情侣吵架了怎么办？

首先，吵架这件事情，不管是和父母亲人还是和好朋友。爱情亲情友情都是一样的，一旦吵架，心里都会有不舒服。不是失望难过沮丧，就是悲伤，甚至愤恨。

开始要认识到吵架这种事情，生活中经常发生的，所以一旦遇到了，要心平气和的去处理事，自己尽量冷静下来只要认识到这件事情经常发生，那愤怒的程度可能就不会那么高。

其次要了解到吵架的原因，情侣之间的吵架可能会更为特殊一点，因为情侣的关系，是爱情最开始的萌芽样子。彼此相处的时间可能都不是很长，都想了解对方是否心里有自己。甚至有可能就是两个人都想对比一下，谁更爱自己。并且情侣相处，或者是相互之间，并不像亲人那样有了较长时间的相处，对于各自的脾气与习惯，都较为熟悉。情侣是不了解的一点点磨合建立起来的，一旦对事物的观点或者是看法不同，又难以达成一致吵架，也就是难以避免的了。

吵架后的男方往往在恋爱刚开始的时候是主动承认错误道歉的那一方。但很多恋爱到了后期，男方都变得满不在乎。因为疲倦了这种道歉。有可能是女方的一直蛮横无理造成的，也有可能是男方本身素质不足性格缺陷所造成的。

吵架后的女方往往都是，哭鼻子闹脾气。往往是需要被哄的那一方。有时候女生的特殊心理，即使知道，是自己的错误，但就是想要男方的包容。因为明知不是自己错却向女友道歉的行为，会给女方极大的安全感与信任感。

世界上单身狗那么多，恋爱不易，请诸位且行且珍惜吧。

夫妻双方经常因各种小事吵架怎么办

01争吵是亲近的契机

01到底是在吵什么

为什么我们很少和陌生人争执，却总跟自己爱的人吵架呢

这其中暗藏一个特别积极的心理意义——相爱的两人吵架，其实是在给彼此的心，寻求融合、亲近的出口。

先来看夫妻吵架的两个场景片段：

片段1：

周六了，她想出去吃点，对他说：“晚上我们出去吃饭吧

“好啊，你想去哪儿”他应道。

妻子顿时兴奋起来了，“嗯我还没想好。”

“那我们去吃火锅”他提了个建议

“不，”妻子想了想，“今天想吃点什么不一样的。

他回，“好吧，那你想想我们早点定，早出发，不然高峰期排很久队。

02情境导入

“为什么总是我想，你不可以一起想吗”她觉得他太没耐心了，一点也不懂得关心人。

丈夫听到这，顿时不耐烦了，一句话也不想说

看着他这个态度，她也生气了，两人吵了起来。

片段2：

妻子提议，“我想让孩子学编程。”

“孩子才8岁，你给他报这个干嘛”他有些质疑

她顿时不开心了，指责“你哪里关心孩子了!孩子一直都是我在带，报这种兴趣班只有好处没有坏处。

“不要给孩子那么多压力，”丈夫很反对妻子的提议，他认为，“孩子这个年纪多睡觉、多运动，参加些户外活动就好，这样学习效率更高。

“你就会惯着孩子”，她立刻说，“上次去吃饭，说了不要让他喝饮料，你非要给他买。

丈夫听着起火了，“我惯着孩子就你教得好也没见你把孩子教到年级第一啊。”两人吵了起来。

03试图通过争吵进行沟通

这是生活中很常见的2个片段，当你深人复盘事情发展的全过程，就会发现夫妻的吵架是逐步升级的。

对话的刚开始，一方的内心需求其实很简单——希望对方听听自己的心声，从自己的角度考虑问题，给些支持

比如，片段1的妻子说“想吃点什么不一样的”，其实是想在做决定前，跟爱人一起分享、探讨些餐点、兴趣细节，再一起做决定。

这种协力、商量、再达成一致的过程本身，是她的期待。

丈夫当时的沉默，则是在表达“我不想跟你吵架，我想两人和平地相处、开开心心地去吃晚饭。

片段2的妻子说“孩子一直都是我在带”，其实是想表达，给孩子报兴趣班的决定，是她了解孩子的学习、生活节奏后，用心分析、考虑的结果，不是随意发言。

丈夫当时的反对，其实是在表达“我对这个家、对孩子也是用心，付出的。

之后，两个人的沟通演变为争吵，甚至越吵越厉害，是因为彼此都希望用“吵”来让对方听到自己话。

04争吵背后隐藏的期待

每一次争吵，究其核心，都存在着未得到满足的渴望。

想要正确吵架重点在于，两个人要在争吵中，发展出共同解决冲突的能力

这样每一次争吵中的“渴望”都得到满足，变成亲密感的基础。

02正确吵架的三个步骤

正确吵架，有以下三个步骤：

步骤一：分辨情绪

之前看过一句很有意思的话，大意是：永远不要在饿的时候逛超市，可能你会买不需要的东西；永远不要在孤独的时候开启一段感情，可能你会遇见错的人。

争吵也是如此，永远不要在情绪不明的状态下表达，可能你会让说出的话，到头来，都封住了自己的本意

比如，之前的举例中，有这样两句话，

“为什么总是我想，你不可以一起想吗”

“你哪里关心孩子了!孩子一直都是我在带。”

05沟通的假设与想象

一直、总是，这类极限化、绝对化的词，表达的是一种主观感受，而不是事实

当吵架中出现这样的词，其实是一方在宣泄情绪。

如果你是说的那方，那要即时识别出来，自己这么大的情绪下，有怎样的渴望或期待。(具体详见下文步骤三)

如果你是听的那方，那这时候你要做的，不是跟ta辩论事实真相，而是承认、接纳ta的感受，安抚ta的情绪。

只有把恶劣的情绪先缓和下来了，彼此才有沟通的基础

步骤二：理清事实补齐信息

事实有三个基本要素：主体、时间、空间

如果语焉不详，那我们听到的很可能不是事实。需要补齐信息

比如：之前的案例，妈妈想给孩子报编程时，说了这么一句话，“这种兴趣班报上只有好处没有坏处。"听完，爸爸马上反对"不要给孩子那么多压力”

这两句话，都是在陈述各自大脑中的假设与想象，需要双方各自补齐事实信息

06沟通并不是单方面表达

妈妈可以说“我发现孩子对机器人特别感兴趣，前两次看邻居小孩XX在玩机器人编程，一直专注地站在旁边，不肯走。他现在学校课程不算紧张，我想给孩子报个兴趣班

爸爸的语言可以变成“我希望孩子在小学阶段，过得轻松、自由些，不要有太多压力，保证休息、多运动，再去报个兴趣班

这时候，你会发现，彼此的对话，变得更加共创、更加有建设性了。

步骤三：感受期待

什么是感受期待就是找出对方内心真正想要得到的东西。

不同的角色、身份，有不同的期待与隐性契约，这也是我们在生活的不同面。

比如：之前我的朋友和学妹，问了我同样的一个问题-

要不要学心理学

学妹的期待：问我职业规划，期待我作为心理行业的工作人员，给她一些职业发展建议。

07共同感受彼此的期待

朋友的期待：想学习相关知识来经营的家庭，让生活变得更幸福，希望从我这里得到肯定的答复与支持。

显而易见，同一句话，不同的人对你说，有不同的期待。

尤其是当对方用“争吵”的方式表达时，内含的是更加强烈的渴望。

在这个时候，我们要了解情绪、结合事实，来判断、回应。

弗洛姆在《爱的艺术》中说：“爱就是我们对所爱对象的生命和成长主动的关心，哪里缺少主动的关心，哪里就没有爱。

与亲密的人连接，是人类情感的基本需要。早在婴儿时期就已经存在。对大多数人来说，婚姻并不只是搭伙过日子，还想感受到尊重、理解和安全感，以及对自我价值的肯定。

如果长期得不到另一方的情感回馈，就会争吵不断

频繁争吵中的大部分人，会觉得是因为对方的错才导致争吵的。而这种思维也正是两个人关系出现问题的根本原因

08看待问题的角度不同

吵架者的基本心态是“这件事一定是我对，TA一定错了”。问题是当两个人都这样想时，吵架就层出不穷了。

事实上，家庭纠纷、夫妻争执等经常都没有固定的答案，纯粹是角度问题，而不是是非问题。

“会吵架”的人在争执的过程中，努力地去体会对方的真正意思，给予对方情感的满足，或比较两人之间的差距在哪里，找到能够达成一致的点儿

“不会吵架”的人，在争执的过程中会批判对方，极力地要驳倒对方，甚至进行人身攻击，只是要证明自己的“无误”，结果反而两败俱伤。

因此，当两个人发生了争吵，我们一定要告诉自己：这个事情，可能也有我自身的原因，TA可能是对的。

当我们跳出“我对你错”的思维模式，在言语中不批判、攻击对方时，矛盾才不会升级，真正的解决之道才能浮现出来。

如果长期得不到另一方的情感回馈，就会争吵不断。

毫无幸福可言。

再好的感情，也会消耗殆尽。

“我和男友住在一起快两年了，之前偶尔拌拌嘴，不怎么影响感情。但这一年多我们经常吵架，有时是谈到结婚生子意见不同，而有时只是因日常琐事就吵来吵去。情侣该怎么处理吵架这件事呢，感觉再这样吵下去，我们的感情都要被磨没了。”

