爸爸妈妈吵架，我说不要吵了，不行离婚去。现在让我写检讨书，我该怎么写

孩子，别听上面的乱说。这件事是你没做对。人和人之前相处会有摩擦，吵架是件正常的事，能把双方的情绪都释放出来，然后又找到妥协的办法。但离婚可是在吵架时坚决不能提的，这样是对一个家庭的不负责，也是特伤感情。这件事情告诉你，你父母的感情非常好，他们只是发泄下内心对对方的不满，但不希望离婚。以后万一再遇到，你就自己到一间房间去，让他们去吵去，吵完了，大家心情舒畅了。家庭又和谐了。你千万不能参与他们，或站在某一边。这是他们自己的事情，让他们自己解决。假若他们真要离婚，你要尽你的努力，劝解他们不要离。

1 同学之间争吵的作文结尾怎么写

“周家辉，把我的铅笔盒给我捡起来！”董昊生气地说。

“哼！我就是不捡，你能把我怎么着？再说了，你凭什么让我给你捡文具盒？我又不是你的佣人，再说你又不是没有手，你不会捡啊？”

“我的文具盒是你碰到地上的，你就应该给我捡起来！”

“我不捡，我就是不捡，你能怎么着？哼！”

“你——你——给我碰起来！不——不——是，你——你——给我捡起来！”这时的董昊已经因为生气，说起话已经有点语无伦次了。

我撅起嘴，坚持着自己的“真知灼见”，还故意拖长了音调故意气他：“我——就是——不捡！嘿嘿！”……

说着说着，我们就打了起来。你一拳我一脚，互不相让。这时，我对准董昊的脸一拳打了过去，顿时一股鲜血顺着董昊的鼻子流了下来。这一拳可把董昊惹恼了，他拿起我的作业本，把它给“五马分尸”了。见此情景，我失去了理智，用脚使劲地跺了几下董昊的文具盒。只见，那无辜的文具盒已经面目全非了：“肚子”扁了，里面的“小主人们”也一个个抱头鼠窜。

同学们见我们之间的战斗在逐渐升级，便把我们拉开了。静下心来的我，看着我那支离破碎的作业本，再看看满脸是血的董昊一边哭着，一边捡着自己的文具盒。一股悔意涌上心头：要是我不赌气，我把董昊的文具盒给他捡起来，我的作业本也不会“壮烈”：要是我不赌气，我把董昊的文具盒给他捡起来，他的鼻子也不会破，他的文具盒也不会坏！咳！可是一切已经晚了，已经晚了，事情已经发生了……

事情虽然已经过去了，可是到现在我也没有原谅我自己，我一直后悔没有当时给董昊道歉

2 同学之间争吵的作文结尾怎么写

“周家辉，把我的铅笔盒给我捡起来！”62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333363393134董昊生气地说。

“哼！我就是不捡，你能把我怎么着？再说了，你凭什么让我给你捡文具盒？我又不是你的佣人，再说你又不是没有手，你不会捡啊？”“我的文具盒是你碰到地上的，你就应该给我捡起来！”“我不捡，我就是不捡，你能怎么着？哼！”“你——你——给我碰起来！不——不——是，你——你——给我捡起来！”这时的董昊已经因为生气，说起话已经有点语无伦次了。我撅起嘴，坚持着自己的“真知灼见”，还故意拖长了音调故意气他：“我——就是——不捡！嘿嘿！”……说着说着，我们就打了起来。

你一拳我一脚，互不相让。这时，我对准董昊的脸一拳打了过去，顿时一股鲜血顺着董昊的鼻子流了下来。

这一拳可把董昊惹恼了，他拿起我的作业本，把它给“五马分尸”了。见此情景，我失去了理智，用脚使劲地跺了几下董昊的文具盒。

只见，那无辜的文具盒已经面目全非了：“肚子”扁了，里面的“小主人们”也一个个抱头鼠窜。同学们见我们之间的战斗在逐渐升级，便把我们拉开了。

静下心来的我，看着我那支离破碎的作业本，再看看满脸是血的董昊一边哭着，一边捡着自己的文具盒。一股悔意涌上心头：要是我不赌气，我把董昊的文具盒给他捡起来，我的作业本也不会“壮烈”：要是我不赌气，我把董昊的文具盒给他捡起来，他的鼻子也不会破，他的文具盒也不会坏！咳！可是一切已经晚了，已经晚了，事情已经发生了……事情虽然已经过去了，可是到现在我也没有原谅我自己，我一直后悔没有当时给董昊道歉。

