我是特种兵演员还演了那些电视剧好想知道！

我是特种兵演员，演过那些电视剧。我真的很想知道！

庄颜-顾志新演其他电视：1998《骆驼祥子》-演祥子(第一英雄)；《人间灶王》，1999年——饰演韩；《至爱亲朋》，2001-2003-《鲁班大师》-演鲁班(第一英雄)；《苦菜花》，2004年——饰演姜永泉；2005《恰同学少年》-饰演毛泽东(第一英雄)；《唐山绝恋》，2006-作为太阳黑子；20060103010-由于振海(第一英雄)饰演；《山菊花》，2007年——饰演武宫正雄；2007《喋血1941》-饰演林(第一英雄)；2008-《国家机密2》-饰演司徒孔(第一英雄)；2008《侠侣探案》-玩石多哥；2009《青铜匕首》-饰演田汉(第一英雄)；2010年《国歌》-打梁音；2011《断刺》-饰演庄颜(第一英雄)；2011-《我是特种兵》-饰演毛泽东(第一英雄)；郑三炮-乔饰其他电视机：2011《中国1921》(原名《我是特种兵》)《子弹上膛》饰郑三炮(老炮，山狼)；010《25集》《换女成凤》饰赵一诚；010《29集》《冰是睡着的水》饰雷鹏；010《32集》《特战先锋》授衔为营长；2009《31集》(原名：《利剑》)《卧底将军》饰吴；2008《32集》(原名：《狙击生死线》)《刺客》饰薛刚；

2007《24集》《战争目光》饰演董继忠；2007《30集》《霓虹灯下的哨兵》饰小王；2006《28集》《狼烟》姜饰；2006《30集》(又名《美丽的中国结》)《执政为民》饰朱强；2005《26集》《上将许世友》饰王铁牛；2004《26集》《追日》用槐花装饰；2002《24集》《DA师》饰萧大公；2001《22集》《芝麻开门》饰朱永军强晓伟-傅程鹏饰其他电视：主演《26集》饰演少爷主演《砚床》饰演Auu《女儿红》饰演甘孜《禁区三家人》饰演林小川《瞬息存亡》饰演北《国脉春秋》饰演唐晓峰《梦幻天使》。0010as孔宪培《大都市小税官》as熊《天下第一家》as帅《十五贯》as夏晓军《为谁心动》as《当代风流》as赵步亭《虎将李明瑞》as梁航《无罪辩护》-《DA师》as《中国传世经典》as周伟真《玉堂春》as013010如秦《春花秋月》如闫明君《我不是羔羊》如维安《白银谷》如林《白鹭谣》(又名《天地良心》)如徐卓《美丽的中国结》如《爱情从天而降》如梁航《终极玄机》如黄河《上将许世友》(原名《狼烟》)如韩光01030。10(86中25班)as《沧海英雄》as郑《狙击生死线》as王斌《刺客》(原名：《老三届》)as强(强子)《我的燃情岁月》as侯家伟《冰是睡着的水》as《我是特种兵》as方林《子弹上膛》as(明)as。耿-何大演其他电视：《换女成凤》演耿(森林狼)《我的父亲是板凳》(卧底将军)演程《越境》《景德镇》《我是特种兵》《利剑》《秦淮人家》《血色誓言》《大恩若仇》《半路夫妻》演自由斗士兼副导演《狼烟》。10(刺客)饰演钟《非常夫妻》《幸福像花儿一样II》饰演邢文(边老的秘书)《狙击生死线》饰演经理陆《愤怒的面具》饰演伞兵团三营营长，-任柯诺饰演其他电视：《冰是睡着的水》饰演警队副总队长，《换女成凤》饰演该剧副导演，丁伯权饰演市长秘书。反恐处队长王涛《特战先锋》饰虎扑1营赵大亮(兼副主任)《激情年代》饰三营营长《狼烟》原名《狙击生死线》/《刺客》饰(伞兵、大尾巴狼、鸵鸟)《战地浪漫曲》饰第1集一个兵2分26秒《先锋》饰跳伞团二营长石达凡-郎峰饰310)石达凡(卫生员，光头)高大队-任天野担任其他电视：《我是特种兵》卢天野饰演；赵岩饰演的庞浩《最后一颗子弹留给我》；雷少雄饰演的郑《子弹上膛》；雷少雄饰演的朱军《冰是睡着的水》。00:导演李瑞峰：沙碧红《特战先锋》:导演董卿：导演《狙击生死线》:导演阿健：导演《刺客》:导演荆魁：导演《战地浪漫曲》:导演鲁鹏：导演杨文俊《冰是睡着的水》:小鸟(温兆阳):导演杨文俊《我是特种兵》:导演廉壮演技：曹宇导演：吴冰《子弹上膛》演技：叶莉王戎导演：陈家林《某年某月某一天》演技：《情有千千劫》演技：林导演：刘国豪《狼侠》演技：张子忠导演：010:陈佳霖、《雪花女神龙》:导演：《阳光丽人》导演：姚立中导演：蔡京生《又见花儿开》(《关中秘事》)导演：纪少康导演：陈《跟着阳光跳舞》(《东方朔》)导演：马

谷智鑫任天野刘晓洁傅程鹏徐佳何达任柯诺郎峰杨烁王奎荣杜雨露汤晶媚孙逊徐洪浩陶慧敏等；《娘妻》饰演许家俊（配音：谢添天）导演：陈朱煌《卜案》饰演尉迟方《东方》饰演荣毅仁总导演：唐国强《王家坝》饰演水生导演张冀平何志军-----------------------------侯勇饰其他电视：1994年《乡亲》八集饰赵广仁；1994年《血的旋律》（六集）；1996年《野狐峪》（二十集）饰亢二；合作演员：萨日娜白珊王海燕范艳华1998年《三个姑娘一个兵》（上下集）饰赵三碗；合作演员：汤娜闫妮王淑艳1998年《济南战役》（八集）饰赵长亮；1999年《壮志凌云》（二十集）饰刘仲夏1999年《我的儿子是警察》（上下集）饰王建峰；1999年《江湖笑面人》（二十集）饰何尚喜；合作演员：杨圣文郑天庸1999年《生死同行/与你同行》（二十集）饰宋根旺；2000年《情感的意外》（单本剧）饰连长；2001年《向阳理发店》（八十集室内剧）饰徐茶根导演：尚敬合作演员：杨青薛俨马以2001年《蓦然回首》（二十集）饰郭志鹏合作演员：颜丹晨陶慧敏江苏省委宣传部出品；2002年《DA师》（二十二集）饰高达合作演员：王志文许晴；2002年《中国刑警之城市英雄》（二十集）饰李均合作演员：于东江2003年《无愧苍生》又名《北方警察》（二十集）饰任福祥；合作演员：刘长纯潘晓李岚邓英陈数崔煜林2003年《末代皇妃》（三十集）饰张铁；2003年《大染坊》（二十四集）饰陈寿亭合作演员：孙俪萨日娜罗刚王思懿高明2003年《白银谷》（四十八集）饰康三爷合作演员：杜雨露宁静；2003年《天高地厚》（二十四集）饰梁双牙合作演员：朱媛媛；2004年《追日》（二十六集）饰肖九天；合作演员陶慧敏徐虹洁2004年《铁色高原》（二十二集）饰秦群；合作演员：杜源史兰芽孟尧詹慧聪宇秋2004年《陈赓大将》（二十集）饰陈赓合作演员：郭柯宇杨雨婷刘劲；2004年《浪子燕青》（四十集）饰宋徽宗合作演员：吴樾于娜姜昕言；2004年《开创盛世》（四十八集）饰魏征合作演员：沈晓海孙菲菲张子建；2005年《不能没有你》（二十四集）饰沈阳；2005年《沙场点兵》（三十二集）饰康凯；导演：郑方南合作演员：任程伟高峰潘雨辰陶慧敏孙洪涛2005年《真情年代》（三十集）饰赵鹏辉导演：高希希合作演员：殷桃丁志诚姜宏波于和伟梁镜珂李雯雯田岷2006年《上将许世友》（二十二集）饰陈赓合作演员：张秋歌；2006年《风尘三侠之红拂女》（三十集）饰李渊合作演员：舒淇霍建华李俊锋江华于荣光；2006年《肇事追踪》（二十集）饰刘博；合作演员：侯勇、周莉、张嘉译、刘添月2006年《大秦帝国》（五十一集）饰秦孝公导演：黄健中合作演员：王志飞孙飞虎高圆圆苑冉2006年《沧海英雄》（三十六集）饰蒋小民合作演员：王斑巍子斯琴高娃2007年《狂花凋落》（二十五集）饰林国学导演：雷献禾合作演员：田海蓉孙松；2006年《狼烟》（三十集）饰桂平原；导演：苏舟合作演员：罗嘉良巫刚伊能静陈慧珊徐洪浩2009年《七十七封阵亡通知书》饰演：曹念锁导演：雷献禾合作演员：王学圻李琳；2009年《陕北汉子》饰演：白文焕合作演员：咏梅杜源范雨林雷汉徐洁儿刘硕于洋2009年《特战先锋》饰演：黄天明导演：刘猛合作演员：庹宗华肖轶唐文龙郭广平李子雄2009年《高地》（三十二集）饰兰泽光导演：刘家成合作演员：林永健沙溢邢宇飞；2009年《夜来香》（三十三集）饰演：卫凯民导演：刘家成合作演员：唐静许亚军王雅捷；2010年《奠基者》饰演：余秋里导演：康红雷合作演员：郑晓宁闫妮殷桃2010年《冰是睡着的水》饰演：徐公道导演：黄文利合作演员：鲍国安于和伟傅程鹏徐洪浩2010年《我是特种兵》原名《子弹上膛》/《最后一颗子弹留给我》饰演：何志军导演：刘猛合作演员：谷智鑫任天野刘晓洁傅鹏程徐佳何达任柯诺郎峰杨烁王奎荣杜雨露汤晶媚孙逊徐洪浩陶慧敏2009年《全家福》饰演：大勇导演：刘新合作演员：王茜华，张少华，霍青2010年《一家不说两家话》（曾用名《我的天堂》）饰演：李国安导演：蒋钦民合作演员：岳红霍政谚彭杨宁丹琳王艺禅李兆霖薛山2010年《幸福攻略》饰演：乐天导演：楚奇合作演员：苏廷石顾永菲王烟蒙佟悦谭松韵2010年《带弹孔的勋章》现称《弹孔》合作演员：郭广平薛佳凝郭涛2011年《旗袍2》饰演王九洲合作演员：张翰蒋林静任辛悦王娅楠雷雷申军谊2011年《兄弟海》担纲男一号，成为央视海峡大戏合作演员：邵峰范雨林赵擎2011年参与《白玉堂》拍摄2011年《敌后便衣队》合作演员_陈宝国_高明_李雪健_黄曼演员太多了，只能给这几个，需要的可以去百科自己看看