很多情侣在热恋期之后、共同生活之后都会遇到类似的难题。吵架似乎难以避免，但结果差别很大：有些情侣越吵越激烈，最后关系破裂；有些情侣也时常吵架，但感情没受到负面影响，甚至更亲密。

究竟该如何面对亲密关系中的争吵？如何减少争吵对感情的负面影响，甚至促进关系呢？我们结合朱迪斯·莱特、鲍勃·莱特的《如何正确吵架》一书来聊聊“情侣吵架”这件事。

情侣吵架的原因有很多，有时是饭后谁去洗碗，有时是很晚回家却没提前通知，有时是两人对婚育等重大问题有分歧……很难确定有哪些事一定会触发情侣争吵，即便是同一件事的意义对不同的情侣来说可能完全不同。

而在相处过程中，有些话却常常会引发负面感受，将沟通带入僵局、引发争吵。下面我们来看看书中提到的一部分常见的消极表达方式：

1“这事你不懂/这不关你的事”：在理想的关系中，两个人能站在一起共同面对生活的各类困难，而这句话在两个人之间划出了一道界线，不仅显得疏远，甚至可能否定了对方想要倾注的爱意，大大打击对方的热心和主动性。

2“如果你真的爱我，你就应该……”：在关系中，两个人仍旧需要留有一定的自由空间和个人边界，有些事是自己愿意为了促进关系而做的，而有些事自己并不会去做。这句话不仅有试探和考验的感觉，还有一种“情感勒索”的意味，可能让对方陷入纠结的痛苦而损坏了关系。

3“我早就告诉过你”：这句话充满指责的意思。每个人都会犯错，但没有人愿意被人以指责和嘲讽的口吻翻旧账。在指出对方之前的错误时，可以尝试用更平和的语气，如果总是用这种句式，两个人可能会陷入长久而不稳定的权力与地位的争夺中，互相攻击。

4“你总是/你从不……”：这样的话带有强烈的绝对化倾向，而事实上，在大部分的行为上，我们很少存在真的“总是”和“从不”的情况，所以这句话容易激发对方的抵触和反击情绪，最后有可能成为自我实现预言，让关系恶化。

5“你和你爸/妈一个样”：这样的话往往会戳到对方的痛楚。如果对方对原生家庭依然过分依赖，Ta可能觉得不仅自己受到指责，家人也“无辜”被牵连，会异常愤怒；如果对方长久以来无法接纳自己的原生家庭，这样的话会让Ta感受难以摆脱不良关系代际传承的“宿命”，更加消极和绝望。

6“你变了/你改不了了”：当人们将“是否改变了”看作是爱情恩爱的某种标准，争吵常常发生，因为某些变化在关系中必然存在。当一方无法接受这种改变或固化，常常会觉得遭到了背叛，会陷入绝望。

从个体来说，有些人本身的特质也决定了ta更容易与别人发生冲突。

1你的人格可能让你更易吵架

从大五人格来看，神经质（neuroticism）水平高的人更易与人产生争执，这类人本身就容易情绪化，情绪波动更大，面对压力时有可能将正常情况视为威胁，小挫折被看成了绝望。而亲和性（Agreeableness）水平高的人更少与人冲突，他们善解人意，周到友好，往往相信别人是诚实的、值得信赖的。

而从依恋类型上来看，痴迷型与恐惧型的人常常忧虑自己被抛弃，可能会在亲密关系中有更多的争吵和冲突，并且他们容易认为冲突对亲密关系造成的损害要比对方所认为的更严重 (Miller，2007)。

2老吵架可能真是“太年轻了”

有人看到年轻的情侣吵架，会觉得很正常：“毕竟他们还年轻”。而这个想法确实有一定道理，根据对美国纽约州年轻人的研究，从18岁到25岁，人们与伴侣的冲突稳步增加，而在25岁左右，人们会建立持久的爱情关系，开始职业生涯，冲突此后会变得平缓。

这一阶段其实就是成年初显期，这时候人的想法和观念还没有完全固定，对自身的身份认同、人生动向和职业发展都可能没有达到稳定状态，所以两个人产生冲突的可能性会更大。相比之下，对中年夫妻来说，最大的两个冲突来源是孩子和金钱。在老年期，亲密关系则更加平静 (Gordon，2006)。

3对亲密关系抱有僵化的观念

有些情侣会吵架，与他们对亲密关系的认知有很大关系。某些偏见和误区会阻碍关系正常的发展和流动，比如：

a以为进入关系就会长久快乐：虽然我们都知道，“王子和公主从此过上幸福的生活”只是童话，但有些人仍会将亲密关系作为人生烦恼的灵丹妙药。爱情能在短时间内提升幸福感，但良好的关系需要两个人用心经营和维持。同时，个人的幸福感最好是在多个方面建立，而不用全部建立在亲密关系上，这样对个人和关系都有积极作用。

b爱意味着你必须接受我真实的样子：这种想法一定程度是对的，但有些人过于偏激地理解了，以此作为自己不求改变、甘于现状的借口。其实，努力实现自己的梦想、发展理想的自我，同时互相支持，才会更加增进彼此的感情。

c用关系的好坏来验证“对的人”：有些人对关系的发展听之任之，并用关系的发展变化来确认对方是否是自己的“命中之人”。这种观念使人忽视了对关系的维持和改善，忽视了两个人在关系中可能获得的成长。

此外，还有一些其他因素会加剧争吵的可能性，比如有人有某些不良的生活习惯，例如酗酒。在醉酒状态下，人无法理性地沟通，更容易放大自己的情绪，一旦有所冲突，会显得更有敌意，怨言更多。

吵架之所以对不同的情侣会造成不一样的影响，是因为看似同样的争吵，可能属于不同的互动模式。朱迪斯·莱特和鲍勃·莱特在《如何正确吵架》一书中给出了情侣之间的互动量表，让我们能更清楚地看出不同吵架方式的本质区别。

我们从中提取了两个向度，一个是行为和态度上的主动性，另一个是情感上的倾向，虽然很多情侣都渴望恩爱，但他们也承受着对现状的失望，所以在互动中这些失望感可能会超过对爱的渴望，影响我们的行为。

第一类：被动破坏性行为

面对争吵，有些人会选择逃避，他们在争吵发生时试图离开现场，进入自己的房间或走出家门；即便留在现场，他们往往不做出什么回应，可能一声不吭、非常冷漠，可能心不在焉、不以为意，也可能显出非常无奈。

这类人往往对爱感到失望，在改变关系的行为上放弃了努力和尝试。在这样的争吵中，另一方常常会因逃避式的应对方式，觉得两人之间仿佛有一面透明的高墙而更加焦急和愤怒。看似没有去争吵，但这种行为对关系却有巨大的损伤。

第二类：错误互动

这一类吵架的特点是，两人很少发生较大的言语冲突，多是抱怨和发牢骚，这些小摩擦也很快就平息或被忽视了，但这样的小吵小闹时常发生。这样的两个人对爱拥有渴望，但放弃了主动性，在行为上主要是维持关系表面上的和谐。

所以，这样的情侣经常进行的是虚假的互动。他们假装友善，尽量避免冲突，事事小心，为了不破坏现状；在交流内容上，他们经常讨论家务琐事，或无关轻重的新闻，而很少去谈论那些与内心非常相关的重要话题。

第三类：主动破坏性行为

这种互动方式就是人们对于情侣吵架最典型的认识。在行为上，两个人都很主动，但是他们在争吵中表达的却不是对爱的渴望、对关系的改善之心，他们表露的是自己对爱和关系的失落和绝望，可能会将对方作为关系恶化的原因，将自己作为无辜的受害者。

这样吵架的两个人常常会情绪激动，在攻击和反击中进行人身攻击、冷嘲热讽，甚至进行挖苦和咒骂，最后可能引发肢体冲突。这样的争吵无疑会给双方造成严重伤害，让关系更加接近破裂的边缘。

