教室中的争吵作文

教室中的争吵作文,第1张

 在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是我精心整理的教室中的争吵作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

教室中的争吵作文1

 一天深夜,教室里传来一阵吵闹声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把都在为谁的功劳最大而发生了争吵。

 扫把说:“我的功劳最大,我天天打扫教室,你们看教室这么干净,不靠我靠谁?”椅子可不高兴了,它争着说:“我的功劳最大,如果没有我,同学们只能站着上课了,哼!”

 扫把红着脸毫不示弱地说:“我的功劳最大,如果不是我一直打扫卫生,同学们哪里有这么好的学习环境?你们都比不过……”扫把的话还没说完,就被桌子抢过了话茬:“应该是我的功劳最大,没有我,同学们上课怎么写字?”

 站在一旁一直没有发话的黑板此时开了口:“伙伴们,其实我们都很重要,在同学们听课、学习时,少了我们中的哪一个,他们也不能好好上课。我想只要我们能为同学们提供最好的服务,尽职尽责,我们都是最棒的'。”

 听完黑板的话,大家伙都沉默了,一会儿它们齐声说:“对!我们一定要让同学们上好每一堂课。”

 从此,大家再也不为谁的功劳大发生争吵了。

教室中的争吵作文2

 一天傍晚,学校都放学了教室里静悄悄的什么,也听不到,突然发出一阵声音,原来是粉笔和黑板擦的争吵声。

 “你们猜猜谁,最厉害?哈哈哈,当然是本公子我啦!”粉笔眉开眼笑的说。黑板擦抢着说:“我不同意,为什么是你最厉害。我觉得我比你更厉害!”粉笔骄傲的说道:“老师每天都用我写字,如果缺了我同学们就上不了课。”黑板擦又说:“老师用你写错的字,还得我替你纠正呢。如果是一黑板的错字,同学们照样上不了课。”粉笔生气的说:“老师用抹布照样能擦黑板,不需要你这个黑板擦。”这话把黑板擦惹怒了,他们因为一言不合便打了起来。黑板擦边打边说:“你这个粉笔,再过几个月你就变成粉笔头,该呆垃圾桶了,还敢说我。”粉笔刚要反驳,黑板爷爷突然发话:“你们快给我住手,别打啦。我们都是为了给学生们服务,不分高低贵贱。你们打什么打!”粉笔和黑板擦认为这话很有道理,便红着脸,停了手。

 在黑板爷爷的教导下,粉笔和黑板擦决定和好如初,从今晚后共同为学生们服务!

我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。

老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来

 在我的记忆里,或许最烦恼的就是父母在家里争吵了。今日我就为大家整理了关于争吵有感作文,仅供参考学习,一起来看看吧

争吵有感:篇1

 夜深了,人们都进入了梦乡。但文具盒里却传出了争吵声,原来文具们在比谁最厉害。

 铅笔首先喊道:“咳!你看看你们,要不就是丑的像个叫花子,要不就是瘦得像个火柴棍,再不然就是胖得像只猪!哪像我,高挑的身材,细小的笔尖,还有一顶漂亮的帽子。小主人画图时必须用到我,否则就会被老师骂,并且我深得小主人喜爱,所以我是最厉害的!”说着,高傲地昂起了头。中性笔跳了出来,指着铅笔说:“你凭什么这么说啊,我可比你好上百倍!小主人已经四年级了,你早就被淘汰了,好不好现在我才是小主人最喜爱的,你看我这婀娜多姿的身材,再瞅我身上的这些花纹、图案。再者说,小主人考试时必须要用到我,否则就会因为交白卷而被家长打,所以我才是最厉害的!”钢笔扒开了它两,骄傲地说道:“你两算什么东西嘛,要我说啊,我才是最厉害的呢,你们看我这高贵的颜色、恰到好处的笔墨与标准的身材……”铅笔与中性笔气得肺都炸了,但一时又想不出应对的话。这时,格尺突然闯了进来,他一脚踹开正在说话的钢笔,傲慢地说:“我才是王中之王呢!小主人画任何物体都要用到我,否则就会画偏遭老师骂……”他们吵着吵着,竟动起了手。小主人被他们惊醒了,他说道:“你们不要只看到别人的短处,我们要学会扬长避短!”

