六年级上册第五单元作文

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家整理的六年级上册第五单元作文，希望对大家有所帮助。

六年级上册第五单元作文1

　小良非常喜欢下象棋。这也是他最擅长的一方面。有一次，小良跟着家长出去旅游，走的时候他特意带上了自己喜爱的一副围棋。坐火车的时候，碰巧旁边也有一个小朋友喜欢下象棋，于是他们就摆开了“战场”。虽然下棋的时候旁边非常乱，很多人都在大声喧哗，可是小良像一点声音都听不见似的，一直在认真地下象棋。他这个专注的优点让我非常欣赏。

　小良还喜欢读书。他经常一个人看书看得入迷，前段时间就出现了这样一件事：星期天，小良自己一个人在家读书。奶奶来了，在外面敲了一阵门，可小良看书入了迷，竟然一直都没有听见。奶奶没有办法，只好在屋子外面等，直到天黑时妈妈来了才让奶奶进了门。

　小良也很喜欢运动。滑板是他的最爱，他经常组织一群小伙伴进行滑板比赛。他在比赛中善于动脑子，所以很多次伙伴间的比赛小良都能够夺取冠军。

　但是小良也有不好的一面，他比较调皮，经常把家里搞得乱七八糟，孙昊的妈妈为此不止一次地批评过他，可是小良记不住教训，老是忘记妈妈的教诲。唉，真不知道怎么说我这个小伙伴。

　虽然我的小伙伴也有缺点，但我和他感情很好。谁叫我们是最好的朋友 呢。

六年级上册第五单元作文2

　我和陈明是好朋友。有一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船给摔坏了。（人物、事情起因）

　我当时气愤极了，一手拿起了陈明的小木船用力地摔在地上，我感觉还不解恨便又在陈明的小木船上踩了几脚。陈明气得顿时说不出话来。我们两人各沉默了一分钟，突然，陈明一拳向我打来，我被这一拳打得是昏天黑地，日月无光，似乎在我的眼前出现了许多的小星星，我哪肯输掉这一拳？我一脚向陈明踢去，陈明被我踢到了墙角，久久没有站起来。我一见这情景赶紧背上书包，急匆匆地跑回了家。（动作描写）

　第二天，我走在上学的路上，心想：以前，我和陈明一起上下学，可因为一点小矛盾．．．．．．唉！（心理描写）忽然，我看见了前面一个熟悉的身影，是陈明！他看见了我，但是并不跟我说话，而是狠狠地瞪了我一眼，我也瞪了他一眼，谁也不理睬谁。（神态描写）

　有一天，陈明要搬家了，他把我约到校园的一棵大树下，他从口袋里拿出来了一艘非常精致的小木船，说：“这小木船是我亲手做的，现在，送给你！”当我接过小木船时心里十分惭愧，因为我把他的小木船弄坏了，我没有赔给他。

　这虽然只是一架小木船，但它是我和陈明友谊的见证！

六年级上册第五单元作文3

　今天是国庆节，阳光明媚，爸爸妈妈带我去松台山玩。下了车，映入眼帘的是一个人造瀑布，水从半山腰上倾泻下来，激起的水花足有一米多远，水花在阳光的照射下，显得绚丽多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水倾泻下来的那一刹那，则像一匹透明的丝绸。其实松台山并不是什么高山，我们一家人不过十分钟，就爬到了山顶，我更像一头活泼的小鹿，又蹦又跳的。到了山顶，我们被这里天堂般的景色迷住了，山上绿树成荫，不但有成片的榕树和杉树，更多的则是那些高大挺拔的松树。树下，一些老人在下棋打牌，十分悠闲。虽然今天气温比较高，但是在这种优美的环境下，心不静也凉了。

　山上的鲜花也不少，有被人称之花中富贵的牡丹花，还有亭亭玉立的白玉兰，两种不同色调的鲜花搭配在一起，把这条山间小道打扮的格外美丽，微风吹来，花摇曳着它的身体，似乎是在跳一种美丽的舞蹈。

　不知不觉中，我们下了山，来到了九山湖畔，湖中央是一大簇，一大簇的荷叶，但可惜的是现在已经是秋季了，荷花早以凋谢了，剩下的是一大片的荷叶。九山湖的水十分清澈，是个鱼的天堂，钓鱼的人也很多，老老少少都在这里钓鱼。

　九山湖和松台山给我留下了深深的印象。

　简评：这是篇文章通过生动形象的语言勾勒出了松台山和九山湖的美丽，“水花在阳光的照射下，显得绚丽多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水倾泻下来的那一刹那，则像一匹透明的丝绸”、“花摇曳着它的身体，似乎是在跳一种美丽的舞蹈”等比喻和拟人的修辞手法将景色描写得十分迷人，结构完整。

六年级上册第五单元作文4

　邻居家有一只可爱的小狗——毛毛，我常常和它玩。

　毛毛长得可真可爱！它身穿**长毛外衣，瘦瘦的身子，细细的腿，显得很柔弱。别看它长得弱不禁风的，但它奔跑起来可有劲了，连我都很难追上它。尤其是它长着一对水汪汪的大眼睛，像会说话一样，可有神了！最有意思的是它的两耳自然垂下，走起路来也总是不慌不忙的，像淑女一样。大家都很喜欢它。

　毛毛对人很友善。我每次回家，毛毛都会站在楼梯口向我打招呼。有时它站起来，尾巴不停地摇来摇去；有时它用小爪子抓我的裤腿；有时它趴下身子舔我的脚趾头……每次我都被它逗得呵呵直笑。

　毛毛还很警惕呢。有一次，我和毛毛在楼道玩，不知怎么，它“汪汪”地叫起来。原来一个陌生人走进了楼道，他左顾右盼的样子很可疑，我和毛毛一起注视着他，毛毛还站在楼道中央“汪汪”地叫个不停，那个人看到这个架势赶快溜走了。

　毛毛学会了很多人类生活中的技能。一次，我带着毛毛出去找朋友玩，到了十字路口，正好赶上红灯，毛毛一下就站住了，它坐下张望着。绿灯亮起时，它才站了起来自己向前走。我惊讶极了，毛毛真是太聪明了，人类社会中的秩序连小狗毛毛都能遵守，更何况人呢？

　关于毛毛的故事还有很多，它是我一位特殊的“邻居”，也是我的好伙伴。

六年级上册第五单元作文5

　我的小伙伴

　我的小伙伴叫何俊辉，他黑黑的脸给我们一个"非洲黑人"的印象，所以我们又叫他"黑人"。因为我们经常这样叫他，总是气得他牙痒痒的，想动手打人。 他是一个臭名远扬的"捣蛋鬼"。我还记得有一次，他在我出门时，把脚放在地上。趁我没注意时，一勾，害得我跌倒在地上，把我气得火冒三丈，他还在一边哈哈大笑。还有一次，我举手回答问题，他在我快坐下时偷偷抽掉我的凳子，又害我摔跤。结果，被老师叫到了办公室。这也不能只看到他的坏处，他可是我们班的"跑步健将"，跑步时尽管我使尽力气也赶不上他，他也有很多缺点：例如作业不按时完成，不更正错误的作业，亏得老师称他为"六大金刚"。他很喜欢捉弄人，有一次我看见他在跟踪别人，于是我来个"反跟踪"，我看见他一直跟人跟到三楼，又从三楼下到楼下，只见他抓起一把沙，猛地向别人撒去，那个人是一年级的。我为了让他吃点苦头，在转弯处等他靠近才大叫一声："原来你欺负小同学!"把他吓了一大跳。他定了定神说："原来你在跟踪我。""哈哈哈、、、、、、" 瞧，这就是我的小伙伴。