第四类：紧密互动

有些情侣虽然争吵，但他们对于冲突的发生有较为理性的接纳态度。这只意味着两人在某些想法上有所分歧，需要进一步协商和解决。所以，他们更像是将冲突的根源视为两个人需要一起解决的某个问题，而不是两个人之间的权力较量。

在互动中，他们往往能够展现自己的真实感受，以开放的态度听取对方的想法，会根据是否有助于解决问题而接纳或否定对方的建议。有时，两人也会以争吵的方式表现出这样的互动，但其实只是较为激烈的良好沟通。两人敢于冒险，不担心破坏表面的和谐，想要得到的是更密切的了解，所以在吵架之后情感关系反而可能更加亲密。

从上面不同类型的互动方式能看出，吵架本身并不可怕，关键在于两个人用什么方式面对冲突。我们来看看朱迪斯·莱特与鲍勃·莱特在书中给出的“如何正确吵架”的相关建议：

1唤醒和认识自己的渴望：

对大部分情侣来说，之所以会吵架，是因为他们心里有某些未被满足的渴望，而这些渴望常常被表面的形式遮蔽了。比如，你看到男朋友的脏衣服丢落四处，你会和他吵架，可能不是为了嫌弃和改变他的习惯，而是为了自己能生活在整洁干净的环境中。

有些人说自己吵架，恰恰说明自己在乎这份感情。或许，他们内心确实对爱还有着渴望，但他们的行动却被对爱的失望驱动着。所以，在争吵发生前或结束后，多去反思那些引发争吵的事到底说明自己在渴望什么。认清这些渴望，会让我们更容易选择积极的态度来面对，去努力实现这些渴望，避免失望情绪的发泄。

2敞开内心，紧密互动

仅有爱的渴望还不够，还要敢于冒着风险适当地采取行动。有些人担心自己的渴望被忽视、被否定，所以他们宁愿维持虚假的互动。而紧密的爱需要两个人真实的沟通，在互动中还需要掌握一定的技巧。

作者在书中给出一些紧密互动的规则：突出积极面、弱化消极面，尽量减少批评、轻蔑、防御以及退缩和拒绝这些行为模式；在对维持关系的责任上，双方都对现状承担一定责任，而在对获得幸福和满足感上有要承担全部的责任的意识；预设对方是出于好意，两人争吵的目的是有所收获，而不是为了反对和攻击对方。

3寻找冲突的来源和本质

有些吵架的原因可能是两人生活习惯的差异，积极磨合之后或许就能解决，而有些争吵是由于我们在思维上的限制性观念（limiting belief）和固有的行为模式，比如上面提到的一些对亲密关系的僵化认识，比如有些人一遇到争吵就会以被动型攻击来应对，这种模式很可能与他们的童年经历有关。

在紧密互动中，两人袒露内心，努力分辨争吵的本质到底与哪些观念或行为模式有关，将之作为两人需要共同面对的问题，以解决问题的方式来沟通，避免陷入一方对另一方的埋怨和指责。

4摆脱思维与行为定式，解放自我

在了解那些观念和行为模式后，要做的就是在爱的渴望的驱动下尝试做出调整和改变。这自然不是一蹴而就的事，不要将改变仅仅停留在思维的改变上，更要在实际行动中去反复实践。可以在日常生活中给自己规定一些任务，与既有的限制观念斗争，发展出新的思考、行为和感觉模式。如果对改变的方法缺乏了解，可以求助亲密关系领域的咨询师。

5改造关系，努力变成更好的我们

在自我获得新的变化后，两个人的关系模式也在逐渐改变，这也需要一定的适应过程。不要将改变自己的那些观念，视为对关系作出的一种牺牲，而是将之理解为我们在想要促进关系的过程中也在获得新的成长。

良好的关系本身就是两个人不断学习、成长和改变的过程，朝向更好的自己，朝向更好的“我们”。所以，在关系中，不必过分担心和回避分歧、争吵和不安情绪，这就是人与人沟通相处的常态，要相信自己拥有面对冲突，解决冲突的勇气和能力，用灵活而流动的状态来经营关系。

References:

Miller, R (2007) Intimate relationships McGraw-Hill Higher Education

Chen, H, Cohen, P, Kasen, S, Johnson, J G, Ehrensaft, M, & Gordon, K (2006) Predicting conflict within romantic relationships during the transition to adulthood Personal Relationships, 13(4), 411-427

朱迪斯·莱特&鲍勃·莱特（2019）《如何正确吵架》（钟辰丽译）中国华侨出版社

KY作者 / 夏超

编辑 / KY主创们

有必要在一起。这种婚姻需要夫妻二人共同努力，共同经营。

1、夫妻吵架是常见的一件事情

夫妻在一起时间长了，会逐渐暴露出自己的缺点。同时，生活中总会出现各种意料之外的琐事，让两个人忙不过来。加之婚后生活越来越平淡，两个人的感情、热情逐渐降温。争吵往往会伴随一点小事而起，有道夫妻争吵会愈演愈烈。夫妻之间吵架确实是很常见的一件事情。夫妻不能因为争吵而选择分离。毕竟婚姻来之不易，即使出现过争吵，也要坚定在一起的信心。

2、要找到吵架的原因

夫妻二人不会无缘无故争吵，当两个人出现争吵时一定要及时找到原因。例如，是不是自己耍任性，把不好的情绪发泄到对方身上？两个人看法不同，究竟不同在哪，是不是只顾自己的想法而忽略对方的想法呢？这些都可能成为夫妻争吵的原因。找到两个人争吵的原因之后，一定要想办法去解决问题。而不是在某件事情上过于矫情，把矛盾扩大，如果两个人的分歧点变大了，争吵一定会越来越严重。时间长了肯定会影响夫妻感情。

3、婚姻需要经营

夫妻二人只要心往一处使，没有过不了的坎。对于争吵这件事情，把它当成一种平淡的事。调整一下自己的心态，把争吵看作成对方诉求感情的一种方式。在两个人大吵一顿的时候，你会发现对方的需求。你会知道对方想要的是什么。而争吵带给你的更多的应该是反思。通过反思你了解对方了，能够做到主动去化解问题。这就是在经营婚姻。夫妻两个人在一起和谈恋爱的时候，完全是两种感觉。当夫妻感情平淡的时候，要学会制造浪漫，这样可以增进夫妻感情。

相信大家都写过作文吧，尤其作为作文里的重要分类的话题作文，话题作文具有相关性的特点，即话题作文必须与话题相关。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是我收集整理的以吵架为话题的作文（通用10篇），希望能够帮助到大家。

以吵架为话题的作文1

上周，我跟人吵架了，吵架的对象是我的妈妈。

周末，吃过晚饭，我不用读书，不用写作业。可以玩我期待的乐高拼图了，我关上门在房间里认真地拼装起来。关门的时候，妈妈还嘱咐我，一定要按说明做。

终于有时间玩拼图了，我打开盒子迫不及待地拼了起来。好不容易拼成它大概的轮廓，却怎么也拼不下去了，这时我才想起没有按妈妈说的话看说明书。我仔细地看了看拼装说明，图形不是我那么拼的。我一下子心情变了，又急又气，一把把乐高推到了一边。

妈妈听到动静，推开门进来一看，马上明白了了，埋怨我：“妈妈的话你怎么老不听呢？做事总是这么毛躁，长大成什么样？”我大喊起来：“你不帮我也就算了，还嫌我浪费时间，我自己的时间，我想怎么玩就怎么玩。”

妈妈怒了，说道：“时间是让你用来这么浪费的吗？你已经五年级了，不是两三岁的孩子，不知道一寸光阴一寸金的道理吗？”

妈妈这样吼我，我心里更觉得委屈了，质问妈妈：“你就没有浪费时间的时候吗？你没事就玩儿手机。”

妈妈气得不说话，一转身走了。

不大会儿，爸爸进来了，对我说：“自己的事情自己做，做不好从自身找原因，男子汉拿别人撒气算什么本事。”我关上房间的门，谁也不理也不说话。其实我已经知道错了，就是不愿意承认。

第二天早上，妈妈没有叫我起床。我听到妈妈在厨房给忙着做饭，可是我不知道怎么向妈妈道歉，就赖着不起床。

等妈妈走后，我赶紧起床，看到桌上给我准备好的早餐，我心里难过极了，给妈妈发了一个微信：“妈妈，对不起，我错了。”

