为什么孩子老是跟大人吵架？

因为他们对这个世界拥有很多很多自己的想法，可是又不像大人那样的理智，因而，当他们的一些想法和大人不相同，或者是大相径庭的时候，他们便会耍耍小性子，就会跟大人吵架。但是其实，只要家长能够正确地引导他们，开导他们，那么就会减少这样的情况发生了。比如每一次当他们和家长的看法想法有出入的时候，家长要先掌控好自己的内心的火气，平心静气地和他们沟通，告诉他们理智的，切实可行的做法应该是什么样子。

中国的家长喜欢压制孩子的一些“奇怪的”，“荒唐的”，“不可理喻的”的思想，其实不然，西方国家里的教育有很多值得我们中国家长去学习和吸取的地方，比如鼓励孩子的奇思妙想，有时候甚至可以和他们一起“胡作非为”。中国家长只会说“失败是成功之母”，拿这句话当作是失败时的安慰话语，其实，或许可以当作是“行动指南”，鼓励孩子犯错，激发他们的想象！

大部分的孩子在三岁以后都会进入幼儿园，7岁左右的时候基本上进入小学，12岁左右进入中学，这是孩子成长过程中的规律。

孩子在进入学校的同时也形成了自己的社交圈，逐步开始结交自己的朋友。

但是在社交的过程中，孩子之间也会发生冲突，大部分的冲突孩子之间可以自己化解，但也有些冲突可能是需要老师或者家长的介入才能平息。

但是对于什么样的冲突，家长应该怎么介入，介入之后又应该如何处理，可能大部分人都并不清楚，有时候家长过多地干涉孩子的社交，还会阻碍孩子在社交方面的发展。

社交对于任何一个孩子来说都是非常重要的，它决定着孩子将来能够有多少真正的朋友，也决定着孩子在各个方面能够取得多大的成功，毕竟团队相比于个人的力量来说要大得多。

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孩子之间为什么会有冲突

冲突是无处不在的，无论是成人与成人之间还是孩子之间，只要发生意见不合控制不住情绪，就会发生各种各样的冲突，但是孩子之间的冲突有时候会表现得比较明显。

首先，意见不合

在孩子的一生中，他们会经历三个叛逆阶段，分别是3岁、7岁和12岁。

在7岁左右的时候，大部分孩子已经进入了学校，所以叛逆的情况不仅仅会发生在家庭里，也会发生在学校里，当然在叛逆的同时，孩子的自我意识也开始逐步完善。

由于孩子对于外界事物已经有了明确的想法，所以他们对于他人的看法可能会产生异议，有些性格比较外向的孩子，可能会在公共场合下对别人的想法提出反对的意见。

当意见不合时，如果两个性格比较张扬的孩子在一起，就会发生很明显的矛盾，轻则互相指责，重则互相谩骂。

其次，嫉妒心态

虽然说现在的物质条件越来越好，孩子的生活基本上都是衣食无忧的。但即使如此，家庭之间的经济差距还是比较大的。

孩子在青春期的时候，除了有叛逆的心态以外，同时也会产生一些嫉妒的心理，这些心理可能是由于家庭环境所造成的。

如果能够被及时地发现，而且能够被正确的引导，这些负面的心理状态就能被调整，但是如果没有被很好地引导，嫉妒的心态往往会使孩子之间为了一些琐碎的小事而发生很大的矛盾。

再次，情绪控制能力较差

虽然孩子在成长的过程中身心方面都会逐步地完善，但很多孩子对于情绪的控制能力并没有得到有效地提高。

因为孩子在家里始终处于核心的地位，任何事情都会围绕他们转，但是到了社会上这种情况就会出现反转。

由于孩子的情绪控制能力较差，所以他们也不懂得如何将自己负面的情绪释放掉，有时候就会无缘无故地发火，会对周围的人产生敌意，而语言方面的表达往往是口无遮拦，想说什么就说什么，所以冲突也就会时常发生。

最后，个性张扬

在现实生活中，大部分的孩子情绪都是比较稳定的，都是比较内敛的，即使是非常外向性格的孩子，也不会每天招惹很多麻烦。

但的确也有些孩子个性比较张扬，而且天生就具有一定的攻击性。

他们对于同龄人总会产生一种莫名其妙的敌意，动不动就会采用武力的方式来对待他人，而造成孩子这种性格的原因是多种多样的，可能是先天的遗传，也可能是后天的环境影响。

个性太过张扬往往会导致很多同龄人会对其产生排斥感。久而久之互相之间的矛盾就会变得非常明显。

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家长应该知道如何对待孩子之间的冲突

对于孩子间的冲突，很多家长其实并不知道应该如何处理，有些家长过于维护自己的孩子，总是想替孩子出头，而有些家长总是默默无闻，即使自己的孩子被欺负了，也不为孩子争取任何的权益。