姓名：米杨血型：AB身高：168cm体重：49千克生日：毕业院校：上海戏剧学院（表演系）职称：中级工作经验：未知民族：汉户籍：上海市目前所在地：上海市所学专业：影视/MTV/广告婚姻状况：未婚米杨和狗狗星座：射手座生肖：狗编辑本段电视剧作品米杨写真(20张)《金粉世家》饰：金家六**－金润芝《香粉世家》饰：金兰公主(女)、龙轩(米杨男)《真情再现》饰：贺雪楠《等你归来》饰：女警察－杨柳《都市男女》室内剧饰：杨露露《步步高升》饰：咏梅、小雪《凌云壮志包青天》饰：杨娇娇《反串》饰：小英《商道》饰：车玉兰《我主沉浮》饰：方波《天地良心》饰：刘天天《恭亲王传奇》饰：同治皇后《我爱我夫我爱子》饰：王丽华《急速档案》饰：兰《就那么回事》饰：舒畅《金色年华》饰：成雪芬《中国家庭421》又名《黑暗角落》饰：舒畅《龙游天下》饰：汤瑶《好想回家》饰：舒萍编辑本段**作品《龙门驿站秋娘泪》出演秋娘编辑本段拍摄广告《茅台王子酒》、《西门子冰箱》、《麦当劳》《三菱空调》、《舒肤佳》、《新健牛奶》、剧照(13张)《宝洁十周年》、《北极绒》、《丹碧丝》、《宗茂护肤》、《毕加索》、《安如雅》《圣元奶粉》及平面广告等等

1 公在梁以智勇闻古文翻译

《王彦章画像记》 欧阳修

太师王公，讳彦章，字子明。郓州寿张人也。事梁，为宣义军节度使，以身死国，葬于郑州之管城。晋天福二年，始赠太师。

公在梁以智勇闻。及梁末年，小人赵岩等用事，梁之大臣老将，多以谗不见信，皆怒而有怠心；而梁亦尽失河北，事势已去，诸将多怀顾望。独公奋然自必，不少屈懈，志虽不就，卒死以忠。公既死而梁亦亡矣。悲夫！

译文：

太师王彦章，字子明，郓州寿张人。在后梁任过宣义军节度使，以身殉国，葬在郑州管城。晋天福二年，才赠太师称号。

在后梁，他以智勇双全闻名。到了梁朝末年，小人赵岩等专权，梁的大臣老将多因谗言不被皇帝信任，都心怀愤怒而对国事懈怠。而梁朝也因此完全失去了河北之地。大势已去，军中将领对时局都抱观望态度，只有彦章发奋坚持不渝，没有丝毫退缩懈怠，报国之志虽未成功，但终于以死尽忠。彦章已去，梁也随即灭亡了，可悲啊！

2 管仲贵公文言文翻译

从前，古代圣王治理天下，必定把公心摆在第一位，只要出于公心，天下就太平了。太平是由公心得来的。

（周公的儿子）伯禽（封为鲁国国君），将要赴任时，（向父亲）请教用来治理鲁国的方略，周公说："（为政要考虑）利民而不要（只考虑）利己。"楚人遗失了弓箭却不肯去寻找，他说："楚国人遗失了弓箭，（必是）楚国人得到它，又何必去找它呢？"孔子听到这话，说："去掉'荆楚'这一国别就好了。"老聃听到孔子的话，说："去掉'人'这一限制就好了。"所以说老聃才是最具有公心的人。天地够伟大了，生育了万物，而不把它们作为自己的子女；使万物生长，而不把它们据为己有，万物都蒙受天地的恩泽，享受天地的利益，却不知道这些是从哪里来的。这就是三皇五帝的德政。

管仲得了重病，齐桓公去问候他，说："仲父您的病，更加沉重了，国内百姓都已经无法避讳这件事，我将把国家托付给谁呢？"

管仲回答说："以前我尽心竭力，还不能知道可以托付国家的人选，如今重病，命在旦夕，我怎么能说得出呢？" 齐桓公说："这是国家大事，希望仲父您指点我啊。"

管仲恭敬地回答，说："您打算让谁担任宰相呢？" 齐桓公说；"鲍叔牙可以吗？"

管仲回答说："不行。我和鲍叔牙交情很好，鲍叔牙的为人清正廉洁，刚直不阿，看到不像自己（那样正直）的人，便不去接近人家；一旦听到别人的过错，一辈子也不能忘记。"齐桓公说："不得已的话，那么隰朋可以吗？"管仲回答说："隰朋的为人，对胜过自己的人贤人追羡不已，对赶不上自己的人则劝勉不息，（常常）以自己赶不上黄帝为羞愧，对赶不上自己的人表示同情；他对于国政，细枝末节不去过问；他对于事物，分外的不去了解；对于人，不刻意去找小毛病。一定要我推荐宰相人选的话，那么隰朋是合适的。"一国的宰相，可是个大官。当大官的人，不要只看小事，不要耍小聪明。所以说大工匠只注意总体设计，而不亲自挥斧弄凿；大厨师只着意调和五味，而不亲自拨弄锅碗瓢盏；大勇士只指挥战斗，而不亲自临阵斗殴，正义的军队只征讨叛逆而不骚扰百姓。齐桓公厉行公正；摒弃个人爱憎，重用（同自己有仇的）的管仲，终成五霸之首；而齐桓公徇私情呵护自己所爱，任用谄谀之人竖刀，以至死后尸身腐烂得蛆都爬了出来还不得下葬。

人小的时候愚笨，长大了就有了智慧。所以，聪明了却用私情，还不如愚笨却出以公心。天天喝醉了还想穿戴整齐，利欲熏心还想出以公道，贪婪暴戾还想成就王道，就是舜都不能做到。（何况凡人呢！）

3 “公”的文言文翻译

公 #gōng

释义 ①属于国家或集体的，跟“ 私 ” 相对：公物|公事|公款。②共同的；大家承认的：公共|公认|公约|公害。③国际间的：公海|公制|公历。④让大家知道；不隐瞒：公布|公告|公之于世。⑤合理的；没有偏私的：公平|公买公卖|大公无私。⑥职务的；工作上的事务：办公|公余。⑦封建五等爵位的第一等：公爵|公侯|王公大臣。⑧对祖辈或老年男子的称呼：外公|老公公|王公|诸公。⑨丈夫的父亲：公公|公婆。⑩雄性的动物：公鸡|公牛。

公安 #gōng'ān 整个社会的治安：公安局。

公布 #gōngbù 公开发布，使大家知道。

〖例句〗大会公布了进入决赛的运动员名单。

公道 #gōngdào 合理的：价格公道。

〖例句〗这不可能是她干的，她这个人处事一向公道。

公共 #gōnggòng 属于社会的；公有公用的：公共汽车。

〖例句〗我们要爱护公共财产。

公开 #gōngkāi ①不加隐蔽；面对大家，跟“ 秘密 ” 相对：当众公开摇奖。②使秘密的成为公开的：这件事暂时不能公开。

〖例句〗老中医向同行公开了祖传秘方。

公款 #gōngkuǎn 属于国家、机关、企业、团体的钱。

〖例句〗她因挪用、贪污巨额公款而被判刑。

公民 #gōngmín 具有或取得某国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人：我是中华人民共和国公民。

公平 #gōngpíng 处理事情合情合理，不偏袒哪一方面：公平交易。

〖例句〗明明是他们犯规，裁判却判我们输球，这太不公平了。

公园 #gōngyuán 供公众游玩、休息和娱乐的地方。

〖例句〗爷爷每天早晨都到公园里锻炼身体。

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公〈形〉

（会意。小篆字形，上面是“八”，表示相背，下面是“厶”（“私”的本字）。合起来表示“与私相背”，即“公正无私”的意思。本义：公正，无私）

同本义

公，平分也。――《说文》

背厶谓之公，或说，分其厶以与人为公。――《韩非子·五蠹》

公之为言公正无私也。――《春秋·元命苞》

兼覆无私谓之公。――《贾子·道术》

举公义，辟私怨。―《墨子·尚贤上》

屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也。――《史记·屈原贾生列传》

又如：公气（正大，公正）；公素（公正质朴）；公洁（公正廉洁）；公慎（公正谨慎）；公诚（

公gōng

⒈国家的或集体的，跟"私"相对：~文。~款。~粮。~而忘私。立党为~。爱护~共财产。

⒉正直，合理：~事~办。~正无私。买卖~平。

⒊共同的，大家认可的，大家适用的：~约。~认。~海。

⒋能普遍用于同类事物的：~式。

⒌让大家知道：~布账目。可以~开。发布~报。

⒍雄性的：~牛。

⒎称祖辈或年老的男人：大~。外~。老~ ~。

⒏丈夫的父亲：赡养~婆。

⒐对男子的尊称：诸~。

⒑〈古〉五等爵位（~侯伯子男）的第一等。

⒒公制的计量单位和历法：~斤。~里。~尺。~历。~元。

4 王质钱范文正公文言文翻译及注释

初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党，士大夫莫敢往别，王侍制质独扶病饯于国门，大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈。

当初，范文正公（范仲淹）被贬到饶州，朝廷正纠治朋党 ，士大夫没有谁敢前去告别，只有侍制王质独自抱病在国都城门（为范仲淹[1] ）饯行，大臣们责怪他说：“你，是长者，何必要自甘沦为范仲淹的朋党呢？”顾质说：“范先生是天下的贤人，只是我哪敢奢望（成为他的朋党），如果能够成为范先生的朋党，那我感到太荣幸了。”听到的人都惭愧得缩脖子。

顾质独饯范文正。题主你看是这个么

不行的话请追问

5 文言文：刘南恒公规劝

刘南垣公是国朝尚书，告老还乡。

有一个叫直指的使者，在饮食方面苛求下属官吏，郡县都感到害怕。公说：“这是我门下的学生，我应当去开导他让他知道。”