六年级上册第五单元作文6

　我有一个小伙伴,叫陈凯思他活泼可爱,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会到的嘴巴那时他是班上的英语科代表,我的英语不太好,他就主动帮我复习,这样我们就成了形影不离的好朋友

　有一天下午,我正准备出去打球,陈凯思推门进来了他说：“我知道你要去玩,可你的英语基础不太好我们就来玩英语游戏吧”他可真会说话,明明是要我学英语,还说是做游戏就这样,我们学了一下午,我也忘了玩了

　陈凯思虽然是我的朋友,但他对我也公正无私有一次老师布置了作业,我把它抛在了脑后,只顾看电视第二天到学校,陈凯思站到我桌前问：“你的作业做起没有”我说：“呀,通融一下嘛!” 他一本正经的说：“不行,我一定要报告老师”下午时,老师把我喊到办公室,狠狠批评了我一顿

　放学了,我生气极了,没等陈凯思,一人回家了我走到半路时,陈凯思跑来,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路边,他又拍拍土把我拉住,这下我没甩了,我叉着腰说：“我再也不理你了!我和你这麽好,你还要告状”他把我的手放下,心平气和地说：“吴庚宇,你还在生我的气可是,你没听过‘严是爱,宽是害’这句话吗”我听了这句话,内心一震：是啊,人家对我那麽好,帮我学英语,可我连老师布置的作业都做不起,他还不伤心吗若不是他去报告老师,我能学好英语吗想到这,我脸顿时像火烧一样,我对陈凯思道了歉,一起搭着肩回去

　现在我转学了,不能和陈凯思一起学习了,但在我心里,他永远是我最好的朋友

六年级上册第五单元作文7

　我有一个幸运又高兴的家庭，爸爸是年夜树替咱们遮风挡雨，妈妈是树枝，咱们各有各的差别的地方。

　比方说我的妈妈。我妈妈是个家庭妇女，也是小窝的仆人，她上患了厅堂，下患了厨房，她做进去的食品，把我爸爸这两个小馋猫伺候了，就连我弟弟来了，也要拿出“菜谱”点上他最爱好吃的可乐鸡翅。但妈妈另有一个缺点那便是—她怕蛇。记患上有一次，我买了一个玩具蛇，放正在桌子上，妈妈来了，她刚要喝水，瞥见了玩具蛇，吓患上把杯子都打翻了，我捂着肚子哈哈年夜笑，妈妈见我不断正在笑，发明不合错误劲儿了，立马把蛇扔了进来，我见状况没有妙，赶忙溜了进来……

　我的爸爸是个巧工匠，他的手能修良多工具，家里的灯胆坏了，他赶忙进来买个新的，再安下来；窗帘坏了，他会找个钉子，把它钉上；电扇没有动了，他会反省究竟是那里呈现了成绩，而后把它修缮好……这便是我的爸爸，长着一双乖巧的手。

　我，是个娴静时猖獗，猖獗时又娴静的女孩儿。我是小孩儿眼中懂事的女孩儿，我是小冤家眼中受欢送的姐姐，也是他（她）们游玩时的小同伴。我是一个异乎寻常的女孩，以及同窗们集会时是女男人，以及小孩儿们集会时是娴静的女孩儿，我有我的作风，你也有你的作风。

　这便是我的家庭，一个充溢高兴的家庭，时而甜蜜，时而甘美。

六年级上册第五单元作文8

　蝉噪秋枝槐叶黄， 石榴香老愁寒霜。 流霞包染紫鹦粟， 黄蜡纸裹红瓠房。 玉刻冰壶含露湿， 斓斑似带湘娥泣。 萧娘初嫁嗜甘醉， 嚼破水精千万粒。 好一首脍炙人口的石榴歌，抬头一看，诗中的石榴树近在眼前：枝干向四面八方舒展开来，或许它总想变得粗壮结实吧，可它总是显得那么小巧玲珑。黑色的枝干上，长满了细细长长的叶子，柔韧厚实，青翠欲滴。可谓是” 有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。”

　记得夏季，那绿叶丛中，总是藏着那么几朵娇艳欲滴的石榴花，却那么引人注目，一瓣瓣是那么分明， 单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵。 而现在，代替他们的便是那一个个鲜红的石榴。秋风吹过，他们一个个笑开了花，脸红扑扑的，多么像一群天真的孩子啊！ 石榴可谓全身是宝，果皮、根、花皆可入药。其果皮中含有苹果酸、鞣质、生物碱等成分，据有关实验表明，石榴皮有明显的抑菌和收敛功能，能使肠黏膜收敛，使肠黏腊的分泌物减少，所以能有效地治疗腹泻、痢疾等症，对痢疾杆菌、大肠杆菌有较好的抑制作用。另外，石榴的果皮中含有碱性物质，有驱虫功效；石榴花则有止血功能，且石榴花泡水洗眼，还有明目的效果。

　这么好的一份自然之礼，谁不想尝尝？ 啪，熟透的石榴再也抑制不住内心的喜悦，笑得咧开了嘴。闪了一丝晶莹之光。 剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一起。红白相间，晶莹透亮。呵，这莫非就是石榴闪光的智慧？取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。 啊，好一份自然之礼——石榴！

六年级上册第五单元作文9

　那是20xx冬天的一个星期一，我像平常一样的背起书包来到学校。在上第一节课的时候，只听有同学叫到：“下雪了，下雪了。”我们往窗外望去，只见从天空中飘下一片又一片的雪花，漂亮极了。因为这场雪是很多同学第一次看见的，很稀奇，所以老师就让我们到楼下去玩雪，我们非常高兴。

　第二天，校长做了一件令我们更高兴的决定，那就是放假，让我们尽情的探索下雪后的奥秘。

　一早起来，我和妈妈有了一个共同的想法，那就是堆一个小雪人，说干就干。

　妈妈从家里拿出很多东西，有小桶，有胡箩卜，还有两颗樱桃。

　我先用铲子把门前的白雪铲到一起，妈妈把雪滚成一个足球大小的雪团和一个皮球大小的雪球，我把小雪球放在了大雪球的上面。最后，把小桶放在了小雪人的头上当它的帽子，又把胡萝卜当它的鼻子，再把樱桃当它的眼睛，最后，把从地上捡来的两根树枝插在雪人的两旁当它的手。

　小雪人做完了，我把小雪人捧在了怀里，这时，妈妈用照相机把这照了下来。多美的雪景啊!让我永远不会忘记。

六年级上册第五单元作文10

　我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助，但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的坐姿上有一个小木船，船里还放了小纸条，使陈明写的。里面写着，对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。

　我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证!

