吵架的吵怎么写

“吵”的写法是：竖、横折、横、竖、撇、点、撇。

笔画：

7；

部首：

口

；结构：

左右结构。

基本释义：读

chǎo

时，①喊叫，哄闹

。应用：吵闹,吵醒,鼓吵,瞎吵八嚷

②口头上的争辩。应用：

吵架,吵嘴,相吵,争吵。

读

chāo时，

①方言，许多人哄乱着说话

吵吵

②古时人名用字

。

相关例句：1小建和小平产生了分歧，两人话不投机，吵得很凶。2不哭不笑，不悲不喜，不吵不闹，安安静静地等候属于我的那班车。3兄弟俩为了点小事互不相让，吵得不可开交。4三言两语就让自己的情绪破功，大发雷霆，寸步不让，吵赢了架，也吵远了心。

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的吵架作文400字，希望对大家有所帮助。

吵架作文400字1

下午，刺眼的阳光从外头照了进来，我不得不从被子里爬出来，因为那火热的光线让我无法入睡，但是，一件可怕的事，就在我起床后发生了。

到了书房后，哥哥已经在里面看书了，于是，我把功课拿出来，自己静静的写。这时，我看到几题不会的题目，所以，我把头转到哥那边，问他：“你可不可以教我一些问题？”看书正看得入迷的哥哥，被我打断了，他说：“不会的问题可以去问爸爸妈妈啊！为什么一定要问我？你真的很奇怪。”那时，我很不高兴，我跟哥哥说：“你的口气不要那么差啊！”那句话说完后，我们两个越吵越凶了。

哥哥听完我的话后，脸上的表情整个都变了。他的脸上清楚的写着：“你一定要跟我吵到最后对吧！”那时，我也顾不了三七二十一，马上对他说：“我不想跟你吵”，但哥哥似乎没有要让步的意思，我已经气得脸色发青、面红耳赤了。

我们两个因为吵得太凶了，连在一楼泡茶的爸爸都听到了。爸爸一上楼，我和哥就马上开始告状，爸爸好像是我们的垃圾桶，把我们的不满都集中在一起，之后，爸爸先跟哥哥说：“你的口气不能那么不好。”接着，又跟我说：“如果有问题，只要看到哥哥在做事，就不要吵他。”我们互相道歉，终于解决了这件事情。

经过这件事情后，我知道处理事情都要冷静，不然会让事情越闹越大。

吵架作文400字2

茫茫的黑夜，下着大暴雨……泪珠还在我的眼眶中打滚儿。

刚才一幕已深深地印在了我的心里……

妈妈那怒吼，已使我心碎。她——我敬爱的妈妈，从来没对我这么凶。她把我拽回了房间，只为不让我玩电脑。爸爸说过，只要我考到前五名，就让我每天玩电脑。这次考试，我如他们所愿——考到了前五名。但爸爸妈妈遵守诺言了吗？

我做出了反抗，我那么得愤怒。终于，我发现了妈妈眼中的伤心。啊！妈妈那美丽的眼睛中出现了伤感，我感觉我开始发出揪心的痛。我忍不住了，跑回房间，晶莹的泪珠从我的眼眶中流到了我的脸上。

月亮发出柔和的光，我看着……看着……又流泪了。这次，我不知自己为何流泪。这是伤心的泪珠，还是心痛的眼泪？我不知道，不知道……我只知道我做得不对，我只知道妈妈是为了我的眼睛才不让我玩电脑的。

那一夜，我想得特别多。慢慢地，我睡着了，但脸蛋旁依然挂着那晶莹的泪珠。这次的泪流得特别多，把我的枕头都弄湿了。这次，我知道了，这是心疼、还带一丝伤心的泪……

吵架作文400字3

这天晚上，我在客厅里正全神贯注地看电视，突然，我的耳边传来了爸爸和妈妈吵架了。

他们不是在折衣服吗？怎么变成吵架了呢？要知道他们平时可是相敬如宾的，为什么呢？我很担心，他们可是我们的天和地啊！要是他们不和了，我们该怎么办？我注意地听了他们的话，终于明白了他们为什么而吵架。事情是这样的，爸爸妈妈正在衣柜前折衣服。突然，爸爸折到了妈妈买的一件衣服，他说：“怎么这件衣服一蓝一绿的，这么难看呀？”妈妈说：“不好看就不好看呗，又不是你穿，这么大意见干嘛？”爸爸火冒三丈地说：“不好看的衣服穿出来给人笑话。”就这样，他们俩你一言，我一语的，都不肯让对方，结果就成了现在这样吵架的局面。唉！真希望他们能各退一步，不就是一点小事，至于如此吗？

后来，妈妈对我说：“儿子，你今天下去和奶奶睡吧，妈妈有些话要对爸爸说，我怕吵到你。”“不行，你们说吧，不会吵到我的。”妈妈又说：“不行，你要下去睡，不然，我要打你屁股了。”听了这话，我想：妈妈要出看家本领了，我只能服从命令。

到了第二天，我起床睁开眼睛，看了看四周，总觉得有点不大对劲。噢！我明白了，爸爸妈妈和好了！我突然想起妈妈昨天对我说过的话，她说有些话要对爸爸说。到底说了什么呢？不管了，总之他们和好了就行。我很开心

吵架作文400字4

每一个人心中都自己渴望或希望的东西，而我希望的东西是最平常不过的了。我希望-人与人之间能和睦相处，没有吵闹。

千百年下来，人们总结了一件事：因吵架而生气是会缩短寿命的。吵架不仅会使人们的感情产生破裂，吵闹声过大，还会影响别人的休息。如此害人害己的行为众想周知，我是多么憎恨！

我家楼上住着一对夫妇，他们还有一个可爱的女儿。但他们的生活并不是你说想的那般美好，可以说是糟透了。如果他们一天不吵，太阳就从西边出来。女孩的父母一吵架，女孩就急的掉眼泪。那哭声可谓是惊天地，泣鬼神。最近那吵架声像是学会了穿墙术，在一楼你也会听到他们的吵架声。