 从此,文具们齐心协力,成为了“得力助手”。

争吵有感:篇2

 一天晚上文具盒里的居民争吵起来了。

 红笔姐姐说:“这里我是老大谁敢不听我的我就告诉小主人。”钢笔先生说:“你算什么我才是这里的老大谁敢不听我的我就离开这里。我的用处挺多的你看小主人平常都用我来写字。铅笔先生说:“这里我才是老大小主人写数学的时候还不是要用我。”橡皮先生急忙说:“我才是老大你不信的话你错的时候还不是要用我来帮你修正错误。”

 圆珠笔**说:“这里我才是老大,小主人做作业的时候还不是要用要我。”

 红笔姐姐又插嘴了:“老师还不是要用我来批改作业。小主人的妈妈也有时候用我来批改小主人的作业,看把我的用处挺大的是不是该是我应该是这里的老大。”

 修正液叔叔也吭了声:“我的用处是最大的,看吧!我的用处可以用来做很多的事情,红笔**有时候也用我来修改她的错字,铅笔也可以用来修修改错字还有钢笔也可以修改。”

 粉笔**也过来凑热闹,她也说:”我才是这里的老大谁也比不上我,老师也用我来粉笔字,而且我的字是最难写的,所以我才是这里的老大。

 文具盒爷爷咳嗽了一声说:“你们为了争老大伤了感情你们值得吗”可是,没有一个人听文具盒爷爷的话,继续争吵,越吵越激烈……

 第二天很快就来了,当小主人打开铅笔盒时,顿时惊呆了:修正液的皮破了,里面的液体流满了整个文具盒;红笔的壳坏了;圆珠笔的弹簧没了;橡皮裂了个口;铅笔的笔芯断了好几节……

 小主人叹了口气,语重心长的对文具盒里的文具说:“各位,其实你们每个都有自己的优点,也不能分出谁的功劳最大,因为,团结力量大,你们其中如果少了一个都不好,你们应该团结起来,一起帮助我学习,只有这样,才是最完美的。这样我才能更专心学习,成绩更胜一筹。”文具们听了小主人深刻的一番话,都惭愧地低下了头。从此,它们更加团结了,齐心协力帮助小主人。

 在生活中,人也是一样,每个人都有自己的优势,只要大家团结起来,齐心协力,就没有什么困难克服不了,没有什么事情是完成不了的,我们要记住:团结力量大!

  争吵有感:篇3

 与父母争执之后总有这么一种特别而可贵的成长,他们不知道我知道。

 外面吹来的风很凉爽。我这时正坐在书桌前。我已渐渐地爱坐在这里。坐在这里心境平和,没有争执。我讨厌和父亲争执,往往为了无谓的小事,往往无止无休,往往没有结果。

 糟糕电话铃响了,这个时候我最怕有电话。“你的电话。”不一会儿母亲就喊了,我只能跑出去接电话。原来只是个见过一面的人。他问我在干什么,“做作业!”我说话带点愤怒。然后我不得不感叹父亲的“轻功”了,我一抬头才发现他已站在我面前。没等我应付完电话,父亲就开始骂了:“还坐在这里,你今天好像还没做过作业!”可恶!不仅把我“当众”教训了一顿还揭穿了我在做作业的谎言。我于是三言两语应付完了那个电话。我抬头瞪了一眼父亲。他又开始骂了。

 “你这是什么样子”声音好响。

 “我接个电话有错吗”声音也很响。

 “你好好想想我的话,不要搞不清楚!”

 “我看你才搞不清楚!”

 “小心被我扇耳光!”

 ……

 就这样谁都不让谁。母亲来劝,父亲转头一句:全叫你惯坏的!就夺门而去。

 中午,父亲回来了,到吃饭的时间了,我装着不知道,照样“伏案苦读”。“吃饭了。”母亲叫我。“你们先吃。”我冷冰冰地回了一句。等到他们吃好我才匆匆扒几口饭。“你什么意思”父亲又来了。我真懒得跟他吵了。“没什么意思。”我淡淡地说。“没什么意思。”他重复了一下,“那你一副不开心的样子算什么”又是震耳欲聋的一句。“你自己开心就行了,你管我开不开心。”我依旧淡淡地说。“你给我好好反省一下!”父亲叫我反省的话我从来都不反省。我于是在床上躺下,“睡觉。”我轻轻地说。我闭着眼睛想像着他铁青铁青的脸,还有喷射怒火的眼睛。我没有听见他夺门而去的声音,所以我不能睁开眼睛。后来我真的睡着了。