3 争吵的作文怎么写

我和XXX是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？

原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“XXX，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。

过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。

学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧！”XXX接受了我的道歉，我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。

注：XXX代表某某人

4 两个好朋友为一朵小红花争吵作文结尾怎么写

我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船那出来玩，陈明一不小心把我的小木船给摔坏了，于是我便和他吵了起来。

争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，心中的怒火顿时燃烧了起来，便一把夺过他的小木船，使劲的扔到了地上，然后狠狠地踩了一脚，说了一句：“叫你敢破坏我的东西！”陈明的眼泪顿时夺眶而出。放学后，我走回家的途中一直在想这件事情，于是越想越愧疚。

于是我跑回家跟妈妈说了这件事，妈妈听完后，语重心长的对我说：“首先，他把你的小木船给摔坏了，也许他不是有意的，而且他摔坏了你的小木船，你也没必要把他的小木船给摔坏啊，你明天到学校，跟人家同学道一个歉，人家说不定还会原谅你呢。第二天，我到了学校，看见了陈明在我的座位上，他好像是在等着我。

我慢慢地走过去，心里不知道该怎么说才好。这时，之间陈明低下头轻轻的说了一句：“昨天的事真是对不起，我不应该先把你的小木船摔坏，请你原谅我。

陈明的宽宏大量感动了我：“没关系的，是我不对，我不该踩你的木船，对不起。”“希望我们永远能是好朋友。”

从此，两人又恢复了以前的又友好，在学习上互相帮助，成了一对好要好的朋友。

5 和同学发生争吵的作文开头怎么写

和同学争吵在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。

有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。

他怎么也找不到我。一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。

而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。

同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。

顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。

6 关于争吵的作文应该怎么写呢

我和xxx是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？

原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，xxx最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“xxx，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。

过了一天，我想和xxx和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。

学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向xxx道歉，郑重地说：“xxx，对不起，我们和好吧！”xxx接受了我的道歉，我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。

注：xxx代表某某人

7 两个好朋友为一朵小红花争吵作文结尾怎么写

我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船那出来玩，陈明一不小心把我的小木船给摔坏了，于是我便和他吵了起来。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，心中的怒火顿时燃烧了起来，便一把夺过他的小木船，使劲的扔到了地上，然后狠狠地踩了一脚，说了一句：“叫你敢破坏我的东西！”陈明的眼泪顿时夺眶而出。

放学后，我走回家的途中一直在想这件事情，于是越想越愧疚。于是我跑回家跟妈妈说了这件事，妈妈听完后，语重心长的对我说：“首先，他把你的小木船给摔坏了，也许他不是有意的，而且他摔坏了你的小木船，你也没必要把他的小木船给摔坏啊，你明天到学校，跟人家同学道一个歉，人家说不定还会原谅你呢。

第二天，我到了学校，看见了陈明在我的座位上，他好像是在等着我。我慢慢地走过去，心里不知道该怎么说才好。这时，之间陈明低下头轻轻的说了一句：“昨天的事真是对不起，我不应该先把你的小木船摔坏，请你原谅我。陈明的宽宏大量感动了我：“没关系的，是我不对，我不该踩你的木船，对不起。”“希望我们永远能是好朋友。”