决定是否需要介入

并不是孩子之间的冲突，家长都需要介入的。如果孩子之间是为了一些琐碎的小事，或者说没有发生很大的冲突，那么家长完全没有必要去理会。

有时候孩子之间即使发生了冲突，用不了多少时间，他们又会恢复亲密朋友之间的关系，相反家长如果介入得过多，反而还使孩子之间的关系变得非常紧张，而且家长的介入往往是带有一定目的性的。

决定介入，了解原因

如果家长已经决定了要介入孩子间的冲突，那首先就应该了解原因。

千万不能为了维护自己孩子的利益，不顾事情的起因发展，直接将所有的责任全部推到对方的身上，这是一种不负责任的做法。

对于孩子来说也会起到很多的负面影响，还会给孩子树立错误的榜样。

公平对待，认真处理

在了解了孩子之间发生冲突的原因之后，家长应该站在中立的位置来处理。一方面要征得老师的意见，毕竟老师对于这些情况的处理经验要远比家长多得多。

另外一方面也不要带有任何的情绪去处理这些事情，更不要去严厉地指责对方或者指责自己的孩子，而是应该以理服人，以德服人。

一梦育儿吧寄语：

孩子间发生冲突那是一件非常正常的事情，有些冲突对于孩子来说基本上是可以忽略不计的，家长完全没有必要主动介入。

当然如果有些冲突家长已经介入，那么在介入的同时一定要了解真正的原因，要在找到原因的基础上，去寻找到合适的处理方式。

带娃是一项非常繁琐的工作，需要长时间的关注和耐心。在哺育孩子的过程中，夫妻之间可能会出现争执或不合适的情况，导致容易吵架的原因有如下几点：

1感受到压力和疲劳：带小孩常常需要夫妻共同分担家务和照顾孩子的任务，如果任务量较大，就会带来较大的压力和疲劳感。夫妻双方在长时间的工作后，可能会感到身心疲惫，情绪也变得比较敏感，容易产生争执。

2互相指责：在面对孩子带来的问题时，夫妻双方可能会对对方产生责任感，认为对方在照顾孩子时没有尽全力，导致孩子出现了问题。这种情况下，夫妻就可能会互相指责，从而引发冲突。

3价值观不一致：夫妻间往往有不同的价值观念，这也会在孩子的教育和照顾上产生分歧，例如是否该使用严厉的惩罚方式、是否应该对孩子过度照顾等。这些分歧可能会引发夫妻之间的争执和矛盾。

总之，带娃是需要较大责任感和耐心的工作，夫妻之间要尽量加强沟通和理解，共同分担工作，协商解决问题，才能避免冲突的发生。

家长群经常会讨论，两个小朋友玩着玩着突然争吵起来，作为家长是否要去“劝架”或者“教训（某个）孩子”呢？

首先，了解不同年龄阶段的孩子之间争吵的原因，然后，家长可以明确自己是否需要介入，或者有策略地指导孩子如何化解矛盾。

学步期和学龄前儿童（大约5、6岁之前）之间关于“所有权”（物品所有权，领地所有权 等等）的争吵比较多，关于“社交行为”的争吵比较少且比较简单。这阶段关于“社交行为”的争吵话题主要围绕“你必须做”和“你不能逼我做”或者“你不能做”和“我就是要做”展开。研究发现，学龄前儿童，朋友之间的争吵非常短暂，92%的争吵少于10个回合，66%的争吵少于4个回合——所以，大人完全不必太过在意。

学龄期儿童（大约6、7岁到11、12岁）之间关于“所有权”的争吵减少，关于“社交行为”的争吵增多。孩子们可能会说“你现在很烦人”或者“你的表现不像是我的朋友” 等等。研究发现，学龄期儿童，朋友之间的摩擦似乎比较频繁，平均每小时会发生3次矛盾，通常不会非常激烈，矛盾解决之后还会继续一起学习一起玩耍——所以，大人几乎不必担心。

青春期孩子（大约11岁到16岁）之间的争吵大多与人际关系有关，涉及到嫉妒、背叛 等等，争吵的话题更加复杂，持续时间更长，情感伤害可能持续几天甚至几个月。这阶段，必要时，家长可以给予孩子一些引导，帮助孩子理解我们可以交往不同类型的朋友，有些亲密，有些普通一段友谊的结束会为另一段友谊的生长腾出空间等等。

儿童之间的争吵/矛盾大都能用他们自己的方式妥善解决，除非涉及真正的霸凌，不需要大人直接干涉。一旦矛盾扩展到了成人或者不同家庭之间，事态反而会急剧恶化。成人通常无法调和孩子之间的矛盾，但是可以引导他们如何化解矛盾。