霍格沃兹四大学院的表情包是什么？

他们没有出现表情包。

霍格沃茨魔法学院（Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry），来源于JK罗琳所著的魔幻小说《哈利·波特》，并在《神奇动物在哪里》系列**中出现。学校位于英国苏格兰哥特式风格的霍格沃茨城堡，它的确切位置不能确定，因为这里不可标绘。

相似地，大多数魔法学校的地点都是保密的，这样能够保证各自的秘密不被外人知晓，同时保护学生和学校本身不会受到外来的侵害。

每当一个有魔法能力的孩子出生，他的名字就被学校里一只特殊的羽毛笔(Hogwarts Quill of Acceptence)记在准入书上(Book of Ammitance)。

英国所有年轻巫师会在11岁时收到由霍格沃兹寄来的录取通知书，寄信方式通常采取麻瓜世界里的邮寄，特殊情况下会派出猫头鹰或专人送信。

在武汉下大雨的时候，大家开车的，还有骑车的，都被困在了路上，大家都在发愁这么大的雨，这么多水，怎么回家呢，这个时候，有一位英雄，冲了出来，戴着头盔，硬生生的在水漫过了腿的路上骑车回家。

你童年时的作业本还留着呢吗？上面除了 勾勾勾叉叉，“优良中差” 还在吗？我们小时候的作业本，老师批改起来就像批阅奏章，一丝不苟。

等到90后当上老师后，画风可就完全不同了，充满童心的他们，就连批作业都衍生出了各种魔性表情包，学生写作业都变得更积极了。

90后调皮老师批作业，各种“魔性表情包”火了

先来看看这位小学生是怎么吐槽妈妈的，他说妈妈在清理冰箱时发现了三颗蒜头，已经发黑发芽，最后话锋一转，表明“以后找老婆不能找这种的”。

老师看完后哈哈大笑，忍不住问道 “你妈妈知道了会怎样” ，真是太调皮了，居然和学生一起吐槽妈妈。

以前学生拼作业是在拼正确率，现在多了一项，那就是斗老师的“表情包”。

★“ 震惊 ”

学生写作文，只写了短短的三行文字，内容咱先不说，就冲这少得可怜的字数，老师都无法忍受，情急之下用“震惊体”来表达内心的感受。

90后老师画了一个小人， 头上打着波浪线以示“内心所受到的震撼”，这个小人还伸出了一个小脚丫貌似在踹人， 可以说非常形象了。

“你上五年级了呀，不是三年级”，三年级的学生是不是表示不服呢？

★“ 懂你 ”

这个孩子貌似有些自恋，在介绍自己的时候表明了是个“喜欢小狗和宅在家的射手座”。为了拉近和学生的关系，看得出来老师也是费尽心力。

最后她终于找到了师生之间的共同点， “你很瘦吗？好巧啊，我也很瘦呀！” 不仅如此，老师还画了 两个人物，互相指着对方，一副“懂你”的样子。

★ “流汗”