从此，两人又恢复了以前的又友好，在学习上互相帮助，成了一对好要好的朋友。

8 争吵作文怎么写600字

在校园生活中，在同学之间，经常会发生大大小小的事：有难忘的，有可气的，还有令人失望的……但令我印象最深刻的，还是那次争吵。

记得那个中午，我们几个回家吃饭的同学冲出教室，像离弦的箭一样往校门口奔去。我们跑到门口后，都有些累了，便各自原地休息。忽然，周宇跑过来，不知怎么的，一把夺走了我的保温杯，便跑走了。我一看，立马火冒三丈，像一头愤怒的狮子，马上起身狂奔去追他。因为跑得很快，脚底和鞋子产生了太大的摩擦，我的脚都变烫了。最终，我追上了他，夺回了保温杯。正在这时，妈妈的汽车开了过来，周宇一看，便向校门口跑去。我纳闷了，心想：奇怪了，接他的人还没来，他往校门口跑干什么？当我正在冲出校门口时，他便拦住了我，还振振有词地说我不能出去，如果出去就告诉老师。可想而知，我的心情肯定只有两个字：愤怒。我觉得很厌烦，便骂了他一句。没想到，他不但没生气，还嬉皮笑脸地说：“又没事，反正接我的人也没有来，只有接我的人来了，你才可以出去。”听完这番话，就好比火上加油，我怒不可遏，破口大骂道：“你好讨人厌，你还是不是人啊？”谁知他反咬我一口，说：“你才讨人厌！”“你讨人厌！”“你才讨人厌！”就这样，我们吵了起来。最后，我气不过，便一把推开他，他还没反应过来，我就像风一样冲出校门，这场争吵才结束。

在车上，妈妈问我：“怎么了？干吗气冲冲的？”我就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了，语重心长地说：“同学之间不应该斤斤计较，有时开点小玩笑也没事，不要为了一点小事而闹起来。”听了妈妈的话，我也觉得周宇可能也只是和我开点玩笑，我为何要这样呢？回到学校，我俩相互道了歉，重新做回了朋友。

怎么样？这就是我和同学之间发生的一次争吵，这次争吵让我懂得了理解别人，其实任何矛盾都可以化解。

1 和同学争吵的作文500字

上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。

事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……

回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”

第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。

这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。

2 我和同学争吵的作文

和气生财！都是在一起学习的同学为什么要争吵呢。

相聚是一种缘，当你静下心来想一想，全中国那么多的人口，而你和你的同学又因为学习走到一起了，这本身就是一种缘份，想想再过几年你们毕业了，分手了，有些时候想想在一起学习的情景那是一种多么温馨的事情。再若干年后，你们都有了各自的工作，各自的家庭，天天都只顾忙碌着自己的事情也许就会把对方暂时地忘却，在一个偶然的机会遇到了对方，我想那时又是一个什么样的激动心情，和感人的场面。

所以现在还是要珍惜这份来之不易的友情吧，又何必为小事争吵呢。

3 我和同学争吵作文300字

我和同学争吵

在兴趣班里，我和我的死党曾发生过一次争吵。

有一节下课，我正在订正作业。他跑过来，碰了我一下，我的本子被划破了。我怒气冲冲地站了起来，说：“你干什么？”说着我举起拳头，向他打去。他灵活地一闪，躲过我的攻击。我大喊：“算你躲得快，这次先饶了你！”这句话彻底激怒了他，他对我拳打脚踢。我忍无再忍，不管三七二十一，举拳就打。教室瞬间变成了我俩的擂台。女生见了赶紧闪，男生见了赶紧让。你一拳，我一腿，我俩打得天昏地暗。这时，上课 响了，我们不得不停下来，互相咒骂着对方，各自走向自己的座位。

上课时，老师让我做习题。我做错了一题，立刻找橡焦急的皮，可是翻遍了整个书包，也不见橡皮的踪影。看着我焦急的神情，他毫不犹豫地把橡皮推了过来。回想刚才，我都不知道该接不接这橡皮···他的大度让我更加羞愧万分，我朝他笑笑，我们又和好如初了。

虽然这件事已经过去了很久很久，但这一次与同学的争吵我永远也无法忘却。

4 和同学之间的争吵的作文

同学之间争吵

在小学一年级时，我和高子轩吵了架，那时我才刚刚认识同学，高子轩在我的后座，我们因为一个小事吵了起来。

那时我在倒数第二座，他在倒数第一座，因为教室很小

后面很挤，高子轩让我往前一点，可我也没有地方，我说：“我有没有地方了！”可不知高子轩怎么了，就很生气的说：“行，地方全给你行啦吧！”可我很冤枉，我有哪里做错了吗？整整一天我们俩都没说话。我很很生气。我觉得他也太会冤枉人了吧。但是让我下个不到的事发生了。他居然主动向我道歉，我们又重新做好朋友，以后再也没吵架。