等到他来了，款待他，说：“我将要开饭了，恐怕防碍了你的公务，特地为你留了这碗饭。但是我的妻子她去了别的地方，没有人烧菜，家常便饭能够吃吗？”直指因为老师的命令，不敢推辞。

从早上到中午，饭还没有吃过，直指感到很饥饿。等到饭上来后，只有米饭，豆腐一碗而已。

他各吃了三碗，直指觉得很饱。过了不一会，、佳肴美酒，都摆满在他的面前，他都吃部下了。

公强求要他吃，他说：“我已经饱了，不能吃了。”公笑着说：“可以知道饮食本来没有精粗，饿的时候容易吃饭，饱的时候难以吃东西，是时间所导致这样的罢了。”

直指经过这次教训之后，不敢因为饮食责怪别人了。

6 赵荣,字孟仁文言文翻译

赵荣，字孟仁，他的祖先是西域人。元朝时来到中原住在闽县。舅萨琦，做翰林官，跟从他来到京城，因为能书写授予中书舍人。

正统十四年十月，也先挟持上皇到大同，知府霍埴谒见，働哭而返。也先于是侵犯京城，拥着上皇登上土城，邀约大臣出来拜见。赵荣慷慨请求出城。大学士高谷抚摸着他的后背说：“你是一个忠义之人。”解下他所佩的犀牛皮腰带赠送给赵荣，立即提升为大理右少卿，充当鸿胪卿。和右通政王复一起出城朝见，进献羊酒等物。也先因为他们不是重臣，让他们回去，而邀约于谦、石亨、王直、胡淡出来。景帝不派遣他们。改任赵荣为太常少卿，仍在内阁供职。

景泰元年七月提升焉工部右侍郎，和杨善等人出使。敕书中无奉迎语，杨善舌战辩解，赵荣帮助他，终于侍奉着上皇回来，晋升为左侍郎。行人王晏奏请开沁河通漕运，两次下交朝廷商议，说不利，派遣赵荣前去勘察。回来也说不利。

不久奉敕令会同山东、河南三司测量河道。众人因赵荣不是经由科考出身，怠慢他。赵荣发怒，多有所责打辱骂又提起衣服自己试探河水深浅。三司各上奏章称赵荣单马奔走，惊骇军民，用木板打伤县官，卖公家的粮食获取大量钱财。巡抚、按察使薛希理、张琛也把这件事上报朝廷。奏章下到治河愈都御史徐有贞核实上奏。司法官说赵荣虽失大体，终究是因为急于国事，卖官粮是从人所为；诸臣轻慢大臣，违抗敕旨，应该逮捕惩治，薛希理、张琛也应惩罪。皇帝命令按察大臣责取诸臣供状，赦免了他。

天顺元年，晋升为尚书。曹钦谋反，赵荣驰马大呼于市说：“曹贼叛逆，壮士同我讨其罪。”果然有跟来的，就率领他们前往。叛贼被平定，英宗对李贤交谈，叹赏赵荣的忠心，命令他兼任大理寺卿，食其俸禄。

七年，因病免职。成化十一年去世，按制度赐予抚恤。

拓展阅读：

《赵荣，字孟仁》

赵荣，字孟仁，其先西域人。元时入中国，家闽县。舅萨琦，官翰林，从入都，以能书授中书舍人。

正统十四年十月，也先拥上皇至大同，知府霍瑄谒见，恸哭而返。也先遂犯京师，奉上皇登土城，邀大臣出迓。荣慨然请行。大学士高谷拊其背曰：“子，忠义人也。”解所佩犀带赠之，即擢大理右少卿，充鸿胪卿。偕右通政王复出城朝见，进羊酒诸物。也先以非大臣，遣之还，而邀于谦、石亨、王直、胡濙出。景帝不遣。改荣太常少卿，仍供事内阁。景泰元年七月擢工部右侍郎，偕杨善等往。敕书无奉迎语，善口辩，荣左右之，竟奉上皇归。进左侍郎。

行人王晏请开沁河通漕运，再下廷议，言不便，遣荣往勘。还，亦言不便。寻奉敕会山东、河南三司相度河道。众以荣不由科目，慢之。荣怒，多所挞辱，又自摄衣探水深浅。三司各上章言荣单马驰走，惊骇军民，杖伤县官，鬻廪米多取其直。抚、按薛希琏、张琛亦以闻。章下治河佥都御史徐有贞核奏。法司言，荣虽失大体，终为急于国事，鬻米从人所为。诸臣侮大臣，抗敕旨，宜逮治，希琏、琛亦宜罪。帝令按臣责取诸臣供状，宥之。

天顺元年进尚书。曹钦反，荣策马大呼于市曰：“曹贼作逆，壮士同我讨罪。”果有至者，即率之往。贼平，英宗与李贤言，叹荣忠，命兼大理寺卿，食其俸。七年以疾罢。成化十一年卒。赐恤如制。

7 欧阳文公忠集文言文翻译

中的

做官做到将相，富贵之后返回故乡，这从人情上说是光荣的，从古到今都是如此啊。

大概士人在仕途不通的时候，困居乡里，那些平庸之辈甚至小孩，都能够轻视欺侮他。就像苏季子不被他的嫂嫂礼遇，朱买臣被他的妻子嫌弃一样。可是一旦坐上四匹马拉的高大车子，旗帜在前面导引，而骑兵在后面簇拥，街道两旁的人们，一齐并肩接踵，一边瞻望一边称羡，而那些庸夫愚妇，恐惧奔跑，汗水淋漓，羞愧地跪在地上，面对车轮马足扬起的灰尘，十分后悔，暗自认罪。这么个小小的士人，在当世得志，那意气的壮盛，以前的人们就将他比作穿着锦绣衣裳的荣耀。

只有大丞相魏国公却不是如此，魏国公，是相州人士。先祖世代有美德，都是当时有名的大官。魏国公年轻时就已考取高等的科第，当了大官。全国的士人们，听闻他传下的风貌，仰望他余下的光彩，大概也有好多年了。所谓出将入相，富贵荣耀，都是魏国公平素就应有的。而不像那些困厄的士人，靠着侥幸得志于一时一事，出乎庸夫愚妇的意料之外，为了使他们害怕而夸耀自己。如此说来，高大的旗帜，不足以显示魏国公的光荣，玉圭官服，也不足以显示魏国公的富贵。只有用恩德施于百姓，使功勋延及国家，让这些都镌刻在金石之上，赞美的诗歌传播在四面八方，使荣耀传于后世而无穷无尽，这才是魏国公的大志所在，而士人们也把这些寄希望于他。难道只是为了夸耀一时，荣耀一乡吗？

魏国公在至和年间，曾经以武康节度使的身份来治理过相州，便在官府的后园建造了一座“昼锦堂”。后来又在石碑上刻诗，赠送给相州百姓。诗中认为，那种以计较恩仇为快事，以沽名钓誉而自豪的行为是可耻的。不把前人所夸耀的东西当作光荣，却以此为鉴戒。从中可见魏国公是怎样来看待富贵的，而他的志向难道能轻易地衡量吗？因此能够出将入相，辛勤劳苦地为皇家办事，而不论平安艰险气节始终如一。至于面临重大事件，决定重大问题，都能衣带齐整，执笏端正，不动声色，把天下国家置放得如泰山般的安稳，真可称得上是国家的重臣啊。他的丰功伟绩，因此而被铭刻在鼎彝之上，流传于弦歌之中，这是国家的光荣，而不是一乡一里的光荣啊。

我虽然没有获得登上昼锦堂的机会，却荣幸地曾经私下诵读了他的诗歌，为他的大志实现而高兴，并且乐于向天下宣传叙述，于是写了这篇文章。

尚书吏部侍郎、参知政事欧阳修记

8 褚公投钱塘亭之文言文 翻译

褚公（褚季野）由章安令升任太尉记室参军，当时褚公名气很大，但地位卑微，认识他的人不多。

褚公乘商人的船东行，和几个送行的下属在钱塘亭投宿。当时，吴兴人沈充任县令，正要送客人过浙江，客人到后，亭吏就把褚公等赶到了牛棚里。

潮水来了，沈充起来散步，看到褚公就问道：“牛棚下是什么人？”亭吏说：“昨天有个北方佬到亭子投宿，因为有贵客，就暂且把他们挪到牛棚里了。”沈充有些醉意，就远远地问道：“北方佬要不要吃饼？姓什么啊？一块儿聊聊好吗？”褚公就扬了扬手，答道：“我是河南褚季野。”

早就听说褚公的大名了，县令非常惊慌，不敢让褚公过来，就来到牛棚下，递上名片，拜见褚公，又重新宰杀禽畜，准备菜肴，放在褚公面前。还把那个亭吏抽打了一顿，借此向褚公道歉。

