熊孩子快手的爸爸妈妈因为吵架。在去年3月份有一次因为直播拍段子等事情,熊孩子的父母因此吵架,当时熊孩子的妈妈跑回了娘家,爸爸则称要去公司办事,于是家里只剩下四岁半的熊孩子和他没成年的小表姐,这时候熊孩子还在直播一直到晚上10点还没吃饭,原因是家里没人。可以说熊孩子父母的感情早已破裂,不管怎样我觉得受伤的总是熊孩子,其实我还挺希望你们是在炒作,如果是,下次请不要牵扯到熊孩子。
孩子都是比较好的。活动的天生活泼,你如果说让他一直呆在一个地方,肯定是不现实的,那现在在住在楼房上就会经常出现这种问题,因为孩子而会去打扰到邻居,或者说别人家有孩子而打扰到我们,这确实是一个令人困扰的问题。
其实现在如果孩子在正常的沟通说话,或者声音稍微大一点点,在现在正常的楼房隔音的设计,里边应该是不会影响到太多,但如果说他真正的影响到你了,说明孩子声音还是挺大的,可能有家里边不止一个孩子,有两到三个,他们相互吵闹,有的时候确实是会比较影响你的生活。
当出现这种情况的时候,如果是一次两次偶尔出现一次的话,大家都是邻居,倒是也没有必要闹得太僵,如果说经常性的出现的话,建议你还是需要找这家的父母来进行沟通一下,看看有什么样的方法能够让自己的孩子稍微安静一些,或者说在一些特定的时间里面要保持安静。如果对方的父母是比较好沟通,通情达理的人,肯定会去想办法解决这样的问题,但如果你沟通完了以后还是没有效果,或者说沟通两三次都没有效果,没有任何支持的话,你也可以去投诉,找物业或者说别的方式来进行解决,我们有的时候会在网上看到有震楼机啊之类的一些物品来。解决你沟通别人打扰你,但是别人不搭理的你的邻居,其实这也是一种方法,但是一般不建议去使用,这已经是最后没有办法的办法,而且这样呢,有可能也会打扰到别人,建议还是以沟通为主吧,看沟通的结果到底是什么。
其实大部分父母还是比较好说话,也理解自己的孩子,到了那个年龄阶段,可能会给别人带来很多的困扰,但是自己对于自己的孩子是刘了解的,肯定能找到一些方法来相互解决这个问题的,大家也最好能相互谅解一下,有孩子的家庭也谅解一下自己给别人带来的困扰,那没有孩子的家庭也能谅解一下,孩子不可能说24小时全部都不发声音的,也有可能是最近时间孩子没有办法去上学会出现这种情况,后期等孩子正常开学了以后就会减少这类的问题了。
他们吵起来的本质原因就是双方都认为自己是对的。
01/表面原因
伴侣之间通常都会因为各种各样的事情吵架。有的因为是谁做饭谁洗碗的问题,有的是因为走错路互相指责的问题,有的是因为玩手机不说话的问题,还有的是因为唠唠叨叨的问题……
看似是因为不同的事情而吵架,其实总结起来就是《如何正确吵架》一书中列举的15种基本吵架类型。谁做饭、谁洗碗可以归为家务琐事类型的吵架,走错路互相指责可以归为推卸责任类型的吵架,玩手机不说话可以归为“你爱……胜过爱我”类型的吵架,而唠唠叨叨可以归为“我受不了你”类型的吵架。在每一种吵架类型里,作者莱特夫妇都帮我们分析了吵架的原因。
比如,妻子在做完饭之后,会抱怨丈夫不洗碗;丈夫在洗完衣服之后,抱怨妻子不晾衣服;妻子又抱怨丈夫不陪孩子,丈夫又抱怨妻子不收拾屋子。看似是因为不同的事情而发生争吵,总结起来都是因为家务琐事而吵架。
为什么会因为家务琐事而吵架呢?其实是因为责任分配的问题。每次都因为不同的事情吵架,但都没有抓住问题的本质。每次也只是吵吵而已,下一次还会因为类似的问题争吵。既然知道是因为责任分配的问题而吵架,双方就要想办法去解决,而不是任其发展下去。
02/根本原因
不同的吵架类型是由不同的原因导致的。那么我们到底为什么会吵架呢?在《如何正确吵架》一书中,作者莱特夫妇指出,“我们为什么会吵架?因为我们心中有渴望。”我们之所以会吵架,是因为我们内心的渴望没有得到满足。仔细回想一下,每一次吵架看似是因为琐碎小事,如果深究的话,是不是有什么渴望没有得到满足?
