指的是爱护弱小的事物精神和本能‘‘‘由来是护士创始人‘南丁格尔的故事
南丁格尔(1820~1910)
Nightingale,Florence
弗洛伦斯·南丁格尔(FLORENCE NIGHTINGALE)是英国人,1820年5月12日生于意大利的弗洛伦斯城,她父母以此城为名为她取名。她生于一个名门富有之家,自幼便在家庭里受教育。她父亲是一个博学、有文化教养的人,为她提供了古典书籍、数学、哲学和语言等方面的教育。她母亲对她很不满意,因为她无意于婚姻。她在当主妇、当文学家、当护士三者之中选择了当护士。她从小便经常照看附近村庄的病、残人,并护理她的亲属,以解除病者的痛苦。她的父母反对她做护士,认为有损家庭荣誉。但封建意识、社会影响从未使她失去做护理工作的信心。
在她的时代,没有一个有身份的人做护士。做护士的,往往都是一些无知、粗鲁、酗酒、没有受过训练的女人。她利用到欧洲旅游的机会,了解各地护理工作。最后她选定了的过的凯瑟沃兹医院,并于1851年在该院参加了4个月的短期训练班,使她学护士的理想终于实现。在学习期间,她亲身体验到护理工作要为病人解除痛苦、给予精神安慰,必须付出多方面的辛勤劳动。
1853年,她在伦敦担任了妇女医院院长。次年,克里米亚战争爆发,她受政府的邀请,带了38名合适的妇女,于1854年10月21日离开伦敦,启程前往克里米亚。
在克里米亚,南丁格尔发现工作很困难:军队领导对她的工作怀疑,医院的给养也短缺,护士的纪律很差。面对种种困难,她重点整顿了规章和纪律。由于各方面支援,医院供应好转;精心的护理挽救了很多士兵的生命。士兵为了表示对她们的感谢,不再骂人,不再表示粗鲁。夜静时,南丁格尔手持油灯巡视病房,士兵竟躺在床上亲吻落在墙壁的她的身影。她还要注意士兵的伤口是否换药了,是否得到了适当的饮食。她安慰重病者,并督促士兵往家里写信并把剩余的钱给家里寄去,以补助家庭生活。她自己还寄了几百封信给死亡士兵的家属。在很短的时间内,她便在士兵中成了传奇式的人物,同时,全英国也知道了"持灯女士"。她在克里米亚短短半年时间,士兵的死亡率由原来的50%下降到22%。南丁格尔在克里米亚患了克里米亚热,健康还为完全恢复,就又继续工作。1856年11月她作为最后的撤离人员,返回英国。回到英国后,她已极度疲惫,但很快,她又继续忙于英国皇家专门调查委员回的军队卫生工作。所以,虽然在1855年已得到各方面资助的办护士学校的基金,却使她未能够马上开展办护士学校的工作。她认为,护校必须与医院结合。最后,她选中了伦敦的圣·托马斯医院作为她的办学基地,1869年,南丁格尔护士训练学校开学。
南丁格尔护士学校开学时有15名女子,年龄在25至35岁之间,训练时间为一年。学生的食、宿、制服、学费全部免费,每年并给10英镑助学金。学校委托给圣·托马斯医院护理主任管理,南丁格尔只去过学校两次。但她一直密切关注学校的发展情况。医院护理主任不断向她请示、汇报学校的每一件事。护士和护士长常常在南丁格尔家中进行面谈。
南丁格尔虽然健康状况不好,但仍活到90岁。直到她80高龄时,她仍为护理事业持续工作着。她不停地读书、写报告,对医院建设 提建议,接见那些想与她讨论工作的人,并会见护士们,询问她们的工作。从南丁格尔护校毕业的护士们曾到世界各国帮助改进医院护理工作。南丁格尔最高兴的就是听到护理工作所取得的进步。
南丁格尔最大的成就就是创建了护理专业,然而其影响却远不止于此。在维多利亚时代早期,女子在管家之外所学的很少,有极少数的女子的成就是成为贵妇人。南丁格尔的建树是妇女有能力做更多的事。她并不强调男女平等,她为妇女做了很多的,是赢得了今天所享受的自由。