褚公和他一起喝酒，言谈神色没有任何异常，像是什么都没发生一样。过后县令把褚公一直送到县界。

　　人物档案

　　姓名：丁海峰

　　性别：男

　　名族：汉族

　　生日：1969年9月25日

　　身高：182cm

　　体重：78kg

　　籍贯：吉林省吉林市

　　妻子：唐歌

　　星座：天秤座

　　学历：吉林省艺术学院表演系

　　[编辑本段]个人喜好

　　嗜好：睡觉、看**、唱唱歌、打球、骑马

　　优点：善良、真诚、心直口快

　　个人座右铭：没有最好、只有更好

　　最喜欢的运动：跑步、游泳

　　最喜爱的季节：秋季

　　最喜欢的颜色：**

　　最喜欢的歌手：刘欢

　　最喜欢的动物：狗

　　[编辑本段]电视作品

　　《太阳泪》饰演 男主角

　　《远山远水》

　　《蓝磨坊》

　　《金博虎》

　　《妙善公主》

　　《眼中钉》饰 秦风

　　《目击证人》饰公诉人

　　1997年《水浒传》饰“行者”武松

　　1999年《蓝色妖姬》饰演 赤本 合作演员：于荣光 宋佳

　　2000年《小迷糊闯江湖/沈香》饰 大汉

　　2001年《热血忠魂之独行侍卫》饰 钟元

　　2001年《陈真后传》饰 任天行

　　2001年《激情燃烧的岁月》饰 胡达凯

　　2001年《致命的承诺》饰演 林放

　　2002年《黑白道/不可磨灭》饰 耿天林

　　2002年《走出蓝水河》 饰 小木匠

　　2003年《挣扎》饰 杨振鹏

　　2003年《射雕英雄传》饰 杨铁心、穆易（化名）

　　2003年《江山风雨情》饰 吴三桂 合作演员：王刚 唐国强 陈宝国 刘威 牛莉

　　2003年《青天衙门》之《烧饼皇帝芝麻官》单元 饰 黄义天

　　2003年《有泪尽情流》饰 陈志强

　　2004年《沧海百年/沧海英雄》饰 林朝栋

　　2005年《将门风云》饰 周汉、周东进父子

　　2005年《玉碎》饰 陆雄飞 合作演员：王刚 沈傲君 吴秀波 刘园媛

　　2005年《狼毒花》饰 孟和 合作演员：于荣光 童蕾 王力可 王珂

　　2005年《美丽的田野》饰 田野

　　2005年《大敦煌》客串 日本将军宫本

　　2006年《苍茫天山》饰王大河

　　2006年《野百合也有春天》饰 聂福祥

　　2007年《暗战双凤楼》饰 燕朋

　　2007年《杜鹃山》饰 雷刚

　　2008年《房奴》饰 伊世清

　　2008年《军人荣誉》饰 雷龙

　　[编辑本段]**作品

　　1999年《荆轲刺秦王》 饰演 秦舞阳

　　2001年《葵花劫》饰演 大崔

　　2001年《书剑恩仇录》 导演徐克 停拍

　　2003年《父亲》 饰演 大强

　　2004年《大事件》

　　2008年《三国志之见龙卸甲》 饰演 张苞

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　　姓名：任程伟

　　性别：男

　　名族：汉族

　　生日：1970年5月3日

　　身高：186cm

　　体重：88kg

　　职业：国家话剧院一级演员

　　籍贯：黑龙江虎林市

　　祖籍：山东烟台人

　　简介：上海戏剧学院表演系1993年毕业

　　[编辑本段]获奖情况

　　2008年第九届长春**节最佳男主角奖 《破冰》饰赵红旗

　　2005年南方盛典最具魅力男演员奖

　　2001年“金鹰奖”年度最佳男演员奖 《大雪无痕》饰方雨林

　　**《破冰》获第九届长春**节最佳华语故事片奖任程伟飒爽英姿

　　第九届长春**节最佳导演奖

　　第九届长影节最佳男主角奖

　　第九届长春**节最佳音乐奖

　　电视剧《沙场点兵》获第十届 “五个一工程”优秀作品

　　电视剧《老娘泪》 获第26届“飞天奖”二等奖

　　电视剧《生死场》 获第六届中国艺术节金奖，

　　文化部文华大奖

　　文华部文华编剧奖

　　文化部文华导演奖

　　文化部文华舞美设计奖

　　文化部表演奖

　　剧本曹禺文学奖等

　　电视剧《大雪无痕》获第19届中国电视金鹰奖最佳作品奖

　　最佳编剧奖等国家奖项

　　[编辑本段]**作品

　　2002年《关中刀客之粪操子》 饰演--粪操子 导演：王小列

　　2008年《破冰》饰演--赵红旗 导演：徐耿

　　2009年《可爱的中国》 饰演---方志敏 导演：胡雪杨

　　[编辑本段]电视剧集

　　2000年《大雪无痕》 饰演--方雨林 导演：雷献禾 合作演员：何政军 曹颖

　　2000年《殊死较量/危情秋日》 饰演--王景 导演：王平

　　2001年《长征》饰晏道刚

　　2001年《潜罪》饰陈松

　　2001年《绝不放过你》 饰演--魏涛 导演：雷献禾 合作演员：潘雨晨 杜源

　　2001年《爱在生死边缘/紧急救护》 饰演--林志浩 导演：安战军

　　2002年《特勤中队》饰演--陈二喜 导演：高建国

　　2002年《同是天下英雄》 饰演--徐开 导演：马鲁剑

　　2002年《神鞭》 饰演--傻二 导演：周友朝

　　2002年《悲情红与黑/赤裸游戏》 饰演--成功 导演：龚朝

　　2003年《软弱》 饰演--于富贵 导演：周友朝

　　2003年《谁可相依》 饰演--杨志南 导演：万盛华

　　2003年《谷穗黄了》 饰演--韩玉川 导演：李文崎

　　2003年《生死线/生死邂逅/警方接线员》 饰演--钟鸣 导演：司小东

　　2003年《与敌共眠/与谁共眠/罪恶警戒》 饰演--王伟 导演：柳国庆

　　2004年《激战八里庄--彭雪枫将军》 饰演--张震

　　2004年《曹老板和他的十八个秘书》 饰演--曹华 导演：陈晓雷

　　2004年《老娘泪》 饰演--程雨来 导演：雷献禾 合作演员：吕启凤 赵岩

　　2005年《沙家浜》 饰演--郭建光 导演：沈星浩

　　2005年《沙场点兵》 饰演--庞承功 导演: 郑方南 合作演员：侯勇 潘雨晨 陶慧敏

　　2005年《权利背后/灯火阑珊之遗嘱背后》 饰演--乔哲 导演：张轩南

　　2006年《城里城外》 饰演--郑汉民 导演：李小龙

　　2006年《边防风暴》 饰演--阎乐辉 导演：轩南

　　2006年《末路天堂/天堂游戏》 饰演--戴志成 导演：康洪雷

　　2007年《战友》 饰演--储军旺 导演：孙文学

　　2007年《军刀》 饰演--林济风 导演：金琛

　　2008年《下辈子做你的女人》又叫《城的灯》 饰演--冯家昌 合作演员：闫妮 高放 王超 石维坚 导演：万盛华

　　2008年《战北平》 饰演--周国华 导演：胡雪桦

　　2008年《地下地上》 饰演---刘克豪 导演：楼健

　　2008年《炎岭人家》 饰演--靳川 导演：张多福

　　2009年《预审》在西安开机，导演携主演出席了发布会。而在影片中饰演刑警的任程伟，与吴佩慈、刘威葳、毛俊杰等几位美女陷入的情感纠葛，更是备受媒体关注。

　　[编辑本段]话剧作品

　　《生死场》饰演--成业 导演：田沁鑫

　　《九三年》饰演--法兰西共和国将军郭文 导演：汪遵熹

　　《一个无政府主义者的意外死亡》饰演--警察局局长 导演：孟京辉

　　《思凡》饰演--主演多个角色 导演：孟京辉

　　《伐子都》饰演--许国君

　　《死魂灵》 饰演--乞乞科夫

　　《万尼亚舅舅》饰演--阿斯特罗夫

　　《一报还一报》饰演--文森修公爵

　　《奥赛罗》饰演--奥赛罗

**《唐山大地震》 **《唐山大地震》观后感 带着对唐山地震那场浩劫追思的想法，看完这部片子，真是令我 感动得无法自已。借用别人点评的一句话“真实情感。一个母亲的本 能，两个孩子的眷念，几个家庭的真切。 ”任何一个有正义感，有善 良心地，有血有肉的人，看过都会热泪盈眶，没有原因，只有顺着音 乐与情节落泪，这是真情，这就是血浓于水的亲情！ 它讲述了一个“23 秒、32 年”的故事。 1976 年，唐山，卡车司机方大强和妻子李元妮、龙凤胎儿女方登、 方达过着平凡幸福的生活。7 月 28 日凌晨，唐山发生了大地震。为 救孩子，方大强死了，方登和方达被同一块楼板压在两边，无论人们 想救哪一个， 都要放弃另一个。 元妮选择了从小体弱多病的弟弟方达， 而头脑清醒的方登听到了母亲作出的抉择。 震后，元妮独自抚养儿子，坚强地活了下来，劫后余生的方登被 军人王德清夫妇领养，进入了全新的世界。母女、姐弟从此天各一 方…… 对于个人来说，在灾难中生存下来是一种幸运，但不可否认的是， 地震所带来的后遗症，不仅仅是震后的生存问题，更可能是伴随终身 的心理问题。**《唐山大地震》表现了人在灾难面前的脆弱，同时 也关注了灾后人们如何释怀并摆脱心灵的枷锁。 我们回头再看看那段历史吧： 中国新华通讯社于一九七六年七月二十八日向全世界播发了以下 消息： 我国河北省冀东地区的唐山-丰南一带， 月 28 日 3 时 42 分发 7 生强烈地震。天津、北京市也有较强震感。据我国地震台网测定，这 次地震为 75 级……中国在几天后再次公布了经过核定的地震震级： 里氏 78 级。 唐山，一座上百万人口的工业城市，已经在一场没有预报的特大 地震中夷成废墟。中国地震出版社出版的《地球的震撼》一书，公布 了以下数字：死亡 242769 人，重伤 164851 人，轻伤 544000 人。本 世纪世界最惨痛的地震灾难发生了……计算下伤亡：951620 人。 地质灾害，是人类难以抵抗的灾害。尤其是地震，辐射面非常的 广泛，地震什么时候来，来的时候有多大，这是根本无法完全预测和 抵抗的。地震来临了，人们只有接受和面对灾难，死亡是必然，人间 悲剧是必然。 真的要好好珍惜活着的日子， 健康的生活， 做个对社会， 对人类有益的事情！ **，只是给我们一个回忆的导火索，再高超的技术也无法还原 地震时的现实。不过该片给我们留下了很多难以忘怀的情节。 主演徐帆演绎的李元妮，在震后长期自己独立生活，拒绝了再 婚， 她的一段台词叫我很感动——儿子问 “妈你为什么不再找个人？” 她回答： “对不起你爸！ ”儿问： “可是爸已经没了很多年了！ ”母亲回 答： “你知道啥叫没了？没了才知道没了” 。母亲说： “你爸是用生命 换回了我！不是她推我一把冲进去的人就是我，死的就是我！哪个男 人肯用生命救护我呢！ ” 她的这段话，很感人。作为弱势群体的女人，尤其是震后那种 重建，一个女人是多艰难，可想而知！但是她为了自己的男人选择了 一辈子独守空房！这种选择，让我理解了父辈们的爱情观是那么的质 朴但却如此的忠贞！ 让我非常感动的还有最后去公墓的时候，当打开女儿那座墓室， 里面整齐的码放着一摞课本，小学到高中的，只要弟弟方达有的，母 亲心中已经死亡的姐姐“方登” 就一定有，这些书是给地下的方登 买的，母亲当时无奈，在只有选择救助一个的时候，最后她的“全部 都救”被打垮后她无力的呼出“救弟弟” 。 这三个字，母亲愧疚了 32 年，在这 32 年里她是最难过的。 这三个字，女儿听到了，在她等待死亡的时候绝望过，在她被陈 道明主演的王德清领养后也一直记着这个仇恨，她恨母亲这句话，她 恨，所以 32 年她打消了王德清夫妇多次告诉她该回唐山找找亲人的 建议。可是，当女儿 32 年后看到母亲为她所做的这一切之后，她跪 下了，她哭了， “对不起”又是三个字她说了不下 20 回。 世界上，没人任何力量可以超过“亲情”这两个字！ 携手在忙碌中知道去看一次《唐山大地震》的所有同胞，我们的 眼泪淹没了商业利益浓重的**院的同时， 我们的心灵在世界的各个 地方有过了 1 次碰撞。在我们这些有感情的人们的努力下，这个地球 才得以净化，才会得以世代延续和繁衍！我们改变不了别人，我们就 继续我们自己。