比如,你和伴侣经常会因为他下班晚归而吵架。你会指责他:“你总是下班这么晚”。他会辩解:“因为我工作忙啊。”看似是因为这个问题而发生的争吵,仔细分析,你会发现,是因为你渴望被伴侣在乎、被关注、被爱的需求没有得到满足,所以每次碰到这个问题,都会争吵。
1、严格管教,不娇惯纵容
父母对孩子要加以管教,而不要对孩子娇惯纵容,天下的父母没有不爱自己孩子的,但袒护纵容过度会耽误孩子一生的成长,作为家长一定要深刻认识这些错误做法的危害,才能有利于孩子健康成长。
所以,要想教育好孩子,使孩子改掉任性的坏习惯,在教育孩子方面,思想要保持一致,特别是爷爷奶奶千万不要在孩子父母批评孩子的时候出面袒护、干涉,大人之间遇有意见不同的时候,也要避开孩子商量。
2、不对孩子过分关注
对孩子过分关注,会让孩子产生依赖“他人的关注感”的不良习惯,孩子会习惯别人时刻对他的关注,并会觉得自己只有在他人关注的情况下才有价值,日后孩子也会在每一种关系中寻找这种关注感,一旦缺乏这种关注感,就容易产生扭曲的心理。
所以,当孩子做完某件事或正在进行中,可以给予适当的赞美和鼓励,达到增强自信心的效果,但如果不切实际地进行表扬,反而会给孩子带来负面影响。
真正意义上的表扬应该是,在孩子整理好玩具,或自己独立完成一件事后,及时给孩子进行表扬,给予肯定的同时更要鼓励并引导。
3、不盲目满足孩子所有的要求
对待孩子提出的一些不合理要求,家长应配合一致,向孩子讲明道理,坚决拒绝,不能迁就,不能搞“下不为例”,因为迁就一次,就会为下一次拒绝孩子的不合理要求增加一分困难,失去一次纠正孩子任性缺点的机会。
家长可以适度满足孩子的要求;但不是对孩子有求必应,百依百顺,盲目满足孩子所有的要求。对待孩子提出的可满足可不满足的要求,家长可以不要轻易满足孩子,要让孩子有所等待和忍耐。
并要告诉孩子,人生的追求,哪怕是一个小小的目标也不会是一帆风顺的;很多事情需要等待、忍耐、克服困难和努力争取才能得到,这样既能防止孩子产生过强的物质欲望,又有利于培养孩子的自控能力。
不打不骂如何有效管教熊孩子
不打不骂如何有效管教熊孩子,孩子总是需要家人的用心呵护的,家长应当与孩子统一战线攻克难关,宝宝的健康成长离不开父母的耐心教导,为孩子提供更好的学习与生活,为大家分享不打不骂如何有效管教熊孩子。
不打不骂如何有效管教熊孩子1
我们对于孩子总是特别容易让步,我也有过的。记得那时小D的认知老师和我说,当你让步时,你就是放弃了自己当父母的权力。所以后来每次当我想要心软时,我会自己在心里默念这句口号:我是父母,这里我做主。然后我会再次重申我的原则。
对于分享的这位妈妈孩子的问题,我会建议她每天坚持进行相同的睡前程序,可以和孩子沟通,“现在开始我们要准备睡觉了,妈妈会给你洗澡、刷牙、读一本睡前绘本唱一首晚安歌。如果你配合的话,我们可以读两个故事两首歌,如果你不配合,那刷完牙你马上就要睡觉。”一开始一定会有哭闹和反抗,但每天坚持同样的流程,逐渐地,孩子就会明白这就是父母对他的期待,不管他如何哭闹是不会改变的,然后他就会接受这样的期望。
给予选择,适当放权
随着孩子慢慢长大,自主意识开始觉醒,当他们觉得自己每天都是变安排好的,就会很不爽,时不时就想来挑战一下,想要找一下自己做主的感觉。
“我家姑娘2岁4个多月,大部分时候很懂事,可是倔起来跟头小驴似的。晚上睡觉睡着之前坚决不盖任何东西,有时候还要把上衣撩起来露着肚子睡,结果最近温差大感冒了,晚上醒的时候依然不盖,每次只能武力解决。”