这位小学生的作文真情流露，表明了自己不擅长体育运动，以及不擅长背课文的事情，还说 课代表像个妖怪一样“缠着不放”。

老师画出了一个举重流汗的表情，希望学生能够多多锻炼身体和记忆力。 在杠铃旁边戴着厚厚眼镜的人物，貌似是老师的自画像， 用来表示监督学生的意思。

老师和学生的互动真是太有爱了，不过感到课代表无辜躺枪呢，谁还不是个宝宝呢？

80后、90后老师的对比，太有爱了

80后老师的头像名称， 静待花开、傲雪寒梅、来日方长 ；90后老师的称呼 “不瘦10斤，不改头像”、“我看看谁在线”， 风格大有不同。

班级活动，80后老师的K歌曲目，有 《十年》、《传奇》甚至《上海滩》 ；90后老师都是网红歌曲，比如 《沙漠骆驼》、《学猫叫》 。

80后老师的工作烦恼，工资太少，干教不会； 90后老师每天喊到嗓子爆炸，学生还当你不存在，你说他成绩不好，他问你啥时候相亲？

不变的是对教学的热爱，对学生的关心，改变的是潮流和形式，90后老师和学生相处更为灵活，像是朋友而非严肃的师生。也是因为如此，同学们上课的积极性仿佛更高了。

学生犯错误了，老师该如何对待？

不管是表情包也好，老师的“阅”也好，当学生犯错误了，认真负责的老师才是好老师，在方面不能敷衍了事。

1）尊重学生，不体罚

《未成年人保护法》规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。

体罚不利于学生的身心健康，并影响其学习积极性，并不可取。

2）用委婉的方式去批评

对于正处于叛逆期的孩子，当众疾风骤雨式的批评，可能会激起他的逆反心理，凡事都要和你对着干。

采取一种 先褒后贬或者幽默提醒 的方式，能够缓解冲突，让孩子更容易接受。其实老师画表情包的方式，就是一种间接提醒，能够更好地掌握分寸，给学生台阶下。

3）真正做到“因材施教”

孔子提出“因材施教”的思想，主张根据每个人的自身特点，采取不同的方式方法来进行有针对性地教育。

在教学中也是如此，发现孩子出现错误，老师要多谈心、多交流，了解学生的具体情况，不能套用一种模式应对所有同学。在这方面，老师需要付出更多的辛苦。

留言板：你家孩子身边有这样的老师吗？

1 我想写一篇作文,“我的表情包”

我的表情包

时光流逝三载，又是一个炎热的夏天。没有预热的离别，却在走进考场的一瞬间，清晰可见。考试前夕，表情包里欢脱的我们，有大哭，有大笑，有无奈，有崩溃，也有不甘，却唯独，没有再见。

微信聊天里发着一连串畅然大笑的表情，说着一句句离别不哭、未来再见的话语，而拿着手机的我却早已哭花了脸。回忆里全都是笑脸：班级集体出游的欢乐，给老师生日制造的惊喜……每一个欢笑的瞬间都被定格，定格成永恒的纪念。三年短暂青春，我们不清楚未来还会在哪转身遇见，但我相信，即使天各一方，也会各自怀念。

很多人发着“王尼玛”的崩溃表情，很多人也附和着不甘。是啊，仿佛三年只是一瞬间，在我们的懵懵懂懂、打打闹闹中已经一去不返。我还欠班主任一句感谢，我还差同桌一张许诺的明信片，我还有一场准备很久的球赛因为备战中考而往后一拖再拖，我还有那么多的梦没有做完……怎么，一声不响地，离别就来了呢？

在微信提示声中，一次次打开手机，很多同学终于忍不住，任离别的情感泛滥。我们悲伤着自己曾任性而为犯下的错，我们悲伤着因口无遮拦而给老师或同学造成的伤害，我们也悲伤着本该在奋斗的年代，却没有拼尽全力……无数个大哭的表情在弹跳，每个人的表情包里有不同的大哭，但却表达的是同一种伤感。

青春就是这样，有缘遇见，也会有缘再见。每一种表情都代表着青春的色彩，每一种色彩都是我们人生最好的礼物，放肆哭放肆笑，该烦恼就烦恼，该奋斗就奋斗，青春本该如此，如此真实，又如此精彩。

我们的青春永不散场，我的表情包里没有再见。

2 求作文《我的表情包里没有——》作文

“我”，并不一定只能写自己。既可以写自己，也可以写别人，如通过作者的所见所闻刻画一个具有某种鲜明特征的人物，也是可以的。但大范围指向了写人，写物写景等难度很大。

“表情包”，指向一个人情感表露的外在形式，人的内心有多少情感，“表情包”里就有多少表情。

“没有”，与“表情包”并用从大的方面看是矛盾、不合理的表述，因为人的情感是丰富全面的。但如果放小了看，就合理了。“没有”应当特指在某种情况下没有、或者在某个人面前没有、或者在某件事中没有、或者在某段时间内没有。因此，“没有”一词提示了本题目暗含着某个特定的前提，文章才能合理通顺。

整体审，本题目要求通过写“有关某种情况下，我的表情包里没有某个表情的事件，表达作者对某人/某事的特定感情/感悟。”

3 作文我的表情包里没有烦恼260字

我的表情包里没有再见时光流逝三载，又是一个炎热的夏天。

没有预热的离别，却在走进考场的一瞬间，清晰可见。考试前夕，表情包里欢脱的我们，有大哭，有大笑，有无奈，有崩溃，也有不甘，却唯独，没有再见。

微信聊天里发着一连串畅然大笑的表情，说着一句句离别不哭、未来再见的话语，而拿着手机的我却早已哭花了脸。回忆里全都是笑脸：班级集体出游的欢乐，给老师生日制造的惊喜……每一个欢笑的瞬间都被定格，定格成永恒的纪念。

