少儿语言培训课程

一 开办少儿培训课程

教师资源、地理位置关键！

二 少儿语言表演培训班主要学什么

这会让孩子分角色表演一些人物或者是形象等，总之能够锻炼他们口才各方面的。

三 少儿口才培训班怎么选择

选择培训班必须“三看”

目前,社会上关于少儿语言培训的机构很多,那么家长应该如何替孩子选择呢青少儿口才培训中心的老师给出了以下几点建议。

第一,要选择正规的培训机构,考察老师的基本功是否过硬。在考察老师基本功方面,首先要看老师的普通话是否过关。我国方言严重,地区口音相对较重,特别是一些孩子从小一直由爷爷、奶奶、姥姥、姥爷带大,普通话很难过关,所以,在选择老师的时候,首先目的要明确,一定要先试听,看看老师的普通话水平如何。

第二,考察老师的授课模式。对于少儿口才培养,老师的授课模式很重要。好的老师上课能充分调动孩子的积极性,寓教于乐,使孩子对此兴趣越来越浓厚。

第三,考察老师的授课技巧。对于一个优秀的口才培训老师来说,不仅仅是学好普通话,会表演就行了,同时还要看他的绕口令、主持等口才技巧方面的能力如何。因为虽然现在家长送孩子去口才班,是以提高孩子的交往能力为前提,但如果能在口才技巧、主持等方面也取得一定的效果,那么对孩子以后的发展,比如想从事播音、主持等专业,也是有很大好处的。

第四,口才机构是否拥有自己的专业教材。少儿口才课程虽说只是训练孩子语言表达能力,但如何组织有效的教学,如何按照孩子的思维来提高他们的口才能力,这需一套正规、科学的教材进行辅导。

青少儿口才培训中心正是集教材研发、教学示范、师资培训、运营服务等于一身的口才考级机构,由北京师范大学少年传媒学院进行专业的考级、课程指导,在少儿语言教学方面具有极高的威信力和专业性。

另外,青少儿口才培训中心的老师还提醒各位家长,在孩子上口才课时要老老实实做一个听众。孩子口才上的优劣最容易暴露出来,自己孩子在口才方面的问题,家长们最容易发现。所以在许多有家长旁听的课堂上,对于自己孩子出现的问题,许多家长急着“捅两下”以示提醒。资深口才教师认为,其实家长对孩子的指导应在课外,而并非在课上。家长在课堂上

急不可耐地“私了”问题,只能打击孩子的表现热情。

家长要做孩子的“最佳听众”。孩子学习口才,进步快的一年左右就能“出徒”了。然而,这离不开老师、孩子和家长的共同努力。

四 福州少儿语言培训课程内容包括哪些

李晶学校语言培训的内容广泛，包括普通话培训、语音纠正、绕口令、表演、主持等等，因此，上语言培训班不仅能够纠正孩子的发音，而且还会使孩子的表达欲望增强，提升孩子的气质，使孩子在外人面前敢于说话，从而提高孩子的交际能力。

五 少儿口才班都学什么

作为人类的交际工具，语言是最为重要的。语言在人与人的交际中扮演着至关重要的角色。在生活中，会说话、话说的得体一些的人我们常常会说“这个人口才真好”，所以说在孩子的初始教育阶段，培养孩子的口才能力十分必要。

在当代社会，口才能力的强弱往往会决定一个人的事业及未来的发展，好口才是一把钥匙，它会替人们打开新的大门，走过这扇门孩子能看到更多姿多彩的世界，接触到各行各业优秀的人。现实生活中一些著名的政治家、科学家、企业家、往往也是优秀的演讲家，他们能在各种场合发表各式各样的演讲，通过演讲不仅能展现他们的个人魅力，而且也能向大家展示演讲的力量。西方有一位哲学家说过：“世界上有一种成就，可以使人很快完成伟业并获得世人的认识，那就是讲话令人喜悦的能力。”

在我们的生活中，口才正在变成一个人综合能力的一部分，口才好的人会比不自信、吝于说话的人更容易获得的机会，口才好才能在工作和社会生活中更好的展现自己，口才好不仅代表这个人表达能力好，而且也代表这个人逻辑思维、学习能力、自信心等等都优于其他人。