南丁格尔女士以最高贵的奉献精神把一生献给了护理事业,为护理事业奋斗终生。英国人把她看作是英国的骄傲,为她在伦敦树立了铜像,并把她的大半身像印在英国10英镑纸币的背面(正面是英国女王伊丽莎白二世的半身像)。美国大诗人Longfellow(1807-1882)为她作诗,赞美她的精神是高贵的,是女界的英雄。如今全世界都以5月12日为护士节纪念她。南丁格尔被列入世界伟人之一,受到人们的尊敬。
1、心地善良
有一次,一只小山雀死了,她用手帕把小鸟包起来,把它埋在花园内的松树下,还竖起了一块小墓碑,上面写了墓志铭。
“可怜的小山雀/你为何死去/你头上的皇冠/是那样美丽//但是现在/你却躺在那里/对我不理不睬/不闻不问”。
从小时候起,她就独来独往,不像一般的孩子那样顽皮。她倔强而执拗,多愁善感,似乎过于早熟。她在满目繁华中孤独地成长。
2、放弃富贵
在巨大的精神压力下,她咬紧牙关,没有屈服。她开始偷偷钻研起医院报告和政府编印的蓝皮书。她还私下给国外的专家(比如普鲁士大使本森夫妇)写信,向他们请教各种问题。
并且,还时不时地索求有关巴黎和柏林两市医院情况的调查报告。每天早晨,她至少要学习一个多小时。当早饭铃声响起,她会迅速收拾书本,若无其事地下楼用餐,看上去规规矩矩。
也尽量不提及内心的想法。母亲要她负责储藏室、餐具室和藏衣室的整理工作,她丝毫不敢怠慢。她希望母亲回心转意。她给朋友克拉克**写信说:“我不得不做很多家务。
那些衣被、玻璃杯、瓷器,已埋到我的下巴了。它们简直是乏味透顶。我 也不禁要问自己:‘这就是生活吗?难道一个有理智的人,一个愿意有所作为的人,每天想要做的,就是这些吗?’”
3、成立护所
在她的时代,没有一个有身份的人做护士。做护士的,往往都是一些无知、粗鲁、酗酒、没有受过训练的女人。她利用到欧洲旅游的机会,了解各地护理工作。
最后她选定了解过的凯瑟沃兹医院,并于1851年在该院参加了4个月的短期训练班,使她学护士的理想终于实现。在学习期间,她亲身体验到护理工作要为病人解除痛苦、给予精神安慰。
必须付出多方面的辛勤劳动。1844年,她从英国出发开始了欧洲大陆的旅行,足迹遍及法、德、比、意等国,对各国的医院进行了考察。
1850年不顾家人的反对,她毅然前往德国的凯撒斯畏斯接受护理训练。她的才智被发现了,1853年受聘担任伦敦患病妇女护理会的监督。
南丁格尔的雄心壮志,终于感动了她的父亲,答应每年资助她五百英镑。并于1853年8月12日,在慈善委员会的资助下,南丁格尔在伦敦哈雷街一号成立一看护所。
开始施展她的抱负,她采取了许多措施,令当时的人叹为观止。如采用病人召唤拉铃,在厨房设置绞盘以运送膳食给病人,她强调“任何妇女,不分信仰、贫富,只要生病,就可收容……”
她在工作中表现出非凡的能力,大家对她都言听计从。1854年8月,伦敦郊区贫民窟发生霍乱,南丁格尔不顾个人安危,志愿参加紧急救护工作。
4、不忘初心
当父母、姐姐知道她对护理“贼性不改”,还在私自学医时,个个气得发抖。他们联合起来惩罚她,令她“闭门思过”,不许出家门一步。
她与家人冷战数年。时光如飞,在1851年6月8日这一天,弗洛伦斯在她的笔记中,以前所未有的坚定语气写道:“我必须清楚,依靠一味的死守和等待,机会就会白白地从身边溜走。
从他们那里,我得到的,只是愈演愈烈的冲突。我显然是不会获得同情和支持的。我应该就这样坐以待毙吗?绝对不可以!我必须自行争取那些我赖以生存的一切。
对于属于我的事业,我必须自己动手去做。我的人生的际遇,我的真正的幸福,要依靠我的努力,他们是决不会恩赐与我的。”这次,她的确是做到了“言必行,行必果”。
首先,她以出去散心为借口,去了凯撒沃兹;在那里学了两个星期之后,为了获得更为系统的学习,决定再次去法兰克福。她平静地向家人宣布了她的决定。