这天晚上，四周静悄悄的，月亮挂在天空散发着柔和的月光，大家都进入了甜美的梦乡中了，一切都显得多么和谐美好。突然，一阵刺耳的吵架声打破了夜的美好。原来是住在我楼上的那对夫妇又在吵架。大家都被惊醒了，家家户户的灯都亮起来了。有的人被吵得不耐烦，破口大骂；有的起的火冒三丈，直跺脚；有的则拼命捂住耳朵，愤怒的责骂着，大家都骂累了。宁静的夜晚里不可避免的口水仗成了主角。我无力的趴在桌子上，闭上双眼，虽愤怒但又无奈，默默地想：诶，今晚不超过12点别想睡觉了！

你听听，他们又在吵架了。被他们的魔音弄得无法静下心来思考，的我向窗外的`祈祷：快要吵架消失吧，我快撑不住了！

吵架作文400字5

有一次我和同桌争吵了，我就给你讲讲吧。

在三月里，正是阳光明媚，百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎么不见了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒？”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同桌应该讲道理，不能动不动就大吵，就说：“对不起，我不应该这样和你大吵”，他笑了笑说“没关系，是我的错”。

通过我们的这次争吵，使我明白了一个这样的道理：同桌们要互相团结帮助，不能为了一点小事而争吵地闹翻了天，只有这样才能成为好朋友共同进步。

吵架作文400字6

你有和同学发生过矛盾吗？你有和朋友吵过架吗？我和我的朋友之间就发生过这样的事。

有一次，中午的时候，楼下的朋友杨如雨找我玩，刚巧，我在我家的黑板上画了三条栩栩如生的蛇，我可是费了好大的功夫才画出来的。杨如雨对我说：“我们在黑板上画东西玩吧！”“好啊！”我爽快地答应了。于是，她很快的就把我辛辛苦苦画的蛇给擦掉了，我不知道她会擦掉这个，于是又伤心又生气，自己躲到房间里生闷气去了，她也下去了，我在楼梯上看着她，从她的眼神里，我能看到她很惭愧，我心里很想对她说：“对不起，是我错了，我不该为了一点小事就不理你，我们和好吧。”可是这句话怎么也说不出。

第二天中午，我想杨如雨应该不会上来找我玩了。结果，和我想象的完全不同，她来了，我很高兴，突然有了勇气，对她说：“对不起，昨天是我错了，我们和好吧。”杨如雨说：“昨天的事应该是我错了。”妈妈看着我们俩说：“好了好了，烨子，你看人家多有诚意。”我大声说：“我也道歉了嘛。”她和妈妈看着我那搞笑的模样，禁不住笑了。

我们每个人对待朋友都要宽容、谅解，这样，你的好朋友会越来越多的。

吵架作文400字7

我有一个姐姐，她是我舅妈的女儿，她跟我经常吵架。在家里，几乎每天我和姐姐都吵来吵去的。姐姐留着一个学生头，黄黄的皮肤，瘦瘦的，她的脾气比较火爆。不过，人的脾气也不好，所以 我俩经常吵架。但最终我们还是会和好了。

星期五，妈妈去店里给小舅看店了，于是，我和姐姐便霸占了电脑。"我先玩，我先玩！"我和姐姐吵了起来。最后，我和姐姐说，我们用剪刀。石头。布来决定。我心想，她出的拳每次都有规律，很容易赢她，果不其然，我不一会儿就赢了她。我说："我先玩1小时" 说完，我坐在了电脑前玩了起来，可姐姐不同意，她说："让你先玩半小时，1小时太长了。"我俩吵了起来。我不让她，她也不让我。我偏要玩，姐姐就把鼠标拿走，我压制不住心中的怒火，气得暴跳如雷，火冒三丈。伸出拳头打了姐姐。姐姐也不甘落后，用脚踢了我一下，我"哇"一声惨叫，倒在地上。姐姐一看我倒在地上，哭了，她也吓坏了。她马上扶我起来，问我怎么样了？说她也是生气了，又不是故意要踢我的。片刻，我和姐姐停止了"战争"。我俩又和好了。

唉，吵架的滋味可真不好受，我想以后要少和姐姐吵架，最好是不吵架了。

吵架作文400字8

这个星期让我难忘的事有很多，最让我难忘的是陈裔天劝架。

下课了，同学有的在玩牌，很多人围在一旁，像看宝贝似的；有的同学在轻巧的跳皮筋，还有的在专心地看书……可是，我和陈怡朵为了一点小事在吵架。我俩吵得可厉害了，互不相让，我气得皱着眉头，我紧拳头，想狠狠地揍她一顿。而陈怡朵却用轻视的目光看着我。

“劝架，劝架！”有的同学大声叫道，陈裔天像一阵风似的跑过来！

陈裔天从同学口中说出的原因，知道了真相。他站在我们俩中间，就像一道中间线。只见他伸出手，表示“停止，”说道：“停停！”可是，陈怡朵朝我桌子走去，把我的语文书扔在了地上。王乙曼赶紧帮我把语文书捡回来，放回去。陈裔天赶紧过去，把手一摊，说：“怎么都是为了一点小事儿斤斤计较，两个人都道歉不就得了！”可是谁也不听。陈裔天说：“再这样下去，就越解决不了问题。”他跑到我面前说：“以前的你可宽容了，现在怎么心胸这么狭窄了！”听他这么说，我有点后悔了！他又跑到陈怡朵面前说：“朋友，退一步，海阔天空，对吧？”陈怡朵低下了头。看她的样子，我也觉得她后悔了。

陈裔天说：“快点道歉吧！”