悟语学堂注重培养孩子的口才能力，在2-15岁的各阶段课程中全都设置了能够提高孩子口才能力的课程，注重孩子的口才能力是现代社会的需要，也是孩子成才的需要。

六 少儿英语培训课程有哪些

趣味性更浓。

七 少儿英语培训课程有哪些，改如何学

每个培训机构的课程都是不同的，以爱贝英语为例，设置的课程专Hello ABC适合2-3岁、属My Little World适合3-6岁、My Big World Starter适合6-7岁、My Big World适合7-10岁、My World English适合10-12岁、短期课程有Daily Talk、Phonics、Science、Drama、Traveler等。

我们报培训学校的目的是是让孩子的英语水平提升，那么教学的内容与方法必然是重中之重，教学内容是否适合孩子学习，是否能帮助到孩子提升，教学方法是否丰富、有趣，是否能培养孩子的兴趣，孩子是不是喜欢、是不是能接受，都是我们要考虑的问题。

具体问题可以专业的培训机构，以便得到更详细的解答。以爱贝英语为例，爱贝英语面向2-13岁儿童提供英语启蒙及培训等内容，以“全人教育”为理念，通过课程研发和技术创新，提供有市场竞争力的线上线下全方位教学产品和服务。

更多问题请咨询爱贝英语客服！

八 儿童语言培训班有哪些

请问你是有语言障碍方面的问题吗？

若是的话你可以网络一下阳光语言矫正学校，那里不错，可以去看看。

九 儿童主持人培训课程都有哪些

近年来少儿朗诵与口语表达教学实践越来越受到家长的关注。从传播学的角度来看，语言传播是少儿社会化的重要途径。孩子之间的相处，孩子合作意识的培养，孩子在团体中的领导力等都是通过语言传播实现的。那些语言表达能力差的孩子，由于与别的孩子沟通少，很难融入到群体中去，因而也会很难获得群体的认可。

如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲学，是一种深内涵、高层次的学问——语言是一门艺术。

少儿朗诵与口语表达培训能够让孩子更加自信大胆地开口说话，学会懂得礼仪，学会才艺，培养出优雅、大方、自然、洒脱的气质；少儿朗诵与口语表达的培训可以让孩子拥有标准的普通话、流畅自如的语言表达能力、临场应变能力、积淀厚重的文化底蕴和丰富的知识结构。给孩子一个健康成长、自信提升的环境。

可以试一下橡皮筋儿童艺术

希望我的回答能够帮到您！

十 上海儿童语言培训班

1、语言矫正机构首先就要看学术基础，语言障碍矫正领域实际上还是个刚起步领域，无内论是学术上还是容经验上，都没有完善，大学少有相关的学科，所以语言矫正机构的发展也就良莠不齐。

2、语言矫正不是教孩子说话那么简单，造成儿童语言障碍的原因有很多，包括很多病理因素和非病理因素，如先天腭裂造成的是上腭结构不完整，但不代表修复之后就能得到准确的发音，因为发音器官的功能还达不到准确发音的标准，所以还需要通过语音训练才能得到准确的发音，否则发音问题很可能一直持续下去。

3、针对各种类型的言语语言障碍，有很多有针对性的矫正课程,很多需要更加专业的语音矫正师才能进行操作。

很多人都会觉得0-3岁宝宝兴趣启蒙，不知道如何开展，这是很多家长的难题，但是其实0-3岁本身就可以上一些兴趣训练班了，其实很多国外的教育对孩子的兴趣启蒙教育从宝宝出生后的几个月就开始了，和大家分享一下0-3岁的宝宝兴趣班如何选择，这份攻略希望对家长有帮助。

一、0-2岁的孩子适合游泳训练

对于0-2岁的宝宝在选择“兴趣班”的时候，我推荐游泳，而且游泳项目其实在孩子5-6个月的时候，就可以开始了学习了，在国外非常的流行，但是这并不是指那种“婴儿游泳”，套个脖圈，在水里游玩的那种，因为我并不支持婴儿玩“婴儿游泳”。我今天推荐给大家的是游泳池中的亲子游泳。

也许你会怀疑，这么小的孩子可以游泳？我想先和大家普及一个名词叫“游泳反射”，胎儿在妈妈的肚子里，就有会有划动游泳和自动咽水的条件反射，在孩子6个月之前都不会消失，因为在6个月以内的宝宝咽喉部会有一个瓣膜，这会使孩子在水里的时候，瓣膜会宝宝的气道关闭，使宝宝不会呛水，在水里可以保持1分钟。

