脾气特别暴躁，不让做的事情非做，2岁多的小孩子脾气暴躁易怒怎么办？

有的家长发现自己两岁的宝宝脾气很暴躁，经常丢东西或者大喊大叫，自然会对宝宝的身心发育产生很大影响，也会对宝宝性格的发展产生负面影响，所以很多家长都觉得很担心，其实改善两岁宝宝脾气暴躁的方法有很多。

2岁的孩子脾气暴躁易怒怎么办？

1、以身作则。父母要以身作则，为孩子做榜样，父母是孩子的第一任老师，如果父母脾气暴躁，经常因为小事吵架骂孩子或夫妻，也会影响孩子，孩子也会出现模仿因此，父母一定要规范自己的行为，为孩子树立榜样，营造温馨、幸福的家庭。

2、转移孩子的注意力。当两岁的婴儿发脾气时，父母可以想办法分散他们的注意力。两岁的宝宝对很多新鲜事物都很感兴趣，所以只要发现有趣的东西，就会立刻转移注意力。

3、不要使用命令的语气。如果您命令您的宝宝：“不要乱扔玩具！” ，不如直接说：“宝宝该把玩具收起来了！”孩子们更愿意接受后一种说法。孩子的模仿能力很强，父母用命令的语气，宝宝学会了命令的语气，父母在他面前争辩，宝宝也学会了争辩，所以父母不管是什么都要学会正确说话，宝宝在模仿你呢。

4、不要宠坏孩子。很多家长会觉得孩子还小，不自觉的溺爱宝宝，或多或少的迁就宝宝，会让宝宝形成自我意识，遇到挫折无法接受，如果宝宝因为这种情况变得脾气很暴躁，家长可以适当的冷处理，让宝宝知道哭闹和发脾气不是解决任何问题的办法。对于两岁以上的孩子脾气暴躁，家长不要太担心，要知道孩子还小，脾气暴躁肯定是这个原因，家长要多一些耐心，多一些关注，慢慢引导改善性格问题。

一言不合就大吵大闹，不管是在公众场合还是在家里，这应该是很多孩子都会有习惯，家长被吵烦了，甚至会动手打孩子。

　　家长要注意的是，孩子的大吵大闹其实是沟通方式的一种，很大程度上，这是为了吸引家长的注意力。

　　一个孩子，如果经常性地大吵大闹，这通常是因为家长在孩子最初大吵大闹的时候，给于了孩子足够正向和积极的反馈。

　　这么说可能比较拗口，简单点说，就是当孩子最初发脾气的时候，家长让孩子尝到了甜头，所以孩子会认为这是一种高效且有结果的沟通方式。

　　面对孩子大吵大闹，超人妈妈胡可的处理方法简直教科书级的!

　　在《妈妈是超人》第二季中，小鱼儿因为玩饺子馅而大发脾气，大吵大闹，妈妈胡可并没有阻止小鱼儿玩饺子馅，而是一直在问小鱼儿：“你拿饺子馅要干嘛？”一直要小鱼儿说出来原因来。

　　面对小鱼儿的哭闹，妈妈胡可一直保持淡定，不理睬的态度。

　　面对妈妈的不理睬，小鱼儿闹得更厉害了，情绪也爆发到了最高点！

　　在妈妈一直不理睬的情况下，小鱼儿似乎也意识到了自己的错误，慢慢靠近妈妈，妈妈胡可也借此机会把小鱼儿搂在怀里，跟小雨分析问题，解决问题的办法！

　　那么，在日常生活中，家长应该如何改变孩子大吵大闹的习惯呢？

　　①不要让步

　　首先，家长要让孩子明白，如果你不愿意和我好好沟通的话，那么你的诉求是永远也无法实现的。

　　②相信孩子

　　如果家长总是想要替孩子解决所有的问题，每当孩子刚遇到问题的时候就打算帮助他们，家长其实在无形中让孩子失去了很多锻炼自己的机会。

　　这只会让孩子更加依赖家长，因此当孩子得不到自己想要的东西时，除了不会自我调节之外，还会将愤怒发泄到家长身上。

　　③安慰孩子

　　这里的安慰孩子并不是说家长要满足孩子的诉求，而是指家长要向孩子表达自己对孩子行为的理解。

　　比如“我知道你现在很生气，不要紧，等你没那么生气的时候，我们可以好好聊聊。”

