校园情景剧剧本 （同学间争吵，最后和好的）

靠近窗口边两个人。上晚自习，一个人打开窗，呼吸新鲜空气。一个要关窗，怕感冒，为此争吵，闹得不愉快，互不理对方。直至一方感冒需请假n天，另一方良心发现深感歉意，感冒的那个倒霉蛋回来上课的时候，那个始作俑者那万恶的凶手买了感冒药扭扭捏捏（主要拉不下脸，死不认错，嗯，这性格塑造生动啊）递给他，然后两基友和好。嗯，大概就是这样。两个人两张桌子，拿个框框当窗，条件齐了。

一天，轮到我值日了，正好是李响当值日班长。中午值日时，我刚扫完第一小组准备抹地，李响指着第四小组的地方用命令的口吻说：“李春源，给我去扫第四小组。”我本想去扫，可她那昂首挺胸的样子让我很不舒服，特别是那“给我”两个字搞得我很生气。我便和她开起了口水战。我很不服气地说：“喂，我扫那个组不都一样吗！”

“不一样！”她很肯定地说。

“哪里不一样？”

“这有四排，这儿有五排。”

李响居然和能言善辩的我斗嘴，哼！真是不自量力，她说一句我能顶她十句。她渐渐招架不住，只好摆班长架子。我心想：哼，不就是当值日班长吗，待会儿看我怎么让你丢脸。

终于，机会到了。值完日，我和伙伴们比双摇跳绳，因为比的是速度，所以摇绳的速度超快。李响路过时被绳打到了手。我暗自高兴——这下有好戏看了，损人可是我最拿手的。于是，我大声说：“李响，看见了吧，谁叫你总是欺负我呢，被抽了吧，哈哈，哈哈！”我还故意对大家说：“别管她，她是自找的。”被绳抽一下就哭，真是没出息。我光脚在家里练习还抽过几十次呢，我心想。

回到家我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“这确实不全是你的错。可在你们这个年龄，经常会无意识地做出一些让他人不愉快的事情，这是正常的。所以我认为李响也不是故意的，她可能只是想过一把班长的瘾而已。你不该和同学斤斤计较。你们现在在一起的时光是很珍贵的，再过三年你们可能就要分手了，所以应该珍惜在一起的时光，互相要多讲团结，多讲宽容，同学间发生点儿矛盾，应主动化解而不应激化。我话就说到这儿了，该怎么办你自己想吧。”我细细想想也对，李响虽然和我吵架了，但以前她也给我带来了很多快乐。想到和她在一起的快乐时光，我感到我做错了。

第二天，我主动和李响说话，并得到了她的谅解。经过这次吵架，我们之间的友谊更加牢固了，我们都从这次吵架中学到了新的东西。　

小学课本有个《小木船》，改编下就可以了，内容可以更改下，台词都差不多的，适合学生。

每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。

上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。

有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。

转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。

那天以后,我们俩再也没有见过面。 我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。

1 关于我和同学争吵的作文300字

我和同学的故事 我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。

在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话， 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。

彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。

一场“大战”就这样开始啦。 我们两都非常生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语老师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。

几个同学见势不妙，把班主任张老师叫拉下来，张老师下来啦我们还在打，直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。

张老师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评，我们都有错。

回家以后，我觉得是我不对，我不应该把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。”

通过这件事，我感悟到了人应该宽宏大量，不应该小气，这样就能多交朋友 望采纳谢谢。

2 关于我和同学争吵的作文300字

我和同学的故事

我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。 在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话， 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。 我们两都非常生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语老师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙，把班主任张老师叫拉下来，张老师下来啦我们还在打，直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评，我们都有错。

回家以后，我觉得是我不对，我不应该把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。”

通过这件事，我感悟到了人应该宽宏大量，不应该小气，这样就能多交朋友

望采纳谢谢

3 我和同学的争吵 作文300字

我和XXX是同桌，也是好朋友上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？

原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急他又问正在看课外书的我：“XXX，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你”我伤心极了今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借他生气地说：“我以后不和你玩了”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了