六年级上册第五单元作文11

　我的童年发生过许多有趣的事，它们就像天上的星星多得数不清。在此，我只摘一颗最亮的与大家分享。

　那是一个夏天的中午，天气特别严热，大人们大多利用这段时间在家休息一下儿，而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后，我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”，得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作，一组去上游截断水流；一组去下游堵住水流，防止小鱼逃跑；然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后，就如同油似的扩散开来，顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间，便看到一些小鱼小虾反应迟钝，直至昏迷翻肚浮上水面。同伴问我：“这是什么药啊？这么厉害。”我得意的告诉他们：“其实那不是什么厉害的药，它只不过将水面封住了，鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完，同伴们已经蜂拥而下，才不过几分钟而已，投降了的小鱼已被我们一抢而尽。

　我们带着战利品到上游，在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。满以为，抓得一小碗鱼作晚饭菜，一定会受到父母亲的夸奖，没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打，并警告说：“以后不准再到水边玩，什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的我痛苦不解，也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在，当我自己也为人父的时候，才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱！

　童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富，这其中的宝贵，需要我们在以后的生活中慢慢体味。

六年级上册第五单元作文12

　我和陈明是好朋友一天,我们把在手工小组的小船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了争执中,陈明又把我的踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船用力砸去,只听见一个悲惨的声音：“我的小船,我的小船也坏了”陈明抱头痛哭着跑走了,陈明一走开教室里全班都热闹起来

　“你完了”“你完了”个个爱臭热闹的同学叫了起来心里也又把一块石头抬了上来“怎么办,怎么办”心里也暗暗想着陈明来了,陈明告老师回来了“什么告老师,死定了,死定了”陈明洋洋得意的回到教室“你完了”同桌说同桌这么一说我心犹如吃了挂面不调盐----有言(盐)在先,“告就告,有什可神气的,我才不怕”我反驳说我同桌这么一说害我上课上不好,睡觉睡不稳

　第二天,陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前,“给还给你”顿时,我心里有一点疑问：心里默默的猜想着：“昨天,陈明去告老师,今天为什么给我呢”他说话了,似乎看到我的心思“昨天我去老师办工室,老师送我一句话,同学之间,友谊是最纯洁的我便被老师”请“出办工室,是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊给还给你,希望我们的友谊不会破碎”第三天,我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”

　“友谊是最纯洁的”!

六年级上册第五单元作文13

　我有一位朋友，他叫邹锦诚。他长得十分小巧，但小巧的身材让我看到了无穷的正能量。

　我与他关系很好，每个周末我们总能碰面。

　前几周，连续下了几天的暴雨，好不容易晴朗了一下。我们俩趁着当时好天气，到广场上去玩。刚到广场，又下起了雨。我们就近躲在附近的店里避雨。下了好久的暴雨，我们回到小区门口，面前的景象却让他束手无策：由于他们楼的地势较低，楼房门口积了大滩的水，水可没过膝盖，一脚才进去，鞋子绝对会湿透;然而我们的楼道却没有积水。他望着面前这副景象，正在想着办法。但是我却先走一步回家了。我在家里看着电视，突然想到他怎么样了。我到窗外一看，却让我羞愧起来：他们楼道的积水上有一块石头。

　再望望邹锦诚，他跑进他们的楼道里，过了一会，搬着两块沉重、平整的石头，一步一步、迈着坚定的步伐地走过来，一声不吭地走到那摊积水旁，弯下腰，把石头铺到积水上，。接着，又转过身，冲进楼道，又搬了一块差不多大小的石头，走了出来，又弯下了腰……很快，他铺完了这摊积水。但是依旧没有停歇，还是在附近找了了几块石头，为别的楼的积水也铺了一条“路”。

　就这样，在小区内，一位男孩正一次又一次地弯下了腰，为他人铺出了一条“路”……

六年级上册第五单元作文14

　今年，我转到了北桥小学。可是不管我转到哪里上学，我都不会忘记以前在城北小学同班的那个死党－王俊强。由于他心地善良，团结友爱，乐于助人，所以夺得了＂好人＂这个光荣的称号。

　记得我在城北小学的时候，在一次考试时，由于走得太急所以没有带笔．可我向旁边同学借时，他们都极其冷漠地话语说：＂不借．＂当时我心急如焚，心想别人都做完大半了，我却连名字都还没写。天哪！怎么办呀？难道……难道我要交白卷吗？上帝呀！救救我吧！突然，一支笔从天而降，我心想：难道真是上帝给我的吗？我非常疑惑不解。我仔细一看，上面夹着一张字条，写着：时间不多了，快点写吧！署名是“王俊强”。原来是我的死党王俊强借给我的呀，这笔来得可真是时候呀！

　还有一次，在我和王俊强一起回家途中见到了一个盲人正要过马路，一群不懂事的小孩子正在和盲人恶作剧，王俊强他奋不顾身地冲上去把那些可恶的小孩子赶走了，而且还对他们说了一些悄悄话，居然让他们痛改前非，一个个低下头对那个盲人说：对不起！事后我问王俊强说了些什么，他却说这是一个秘密。

　这就是我的死党王俊强。

六年级上册第五单元作文15

　陈明是我的邻居，我们俩从小就在一起玩，现在又是同班同学，关系十分好。

　一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，这个木船可是我熬夜完成的!”话一说完，我把手一挥，把他的木船朝地上砸去，只见船裂成四块了。陈明也不甘示弱，又在我的船上踩了几脚，然后我们头也不回的朝反方向走了。从此我们断绝了友谊，虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方谁也不理谁，就当对方不存在。

　事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心摔了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，自己失去了一个好朋友。我怀着愧疚的心情又做了一个小木船。

　几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，小声地说：“那天我太不小心了，不该把你的船摔坏。你能原谅我吗”我一听，连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落，我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。

　我和陈明都都把小木船珍藏起来，让它成为我们俩友谊的见证!

A 童话故事100篇

一、《松鼠和灰兔》

松鼠从树上跳下来，到小溪边喝水。灰兔从草丛中钻出，也到小溪边喝水。松鼠一边摆动着毛茸茸的大尾巴，一边对灰兔说：“你看，我的尾巴多么长，多么漂亮，这是世界上最好的尾巴!再看看你的尾巴，又短又丑，我真为你难过!”

灰兔不屑一顾地看了一眼松鼠， 冷冷地说：“长尾巴有什么了，我觉的你尾巴是个累赘。你看看，我的尾巴短小精悍，这才是世界上最好的尾巴!”