像这样的“对着干”特别正常,这时其实可以巧妙地运用“选择”来化解。比如,你可以问女儿,“今晚你是要盖毯子还是穿睡袋”,对于这个年龄的孩子来说,他们的认知还没有“聪明”到可以识破我们这个具有迷惑性问题的能力,常常就会随着我们的提问进行思考作出选择。千万不要直接提要求,“今晚睡觉要盖毯子”,因为通常你得到的答案肯定是“不要”。
说明结果,自食其果
让孩子明白他做的每一个行为背后都会有一个结果(正面或者负面的),而他需要自己对这些结果负责。这是我们父母需要教会孩子意识到的,而这也是在培养孩子的责任感。
“我女儿1岁5个月,她完全可以听懂大人的话了。最近喜欢咬人,常常在小区玩的时候咬邻居家的一个女孩。我已经告诉过她,咬人不对,也根据你之前公号文章关于打人的处理方法,演示给他看正确的表达方式是什么。但还是屡教不改。在她又咬了几次后,我终于忍不住打了她,因为我真的不知道还有什么招可以做了。”
很多时候,我们发现孩子明明可以听懂大人的话,但当我们讲道理的时候,他们却常常不听。这很正常,这是他们在试探大人的底线在哪里。当发生所谓“屡教不改”的情况时,最好的处理方法就是让孩子“自食其果”。
小D曾经也出现过反复咬人的情况,当我意识到她不是不懂如何表达,而是有意为之时,我是这么处理的。我对她说,“咬人是不对的,如果你再出现咬人的情况,我们就立刻回家,今天再也不能出来玩了。”不出意外,她听我说完,还继续咬了我一口。这时,我就立刻把她抱起往家走,她在我怀里大叫腿乱蹬。当我们到家后,我对她说,“因为你咬人了,所以我们就不能继续玩了。以后如果你继续咬人,我还会这么做。”
孩子其实很聪明的,当她明白,某些行为产生的结果不是他们想要的,几次以后她就会不再出现这样的行为了。
和小D认知老师接触的一年多,我受到她影响最大的一点就是,没有坏孩子,只有不会教的父母。每当我被小D出现的`行为问题弄到气疯时,我就意识到自己的育儿知识库又要扩充了。也希望今天分享的这些可以让大家的育儿知识库里也几个“锦囊”。
不打不骂如何有效管教熊孩子21、孩子需要赏罚,但赏罚并不代表不尊敬孩子,不要站在怙恃的姿态去打单威胁孩子,要进行平等的措辞,跟孩子之间成立信赖要比权势巨子更管用。
2、不要上来就骂,避免利用吵架来看待孩子,试着给他们一个诠释的机遇,鼓动勉励他们说实话,如斯才能知道孩子犯错的底子,帮忙他改正,从底子解决问题。
3、让孩子本身找错目标是让他意识到本身的错误,而感应惭愧,而从中吸收到教训,帮忙他为本身的错误负责。
4、要清晰本身赏罚孩子的目标,不要把赏罚当目标,当孩子做出了一些不良行为时,好比,当他不专心吃饭,你却说不让看动画片,这是不合适逻辑熟悉的,让孩子意识不到问题,回认为你是一种报复。而应该告诉孩子,若是你过了吃饭点不吃饭,那就要等下顿再吃了。
5、管教孩子不要走极端,要不放养要不就峻厉苛刻,这样只会害了孩子。当孩子犯错时,必然要合理的看待,公分的赏罚可能回伤了他的自负心,给孩子的将来带来重大影响。
6、不是所有的赏罚都能解决问题,孩子从命怙恃,大多是但愿获得怙恃的爱河承认。“棍棒教育”并不克不及真正解决孩子的错误。没有任何一种管教是全能的。家长需要调集本身孩子的成长特点,找到一种适合他的管教体例。
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