永远的亲人 ————观《唐山大地震》有感由冯小刚执导的《唐山大地震》如一颗原子弹在这个暑期投放到 了各大影院与以往冯导诙谐幽默的影片相比, 《唐山大地震》不仅 运用了大量的特技效果,而且情感浓厚,以情动人我想,再多的特 效也不及观众留下的感动泪水 1976 年的凌晨,当启明星还未睁开双眼时,当唐山还沉寂的在 睡意中时,突如其来的地震将唐山震的粉碎,也将人心摧的恐慌当 面临只能救两个孩子中的一个的决择时, 我听到那位母亲的心在一片 片的破碎,几近崩溃的她无助地吐出三个字: "救弟弟! "在水泥板下 还清醒着的姐姐听到后,眼泪滑过她那布满灰尘的脸颊: "妈,妈! " 小女孩绝望了,连她的亲人都放弃了她32 年后,同样的悲剧在汶 川发生了 远在国外的姐姐与已在做大事业的弟弟不约而同的参加了 汶川救援队于是上帝又使一家人团聚了与 32 年前不同的是,这 次的相聚在母女二人之间有着说不出的心酸 女儿恨母亲当年没有选 择她,母亲怨自己当年的决择, "轰"的一声,母亲跪在了女儿的面 前,愧疚地哭喊着"对不起!对不起! "一霎那,我惊呆了,眼泪夺 眶而出可亲人毕竟是亲人,血浓于情没有开始,就没有结束 我不知道我一共哭了多少次,为每一次的分离,每一次的错过, 每一次的相聚当方达从回老家的公车上下来奔向他的妈妈时,一切 尽在不言中,只剩下一对母子紧紧的拥抱凝固在萧瑟的秋风中,暖了 大地,湿了天空原来母亲最大的愿望便仅仅是和孩子在一起 我惊叹于徐帆的演技,她将母亲的那种愧疚,后悔,怜惜与不舍 演的淋漓尽致同样张静初的表现我想也是可圈可点的当男朋友劝 方登打掉肚中的孩子时,本还犹豫的她却一口坚定要留下这个生命 是啊,那个只有几亿分之一的概率才会存活下来的,是她的骨肉,她 不能抛弃的她知道亲人分别的痛苦,她知道,那个小生命将永远是 她的亲人 其实,母亲对我们的爱无时不刻在吹向我们说,妈妈 这个角色并不是每个女人都能当的 我觉得妈妈演的是一个悲剧的角 色,最令人难过的,不是她有多吃苦,给予了多少不求回报的爱,最 令人难过的是,他一直把这个角色当喜剧演,她说: "只要你好,妈 妈就开心了! "于是在每个有粥的早餐里她总会让你先洗漱,然后她 会将大部分的红枣,莲子,杏仁全都盛到你的碗里当你问起时,她会 像个小孩一样故意回避: "我渴,想多喝点汤 "你便只能欣然接受她 的说法而此时她的心里却是暖暖的她也不会在你面前表现出一天 的劳累她会用最饱满的精神打开房门,面带微笑地陪你度过一个又 一个的夜晚 而她却只会在自己的卧室中捶着自己的腿, 叹着气嘀咕: "不争气的腿啊,还没有为孩子做些什么呢! "真的还没有做些什么 吗那增添的银丝与渐渐疼痛的双腿或许已经给予了我们答案 平常 一些很小的事都要她操心,更何况,我还时常与她发生争吵,殊不知 她的心却在流血我完全没有体会到亲人的重要性似乎她是我衣来 伸手,饭来张口的那个人亲人,好厚重的一个词,但又好亲切,永 远,永远,你都是我的亲人 我想那种"子欲孝而亲不在"的感觉是痛苦的与其在后悔中痛 哭流涕,还不如从现在开始珍惜你的亲人,用心保护他们的心灵 23 秒,32 年,见证了唐山地震中一段催人泪下的亲情我们要 将它延续亲人,亲情,一辈子不能忘却的怀念,永远,永远……

《唐山大地震》观后感

二支部 何秋霞

看到《唐山大地震》的预告片后,很想到**院去感受大地震带来的视觉上和心理上冲击,非常感谢所领导的成全看完《唐山大地震》后,有以下几点体会:

首先感触最深的是大灾大难来临时呈现出的亲情!徐帆饰演的母亲和张国强饰演的父亲(以下省略简称母亲,父亲)在灾难发生的那一刻,首先想到的是孩子!看到孩子无助的呼喊和求救,父母那种无我的精神被演绎得淋漓尽致!面对"救姐姐还是救弟弟",母亲最后做出的痛苦抉择过程,真实感人!手心手背都是肉,作为母亲,她多想两个都救,可是只能救一个她救了一个孩子的生命,却亲手扼杀了另外一个孩子生的希望震后奶奶和姑姑来唐山要带方达回济南,面临骨肉分离,母亲的不舍和大度,奶奶的思想矛盾和对母亲的理解,反映了感人的人间亲情!

二是地震给唐山人带来的不仅是物质上的损失,更是心理上的极大创伤房屋塌了,可以很快重建心里的家园被毁了,可能需要一辈子去重建当预制板压着姐弟俩,只能选择救一个人的时候,"救弟弟"三个字,彻底摧毁了方凳的心灵家园她明明知道母亲和弟弟还活着,却选择了被人当作地震孤儿收养,从此变得孤僻,不爱说话养父母对方凳无微不至的爱也无法彻底抚平她心灵的创伤32年后的汶川地震救援现场,她目睹了一位母亲的痛苦抉择,才真正明白了自己的母亲是多么的伟大!多么的爱家!爱自己!某种意义上,妈妈选择了救弟弟,让自己承受一生的愧疚,等于让活着的人生不如死的活着爱的至高境界,莫过如此也只有在这一刻,纠结在她心里的那个死结,自然而然的冰释了

三是珍惜眼前的人和事影片中有句经典的台词"没了,才知道什么叫没了" 徐帆饰演的母亲一直在愧疚,为什么她不能用她自己的生命换取她丈夫的生命,她女儿的回归;她固执的守着老房子不肯离开,担心丈夫和女儿找不到回家的路她是这一家人中看似最幸福的一个,其实她又何尝不是最痛苦的一个她曾经拥有的幸福家庭在大地震之后没了,她的丈夫失去了生命,她的儿子失去了胳膊,她的女儿失去了家庭而她,深深的体会着这一切,却无能为力人们在自然灾害面前显得多么渺小和无助看唐山大地震,很自然联想到汶川地震,玉树地震,台湾地震,秘鲁地震等,以及南方洪水,东北洪水,云贵干旱,内蒙的干旱频繁出现的极端天气,使我们不禁要问,我们的地球是怎么了,难道2012的预言是真的么 在气候条件比较恶劣的今天,希望每个人爱护地球,保护环境,认真过好每一天

四是反映了人民军队的抗震救灾中的重要作用无论是唐山,汶川,玉树还是舟曲,解放军永远冲在救灾最前线,哪里有灾情,哪里就有人民军队,哪里有困难,哪里就会出现子弟兵,大灾面前,人民子弟兵再一次显示了自己的强大应变,应急能力从分体现出人民军队是人民生命和财产安全的保护神!

五是在汶川地震的时候,全球华人及外国友人都动员起来了,有钱的出钱,有力的出力人民军队进来了,直升机飞机进来了,挖掘机进来了,全国各地的志愿者都来了以方达方凳为代表的唐山人看到汶川地震以后是触动和感恩!丢下手头的工作,从国内和国外奔赴救灾现场人有一颗感恩的心是非常可贵的,用感恩的心回报社会,回报恩人

《唐山大地震》观后感

最近,报纸和电视上大力宣传一部感人的**《唐山的地震》,我和哥哥迫不急待想去感受一下8月4日,我和哥哥去感受了一下,里面的场面和内容让我久久不能忘记

故事讲述的是1976年7月23日发生在中国唐山的一个特大地震,地震前夕,很多动物出现了异常:数万只蜻蜓底空飞行,大雁已不排"人"字飞行,而是乱飞在凌晨2点多钟时,很多人还在梦香中,根本没感觉到大地震要来临,过了五六秒钟,有的房子开始出现裂痕,过了十多秒钟,惊险的一幕来了,突然许多房屋倒塌,天空一片黑**,大约有过了三四秒钟,不光房屋倒塌,而且山崩地裂,裂缝大的可以把整个楼房都埋掉,小的可以把人吞没,23秒后,整个城市一片狼籍,23秒时间造成了二十四万人的伤亡看到这儿,不禁让我害怕,地震是多么残酷,可怕啊!人物主要讲述的是一个母亲在大灾难后,在选择救一对儿女的时候,做出了艰难的选择:救男孩!这让她一直生活在自责中直到2008年发生汶川大地震,她的一对儿女都自愿来到了汶川,女儿最终理解了母亲!