以吵架为话题的作文2

在我的生活中发生过许多令我难忘的事，但是最令我记忆犹新的还是三年前我和好朋友吵架的那件事。

那是在我上一年级时候的一天上午，只听见“叮铃铃”，下课铃声响起，同学们像出笼的小鸟一样，冲出教室。我也同几个号朋友一起拿着皮筋出去玩。我们先分组，我和宋伊晗一组，张钰茜和沈君桐一组。我们组先跳，我当领跳，宋伊晗当跟跳，我首先抬起双腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟着跳上来。

可是，跳到后面的时候，我本来应该直接跳到另一边，但我却踩了一下中间的皮筋才跳过去。结果，被沈君桐发现了，她大声说道：“你跳坏了，跳坏了，快下来！该轮到我们跳了。”我着急地说：“哪有？哪有？我才没跳错呢！”于是我俩便吵了起来，直到吵得面红耳赤，唾沫横飞。正在这时，上课铃响了，我们急忙收拾好皮筋，气呼呼地回班了。

坐在座位上，我想了好半天，心里觉得很不安，也很后悔，唉！真不该因为这么点小事根沈君桐吵架，更不该不遵守游戏规则。这时，我用余光瞟了沈君桐一眼，她发现我在看她，就使劲瞪了我几眼，然后把头扭了过去。越是这样，越使我想起我俩每天在一起开开心心地玩，高高兴兴唱歌时的情形。可是要让我先跟她道歉，还是有点儿不好意思。我被这件事困扰着，老师讲的课我一点也没听进去。终于挨到下课，沈君桐这时却坐到了我旁边来，用手拍拍我的肩膀，诚恳地对我说：“咱们和好吧！”我说：“行，太好了！”放学后，我俩手拉手，肩并肩，一起快快乐乐地回家了。

回到家，我把事情的来龙去脉都一五一十地讲给妈妈听，本想让妈妈高兴一下，谁知，妈妈却把脸一沉，严肃地对我说：“做错事没关系，关键是敢于承认错误。”我听完点点头。

通过这件事，让我懂得了同学之间要学会宽容，互相谅解，而且做错事要勇敢地承认错误。

以吵架为话题的作文3

今天爸爸妈妈吵架了，我不知道是为什么，我听到他们在客厅吵得很大声，我被吓到了，我从房间出来，就看见他们在争吵，你一句我一句，听起来谁都好像有理，谁都不退让，我一直站在旁边，我不知道怎么帮，我在纠结，要不要给外婆打电话，让老人家来劝一下也许管用，正在我还在犹豫打不打电话的时候，就看见妈妈拿起遥控器就朝爸爸扔过去，爸爸躲开了，妈妈见没打着，就又随手抓起一样东西要扔，我立马跑过去，想拦住妈妈，结果我跑得太快，妈妈没注意，不小心把我的鼻子打出血了，我哎呀一声捂住鼻子，爸爸妈妈看见我手上有血，就知道是流鼻血了，都过来说要处理，我跑开了，我捂着流血的鼻子说：“你们不吵架我就给你们处理。”

当时还真是有些疼，但是我怕他们帮我处理完鼻血之后又吵，我才这样说的。

妈妈都急得要哭了，她从来都不舍得打我，这次把我鼻子打出血了，她一定很难过，妈妈急着说：“不吵了不吵了，快给我看看，要不要紧。”爸爸也附和的说不吵了。

我觉得他们应该不会骗我，就让他们拿棉花帮我处理，血止住了，也没什么大碍，就这样，之后没见他们再争吵了，只不过好像还不太想理对方，真伤脑筋啊。

以吵架为话题的作文4

好几天了，上学放学我都是一个人独来独往，心里总觉得空荡荡的，少了什么。以前，都是程程和我一起，一路上有说有笑，可是最近，我们吵架了。

程程和我是一起长大的朋友，我们住在同一个小区，又在同一个学校上学，我们一起玩耍，一起学习，是最要好的朋友。那天，程程和我一起走在放学路上，我一边走，一边构思付老师布置的作文《难忘的一件事》，不知道该怎么写，心里烦躁急了。突然，一直想和我说话的程程从书包里拿出一个变形金刚，让我看他新收到的生日礼物。我心里正着急呢，作文一点头绪也没有理出来。

“给你先玩一会儿。”说着他就将变形金刚递给我。

“别烦我了，我正在构思作文。今天不能按时完成作业，周末就不会带我看**的。”我皱了眉头，白了程程一眼。

“装模做样，构思作文也不差着一时半会儿，别装样子了，你不是最喜欢变形金刚吗？”程程说着，将变形金刚往我手里塞。“

“你怎么说我是装样子，当着这么多人，你说我装模做样，不要理我了。”我朝他吼了起来。

听到这话，程程收起变形金刚，放进书包，悻悻的走了……

一连好几天，程程没有来找过我，我心里开始不安起来，因为这么一件小事和朋友吵架，真想去找他，和他重归于好，但是主动去找他，太没面子了。我总是避免和程程见面，无精打采的过了好多天。

周五晚上，程程和我还是碰面了，他是我是书法课的同桌。我将书法包翻了个底朝天，怎么也找不到毛笔了，看着大家都在写，我急得浑身发热，汗水都滴了下来。

“给，我恰好多带了一支。”一支笔递了过来，放到我的手上，原来是程程，他眯着眼睛，朝着我笑。

“谢谢，上次是我不好，这几天一直希望你来找我，我们还是好朋友吧？”我接过毛笔，问他。

程程点点头，说：“当然，你是我最好的朋友，吵吵架算什么？”

是呀，还有什么能比友情更宝贵，我应该多一份宽容保护好友谊。这就是这件事对我的启示。我和程程恢复了旧日的友情，这件事让我长大了。

以吵架为话题的作文5

我、许悦和王尧颖是邻居，也是好朋友。我们三个人每天开开心心地一起写作业，一起逛街，还一起做运动。我们的关系简直比亲姐妹还要亲。

但是有一天，我们又聚在许悦家写作业。这时，我去洗了一个苹果，回来时，看到许悦和王尧颖在吵架。一问才知道，原来是尧颖不小心把墨水碰倒了，而墨水又刚好倒在许悦的衣袖上。要知道，许悦今天穿的，可是她最喜欢的衣服啊!虽然，尧颖已经向许悦道过谦了，但是许悦依旧不原谅她，不仅吼她，还要她赔自己一件新的。因此，许悦和王尧颖就吵了起来。我劝哪边都劝不好，两边都是逞强好胜，不管劝谁谁都不服输。

尧颖回家后，我问许悦：“你真的不跟尧颖和好吗”许悦一脸为难地说：“我是想道歉，刚才我真的觉得我太任性、太冲动了，我应该道歉，可是，我拉不下脸面啊……”我若有所悟地点点头，去了尧颖家。

一到尧颖家，我就急匆匆地问：“尧颖，你想跟许悦和好吗”尧颖点点头：“嗯，我弄脏了她爸爸从欧洲给她带回来的衣服，我应该赔钱，还要非常诚恳地跟许悦道歉，但是，这样好丢脸啊。”我听完，捂住嘴，偷偷地笑了。

第二天，我把许悦和王尧颖一起约到我家，我对她们两个说：“你们心里其实都想跟对方和好，但是却张不开口，都是怕丢脸。其实，一声‘对不起’没什么不好意思的，你们说呢”她们俩听完后相视一笑，郑重其事地向对方道了歉，又和好如初了。

其实，朋友们之间所谓的“吵架”只要一句诚恳的道歉就可以化解的。

以吵架为话题的作文6

在小主人苗苗的文具盒里，住着橡皮、铅笔盒转笔刀三个好朋友。

有一天，铅笔说：“兄弟们，咱们来比一比谁最漂亮？”橡皮和作业本异口同声地说：“哼!比就比!”铅笔说：“你们看看我，多苗条啊!身上印有各种花纹，还穿这一身绿大褂，要比漂亮，我数第一!”铅笔扬起头说。“我也不例外，瞧瞧，我的皮肤很白，还能散发出香味，小主人还叫我白雪公主呢!”橡皮不紧不慢地说。作业本气冲冲地说：“铅笔直直的像棍子，橡皮软绵绵的太没骨气了!你们看我，造型方方正正的，上面还有漂亮的图案，再说要不是我，你们能在哪里用得上呀，难道在墙上，难道你们不怕铅笔头断掉，橡皮变黑吗？所以说我才是最漂亮，最实用的。”他们各自认为自己才是最漂亮的，就这样争吵起来。

第二天，小主人写作业时，铅笔字怎么也写不到作业本上去。作业本说：“我才不让铅笔在我洁白的身上写字!”小主人只好从换了一个本子。小主人一不小心，写错了字，她拿起橡皮，一个劲的擦，还是擦不干净。橡皮火冒三丈：“我才不给铅笔擦屁股呢!”小主人只好把字划掉。

老师一看，作业本上全是错别字。小主人被老师狠狠地批评了一顿。

橡皮、铅笔和作业本心里都很难过。铅笔说：“我们和好吧!要不小主人还会为写错别字被老师批评了!”