目前有一些专门的育婴学堂中，有这方面的专门指导，只要在水质有保证的前提下，5个月以内的宝宝在水里游泳，或者潜泳都可以。那个育婴师说过，5个月左右的孩子是最好适应水性的时候，但要等孩子8个月以后才会有手部的一些动作，直到2岁以前，这个时期都是孩子通水性，学游泳的最佳时期，而且这个阶段学习这样的运动，其实是可以帮助孩子训练身体协调能力，所以其实每个宝宝在2岁以前都是游泳“健将”。

二、2-3岁的孩子适合涂鸦绘画

其实大部分孩子对于颜色都很敏感，天生孩子就喜欢颜色鲜艳的事物，而且3岁以内的孩子，你只要给他一张纸，一盒彩笔，他可以玩很久，哪怕是乱涂乱画，这就是孩子的本能，他们天生就喜欢涂鸦。

现在很多专业的儿童早教机构，他们在绘画班中，都是主推2-3岁的孩子学习班。因为有数据显示，从这个阶段开始学习绘画的孩子，比更大龄的孩子学习绘画，其实更具备天赋，而且在教学的时候老师并不是一开始教孩子怎么拿笔，拿画板，而是培养孩子的想象力，基本上2-3岁这个阶段的孩子，在绘画课程都能够玩的不亦乐乎，他们在那里可以任意发挥自己天马行空的想象，用教室里任意的东西，都可以组成自己想象中的作品。

这我想你自己也想不到宝宝在这么小的时候就有这样的天赋，当然如果你们有更多更好的建议，也可以在留言处分享出来，帮助更多的孩子找到自己喜欢的兴趣吧！

一般来说，在孩子身体发育正常的前提下，2周半就可以开始芭蕾艺术启蒙了~这个时候，孩子已经具备一定的运动能力、沟通能力、理解力以及对新事物的接受能力，并且他们对音乐的敏感度也很高，有条件的话可以引导孩子接触芭蕾舞。等到3周岁的时候，就可以让孩子独立进入课堂学习舞蹈动作了。

说到值得推荐的芭蕾培训机构，我家囡囡在上的天鹅湖畔少儿芭蕾还是挺不错的，它家的专业度很高呢。要知道，天鹅湖畔是从英国皇家舞蹈学院原版引入的教学体系，会根据3-12岁不同年龄段孩子的兴趣和个性特点开设科学、专业、系统的课程，从韵律启蒙到预备启蒙再到启蒙、专业测试等，能让孩子在这里接受科学、专业、安全以及包容性的教学。而且，每节课都会有摄影老师为孩子们拍照记录，我家客厅现在就摆着孩子的芭蕾成长相册，算是一个见证吧~

5到10岁的儿童兴趣班

5到10岁的儿童兴趣班，现在生活中有很多的父母为了不让孩子输在起跑线上，因此都会让孩子报兴趣班，但是现在小孩子的兴趣班可以说是非常的多，以下分享5到10岁的儿童兴趣班

5到10岁的儿童兴趣班1

5—10岁的女孩，目前学的最多的就是钢琴、古筝、舞蹈、画画、走在大街上问，10个孩子有八九个都学过这些。

但如果你想给孩子报兴趣班，建议你不要看别人报啥，自己就给孩子报啥。

给孩子报兴趣班首先要考虑孩子有没有兴趣。因为任何学科要想学的深入，都必须靠兴趣支撑，不然学着学着就容易产生厌学心理。

现在每个培训机构都有试听课，你可以问问孩子对什么感兴趣，然后有针对的选择几家，带孩子逐个去试听一遍，看看每个培训机构的师资力量、教学理念、老师的素质等，然后综合考虑再做决定。

当然孩子可以学的远远不止上面说的几种，武术、围棋、书法、泥塑、小主播、尤克里里、游泳、跆拳道、手工等等，可以学得特别多。关键就是找到孩子真正喜欢的。

孩子一周之内的兴趣班最多不要超过三个，一般一到两个为宜。

毕竟爱玩是孩子的天性，不能把所有的空闲时间都上了兴趣班，孩子没了自由玩耍的时间，那样的话，孩子很容易没兴趣的。

5到10岁的儿童兴趣班2

1、吉他：

如果是男宝宝到了四周的时候，家长可以让其多接触吉他，吉他这种乐器在如今非常的流行，想要用吉他弹奏出非常优美的旋律是需要手指的灵活来完成的，既可以培养宝宝手指的的灵活性，还可以使宝宝大脑的互相协调的能力有很大的增加。