啊!人类在地震面前是多么的渺小,但是我被唐山人民一起抗震救灾的行为感动,他们遇到灾难永不退缩,而是坚强的面对虽然地震震死了很多人,但我相信只要大家团结一心,一定能战胜灾难,把家建设的更加美好

《唐山大地震》观后感

一支部 赵岩

《唐山大地震》讲述了一个1976年"23秒,32年"的故事在唐山有一名普通的卡车司机方大强,一家过着平凡幸福的生活7月28日凌晨,一场78级大地震将唐山在23秒之内变成一片废墟为救孩子,方大强死了,一对双胞胎儿女方登和方达被同一块楼板压在两边,无论人们想救哪一个,都要放弃另一个妻子元妮选择了从小体弱多病的弟弟方达,而头脑清醒的方登听到了母亲作出的抉择后来方登幸运地被一位解放军救走,后又被解放军王德清夫妇领养,进入了全新的世界震后,元妮独自抚养残疾儿子,坚强地活了下来因为妈妈元妮的选择后,使方登在内心深处对妈妈产生怨恨,32年不回唐山认亲2008年512汶川大地震,姐弟俩同时参加了救援工作,使失散32年的他们重逢方登在参加救援的过程中,谅解了当年妈妈的选择,内心里原谅了妈妈,回到妈妈身边,使32 年的怨恨得以释怀

"没了,才知道什麽是没了"是这部**给我留下印象最深的一句话当在影片中看到灾难来临的时刻,那种视觉震感使我感到现在的生活是多么美好,应该加倍珍惜我们所拥有的生活,珍惜我们拥有的亲情,友情,珍惜我们的大自然,珍惜今天我们所拥有的一切

影片中再现人民军队抗震救灾及汶川地震后"一方有难,八方支援" 的场景同样印象深刻无论是唐山还是汶川,人民解放军永远冲在救灾最前线,为保护人民生命和财产安全不惜一切;汶川地震后全国人民团结一心,共渡难关,处处彰显人间大爱

珍惜所有,感恩社会,努力工作,用自己的力量回报社会,这是看完影片后我的感受最后向唐山大地震中不幸遇难的二十四万同胞表示深切哀悼!

在古代，中国至少有五个皇帝，他们对女人有上瘾的迹象。历史学家在撰写这些帝王传记时，往往会评论他们的*欲、放荡或过度。请注意，这些评论，比如爱好，放纵，过度，都是指自己控制不了自己。他们的性瘾和吸毒者一样不可避免。人的上瘾大多与心理失控有关。不全是病，但都离不开背后的原因。

他们为什么会有性瘾？失控心理是如何形成的？还有其他内部或外部原因吗？赵岩，一个一个说吧。不一定对。仅供参考。

汉成帝：嗜贪。

西汉末年的皇帝刘骜在历史上被称为程潇。7年前的3月，他在最爱的妃子赵合德的怀中猝死，时年44岁。性瘾到底是不是罪魁祸首，在今天是不可能找到答案的。但从王太后和傅莽询问皇帝日常生活症状和赵合德自杀的记载中可以看出，可能是情欲害死了他。

汉成帝性瘾的形成，有其自身的脉动可循。

从的张放、尚烈起，他宠爱许皇后、班婕妤，又迷恋上了赵、赵合德的姐妹。他把赵合德的怀抱当成了自己温柔的故乡，感叹道：“我永远在故乡，不能帮武帝去求白云乡。”。见一个爱一个，美男也爱。很明显，这是一种性取向的异常，而他心理失控的原因与他的自我放纵、放荡、*荡密切相关。

史料表明，汉成帝是个政治废材，靠他的舅姥爷支撑家业。皇权怎么可能不衰落？也就是说，权力的丧失和王位的抬高导致他依靠男女情欲来摆脱抑郁，沉迷于性，这是不成立的。

东晋孝武帝：极度自恋、沉迷

不像汉成帝司马曜，东晋孝帝，名字叫昌明，活了35年。他不是一个坏国王，但他似乎很有能力。比如谢安尝叹，以为自己是始皇帝。22岁，率军击败前秦百万大军。但司马曜也沉迷于性。晋书说他沉迷酒色，几乎通宵喝酒。更是直言不讳：昌明老了，嗜酒如命。酒和性真是孪生兄弟。

司马曜之死有记载，部分不实。二十一年九月，司马曜在后宫取笑张贵人：你老了，该废黜了。我更喜欢年轻的。这个笑话激怒了张贵仁。晚上，张贵人指使贴身侍女用被子蒙住司马曜的头，将他活活闷死。

史书上用的“笑着玩”四个字是不是笑话，很难说。司马曜纵欲成瘾，可能不是笑话。毕竟张贵人三十多岁了，美貌下降是事实。

如果这个推论成立，可以认为司马曜的性瘾是一种性强迫症，其心理因素是一种极端自恋的表现，即他不愿意放弃或浪费自己的时间，能让他感受到自己的皇帝特权，感受到自己三十多岁的年轻生命，感受到自己显示力量的性活动。试着用不同的语气说这个笑话。和我想的差不多吗？我想我不再需要你了？绝对自恋。

宋度宗：边缘人格的全面爆发

无独有偶，南宋著名的纵欲皇帝宋度宗赵琪也活了35岁。记载：皇帝本人是太子，所以很有内识；站着，纵情声色。故事里，妾入皇宫，早晨关门谢恩，主人写她年月日。皇帝登基之初，一天之内就有30多人感谢他。这本文言文不难读。大意是说，当宋度宗还是王子的时候，他就已经处于性瘾之中了。他继位的时候，更了不起的是一天30多个嫔妃。

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赵琪的性瘾似乎属于边缘型人格障碍。例如，他从小就经常被父亲宋理宗责骂，宫里的仆人们估计他经常被当作低能儿对待。他生活中没有知心朋友，等等。懂事之后，他自然会把自己边缘化。当他意识到自己可以肆无忌惮的时候，他的性心理会失控，会上瘾，这是非常正常的。不然很难理解一晚上三十有多少人吧？

咸丰帝：躁郁症的解决之道

清朝咸丰皇帝奕_，正史对他的私生活评价很好，野史就没那么客气了。各种小道消息满天飞，不会是空穴来风。野史手稿有两部，一部是民国学者孙敬安的魏书，另一部是近代史学家郁大华的续资治通鉴。前一本书提到易周偷偷服用春药，后一本书说他一边忙着两件事，看戏和做爱，一边在热河处理政务。嫔妃成群不言，掠之于民间。甚至还有年轻寡妇，为所欲为，放荡不羁。

说咸丰帝性瘾大，由于缺乏正史资料，赵炎只能说野史中的野史，大家都误读了顾。如果野史成真，那么，伊性瘾的病因恐怕与躁郁症有关，这一点在正史中是可以找到的。

说：文宗被杨九运，跪拜伊名之会。外强中干，内恶竞争，突如其来的选举，就这样一天不得安宁。虽然你可以向任贤学习，但你也可以向孔学习。苻人先督范苛，治军慎于索。补位的时候就知道怎么算庙了。乡把节日年皇家化，这样会有后患？

简单来说，游戏的急躁，在于内邪的竞争；游戏的抑郁症在于外在的实力和联盟，合在一起就是躁郁症。用一个现代的网络语言来形容双相情感障碍，它是破碎的，它是安慰的，它是奸诈的，它是伤人心的？我不在乎。其典型表现就是一方面委屈压抑，一方面不认清现实。怎么能表明不在乎呢？在女人体内寻求安慰，寻找出路，需要很长时间，性瘾就成了。

别以为我在吐槽，我也咨询过心理医生。双相患者的性心理失控，就是这样。没有专业人士的有效指导，就没有办法走出性。

同治皇帝：我受伤上瘾。

最后说一下死于梅毒的晚清同治皇帝。翁同_日记云：十一月二十三日，我在内务府会见了李博士和庄博士。据云，脉率弱弱，腰肿，两穴脓腥，但根盘甚大，渐流至背。外面塌的时候嘴比samuraisacrament大很多，里面塌了就难了。野史0755年到79000年，有报道说皇帝去私妓，导致梅毒。

一个年轻的皇帝无视后宫的一些美女，上了窑，令人费解。看似与性瘾无关，却可以归为性爱的一种选择。所谓妻不如妾，妾不如偷，偷不如娼，等等。说到底还是性瘾。

同治另类性瘾的起因是他不能或不敢照顾后宫的女人。为什么？婚姻不如意。同治有三个妃子，皇后叫阿鲁特。同治喜欢，但慈禧太后不喜欢。其他三个妃子一个都不喜欢。

这就是问题所在。我心爱的老婆，我妈不让我睡觉，我也不愿意和我不爱的女人睡觉。我该怎么办？我不得不去妓院找乐子。这种性瘾很可能属于创伤后应激障碍。

以上是关于古代五大纵欲皇帝为什么会上瘾的问题。亲爱的故事，喜欢的朋友，请继续关注永恒事件，欢迎留言评论。

　作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我帮大家整理的生日教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

生日教案 篇1

　 教学目标：

　1、回想过生日的经验，可以用语言表达过生日的场景。

　2、愿意参加集体教学，体会过生日的愉快，增强小伙伴间的情感。

　3、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

　4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

　 教学预备：

　1、生日歌的磁带。

　2、预先安排好生日树（上有12根树枝）。

　3、每一个小孩的生日卡片。

　4、生日调研表（孩子与爸爸妈妈们已然做好）。

　 教学过程：

　一、放生日歌导出教学课题，请孩子谈一谈自个儿过生日的经验。

　1、这就是1首啥乐曲？

　2、何时要唱生日歌？

　3、孩子述说过生日的场景。平日里你是怎样过生日的啊？（请孩子与周围的孩子说一说）

　4、有如此多的人关爱你，你内心认为怎样？

　5、你明白自个儿的生日吗？

　（开火车推荐自个儿的生日）

　二、推荐生日树

　1、这就是1棵生日树，1代表一月，猜一猜这儿应当是几月

　2、让孩子明白生日树枝上有十2棵树枝，恰巧表示12个月。

　三、教师跟幼儿一致安排生日树。

　1、请几位孩子望着自个儿的生日卡而言讲自个儿的生日在哪1月？你的生日卡应当挂在哪棵树上。

　2、分组让孩子把小卡片挂上去。

　3、挂好后孩子间相互查验。

　4、比较生日树各个树上小卡片的多少，得出哪一个月份生日的人最多

　5、总结：生日树的作用还好大，有了它不单单可漂亮我们的教室，它亦能叮嘱我们每月均有谁生日哩。

　6、一同分享调研表

　师：人人均要过生日，你还明白其余人的生日吗？

　原本昨日，我们每一个孩子还与大人一块儿做好了生日调研表孩子，我们一块儿来一同分享一下吧。

　（1）请数孩子推荐自个儿的调研表。

　（2）孩子相互推荐。

　四、教师跟幼儿同唱生日歌。

　1、过生日实在是1件十分高兴的事啊。明白了祖父祖母大人的生日，如此当他们过生日时，你会给他们送啥礼品哩？

　2、总结：1句祝愿的话，一个拥抱等亦是非常好的礼品。

　3、过集体生日，体会集体生日的愉快。

　（1）你们明白吗？这一个月我们班有位孩子生日啦，她是哪个哩？请这一位孩子上来，今日我们一块儿为xx孩子过生日，好不好？

　（2）我们应当对xx讲些啥祝福的话哩？（幼儿教师启发）

　（3）xx心情怎样？叫我们将此高兴一刻一辈子保留下来吧！（教师跟幼儿拍照片留念）

　（4）放《Happy-Birthday》歌，教师跟幼儿一块儿唱。

生日教案 篇2

　 设计思路：

　喜欢小动物是每一个孩子的天性，这一点在小班孩子的身上表现得尤为突出。近阶段，我们班的孩子非常乐于接受关于小动物的故事，小兔、小猫、小鸡等这些动物们生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。通过平时的实践发现在情境中学习数学，幼儿参与的兴趣更浓了。因为不仅让幼儿得到情感的体验，又能提高幼儿学习的自主性以及积极思考和解决问题的能力。