松鼠和灰兔都说自己的尾巴好，争得面红耳赤，小鸟从小溪边经过，听见了松鼠和灰兔的争论走了过去，说：“松鼠睡觉时，可以把大尾巴像被子一样盖在身上，在树上跳来跳去时还可起到平衡的作用，确实是很好的尾巴。”

小鸟又说：“灰兔常常了逃避灰狼的追杀而拼命奔跑，尾巴短小，行动起来十分方便，我觉的它的尾巴也很好。所以你们的尾巴不可以比，不能狂妄自大。

五、《毛毛虫找妈妈》

在一棵高大的大树上，有一只毛毛虫，它看见小鸟、蝌蚪……都有自己的妈妈，它也想找回自己的妈妈。它爬呀爬，终于爬到了地上，他看见了蚯蚓，对它说：“妈妈我可找到你了”。蚯蚓说：“我不是你的妈妈，你的妈妈有一对翅膀”。

毛毛虫不气馁，他爬呀爬，到了一朵花上，它看见一只小蜜蜂正在采蜜，毛毛虫眼睛一亮，马上地爬过去说：“妈妈，我找的你好苦呀!”蜜蜂连忙摇摇头说：“我不是你的妈妈，他可比我大多了。”

可怜的毛毛虫失望极了，正要走的时候，忽然它卷成了一团，躺在花朵上，不一会就成了一只蝴蝶，它的妈妈看见了说：“孩子，你终于长大了！”

B 关于孝的童话故事

意大利童话《孝顺的小乌鸦》

很久以前，乌鸦妈妈生了一只可爱的小乌鸦。专

乌鸦妈妈非常疼爱自己属的孩子，不管刮风下雨，每天都去捉虫子喂他。

在妈妈的精心抚育下，小乌鸦渐渐长大了

一天，乌鸦妈妈对小乌鸦说：“孩子，你已经长大了，应该自己生活了。”

小乌鸦点了点头，告别了妈妈，开始了独立生活。

鸟巢：nest 小乌鸦：baby crow

在动物世界中，大多数动物在长大后都要和父母分开，独立生活了

小乌鸦身体强壮，很快就成了一个捉虫能手。

一天，他正在吃东西，忽然看见妈妈满头大汗、气喘吁吁地在追一只小虫子。

小乌鸦喊了一声妈妈，就扑了过去。乌鸦妈妈拉着小乌鸦的手，关切地问：“孩子，你现在过得好吗？有没有挨饿？”

乌鸦是益鸟，可以吃大量的害虫，保护庄稼更好地生长。很多西方国家把乌鸦当做吉祥和长寿的象征

小乌鸦看着衰老的母亲，哽咽着说：“妈妈，我很好。您现在年纪大了，该享享清福了。以后，我来养活您，一定让您吃得饱饱的！”

从此以后，小乌鸦天天都去捉虫给妈妈吃,人们都夸小乌鸦是个孝顺的好孩子。

C 妈妈是最美丽的童话故事

2012-07-20 回答者: 恋越前龙马 3个回答 87

D 求一个童话故事

暑假夏令营活动开始了，小鹿参加了一个爱心实践活动，活动回家后，它很认真地对妈妈说：“妈妈，我们学校举办的夏令营实践活动中有一项是为灾区献爱心捐款活动，大家都争先恐后地捐款，奉献自己的爱心。我也想参加。”

小鹿妈妈没说什么，从兜里掏出一张20元人民币，放到小鹿手里。小鹿接过钱，也不做声，嘴巴张了一下，似乎想说什么，却没说出来。

细心的妈妈觉察到了。便问：“你怎么啦？还有什么要帮助的吗？”

小鹿低下头，用比蚊子还小的声音说：“实践活动中，我看到了不少同学都捐出了200元、100元，还有的捐上了一千多元呢，我捐20元是不是太少了？”

小鹿看看妈妈没有说话，有点的委屈地看着妈妈，再次小声地说：“其实我也不是想和别人比谁捐得多，也不是自卑。只是妈妈您知道的，对于老师布置的功课，我都会认真地完成。这次捐款我也是把它当着功课来完成的，不想让老师失望。……”

鹿妈妈摸着小鹿的头，看着小鹿含着泪花的眼睛，亲切和蔼地说：“孩子，抬起头来，妈妈跟你说说心理话：奉献爱心的方式有很多，不是以金钱的多少来衡量的。你也知道，我们家的条件，我们要量力而行，虽然我们只捐了20元钱，但是，我们尽力表达了自己的爱，我们还可以用其它的方式来表达爱呀。你是学生，你的任务是学习，你可以用实际行动好好学习，获得优异成绩，为学校争光，以回报对老师和学校的培育。这也是一种爱的奉献啊！”小鹿听了妈妈的话，似懂非懂的点点头，妈妈为了让它进一步明白爱心的真谛，又说：“你也可以做贺卡、写信或把自己的学习用品省出一部分来交给老师，表达你的爱呀！”

第二天，小鹿抬起头，挺起胸，从座位走出去，把写好的一封热情洋溢的信连同20元钱包在一起，认认真真地递给了山羊老师，山羊老师当众宣读了这封信，小鹿昂着头微笑看着老师读信，心理充满着快乐。

从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。

时间一点一点地过去了，小兔贝贝也渐渐地长大了，可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了，生病了，再也没法提醒她的女儿。

贝贝不喜欢走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔，有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上，“浓汁”从垃圾袋儿里流出来，流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”，跳上一棵大树，向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶快躲了起来，生怕自己被发现。

记得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，贝贝拼命地吃零食，她吃了火腿肠又喝饮料，喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不对!垃圾袋儿，也不对!告诉你们吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你们不信，我可以带你们去看看。

过了几天，她家对面有了三个垃圾箱，一个是“可回收垃圾”，另一个是“不可回收垃圾”，还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。早上，贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------鸡大婶来了，看见了这种情况，心想：要是再这样下去，我们这个国家的环境肯定会被污染的，怎么办呢？

鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。

最后，羊伯伯知道了答案，他问鸡大婶垃圾里有什么，鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出来，跑到小兔家，问小兔：“你是不是做过了错事？”小贝贝发觉了，脸立刻红了起来，她回答：“我没……没有!”“你为什么要骗我们呢？骗人是不好的，当然不保护环境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就凭你扔的垃圾的品种，我就知道了。难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果，污染空气，你一定要改正！”贝贝说：“我一定会改正这个缺点的，一定会的！”鸡大婶们满意得笑了。

E 一个童话故事 内容是一个小孩很贪玩，不听妈妈的话。结果妈妈变成白色的鸟飞走了

是不是小时候听的故事磁带：妈妈回家后觉得很累，很口渴，可是孩子们忙着玩专耍不理会妈妈，妈妈实在太属口渴就变成鸟飞走了，孩子们发现在妈妈变成鸟，追着妈妈变成的鸟，追不到。。。。不是的话，就无视我吧。。咳咳。。

F 找一个童话故事（赞美母亲的）

母亲与死神

在一栋木屋里，一位母亲的怀里包着一个将要死去的男孩儿，她亲吻着他的脸颊，希望小男孩儿不要死去。站在旁边的两个人一个是那小男孩儿的姐姐，另一个则是他的父亲。但是，在沙发上坐着一位不速之客，那就是穿黑色披风的死神。