从那以后，小主人写错了字，橡皮勇于献身帮小主人擦。其他作业本没了，作业本挺身而出，让小主人用。

橡皮、铅笔和转笔刀又是好朋友了。

以吵架为话题的作文7

在我上一年级时，我和我的好朋友吵架了，事情是这样的。

在一次上美术课的时候，我的好朋友向我借蜡笔，我非常爽快的借给了他。当他在画的时候蜡笔忽然不知怎么回事断了，他就把一半还给我，另一半自己继续画。当我看到这一半蜡笔时，我心想：他怎么把蜡笔弄断了还不跟我说，还把一半留下，才一半还我？我就过去瞟了他几眼，看到他还拿着我的蜡笔在画呢？还画得津津有味。此时我的心里特别难过，我借给他的蜡笔怎么另一半还在他手上？我就很不高兴地说：“你把我的蜡笔弄断了都不说，还留下一半在自己手上，我要你赔我新的蜡笔。”“赔就赔，有什么了不起的。”他大声说到。就这样我们打了起来，过后谁也不理睬谁。

放学了，我回到家里把这件事情告诉了妈妈，妈妈批评了我，然后说：“你对同学要宽容，不能因为一点小事而吵架的。”听了妈妈的话后，我很后悔。到了第二天上学校，一碰到这位好朋友就去向他真诚的道歉了。

我们同学之间要团结友爱，相互帮助，化解矛盾。不能让一点小事就让我们毁掉了我们之间的友情。

以吵架为话题的作文8

今天，我和爸爸吵架了，因为我写大字的时候写得很累，完成任务后，不想多写一张。

爸爸说：“多练一张可以加深印象，还可以让老师给你加分，真是一举两得呀！”我跟爸爸说：“老师只叫我们练五张，凭什么我要多写呀？”爸爸说：“这一张要练的几个字我都起字头，怎么样？”我本想休息一下，现在又要多写一张，我就带着不高兴、不耐烦的心情写了一张。爸爸看后说：“不高兴的时候是写不好的，这一张要重写。”我一看，还真是写得不太好，只好认真地又写了一张。

爸爸说：“这就对了，写完大字，不但超额完成了任务，又可以自由安排自己的时间。这样既增长了技能，又玩得开心，何乐而不为呢？”

完成作业，我的心情格外轻松，我也明白了爸爸的良苦用心。我高兴地笑了，爸爸也笑了。此后，我每次的书法作业都坚持多练一张，书法水平有了明显地提高。

以吵架为话题的作文9

今天我和小燕吵了一架，并不是因为她语、数、英三科都得了满分，我羡慕她。

早读课的时候，我正在预习课文。坐在旁边看我预习的小燕，突然碰了我一下我的手。我生气了，骂了她一句。

她只是微笑着对我说：“对不起，我不是故意的。”说完，唱着小曲回她的位置去预习课文了。

我本来会相信她的，可是她的笑让我起了疑心。心想：“不就是三科考的了满分，有什么了不起的！”于是，我就想报复她。过了一会，我也故意地碰了一下她的手，把她的课本也弄脏了。然后，就学着她的样子跟她道歉。

小燕气的都快要哭了。“你这一定是故意的。”说着，她举起手来。这时，正好被老师看见了，小燕连忙把手伸回去，说：“放学后，我在学校门口等你！”

我觉的很不安，气几乎也全消了。我很后悔那样对她。小燕是个好人，我相信她一定不是故意的。我想起上次去她家玩儿，她帮父母亲干家务活，还帮助别人扔垃圾。打水……这么多活儿，再脏，再臭，她也是心甘情愿去干。却没听说过一声“累”“疼。”还想起她来我家的时候，我们全家都诚心诚意欢迎她，母亲又是那么喜欢她的种种行动。啊，要是我没有骂她，没有做对不起她的事多好呀！我又记起母亲“应该知错就改”的话来。但是，我要向她承认错误，我觉得太丢人。我不时用眼角看她，见她的手上有一颗颗水泡，大概是洗多东西的缘故吧。想到这里，我觉得小燕很可爱。心里暗暗说“去向她认错吧，或许可以改变她对我的看法。”可是“对不起，请原谅我”这七个字，我怎么也说不出口。

上课到了，毕竟心里有事，老师讲的课，我右耳进，左耳出。

终于挨到了放学，我独自在路上走着，听见小燕从后面跟上来。我手里拿着书等她，她走近了我，我举去书本……

“不。小悦!”小燕笑着推开书本，温柔地对我说：“让我们重新做回好朋友吧！”

我呆住了，小燕用手拉着我的手。

“以后我们再也不吵架了，行吗？”

“嗯，，再也不了，再也不了！”我回答。

就这样，我俩又成了一对好朋友。

以吵架为话题的作文10

在我生命中有许多重要的人，比如：爸爸，妈妈，爷爷，奶奶等等等等，而她是我一生当中最想要珍惜的人。

每次放学的时候她都会陪伴我，我们一起哭，一起笑，一起打闹。在我觉得伤心难过的时候，也是她安慰我。

那天，我们一起玩游戏，她不小心把我的“道具树林”给破坏了，我一气之下也把她的“竹林”破坏了，当时我们都认为是对方的错，这件小事成了我们关系破裂的原因。

第一次和朋友闹矛盾，我挺不习惯的，即使在上学的时候看到了对方，我们也互不理睬，我的心里十分难过。虽然我们不再跟对方说话，但是我们依旧在关心对方的生活。

突然有一天，我看见她和另外一个小朋友一起玩耍，而且那个小朋友还是我们曾经共同的“敌人”。我的心里很不是滋味，很愤怒，也很难过，我决定再也不和她玩耍了。

时间一天天过去，我发现其实我们私下里仍然在意着对方。终于在四个月之后，我们决定和好如初。

我们约定好了，要做一辈子的好朋友。

正确吵架，关系越“吵”越好。

不好的吵架，会消耗两个人的感情。正确的吵架方式，让关系越来越好。关于正确吵架的姿势，有3个重点和1个沟通流程给你。

1脑子里复述一遍刚刚你看到的内容，回看遗忘的内容。

2和恋人或者爱人制定一个吵架的约定,仔细想想这个约定是什么，并和讨论。

3回想你们最近吵架的情景，想想吵架背后他背后的需要，或者自己背后的需要。

吵架背后积极的一面我们习惯了把争吵当作一个消极的事情，但是它背后还有积极的一面。吵架代表着我们重视双方的情感，在乎对方，也愿意袒露自己的想法、需要，愿意和对方沟通交流，只是这种方式比较激烈。同时，也是双方对关系的信任，才会使用这种激烈的方式尝试解决问题。背后最终的目的是我们要解决两个人之间的问题。

一前篇争吵的例子女朋友:我发现你最近都很晚回家，回到家就是一个人玩手机，好怀念以前我们一起逛街、陪我说话的时候啊，我感觉我有个假男朋友，我感觉我面对的是空气。男朋友:我上班已经很累了，我回到家就想给自己放松放松，你自己做得怎么样呢

我回家很晚的时候，都听不到你的一句关心，更不用说有夜宵了。女朋友:你都不主动关心我，我怎么给你关心、给你弄夜宵啊要有付出才有回馈吧。男朋友:我认真工作就是付出，是为了我们的未来啊。

3个解决问题的重点内容

第一，尝试说出自己的需要、委屈和感受。我们很多时候争吵都是在围绕着一些无关的小事在吵，但是却忽略了我们自己内心的感受、需要。因此，当我们陷入争吵时，尝试多表达自己的需要。

例子:上面的例子中，如果女朋友能直面表达自己的需要，比如说“宝贝，我需要你的陪伴，我想你陪我逛逛街、说说话”，要是这么说，男朋友又怎能拒绝呢内心里肯定会开始心疼自己的她，意识到自己的一些行为对她造成了伤害吧。也愤怒不起来，即使是不能满足她的需要，也会主动说明原因。这样双方的沟通，就陷入了良性循环中。

第二，停止为自己辩解，积极倾听，听出对方指责、愤怒背后的需要，尝试读懂她。当然对于指责的一方，当我们听到对方为自己辩解的时候，也要意识到对方是不愿接受自己的指责接受对他的否定，还是不想满足自己的需要。