　在前一段时间的主题活动中，我们也不断地进行尝试，如：通过活动《帮助兔妈妈》《乖乖兔》等，让幼儿初步感知了5 以内数数的相关经验。在今天的活动中，通过看看、讲讲、猜猜等不同途径，帮助幼儿梳理常见动物的基本特征，并在这孩子感兴趣的“熊猫过生日”的情景中熟悉 5以内数的数数及实际意义，让幼儿在轻松愉快的氛围中主动参与、积极表现、乐于交流，从而满足每一个孩子表现与表达的望和需求，实现幼儿原有经验的再现、整合与提升。

　 本次活动的目标:

　1、在生日情境中，积极数数，说出总数，理解5以内数的含义。

　2、对动物的明显特征感兴趣，大胆表述自己的发现。本次活动的重点是针对计算领域的，在活动中，我也渗透了一些过生日的礼貌用语，如：祝你生日快乐、谢谢、欢迎、请坐等词语，给幼儿营造了一个学习礼仪的良好氛围，但不作为本次活动的重点和目标。

　根据目标，结合小班幼儿的年龄特点，我把活动分三个环节：第一环节以熊猫过生日的情景，通过数数蛋糕上的蜡烛数量初步进行数数活动。第二环节为活动的重点环节——动物来做客。采取动物的不同出现形式，激发幼儿的参与兴趣，通过动物做客的情景帮助幼儿积极地参与数数，说出总数。根据小班幼儿的年龄特点，为了更好的师幼互动，我制作了一个布袋穿在身上，布袋上布置成动物藏身的背景，让幼儿在寻找的时候，能够近距离的与老师进行互动，充分调动幼儿参与的积极性。第三环节是给小动物喂食，是本次活动的巩固与提升环节。通过帮助熊猫招待动物客人，为不同的动物客人送上不同数量的食物，帮助幼儿进一步巩固数数的能力，从而理解5以内数的含义。通过三个环节，由易到难，把目标分解成小目标，逐步实施。

　 活动目标:

　1、在生日情境中，积极数数，说出总数，理解5以内数的含义。

　2、对动物的明显特征感兴趣，大胆表述自己的发现。

　 活动准备:

　布袋背景图、小鸟,小兔、长颈鹿、操作材料(小草、小虫、树叶)

　 活动过程:

　一、 情景导入——熊猫过生日，初步进行数数。

　师:今天熊猫要请客，看看为什么要请客(出示蛋糕教具)

　师：你们知道熊猫要过几岁生日从哪里发现的

　小结：哦，原来熊猫要过生日了。从蛋糕上蜡烛的数量就知道熊猫过几岁生日。

　师：那么今天会有哪些动物朋友来做客呢

　二、 动物来做客——积极数数，说出总数

　师:这是谁躲在树后面呢你从哪里发现的'(出示长颈鹿的花纹)

　小结：长颈鹿长长的脖子，穿花衣，

　师:长颈鹿整整齐齐的排着队伍来了，来了几只长颈鹿呢一起数一数。(5只)

　师:师:哎呀，花丛里谁在动,你从哪里发现的(出示黑色剪影)

　小结：小鸡圆圆的脑袋，尖尖嘴，叫起声来叽叽叽。

　师:熊猫看见小鸡来了，准备好小凳子，这里有几张凳子呢还有几只小鸡没来呢

　师:草丛里又有小动物蹦蹦跳跳出来了，会是谁小兔来了几只，一起数一数。

　小结：小兔长长的耳朵，短尾巴，走起路来蹦蹦跳。(请出4只小兔)

　师：熊猫过生日，客人都来了，他们会和熊猫说什么呢(祝你生日快乐)

　师：熊猫又会说什么呢(谢谢、谢谢，欢迎、欢迎)

　三、 给小动物喂食——理解5以内数的含义

　师: 今天来做客的小动物都很有礼貌，所以熊猫准备了很多吃的东西给他的客人，我们看看有些什么(小虫、树叶、萝卜)

　师：熊猫自己忙不过来，请小朋友帮忙招待客人，你们愿意帮忙吗

　师：请个别幼儿演示如何按照提示喂小动物。

　师: 选择几名幼儿，交流送食物的情况。

生日教案 篇3

　 活动名称： 娃娃过生日

　 目标：

　1、引导幼儿共同体验给娃娃过生日的快乐。

　2、学习制作生日贺卡，培养动手操作能力。

　 准备：

　1、做贺卡和生日蛋糕用的废旧材料，如硬纸卡、颜料、棉棒、旧蛋糕盒等。

　2、录音机、生日歌磁带；为商店准备游戏材料。

　3、设置娃娃家、商店、美术厂等区角。

　 玩法：

　1、介绍游戏材料，根据幼儿意愿提出娃娃家等游戏主题，启发幼儿为娃娃家增加角色。

　2、引导幼儿给娃娃过生日，启发娃娃家中的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐给娃娃做生日蛋糕，去“商店”买菜、买食品、买生日贺卡，在家做饭等。家人围桌而坐，唱生日歌，吃生日蛋糕，全家洋溢着欢乐的气氛，让幼儿体验过生日的快乐。

　3、美术厂要把制作的生日贺卡及时送到商店销售。

　 规则：

　1、各种角色的选择应该是幼儿自愿的，教师不加干涉。

　2、活动时教师以角色的身份指导游戏。

生日教案 篇4

　 教学目标

　1、认识“放、布”等12个生字，会写“今、正”等2个字。认识两个偏旁牛字旁、食字旁。

　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　3、理解课文内容，知道小云把生日借给妈妈的原因。

　4、感受体会妈妈对小云的爱以及小云也爱妈妈的母女情感。

　 教学重难点

　1、正确、流利、有感情地朗读课文。

　2、从故事中感受体验妈妈对小云的爱以及小云也爱妈妈的真挚情感。

　 教学过程

　 一、谈话激趣，揭题导入

　1、师：今天，周老师为小朋友们带来了一首大家非常熟悉的好听的歌曲，小朋友们想不想听那就请看大屏幕，我们一起来欣赏。

　(播放《生日歌》，大屏幕出示一个漂亮的生日蛋糕，美妙的音符在上空飘动。)

　2、师：小朋友们知道这首歌曲的题目吗(生：《生日歌》。)小朋友们喜欢过生日吗(学生畅谈自己过生日的乐趣。)今天，我们就来学习一篇与生日有关的新课文──《借生日》。(师板书课题。)

　3、生齐读课题。

　 二、初读课文，感知内容

　1、带疑听全文：

　⑴ 过渡：

　大家一定觉得很奇怪吧!生日怎么能借呢今天呀，老师就要给大家来讲一个“借生日”的故事，小朋友们可要仔细听，到底是谁把生日借给了谁呢

　(课件范读。)

　⑵ 故事听完了，现在你知道故事里写了谁把生日借给谁了呢

　2、自读全文：

　这个故事真是太好听了!小朋友想不想自己来读读这个故事那就请你打开书本，翻到96页，轻轻地来读一读吧!可是，新课文中有许多我们还不认识的新字，怎么办(师根据学生的回答，引导学生掌握不同的识字方法，如：看拼音识字、听读识字、看图识字等。)下面请小朋友们伸出小手一边指着课文，一边读，比一比，看谁读的最流利。

　3、识读生字：

　⑴ 大家读得可真认真，生字宝宝跑出来跟我们见面了，你认识吗认识就大声交出他们的名字。

　⑵ 小老师教读词语。

　⑶ 去掉好朋友，剩下生字宝宝你们还会读吗

　⑷ 开火车读、男女生比赛读。

　⑸ 我们都跟生字宝宝交上朋友了，这下子再去读读课文，你一定会觉得更加亲切了。

　(开小火车分节朗读课文。)

　 三、朗读课文，体会情感

　1、小朋友，你喜欢故事里的小云吗为什么

　(小云是个善良的孩子，他爱妈妈把生日借给了妈妈。)

　现在呀，老师想请你们来当当“小侦探”，想一想小云为什么要把生日借给妈妈呢小侦探们，咱们再来读读课文，赶快把书上的话找出来吧!

　(比一比哪个小侦探课文读得最认真、最仔细!)