以后高子轩成了我最好的朋友，我们天天在一块玩。因为这次争吵使我们加深了感情，我真快乐呀！

5 和同学吵架作文

和同学吵架

今天是星期五，是我这个星期最不开心的一天。

因为我和同学吵架了。说真的，那个同学的脾气还真是牛。我才说了她一句，她就发火了。我们俩吵个没完没了，结果打了起来，。

刚开始只是我轻轻打了她一下，她也轻轻拍了我一下，可是打着打着，双方都发了真火。我一直在心里坚持说：“亮亮，你是男生，不可以败给一个女生。”

我不管三七二十一，就踢了她一脚。可是这一脚踢过去，她一下子就躺下去，连说话的力气都没有了，我看是要完了。

她还是不罢休，坚持着来打我，我说：“省点力吧，就你那花拳绣腿，根本打不过我的。”

她以勉强的毅力，还是坚持打了我，嘴里还说：“我们女生是不会怕你们男生的。”我急火功心，一把把她按在地上。

可想而知，我最终把她打哭了，旁边的人叫我不要打了，可我就是“左耳朵进，右耳朵出”。

现在，我后悔了。同学间，应该“友谊第一”。我想说：“对不起！XX。请原谅我吧！我再也不会欺负你了。”

回答完毕，顺祝学习进步！

6 关于我和同学争吵的作文300字

我和同学的故事

我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。 在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话， 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。 我们两都非常生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语老师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙，把班主任张老师叫拉下来，张老师下来啦我们还在打，直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评，我们都有错。

回家以后，我觉得是我不对，我不应该把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。”

通过这件事，我感悟到了人应该宽宏大量，不应该小气，这样就能多交朋友

望采纳谢谢

7 关于我和同学争吵的作文30o字

和同学争吵

在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的。今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！

记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。他怎么也找不到我。

一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。

等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。

你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。

8 和同学吵架的日记150字

我和同学发生的最后一次矛盾虽然我们已经六年级了，但是矛盾无处不在，这不，又和同学发生矛盾了。

上美术课了，同学们都在说话，梁玉龙在玩一个铁圆片，看起来非常锋利，然后被许均穷抢去了，最后到了罗鸿淼手上，我一看是梁玉龙的，打算抢了还给他。但是罗鸿淼不肯给，就把我的手划了一个口子，我感到非常疼，就翻过去弄他眼睛，没想到我一出手太重，把他的眼睛弄坏了，胡晓教我去医务室医手，罗鸿淼也找人修眼镜。

我们以后也没有在一起玩了，产生了矛盾了，但是时间是一切冲突的治愈者啊，过了1、2个星期，我又和罗鸿淼成为了好同学，我们也没有再提起这件事。通过这件事我明白了同学们不可能避免矛盾，但是要和睦相处，有好的解决不能让矛盾越来越大。

　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的吵架优秀作文，欢迎阅读与收藏。

吵架优秀作文1

　我的同学尤尤，她是我新学期的新朋友，她有一双炯炯有神的大眼睛，又浓又粗的眉毛，11岁个子不高不矮，穿着橙色T恤，外面穿了一件粉颜色的风衣，是个很漂亮的女孩儿。

　那天我正在帮老师整理一个没来同学的作业本，就差最后一步把纸给他折过来，这时尤尤跑过来一不小心动了我的手，我一下子把作业本给弄撕了，我生气极了！扭过头就不理她了，为了弥补过失，我找到胶布反复粘，可是都是白费力。

　第二节课刚下课，我一心想着去报复尤尤，就慢慢靠近她，她居然跟一点事儿都没发生一样，开心的玩儿，顿时我对她充满了厌恶，看她那头发真乱，像狮子乱毛，体型又那么瘦小，简直就是一个鸟，一只坏鸟。我定睛一看，原来她是用剪刀剪卡纸，这不是一个报复的好机会吗？于是我假装热情地跑过去使劲一动她的手，正好碰到剪刀上，剪刀顺着她的纸猛地划在了手上，她的手居然划破了，我心里害怕极了，她一动不动面无表情地说：“放学等我。”