三年短暂青春，我们不清楚未来还会在哪转身遇见，但我相信，即使天各一方，也会各自怀念。很多人发着“王尼玛”的崩溃表情，很多人也附和着不甘。

是啊，仿佛三年只是一瞬间，在我们的懵懵懂懂、打打闹闹中已经一去不返。我还欠班主任一句感谢，我还差同桌一张许诺的明信片，我还有一场准备很久的球赛因为备战中考而往后一拖再拖，我还有那么多的梦没有做完……怎么，一声不响地，离别就来了呢？在微信提示声中，一次次打开手机，很多同学终于忍不住，任离别的情感泛滥。

我们悲伤着自己曾任性而为犯下的错，我们悲伤着因口无遮拦而给老师或同学造成的伤害，我们也悲伤着本该在奋斗的年代，却没有拼尽全力……无数个大哭的表情在弹跳，每个人的表情包里有不同的大哭，但却表达的是同一种伤感。青春就是这样，有缘遇见，也会有缘再见。

每一种表情都代表着青春的色彩，每一种色彩都是我们人生最好的礼物，放肆哭放肆笑，该烦恼就烦恼，该奋斗就奋斗，青春本该如此，如此真实，又如此精彩。我们的青春永不散场，我的表情包里没有再见。

4 我的表情包里没有绝望 作文

我的表情包里没有再见时光流逝三载，又是一个炎热的夏天。

没有预热的离别，却在走进考场的一瞬间，清晰可见。考试前夕，表情包里欢脱的我们，有大哭，有大笑，有无奈，有崩溃，也有不甘，却唯独，没有再见。

微信聊天里发着一连串畅然大笑的表情，说着一句句离别不哭、未来再见的话语，而拿着手机的我却早已哭花了脸。回忆里全都是笑脸：班级集体出游的欢乐，给老师生日制造的惊喜……每一个欢笑的瞬间都被定格，定格成永恒的纪念。

三年短暂青春，我们不清楚未来还会在哪转身遇见，但我相信，即使天各一方，也会各自怀念。很多人发着“王尼玛”的崩溃表情，很多人也附和着不甘。

是啊，仿佛三年只是一瞬间，在我们的懵懵懂懂、打打闹闹中已经一去不返。我还欠班主任一句感谢，我还差同桌一张许诺的明信片，我还有一场准备很久的球赛因为备战中考而往后一拖再拖，我还有那么多的梦没有做完……怎么，一声不响地，离别就来了呢？在微信提示声中，一次次打开手机，很多同学终于忍不住，任离别的情感泛滥。

我们悲伤着自己曾任性而为犯下的错，我们悲伤着因口无遮拦而给老师或同学造成的伤害，我们也悲伤着本该在奋斗的年代，却没有拼尽全力……无数个大哭的表情在弹跳，每个人的表情包里有不同的大哭，但却表达的是同一种伤感。青春就是这样，有缘遇见，也会有缘再见。

每一种表情都代表着青春的色彩，每一种色彩都是我们人生最好的礼物，放肆哭放肆笑，该烦恼就烦恼，该奋斗就奋斗，青春本该如此，如此真实，又如此精彩。我们的青春永不散场，我的表情包里没有再见。

5 关于我的表情包里面有啥的作文

我的表情包_小学生写人作文700字

现在网上都流行很多表情包，这不，我也特制了一个表情包。

喜

他终于露出了久违的笑容，露出了一排洁白的牙齿，爽朗的笑声也在空气中回荡着，脸颊出现了两个小小的、浅浅的酒窝，虽然眼睛笑得只剩下一条小缝隙了，但喜悦之光还是从这条小缝隙里放射出来，照亮了他那红通红通的脸庞。

怒

他真的生气了，脸一直红到了脖子，脖子涨得比原来粗了几十倍，脖子上的青筋和血管都快崩炸了，胸脯一起一伏地，好像里面装着一个气球，被顽皮的孩子，一下吹满了气，又一下放掉气一般。嘴巴里的牙齿拼在了一起，真可谓“龇牙咧嘴”啊！鼻孔张得老大，大得可以塞得下两个地球，鼻孔里喘着粗气，两个眉毛像打架似的拧在一起，形成了一个标准的“倒八字”，眼睛瞪得老大老大的，跟青蛙的眼睛有了一拼，眼睛里还发射着熊熊燃烧的怒火，好像可以爆发出来把敌人烧成灰烬！头上的毛发都倒竖了起来，真可谓是“怒发冲冠”啊！总而言之，他整个人就像一个十足的、愤怒的“小关公”。