我向陈怡朵道了歉，她也我向道了歉，我们俩又和好了。

我们不能为了一点小事儿斤斤计较，我们应该学会宽容。

吵架作文400字9

这天，夜深了，月明星稀，四周一片寂静，大家都睡了，可天空却不够安静，好不热闹，到底发生了什么事呢，让我带你们去看看吧！

“叮铃铃，叮铃铃……”天空小学下课了，月亮老师拖着疲惫的身体刚走出教室，小星同学追了出来，吞吞吐吐地说：“老师，你发下来的试卷有道题，你改错了！”月亮老师皱了皱眉头，带着满头疑问地说：“我怎么会改错呢？”小星把试卷给老师看了一眼，老师给小星解释说：“面积和长度不是一个单位，你却把他们的单位写成一样，然后换算成一起，所以我才给你打错。”这话让一向刁蛮任性的小星听了很不舒服，便说：“不对，我相信我是对的。”这让一向温柔的月亮老师气愤的说：“你怎么这样任性呢，面积单位是要加平方，长度单位没有平方……”他们在教室外面争论了起来，这时，天空学校的校长听到了争论，来给他们主持公道，说明了事实的真相，小星羞愧地低下了头，然后给月亮老师道歉了。

天空学校的星星们玩累了，都闭上疲倦的双眼睡觉了，此时的月亮老师呢，你瞧，她呀，趴在办公室桌上睡着了……

吵架作文400字10

在校园里，与同学相处，吵架是经常发生的事，是好朋友也不例外。当然，我也不例外。

有一天，午休时间到了，我和同桌却吵架了。

午休时，同桌在做作业，我在看书。对了，我的同桌是女孩子啊！这自己干自己的怎么会吵架呢？

因为她有一题不会做，问我怎么做？我看一下题目，很简单。而她也很聪明，我猜想一定是她又不愿意动动脑子了。

于是我就很冷淡地对她说：“这题很简单的，你看一下题目，仔细一点，就会做了。”

她也似乎感受到了我的冷漠，对我的回答极不满意，认为我是不肯教她。撅起嘴，横行霸道地把臂膀伸向我的桌子，侵占我大半桌，完全影响了我看书。我只好放下书本，随之我就听到了她对我的咒骂声。什么学习好就显摆呀，什么知人知面不知心呀，什么才算是好朋友呀。听到她这么不识趣，我也着实恼火。难道好朋友就应该告诉她答案吗，难道好朋友就不能真正意义上的相帮吗？

心中的委屈我一股脑儿涌上心头，我也开始翻脸不认人，与她吵了起来。

自从那天吵了后，记心的我们还打起了冷战。直到第三天，因为需要小组合作，我们才烟消云散，和好如初。

唉，学园生活有酸有甜，我们就是在这吵吵闹闹中长大的。

吵架作文400字11

世界上什么药都有，就是没有后悔药。经过那一件事，我终于学会了谦让同学。

这是一个星期二的中午，因为老师要让我们订正作业，所以同学们都纷纷走上讲台排队，希望能早点交上作业。我拿着作业本，蹦蹦跳跳地走上了讲台，排在了张珊的后面。因为排队的同学太多，张珊个子又矮小，她就被挤出了队伍。看到这情形，我想：我可以趁这个好机会插队呀，这样我就可以早点把作业交上了。于是我就向前迈了一大步。这时在队伍外面张珊双手叉着腰，生气地对我说：“赵栩晨，你怎么能这样呢？太不讲理了！”我理直气壮地说：“你已经出队了，就应该排到队伍的后面去。”于是我们俩就你推我挤，渐渐地就变成了吵架。这时，正在批改作业的丁老师听见了，就严肃地对我们说：“你们两个给我站到黑板面前去。”听了丁老师的话，我和张珊就沉默不语了，乖乖地站在了黑板的前面。我看到别的同学都一个接一个交上了作业，身为班干部，我惭愧地低下了头，心想：我真是周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵啊！

我真不应该欺负张珊，更不应该插队，现在后悔也来不及了，通过这件事情让我明白了，同学之间要和睦相处，学会互相谦让。

吵架作文400字12

从我懂事起，爸爸妈妈就经常吵架。

这又是一次不休的争吵。那是星期天，我正在家里做作业，爸爸刚要出门，正巧被妈妈逮了个正着，妈妈大声对爸爸说：“你到哪儿去了？”爸爸没说话，只是从包里拿出了这个月的工资单给妈妈看。妈妈皱着眉头说：“怎么少了100元钱？”爸爸说：“老王的儿媳妇生了个儿子，送了100元钱贺礼。”妈妈气冲冲地说：“只知道送礼，把钱都送出去了，你让我们全家喝西北风啊。”爸爸说：“你总是怪我，怎么不想想你自己的过错呢？”就这样，一场不休的争吵又开始了，看着看着我想起了一位好朋友，她伤心地告诉我说她爸爸妈妈离婚了，我不敢再想下去，接着一种想法让我决定这样做。我把脚使劲地踩在玻璃碗上，“啊！好痛！”我大声叫道。爸爸妈妈这才停止了一场无休止的争吵。几天后，我用哀求的语气对妈妈说：“妈妈，妈妈，我求求您，请以后不要和爸爸再吵架，好吗？”妈妈正要说“不”字时又把话收了回去，之后再也没有说什么，我又去问爸爸，爸爸和妈妈举动一样。

我真不懂为什么，大人总是因为一点点小事、小误会而常常争论不休，我真想对所有的人说你们不要再争吵了，这样不仅伤了我们幼儿的心灵，也伤害了大家的和气。我真希望世界能永远和平，没有那讨厌的战争，也没有那无休止的争吵。

吵架作文400字13

今年暑假的一天，太阳已斜挂在树梢了，我才感到应该回家了，于是从秋千上跳了下来，骑上我的小自行车，飞也似的回了家。刚进门，就看见热气腾腾的饭菜已摆在了桌上，馋得我直流口水，匆忙向厨房走去，想洗手吃饭了。

刚想推门，就听见屋里传来爸爸、妈妈的争吵声。爸爸可能很生气，音调很高：“你看你儿子，都成什么样了？只知道吃、玩，每天的零食就要10到20元，还成天看动画片，这样下去哪还有心思学习！”这时妈妈声音也不低：“现在哪个孩子不吃零食？又有哪个孩子不看动画片？我也忙，你去管教。”“我怎么不管了，都是你给惯坏的！”爸爸发怒了。“你好，你去教你儿子！”妈妈也尖声大叫。

