我有一个同学叫彭程,我们本来食一对好朋友的,可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂 在最后,一节英语课下课的时候,英语老师把英语试卷发下来给我们订正,而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话,比如他们说我考拉鸭蛋等我简直是忍不住啦彭程看到我这个样,反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话,还在那笑嘻嘻的我一气之下把他的文具盒晒到啦地上,彭程也不甘示弱,冲上来把我的书摔倒拉地上一场“大战”就这样开始啦 我们两都非常生气,你一拳我一脚的到拉起来,英语老师和旁边的同学都跑过来劝架,可是我们还是不听劝地扭打几个同学见势不妙,把班主任张老师叫拉下来,张老师下来啦我们还在打,直到张老师把我们两拉开我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕,他的眼镜被打倒拉地上,还好没碎,而我身上却没什么伤张老师问同学们谁先动手起,有一部分同学站我这边,部分站他那边,然后争先恐后得把原因告诉张老师张老师轮流把我们两批评,我们都有错
回家以后,我觉得是我不对,我不应该把把彭程打伤,所以我打算买点吃的给彭程第二天,我把零食交给彭程,并说了一声对不起,彭程好像什么也没发生似的,笑嘻嘻的对我说:“不要紧,我们还做好朋友”
通过这件事,我感悟到了人应该宽宏大量,不应该小气,这样就能多交朋友
和同学争吵的作文500字
上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。
忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。
我生气地对他说:“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。
于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了……回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!”第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。
”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。
这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。
关于和同学争吵的作文
上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。
忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。
我生气地对他说:“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。
于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了……回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!”第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。
”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。
这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。
我和同学之间发生争吵的作文朗诵
我和XXX是同桌,也是好朋友。
上课时,我们一起听讲,一起学习;下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍。
可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢?原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂。
你们不知道,XXX最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急。
他又问正在看课外书的我:“XXX,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说。
他又说:“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说:“我不借给你。
”我伤心极了。
今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋。
突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借。
他生气地说:“我以后不和你玩了。
”我也不高兴了,顺口说道:“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了。
过了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬。
又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼。
回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说:“做人要懂得大度。
学会宽容、谦让。
”我把这话牢记在心。
第二天,我主动去向XXX道歉,郑重地说:“XXX,对不起,我们和好吧!”XXX接受了我的道歉,我们和好了。
现在我们不再吵架、闹矛盾了,我们又像从前一样一起学习,一起玩耍了。
我们永远做一对好同桌、好朋友。
注:XXX代表某某人
和同学之间的争吵的作文。
同学之间争吵 在小学一年级时,我和高子轩吵了架,那时我才刚刚认识同学,高子轩在我的后座,我们因为一个小事吵了起来。
那时我在倒数第二座,他在倒数第一座,因为教室很小 后面很挤,高子轩让我往前一点,可我也没有地方,我说:“我有没有地方了!”可不知高子轩怎么了,就很生气的说:“行,地方全给你行啦吧!”可我很冤枉,我有哪里做错了吗?整整一天我们俩都没说话。
我很很生气。
我觉得他也太会冤枉人了吧。
但是让我下个不到的事发生了。
他居然主动向我道歉,我们又重新做好朋友,以后再也没吵架。
以后高子轩成了我最好的朋友,我们天天在一块玩。
因为这次争吵使我们加深了感情,我真快乐呀!