第三，给台阶，递橄榄枝。适当的时候，当争吵得很激烈，情绪都比较紧张的时候，争吵过程中的一些逗乐、撒娇、揶揄，都能缓和紧张关系，走向关系的修复。

争吵解决流程如何解决争吵这个问题，我梳理了几个流程，希望当我们陷入争吵的消极循环时，我们脑子里能想起这几个流程，直接套用它，帮助我们实现良好的沟通。

第一步:一个3分钟。当我们发现沟通双方陷入了争吵中，吵得不可开交时，有意识地去中止争吵，和对方说冷静3分钟。冷静，有助于我们先消化掉情绪对我们的干扰，先解决了紧张激烈的情绪，也能帮助我们看到问题，更好的解决问题。

第二步:一个分析过程在冷静的过程中，我们尝试去问自己几个问题:“我们争吵的事情起因是什么”“她的指责、愤怒背后，隐藏着她的什么需要”“我是不是在指责，没有直接表达自己的需要”我是不是在为自己辩解我的辩解是不是加深了争吵，导致了两个人之间的抗

第三步:一个15分钟的积极沟通。在冷静过后，就需要回到解决问题当中。把自己认为的问题提出，进行良好的沟通，寻找好的解决方法。同时，把自己想到的对方的需要，表达出来，确认是否是她内心里真实的需求，承诺我们能满足她的需求，或给出不能满足的理由，渴望得到谅解。同时，也可以给出自己想要的行为诉求。

第四步:一个小礼物。有的时候，争吵太激烈了，让彼此都受伤了，这个时候采用一点“小礼物”能做好关系的修复。也通过这个小礼物，让双方就此事件翻篇。小礼物建议:一顿大餐、一次逛街、一个手办等。

第五步:一个吵架的约定。有的时候，吵架吵得不可开交，双方都没有办法冷静下来，就是无法控制自己的情绪了，这个时候我们该怎么办呢不妨，彼此之间通过一个行为的约定，来表示当一方做出这个行为时，就停止争吵，进入冷静3分钟状态。比如:一个拥抱，给对方吃一粒糖。

　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家整理的关于争吵的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于争吵的作文1

　每个人一生中都会有争吵，有时是为了大事吵，有时是为了一件小事而争吵。

　比如，我有一次和邵桢捷吵起了架，就是为了一件小事。事情是这样的：前几天上体育课，老师让我们自由活动。不知邵桢捷从那儿拿来的篮球，他跑过来高兴地对我说：“汪家伟，我们去打篮球吧。”“好啊。”我爽快地回答。我们找了一些好朋友，一起在篮球场上分好了队之后，就开始打起了篮球。打了一会儿，邵桢捷拍球时，一个球好像出界了。可是，他们那一队又说没有，我只好随着我们队的人说出界了。但是，让我料想不到的是邵桢捷尽然为了这件事和我绝交了！我因此感到后悔，但是时间一去不复返，我只能接受了。邵桢捷真是说到做到，最近总是不理我，看见了也不打招呼。过了几天，我上了？争吵？的课文后，感到自己错了，想找个机会去向邵桢捷道歉。我正想去找他时，他就找上了我。我看见邵桢捷，惭愧地说：“对不起，上次是我错了，原谅我，行吗？”“没问题，我还想找你认错呢！”邵桢捷笑着说。我俩又成了形影不离的好朋友了。通过这件事使我明白，好朋友不能为一件小事而失去友谊。

　好朋友之间的情谊是很珍贵的，怎么能因为一点点小事就吵架翻脸呢！

关于争吵的作文2

　王银和我是形影不离的好朋友。我们经常去培友班，一起玩，一起玩。我妈妈说我小时候，王银经常来我家玩！我们一起积木，一起看电视，一起做作业。

　今天，王银走过来冷冷地说:我要和你分手！我愣住了，挤出一个笑容，说:哈哈，王银，别太开玩笑了！

　你在背后说我坏话是真的！我还是把你当闺蜜！

　我留下来了，从来没有说过他的坏话。他居然说我说他坏话。有时候我真的很烦他，但是我对天发誓，我绝对不敢说他的坏话。我知道他练过跆拳道，我肯定会输得很惨，所以我要和他打持久战。

　我向他道歉。对不起，我真的没有说你的坏话！

　好吧，你就是师老师眼中的红人，那我算什么？王银生气地说。

　他笑了笑，无所事事地说:其实我骗了你。我父亲是你们天台岗小学的校长。我平静的说:你妈妈姓什么？

　阮富镇。

　哈哈，露出狐狸尾巴？你母亲姓阮，我们校长姓蒋。只有两种可能:第一，你的母亲或父亲不是你真正的母亲或父亲；第二，你捡的。

　看到不好的事情发生了，王银制定了36个计划中的最后一个:步行是最好的策略，所以他跑了！我也没有去追他，因为我知道，他也知道，我把他当好朋友，他肯定会回来跟我道歉，以为他不瞎听别人的。

　正如我所料，下午放学后，王银回来对我说:刘晓宇，对不起，我错怪你了，你能原谅我吗？

　嘻嘻那我当然原谅你！

　来吧，我们去找小芳姐姐，他们会玩的！

　啊，是燃烧的友谊之火融化了我们之间的怨恨。

关于争吵的作文3

　我有一个比我大一岁的、关系非常好的朋友，她叫北北。在我一岁的时侯我就见过她。但是有一段时间，一次争吵拉开了我们的距离。

　那个时候我还是一年级。有一天放学时，我、北北和另外一个小伙伴坐在同一辆车上。也许她遇到了不开心的事，一上车就朝我发泄。她骂我，把之前我做的囧事和对不起她的事统统翻出来，奚落我。

　我奇怪地想：北北这是怎么啦？遇到非常不开心的事了吗？但我的奇怪不久后就转变成了愤怒，我再也忍无可忍了，吼道：“你遇到了不开心的事也不能朝我发泄啊！你这是怎么啦？把那么久以前的事翻出来干吗？”

　“关你毛事！”她更生气了。我们吵得越来越激烈，我据理力争，但她每次都翻出别的事件来，搞得我哭笑不得。下车时，她狠狠地瞪了我一眼，丢下一句冷淡的话：“你本来就是这样的！我都不想和你玩了！”

　我的内心受到了极大的打击，愤怒立刻转变成了悲哀。我很委屈，从此与她拉开了距离。

　没过多久，我就后悔了，因为我少了一个关系密切的朋友。她好像也后悔了，正尝试与我拉近距离。我们之间的吵架越来越少，终于有一天，我们又和好如初了。我们在一起玩笑打闹，玩更好玩的游戏。直到现在，我和她还是好朋友呢！

关于争吵的作文4

　从小到大，我经历了很多次运动会。但是唯有初中的那一次给我留下了深刻的印象。

　记得那是初二的一个夏天烈日炎炎，骄阳似火。但是这样炎热的天气并不能阻挡我们对于即将到来的运动会的期待。这一切都来的那么顺利，我们都沉浸在一片喜悦之中。

　可是就在运动会召开的过程中。有一名女生与裁判发生了冲突。事情的原因是那个女生认为裁判队一场比赛的判决不公正，因此与裁判发生争执。而那个女生的一位同学看不惯裁判与她争吵，要求让裁判道歉。裁判拒绝道歉，最后双方不欢而散。放学后，那个男同学找了一帮人找到裁判强行让他道歉，最后双方发生了打架斗殴事件。后来闹到了学校领导处。双方都受到了处分。

　在我看来，日常生活中与其他人发生冲突可以说是难以避免的事情。但是最重要的是我们处理事情的态度，我们不应该一味的把事情闹大，而应该想办法去解决问题。因为没有如此，我们的生活才更加的美好。

　在这里，我希望我们每个人都有一个比较宽广的胸怀，能够包容周围的人和环境，让我们共建美好的社会。

关于争吵的作文5

　夜幕降临时，外面下了一场大雪。突然，一家人在书房吵架。原来是一篇充满优秀文字的作文里发出的声音。标点符号觉得大师获奖是因为自己，觉得无比自豪。不知道是谁提出了这样的问题。这位大师的作品获得了许多奖项。谁的贡献最大？

　逗号自豪地说，“当然，我做出了最大的贡献，我的主人的文章用我最多。当然，我值得最大的荣誉。”句号愤怒地跳出来说:没有我的文章如果只有逗号，大师的句子就一直写下去，没有期限的时候，谁还会爱看？怎么才能得奖？！说完，他傲慢地环顾四周，希望他的观点能得到大家的认可。