2、篮球：

四周岁男宝宝学习篮球也是非常适合的，可以使宝宝的身体更加的强健，尤其是身体免疫很低的宝宝，通过篮球训练会使抗病能力这方面有很大的提高，从此减少生病的几率，而且对于宝宝身体的长高也会起到很大的作用。

3、下棋：

围棋可以很好的锻炼宝宝的智力，所以当男宝宝四周岁的时候还可以选择学习下围棋，在下棋的过程中经过很好大脑判断后才可以将每一步棋下好，使宝宝的大脑思维能力很好的提高，也可以通过学习围棋让宝宝对电子产品的兴趣大大的降低。

4、小提琴。

学习小提琴，也许对一些力量不够的小朋友来说，是一件比较吃力的事情，不过也有一些小朋友的天分是非常突出的，家长可以适当尝试一下，让小宝宝接触这样的乐器，看下有没有这方面的天赋。

5、钢琴。

学习钢琴也是比较好的一种方式，培养小朋友的音色，音准和对音乐感受。从小学习钢琴，其实有助于练习基本功，了解更多说不的练习动作和耳朵眼睛等等。大家在平常学习的时候，也是可以适当指导小朋友。

6、绘画。

小宝宝比较适合规划的，因为在三岁左右大脑中有非常丰富的想象力，天马行空，可以购买一块画板，涂鸦，图纸等等，让小朋友自己在家里面画画，或是报一些培训班。当然也要观察小朋友的兴趣，如果对这些不是特别感兴趣，那么可能要换其他培训的项目。

5到10岁的儿童兴趣班3

一、学小提琴的适龄期

小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。

二、学钢琴的适龄期

在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。

因此，一般的儿童学习钢琴在2-3岁时，效果无法期待，6-10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些。

三、学绘画适龄期

由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出，5-6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。

四、学戏剧的适龄期

所谓戏剧，就是使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等，要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行，所以从3岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说是“适龄期”。

五、学书法的适龄期

书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。

幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。

在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要先学“描红”，学习基本知识，宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。

在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得进步，要给予鼓励，增强孩子的自信心。

5到10岁的儿童兴趣班4

究竟该不该报兴趣班

1正确看待幼儿兴趣班

对于幼儿的兴趣班，应该分角度来看。一方面它是幼儿成长过程中的必然产物，确实为幼儿的全面发展提供了条件和平台。而且幼儿也有这些方面的需求，幼儿的潜能和天赋需要发现和挖掘，更需要去培养，错过了关键期，成长的速度就会慢下来，更不会达到理想的效果。

另一方面，是由于市场竞争和观念的不当导致兴趣班在动机、组织、教育方法甚至宣传上的不良影响。比如有些单位或者组织把幼儿兴趣班看作挣钱的好机会，功利的动机直接造成了质量的下降。比如家长们把参加兴趣班延伸为互相攀比竞争，似乎孩子能否成才就是看在兴趣班里表现的好坏，甚至关乎到家长的名誉和脸面，这样必然会加重幼儿的身心负担。

再比如，有些兴趣班教学内容和方法都不得当，不适合幼儿身心发展的特点、需求和水平，没有保护和激发起孩子的兴趣，反而扼杀了幼儿的兴趣，是误人子弟、不负责任的做法。

2家长的正确做法

年轻父母看待幼儿兴趣班要一分为二，从实际出发，量力而行。首先要观察孩子，发现孩子，以孩子的需求和发展为前提。从日常生活中观察孩子在某方面或某些方面是否具有鲜明的兴趣或潜在的兴趣，然后再考察兴趣班的老师以及教学水平，在征求孩子的意见之后再决定是否让孩子参与。

在参与兴趣班的同时，家长要放宽心态，别把在兴趣班里的成长看作幼儿游戏生活的一个组成部分，不要给孩子压力和任务。培养他的兴趣是第一位的，保持他在这方面发展的潜力是最重要的。

同时，家长要经常与老师沟通，了解幼儿在兴趣班内的状况，并采取相对应的帮助和支持。切忌按家长意志行事，一切要以尊重孩子为原则。

适合四岁孩子的兴趣班有棋、书法、小提琴、英语、轮滑：

1、学围棋或象棋

学棋有利于锻炼孩子的专注力，结果输赢又能锻炼孩子的平常心。而且这个年龄段的孩子时间充裕，好动好学，好奇心强，接受能力强。

2、学书法

因为这个年龄的小朋友腕力已经可以比较自如地掌控毛笔等书写用笔，也可以进行简单的教学，对于隶书，楷书，草书等可以明显区分开来，对文字也有一些理解，对字的间架结构，基本运笔方法都有所了解。