　上课铃响了，我不安的坐在位座位上，不时地回头看看尤尤，她也虎视眈眈的看着我，我不敢直视她，放学了，我赶快收起书包，她也很快收拾好，我心里很害怕，这分明要和我打架吗，我拼命地跑她也拼命的追，还不时大声叫：“站住！站住！我有话和你说。”我害怕极了，腿开始发软，根本跑不吃动了，只好停住了，尤尤也停住了。我凶巴巴地问：“什么事儿？我还着急回家呢！”只见尤尤在书包里掏出一个很精致的礼物，恭恭敬敬地递给我，一边跑一边说：“对不起！这是我赔你的礼物，我们还做好朋友吧！”我脸红了……

　夕阳西下，照在她脸上，天真烂漫，背后的身影还是非常美丽，充满正能量，我冲着她的背影大喊：“对不起啊！”

吵架优秀作文2

　两双凶恶的眼神郑面对面的看着，眼里还冒着火花，紧皱着眉头，旁边的同学都在看我和同学激烈的争吵，那气势简直是威震四方。

　那是一个阳光明媚的下午，我和妹妹约定到我的教室来找我。刚一开始，妹妹没有在教室找到我，前门望了后门又望，却看到了小高高，就拍了一下她，结果她们俩追得满教室跑，教室跑完了又跑到走廊上去。小高高一边追一边喊着：“快给我停下来啊！”妹妹跑的更快了，她们两个简直没完没了。

　可这还不够，又加了一个陈妹。

　就在小高高追妹妹的时候，陈妹无意间看见了，便随着小高高一起追着妹妹。这加了一个陈小妹就越跑越快了，像被一阵风吹过去一样。

　以妹妹的体力，还是被小高高和陈妹收服了。陈妹为了替小高高“报仇”，就吓唬吓唬妹妹，没想到妹妹不怕，反而也去吓了一下陈妹，她们俩就这样吓过去吓过来，没完没了，小高高看见了，一下子愣住了。旁边的同学也跟着小高高一样愣住了。一瞬间就感觉有魔法，能把旁边的同学都立正不动。

　可这两个吓来吓去还是有了一个结局。

　有一位同学看见她俩在那儿吓来吓去旁边的同学又愣住了，所以只好出手把陈妹和妹妹一人拍了一下。于是妹妹被那位同学拍了一下，就过来找我，那时我正在做作业，没什么心情想听她说事情，就忽略了，可当我听到妹妹说有同学拍她了的时候，我就问她：“是谁打你的？”妹妹带着我指出了那个同学，我就叫她出来。

　她一出来我就问：“你为什么要拍我妹妹？”

　“当时他们俩都在打来打去的，所以我想让他们停下就把她们一人拍了一下这很公平呀！”那个同学有理有气的说。

　“再说了这是四年级的地盘，轮不到一个三年级的来玩呀！”

　“可是我们下去的时候还不是要经过三年级的地盘，他们就没有说这是三年级的地盘四年级不准去啊！”

　“好呀，从此以后我们两个再也不要有往来了。”

　当她说出这句话时，我们两个的眼神就面对面的看着，旁边的同学就一直看着我们这样静静的望着。

吵架优秀作文3

　星期五下午,第一节课是体育课,我们要到操场练习站队,争取我们班级参加比赛能得第一名。

　上课了,我们都争先恐后地跑下去。过了一会儿,我们都站好了,一共有四排,从高到矮排列,前两排是女生,后两排是男生。

　一开始,我们练了原地踏步走,然后又练了向左转、向右转以及向后转。最后,我们开始围着操场走半圈。

　走完之后,老师严肃地说道:“女生队练得很好，男生队都是白吃了。”我们以为是“白痴”，都哈哈大笑起来，其实老师说的是白吃饭的“白吃”。

　下课了，一群男生就围着三个女生争吵起来，说：“我们练得很好，女队才练得不好，老师重女轻男，我们都没听见你们女生喊的口号……”我看见张容畅被他们说哭了，我刚要过去与他们争论，吴彤拦住了我，说：“跟他们争论，简直就是浪费口水。”我听见了，使劲地压住心中的火气。我灵机一动，提出建议：“要不，我们去找老师说说吧!”她们答应了。

　我们打算去找杨老师，上到了三楼,没有看见杨老师。我们只好去找师老师,不一会儿我们找到了师老师。我们给师老师描述完情况以后,师老师去看了看,把那一群男生批评了一顿。我们女生最终把杨老师找到了,杨老师又把男生批评了一顿。