哭

他这次真的哭了，那是他发自内心的哭，他很想忍住泪水，但那滴眼泪在他眼眶里拼命的打转，弄得他眼前的一切就像透过冰花看过去一样，都模糊了，真可谓热泪盈眶啊！终于，泪水夺眶而出，那滴泪流过他的面颊，越来越亮，越来越清，渐渐地如同水晶一般，最后如同钻石一般，闪着金光！在他的面颊上，架起了一座桥梁，一座友谊之桥。那滴泪水悄然无声地落在了地上，霎时照亮整片夜空，向世人宣示着友谊的珍贵！

惧

“吼”！什么声音？我不由得心中一震，浑身上下都起满了鸡皮疙瘩，身体像被定海神针给定住了一样，失去了知觉，幸亏我及时清醒过来，这时一个庞然大物就在眼前，什么心急如焚、什么心如鹿撞，统统靠边站，我只觉得我的五脏六腑都已经移位了！

哈哈！怎么样？我表情包做得不错吧！

6 半命题作文《我的表情包里没有

我的表情包里没有沮丧纵使生命万般艰苦，却也没有沮丧——题记又是一个春天，路旁石头上长出一株翠绿的嫩苗，姹紫嫣红的花朵在草地上竞相开放。

一场春雨后，许多沉寂许久植物缓缓复苏。春意盎然的景象很快取代冬日的白雪皑皑。

独自一人散步在陌上小路，残阳那暖暖的光照在我身上。四周极为冷寂，只能听到流水潺潺。

那次我没有考好。在这紧张的学位争夺下，成绩决定命运。

因而家里人对我的学习成绩非常关心，一点小小的波动都能触动家长心里的那根弦。何况那次下滑得有点严重。

只感觉天空似乎是有意渲染气氛，昏暗得有些不自然。往常的飞鸟也不知去了何处。

有的只是冷寂。远远眺望那一抹残阳，只想忘掉被训斥的沮丧。

远处那昏暗的光透过树的枝叶撒到一株小花上，显得那么凄凉。很快，夜色降临。

怀着一种有点悲伤的心情，呼吸着有点悲伤的空气，睡了一个有点悲伤的觉。不知何时，一抹金黄的光透过窗户照在我的脸上。

天空是那么晴朗，一扫沉郁的气氛。家里人都开始忙前忙后。

望着天上还不是很刺眼的太阳，思索许久。最后，泡了杯茶，写起了作业。

逝者如斯夫，转眼又是一个黄昏。我再次到陌上那条小路散步。

与昨日不同的是，陌上多了一个耕作的老农，天空多了几群飞鸟，不复昨日的沉寂。那老农面不紧不慢耕作着，从老农的脸上看不出喜怒哀乐。

见了我，便放下手中的农具，走向我，用着苍老有点沙哑的声音问我：“小伙子，怎么啦，看你有些不开心？我淡淡点了点头，答道：“就是没考好。”老农抹掉额头上的汗，笑了笑，道：“你看那天上的太阳，等会儿落下，明天又会重新升起。

考得好与不好，很快也会过去。没必要为此影响了心情。

你看那株植物，在两棵石头间的缝隙都能生长，从上到下一片碧绿。我们所面临的困难，相比它而言，根本就不值一提。”

一瞬间，我竟陷入了沉思。好与不好终究会过去，与其悲伤沮丧，倒不如化其为前进的动力。

石缝里尚可有生命，我的沮丧，又算什么呢？再大的困难，也是可以克服的！我只感觉心里似乎豁然开朗。只感觉天空是那么广阔，大地是那么无垠，野芳是多么绚丽，水声是那么动听。

大好的青春，怎能让沮丧占据？打那起，我的表情包里没有了沮丧！纵使生命万般艰苦，却也没有沮丧——题记又是一个春天，路旁石头上长出一株翠绿的嫩苗，姹紫嫣红的花朵在草地上竞相开放。一场春雨后，许多沉寂许久植物缓缓复苏。

