孩子之间吵架了，该怎么教育？

当孩子发生争吵和冲突时，家长可以采取以下一些方法来教育：

1 冷静地解决冲突。家长首先应该冷静地处理冲突，帮助孩子解决问题。不要表现出激动和不耐烦的情绪，相反应该耐心听取孩子的双方的观点，以更好地理解他们的立场。

2 听取双方的说法。当孩子们吵架时，家长不应该急于下结论，而是应该问问双方的观点，听取两个孩子的解释，了解他们的需求或期待。了解双方的矛盾和问题，有助于更好地解决问题。

3 明确守则与规定。家长需要在家中制定一些有关互动和守则的规定，让孩子明白哪些行为是被允许和不被允许的。如果一些孩子的行为违反了守则与规定，则家长需要及时指出并制定相应的惩罚措施，以让所有孩子都遵守规则。

4 促进理解和包容。引导孩子了解对方的立场和情感，让他们感到理解和被理解，从而减少争吵和冲突的可能性。通过鼓励、支持和赞美，让孩子们理解和包容自己和别人的情感和行为，从而促进他们的发展与成长。

5 培养解决问题的能力。教给孩子解决问题的方法，同时，鼓励他们不断思考问题和找到不断解决的办法。家长也可以与孩子们一起玩游戏或模拟矛盾和冲突情境，让他们的解决问题能力得到提高。

总之，家长的工作是帮助孩子了解面对冲突的重要性、寻求解决方式并与他人建立良好的关系。希望这些方法有助于家长在教育孩子面对冲突和学习解决问题的时候有所帮助。

亲，和儿子一言不合就吵架，确实令人很苦恼。老师给你几点建议可以试试：1大人的情绪很容易影响到小孩子，遇事你先暴躁和焦虑，孩子有样学样，所以遇事你先冷静2除了和老师网上取经，你可以看一些人际交往和沟通方面的书籍，曾强自己这方面的能力和手段3尊重孩子，用真诚的态度和孩子好好交流一下，遇到问题和孩子一起商量解决。既是和孩子相处，也要保持尊重和真诚，不要用自己的主管意识去控制孩子。想要建立一个温馨和谐的家园吗？老师可以帮你

说到 育儿 ，是很复杂的一个课题，每个人的经验都不能直接拿来使用，因为没有任何两个孩子是完全一样的个性，就连双胞胎也是天差地别，作为父母，是放任他们生长还是看不顺眼就上手揍一顿呢？很多家长所谓的苦恼的根源大概是跟一个与自己年龄相差太大的婴幼儿无法达到正常的沟通，要知道沟通出现障碍，各种问题就纷至沓来。

自从娃出生之后，我就开始翻阅各种 育儿 书和心理学方面的书，不得不说，在很多情况下，理论知识的确可以指导实践，起码我们能理解孩子各个生长阶段的发育特征，再与他们沟通的时候就多了几份从容。

今天分享的是我读过的感觉还不错的十本 育儿 类书籍，希望对你有帮助。

以下按照我的喜好排名：

《爱弥儿》是诞生于1762年的著作，出版时震惊了法国和西欧的很多国家，爱弥儿是一个孩子的名字，作为爱弥儿的家庭教师，卢梭表达了对孩子“自然生长”的教育理念，里面很多的观点到现在也依然被沿用，可以说是现代家庭教育鼻祖的论著。

卢梭的教育思想是遵循自然的，在当时的资产阶级 社会 甚至被封为“禁书”，而今天我们再去看这样的观点，有时候也会老脸一红，让孩子自然而然的长大的家长越来越少，“揠苗助长”的家长越来越多。

其实我个人更喜欢读有彩图绘本的那个版本，里面的插图质量都不错，更直观一些。感兴趣的可以去下载电子版。

《家庭教育》这本书是东南大学教育科的丛书，全书12章，从家庭教育原则，包括心理学、教导方法，到后面10章的具体操作都有，真正的0岁就可以适用的落地理论教材。看完这本书，我的感觉就是放到今天也完全不过时，对于很多没有教育学基础的家长也很实用，譬如孩子卫生习惯、喂养习惯以及很多心理问题的分析和指南，你看到的不是高高在上的教育家的论述，而是爱孩子爱得深沉的家长的殷切关怀。