父亲尚平静,但母亲和姐姐惊慌不已,再度极力阻挠。这一次,弗洛伦斯丝毫没有退却。她们三人大吵了一通。父亲见劝阻无效,气愤之下,提着猎枪牵着爱犬走出家门。
他走后,她们更吵得天昏地暗。母亲甚至想打她耳光,但被她灵巧地躲开了。第二天,弗洛伦斯勇敢地离开了家。
5、舍弃爱情
在一次宴会上,她结识了年轻的慈善家理查德(将少年犯与成年犯分离,以接受更合理更人性的管教,就是出自他的提议)。理查德对她一见钟情,两人一起谈诗作画,愉快交往。
在弗洛伦斯寂寞无助的时候,理查德的数不清的信笺,给过她很大的精神安慰,她也曾把理查德称为“我所崇拜的人。”但是,在他求婚时,她考虑良久。
却拒绝了他。她给理查德写信说:我注定是个漂泊者。为了我的使命,我宁可不要婚姻,不要社交,不要金钱。
父亲弗里德里希海德格尔是当地小镇天主教堂的牧师,母亲也是天主教徒。在天主教会的资助下,他于1903年至1906年前往梅斯基尔施以南50公里处的康斯坦茨的一所中学,为他未来的牧师生涯做准备,并于1906年至1909年就读于弗赖堡的文科学校。在这六年中,他学习了希腊语。从那以后,除了战争年代,他每天都必须阅读希腊文原著。他还学习了拉丁语。
1907年,海德格尔在回家过暑假的时候,向康斯坦茨三位一体教堂的牧师借了f布伦塔诺的作品——《论亚里士多德以来存在者的多重含义》。他对存在的意义问题产生了兴趣,并成为他一生哲学生涯的起点。
1909年,他进入弗赖堡大学。前两年以神学为主,哲学为辅。1911年,他决定放弃牧师生涯,专攻哲学。他跟随胡塞尔研究现象学。1913年夏,在亚瑟施耐德的指导下,完成了博士论文《心理主义的判断学说》。在弗赖堡,他是当时德国著名哲学家胡塞尔的学生,还参加了新康德主义哲学家海因里希里克特指导的研究班,因此深受价值哲学的影响。获得博士学位后不久,第一次世界大战爆发。他于1914年8月应征入伍,但两个月后因健康状况不佳退伍。从1915年到1917年,他在弗赖堡的军事邮政部门工作。1915年夏,以论文题目《邓司各脱关于范畴的学说和意义的理论》获得讲师资格。
1916年4月,胡塞尔受聘于弗赖堡大学,继承里科的讲座。所以海德格尔能够听取胡塞尔的建议。当时他白天在邮局工作,晚上在大学里听课或讲课。1917年,海德格尔与埃尔弗雷德佩特里结婚。婚后再次应征入伍,在西部战场服役。1918年从战场归来后,海德格尔正式成为胡塞尔的助教。1922年,在胡塞尔的帮助下,他被聘为马尔堡大学的哲学教授。
在马尔堡时期,海德格尔开始写他的主要著作《存在与时间》,1927年2月,《存在与时间》正式出版,先是在第八卷《现象学年鉴》,其次是作为一个单独的书。这本书奠定了他一生哲学活动的基础,被视为现代存在主义哲学的重要著作,使他声名鹊起。六个月后,柏林授予了正教授的头衔。
胡塞尔于1928年退休,他被胡塞尔推荐为弗赖堡大学哲学讲座的继任者。后来,他创立了自己的哲学存在主义。1929年,海德格尔从马尔堡辞职,回到弗赖堡大学,继承胡塞尔的哲学讲座。30年代以后,他与胡塞尔的关系日益冷淡,最终破裂。1933年初,德国出现了纳粹法西斯专政。在随后的5年里,2800名德国大学教师遭到解雇和迫害,但海德格尔在当年秋天带领960名教授公开宣誓支持希特勒的国家社会主义政权,并一度担任弗赖堡大学校长。1945年盟军占领德国后,因为这段历史,他受到审查并被禁止教学。他于1951年恢复教学,1959年退休。之后很少参加社交活动,待在家乡黑森林的一个山间小屋,只和几个最亲密的朋友讨论哲学问题。
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