我和同学的争吵作文250字数限制
上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。
忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。
我生气地对他说:“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。
于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了…… 回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!” 第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。
”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。
这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。
我和同学争吵作文300字
我和同学争吵在兴趣班里,我和我的死党曾发生过一次争吵。
有一节下课,我正在订正作业。
他跑过来,碰了我一下,我的本子被划破了。
我怒气冲冲地站了起来,说:“你干什么?”说着我举起拳头,向他打去。
他灵活地一闪,躲过我的攻击。
我大喊:“算你躲得快,这次先饶了你!”这句话彻底激怒了他,他对我拳打脚踢。
我忍无再忍,不管三七二十一,举拳就打。
教室瞬间变成了我俩的擂台。
女生见了赶紧闪,男生见了赶紧让。
你一拳,我一腿,我俩打得天昏地暗。
这时,上课铃声响了,我们不得不停下来,互相咒骂着对方,各自走向自己的座位。
上课时,老师让我做习题。
我做错了一题,立刻找橡焦急的皮,可是翻遍了整个书包,也不见橡皮的踪影。
看着我焦急的神情,他毫不犹豫地把橡皮推了过来。
回想刚才,我都不知道该接不接这橡皮···他的大度让我更加羞愧万分,我朝他笑笑,我们又和好如初了。
虽然这件事已经过去了很久很久,但这一次与同学的争吵我永远也无法忘却。
和同学之间的争吵的作文。
同学之间争吵在小学一年级时,我和高子轩吵了架,那时我才刚刚认识同学,高子轩在我的后座,我们因为一个小事吵了起来。
那时我在倒数第二座,他在倒数第一座,因为教室很小后面很挤,高子轩让我往前一点,可我也没有地方,我说:“我有没有地方了!”可不知高子轩怎么了,就很生气的说:“行,地方全给你行啦吧!”可我很冤枉,我有哪里做错了吗?整整一天我们俩都没说话。
我很很生气。
我觉得他也太会冤枉人了吧。
但是让我下个不到的事发生了。
他居然主动向我道歉,我们又重新做好朋友,以后再也没吵架。
以后高子轩成了我最好的朋友,我们天天在一块玩。
因为这次争吵使我们加深了感情,我真快乐呀!
和朋友争吵的作文400字。
和朋友争吵在我上一年级时,我和我的好朋友吵架了,事情是这样的。
在一次上美术课的时候,我的好朋友向我借蜡笔,我非常爽快的借给了他。
当他在画的时候蜡笔忽然不知怎么回事断了,他就把一半还给我,另一半自己继续画。
当我看到这一半蜡笔时,我心想:他怎么把蜡笔弄断了还不跟我说,还把一半留下,才一半还我?我就过去瞟了他几眼,看到他还拿着我的蜡笔在画呢?还画得津津有味。
此时我的心里特别难过,我借给他的蜡笔怎么另一半还在他手上?我就很不高兴地说:“你把我的蜡笔弄断了都不说,还留下一半在自己手上,我要你赔我新的蜡笔。
”“赔就赔,有什么了不起的。
”他大声说到。
就这样我们打了起来,过后谁也不理睬谁。
放学了,我回到家里把这件事情告诉了妈妈,妈妈批评了我,然后说:“你对同学要宽容,不能因为一点小事而吵架的。
”听了妈妈的话后,我很后悔。
到了第二天上学校,一碰到这位好朋友就去向他真诚的道歉了。
我们同学之间要团结友爱,相互帮助,化解矛盾。
不能让一点小事就让我们毁掉了我们之间的友情。
在我的生活中发生过许多令我难忘的事,但是最令我记忆犹新的还是三年前我和好朋友吵架的那件事。
那是在我上一年级时候的一天上午,只听见:“叮铃铃”,下课铃声响起,同学们像出笼的小鸟一样,冲出教室。
我也同几个号朋友一起拿着皮筋出去玩。
我们先分组,我和宋伊晗一组,张钰茜和沈君桐一组。
我们组先跳,我当领跳,宋伊晗当跟跳,我首先抬起双腿跳到了第一根皮筋上,宋伊晗也跟着跳上来。
可是,跳到后面的时候,我本来应该直接跳到另一边,但我却踩了一下中间的皮筋才跳过去。
结果,被沈君桐发现了,她大声说道:“你跳坏了,跳坏了,快下来!该轮到我们跳了。
”我着急地说:“哪有?哪有?我才没跳错呢!”于是我俩便吵了起来,直到吵得面红耳赤,唾沫横飞。
正在这时,上课铃响了,我们急忙收拾好皮筋,气呼呼地回班了。
坐在座位上,我想了好半天,心里觉得很不安,也很后悔,唉!真不该因为这么点小事根沈君桐吵架,更不该不遵守游戏规则。
这时,我用余光瞟了沈君桐一眼,她发现我在看她,就使劲瞪了我几眼,然后把头扭了过去。
越是这样,越使我想起我俩每天在一起开开心心地玩,高高兴兴唱歌时的情形。
可是要让我先跟她道歉,还是有点儿不好意思。
我被这件事困扰着,老师讲的课我一点也没听进去。
终于挨到下课,沈君桐这时却坐到了我旁边来,用手拍拍我的肩膀,诚恳地对我说:“咱们和好吧!”我说:“行,太好了!”放学后,我俩手拉手,肩并肩,一起快快乐乐地回家了。
回到家,我把事情的来龙去脉都一五一十地讲给妈妈听,本想让妈妈高兴一下,谁知,妈妈却把脸一沉,严肃地对我说:“做错事没关系,关键是敢于承认错误。
”我听完点点头。
通过这件事,让我懂得了同学之间要学会宽容,互相谅解,而且做错事要勇敢地承认错误。
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上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。我生气地对他说:“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了……
回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!”