　2、反馈交流。

　3、教师引导谈话：

　妈妈是真的忘记了自己的生日吗小云把生日借给妈妈，妈妈会对小云说什么

　(先以学习小组为单位进行组内交流和讨论，再以小组的形式发表讨论和交流的结果。)

　师小结：我们的妈妈是世界上最伟大的人物，她总是只想着别人，而唯独没有自己，所以我们也应该向小云一样，来关心自己的妈妈。

　4、学生有感情的读课文，读出对妈妈的爱：

　师：下面就请大家端起课本，有感情地朗读课文，读出你对妈妈的爱好吗

　(生有感情地自由朗读课文。)

　师：哪位小朋友想站起来读给大家听(指名三──四位小朋友朗读)你最喜欢哪位小朋友的朗读谁来评价一下(引导学生积极发现他人朗读中的优点，进行正面评价。)

　5、练习分角色读课文：

　女生扮演妈妈，男生扮演小云，老师读旁白。

　 四、写字

　师：小云把布熊送给了妈妈，多可爱的孩子呀!我们也来为妈妈准备一份礼物，好吗我们就在写字本上写出漂漂亮亮的字送给妈妈。

　1、学写“今”：

　播放课件，学生观察书写笔顺。

　伸出手指，书空一遍。

　为了让小朋友们都写出漂亮的字，你想提醒小朋友在写的时候注意什么

　(请学生认真观察，逐步掌握书写规律。)

　在写字本上写字。(播放优美的音乐。)

　2、学写 “正”：

　师：小朋友们写的字可真 漂亮!相信妈妈看了一定会非常高兴。

　 五、作业

　咱们班的小朋友也和书上的小云一样，都是懂事、听话的好孩子!最后，老师还想给大家布置一个任务，亲手做一份小礼物(一幅画、一件纸工等，送给父亲或母亲，并说一句祝福的话。)

　 教学反思

　《借生日》是一篇新课文，讲的是小云过生日时，妈妈送一只布熊给她并祝她生日快乐，小云又把礼物送给妈妈。同时也把生日借给了妈妈，体现了母女的真情。读了这篇课文我的感触很深。现在的孩子大多是独生子女，是家里的小皇帝、小公主……，记得在刚接手这个班的半个学期，学生们常常为了一张纸、先喝一口水……而争吵不休。究其原因就是因为从来都是别人关心、照顾着他们，而他们也理所当然的接受着别人的关心、照顾，他们的爱心也就被淹没了。于是我有了一个想法，一定要让他们的爱心显露出来，并且发出热、发出光。

　上那节课的开始，我让学生读课文后提出问题，同学们的问题提的非常好── “妈妈真的把生日忘记了吗”“小云为什么把生日借给妈妈”可对于第一个问题的回答却是这样的：“大人不过生日”“大人不馋好吃的”“大人不用在生日时买好衣服”“大人不需要生日礼物”……他们的妈妈不过生日全都归功于“大人”二字上了，我感到悲哀。只好立刻把学生的注意力引到第二个问题上：“小云为什么把生日借给妈妈”并以此展开小组讨论。

　孩子们的答案是完美的──“小云爱妈妈”“小云关心妈妈”……由此可见，孩子们的内心深处知道对大人应该有爱心，我非常高兴。这时王臻说：“今天是我生日，我也想把生日借给妈妈，妈妈说晚上给我买生日蛋糕，插上蜡烛后，我让妈妈吹，让妈妈许愿，第一块蛋糕让妈妈吃。”此时一只只小手都高高的举起来：“老师，等我过生日时，我也把生日借给妈妈，把生日礼物送给妈妈。”……可透过这些手，我看到一个学生坐在那里，一声不响，那是我班生活条件最差的赵岩同学。我点了她的名字，她说：“妈妈说要在我过生日时，买一个文具盒送给我，可我怎么把文具盒送给妈妈呀”我望着她那双渴望得到帮助的眼神，心沉了一下，“那你就送妈妈一句话吧，大人不一定需要礼物的。”她顿时眼睛一亮，“我知道了，我想说：‘妈妈──我爱你’”那声音，回绕在教室的上空，回绕在全体同学的心中。

　 点评

　徐晓飞老师在这节课的教学过程中，为学生搭建了一个活动的舞台。学生在这个舞台上质疑，释疑，创作，唱歌，跳舞，讲故事，诵读诗歌……教师只是活动的组织者，学生才是真正的主角。他们在这个舞台上尽情地展示着自己的才华。正因为教师充分地尊重学生，以学生为本，为学生服务，每一个教学环节的设计都是从学生的角度出发，采用了多种方法激发学生学习兴趣，所以学生一整节课热情高涨，思维的火花不断地涌现，每一个孩子都积极地参与到学习过程之中，每一个孩子都在不同的程度上得到了提高。徐晓飞老师还特别注重创设一个充满活力的课堂教学环境，说话训练到位，说话时想像意境美，学生从不同的角度展开说话。扎实培养学生的语感!激活学生的想象，学生的想象中有自己的见解，可能幼稚，却是童心的自然流露，对低年级学生来说，这就是创新。

生日教案 篇5

　教学目的：

　1培养学生良好的说话习惯，说清自身喜欢的生日形式和原因。

　2进行语言规范化训练，指导学生把话说完整、说具体。

　3鼓励学生大胆陈说自身的见解，积极参与言语实践活动。

　设计理念：

　口语交际是在“特定的环境”里进行的，口语交际教学也应在生活实际或者符合生活实际的交际情境中进行，所以在教学中注意通过创设情境来组织活动。口语交际的核心是“交际”，强调的是人与人之间的沟通和推荐，所以在教学中要求推荐的双方处于互动的状态，听与说的双方都是主动的，双方的角色是随时互换的。要求人人参与，实行“点面结合”的组织形式。

　教学准备：

　让学生搜集有关过生日的以和本地过生日的习俗。

　教学过程：

　一、激发兴趣，导入新课

　同学们，你今年几岁了(绝大局部学生9岁，本地有逢1、3、6、9、15岁大庆的习俗)你是怎样度过你的6岁或9岁生日的你都收到过哪些生日礼物

　学生踊跃发言，老师要求学生说完整话。

　师小结：刚才老师听了大家的发言，感慨很多，发现有的同学生日过得热热闹闹，有的甚至风风光光，收到的生日礼物也是非常的精美甚至高贵。当然也有的同学生日过得平平淡淡，收到的礼物也是平平经常。尽管过生日各不相同，但生日都饱含着亲友对我们的爱和希望。那么我们学生究竟应该怎样过生日呢过生日要不要送礼物送什么样的礼物合适呢请看情景剧。

　二、创设情境，为口语交际作准备

　情境l：一学生过生日，大摆宴席，热闹非凡。(课件出示)

　情境2：一学生过生日，要求家长送这送那，但迫于条件，家长没答应，该生与家长怄气。(学生扮演)

　情境3：一学生过生日，与家长一道，在院子里种下一棵小树苗。(课件出示)

　讨论：你喜欢哪种过生日的方式为什么

　三、自主参与，小组内大胆陈说

　1幻灯出示推荐的话题：

　(1)我们学生应该怎样过生日才有意义

　(2)过生日要不要送礼物送什么样的礼物

　2学生在学习小组内推荐讨论，要求小组内选出一名记录员，记下组内成员的意见，选出一名代言人，代表小组在班上陈说意见。教师巡视并认真听取个别小组的发言，进行恰当的指导。

　四、班内汇报推荐

　1各小组整理自身的意见，理清条理。

　2各小组代言人上台发言，要求声音洪亮，吐词清楚，说话有条理，其他同学认真听，做到不插言，等他人的话说完了再发表自身的见解，以养成良好的听话说话习惯，对每个代言人的表示还要作出公正的评价。

　3给没有上台的同学一个大胆陈说的机会：针对个别小组的发言，大胆发表自身不同的见解。

　4民主评议，选出最佳代言人，并陈说理由。

　5教师给最佳代言人颁发奖品，以鼓励其他学生积极参与口语交际活动。

　五、拓展交际

　1我们这里过生日都有些什么习俗推荐课前搜集的资料。

　2师针对过生日铺张浪费大摆宴席的现象，发表自身的看法，请学生回家后与家长推荐讨论：怎样过生日才有意义？这样做，能达到减少“红色名片”的目的。

　3学生将与家长推荐情况写在日记本上。

　教学反思：

　《生日和生日礼物》是语文乐园七“语文生活”的内容，这个话题贴近学生的生活，是学生感兴趣的话题。在课前准备阶段，我要求学生搜集本地过生日的一些习俗，学生非常有兴趣，完成得很好，在课堂教学中，我注意了以下几个方面：

　1注意教师角色的转变，充沛体现学生的主体作用。胜利地建立了师生互动、小组讨论等学习模式，较好地发挥了学生的主体性，加大了课堂教学的容量，让每个学生都有表示的机会。

　2利用创设的交际情境，有效地组织交际活动。我创设了3个情境，两个是课件出示，一个是学生模拟扮演，这3个情境的创设，有利于学生自如地表达和交际。

　3注意点面结合，要求人人参与。人人参与是提高每个学生口语交际能力的保证，为了让每个学生参与，我设计了小组活动，为了发挥典范的作用，我还设计了全班性的活动。这堂课学生的参与面达到了100％。

　4注意双向互动。在教学中，我强调了听与说双方的互动，尤其关注了学生在交际过程中的应对能力，要求听的学生不能被动地听，要随时准备发表自身的意见，要求说的学生和时调整自身的讲话，防止重复他人说过的话。

　5学生精彩的语言再现。例如：“我喜欢过生日时去照相，因为它能记录我的生长。”“我过生日喜欢

　里来许多客人，因为那天家里很热闹，而我是主角，我有众星捧月的感觉。”“我平时老是一个人玩儿，很无聊，但我过生日时家里会来几个小伙伴，我就不觉得孤单了。”“家里来了客人，才会显示出我热情好客。”“我不喜欢家里来很多大人，因为他们一来就打牌。”

生日教案 篇6

　 活动目标：

　1、给幼儿提供编构故事的人物形象和主要情节，让幼儿知道故事类作品构成的两点因素。

　2、让幼儿变出一个有趣的作品，进一步学习编构故事的方法，发展幼儿的文学艺术想象力及口语表达能力。

　 活动准备： 幼儿用书画面“生日礼物”。

　 活动过程：

　1、教师厨师动物玩具：小狗、小猫、小猪、和小猴。

　告诉幼儿故事的名字叫“生日礼物”。要求幼儿围绕故事的名字来编故事要变得有趣。

　2、幼儿自编故事，教师注意观察、倾听，给幼儿一些提示。

　3、请2——3名幼儿上来讲述他们编的故事，评价。

　4、请其他幼儿单独讲述他们编的故事中有趣的情节，即兴分析，引导幼儿讲出不同的情节设计。

　5、要求幼儿互相讲讲自己所编的故事。

　 活动延伸：

　活动一、画连环画“生日的礼物”

　1、提供纸张和水彩笔，要求幼儿讲自己所编的故事“生日礼物”，画一画。

　2、幼儿可以在每张纸上画一画，合起来定成一本连环画，也可分着画。

　活动二、修改故事“生日礼物”

　1、请1——2名幼儿提供自己的连环画来讲“生日礼物”故事。听完故事后，分析故事人物，先干了什么？后干了什么？最后怎样？评价。

　2、请幼儿家自己说说，怎样修改。大家来说说修改情节，根据情景再加以评价，连起来再次复述，评价。

　3、总结，提出编故事时须注意的问题。