　上课了,我们回到了班级。杨老师也来了,说:“今天，我们不上课了，就讲一件事情。”老师把事情的来龙去脉跟同学们讲了一遍，说：“首先，我先批评下女同学，我说的是白吃的‘吃’，不是白痴的‘痴’。其次，我再批评下男同学，前面几个喊口号喊得很响亮，我说的是个别男生居然连嘴都不张开。我们都是一个班集体，都得团结一致，努力为班集体争光，你们听懂了吗”

　最终，男女生握手言和了。我希望以后男同学和女同学要和谐相处,因为友谊第一、比赛第二。

吵架优秀作文4

　今天我和同学露露吵架了，并不是因为她拿了奖状，我嫉妒她。早读时，我正认真地读书，突然，一滴墨水“飞”了过来。我来不及防备，墨水就滴到了我手上。我生气了，揉了揉手，没想到更黑了。我更加生气了，在她的背上拍了一个巴掌，然后狠狠瞪了她一眼。她对我笑了笑：“对不起”。

　我本来打算原谅她的，可是她的笑让我感到很不舒服。心想：哼，拿了奖状有什么了不起？于是我想报复她，也把墨水溅到了她的手上，把她的手也弄脏了。

　露露气得嘴巴都嘟了起来：“你不能这样！”说着便翻了一个白眼，又说“你下课别跑，我要告老师！”我回答说：“你下课也别跑！”

　我觉得很不安，之前的不爽一扫而过。我很后悔，不应该那样做。露露是个好同学，她绝对不会是故意的。我想起以前她总是帮助迟到的值日生打扫卫生，每天早上，她总是早早地到教室，擦黑板、扫地、摆桌椅、捡垃圾……下课了，她不像其他同学一样追逐打闹，而是帮助上课没听懂的同学讲解。放学了，她不像其他同学一样争先恐后地跑出教室，而是快速地收拾好书包，帮助“小园丁”浇花、施肥。排路队时，她提醒同学们不要讲话，排好队……几乎所有的人都被她帮助过。大家都是那么地喜欢她。终于下课了，我鼓起勇气对她说：“对不起，请你原谅我。”露露说：“没关系，我们和好吧！”“好！”然后，我们就高高兴兴地回家了。

　回到家里，我把这件事告诉了妈妈。妈妈语重心长地对我说：“孩子，你这次做得很对，但下次不能再犯这样的错了！”

吵架优秀作文5

　一天早上，我和爸爸在下沙车站等公交车，正在这时候，27路车来了。当我们好不容易涌上车。只见车上人山人海，水泄不通。爸爸紧紧地拉着我，我感到头晕晕的，呼吸都困难。

　突然，一阵惨叫传了过来，我扭头一看，原来是一位青年女子被一位青年男子踩到了自己的脚。只见这位青年姑娘穿着白色连衣裙，踩着高跟鞋，鹅蛋脸，一头披肩的长发。

　“哎，挤什么挤，没长眼睛啊！”青年女子眉毛向上一挑，双目圆瞪，脸都气绿了。

　“年纪轻轻，怎么不说人话！”青年男子扭转身子，双眼紧紧地盯着那位漂亮的姑娘，手中的拳头紧紧地握着，气呼呼地吼道。

　听了这句话，青年女子气得鼻子直冒烟，整个脸都扭曲了，早已不顾淑女的形象，她叉着腰：“哎，你挤着我啦，你！”

　这时，青年男子甩了一下头上的头发，指着姑娘的鼻子：“来劲了，是吧？”一边说，一边靠近姑娘，好像要把姑娘撕成碎片。姑娘不由自主地往后挪了挪身子。

　话语中充满了浓浓的火药味，眼看一场大战即将上演。车上安静极了，连一根针掉在地上都听得到。大家都冒出一身冷汗。我紧紧地抱着爸爸，腿微微发抖，为手无缚鸡之力的姑娘担忧。

　这时，一位头发苍白的老人家，气喘吁吁地来到他们俩面前，把这两位年轻人分开：“得啦，年轻人把心放宽，就不挤了。”

　听了这句话，青年女子脸红了，说：“对不起，我不应该说你。”这时，青年男子的脸也红了，说：“对不起，我不应该踩你，我不是有意的。”