　感叹号慢慢出来说:“你们俩都不行。如果只是你的话，文章就这么平淡了！”只有因为我的文章才会变得情绪化，才会让读者产生阅读的兴趣！破折号匆匆而来，反驳道:“如果所有文章都用感叹句，人会因为感叹太多而觉得虚假不真实。”句号和逗号匆匆上前呼应:是，是！破折号看了两兄弟一眼逗号和句号，接着说:我是最伟大的，因为我有转折和解释的功能。

　没有我的进一步解释，看文章的人不会深刻理解句子的意思，会得到什么奖！句号和逗号看起来不愉快。两个兄弟，双引号和单引号，走到前面说:我们是最伟大的，但是我们引用人说的话。这段引文对文章影响很大，引文往往是重点，是文章的终点

　激烈的争吵把主人吵醒了。他和蔼地说:“你们都是我的好朋友。只有大家齐心协力，互相配合，我的文章才能得奖。”室内恢复了往日的宁静。

关于争吵的作文6

　有一次，我和妈妈吵架了，那感觉可真不好。吵完，我就后悔了，唉。

　一天，我在家里看电视，妈妈回来了，看见我没在写作业，又在看电视。开始说起了我：“看看你，作业每次到星期六都说写完了，可到星期一，又到我面前说我没写完。你现在立马给我写作业，写完了看看语文书，和课外书。”

　听到妈妈说的话，心里有点不服，我跑到我屋，开始写起作业，过了一个小时，我写完了伸了伸懒腰，因为坐了好长时间，好像腰已经坏死了，走起路来响着难听的声音。我刚要出去，妈妈又说：“你写完了，就去看书。”我不服气地说：“你就可以看电视，我就不行，你把电视关了，和我一起看。”

　本想妈妈把电视关了，没想到，妈妈更生气的说：“快干你的事。别管我。”

　回到屋，我把我心里不服的话全说了出来，我拿了一本作文书，爬到床上开始看，没看一会，我就爬到那里睡着了。过了三个小时我醒了，身上盖着一个被子，我想，我看书的时候没盖被子呀，不久，我想明白了，妈妈帮我盖得。

　其实，妈妈这么对我也是对我好，我跑到客厅，对我妈妈说了声对不起。妈妈笑了笑，我跑到妈妈旁边，和妈妈一起看起了电视。

关于争吵的作文7

　在生活中有许许多多的争论，科学家们为了某一个观点发生争吵，生活中菜市场的摊主多占自己一点位就会发生争吵因为各式各样的原因人们都会时不时发生争吵。

　我见过许多的人争吵，但让我印象最深的就是两个孩子的父母为两个孩子争吵而争吵。

　记得当时一个穿着光鲜亮丽的男孩对一个穿着朴素简单的男孩说：“这个穷孩子，又笨又丑，是个大笨蛋!”朴素的男孩脸立马涌起一股愤气抢起拳头似乎要朝那男孩打去，但不知又想到了什么把拳头收下去。那男孩立马得意起来说：“怎么了，又放下去，有本事就来打我呀!你跟你父亲一样没用!”

　后来他们的父亲赶来，衣着好的男孩说：“爸爸他打我。”男孩无中生有，那男孩的父亲听了对儿子是一脸疼爱，但却对男孩骂道：“你以为你是什么人，有钱人就可以随便打骂别人吗” 朴素的男孩的父亲暗明显准，但还是可以听懂的。

　“哎呀!你个乡巴佬!”

　“你个黑心商!”

　……

　就这样你一句，我一句的争吵个没完，却不知两个孩子已经玩了起来。

关于争吵的作文8

　“叮铃铃”，放学了，小朋友们都回家了，教室里面静悄悄的，教室里面，课桌、讲台、黑板和铅笔橡皮，它们原本一直相处得都很好。

　可是有一天，它们发生了争吵，就因为都说自己的本领大最重要。

　课桌首先说话了，“哼，我的作用最大，要是没有我，同学们就不能把课本作业本什么的放在我的身上写字读书了，好好学习也就无从谈起了。”“不，不，要说作用大，我的作用才是最大的，如果没有我，老师就没地方写字了，老师写不了字，同学们怎么学习呢？”黑板傲慢地说。讲台也发话了，“要是没有我，老师们讲课的时候，教案放在哪里呢？粉笔放在哪里呢？如果没有我，怎么可能好好地教同学们呢？，所以说，我的作用才是最重要的”。它们三个互不相让，争得不可开交。

　课桌、黑便、讲台争吵的喋喋不休，但是铅笔和橡皮一直和睦相处，一直默默不语，因为它们都很谦虚，铅笔说：“要我说啊，咱们都很重要，缺了任何一个，老师们没有办法认真讲课，同学们也没有办法好好学习了！”

　每一件东西都有自己的作用，都有自己的长处，但是也有不足，正所谓“尺有所短，寸有所长”，在学习和生活中也是，身边的每个人都有值得我们学习的优点，只有不断的学习别人的长处，才能不断的进步。

关于争吵的作文9

　文具盒里的小住户们一向关系很好，直到有一天，突然一阵争吵声……

　只听胶带大叔粗声粗气的说：“我的本领最大，主人写错了字，用我一粘，错字就全部掉光光，所以我就是你们的老大。”

　“得了吧，你长的难看不说，你粘字的时候都会把作业本粘掉一个大窟窿，因为你这样小主人都被老师批评了好多次了。你看看我，轻轻一涂，就把错字盖住了，还不会破坏作业本。所以，老大应该是我才对。”这是修改液妹妹尖细的声音。

　可是钢笔姐姐不愿意了：“如果小主人不写错字呢？你们两个有什么用处？老大是我才对。”

　铅笔大姨不甘示弱的说：“钢笔啊，不是我说你，你看看你，你的墨水会弄脏小主人的手，还不好洗。看我，写错了以后一擦就很容易掉了。”

　这时橡皮悠悠的接过一句：“如果没有我，铅笔你写错的时候用什么擦？，所以呀，最终的老大是我呢！”铅笔大姨被气得脸一阵青一阵白，差点晕过去。

　文具盒被这喋喋不休的争吵声给吵醒了，不由的笑了：“你们怎么都这么幼稚，你们的用处是通过对方相互映衬的啊。想一想，如果没有钢笔没有胶带和修改液的配合，铅笔没有橡皮的帮助，写错了字怎么办？再反过来想想，如果没有钢笔和铅笔写字，要你们胶带涂改液和橡皮有什么用？”

　从此，文具盒里安静了下来，因为它们明白了相互配合，相得益彰的道理。

关于争吵的作文10

　这次争吵是因为同学座位太小了，后面的同学偏偏不让。被我们称为“世界大战”。

　在一次朗朗悦耳的铃声后，就在角落里，班上最能吵架的同学动了嘴舌。甲火冒三丈的争论着：“你有没有理呀，不会移后一点。”“我就不，你管我呢，你自己管好自己吧。”当然乙同学气势也不差。甲又复述一遍：“你给我向后一点，我爸和校长是好同学，小心我让校长开除你。”甲同学气得按按手指头都已经做好准备了。“我怕你我怕过谁”边说边用手指指向甲同学的脑袋，从眼中看出了可怕的气息，“告诉你，我!不!怕!”甲同学笑里藏刀地讲：“没事，你可以不怕，但是你必须知道，你的好日子不长了。”

　就在这时，令人讨厌的上课铃打响了。同学们都以为这次争吵已经结束了。不!这不可能!更可怕的事情要发生了，坐在后面的乙同学性格倔强，仍不动，因为胖，所以坐的稳如泰山。忽然有一个纸条飞到了甲的桌子上，上面写着：你想让我移动位置，不可能，你个--。这让甲更生气了，他一拍桌子，又把桌子推翻，大呼小叫，开始了狂言：“你别在那挑衅啊，我可不想，你走着来学校，爬着回去。”乙同学胆子就更大了：“我不可能，你个---。”这时老师大吼道：“闭嘴，有完没完了!”他们俩就不敢说话了。

　因为一次小事，弄得同学们不再友好了，缺少了我们班的欢声笑语。

关于争吵的作文11

　文具里住着好几种文具：铅笔、橡皮、削笔器、钢笔、水笔和修正带，它们朝夕相伴，相处得很不错。

　有一天，文具盒里突然闹翻了天。首先上场的是铅笔，它扭着细长的身体，慢条斯理地说：“我应该当你们几个中的老大，因为小主人每次写作业都要用到我，上次我还帮小主人得到了三颗星呢！”橡皮擦愤愤不平地说：“我才该当老大，每次小主人用你写错字时，都是我来帮忙擦掉的。”削笔器火冒三丈，对铅笔说：“每次小主人把你用钝了，都是我来把你削尖的。你不可能当老大。”