过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度

学会宽容、谦让”我把这话牢记在心第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧！”XXX接受了我的道歉，我们和好了

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了我们永远做一对好同桌、好朋友

注：XXX代表某人

4 关于我和同学争吵的作文30o字

和同学争吵在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的。

今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。

他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。他怎么也找不到我。

一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。

好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。

等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。

你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。

5 同学争吵作文300字

今天考数学了，和同学们对题时，发生了小小的争吵。

下了课，我们几个“死党”在一起开始对题，当对到最后一道题时，大家的意见都不统一。题是这样的：2007年6月1日儿童节这天休息，6月2日、3日周六、周日正常休息，你能算出6月上了多少天课？休息了多少天吗？

我是这样算的：30&divid;7=4（周）&hllip;&hllip;2（天）

4&tims;5=20（天）2&tims;4=8（天）8+2=10（天）

答：6月上了20天课，休息了10天。

可是高亚男说上了19天课，休息11天，她的答案得到了阎雨晨、张梦婕、谭思雨的同意，而只有张博雅同意我的答案，无论我俩怎么和她们争辩，她们都坚持自己的答案，我带着打赌的口气问：“你们不相信我的答案，敢不敢列一张日历？这可是最笨的方法了。”她们一口同声地答应了。我拿出纸和笔，在上面列了一行星期，然后在下面写出6月份的日期，30号正好对在周六，让她们数了数，就是休息10天，上课20天，这下她们没话可说了，这题我和张博雅对了。

6 我和朋友的争吵作文三百字作文

我和曹源是很好的朋友，可是有一天我们吵架了。

一天下午，我和同学们在操场上玩游戏，你追我赶玩的很开心。忽然，曹源不小心把我给碰倒了，疼得我呲牙咧嘴，这时曹源笑嘻嘻的对我说：“对不起，我不是故意的。”看到他这么不诚恳，我气得火冒三丈，我想报复他，站起来之后我也把他推到了。他也很生气，我们争吵起来。在同学们的劝说下，我们不再争吵了，但谁都不理谁。这样过了好几天，我心里很郁闷，总是觉得心里空荡荡的。我心里想："他是我最好朋友，没有了朋友，多孤单呀"。于是我想向他道歉，可是又停下来了，万一我给他道歉他不理我怎麽办？这样又过了几天，我们俩实在忍不住了，在操场上我们俩同一时间说了对不起，我们都笑了。

我们又像以前一样开开心心的玩了起来。

7 关于我和同学争吵的作文30o字

和同学争吵

在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的。今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！

记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。他怎么也找不到我。

一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。

等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。

你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。

8 描写同学争执的场景600字作文

忘不了的一天 一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声…… “对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈 这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生 但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了 “唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头我忍不住冲出去对他说道 “不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门 我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严。

忘不了的一天 一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声…… “对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈 这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生 但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了 “唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头我忍不住冲出去对他说道 “不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门 我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！ 一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面 这一天，我的内心被深深地震撼了父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动“风景”消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天 记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释。

9 我和同学争吵300字作文

在兴趣班里，我和我的死党曾发生过一次争吵。

有一节下课，我正在订正作业。他跑过来，碰了我一下，我的本子被划破了。

我怒气冲冲地站了起来，说：“你干什么？”说着我举起拳头，向他打去。他灵活地一闪，躲过我的攻击。

我大喊：“算你躲得快，这次先饶了你！”这句话彻底激怒了他，他对我拳打脚踢。我忍无再忍，不管三七二十一，举拳就打。

教室瞬间变成了我俩的擂台。女生见了赶紧闪，男生见了赶紧让。

你一拳，我一腿，我俩打得天昏地暗。这时，上课 响了，我们不得不停下来，互相咒骂着对方，各自走向自己的座位。

上课时，老师让我做习题。我做错了一题，立刻找橡焦急的皮，可是翻遍了整个书包，也不见橡皮的踪影。

看着我焦急的神情，他毫不犹豫地把橡皮推了过来。回想刚才，我都不知道该接不接这橡皮···他的大度让我更加羞愧万分，我朝他笑笑，我们又和好如初了。

虽然这件事已经过去了很久很久，但这一次与同学的争吵我永远也无法忘却。

10 和同学吵架作文350字

早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。

于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”