　　通常在这个时候，家长可以提出自己对孩子表达方式的期待。

　　④置之不理

　　有时候，一句话不说也是一种选择，就静静地站在那里看着孩子就行了。

　　但是这对家长的心理素质要求比较高，因为当孩子哭闹的时候，尤其是在大庭广众之下哭闹的时候，家长还能保持淡定地站在一旁，这是非常难以做到的。

　　⑤别翻旧账

　　当孩子的情绪平复下来之后，家长不应该盯着孩子哭闹的行为来责骂或者教育，而是应该和孩子交流问题的解决办法。

　　有问题了解决问题，这才是关键所在。

　　改变孩子大吵大闹的习惯的重点在于，要让孩子明白，生活中并非所有的事情都是尽如人意的。如果孩子不能控制好自己的情绪，那么他们想要的东西是绝对得不到的；如果孩子想要达到自己的目标，首先要学会的用恰当的方式表达自己的诉求。

    元旦的时候，和同学家小孩一同去游玩，晚餐期间，旁边小女孩的哭闹声引起了各位的关注。就发现小女孩不停的扔东西， 小女孩的父亲赶忙阻止，小声的说“不可以这样”，可小女孩越发不依不饶，小女孩的父亲伤心了，批评了她。朦朦胧胧听到小女孩的父亲说道理，小女孩照样在发脾气。这一幕很熟悉，我一样碰到过孩子发脾气的情景，可是很多次的话，爸爸妈妈应当怎么解决？

方法一：一时的stop

      孩子都会有发脾气的时候，当烦闷及伤心的时候，他们不能用自己的头脑去平静的想很多事情，一时的stop能够帮小孩子冷静下来。还可以设计一个停止区，也可以让孩子自己设计，没有危险的及危害的地方，放些玩具或书等，帮助孩子心情变好。停止区的存在能够让孩子掌握解开自己的坏脾气，想一下事因是什么，当孩子看起来较好的时候，再回想下次怎么做才能是好的。

方法二：问问题

      还能提醒孩子想一下自己是为什么发脾气，以及问题的产生。孩子也许有自己的观念，甚至于是自己的建议等，让孩子敢于接受自己该承受的职责，还能是让孩子自己问自己， 我们不要有答案，不能取代孩子作答，目的不是去呵斥孩子，而是寻找问题发生的事因和解决建议。还能提醒孩子想一下自己是为什么发脾气，以及问题的产生。孩子也许有自己的观念，甚至于是自己的建议等，让孩子敢于接受自己该承受的职责，还能是让孩子自己问自己， 我们不要有答案，不能取代孩子作答，目的不是去呵斥孩子，而是寻找问题发生的事因和解决建议。

方法三：给孩子一个抱抱

       孩子不过是孩子，孩子自己哪里有恶意，他们自己也有压力，和羞愧的想法，他们需要怀抱，做爸爸妈妈的大家，可以用身体语言来表达对孩子的爱，其次也能让孩子冷静下来，或许就由于你的一个抱抱，也许孩子就需要你的这样的抱抱。有的孩子发脾气不是一件不小的事情，兴许孩子是想你了， 你一个抱抱或许解决所有问题。

方法四：想一下各自的毛病

     有的时候孩子发脾气，仅仅只是发泄内心的不愉快，我们家长想一下是不是有我们各自的毛病，比如吃的的不舒服了，引发了孩子发脾气，不能一味地责怪孩子在发脾气，个体生理学认为，一个人的人格是可变的，没有谁是一定对一定错，没有教不好的孩子，只有不会教导孩子的爸妈。孩子发脾气是对孩子的磨练，更是对家长的磨练。希望我们家长可陪伴孩子一同学习。

方法五：和孩子约定

     约定的要求是让孩子介入进去，能够约定我们不发脾气才有下一回度假。根据介入和约定，能够让孩子感悟到个人能力和团队观念。遵循约定的意愿会更猛烈，如果是去度假，担心孩子发脾气，约定是很好的预防针，能够让孩子有个不发脾气的观念。  照理，我更理解，发脾气是懂事的最佳机遇，根据发脾气，我们又领悟到一种新的育儿技能。于是，学习！

孩子出现这种现象，主要是家长过于溺爱孩子造成的孩子任性的行为，家长要加强孩子的行为引导，不能一味的忍让孩子，这样对孩子未来的成长非常的有影响。当孩子犯错时，可以给孩子做正确的行为示范，再让孩子模仿，如果孩子哭闹，在环境安全的情况下，可以让孩子独处，这样孩子没人搭理他，自感无趣，也就不会闹下去了，养成了习惯孩子以后就不会出现孩子上述的行为了，有时间建议家长多了解一些感统育儿方面的知识或书籍，对孩子未来的成长非常的有帮助。