第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。
这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。
关于同桌之间争吵的作文(三年级100字)
今天,我和同桌吵架了,是因为一件非常小的事情而吵起来。
今天的课间,我和同桌都在写作业。
同桌的作业本超过了“楚河汉界”(就是我们两张桌子中间的那条线),我便在她的作业本上画了一个圆圈。
她发现后,生气地说:“你为什么画我的作业本?”我答:“因为你的作业本超界了。
”同桌迅速地在我的作业本上也画了一条线。
我大声地说:“我的作业又没超界,你为什么画我的本子!”说完,我又在她的作业本上画了一条长长的线……上课时,因为睹气,我一句话也没听进去。
过了一会,我的气渐渐消了以后,我在想,同桌平时对我这么好,有时借笔给我用,有时借书给我看……下课时我们还在一起讲笑话。
我想去跟她道歉,可是不敢去。
但我又想起爸爸对我说的话:“如果你错了,就应该向别人承认自己的错误。
”我已经下定决心去跟同桌道歉。
下课了,我跑去跟同桌道歉。
我对她说:“对不起,刚才那件事……”同桌说:“没关系,如果不是我的作业本超界了,你也不会画我的本子。
”太好了!我俩又成为形影不离的好朋友了!我和同桌高兴地跳了起来。
同学之间争吵的周记100字
每当我看见别人为了一点小事而互不理睬时,总要上前劝解一番,因为我也尝过失去友谊的滋味。
这是一年级的事了。
一天,爸爸给我买了一副羽毛球拍,我高兴极了,就约姜同学一起去打羽毛球。
起初,我打得还行,他打得也不错,只是轻了点,我见了,不满地说:“你能否打重一点!”。
他一个用力,将球打到竹叶丛里去了,我拿不到,只好叫他想办法,可是他也想不出行得通的办法来,只能拨竹子,让羽毛球掉下来。
羽毛球掉下来之后,我顺便拿掉了所有垃圾,我们又玩了起来,这次他没有太轻或太重,持续了好几分钟,球又被到湿泥里面了,我生气地大声斥责他:“你干嘛!又把球打进湿泥里?”他也不甘示弱:“反正我不是故意的!”于是,我们闹了个不欢而散。
事后,我才意识到:这件事不该完全怪他,当时是我的脾气太暴燥了,说了些过急的话,造成了同学之间的误解。
朋友之间应该相互理解,不该吵架,不然小矛盾也会变成大矛盾。
关于我和同学争吵的作文二百字
我和同学的故事我有一个同学叫彭程,我们本来食一对好朋友的,可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂 在最后,一节英语课下课的时候,英语老师把英语试卷发下来给我们订正,而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话,比如他们说我考拉鸭蛋等我简直是忍不住啦彭程看到我这个样,反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话,还在那笑嘻嘻的我一气之下把他的文具盒晒到啦地上,彭程也不甘示弱,冲上来把我的书摔倒拉地上一场“大战”就这样开始啦 我们两都非常生气,你一拳我一脚的到拉起来,英语老师和旁边的同学都跑过来劝架,可是我们还是不听劝地扭打几个同学见势不妙,把班主任张老师叫拉下来,张老师下来啦我们还在打,直到张老师把我们两拉开我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕,他的眼镜被打倒拉地上,还好没碎,而我身上却没什么伤张老师问同学们谁先动手起,有一部分同学站我这边,部分站他那边,然后争先恐后得把原因告诉张老师张老师轮流把我们两批评,我们都有错回家以后,我觉得是我不对,我不应该把把彭程打伤,所以我打算买点吃的给彭程第二天,我把零食交给彭程,并说了一声对不起,彭程好像什么也没发生似的,笑嘻嘻的对我说:“不要紧,我们还做好朋友”通过这件事,我感悟到了人应该宽宏大量,不应该小气,这样就能多交朋友
小学生写我和同学争吵的作文150字只有爸爸和奶奶。
那是发生在2008年十月的一件事。
我们学校一天就捐了3千多元,同学们把自己的零花钱都拿来了,住院还需要很多钱。
我们的刘鑫同学把脚被摩托车轮划伤了,为他捐款,有的事让我烦恼,有的事让我开心从小到大,但是让我感受到人与人之间的关爱了。
可是有一件事把我深深的感动了。
这件事虽然很小,住进了医院,都伸出援助之手,交给了他爸爸。
他家里非常穷,没有了妈妈,学校领导马上把钱送到刘鑫的病房,我们学校的师生知道这情况,我们班的同学有捐30元呢
和同学之间的争吵的作文。同学之间争吵在小学一年级时,我和高子轩吵了架,那时我才刚刚认识同学,高子轩在我的后座,我们因为一个小事吵了起来。
那时我在倒数第二座,他在倒数第一座,因为教室很小后面很挤,高子轩让我往前一点,可我也没有地方,我说:“我有没有地方了!”可不知高子轩怎么了,就很生气的说:“行,地方全给你行啦吧!”可我很冤枉,我有哪里做错了吗?整整一天我们俩都没说话。
我很很生气。
我觉得他也太会冤枉人了吧。
但是让我下个不到的事发生了。
他居然主动向我道歉,我们又重新做好朋友,以后再也没吵架。
以后高子轩成了我最好的朋友,我们天天在一块玩。
因为这次争吵使我们加深了感情,我真快乐呀!