　这时，车上发出一阵热烈的掌声，车里又安静了，满车厢充满了温馨。

吵架优秀作文6

　小时候的我，是个很爱玩的小孩子，总是吵着要去游乐场，根本听不进去父母的“语文要从小打好基础”的理论。如果不顺着我，我就嚎啕大哭。

　上了幼儿园，当幼儿园老师给我们讲故事的时候，我总是等不到听完，就呼呼睡着了，那时候的我最厌烦听故事课。

　上了小学，老师、同学家长都夸我是个聪明的孩子，当然，我很爱学习数学，上数学课，做数学题。记得开家长会的时候，老师对我爸说得给我买一些课外书，爸爸回来给我带了几本书，有《安徒生童话》《爱的教育》等。结果我把这几本书藏起来了。

　上了初中，我变得争强好胜，总是因为语文成绩给我拉分，倒不是基础题，而是阅读和作文。但是我的作文总是让老师头疼。还记得老师有一次让写游记，我写了好长，写的好认真，可是第二天，一看本上老师的评语：“能不能不写流水账？重写一篇明天早上放我

办公桌上。”我的心如同刚从冰箱取出来的一样—凉透透的了。我开始着急了，找到了我班写作文最好的同学，想问问怎么样才能不写流水账。她告诉我要多积累，多看书，多做笔记。我心里纳闷“三个多”我就可以写好了吗？那好吧，我试试。我仿佛捡到了金子那样开心。可是还写不好啊！一点都没有生动性。老师对我失去了信心，我对我自己也失去了自信。

　初中这两年半以来，每一堂作文课，我都会和作文说“亲啊，你能不能给我留条活路，每一次你一来，别人写一遍，我都得写两遍、三遍。哎！”可是每回作文祖宗都会回我“不啊，我就来！”我就如晒蔫了的蔬菜。

　你看看、作文祖宗又找我来了。什么在其中呢？什么在其中呢？要不我就写“烦在其中吧”对，就这个啦。

吵架优秀作文7

　“呀，跟黄毅拼了！用水泼死他！”陈越大声喊着。大家都像疯了一样，一劲往前冲，乱泼。黄毅也猛烈反攻，但还是打不过我们，因为我们以七敌一。对了，你们想知道发生了什么事吗？就听我细细道来吧。

　以前在游泳训练时，黄毅动不动就游歪，把别人撞到还说没游歪，接着就边骂人边泼水。我们游泳队的人都被泼过。我也不例外，还被他拿板砸过呢！后来我们密谋第二天训练结束后，我和陈越一起喊三二一，一起泼他。

　第二天，这训练结束，我把嗓门儿的音调调到最大，吼道：“三 ---- 二 ----一，泼他，大伙冲啊！”说完我也冲了进去，“战场”一片混乱，全是白水花，都看不见人。我又喊“包围进攻！”大家把他围了个水泄不通，然后用劲一泼。黄毅也猛烈反击，但陈越踩在我的肩上，一跃，“泰山压顶”“呀” ！ “啪”黄毅被压得不敢反击。最后，我们完胜。

　此后，他就和我、陈越结下了深深的梁子。

　第二天，我看到黄毅就绕路，不想看见他，他一见我们就骂：“你有病啊！”就这样我们听他骂了两天。

　晚上我们照例游泳完出馆了，家长们在外面等着，把我们三个人叫椅子上坐下说：“以前你们那么兄弟，友谊那么深厚，怎么说翻脸就翻脸。”妈妈此时语重心长地说：“孩子们，第一，和平多美好。第二，认错是一种修养，是一种美德。”我想我又没错，为什么要认错？这时妈妈用手机给我们看了一段视频。是中国佛教界的“泰斗”星云大师的视频，他笑着说，以前有两户人家，一户天天吵架，一户都不吵。天天吵的一户就问：“你们家怎么都不吵？”“我们家谁都觉得自己会犯错，都会认错，自然就不吵。而你们家每个人都认为自己是对的，就会吵架。”

　看了这个视频后，我心想：要是人人都认错，那世界就会更美好，生活就更幸福。之后我和黄毅互相道歉，握手言和。

　经历了这一次吵架事件，我受益良多，懂得了一个道理：认错，不丢脸。相反，它是一种人的修养和美德。我要将这个道理铭记于心。