听到这里，我才明白，原来他们是在为我吵架呀，突然间，我感到很惭愧，是的，现在虽放假了，但也不该太放松自己，而应该多看看书，弥补自己的不足之处，丰富自己的课外知识，于是我默默地坐在了书桌前，认真地看起书来。这时，爸爸妈妈走出了厨房，发现我在认真地学习，感到非常惊讶，就问：“儿子，你听见我们吵架了。”我脸红地说：“是的，我都听见了，我会好好学习的，你们瞧着吧。”爸爸笑了，妈妈也笑了。于是一场“战争”便结束了。

这件事虽然过去了，但我会遵守我说过的话，并一直努力的。

吵架作文400字14

“我要吃饺子！”“坚决反对！”厨房里传出了一阵震耳欲聋的争吵声。

狂天，我把弟弟接回家。他说要吃饺子，我说要吃面条。谁也说服不了谁，我们两个吵得面红耳赤。你一言我一语各持己见，谁也不服输。正当我们吵得热火朝天的时候，忽然响起了敲门声。

我俩一起去开门，没想到是邻居家的奶奶。她脸上阴森森的，可能因为太生气了，说话的时候来皱纹都跟着颤抖。“吵什么吵，没完没了，我家小狗都被你俩吵毛了，汪汪直叫，喊都不停。”看着邻居奶奶眼睛里都藏着怒火，眼神嗖嗖地扎向我们，我和弟弟都吓懵了。

我连连说：“对不起，对不起，我们以后注意。”“哼！”邻居奶奶冷哼一声，摔门而去。“嘭！”门关上了。我看看呆若木鸡的弟弟，说了句“要不吃馄饨吧？”“好！”弟弟双手赞成。我跑到厨房一看，水已经开了，直直往外冒。我赶紧把冰箱里包好的馄饨扔锅里。

“吵”饭终于停止了，我真的再也不敢吵了。邻居奶奶真的太吓人了。

吵架作文400字15

“哼，我再也不跟你玩儿了。”我和燕子已经成为好朋友四年了，从一年级到四年级，从来没吵过架。可这一次，她真的生气了。

事情还得从那天说起，那天，天气格外好，阳光明媚，我和燕子约好了下午一起出去玩，上午我正玩着游戏，她打电话过来：“喂，下午出来玩，你可别迟到哦。”“好好好，你别嗦了，就这样，挂了？”“不见不散哟！”打完电话我又继续玩游戏，不知不觉已经到了下午，我还并没有察觉，过了一会儿，一看时间已经迟到一小时了，“来不及了，来不及了。”我心想，“哎，反正都迟到了，干脆不去了吧。”我正准备给燕子打电话，可是突然没了话费，我又想“燕子等不到我，就会回去的，不用打电话了吧！”想着想着，我又去玩手机了。

第二天，我去学校上学，看到了她，便随口说出：“嗨，早安。”她连看都没看我一眼，便走了。我跑过去疑惑的问：“你怎么了？对了，我昨天没跟你说，就违约了，对不起啊。”“哼。我再也不跟你玩了，我昨天，等你等到晚上，你都没有来，也不说一声，给你打电话也不接。”“对……对不起，以后不会了。”我想让她原谅我。“除非请我吃零食。”“我请你吃零食。”我们俩异口同声。说完，便一起哈哈大笑起来。