不久，小男孩儿死了，母亲哭得泣不成声，姐姐和父亲也很伤心。母亲每天都到墓前看他，送上好吃的，而自己却一天天的憔悴。这时她听到娇弱的声音：“好冷呀！好冷呀．．．．．．“母亲听到后，便迅速赶来看．原来是一株荆棘在哀叫．母亲奇怪地问：＂你为什么叫呀？＂荆棘回答说：＂我知道你想把你儿子从死神手里夺回，如果你让我在你怀里暖一暖，我就告诉你死神把你儿子带到哪儿去了．＂母亲立刻把荆棘放到自己的怀里，顿时，母亲的血一滴一滴得流了出来．＂好暖和啊！＂荆棘接着说：＂死神朝西方走了．＂母亲告别了荆棘，向西方奔去．

走了不远，一条湖泊挡住了她的去路．母亲把眼睛送给了湖泊，湖泊把母亲用水推了过去．母亲摸索着继续向西方前进．

到了死神住处，死神出去了，但死神的母亲看到了她说：＂你一定是来找你孩子的灵魂的吧？＂母亲回答：＂是的，请您允许我带走它，我愿意答应你一切要求．＂死神的母亲说：＂瞧，你的头发多么漂亮，可我这满头白发．．．．．．对了！如果你把那乌黑的头发送给我，我就让你到灵魂花室找你儿子的灵魂．＂母亲再次答应了死神母亲的要求，把乌黑的头发送给了她，自己留下满头银发．

到了灵魂花室，死神刚巧回来，说:＂你来是找你儿子的灵魂吧！这里的每一棵花都是一个孩子的灵魂．你必须仔细的听它们的声音，找出你的儿子．不过，机会可只有一次．＂母亲恳求说：＂请你放过他吧！他可只是个孩子呀！如果你放了他，我愿意替他去死．＂也许母亲为救儿子的举动感动了上苍，突然一道白光照在一棵花上，她的儿子立刻出现在她的面前，对她笑了笑，然后不知不觉的到了家门口．

丈夫和女儿忙出来迎接，虽然母亲胸前仍有血迹，眼睛瞎了，满头的黑发也变成了银发．但一家人生活得还是很幸福．

虽然不是原版，但也差不多了

G 关于小鱼和鱼妈妈的童话故事

一、《大鱼和小鱼》

小鱼问大鱼道：妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全

我的孩子，大鱼说，这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它。

可它们说，那是最便宜的，因为它不付任何代价。小鱼说。

这可完全错了，大鱼说，最便宜的很可能恰好是最宝贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。你知道吗，它的里面裹着一只钓钩

要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢小鱼又问。

那原则其实你都说了。大鱼说，一种东西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。

二、《大鱼妈妈和小鱼孩子》

在一条弯弯的小河里，住着一位上了年纪的大鱼妈妈和一个活泼可爱的小鱼孩子。他们开心地生活，无忧无虑。

一天，大鱼妈妈望着日渐长大的小鱼孩子，语重心长地说：“孩子呀，你已经长大了，用不了多久，你就要离开妈妈，学会独立生活了。所以妈妈有几句心里话想对你说：‘在这个河村里，我们的生活虽然不是太富有，但最起码我们一家人能开开心心地生活在一起，就是这一点我们也应该知足了。在你以后独立生活的时候，不能太贪求奢华的生活，不要指望天上掉下馅饼来，记住一切的食物都要通过自己的辛勤劳动获得，世上还没有不劳而获的收获。’”

大鱼妈妈接着又伤心地讲了鱼爸爸的故事，希望小鱼孩子不要重蹈鱼爸爸的覆辙。那的确是一段令大鱼妈妈很伤心的往事：年轻的鱼爸爸，对这种平静而日日不变的生活，对这种天天重复吃着相同食物的家，竟然有点厌烦了。有一天，鱼爸爸面对从天而降的诱人的美食，竟不顾他老鱼妈妈重复了多少遍的告诫。结果，鱼爸爸从那以后就再也没回来。

小鱼孩子听着妈妈的话很难过，他替他的妈妈难过，他更替他的爸爸没有听老鱼妈妈的话而难过。

可爱的小鱼孩子向大鱼妈妈保证：“不是妈妈给的食物不能吃，不是家里的东西不能拿。要做一个听妈妈话的好孩子。”

望着听话的小鱼孩子，大鱼妈妈开心地笑了。

一个下个细雨的日子，大鱼妈妈带着小鱼孩子在河村里散步。小鱼孩子偎依在大鱼妈妈的身旁，玩得开心极了。

忽然一个从天而降的东西――飘着诱人香味的美食，落在小鱼孩子的身边。可爱的小鱼孩子先是一脸的恐惧，但发现那东西并没有像大鱼妈妈说得那么令人害怕，于是又渐渐流露出贪婪的脸色。

望着自己可爱而天真的小鱼孩子，大鱼妈妈扑向那团诱人的美食。

还没等小鱼孩子反应过来，大鱼妈妈已被那团诱人的美食拽出了水面，一滴滴殷红的血从大鱼妈妈的嘴里流下来，滴在小鱼孩子的身旁和身上。

看到这样一个惊心动魄的场面，小鱼孩子在心里暗暗刻下一句话：从天而降的美食绝对不能吃，不是自己家里的东西绝对不能拿，不是自己劳动而来的东西绝对不能贪，一定做一个听妈妈话的好孩子。

(7)说妈妈的童话故事扩展阅读：

童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。

“童话故事”一词在《现代汉语词典》中的解释是“儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事”。“童话故事”一词在《辞海》中的基本解释是“儿童文学的一种,经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长”。

童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。

H 听着母亲讲的童话故事,我 着高深莫测的夜空展开了想象的翅膀

有一只小鸟住在一棵大树上面。大树当小鸟是孩子，用自己的枝干保回护着小鸟。答小鸟当大树是爷爷，每天叼一束鲜花送给大树。一天，暴风雨来了，小鸟为了自己的存活，不得不离开了大树。大树生命力顽强，即使是一场暴风雨，也没能使它屈服。暴风雨过後，大树很想念小鸟，就请求同样在大树上生活的知了去寻找小鸟的下落。知了发动了所有的亲戚，去寻找小鸟。终於，在一个烈日的夏天裏，它们找到了小鸟，小鸟得知大树很想念自己，便飞回了大树的怀抱裏。

I 小明想看童话故事书妈妈不同意怎样说服妈妈

小明想看童话故事书，妈妈不同意怎么说服妈妈，小明可以对妈妈说，我很想看童话故事书想探寻一下故事中的世界是怎么样的。

一个小女孩和一个小恐龙的故事，是国外的，小女孩的爸爸好像是科学家

请准确表达你想说明的问题。

寻找一个关于猩猩和一个小女孩的故事

巨猩乔扬(Mighty Joe Young)

女主角吉儿的动物学家母亲，以研究保护大猩猩为志业。所以吉儿从小便和母亲生活在非洲的原始森林，并和大猩猩培养了相当浓厚的感情。不料在一个月黑风高的夜晚，母亲为了解救一对被猎人追杀的猩猩母子，居然意外地误中乱枪，不但没救著母猩猩，还白白地牺牲了生命。突然间吉儿变成了孤儿，更成了和小猩猩乔扬同病相怜、相依相偎的好伙伴。