和同学之间的争吵的作文。同学之间争吵 在小学一年级时,我和高子轩吵了架,那时我才刚刚认识同学,高子轩在我的后座,我们因为一个小事吵了起来。
那时我在倒数第二座,他在倒数第一座,因为教室很小 后面很挤,高子轩让我往前一点,可我也没有地方,我说:“我有没有地方了!”可不知高子轩怎么了,就很生气的说:“行,地方全给你行啦吧!”可我很冤枉,我有哪里做错了吗?整整一天我们俩都没说话。
我很很生气。
我觉得他也太会冤枉人了吧。
但是让我下个不到的事发生了。
他居然主动向我道歉,我们又重新做好朋友,以后再也没吵架。
以后高子轩成了我最好的朋友,我们天天在一块玩。
因为这次争吵使我们加深了感情,我真快乐呀!
同学之间争吵的周记100字每当我看见别人为了一点小事而互不理睬时,总要上前劝解一番,因为我也尝过失去友谊的滋味。
这是一年级的事了。
一天,爸爸给我买了一副羽毛球拍,我高兴极了,就约姜同学一起去打羽毛球。
起初,我打得还行,他打得也不错,只是轻了点,我见了,不满地说:“你能否打重一点!”。
他一个用力,将球打到竹叶丛里去了,我拿不到,只好叫他想办法,可是他也想不出行得通的办法来,只能拨竹子,让羽毛球掉下来。
羽毛球掉下来之后,我顺便拿掉了所有垃圾,我们又玩了起来,这次他没有太轻或太重,持续了好几分钟,球又被到湿泥里面了,我生气地大声斥责他:“你干嘛!又把球打进湿泥里?”他也不甘示弱:“反正我不是故意的!”于是,我们闹了个不欢而散。
事后,我才意识到:这件事不该完全怪他,当时是我的脾气太暴燥了,说了些过急的话,造成了同学之间的误解。
朋友之间应该相互理解,不该吵架,不然小矛盾也会变成大矛盾。
和同学争吵作文200字搞笑上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。
忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。
我生气地对他说:“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。
于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了…… 回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!” 第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。
”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。
这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。
通过15争吵这一文写写你和同学发生争吵的事日记100字
记得在我三年级的时候,我和我的同桌,曾经发生过一次矛盾。
那天上午第一节课,我正在认认真真地的写作业,我的同桌他就闲的没事干了,他想了一个坏主意,于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来,过了一会我的字写错了,我正在找橡皮,我往抽屉一看,呀!我的铅笔盒怎不见了?正当我非常焦急的时候,我看到同桌不由地在旁边笑了起来,我想会不会是他偷了我的铅笔盒?我对他说:“你能够看看你的抽屉吗?”他顿时紧张了起来,看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起来。
他的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握得紧紧的,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了,我害怕极了。
事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我们两个和好如初了。
这件事让我知道了同学之间要和平共处,有困难时要互相帮助。
我和同学争吵在兴趣班里,我和我的死党曾发生过一次争吵。
有一节下课,我正在订正作业。