从那以后，我再也没有和她吵过架，这是第一次，也将会是最后一次。

我们班有一个同学，他叫姚利伟。他虽然成绩不好，排在后四名里面，但是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。 现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次，轮到我们组扫地。我们这一个小组有三个女同学，两个男同学。包干区，我让女同学去，教室就让男同学打扫。这时，只有一个男同学在，我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。分配完毕，我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。 来到包干区，我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后，用扫把清扫路上的垃圾。三个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。 扫了好一会儿，我们才把包干区打扫干净。然后，我们三个人就说说笑笑地回教室去了。来到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，扫把没有放好，扔在地上，垃圾没有畚起倒掉，在地上散乱地躺着。地板还是脏脏的，没有用拖把拖过。怎么搞的，竟然弄得这样糟糕！我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说自己扫好了，剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账，我更加火了。这时，姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上，狠狠地批评了一顿，最后命令他赶快扫好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地听我批评他，默默地扫着地，倒掉垃圾，放好扫帚，拖好地板……我看着他乖乖地做着一切，气就也消了。 然后，我走进教室，翻开《值日生记录本》。啊呀，不对，今天不是轮到姚利伟扫地，我怎么竟然去批评他呢？而且他也没有辩解一声呢？顿时，我的脸涨得通红。他没有找我“算帐”，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老实的好同学！ 想起前几个星期我和刘佳丽发生的一个小误会,现在觉得有点好笑 那是一个星期五下午的体活课,我和付晨媛正在练跳绳,忽然我的手被什么东西甩了一下还听见嘻嘻笑声,我转头一看,刘佳丽捂着嘴在笑,我气极败坏地问‘‘刘佳丽，是不是你故意甩我’她嬉皮笑脸地说:‘谁叫你刚才甩到李锦怡的，还装作不知道，哼，我要以牙还牙。’我心里十分气愤，真想骂她几句。可是我转念一想起妈妈经常说的话。同学之间都是好朋友，要互相谅解，大度一点，朋友就会多一些。这么一想，我就不和她争了，干脆和付晨媛一起跳绳。 通过这件事让我更加懂得人与人之间要宽容，相互谅解 今天我的心情很乱因为我和我最好的同学吵架了，其实我也不想吵的因为我不想在我在乐清的最后一个月里和同学们吵架，打架我只想在最后的时间里和同学们快快乐乐的度过 更何况是和我一起度过5年的风风雨雨的朋友! 在我和同学吵架的时候我的心里何况也不是那么难受吗？我的心情可以用一个词语来形容那就是都闷况且还是为了一点鸡毛篡皮的小事而吵架的你们说我心里有多么难受？不过在我吵架后心里就后悔了心里有两个小人在吵架一个小人说：“你怎么能这样呢？你忘了你和他以前一起度过的快乐的时光了吗？如果你没忘记那么你就快点回去向他道歉“另一个小人说：“没事的，反正也是他先吵架的如果你没忘他刚刚是怎样对你的话你就别去向他道歉!“这时候又一个的声音响起：“XXX，（呵呵我把我自己的名字透露出来才怪呢!!!）难道你忘记了你自己说过要在最后的一个月里快快乐乐的度过不跟别人吵架，打架了吗？“ 晚上我回到家后妈妈也发现了我的异常举动就问我为什么这么不高兴是不是有人欺负你了？我没回答只是放下书包打开电脑挂上QQ去找人诉苦 引出下文　我脑海里始终记着一件事，这件事虽然已经过去了很久，可我却记得清清楚楚，就像在昨天发生的一样。（小学生作文） 陈述事例　那时的我还在上二年级。我的同学名叫邢原，他的学习很好，也乐于助人，我们一直是好朋友。有一次却因为一件小事发生了误会。那天正好上美术课，需要用水彩笔。我正准备把水彩笔拿出来，却发现不见了，这下可把我给急坏了。因为这是爸爸刚给我买的一盒水彩笔，还从来没用过呢。我把书包、课桌翻了个遍也没找见。这时，坐在前座的邢原把他桌子上的水彩笔递给我说：“你先用我的吧，下课后再好好找找”。我心想只好这样了。好不容易等到了下课，我开始让前后桌的同学帮我一起找。令人意想不到的事出现了，水彩笔竟然在邢原的课桌里！我问邢原：“这是怎么回事？”他急着说：“绝对不是我拿的，我不是那种人！”我很生气的说：“不是你拿的难道水彩笔自己会跑到你的课桌里？”同学们也开始指责邢原，说他不诚实、不怀好意。这时的邢原已经有口难辩，急的流下了眼泪。正当我们吵得不可开交的时候，我们班的美术课代表抱着一些东西进来了。她得知我们因为水彩笔吵架，连忙解释说做完课间操她先回到教室的，发现课桌下有一盒水彩笔，她以为是邢原的，就放在邢原的课桌里了。听了她的话我们大家恍然大悟，原来是一场误会。刚刚还十分激动的我立刻感觉脸上烧呼呼的，我低下头连声对邢原说：“对不起，对不起，是我冤枉你了，实在对不起”。这时的邢原也没有刚才那么委屈了，长长的舒了一口气说道：“没关系，总算真相大白了，我也用不着背黑锅了。”一场误会终于结束了，从那以后我们成了更好的好朋友。 班集体就好像温馨大家庭时时刻刻被同学友谊包围着这种友谊有时一张课桌上两对明眸有时一把花花绿绿大雨伞伞下两个身影人与人之间最美好情感 一天上课铃声突然响起大家都三步并做两步走进教室刚刚走进教室突然大队长走进来大声说：“请你班班长马上到二楼开会！”听到这我马上跑出了鸦雀无声教室经过像豹子一样快 15分钟后我飞快 跑下楼我一不 小心滚下了坚硬 楼梯！我小心翼翼站了起来可我脚很痛没办法只好无可奈何慢慢地走回教室 回到教室让我呆若木鸡作业已经被值日生擦一干二净！这时我 想明天一定惨了！没完成作业会批评过了 一会我 朋友小明来了对我 说：“你 怎么了？不没抄作业放心吧！我都给你抄完了！来拿去”我拿过来说：“谢谢！”之后我惊奇一道金灿灿阳光照在了小明身上我好像看到小明火热 心灵！ 俗话说：“财富不朋友而朋友却财富”！确9纵然高但不及同学之间情高；海纵然深却不如同学之间爱深！这同学之间感情就像个跳动而优美音符萦绕在我耳边久久散去同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感觉温馨的词语……快要六年了，我们相处的朝朝暮暮，同学之间的快乐与幸福，都是那么的难忘…… 上课时，老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬，同学那么可爱的笑脸在我眼前划过 ……如清风，如雨露，在我心中化做了一场春雨…… 记得有一次，我忘记带了数学书，老师布置的作业又是书上的。我急得抓耳挠腮，左顾右盼。我看了看同桌，他正在专心致志地做作业，把书压在面前，毫不理会我。我很害怕。这时，同桌轻轻碰了碰我的胳膊。“干什么？”我以为他不怀好意。“没有什么啊，你不是没有书吗？我们是同桌你就和我一起用书吧！”说完，他冲我眨眨眼，顽皮的笑了。那一刻，我仿佛觉得天使降临到了人间。 下课时，同学之间充满了欢声笑语，幼稚 、可笑，但却快乐。记得有一次，下课了，此时已经是12月了，可是还是没有下雪。我们热切的盼望着，可是每天的温度都下不了1度。看到我们沮丧的样子，有个同学就想安慰我们，于是他一大早花了五元钱去买了一瓶喷雪花的那种瓶子，（里面的雪花是用泡末做的）来到班里还没有人，他乐呵呵地取出瓶子，准备好。看见同学来得差不多了，他偷偷地来到阳台，喷了好多“雪花”然后大声说：“你们看，下雪了！”大家前呼后拥的奔来，哇！真的下雪了。大家笑着，唱着，快乐极了。可是不一会雪就没有了，大家这才豁然开朗，明白了这位同学的好意。大家都冲他微微一笑。现在想起来，多么快乐，多么开心啊！ 六年了，我们就呀离别，六年了，我们之间的恩恩怨怨，全部都成为了不解之缘 …… 千言万语，说也说不尽，化成一句：“同学，我爱你，永远也忘不了你啊！” 同学总是天天相处，日日碰面，在上学时难免会发生一些事，所以我要向你讲一件我和晓明发生的事。 那是酷暑难熬的暑假的一天，我和晓明约好一起到从文书店去看书。下午2点我们在兰陵广场碰了面，骑着自行车来到从文书店。 我们把车停在停车场后，我迫不急待地冲进了从文书店。在茫茫的书海中如饥似渴地寻找我所想要的书。晓明也走进了这片辽阔的“知识海洋”，开始寻找他所需要的书。 我漫不经心地翻阅着书本。突然，我的眼睛在密密麻麻的书海中被一本叫《童话世界》的杂志吸引了。因为我被封面上的一名话“爱因斯坦乖狐狸说：天才与你的距离就是这本书”这句话所吸引。 我不由自主地翻开书本，我开始还是耐着性子慢慢看，后来却情不自禁地投入到故事里的情节里去了。正当我看得津津有味时，晓明走过来对我说：“博巍，好了吗？”我还陶醉在书的海洋里，一时还回不过神来。晓明见我没反应，往我手里的书看，这一看不得了，连他也投入到情节中了。 当我看完一小部分决定买下时却发现晓明站在我的身旁。我合起书向收银台走去，晓明冲上来，迫不急待地问我：“这本书多少钱？我也要买？”“三元，在‘课外阅读’的柜子里。”我把书拿给收银员正要交钱时，晓明气喘吁吁地说：“没有呀？”“我问一下。”“阿姨，请问还有没有这种书？”只见收银员阿姨摇了摇头。我们两个一下愣住了。我们两个都喜欢这种书，可是只有一本，怎么办呢？晓明最先开口了：“博巍，你那么喜欢，你买吧。”“不行，还是你买吧”“你买！”“你买！”……我们都做出君子风度谁也不买。最后还是阿姨说：“你们各出一半的钱，一起看吧！”才结束了谦让的行为。 是啊，和同学相处就应该像我们那样不要为一点小事勾心斗角而伤害了友谊，要做一个关心集体、团结友爱的人。