如果你去学习关于教育类的书籍，一定会知道斯宾塞，作为英国哲学先驱，作为一个亲自辅导抚养小侄子斯宾塞成为名校博士及植物学家的叔叔，他用普通人看得懂的语言和浅显的思想，为我们打开了一本直观的 育儿 笔记。

虽然年代久远，虽然国别有差，但是我在看这本“ 育儿 笔记”的时候，仿佛看到的就是我自己孩子的问题，譬如积极暗示对于孩子的重要意义，关于是否给孩子早教和如何教育的问题，看完之后都能获益良多。

孩子是否需要早期教育？我相信斯宾塞的保姆跟很多当下的家长想法是一样的，让他们玩，教育是老师的事，斯宾塞用一个故事告诉我我们，你对孩子的付出决定了你会收获一个怎么样的孩子，不要用解放天性来掩饰自己的偷懒，让孩子一夜之间变成你想成为的样子，无异于天方夜谭。

朱莉，利思科特-海姆斯（Julie Lythcott-Haims）

知道这本书，是源于一个演讲的视频，作者朱莉•利思科特-海姆斯在TED的一段演讲，让人印象深刻。曾经在斯坦福做过10年新生教务长的朱莉•利思科特-海姆斯，见证了太多存在教育缺失的孩子，他们或许成绩优秀，但是生活能力低下，美国中产家庭培养的“精英”学生的特质，其实在当下大城市的学生中也不鲜见，如何让孩子既成年又成人，看完这本书会收获很大。

书里面提到的“18岁”清单，我觉得可以重点收藏一下。

海姆·G吉诺特

这本书的作者是一位爸爸，也是一位儿科医生、儿童心理学家，所以身体和心理相结合的理论看起来更加客观，文中通过一个一个的实例故事，让我们对亲子关系有一种新的理解。

关于称赞

你会表扬你的孩子吗？你知道随意的表扬也会成为毒药吗？

在表扬孩子的时候，要切记不要再说“你真聪明”，“你真是个天才”这种话，而是换成“你看，你努力之后终于把积木完成了”，类似实质性的夸奖更能促进孩子内驱力的发掘。

这段话我建议家长读三遍，我们对家人往往都会失去耐性，这样就是各种吵架的来源，明明几个字就能完成的事情，非得加上不必要的牢骚和废话，无论是夫妻关系还是亲子关系，少说话可能表达的更清楚。

吴晓乐

这本书真的很虐心，因为是同名热播剧的小说，看过小说之后对剧中的故事体会的就更加深刻，各种单亲家庭导致孩子的心理问题，溺爱导致的问题让我们触目惊心，明明小时候那么可爱的孩子那么温柔的家长，为什么青春期就变得反目成仇了？或许看过之后，年轻的家长也会早早的做出预防吧。

简·尼尔森

《正面管教》这本书我的感觉是有点过誉了，当然好书肯定是好的，书里面非常多的实操性表格、表单，我们可以对照自己家的情况，做出选择。

郝景芳，王立铭， 童行 学院

这本书的作者有《北京折叠》的作者郝景芳，还有《上帝的手术刀》作者王立铭，杨澜作序，看这本书我是一气呵成，一口气看完的，全文非常通透又明确，没有拗口的各种词汇，很适合普通家长学习。

未来规划、 情感 表达、智力水平的认知等等，家长可以在书中找到科学化的解答，我觉得很有必要推荐给家长们，特别是学龄前宝宝的家长。

书中提到的这个“心智带宽”的名词我个人印象非常深刻，当孩子出现各种问题的时候，你是怎么处理的？是不是耐心过后就是暴躁、怒火、失望甚至动手揍一顿？

被情绪左右大脑是一件非常常见的事情，但是但凡有成就的大多有一颗冷静的大脑。

了解儿童大脑发育特点

全面解决“幼升小”困惑

人工智能下我们该怎么帮孩子养成科学思维

内心充盈、高情商的孩子怎么培养

薇妮斯蒂·马丁 著

这本书很有意思，算是 育儿 道路上开阔眼界的一本书，讲的是纽约上东区上流 社会 的 育儿 压力（跟我有啥关系呢），所以处于贫民的我们就用吃瓜的心去看有钱人是怎么费力教育孩子的吧，其实上东区的种种景况，在北上广也不少见的。