他跑过来,碰了我一下,我的本子被划破了。
我怒气冲冲地站了起来,说:“你干什么?”说着我举起拳头,向他打去。
他灵活地一闪,躲过我的攻击。
我大喊:“算你躲得快,这次先饶了你!”这句话彻底激怒了他,他对我拳打脚踢。
我忍无再忍,不管三七二十一,举拳就打。
教室瞬间变成了我俩的擂台。
女生见了赶紧闪,男生见了赶紧让。
你一拳,我一腿,我俩打得天昏地暗。
这时,上课 响了,我们不得不停下来,互相咒骂着对方,各自走向自己的座位。
上课时,老师让我做习题。
我做错了一题,立刻找橡焦急的皮,可是翻遍了整个书包,也不见橡皮的踪影。
看着我焦急的神情,他毫不犹豫地把橡皮推了过来。
回想刚才,我都不知道该接不接这橡皮···他的大度让我更加羞愧万分,我朝他笑笑,我们又和好如初了。
虽然这件事已经过去了很久很久,但这一次与同学的争吵我永远也无法忘却。
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我与同学的一场争执
开学还不到半个月,全班重新调换了座位,我的新同桌名叫小红,大伙都叫她“小辣椒”。我们常为一些鸡毛蒜皮的小事发生“战争”。
又一次上自习课,老师让我们做作业。我的胳膊无意延伸了过去,她二话没说,抡起铁拳狠狠地在我的胳膊上砸了一下,嘴里还喋喋不休的说:“打击侵略者呀!”我的肺都气炸了,顺手从他的桌面上抓起作业本摔到地上。她忽地蹦起来,双手卡着腰,两眼等的圆溜溜的,赛过探照灯,大声责问:“凭什么摔我东西?”就这样她一言我一语的吵起来了。“铃铃铃”下课了,我们俩一道题也没做。
这样的事时常发生,但总是铜盆碰上铁扫把,谁也不让谁,有一天,我对她说道:“干脆咱们画一条分界线,谁也不准超过。”
“画就画。”
顷刻课桌上出现了一条醒目的红色线条—分界线。
虽然有了这条“分界线”,我们还是经常吵架。尽管老师多次批评我们不应该吵架,但仍然是瞎子点灯—白费蜡。
后来,班里开展了“讲文明,懂礼貌,争做文明小使者”的活动。我渐渐觉得这条分界线有些碍眼了。我想这条线与少先队员的要求不太相称,该消除了。但她会怎么想呢?这天下午,我故意把胳膊向分界线延伸过去。她看了看我笑了,把书本向一边挪了挪。
下课了,她低声说:“哎,同桌,咱们该……”我激动的点了点头。两双手紧紧握在了一起。
一件令人感动的事
生活中有许多令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中。今天,我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧!
这是几周前的一个早上,因为前一天我和一位同学发生了矛盾,因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室,却发现大家都用一种诡异的眼光注视着我。我心里慌,于是询问了一位好友。当我知道真相时气坏了,因为昨日我处于气愤,把所有与争执有关的事告诉了问我作业的龚原,没想他却把这件事说出去了!这可是大秘密呀!我顿时火冒三丈,想也不想,一口气冲到正在宣传的龚原身边,大喊了一声:“讨厌!你这个可恶的大嘴巴!”说完,便气呼呼地走了。班里的同学都不说话了,龚原呆呆地伫在那里,一动也不动……
我再也不理他了!我心里一直这样重复着!下了早读,我一个人坐在座位上生气。哼!太不讲信用了!我越想越气,一下子哭了。“喂,你过来一下!”我仰头一看,哼,你还有脸来见我!没错。正是龚原,他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中,简直是黄鼠狼给鸡拜年!“你可不可以出来一下?”他平和地说。我本想说不,但又想:看他有什么花招,我出去瞧瞧,反正他有不吃了我!于是,我起身和他走出了教室。他把我带到走廊的一边,这儿人不多。我紧张起来了,他想和我打架吗?遭了……只见龚原笑着从口袋里掏出一个折了几次的小纸团,样子神秘兮兮的。“说好了,要等我走了才能看,一定哟!”他小心翼翼地把纸团给了我,我刚一接过来,他就飞快地闪了。他有什么阴谋?里面是不是画了一只老鼠呢?还是一封恐吓信……我双手发抖,慢慢打开了纸团。每打开一层,我的心就狂跳一下。终于打开了,我一看,傻了眼。天呀!上面写了大约800多个“对不起”,每一个书写都那么工整,密密麻麻地布满了整张纸。我的泪水又涌上来了,不过它是快乐的。