春意盎然的景象很快取代冬日的白雪皑皑。独自一人散步在陌上小路，残阳那暖暖的光照在我身上。

四周极为冷寂，只能听到流水潺潺。那次我没有考好。

在这紧张的学位争夺下，成绩决定命运。因而家里人对我的学习成绩非常关心，一点小小的波动都能触动家长心里的那根弦。

何况那次下滑得有点严重。只感觉天空似乎是有意渲染气氛，昏暗得有些不自然。

往常的飞鸟也不知去了何处。有的只是冷寂。

远远眺望那一抹残阳，只想忘掉被训斥的沮丧。远处那昏暗的光透过树的枝叶撒到一株小花上，显得那么凄凉。

很快，夜色降临。怀着一种有点悲伤的心情，呼吸着有点悲伤的空气，睡了一个有点悲伤的觉。

不知何时，一抹金黄的光透过窗户照在我的脸上。天空是那么晴朗，一扫沉郁的气氛。

家里人都开始忙前忙后。望着天上还不是很刺眼的太阳，思索许久。

最后，泡了杯茶，写起了作业。逝者如斯夫，转眼又是一个黄昏。

我再次到陌上那条小路散步。与昨日不同的是，陌上多了一个耕作的老农，天空多了几群飞鸟，不复昨日的沉寂。

那老农面不紧不慢耕作着，从老农的脸上看不出喜怒哀乐。见了我，便放下手中的农具，走向我，用着苍老有点沙哑的声音问我：“小伙子，怎么啦，看你有些不开心？我淡淡点了点头，答道：“就是没考好。”

老农抹掉额头上的汗，笑了笑，道：“你看那天上的太阳，等会儿落下，明天又会重新升起。考得好与不好，很快也会过去。

没必要为此影响了心情。你看那株植物，在两棵石头间的缝隙都能生长，从上到下一片碧绿。

我们所面临的困难，相比它而言，根本就不值一提。”一瞬间，我竟陷入了沉思。

好与不好终究会过去，与其悲伤沮丧，倒不如化其为前进的动力。石缝里尚可有生命，我的沮丧，又算什么呢？再大的困难，也是可以克服的！我只感觉心里似乎豁然开朗。

只感觉天空是那么广阔，大地是那么无垠，野芳是多么绚丽，水声是那么动听。大好的青春，怎能让沮丧占据？打那起，我的表情包里没有了沮丧。

7 中考作文题《我的表情包里没有

我的表情包里没有再见 时光流逝三载，又是一个炎热的夏天。

没有预热的离别，却在走进考场的一瞬间，清晰可见。考试前夕，表情包里欢脱的我们，有大哭，有大笑，有无奈，有崩溃，也有不甘，却唯独，没有再见。

微信聊天里发着一连串畅然大笑的表情，说着一句句离别不哭、未来再见的话语，而拿着手机的我却早已哭花了脸。回忆里全都是笑脸：班级集体出游的欢乐，给老师生日制造的惊喜……每一个欢笑的瞬间都被定格，定格成永恒的纪念。

三年短暂青春，我们不清楚未来还会在哪转身遇见，但我相信，即使天各一方，也会各自怀念。 很多人发着“王尼玛”的崩溃表情，很多人也附和着不甘。

是啊，仿佛三年只是一瞬间，在我们的懵懵懂懂、打打闹闹中已经一去不返。我还欠班主任一句感谢，我还差同桌一张许诺的明信片，我还有一场准备很久的球赛因为备战中考而往后一拖再拖，我还有那么多的梦没有做完……怎么，一声不响地，离别就来了呢？ 在微信提示声中，一次次打开手机，很多同学终于忍不住，任离别的情感泛滥。

我们悲伤着自己曾任性而为犯下的错，我们悲伤着因口无遮拦而给老师或同学造成的伤害，我们也悲伤着本该在奋斗的年代，却没有拼尽全力……无数个大哭的表情在弹跳，每个人的表情包里有不同的大哭，但却表达的是同一种伤感。 青春就是这样，有缘遇见，也会有缘再见。

每一种表情都代表着青春的色彩，每一种色彩都是我们人生最好的礼物，放肆哭放肆笑，该烦恼就烦恼，该奋斗就奋斗，青春本该如此，如此真实，又如此精彩。 我们的青春永不散场，我的表情包里没有再见。