如果你看过《三十而已》或许对这本书有更深刻的理解，我在想大概电视剧的编剧也看过这本书。

付小平

这本书说是给男孩家长看的，其实也未必，因为男孩子性格的女孩现在也特别特别多，书中利用男孩特殊的生理结构特点做出推导，也是在告诉家长，他们出现各种行为背后的秘密，顺应这种生理特点，然后再去想解决办法，整体来说还算是比较有指导意义的。

芮雪

说到叛逆期，在孩子出生之后，从满月的“满月闹”开始就有各种的叛逆期，特别常见的2岁叛逆期，这种叛逆期其实也是跟他们的身体发育相结合，譬如秩序感的建立就让他们强迫症一样的做很多事情，不顺心就开始闹脾气，3岁的孩子，大部分都要上幼儿园了，面对 社会 环境、家庭环境，让大人更为头疼。这本书就是为三岁孩子家长准备的教养指南。

以上就是我个人几年来觉得还不错的 育儿 类书籍，都是比较通俗好读的“有用”之书，欢迎大家交流 育儿 心得。

推荐大家读一本书叫做《你就是孩子最好的玩具》。这本书里的方法在我看来最实用，因为我教我儿子整个从头到尾就用的这里面的方法，我个人呢？曾经怀疑自己能不能当一个好爸爸，为什么？因为我在当爸爸之前养过一条狗，养的特别失败，就连这个狗去厕所撒尿，这件事我也解决不了，就是教不会，我老打他，老打狗，因为有一个大爷跟我讲说养狗很简单，就是揍他，在哪尿就在哪揍，连着揍了一个礼拜，这个狗学会一件事，你猜他学会什么？他还是乱尿，他尿完了以后就跑，跑到床底下，然后我就拿拖把在床底下掏他，他咬着拖把，我再把他扽出来，又揍了一个礼拜，你们猜这个狗怎么着？还是撒尿，撒尿以后不像过去那样着急的往床底下跑了，他慢悠悠的，他不着急，跑到床底下等着，等我找他，我要没发现，他还在床下面叫我，我一听他叫，我就知道肯定尿了，然后去掏他，揍完这狗特轻松，它觉得今天的功课结束了，很开心，他觉得今天的任务完成。因为这个狗完全不知道是不对的，他只知道这个主人喜欢揍人，反正它干什么都不对，就是揍，你没办法。

你们想想看我们有没有孩子，觉得大人就是不可理喻的，就是跟大人说什么都没用，反正就是骂你，你干啥的都要骂你，也没办法，所以他慢慢的习惯，他的办法就是尽量躲着大人，然后将来长到青春期叛逆，叛逆完了，离家出走，最后结束。所以我们几乎家家户户都会经历一个痛苦的青春期，甚至是惨烈的青春期。我住在那个小区，全是高级知识分子，北大，清华的教授在一个社区里边住，去年有一个高二的孩子跳楼自杀，整个小区为之震动，就是一群北大清华的老师都没法把一个孩子教好，把那个孩子逼疯，最后跳楼自杀，多么痛苦。北京大学每年录取那么多新生，去年录取了一个孩子，考上了北大后割腕自杀，留了一封遗书。遗书上说，我已经替你们考上了北大，请你们不要再来烦我，然后不要把我的尸体送回去，我讨厌那个地方。

什么才是重要的东西？什么是不重要的东西？这个我们要区分的清楚，你希望你的孩子能够上一个好的大学，这当然很重要，但是真没那么重要。我待会儿跟大家讲一个人成长过程当中到底什么东西才是最重要的。所以我当时把这个狗搞来搞去，搞不定。我觉得怎么都没法教会它怎么撒尿，就特别焦虑，没办法送人。

后来有一次我做节目，我是节目主持人，我采访北京市警犬大队的训犬员，我就问他，我说：“怎么能够教会一个狗撒尿啊？”他说：“这很简单，我们一般一天就教会了，你啊，把这个狗要没事往厕所带，你带他往厕所走，狗熟悉条路，知道这这个就是你的厕所，然后这个狗一旦在厕所撒尿了，你要立刻用狗能听得懂的语言来表扬他。”