数年之后，吉儿已一肩挑起继承母志的动物保育大业，而小猩猩乔扬也长大成令人不可直视的巨猩。吉儿和乔扬心灵相通，自由自在地倘佯在青山绿水之间，过著与世无争，遗世独立的日子。直到有一天，从美国来到非洲收集资料的动物学家葛雷格发现了乔扬，改变了乔扬和吉儿宁静的生活。

虽然葛雷格亲近乔扬只是为了善意的接触与研究，但是和葛雷格同行的其它人，却虎视眈眈，心怀不轨地准备活捉这只前所未见的巨大猩猩，转卖到城市里去发财。吉儿和葛雷格为了避免乔扬在非洲被财迷心窍的猎人追捕，便想办法将乔扬带到美国的动物保护基地，希望借此避免恶运，能在保护下安身立命。

可惜的是来到都市的乔扬，并不习惯通电的栅栏，加上当年猎杀母猩猩的不法商人和猎人，又闻风赶来挑衅乔扬，相要用计将他掳走卖给黑市 乔扬的心情又怕又怒，在一阵混乱下它破坏了栅栏，来到人群密集的大街和游乐场。惊慌失措的乔扬要如何突破重围返家乡呢？它的城市冒险又会有什么令人感动落泪、温馨又皆大欢喜的结局呢？

一个小女孩和两条鱼的故事

《两条鱼的故事》

遥远遥远的一个海里，有一只很漂亮但是很孤单的大鱼。他没有朋友，没有玩耍的伙伴，没有自己的小窝，每天只是寂寞的在最深最冷的海底游荡，有很多的海草经常缠绕着它，他在这些美丽或不美丽的海草中穿行，听着寂寞的声音，一滴一滴，如它吐出的气泡。

有一天，他终于厌倦这种冰冷和缠绕了，他向上游去，感觉到水的温度变暖了，但是心底仍是寂寞的声音。当他把头探出水面时，看到了温暖的太阳，明媚的世界，阔阔的海风，还有，还有，近处一朵浪花上坐着一条红色的小鱼。小鱼稳稳地坐在上面，随着浪花来来回回，仿佛坐摇篮一样，好开心的样子。小鱼也看到他了，很热情的向他打了个招呼，“嗨，老头鱼，你好啊？”嗯？这只鱼吓了一跳，我有这么老吗？她居然叫我老头鱼？他很生气的说，“你好没有礼貌啊，我还很年轻地，怎么能叫我老头呢？”小鱼哦了一声，装作明白了的样子，重新打招呼说，“你好啊，老爷爷鱼。”他气得切切的咬了几下自己的牙。小鱼嘻嘻笑着说，“再敢提意见，就叫你老不死的鱼。试试哦。”他被气得没办法，就只好笑了。心里想，有意思的小鱼。小鱼顺手拿出一个铁丝编成的空圈，舀了些海水，做成了一个水镜，然后递给他，一撇嘴说，“自己看吧，好寂寞好老的样子。”他自己看了看，吓了好大一跳，的确是，一个寂寞的憔悴的人。小鱼把镜子收回去说，“你一定是经常呆在下面的缘故了，要记得经常上来晒晒太阳了，象我这个样子，关于晒太阳我是非常有经验的，哪里不懂来问我好了。”新鲜啊，没听说晒太阳还有什么说法。他想着，“那你说说吧。”小鱼笑了，说啊，其实简单的。就是当有太阳的时侯，你就出来，开始晒喽。大鱼笑了。这个充满了阳光味道的小鱼，挺有趣的啊。这样子，大鱼和小鱼成了朋友。经常逗逗嘴啊，聊聊天啊。大鱼来海面的时间越来越长了。时间长了以后，他们就成了好朋友了。

大鱼很冷的，小鱼很暖的，大鱼很硬的，小鱼很软的，大鱼很忧郁的，小鱼很快乐的，大鱼很粗暴的，小鱼很温柔的，大鱼很安稳的，小鱼很淘气的，这只是它们的表现。其实大鱼也会很暖，小鱼也很冷，大鱼也会快乐，小鱼也会忧郁，大鱼也会淘气，小鱼也会安稳，大鱼也会温柔，小鱼却不会粗暴。两只很不同的鱼在一起会怎么样呢？当然经常吵架。

有时会吵到夜里两点，小鱼很气的，大鱼不爱哄她，一甩尾巴游到深海里去了，小鱼坐在浪花上对着月亮哭，眼泪一滴一滴的掉进海里，可大海必竟太大了，这点眼泪算什么呢？小鱼想了想就不哭了，没人哄，自己哄算了。她就自己坐在那里看着星星的大眼睛，对自己说，“小鱼小鱼别生气，我来我来哄哄你。惹你生气我不对，以后不再发脾气。真的对不起，以后一定爱护你。”说着她自己就笑了，脸上还挂著泪光呢。其实大鱼没那么狠心了，他在远远的看着小鱼呢。看到她自己哄自己，可是他不好意思过去。

第二天他会装作什么也没看见的样子，又来找小鱼玩。小鱼很好哄的，睡了一觉以后就不记大鱼的仇了，看到他还是好开心的样子。慢慢地，日子这样一天一天过去了。大鱼开心的时侯也会逗逗小鱼的，有时侯他在水底的海草缠绕时，也会想一下那只浪花上坐着的小鱼在做什么。彼此虽然不同，但不妨碍他们互相的掂记。

大鱼虽然喜欢和小鱼一起玩，但他是喜冷的鱼，他的家必竟是在海底。海底的石头虽然冷，海底的草虽然乱，海底的世界虽然寂寞，但对于他来说都是无比的真实。浪花上的小鱼虽然有趣，虽然温暖，但是对于他来说，越温暖就越虚幻，越明亮就越遥远。

海里的任何鱼都不能为对方改变自己的属性的。不是不想改变，是不能改变。无论暖的变冷还是冷的变暖，无论海上的到海下还是海下的到海上定居，都只能是一种结局，因为无法适应而死去。大鱼来得多了，他已经感觉到不舒服了。他的鳞片在脱落，防卫的外衣在变软，这对他来说是可怕的现象，最后一次，他告诉小鱼，他不能再来看她了。浪花上的小鱼点点头，很乖的，不吵不闹，因为她心里都知道。

这是他们最后一次一起晒太阳了，海面上微风轻轻吹着。大鱼的面板感觉到了痛，小鱼的心里感觉到了痛。小鱼的眼泪又一滴滴的掉进了海里。她看着大鱼说，“大鱼，我好想和你再吵一架。然后记得你坏坏的样子，就不用想你的好了，就不会很想你很想你了。” 大鱼看着小鱼，慢慢地说，“你是我最讨厌最讨厌最讨厌的小家伙了。”然后他慢慢地把自己沉了下去，闭上眼睛，一片黑色，没有小鱼的声音了，只有海风的呼啸隐隐传来。