记得三年级上学期，我和同学林茜吵架了。但经过那次吵架，让我成熟了很多，也知道了怎么和同学友好相处。

那是在一次美术课上，我忘记了带美术工具，就向邻桌同学林茜借用彩画笔。当时林茜正在忙着画画，对我的请求也没在意。由于忙着赶时间，我就急忙拿她的彩画笔用了。当我画到一半的时候，林茜看到我用她的彩画笔，突然发火了，还说我故意耽误她的时间，画不好找我算帐。看她这个态度，我也感到很窝火，就冲着她吼起来：“不就是借个彩笔用吗？用得着发这么大的火，还是好朋友呢？哼！以后你也不要借我东西用！”林茜也毫不示弱地冲我吼道：“不借就不借，谁也别找谁！”

自从吵架后，我俩整整两天时间谁也没有搭理谁。其实，我心里还是很想和林茜和好，但就是放不下面子。此时，我想起了妈妈经常教导我的话：“借东西要经别人同意，未经允许不能随便动用。”看来，还是自己有错在先，顿时感到心里很不安。终于挨到第三天早晨，我和林茜刚好一起走到学校门口，林茜看到我笑了笑说：“对不起，我那天不该对你发脾气，都是我不好！请你多原谅！”我也真诚地说：“是我没做好，不应该不经你的允许拿你彩笔用，我向你道歉！”林茜紧紧地握住我的手说：“我们还是好朋友！”于是，我们手拉手心情舒畅地向教室走去。

从那件事，我懂得了同学之间有了矛盾并不可怕，关键是要及时化解矛盾，互相包容才能更好地增进感情。

和同学争吵的作文500字

上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。

事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。

忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。

我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。

于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。

”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。

这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。

关于和同学争吵的作文

同学之间争吵在小学一年级时，我和高子轩吵了架，那时我才刚刚认识同学，高子轩在我的后座，我们因为一个小事吵了起来。

那时我在倒数第二座，他在倒数第一座，因为教室很小后面很挤，高子轩让我往前一点，可我也没有地方，我说：“我有没有地方了！”可不知高子轩怎么了，就很生气的说：“行，地方全给你行啦吧！”可我很冤枉，我有哪里做错了吗？整整一天我们俩都没说话。

我很很生气。

我觉得他也太会冤枉人了吧。

但是让我下个不到的事发生了。

他居然主动向我道歉，我们又重新做好朋友，以后再也没吵架。

以后高子轩成了我最好的朋友，我们天天在一块玩。

因为这次争吵使我们加深了感情，我真快乐呀！

模仿争吵写一篇和同学吵架的作文400字

上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。

事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。

忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。

我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。

于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。

”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。

这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。

我和同学之间发生争吵的作文朗诵

我和XXX是同桌，也是好朋友。

上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。

可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。

你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。

他又问正在看课外书的我：“XXX，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。

他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。

”我伤心极了。

今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。

突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。

他生气地说：“我以后不和你玩了。

”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。

过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。

又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。

回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。

学会宽容、谦让。

”我把这话牢记在心。

第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧！”XXX接受了我的道歉，我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。

我们永远做一对好同桌、好朋友。

注：XXX代表某某人

一次跟同学争执的作文怎么写

记得三年级上学期，我和同学林茜吵架了。

但经过那次吵架，让我成熟了很多，也知道了怎么和同学友好相处。

那是在一次美术课上，我忘记了带美术工具，就向邻桌同学林茜借用彩画笔。

当时林茜正在忙着画画，对我的请求也没在意。

由于忙着赶时间，我就急忙拿她的彩画笔用了。

当我画到一半的时候，林茜看到我用她的彩画笔，突然发火了，还说我故意耽误她的时间，画不好找我算帐。

看她这个态度，我也感到很窝火，就冲着她吼起来：“不就是借个彩笔用吗？用得着发这么大的火，还是好朋友呢？哼！以后你也不要借我东西用！”林茜也毫不示弱地冲我吼道：“不借就不借，谁也别找谁！”自从吵架后，我俩整整两天时间谁也没有搭理谁。

其实，我心里还是很想和林茜和好，但就是放不下面子。

此时，我想起了妈妈经常教导我的话：“借东西要经别人同意，未经允许不能随便动用。

”看来，还是自己有错在先，顿时感到心里很不安。

终于挨到第三天早晨，我和林茜刚好一起走到学校门口，林茜看到我笑了笑说：“对不起，我那天不该对你发脾气，都是我不好！请你多原谅！”我也真诚地说：“是我没做好，不应该不经你的允许拿你彩笔用，我向你道歉！”林茜紧紧地握住我的手说：“我们还是好朋友！”于是，我们手拉手心情舒畅地向教室走去。