什么是狗听得懂的语言？狗能听得懂的语言不是吃的东西，而是你立刻蹲下来抚摸他。因为狗的直接记忆是一分钟，一分钟之内的事才能建立起来联系，所以你发现他撒尿了，马上蹲下来抚摸他，狗听不懂我们说话，但狗能听得懂我们的语气，狗的智商相当于两到三岁的孩子，他是很聪明的，所以我们要说：“哦，好棒哦，今天这个地方是对的，特别好。”

他说聪明的狗需要教一次，笨的狗需要教三次，就能够学会去做，就这么简单。我当时听完这句话以后，我站在那里陷入了沉思，我觉得我特别对不起我们家那只狗，原来每天到了傍晚，他尿急的时候，他在家里边到处跑，他的内心是多么的彷徨，他说这不能尿，那也不能尿，他知道无数个不能尿的地方，但是我从来没有告诉过他，哪是能尿的。那个狗一旦在厕所真的撒尿，我就觉得很正常，走过去拿人话讲说：“哎，今天不错。”就完了。当别人做对了事情的时候，我们的反应就是无所谓，不要紧，不需要强化。而当别人做错事的时候，我们就大发雷霆，就立刻出来给他深度强化，所以就导致的结果是我们俩的关系决裂。狗还好，狗的特点是，你越打，他对你好，但人不是，所以后来我在我老婆怀孕了以后准备生孩子特别紧张，我说教不好狗，可以送人，孩子不能送人呐，总不能带到三岁说，实在不想要了，送你吧，这不可能啊。

幸好我是一个相信读书的人，所以我就去把所有市面上能够买到的关于亲子教育的书，我全都买回来，看了一遍，就是你们今天所能够看到的《正面管教》《你就是孩子最好的玩具》《叛逆不是孩子的错》《如何培养孩子的社会能力》《窗边的小豆豆》，皮亚杰的《儿童心理学》，我全都买回来看了一遍。各位你们这些做父母的人有没有为了孩子好好的读过一本书？这个很重要。

这个世界上最难做的工作莫过于做父母，做父母比干一个公司，当一个老师，当一个法官都要难的多，而且结果最惨痛。你做生意，做亏了就是钱的事。但你培养一个人，培养坏了，惨痛是整个家族。我们要去当个会计，我们还会考个证，要去搞房地产，你还得搞个造价师，你还得有各种各样的证书，你才敢干这样的事，但是我们当父母，我们竟然可以一本书都不读，我们就敢干，所以我们就一代一代的把那个错误的家庭伦理关系承继下来。你爸爸怎么错误的培养你，你就怎么样培养你的孩子，然后一代一代传承下去，这就是轮回。

人每天都生活在轮回当中，我们人比动物笨，你放老鼠放到一个迷宫里面，那个老鼠走过去了，撞到墙走不过去，怎么办？老鼠会拐弯，换别的路。他走着走着就走出来。人不行，人的特点是撞到了墙还撞，就执着，然后每天都不停的撞墙，走不出来。你们回顾一下你们的所有的痛苦是不是一遍又一遍地发生？之前就是因为脾气不好，老跟人吵架，这一辈子从来没改过，我就不改，我就是我，颜色不一样的烟火，怎么着？以前老遇到渣男，离婚了，再找一个还是个渣男，一天到晚遇到渣男，你都不知道你为什么总是找渣男，这是轮回。

原因是我们每个人总觉得自己有一套，总觉得我这么厉害，什么事都知道。不读书就是傲慢的表现，就是没什么好学的，我都知道啊。一个人一旦傲慢到这种程度，你就会发现他出现了一个认知傲慢。认知傲慢的人是不会产生认知谦虚的现象，所以他会觉得一切东西都尽在掌握，但实际上一切东西都在失控，所以把那些书找来看了以后，对我影响最大的就是《你就是孩子最好的玩具》，我就用这本书的方法教育我的儿子，给大家汇报一下，从他出生到今天十岁上五年级，我从来没有跟他大声的说过一次话，不需要。