大鱼终于回到了海底，很多年过去了。他再也没到海面上去过。因为他是勇敢的大鱼。偶尔他也会想起那只小鱼，不知道她过得怎么样了，有没有找到一个快乐的同伴一起玩耍呢，是不是偶尔会想起我呢。也曾托流动的海潮去探问一下她的讯息，所有的回复都是，没有什么见过那条浪花上的小鱼。

后来的一天，大鱼出去散步，突发奇想，很想到海面上转转，他向上游著，游到半路上忽然发现一个奇怪的东西，一架倒立的小鱼骨。肯定很多年了，骨都被海水刷成了奶白色了。只是奇怪，她还是头向着下的，仿佛尽管是死去，她也想游到底。大鱼游近了，忽然他不动了，化成了灰他也会认得出她的，这正是那只浪花上的小鱼。她来找他了，但是她太小了，她不能适应这种寒冷，却依然保持她心里的愿望，给这海洋一个倒立的身影，给这海洋一个游到底的决心，也给了这海洋一颗爱着的心。

大鱼抱着小鱼，仿佛抱着一个世上最好的宝贝，最亲的最柔的动作，慢慢的游著，向下游著，向底游著……游著……

没人能看到他的泪，因为他，在水里。

（故事亭 :gushiting/）也可以看看《魔幻仙踪》，有用请采纳哦！

写两个小女孩和一只小猫的故事

两个小女孩为了争一只小猫而打架，一个小女孩把另一个小女孩打死了，最后这个小女孩和这只小猫过著幸福快乐的日子。

关于爸爸妈妈的故事和一个小女孩的故事去哪里找我要去班级上开故事会。

敬"傻" 九六零八月,驻抚顺发洪水,运输连线抗洪抢险命令雷锋忍着刚刚参加救火烧伤手疼痛战友寺水库坝连续奋战七七夜,记二等功 望花区召产号召员,声势,雷锋街办事看场面,取存摺工厂部队攒二00元钱(存摺二0三元)跑望花区党委办公室要捐献,建设祖做点贡献,接侍同志实拒绝份情谊,收半另一00元辽阳遭受百遇洪水候捐献给辽阳民我受严重自灾害情况,家建设,灾区捐献自已全部积蓄,却舍喝瓶汽水 团结友 雷锋自藏书拿供家习称雷锋图书馆帮助同志习知识同班战友乔安山文化程度低雷锋手手教认字算术同班战友周父亲重病雷锋知道周名义给家写信寄一0元钱战友韩夜车棉裤硫酸水烧几洞雷锋值班发现自帽拆针针韩补裤轻轻盖身知道情况乔安山说：给补裤雷锋半宿都没睡 民勤务员 九六始雷锋经应邀外作报告差机民服务机流传着句：雷锋差千事做火车 雷锋外沈阳站换车候检票口发现群围看背著孩妇原位妇山东吉林看丈夫车票钱丢雷锋用自津贴费买张吉林火车票塞嫂手嫂含着眼泪说：兄弟叫名字哪单位雷锋说：我叫解放军住 五月雷锋冒雨要沈阳赶早车早晨5点起带几馒披雨衣路路看见位妇背著孩手领着孩艰难向车站走雷锋脱身雨衣披嫂身抱起孩陪起车站车雷锋见孩冷发颤自贴身线衣脱给穿雷锋估计早没吃饭自带馒给吃火车沈阳雨雷锋直送家位妇激说：同志我谢呀 候战友愉快起搞些各种文娱雷锋家俱乐部打阵乒乓球想每逢节服务运输部门忙候些需要帮忙啊放球拍叫同班几同志起请假直奔附近瓢屯车站帮着打扫候车室给旅客倒水雷锋全班都带起 雷锋选择永停息全全意民做事难怪见民做事想起雷锋 孩知 九六零十月雷锋先担任抚顺市建设街（即现雷锋）本溪路校外辅导员 雷锋平工作．习都忙能利用午休间或风雨能车请假校找教师同谈或进行其辅导善于团结朋友启发习向 雷锋高度使命．责任,辛勤培养代茁壮共表团抚顺市委表彰雷锋事迹曾于九六二五月二十八颁发奖状面写着：奖给优秀辅导员雷 保持光荣继续前进 模范班 九六九月全团致推举雷锋抚顺市代表 雷锋参加完代连担任二排四班班带领四班四班雷锋全连四班 傍晚起雨雷锋见公路位妇怀抱着孩手拉着孩身背著包袱哗哗雨步滑走着雷锋忙前打听才知道位嫂外探亲归要十几外樟沟著中国说：同志啊今雨都我浇迷糊孩我哭哭家啊 雷锋雨衣披嫂身抱起点孩冒雨朝樟沟走宁自淋透溼直走两才母送

求一部欧美动漫,有很多单眼仔,好像还有三个小女孩和一个科学家父亲，其中一个小女孩是中国装扮

卑鄙的我 环球出品的动画

时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事小女孩毛毛有何特别之处7

德国作家米切尔·恩德的名著，

这是一部关于时间的寓言体想象小说，

也是一部现代艺术童话。

时间是上苍的赐予，

但人们却总是因自己对物欲的追求而丢失它。

找一部80年代的电视剧,狗和一个小女孩的故事

外国片吗

求一个小女孩和小怪物故事

《怪物电力公司》小女孩与怪物

《萤火之森》女孩和妖怪

《弃宝之岛，遥与魔法镜》最贴近你的要求

《猫的报恩》 女孩和妖怪

萧伯纳和小女孩的故事中,萧伯纳怎样一个人小女孩呢

萧伯纳是一个和蔼可亲的人，

因为他肯和一个不知名的女孩说话；

小女孩是一个可爱的女孩，

因为她知道做人不能骄傲。

我喜欢小女孩，

因为她给萧伯纳的启示是我们时时刻刻都须记住的。

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　　我跟小毛毛进行亲子阅读也不像宝爸宝妈们想得如此简单顺利，期间也有很多的过渡阶段。小毛毛还很小的时候，每次我戴上magic gloves（魔法手套，讲故事的工具）他就温顺乖巧地依偎着我，期待着每一个绘本里演绎的故事。我经常用英文读一个句子，再中文翻译一次，或者干脆全文英文诵读，再全文翻译。小毛毛耐心、安静。

　　可是到了小毛毛三岁半的时候，同事送来了一套卡通钓具，可好玩了！第一次玩起来竟然到了睡觉的时间，玩累了呼呼大睡，忘记了story time。

　　连续几天下来，几乎每天睡前都要玩上大半小时，叫着闹着不肯睡。好不容易哄睡了，可是毛妈心里可着急了！毛毛出现不太“在乎”英文故事的情绪，不自觉在听故事的时候玩小枕头、小被子、找玩具等。我们的亲子阅读一下受到了阻碍。那几天我观察小毛毛的各种反应，经常思考，最后决定做另外一番尝试。