后来,我给了龚原一个写满了“没关系”的纸团,他笑了笑,仿佛在说:“你终于原谅我了!”我也笑了笑。
这件事真使我感动。虽然我与龚原没有太多对话,但是友谊的天使在我们之间搭起了桥梁,使矛盾解开了。我会永远保存好这珍贵的友谊,毕竟它是比珍珠更美的东西。
直到今天,我想这件事,仍然深受感动,一股热流温暖了我全身……
有一天,我和同桌争吵,下面我跟你们讲讲:
早晨,第一节课下课,我就跑去操场玩,玩得不亦乐乎,忘记了时间,直到打了上课铃的时候,我才想起要回教室我看见老师正在写字呢,我不想被老师发现,我就从后门悄悄地溜进了教室我正想从同桌背后跨过去,不料,我的脚正好卡住了,我小声地对同桌说:“麻烦你让一下”同桌一动不动,我以为她没听见,就提高了嗓门:“让一下”同桌还是纹丝不动,老师正好转过身,瞪了我一眼,我使劲推了一下同桌,我才跨过去我坐在座位上,心情很不高兴
下课了,同桌马上转过头来,破口大骂:“你有病呀,刚才为什么推我!”我的怒气又上来了,心想:真是倒打一耙,我说:“你才有病呢,刚才为什么不让我进去!”同桌的脸比红苹果还红,像刚从笼里放出来的狮子一样,握紧拳头我不甘示弱,准备要大打出手,但是刚好上课铃响了,我们才停止了这番恶斗
终于挨到了放学我独自在街上走着,听见同桌从后面跟上来,我觉得向同桌道歉,很丢脸,但是我还是觉得有些不对劲的地方,我就对同桌说:“对不起”同桌说:“我也有对不起的地方”我们两人并肩而行,走了很长一段路,直到分叉路口才分手,从此,我们又成了无话不说的好朋友
从这件事中,我懂得了朋友之间要互相帮助,团结友爱,不要为了一点小事而争吵
(2)最要好的同学是艺艺,我和她总是形影不离、无话不谈,之前,我们从未吵过嘴但是,有一次我们却发生了前所未有的争吵
事情发生在一个星期五的体育课上那天,体育老师把同学们分成四组,要求我们在塑胶场上爬行一个来回,并规定哪个队先爬回来,哪个队就算赢
我和艺艺、文文等十三个同学分在一组,当时文文被安在我的前面轮到她爬的时候,本来她已经爬到其他组的前面去了,可在转弯处,她却像《龟兔赛跑》中的兔子一样轻敌,放慢了速度,结果可想而知我着急,想赢回来,可怎奈上次体育课我扭了脚,到现在还没恢复,虽心有余却力不足尽管这样我还是拼尽全力爬了过去……但遗憾的是,我们最终还是输了
这时,我最好的艺艺却不分清红皂白,跑过来就对着我一顿痛骂我很生气,觉得明明就是文文拖了后腿,可艺艺却护着她,还把责任推给我于是我跟她吵了起来,我们吵得很厉害,最后谁也不愿再理对方了
课后,我冷静的想了想,也许是艺艺没看到文文在关键的时候放慢了速度,又或许是艺艺忘了我的脚还有伤吧!于是我原谅了她,并主动找她说清了事情的原由我们又成了好朋友
(3)前几天,我和陈吵了一架这一天,我正写作业时,不小心碰了旁边的陈,笔在本子上画了一条长线她火了,对我骂道:“讨厌了——!”打了我一下她本来就是这样,要是我再还手或跟她说句话,她就又会骂:“要不要脸了!是不是不想活了”
我没理她,我开始写,可万万没想到,她又专门碰了我一下,我也往本子上画了一道长线,我恼了骂了她一句,她反过来骂我:“谁让你刚才碰了我一下!”又打了我一下,我不想老被她欺负于是又骂她:“要不要脸了!”我顿了一下,“我不小心碰你一下,你就打我3下!”于是我又开始写,不料她又无缘无故的抓了我一下,把我的手抓破了,我心想:看来不给你一点厉害是不行了!
我由不得自己推了她一下,一下就把她推到了,她这才服输我突然想起妈妈常说我爸:“老以为你不是错误的,就说别人,也不想想自己是错还是对的!”我想起这句话时我也在想自己是错了还是对了
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想来想去我突然发现双方都错了,她是:本来我不是故意的,她还是打我我是:别人打自己只要防御就行了,反正她打着打着就觉得没意思了,而我反过来打她,而且她是女的,好男不跟女斗
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