3、学小提琴

普遍意见认同小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，这对手及指头尚小、力量不够的3岁的宝宝来说过于勉强，因此在宝宝4岁已具备基本的语言表达能力和理解能力，学习小提琴比较适当。

4、学英语

对于英语学习来说，更重要的是环境，而不是时间起始。创设一种语言环境，让孩子在游戏中，有兴趣地学习，这种学习就是最为有效的。

5、学习轮滑

轮滑较适合四岁孩子，因为太小的孩子自我控制能力较差，发生危险的机率较高。另外协调能力都不够，学起来吃力。还需要注意一点的是不是所有的孩子都适合轮滑，有先天性内八，平时容易摔跤的孩子都不适合学习。

挑选技巧

如果家长发现孩子的玩心较重可以为孩子选择书法和围棋，有助于孩子静心。如果家长希望孩子掌握多种语言，并且希望以后从事外语方面的工作，这时就要从小抓英语，因此包报英语兴趣班吧最适合不过了。而轮滑可以更好的提高孩子的社交能力，在学习过程中交到更多好朋友。

男孩适合的兴趣班有很多，比如跆拳道、乐器、绘画等等。

学习跆拳道可以使男孩的身体更加强健；学吉他之类的乐器会使他更具魅力；绘画 可以培养他的艺术细胞，还可以让他增加对色彩的敏感性，丰富想象。

不过，男孩具体需要学什么兴趣班，还是需要看孩子自己的兴趣和爱好，按照他喜欢的方向去培养，会更容易获得成就感，孩子也会越来越喜欢。

3岁宝宝由于年龄较小，所以在选择兴趣班的时候一定要选择简单一些的兴趣班，这样孩子才会更加愿意去上兴趣班，否则宝宝就容易出现厌学等不良的反应，会与家长的想法背道而驰。

通常可以选择的兴趣班有：入门绘画、入门舞蹈等。绘画可以锻炼孩子的手指小肌肉群；舞蹈培养孩子的身姿，锻炼孩子的平衡感。

一般唱歌表演在3-4岁就可以开始，4-6岁学习乐器，声乐（童声训练）在7-8岁左右开始，绘画（儿童画）从4岁左右可以开始，（初期建议给孩子用蜡笔或者油画棒来画，这样可以避免孩子以后握笔出现问题。）软笔书法在7岁左右合适，硬笔书法在6岁左右合适，卡通画在7岁以后开始，素描在9岁以上开始学习。围棋在5岁左右比较合适，轮滑在4-5岁开始可以学习，跆拳道在5岁以后可以练习。

需要注意的是，家长应当根据孩子的年龄来选择兴趣班，切忌超出孩子的年龄选报，以免给孩子造成不必要的伤害。

现在的小孩，好像没有一个不送培训班的。父母的初心是想让孩子找到自己的兴趣点，如果能发展成爱好更好，不行多一门才艺也不错。可是很多父母，以为把孩子教给培训班，老师带着练就行了，多学几样，孩子总能找到兴趣点的。可现在好多孩子都是三分钟热度，还不愿意吃苦练习，缺乏坚持的韧劲。

其实这里面关键的因素就在于父母怎么去把握这里面的原则，兴趣的发掘，鼓励、支持和坚持才最重要的，可不是送个培训班就能解决的。

★01父母的鼓励是建立孩子兴趣最好的基石

泰国的一个公益短片《豆芽引发的梦想》，改编于真实故事。因为妈妈的一句鼓励和支持，女儿成长为非常优秀的生物学博士。视频中出现最多的一句话就是“我们试试吧”，简单的一句话，却包含了极大的耐心和关注。豆芽的种植经历过多次失败，就是这样一句话，让母女重拾信息，并最终种活了豆芽。

我们总是羡慕习惯羡慕别人的成果，“为什么他能培养出那么优秀的女儿”？“为什么他看上去普普通通却能成功”？殊不知这背后就是无数次的跌倒、坚持以及成长。

卢梭在《爱弥儿》中说：“教育的目的不是让孩子掌握多少知识，而是让他在紧急情况下，运用自己的智慧和韧劲去迎接挑战。”