8 作文我的表情包里没有悲伤 不少于500字,要原创的

这个夏天，本是充满悲伤与无助的夏天，而我却在这个悲伤的季节里开始学会独立，学会真正的坚强，学会了怎样回馈。

2008年6月7日，我满怀信心地走近我期盼已久的高考赛场，因为我认为我可以做得很好。8日，我垂头丧气地走出考场，然而心中却仍抱着希望，因为不到最后谁都不能下定论。6月22日，我抱着仅有的一点希望，打通了168的那个电话，436分，结束了我所有的情绪，所有的梦想与期盼在那一瞬间化为灰烬。我听到后，只有呆呆的站在那里，然后若无其事地回到电脑前，继续与我的同学讨论成绩。在那一刻我真的好想大哭一场，但是，哭有有什么用，一切不都成定局了吗？所以在那一刻，我告诉自己要坚强，要懂得承受。

在随后的一些日子，我仍旧在同学面前保持我仅剩的微笑，我要乐观，我不断提醒自己。记得高三的时候，一个同学常常跟我说一切都会过去，这句话我一直都记在心里，其实也很管用。因此我要说，那段最苦出的时间我是在朋友们的鼓励下走过来的。其实每个人的人生都会不同，失败只是人生的一部分，何必耿耿于怀。在后来的一天，我一个初中的同学打电话给我时，我骗她我考了450分，我并不是需要面子，而是我不想让她又过来安慰我，因为那时的我已经懂得怎样坚强。

9 作文我的表情没有哭泣

我的表情包里没有再见 时光流逝三载，又是一个炎热的夏天。

没有预热的离别，却在走进考场的一瞬间，清晰可见。考试前夕，表情包里欢脱的我们，有大哭，有大笑，有无奈，有崩溃，也有不甘，却唯独，没有再见。

微信聊天里发着一连串畅然大笑的表情，说着一句句离别不哭、未来再见的话语，而拿着手机的我却早已哭花了脸。回忆里全都是笑脸：班级集体出游的欢乐，给老师生日制造的惊喜……每一个欢笑的瞬间都被定格，定格成永恒的纪念。

三年短暂青春，我们不清楚未来还会在哪转身遇见，但我相信，即使天各一方，也会各自怀念。 很多人发着“王尼玛”的崩溃表情，很多人也附和着不甘。

是啊，仿佛三年只是一瞬间，在我们的懵懵懂懂、打打闹闹中已经一去不返。我还欠班主任一句感谢，我还差同桌一张许诺的明信片，我还有一场准备很久的球赛因为备战中考而往后一拖再拖，我还有那么多的梦没有做完……怎么，一声不响地。

出自《吸血姬美夕》

《吸血姬美夕》是一套在九十年代风行日、台、港的动漫画，漫画作者为垣野内成美，动画创作者为垣野的丈夫平野俊贵，是美夕系列的开山之作，1988年7月被制成原创动画（OVA），1998年以TV动画型式在日本播出，其细腻唯美的画风深受观众喜爱，成为 少女漫画的新指标。

作品介绍：

神魔， 是从黑暗世界中逃出的潜伏在人们心灵软弱处将人类引导入死亡的一种东西，而将这样神魔再次赶入黑暗世界的就是一位美丽的吸血鬼——美夕。

《吸血姬美夕》TV版中，故事围绕着吸血鬼美夕与她的一个非常可爱的小宠物死无，以及她的朋友（关系暧昧）拉法与神魔间的斗争展开的。基本上是一集打跨一个神魔的单独小故事，但是其中穿插着美夕与一心要打倒她的雪女冷羽和最后的神魔、亦即美夕的好朋友千里之间的恩怨作为主线。

美夕是东方的吸血鬼，奉命守护自己的魔界，与西方习惯意义上的吸血鬼不同，她不是为了伤害人类而存在的恶鬼，而是降妖驱魔的吸血姬。但由于她独特的身份和封印神魔的方式，再加上人与魔不断的互相纠缠，使得吸血姬美夕成为一个在作品中毁誉参半的主角，她救过很多被神魔纠缠的人，也将不少和神魔纠缠甚深的人类送到了冥。就如同双刃剑一般，无法断言成败得失，但相信很多读者都认同于吸血姬美夕的主要原因在于：美夕每一次将人类送到冥间之时，都可以感受到美夕的无奈和发自她心底的悲伤。