如何评价动漫《声之形》？有哪些亮点吗？

评价动漫《声之形》：

无声的世界里遭受有形的暴力，有声的世界里遭受无形的暴力，《声之形》以一个霸凌者的视角讲述反霸凌故事。

不同于其他反霸凌题材，《声之形》以一个霸凌者的视角讲述反霸凌故事。角度的确是新颖，但在故事架构上还是略显粗糙。

剧情中的霸凌并没有被单独凸显，反而是加上了“大团圆”的友情戏。观影过程中印象最深刻的就是“朋友”二字，友情也算是影片的主旨之一，但情节上的避重就轻还是让影片整体降了一分。

《声之形》情节粗糙就粗糙在讲了太多东西，又都没有讲透。正视世界、友情、反霸凌、听障、群体作用都没有讲好。每个人心中或多或少都有硝子的影子，渴望爱与被爱，再坚强的人也有柔软的一面，他们不是铁打的，可以无限次的忍受伤害，只是不愿让人知晓。

《声之形》直接折射出人与社会的关系，封闭自我，不与社会接触，终究会走向灭亡。个人与社会，不再是个体与整体的关系，而是每个个体之间的相互沟通。

扩展资料：

创作背景：

大今良时制作漫画《声之形》的目的在于表达“人与人之间交流的渴望”，描写的是“人与人之间复杂的联系与沟通”而非“凌霸”。在创作过程中，《声之形》也受到了作者亲身经历的影响。

《声之形》日文原名中的“声”为繁体汉字，繁体的“声”字由“声”、“殳”和“耳”组成，给作者的感觉是传递思想的方式断裂了，单凭声音无法传递思想是作品的关键。作者认为形状可以作为表达思想的一种可能性，想通过漫画来表达这样的多样性。

《声之形》结局如下：

没有在一起。因为《声之形》结局并没有说明男主和女主是否在一起了，但是按照剧情发展，最终在一起的可能性较大。影片的片名来自听力受损的女主角，但影片的视角聚焦于男主角石田将也的心态变化。

动画赏析：

这部关于声音形状的动画片讲述了男主角石田将也遇到了女主角西野子，她在小学时就患有听力障碍。她也对这个突然转学的哑巴女生充满了排斥，然后开始欺负她。最终尼子转学了，他也从被欺负变成了被欺负。

五年后，想为自己赎罪的人也会学手语，然后再和尼子见面。这可能算不上一段合格的恋情，但作品的重点是向人们传达，人们应该通过交流来相互理解。

声之形结局没有在一起。声之形结局是最后大家都认识到了自己的错误，又重新成为朋友。在成人礼上，男主与女主进入小学同学聚会室之前很紧张，但最终还是手拉手一起走进去。按照剧情发展，最终在一起的可能性较大。西宫硝子在女同学们离开后独自在原地徘徊，遇见石田将也，石田将也有提醒西宫硝子要机灵一点，免得被排挤。

声之形剧情概况

声之形是由山田尚子指导，吉田玲子剧本，京都动画制作的动画**。影片于2016年9月17日在日本上映，并先后引进中国台湾、香港、大陆。该作改编自大今良时原作的同名漫画。作品以主人公的石田将也和先天性听觉障碍的西宫硝子为中心，讲述了人与人之间的复杂联系和交流。作品的宣传口号是帮你活下去。

西宫想要从建筑物上跳下来自杀，但它也被封锁了。为了防止西宫坍塌，幸运的是它没有受到严重伤害，并在几天后出院。

讲述的是善良、可爱，又有听觉障碍的少女西宫硝子，和曾经伤害过她的少年石田将也的故事。西宫硝子在学校备受欺负，得不到友情和关爱，但她总是对周围一切善意。而石田，在当时，就是一个施暴者，而且肆无忌惮。直到西宫硝子被逼无奈，转学了，石田的处境也跟着改变了。石田因为是主要施暴者之一，所以，被学校的同学孤立起来，没有了朋友。到哪里都只有他一个人。

日本动画**《声之形》延续了京都动画最为擅长的校园友情治愈题材，也延续了京都动画极具艺术感的精致画面。饱含情绪的镜头语言、丰富的细节极大弥补了**在情节设置上略显生硬的缺陷。

主人公石田将也，在小学时欺负失聪的转学生西宫硝子，又因此而受到全班的孤立，这种孤立一直延续到了高中。

对自己极度厌恶的将也决定以自杀的方式结束这一切。在这之前，作为一种仪式，将也再一次去见了硝子。

这次相见却为将也带来了一段新的人生，他为了哨子而重新与小学时代的同学植野、佐原、川井等人建立了联系，偶然间帮助了高中同学永束并与永束成为朋友。

-《声之形》