从那件事，我懂得了同学之间有了矛盾并不可怕，关键是要及时化解矛盾，互相包容才能更好地增进感情。

我和同学争吵作文300字

我和同学争吵在兴趣班里，我和我的死党曾发生过一次争吵。

有一节下课，我正在订正作业。

他跑过来，碰了我一下，我的本子被划破了。

我怒气冲冲地站了起来，说：“你干什么？”说着我举起拳头，向他打去。

他灵活地一闪，躲过我的攻击。

我大喊：“算你躲得快，这次先饶了你！”这句话彻底激怒了他，他对我拳打脚踢。

我忍无再忍，不管三七二十一，举拳就打。

教室瞬间变成了我俩的擂台。

女生见了赶紧闪，男生见了赶紧让。

你一拳，我一腿，我俩打得天昏地暗。

这时，上课 响了，我们不得不停下来，互相咒骂着对方，各自走向自己的座位。

上课时，老师让我做习题。

我做错了一题，立刻找橡焦急的皮，可是翻遍了整个书包，也不见橡皮的踪影。

看着我焦急的神情，他毫不犹豫地把橡皮推了过来。

回想刚才，我都不知道该接不接这橡皮···他的大度让我更加羞愧万分，我朝他笑笑，我们又和好如初了。

虽然这件事已经过去了很久很久，但这一次与同学的争吵我永远也无法忘却。

班上同学和老师吵架的作文

在我的生活中发生过许多令我难忘的事，但是最令我记忆犹新的还是三年前我和好朋友吵架的那件事。

那是在我上一年级时候的一天上午，只听见：“叮铃铃”，下课 响起，同学们像出笼的小鸟一样，冲出教室。

我也同几个号朋友一起拿着皮筋出去玩。

我们先分组，我和宋伊晗一组，张钰茜和沈君桐一组。

我们组先跳，我当领跳，宋伊晗当跟跳，我首先抬起双腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟着跳上来。

可是，跳到后面的时候，我本来应该直接跳到另一边，但我却踩了一下中间的皮筋才跳过去。

结果，被沈君桐发现了，她大声说道：“你跳坏了，跳坏了，快下来！该轮到我们跳了。

”我着急地说：“哪有？哪有？我才没跳错呢！”于是我俩便吵了起来，直到吵得面红耳赤，唾沫横飞。

正在这时，上课铃响了，我们急忙收拾好皮筋，气呼呼地回班了。

坐在座位上，我想了好半天，心里觉得很不安，也很后悔，唉！真不该因为这么点小事根沈君桐吵架，更不该不遵守游戏规则。

这时，我用余光瞟了沈君桐一眼，她发现我在看她，就使劲瞪了我几眼，然后把头扭了过去。

越是这样，越使我想起我俩每天在一起开开心心地玩，高高兴兴唱歌时的情形。

可是要让我先跟她道歉，还是有点儿不好意思。

我被这件事困扰着，老师讲的课我一点也没听进去。

终于挨到下课，沈君桐这时却坐到了我旁边来，用手拍拍我的肩膀，诚恳地对我说：“咱们和好吧！”我说：“行，太好了！”放学后，我俩手拉手，肩并肩，一起快快乐乐地回家了。

回到家，我把事情的来龙去脉都一五一十地讲给妈妈听，本想让妈妈高兴一下，谁知，妈妈却把脸一沉，严肃地对我说：“做错事没关系，关键是敢于承认错误。

”我听完点点头。

通过这件事，让我懂得了同学之间要学会宽容，互相谅解，而且做错事要勇敢地承认错误。

写一写的和同学发生争吵的一件事

『作文』 和朋友吵架的一件事 今天我和同桌吵架了，因为一件小事我和他绝交了我和同学之间的争吵字作文我和同学之间的争吵字作文。

谁也不能互相借书，也不能互相帮助。

从此以后我俩谁也不说话，十分孤单。

在学校里只有同桌是我最接近的人，这时我才知道同桌是我最需要的人。

于是最后我提出了和好的条件， 同桌才跟我和好。

通过这次教训后，我再也不和同桌吵架了。

和朋友吵架的一件事 在我的生活中发生过许多令我难忘的事，但是最令我记忆犹新的还是三年前我和好朋友吵架的那件事。

那是在我上一年级时候的一天上午，只听见：“叮铃铃”，下课响起，同学们像出笼的小鸟一样，冲出教室。

我也同几个朋友一起拿着皮筋出去玩。

我们先分组，我和宋伊晗一组，张钰茜和沈君桐一组。

我们组先跳，我当领跳，宋伊晗当跟跳，我首先抬起双腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟着跳上来。

可是，跳到后面的时候，我本来应该直接跳到另一边，但我却踩了一下中间的皮筋才跳过去。

结果，被沈君桐发现了，她大声说道：“你跳坏了，跳坏了，快下来！该轮到我们跳了。

”我着急地说：“哪有？哪有？我才没跳错呢！”于是我俩便吵了起来，直到吵得面红耳赤，唾沫横飞。

正在这时，上课铃响了，我们急忙收拾好皮筋，气呼呼地回班了。

坐在座位上，我想了好半天，心里觉得很不安，也很后悔，唉！真不该因为这么点小事根沈君桐吵架，更不该不遵守游戏规则。

这时，我用余光瞟了沈君桐一眼，她发现我在看她，就使劲瞪了我几眼，然后把头扭了过去。

越是这样，越使我想起我俩每天在一起开开心心地玩，高高兴兴唱时的情形。

可是要让我先跟她道歉，还是有点儿不好意思。

我被这件事困扰着，老师讲的课我一点也没听进去。

终于挨到下课，沈君桐这时却坐到了我旁边来，用手拍拍我的肩膀，诚恳地对我说：“咱们和好吧！”我说：“行，太好了！”放学后，我俩手拉手，肩并肩，一起快快乐乐地回家了。