　　我精心挑选了孩子应该会喜欢的一本绘本，它的难度不大，而且故事内容有趣。重要的是，我要想到吸引小毛毛兴趣的切入点，用有意思的绘本把小毛毛从玩具中“抢”回来。

　　A Pet for Pete是I Can Read 系列的绘本。内容积极乐观，有很大的趣味性。与以往不同的是，为了更吸引毛毛的注意力，我基本用了中文讲这个故事。

　　那天晚上，到了故事时间。小毛毛仍旧摆弄着他的卡通钓具。我坐到他的旁边，饶有兴趣地问他

　　“毛毛，邻居家的猫猫真可爱！你想不想要一只？”

　　“不要，”毛毛说，

　　“它会吃掉我的小鱼儿。”

　　毛毛拎起小鱼竿下磁铁吸附的“小鱼儿”，也没有看我。

　　“可是有一只猫，它不但不会吃小鱼儿，还喜欢跟小鱼儿做朋友，它还能画画呢！

　　我把小绘本往他眼前一放，小毛毛倒是眨巴了几下眼睛，真是有一只猫和一条小鱼！（开始能够条件反射地细心观察绘本封面）他转向我

　　“妈妈，（邻居家）李阿姨说没有不吃鱼的猫，这只猫为什么不吃鱼？一只猫跟一条鱼站在一个滑板车上，他们能在一起玩吗，不是吧！”

　　一切尽在计划中。

　　我微笑点头，像以往一样在床上找到自己的位置，戴上magic gloves。小毛毛把玩具一放，拎起绘本就钻进我的怀里。

　　“妈咪，妈咪，我要听故事”。

　　我用戴着magic gloves的手一页页翻读着Pete the cat的故事，在毛毛的聆听中，感受到一股神奇的力量紧紧地连系在孩子的阅读欲望和小小的英文绘本之间。

　　I Can Read 系列的绘本故事音频发音非常生动、绘本内容经常重叠有趣、配上动感、美妙的背景音乐，非常吸引小朋友的听力。玩玩具时、摆卡片时、“看书”时、睡觉前、早晨起床，小毛毛的耳朵就像竖起来一般，有时还会要求我设置循环播放反复听，有时不自觉地咯咯笑起来。于是，我更加坚定给孩子“听绘本”故事的重要性。

　　那天晚上为了跟毛毛更好地互动，吸引他的兴趣，我用中文讲了A pet for Pete 这个故事。让毛爸大跌眼镜的是，史无前例的几乎全中文讲故事，竟然也展现了出乎意料的效果。

　　毛毛很小的时候，我经常全英地给他读绘本，再中文翻译一遍给他听。毛毛不到三岁的时候，我就意识到单单由我来给他读绘本不可避免得会越来越枯燥，即使我们的语音语调再标准，终究不及原汁原味的英文来得生动有趣。那时我已经用心收藏了很多的绘本音频、视频。

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小女孩和小鱼儿的故事   （童话故事）

趴在打开的窗台上的小女孩很漂亮，头上扎着两支翘翘辫儿，眼睛闪烁着纯真机灵，令人疼爱，仔细看，那明亮的水汪汪的眼睛深处有一丝忧伤。

“爷爷”，“奶奶”，“叔叔”，“阿姨”。

小女孩的嘴上抹了蜜，甜甜的叫着从窗台下走过的大人们。

“小可爱，唱首歌给阿姨听，阿姨这儿有好吃的。”

“好的。”小女孩用她那脆脆的奶声奶气的童音唱起“世上只有妈妈好”这首歌。

于是，她得到许多奖励，许多好吃的食物。

有一天，小女孩的妈妈给她带回一只奇怪的小鱼儿。

他有着细长透明的身子和一双比身子大得多的半透明的亮眼睛。太好看了，小女孩喜欢的不要不要的。

她吻了一下妈妈，用一个盛了一点水的小玻璃瓶装起来。每天都要看一看。和小鱼儿说说话。

小女孩有一个妈妈，长得很漂亮，但脸色惨白，妈妈身上有许多细小的疤痕。

他们家里家具很少，食物就更少。

小女孩的妈妈，每天出去，很晚才能带些食物回来。

有时候，小女孩很饿很饿。如果窗户打开的，她就会趴在窗台上等妈妈，有时有人过来，小女孩就甜甜地喊她们伯伯阿姨得到一些食物。那些伯伯阿姨很喜爱她，叫她小可爱。

有一位来得次数最多，给的食物又多又好吃的阿姨。她告诉小女孩，她是小女孩妈妈的朋友。她说，现在社会这么好，你妈妈在外面却不学好，有毒瘾，要戒毒。如今小女孩的妈妈到处乱拿乱偷，常常被抓住，还要被带到一个院子里治病。

小女孩和小鱼儿都没听明白。

那一天，小女孩的妈妈匆忙出去，锁了门，也没打开窗子，整一天也没有回家。

小女孩饿极了，她开不了门，推不开窗，家里停水停电，她好不容易找到一包面包，她找到了一点水，度过了一天。

第二天，妈妈还是没有回，外面也见不到人。

第三天，妈妈没有回。小女孩的食物早就没有了，说话的力气也没有了。她早在前几天就收集起自己的尿和自己拉的粪便，当做食物。

装小鱼儿的瓶子里，还有一点点水。前几天，小女孩把小鱼儿拿出来又装回去。小女孩真的快要饿死了，但她没有吃小鱼儿。她瘫在地板上，她小小的胃和肠子都在自己溶解着。

小鱼儿再也看不下去了。

他是一条神鱼，生活在遥远的地下神泉里，

神泉里还有他的爸爸、妈妈呢，还有哥哥和妹妹，一家五口在神泉里生活得自在快乐。

那天，在神泉里游玩的小鱼儿向水面吹了一个小气泡，小气泡飞起来，带着他飘啊飘，飘走了。小鱼儿很惊奇，他向上跳跃，尽力吹着。泡泡飞上了一朵白云。

后来白云把他当做雨点抛洒到大地上。小女孩的妈妈见到小鱼儿，把他带回家来。

小鱼儿发动神威。

他吹起一个泡泡，吹到小女孩的嘴里，小泡泡从小女孩裂开的嘴唇慢慢挤进去。不久，昏睡的小女孩睁开眼，对着小鱼儿眨了一下。小鱼儿不停的向小女孩嘴里吹泡泡，吹泡泡。

那些泡泡跑进小女孩的身体里，帮她复活哪些快死的细胞。给她生命力。

又不知过了多久，小鱼儿的爸妈吹着大气泡来找到他了。他们用冰雹砸开小女孩家的窗户，把雨水送进小女孩的嘴里。邻居们听见冰雹声，跑过来，砸开小女孩家的门，看见小女孩就把她送进医院抢救。

小鱼儿临走时，在空中停了很久。

当他看见小女孩在医院醒来，到处找他;小女孩的妈妈躺在身边，一位阿姨抱着小女孩大哭；而后，小女孩吃着流食睡过去了。

小鱼儿这才躺在爸妈温暖的怀抱里，吹着大泡泡，飘回到那很远很远的神泉里去了。