 醒来的时候,我觉得整个人恍恍惚惚,之前的事情也有些模糊不清,干嘛为了这么点小事闹成这样。走出房间,发现父母早已离开了,我觉得很轻松。我打开冰箱拿了个苹果吃,顿时觉得心旷神怡,太阳落在西边,世界无限美好。

 傍晚父母回来了。母亲说:“冰箱里有苹果,吃一个吧,爸爸买的。”这个时候我真的觉得自己还没有长大。

争吵有感:篇4

 早上七点钟,正是乘车的高峰期,在车站,人们有的在看报纸,有的看看表,等着车,有的踮着脚张望。

 “嘟,嘟!”车终于来了,车门一打开,大家都一窝蜂地挤上来。这时,挤上来一位彬彬有礼的中年男士,他戴着黑色墨镜,穿着黑色夹克,黑色西裤,还有一双黑色皮鞋,在车里显得极为突出。又上来了一位衣着时髦的女青年,火红的头发,上面有各种颜色毛的皮衣,配着有两个洞的牛仔裤,脚上还穿着一双晶光闪闪的平底鞋,好一个“新新人类”。在拥挤的车厢里,一眼就看得到她。

 突然,司机看车子前方有个小孩横穿马路,来了个急刹车。车内传来了一声尖叫:“唉呦!我的妈呀!”原来是那位男士,踩到那位女青年的脚。

 女青年转过头,见是一位男士,破口大骂:“挤什么挤没长眼哪!看看,我的新鞋被你踩成什么样了!”

 男士听了,也火冒三丈:“年轻轻的,怎么不说人话呢我挤着你又怎么着了”

 “你挤着人了,还有理哪!”说完,女青年用带着杀气的眼睛瞟了男士一眼。

 男士火了,怒气冲冲地说:“嘿,怎么,来劲了,是吧!”说着,卷起了袖子,眼看就要打起来了。

 这时,一位白发苍苍的老人拨开众人,来到男士和女青年中间和蔼地说:“算了,算了,年轻人,把心放宽就不挤了。”

 女青年听了,朝着老人大声说:“嘿,你这糟老头,关你屁事!”女青年的口水喷了老人一脸,老人只好闪到一边。

 男士看别人都在看他,偷偷溜下了车。女青年呢她见大家也都在看她,横眉怒目地说:“看什么看,没看过呀!”她身旁的人们个个都鸦雀无声,不知谁说了一句:“现在的年轻人啊!真是出言不逊!”

争吵有感:篇5

 你和妈妈有过争执吗我就有过。

 那天,我吃完晚饭后,就拿妈妈的手机看了看腾讯新闻。看完后,我无意中在妈妈的手机微信里发现了一个很有趣的游戏,就很高兴的点击了“开始游戏”,然后玩了起来。玩了一会儿,觉得挺好玩的,就一直玩下去。谁知,妈妈这时走过来,瓮声瓮气的说:“还在这里玩手机,干脆买一部手机让你玩算了,还去上学干吗”听了妈妈的话,我脸色一沉,果断的关了手机,冷声说:“我今天要做的是已经做完了,玩一下手机,放松一下,怎么了您别太过分了。”“哟,长大了,翅膀长硬了,妈妈说你两句,还懂得顶嘴了”妈妈深呼吸一口气,一脸怒气的骂我。我不耐烦的回到房间里,重重的关上门,随手拿起一本作文书看了起来。

 虽说是在看书,可心里一直想着刚才发生的事。为什么我做完作业后不能玩玩游戏为什么我一碰到手机妈妈就对我冷嘲热讽为什么总是让我做练习册这到底是为什么就因为考试分数,就因为成绩排名吗这些我能够理解,但也不用连一点放松时间都不施舍给我啊。

 我知道,妈妈都是为了我好,刚才我的语气也过分了点,可我还是没有勇气站在妈妈面前道歉,只有在心里默默的对妈妈说:妈妈,对不起

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