回到家，我把事情的来龙去脉都一五一十地讲给妈妈听，本想让妈妈高兴一下，谁知，妈妈却把脸一沉，严肃地对我说：“做错事没关系，关键是敢于承认错误。

”我听完点点头。

通过这件事，让我懂得了同学之间要学会宽容，互相谅解，而且做错事要勇敢地承认错误。

作文是对客观事物的反应，现实生活才是作文的唯一源泉，离开了现实生活就谈不上什么作文了。

所以说，我们语文工作者在进行作文教学时，要密切联系学生的现实生活，不能脱离学生的生活实际去辅导作文。

那么，怎样联系学生生活，去辅导作文，较快的提高学生的作文能力？笔者结合自己的多年教学实践，谈谈自己的看法。

1、出题要贴近学生生活。

选择什么样的作文题目，是开阔学生思路的重要一环，学生熟悉什么，对什么感兴趣，就让学生写什么。

农村小学里，没有举行过什么比赛，就不要出记一次比赛之类的题目。

要写，就先举行一次小型比赛，然后再写。

没有条件到风景区或名胜古迹去游览，就不要出记一次游览活动之类的题目，不如带领学生到田野、果园去看一看，让学生根据自己的观察、体验去写。

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上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。

事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……

回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”

第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。

这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。

和同学争吵的作文500字

上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。

事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。

忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。

我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。

于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。

”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。

这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。

关于和同学争吵的作文

有一次我和同桌争吵了，我就给你讲讲吧。

在三月里，正是阳光明媚，百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来。

过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎么不见了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒？”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说。

就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就说：“对不起，我不应该这样和你大吵”，他笑了笑说“没关系，是我的错”通过我们的这次争吵，使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助，不能为了一点小事而争吵地闹翻了天，只有这样才能成为好朋友共同进步。

第二篇

和同学之间的争吵的作文。

同学之间争吵在小学一年级时，我和高子轩吵了架，那时我才刚刚认识同学，高子轩在我的后座，我们因为一个小事吵了起来。

那时我在倒数第二座，他在倒数第一座，因为教室很小后面很挤，高子轩让我往前一点，可我也没有地方，我说：“我有没有地方了！”可不知高子轩怎么了，就很生气的说：“行，地方全给你行啦吧！”可我很冤枉，我有哪里做错了吗？整整一天我们俩都没说话。

我很很生气。

我觉得他也太会冤枉人了吧。

但是让我下个不到的事发生了。

他居然主动向我道歉，我们又重新做好朋友，以后再也没吵架。

以后高子轩成了我最好的朋友，我们天天在一块玩。

因为这次争吵使我们加深了感情，我真快乐呀！

我和同学吵架的作文

我和XXX是同桌，也是好朋友。

上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。

可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。

你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。

他又问正在看课外书的我：“XXX，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。

他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。

”我伤心极了。

今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。

突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。

他生气地说：“我以后不和你玩了。

”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。

过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。

又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。

回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。

学会宽容、谦让。

”我把这话牢记在心。

第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧！”XXX接受了我的道歉，我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。

我们永远做一对好同桌、好朋友。

注：XXX代表某某人

我和同学之间发生争吵的作文朗诵

我和XXX是同桌，也是好朋友。

上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。

可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。

你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。

他又问正在看课外书的我：“XXX，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。

他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。

”我伤心极了。

今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。

突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。

他生气地说：“我以后不和你玩了。

”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。

过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。

又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。

回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。

学会宽容、谦让。

”我把这话牢记在心。

第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧！”XXX接受了我的道歉，我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。

我们永远做一对好同桌、好朋友。

注：XXX代表某某人

班上同学和老师吵架的作文

我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。

这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。

老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。

“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。

这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来

与同学吵架的事例不是作文

有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。

他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。

他怎么也找不到我。

一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。

而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。

好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。

同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。

等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。

顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。

和同学争吵作文300字三年级

和同学争吵我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂 在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话，比如他们说我考拉鸭蛋等我简直是忍不住啦彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上一场“大战”就这样开始啦 我们两都非常生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语老师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打几个同学见势不妙，把班主任张老师叫拉下来，张老师下来啦我们还在打，直到张老师把我们两拉开我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤张老师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张老师张老师轮流把我们两批评，我们都有错回家以后，我觉得是我不对，我不应该把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友”通过这件事，我感悟到了人应该宽宏大量，不应该小气，这样就能多交朋友

有一次我和同桌争吵了，我就给你讲讲吧。

在三月里，正是阳光明媚，百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来。

过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎么不见了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒？”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说。

就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就说：“对不起，我不应该这样和你大吵”，他笑了笑说“没关系，是我的错”通过我们的这次争吵，使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助，不能为了一点小事而争吵地闹翻了天，只有这样才能成为好朋友共同进步。

第二篇早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。

于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。

我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。

”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。

”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。

不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快……终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推 什么呀？。

”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。

“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。

”我怒目圆睁大声地喊道。

我们就这样争执着，谁也不肯相让……随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。

当时我简直被吓呆了。

似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。

战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。

事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。

我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。

今天，与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷！早上第二节课时，我从桌子上发现一张“读书卡”。

我还以为没人要了，就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”。

这时，孔望丁气愤地冲我吼道：“这是我的，你干什么在上面画！？”额，好惨！惹中她了！“请听我解释！”我再三请求她的原谅。

她好像不吃这招，气呼呼地扭过头去，不再理我。

看来，软的不吃，只好给你吃硬的了！你不原谅我，我也不理你了！这种状态一直持续了两节课。

原来下了课，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大绳，可是，现在呢？唉——好别扭啊！我再也忍不住了，决定给她写个纸条赔礼道歉。

唉，可惜上课了！直好再忍忍了。

一个竖笛让我们和好了！音乐课时，我们唱起了《迷人的火塘》这首歌——“点燃了侗家欢乐的时光，啊――啊――”这时，孔望丁吹起竖笛为我们“伴奏”。

虽然声音很小（只有我听见了），但竖笛声是那样柔美，使我鼓起勇气，决定给她道歉。

好紧张啊！一开始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了！后来，我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题。

开始，她只是用一个字“嗯、是、好―――”来回答我。

渐渐地，你一句，我一句，我们像原来一样开心地聊了起来。

啊！笼罩在我心头的愁云终于散去！我们和好了！爽！！

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