可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。

不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快…… 终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推 什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。

“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。

我们就这样争执着，谁也不肯相让…… 随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。

似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。

事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。

和同学争吵作文 在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的。今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！ 记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。

有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。

他怎么也找不到我。 一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。

而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。

同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。 等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。

顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。 你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。

1、跟对方讲一件自以为有趣或特别的事情，对方却很不屑。难道装一下有同感会死吗？谁每天被泼冷水会觉得很爽？　2、还是不屑。他就什么都懂天下无敌，别人不同说错了什么就来个不屑的白眼，让你觉得自己是脑残呢还是脑残呢还是脑残呢？　3、一起去吃饭，找地儿的时候说随便吧，东西上了就猛说难吃。　4、在我对他提出任何不满的意见时，他会反过来说，那不是你么？　5、总是喜欢逆着我的意思去说，我说一他就非要说二，还会说的头头是道　6、明明是他想做的事情，会找个借口说是我想做的，而且说得是我逼他去做的，他老大不情愿似的。　7、总是喜欢找各种事情来吐槽我，抓住一件事情就不放，说上N遍，我脾气再好都忍无可忍。　8、什么事情都没个自己主意，帮他拿了主意又各种不满意。　9、总喜欢把我的某句话YY成他想要的意思，然后拿来解释他让我不满意的行为，总之一切都最终归结在我身上。　10、心情不爽的时候就会说一大通发泄的气话，句句伤人，我感觉是故意的在激我。　11、他不愿意做的事情一说他就各种不耐烦，语气也很差，最后要是真做了会说得我欠他好多人情的感觉。　12、认真地想和他沟通的时候最后总会被他笑嘻嘻轻描淡写的带过去，要不就是找个完全没逻辑的借口。　13、话题三句不离拜金与物质。　14、不假思索的贬低我的理想。　15、不停的夸耀别人的男朋友（这时，我会说，可惜，你现在是跟我好，不过，我倒可以满足你那小小的愿望。你已经成功一半了，剩下那一半，就看人家男朋友同不同意了）　16、对你说又不能解决任何问题，帮不了什么忙。　情侣相处时最让人生气的16个场景2　 情侣相处，这几句话挂在嘴边，只会伤透对方的心　 1、上升到“人格攻击”的话不要说　场景设定：　男生和女朋友一起出去逛街，已经逛了2个小时，男生感觉到有些疲惫，所以他一有机会就找个地方坐着。　女生看到男朋友闷闷不乐，一脸愁容的样子，气不打一处来。　