孩子与同学发生冲突，父母应如何处理？

孩子间起冲突父母的错误做法

生活见，孩子之间有矛盾，起冲突是一件很正常的事情，但我们都知道孩子是父母的手心肉，怎么能够任由外面的人欺负呢？孩子之间起冲突，父母理所当然要引导孩子去解决，但是有些父母却是采用了一些不恰当的方式。

父母介入，鼓励孩子"打回去"。

孩子之间发生冲突，很多父母的第一反应就是不能容忍自己的孩子被欺负，按耐不住自己内心的怒气和心疼。他们内心认为，我自己的孩子怎么能让别人这样欺负，我自己都舍不得打舍不得骂，怎么能够在外面受到这种委屈呢？

再者说，孩子被欺负不懂得还手，就会让其他的小朋友觉得自己的孩子没有用，那么很可能在以后就很容易受到欺负。

因此，有些父母鼓励孩子"打回去"。殊不知，这样的做法很容易让孩子受到身体上的伤害，并且也对孩子和别人交流，来往也会产生不良的影响。

父母介入，教导孩子谦虚忍让

与鼓励孩子"打回去"相反的另一种做法是父母教导孩子要谦虚忍让。父母觉得孩子间的冲突是没有不必要的，要采用"以和为贵"的态度，不要和别人争抢某一物品。当孩子和他人发生争夺时，他人示意要用拳头打击时，父母这时会引导孩子把自己喜欢的东西让给别人。父母这样的做法确实能够缓解孩子之间暂时的矛盾，但是这看似平和的方式却是在牺牲自己孩子利益的基础上实现的。

每一次当孩子发生冲突时，父母都这样劝导孩子委屈求全。久而久之，孩子慢慢地不敢去喜欢一件东西，因为他害怕会有人会跟自己抢。当孩子遇见到损害自己利益的事时，他选择退让，选择让自己受委屈，就很容易对孩子的心理健康产生消极影响。

由此可见，无论是鼓励孩子还手"打回去"，还是教导孩子委屈求全，都会对孩子的成长带来不利的影响。父母介入到孩子间的冲突中，其实是因为父母不知道孩子之间的小吵小闹，有矛盾冲突都是很正常的。

因为对于孩子来说，都比较以"自我"为中心，自己想要的东西就会去争取。曾有心理研究表明，孩子之间发生适当的冲突，能够促进孩子之间的交流以及处理问题的能力。所以，父母没有原则地介入孩子的冲突，不但无法很好地解决孩子之间的问题，还可能给孩子的成长造成影响。

介入孩子间的冲突并非都不可取，重点在于要父母介入要有原则

父母一定要介入的情况。

孩子之间发生冲突，孩子受到别人的恶意攻击时，比如用东西砸向孩子，或撸起袖子准备打架时，孩子明显会受到身体的攻击和伤害，家长就应该第一时间站出来及时制止事情的发生，才能保护好孩子的安全。

倘若父母在这时没有及时出来制止，孩子不免会受到身体上的伤害，进而对心理健康也会造成影响，严重之时还可能会造成校园欺凌等事件的发生。所以，父母在这时决不能掉以轻心，而应该站出来积极介入到孩子的冲突中，缓解孩子之间的矛盾，保护好孩子的安全。

父母选择性介入的情况。

孩子之间发生冲突时，父母要分清楚孩子发生冲突的原因。如果原因是为了区区只是为了争夺一件小玩具，那么父母可以选择性的介入。

一是父母介入，可以询问孩子对这件玩具的喜爱程度，如果孩子只是一般喜欢，那么父母可以劝导孩子将玩具让给其他的人。如果孩子非常的喜欢，那么父母可以引导孩子冷静温和地跟其他人交流，达成一致的意见。

二是父母不介入，在一旁看着孩子在面对这样的情况时会做出什么样的判断。在这个肉弱强食的社会，孩子们在成长的过程中会遇见各种各样的冲突，家长不介入让孩子学会面对问题时自己冷静处理，也更好地为未来遇见这种情况能够随机应变积累经验，对孩子来说不妨是一种很好地成长机会。

这个问题，其实很简单。孩子之间的吵架矛盾其实就和夫妻关系一样“床头吵完床尾和”。家长不需要直接介入进去，只需要暗中观察就好了。一些小矛盾同学之间直接可以协调了。如果矛盾升级了这时候家长可以站出来解决矛盾。切记不要诱导孩子打回去，毕竟打架不是解决问题的办法，况且俗话说得好“打赢了赔钱，打输了进医院”。要以理服人。

在孩子的心目中，同学都是他的伙伴，朋友，就算关系不好，闹了矛盾，那也是一个团队的伙伴，他们实力相当，有共同的话题。这是独属于他们自己的小秘密，他们不希望家长或者老师的参与，这也为什么那么多被校园霸凌的孩子不愿意找老师或者家长倾诉的原因。

打小报告的人会被这个小团队孤立，看不起。而且每个孩子都是善良的，且骄傲的，他们希望能够自己处理这些矛盾，他们希望把自己最优秀的一面展现在大人面前。如果家长要参加，双方家长都要参与，才失去了这个意义。

引导就行，千万不要在孩子与同学中间参与，孩子们的事让他们自已去化解，如果化解不了就交给老师去帮他化解好吗。你知道为什么家长不能参与，是因为有些家长太暴躁了，万一参与了不问青红皀白冲进去就动手打人了怎么办，因为一件小事如果大人动手，这个事情就真的不会那么简单喽，所以千万不要因为一点小事坏了家长的名身对吧。

不管是孩子闹矛盾，还是孩子被打，我觉得最主要的是要引导孩子找出原因，培养孩子孩子解决问题的能力，学会保护自己。凡是能用语言解决的问题，我们都不建议用“暴力”来解决啦！

家长先和孩子这了解发生矛盾的原因，是对是错心中有数，但不能全听自家孩子的一面之词，通过分析劝导孩子不要斤斤计较，和同学要友好相处，让孩子和同学和好。自己能解决最好。解决不了再找老师帮助。

当孩子与同学发生争吵时，家长过激的反应会让孩子产生自责的心理。争执本来不可避免，也不是大事，但如果家长因此小题大做，会导致孩子与朋友交往时畏手畏脚，有很大的心理压力。不能和同学尽情地玩耍，会让孩子越来越胆小，甚至变得不爱和同学相处。

常说“吃亏是福”，但当父母的肯定不希望孩子受委屈，于是据理力争地警告孩子的同学。这样的做法会让孩子很尴尬，不利于他与同学的相处；并且这也会让孩子过度地计较得失，无法学会去宽容他人。

学会处理纠纷争执、怎样恰当地表达自己的想法，这也是孩子需要学习的功课。家长过度的介入，会让孩子在面对同样的情况时依然不会处理、得不到锻炼。每个棘手的问题都是孩子成长的机会，家长应该教孩子如何解决，逐渐培养孩子的情商。