　铅笔见橡皮擦和削笔器站在同一战线上，有些心慌了。这时，水笔、钢笔和修正带异口同声：“你们几个是小主人三年级的时候用的，到他读六年级甚至到了大学都要用我们。那时候，你们就是一群废物、垃圾！”铅笔、橡皮和削笔器听了恼羞成怒，理直气壮地夸自己什么好，水笔、钢笔和修正带也滔滔不绝地说自己的长处。

　它们越吵越激烈。最后，它们把文具盒给吵醒了。文具盒捂着耳朵大声说：“不要吵了！”所有文具都被吓住了，终于停止了争吵。文具盒语重心长地对它们说：“你们都有各自的长处和短处，都对小主人有很大的用处，应该取长补短，这样才是正确的做法，而不是去争谁是老大。大家要团结起来，才能更好地发挥自己的长处，好好地为小主人服务。”

　文具们听了文具盒的话，面面相觑，低着头相互说了声：“对不起。”就回到自己的位置上休息去了。

关于争吵的作文12

　嘿，你这个不自量力的东西，你怎么敢闭嘴！

　哼！谁不自量力？不自量力的是你！

　一个阳光明媚的日子，在文具盒城堡里，钢笔和笔芯终于吵起来了，吵得很厉害。其实他们原来是一对形影不离的好朋友。其他文具朋友看到就羡慕。但是今天，不知道什么原因，这两个很好的朋友就这样吵个没完。

　哼，看你自己。你们都又黑又丑！笔杆不屑地说。

　你看起来不错？一个五颜六色，俗气的死人！笔芯不服气的反驳道。

　什么，你怎么敢这样骂我？

　你可以骂我，我为什么不能？而且，我比你有用多了！笔芯生气地说。

　停！我没用？我很抱歉我的主人有你这样肮脏的东西！

　别看我一身黑，但我比你有用多了。长得好看有什么用？

　你你等着瞧吧，我们各奔东西吧。笔杆肚子都要气炸了。

　好吧，那我走了。不要后悔！笔芯扔下这句话，离开了笔杆。

　笔挣扎着，提起精神，在纸上比平时更刻苦地移动着。但当他回过头，准备欣赏自己的杰作时，却傻了眼。这是什么样的杰作？纸上只留下了白色的痕迹，一个字也没写。

　而笔芯，因为没有钢笔支撑，写出来的字歪歪扭扭，难看。

　第二天，在文具广场，笔和笔芯又和好了，成了文具城堡里最默契的伙伴。

　从那以后，他们合作写了许多不朽的杰作。

关于争吵的作文13

　在热闹的文具城，有一支穿着花外套的铅笔，一把尺子总躺在草地上望着天空，一块奶酪橡皮擦总蹲在角落里和一只睡着的奶牛一起睡觉他们不关心我，我不关心你，他们很安全。但是，每周都会有几场比最佳辩论赛更精彩的拳击比赛。听着，你在喋喋不休，拳击比赛又开始了！

　铅笔说，我是最好的。我的小主人每天都要和我一起写，否则他就要用那支冰冷的笔了！而且上次考试，小师傅还利用我考了100分，被老师表扬了！看我五颜六色的衣服，真是漂亮的公主！橡皮傲慢地说:是公主！看看你瘦瘦的身体。你肯定几百年没吃东西了。上次考试就更不用说了，你连续写了好多错别字。要不是我，小师傅早就被老师批评了。看我胖乎乎的身体，散发着淡淡的清香，小主人闻了就会忘记一切烦恼。我是最棒的！铅笔冷冷的说:“别夸了。你那黑黑的身体就像煤堆里的黑乌鸦和黑炭头，你敢说你是最棒的！”哼！橡皮对你大发雷霆，你，你就在橡皮气得说不出话来的时候，尺子慢吞吞地说:别争了，我是最棒的，我会画直线和波浪线。没有我，小师傅做的连接试卷的清洁分全扣了。他们说一句话，我说一句话，互不相让，最后他们打了起来。橡皮裂成两半，铅笔的花外套破了，尺子刮花了。看到他们看不出区别，他们只好走开了。他们不知道每个人都有自己的长处和短处，只有共同努力，才能帮助自己的小主人取得好成绩。

关于争吵的作文14

　窗外，小雨滴落；屋内，人心慌张

　细雨连绵不绝，洗刷着我们的校园。突然，一道闪电从空中劈下，划破了宁静，教室里格外安静。

　这场暴风雨带来的是一场争吵。

　前一秒还安安静静的教室，后一秒便炸开了锅。A同学说我坏话，害得我被大家取笑。堂堂男儿，岂能受辱？我怒火中烧，走上前喋喋不休地骂他。我越骂越起劲，仿佛只有这般才能发泄着心头的怒火

　突然，他竟跑上来想打我。还好我反应快，一踢，他退后了几步。就在这时，我跑上前去与他厮打起来，这场面回想起来有些暴力血腥。旁边的同学劝架道：你们别打了，不要因为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵。我和他都在气头上，却异口同声说：闭嘴！

　那同学一听，只好回到位子上。

　几分钟后，我和他两败俱伤，脸上都抓出了口子，眼里只有仇恨

　回家以后，心也渐渐恢复了平静。我回想起教室发生的事，觉得自己做得也很不对。毕竟是玩笑话，没必要去计较。如果那个时候，我能按了暂停键就好了。这样我就可以和他继续做朋友，不至于事态恶化，直到失控。

　唉，真有暂停键就好了。

关于争吵的作文15

　一天晚上，铅笔盒里有一场争论。铅笔哥说:文具王国里，我最强。我可以写和画任何东西。多么强大！铅笔的这句话引来了卷笔刀的愤怒。卷笔刀气愤地说:“铅笔哥，我是贡献最大的人。如果没有我的帮助，你会变得很笨的！我该怎么写？橡胶妹一听，把铅笔和卷笔刀推到一边，自己把牛给炸了。别说了。做出最大贡献的应该是我，因为小师傅每次写错一个字，都需要我的帮助！中性笔姐姐又说:“嗯，有什么了不起的？我做出了巨大的贡献。因为我是蓝色的，蓝色代表纯洁，在我的笔记本里干净漂亮，所以我的功劳最大。统治者的兄弟也说:“有我，也有我。要不是我，师傅过线了就不好看了。”我还可以测量高度。你觉得我重要吗？嘿！最好的是我。每次我的主人都温柔的带着我，温柔的放开我，温柔的利用我。你说我师父对我好，我就做出最大的贡献。潘轻蔑地说。

　铅笔盒女王说:好了，孩子们，你们都很棒。你不能没有任何人。如果你缺少卷笔刀，铅笔就不会锋利；如果没有橡皮擦，铅笔写的字写错了也擦不掉；还有，如果没有尺子，师傅是画不出直线的。你说，如果有人失踪了，你会吗？文具店老板羞愧地低下头，互相道歉。铅笔盒女王看到了，笑得像蜂蜜一样甜。

　从此，文具人不再争吵，而是和平幸福的生活。

情侣之间吵架是一件非常正常的事情，两个人是需要不断的磨合，才能够让感情更加的好。如果能够吵得起来，那么就证明两个人之间是有感情的，也证明了两个人是都想要解决这件事情。可如果一旦吵架，两个人就开始互相不说话，或者是有一方不说话，那么就证明了有一方肯定是想要分手的。

在吵架的时候大家不要选择去翻旧账，旧账是一个非常伤人的行为，如果经常翻旧账的话，根本就无法解决事情，反而会让两个人之间的争吵变得越来越严重。大家可以选择换位思考，多站在对方的立场考虑这件事情，人都是自私的，在吵架的时候只会诉说自己心里面的委屈，可我们却没有考虑到对方为了这段感情付出了什么。当我们站在对方的立场去思考这件事情，也就能够理解对方的一些做法了。但如果说你在仔细的思考之后，发现对方的行为依旧非常过分的话，那么可能这件事情确实是对方的错误。

大家需要懂得主动的去道歉，女孩子在做错事情之后也可以选择去道歉，不一定说每一件事情都要男生去低头。大家不要总是去看网络上面的一些毒气，到在网上我们可能觉得别人的感情都是非常幸福的，在一起很长时间，男生都会一直的去包容女生，网络上面别人想让你看见的是她们演出来的。

可能别人确实是非常的幸福，但是在现实生活当中总是会有鸡毛蒜皮的一些争吵，只有有了这些争吵才能够让我们珍惜对方。当两个人发生了吵架，而且要闹到分手的时候，我们就会感觉到非常的紧张，也会认识到对方对自己的重要性。在这个时候，我们会更加的珍惜这段感情，在吵架之后，也是能够主动的去承认错误，能够主动地求和。