于是，女生冲着男朋友发牢骚：每次跟你逛街，你都这个样子，既然你不喜欢，以后别陪我逛街了，何必摆出这么一副臭脸。　男生：没什么，我是最近太累了，有点不适应。　女生：那你跟前女友一起逛街的时候，怎么不喊累？　男生：你有完没完？有什么事情回家再说好吗？　女生：哦，你现在嫌我烦了是吗？当初追我的`时候怎么不是这个态度？我算看透你了，你就是一个渣男。　男生：随便你怎么说吧。　女生：你人品真坏，我现在才看透你，原来你是这样的人。　于是，女生拎着行李，独自打车回家。　就这样，明明是很小的一件事，两个人却爆发了一次激烈的争吵。　这样的场景，是不是感觉有些熟悉？　在多数情侣相处的过程中，类似的争吵都会发生。　男生在乎自己当下的感受，想要讲道理，他凭借着自己的理智，希望告诉女朋友自己心中的想法。　但是，女生只注重态度，她们会通过男友的语气，说话的态度，沟通的方式，给男友贴上一个标签。　在理智与感性的碰撞下，两个人的沟通不可能顺利。　因为彼此只站在自身的角度考虑问题，无法做到感同身受。　当情侣产生矛盾时，请就事论事，千万不要上升到人格攻击。　因为一点小事，你就攻击对方的人品，说出伤害对方尊严的话，这不是一个合格的恋人。　就事论事，才能有更好的办法解决矛盾；即便解决不了矛盾，也不会导致矛盾升级。　 2、总是翻旧账的话，不要说　情侣相处过程中，还忌讳哪些话题？　其中就包括：不断翻旧账。　这一次吵架，对方却扯出来了上一次的事情；每一次吵架的时候，对方都是如此。　“你上次就是这个样子”　“你能不能不要每次都是这个样子？你觉得我好欺负是吗？”　“你上次都那样对我，凭什么我这次不能这样对你？”　“我就是要让你感受一下，你当初让我生气的时候，那种滋味是怎样的”　类似的翻旧账行为，存在于很多情侣的相处过程中。　看似没什么问题，但你翻旧账的行为，只会让你们的情绪加倍暴躁。　人不能总是活在过去啊，人都是不断向前走的。　举个例子：　你跟现任在一起很长时间，但你却总喜欢在你们俩吵架的时候，提到对方的前任，拿对方前任来要挟对方向你低头认错。　你以为这样的行为，会让对方认错吗？会让对方服软吗？并不会，只会让他更加暴躁，内心对你的厌倦逐渐上升。　还是就事论事，当下的矛盾当下解决，与其余的事情无关；你们俩的事情，与别人无关，不要提到别人。　只有这样，才能降低争吵对你们感情的消耗，才能更快地解决小摩擦。　 3、跟别人对比的话，不要说　情侣相处场景设定：　女生第一次尝试做饭，想要跟男朋友一个惊喜；但她做出来的饭菜，无论是看上去，还是吃下去，都很让人失望。　男生开玩笑一般地跟女生说：真难吃啊，你以后还是别做饭了，你不适合这个工作。　女生很生气：不做就不做，那你别吃了。　男生说：你看看人家的女朋友，做饭好吃，贤惠还懂事，再看看你。　再来一个相反设定的场景：　丈夫这个月的工资不高，业绩做得不够好，他还完房贷后将仅剩下的2000块钱交给了妻子。　这个时候，妻子有些不愉快：就这么点钱？够我们一家生活吗？你看看别人家的丈夫，一个月赚那么多钱，再看看你，就这么点用？　看到这些小场景，你们有没有感到很熟悉？　在你的感情中，有没有听到过，或者说过类似的话？　任何一段感情中，听到爱的人说出这样的话，都会让人感到不舒服。　别人好，你为什么不跟别人在一起呢？你的爱人不好，你为什么选择跟他在一起呢？　将我们爱的人跟别人做比较，是一件没有任何意义且十分不讨好的行为。　换个说法，对方才会高兴。　比如：你真棒，第一次做饭就这种程度已经很厉害了；不过，你这么漂亮的女士，还是不要进厨房了。　比如：没关系老公，不要灰心，我这个月刚好涨工资了，我来养家。　你们看，换一种方式跟对方沟通，收获的效果是完全不一样的。　 4、一言不合就提分手的话，不要说　有多少人，喜欢在恋爱中以“分手”来要挟对方？　每次吵架，他都喜欢说：我们分手吧。　每次产生矛盾，他都要说：分手吧，过不下去了。　对方可以挽回你1次，可以挽回你2次，甚至可以委曲求全地挽留你3次；但是，如果你每一次都用分手来要挟对方，试图让对方低头认错。　那么，接下来你面对的局面是，对方真的会答应。　一次次的伤害，就会让他对你一点点失望；攒足了失望，就是他离开你的时候。　当你不确定是否想要跟对方分手的时候，“分手”的话，提也不要提。　跟爱人相处，即便你们的感情再好，也要做到换位思考，说话之前先考虑一下会带来什么样的后果。　感情不是任性，真爱需要包容和理解。