小女孩的妈妈自己本身是一位很普通的菜农，但是为了女儿，她愿意一起去尝试，去学习。“我们试试”不仅是一句简单的话语，更是一句鼓励和行动。有些妈妈可能在平时生活中也会这样跟孩子说，但是并没有投入到实际行动中。影片中的母亲在接纳了女儿的意见之后就开始着手准备种豆芽，由于两个人都没有种植的经验，所以第一批的豆芽就“夭折”了。但是他们没有放弃，接着找原因，再次开始。直到第三次，他们成功了。

当我们愿意鼓励孩子去自由的发展并陪着孩子一起成长时，我们的精神与言行都在时时刻刻影响着孩子，能够培养出敢于尝试并且坚韧不拔的品质。

★02父母的行动支持是发展孩子兴趣的驱动力

在纽约有一位叫做爱德华的牙科医生，他有一个闲不住的儿子叫马克。马克小的时候就喜欢捣鼓各种玩意，只要是自己喜欢的觉得好玩的就都想去试试看。在他才10岁时，想学编程，这个想法别人眼里看来就是个不切实际的笑话。但是爱德华并没有任何质疑马克的想法，而是选择支持，虽然自己是个小牙医，对这样的东西一窍不通，但是只要孩子自己愿意尝试，做父亲都乐意去支持。

这个马克就是现在facebook的创始人，一次次简单的支持堆积起来就是对孩子一生的支持。我们虽然不可能把人人都培养成扎克伯格那样的成功人士，但是我们可以让孩子的人生有更多的选择权，不留遗憾。

我们小的时候，家里很穷，父母能够保证你读书就不错了，想要额外的一些东西，父母总是会认为你不懂事而一口拒绝。读小学时，我想要买一本作文书，跟妈妈要，被吼了一顿，喊我上课听老师讲课就行了。从此以后，再也不敢有别的想法，以至于长大后，面对别人那种因为父母的支持而自信任性的个性，我是打心底里羡慕的。

所以现在轮到自己教育孩子，觉得只要是他喜欢的，我一定尽全力去支持。只要他还有热情，对这个世界保持好奇，我愿意陪他一起去尝试。

★03自以为是的“正事”阻断，会毁了孩子的兴趣

与《豆芽引发的梦想》形成强烈对比的还有另外一则短片，这个短片叫《Alike》，一直被很多老师誉为经典，动画的内容是这样的：

一天儿子帕特在上学的路上看到了路边有人在演奏小提琴，充满好奇心的帕特在路上就不由自主的地模仿起来了。这个时候一旁的父亲出来打断了帕特，要他赶快去学校。就这样帕特的第一次热情被浇灭了，悻悻地来到学校。可是脑海里小提琴的那一幕怎么也挥散不去，帕特把它画了下来，被父亲看到之后在纸上写了ABCD这四个字母，并告诉帕特这个才是“正事”就这样帕特每天都过着强制般的生活，什么该做，什么不该做都由父母来决定，自己并没有任何选择权，帕特变得越来越不开心。

这个影片也让人不禁反思自己是不是在教育过程中犯了这样的错，我们误以为的教育实际上并不能给孩子带来开心。在我们一次次否定孩子的同时不仅埋没了他们的天赋与兴趣同时也打压了他们的自信心。

《人性的弱点》一书有写到“培养自信的方法，就是获得一次次成功的体验”。

没有人会不喜欢听话的小孩，但是有些听话的孩子并不代表他们真正的学乖了，而是为了让父母不再唠叨做做表面样子，在心里也疏远了父母，关上了心门。帕特虽然成为了爸爸眼中的听话小孩，但是帕特却失去了发展兴趣的能力。

沉浸在自己兴趣里的孩子才是最幸福的，但是许多人因为各种原因，没能从小培养起自己的兴趣，在长大之后，每天就为了生活而生活。就算说起自己的爱好，也只是一些不切实际或者是完全没有能力去实现的梦想，这都是因为小的时候，我们没有得到正确的引导。在现在这个物欲横流的社会，我们更加要珍惜兴趣的力量，保护好孩子的兴趣力。支持并鼓励他们去追求自己的梦想，这样才能让人生更精彩。

凌晨妈妈来叨叨：一位凌晨开始创作的二胎妈妈，我手写我心，点滴都是我带孩子的育儿经验。希望我的育儿经验能给你带来一点帮助。

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