姐姐结婚我不能到场，录制一个视频表达祝福与歉意

毕竟这是一个大写的日子，所以说在这种情况下，如果你实在无法到场的话，千万不能去录一个歉意的一个视频，在这个时候你要录一个对他们表达新婚祝福的一个视频，因为这是一件喜庆的日子，所以说在这个时候你应该表示对他们的祝福，这个才是最重要的。

因此在这种情况下，你可以直接录一个你比较喜悦的，而且表达他们新婚快乐祝福的一些短视频，这样对于他们来说是最好的，没有必要去录一段道歉的，这样对于他们来说可能会增加压力，而且会影响之间的一个氛围，所以说一段祝福的话，这是最好的。

传统结婚礼仪

婚礼前夕：延承古礼的传统婚礼,为各种婚嫁礼仪中最复杂、却也是别具意义的一种。 但由于现代新人多数缺乏这方面知识,或时间上不许可,所以选择以传统婚礼做为结婚方式的新人已有逐年减少的趋势。

婚礼前的准备工作即十分繁复,但是简言则包括

一、祭拜:男方家在婚礼前一天要祭拜天地、祖先,告知有婚事将举行。

二、安庆礼:依八字、房屋座向拜床母。

婚礼当天更是千头万绪--

一、祭祖:男方在出门迎娶新娘之前,应该先祭拜祖先。

二、迎亲:迎亲车队以双数为佳,尤以6的倍数最好。

三、燃炮:迎亲礼车行列在途中,应一路燃放鞭炮以示庆贺。

四、食姊妹桌:新娘在结婚出发前,要与父母兄弟姊妹一起吃饭,表示离别,大家都要说吉祥话。

五、请新郎:礼车至女方家时,会有一男童侍持茶盘(上有瓜子、糖果)恭候新郎、新娘下车后,应给予男孩红包答礼,再进入女方家。

六、讨喜:新郎与女方家人见面问候之后,应持捧花给房中待嫁之新娘,此时,新娘之姊妹或女性好友要拦住新郎故意阻挠,不准其见到新娘,在经过新郎苦苦哀求后,女方可提出条件要新郎答应,通常在经过一番讨价还价后都以999元红包礼成交,意喻「长长久久」。

七、盖头纱:新郎给予捧花之后,应将头纱放下,将新娘挽出大厅。

八、拜别:新郎与新娘上香祭祖,新娘应叩拜父母道别,而新郎仅鞠躬行礼即可。

九、出门:新娘应由一位福份高的女性长辈持竹筛或黑伞护其走至礼车,因为新娘子当天的地位比谁都大,所以头不能顶天见阳光,另一方面也希望能像这一位女性长辈一样过着幸福快乐的日子。

十、礼车:礼车上方悬绑一棵由根至叶的竹子,根上挂着萝卜,以示「有头有尾」。礼车后方则有朱墨画的八卦竹筛,用以驱逐路上之不祥。

十一、敬扇:新娘上礼车前,由一名生肖吉祥之小男孩持扇给新娘(置于茶盘上),新娘则回赠红包答礼。

十二、不说再见:当所有人要离开女方家门时,绝对不可向女方的家人说再见。

十三、泼水:在新娘上礼车后,女方家长应将一碗清水、稻谷及白米泼向新娘,代表女儿已是泼出去的水,并祝女儿事事有成,有吃有穿。

十四、掷扇:礼车起动后,新娘应将扇子丢到窗外,意谓不将坏性子带到婆家去,掷扇后必须哭几声,且在礼车之后',可盖竹筛以象征繁荣。

十五、燃炮:由女方家至男方家的途中一路燃放礼炮,车抵男方家门时,家人则燃「炮城」庆贺告喜。

十六、摸橘子:礼车抵达后,由一位带着两个橘子的小孩来迎接新人,新娘要轻摸一下橘子,然后赠红包答礼。这两个橘子要留到晚上让新娘亲自来剥,意谓可招来长寿。

十七、牵新娘:新娘由礼车走出时,应由男方一位有褔气之长辈持竹筛顶在新娘头上,并扶持新娘进入大厅。

十八、忌、踩门槛:门槛代表门面,所以新人绝不可踩门槛'而应横跨过去。

十九、过火盆、踩瓦片:新娘进入大厅、后,要跨过火盆,并踩碎瓦片。过火盆意谓去邪,踩碎瓦片则比喻过去时光如瓦之碎。

二十、敬茶:男方家中之长辈将新娘介绍给家中认识,此仪式即是承认她成为家中的一员。

二十一、拜天地:新人一拜天地、二拜高堂、夫妻交拜,送入洞房。

二十二、进洞房:以竹筛覆床上,桌上置铜镜以压惊,新人一起坐在预先垫有新郎长裤的长椅上,谓两人从此一心,并求日后生男。然后新郎揭开新娘头纱,两人合饮交杯酒,并共吃由黑枣、花生、桂圆、莲子等物做成的甜汤,象征早生贵子。

二十三、忌、坐新床:婚礼当天,任何人皆不可坐新床,而新娘更是不能躺下,以免一年到头都病倒在床上。

二十四、观礼、喜宴:目前一般人均采取中西合璧式的婚礼,大都在晚上宴请客人时同时举行观礼仪式,在喜宴上,新娘可褪去新娘礼服换上晚宴服,至各桌敬酒。

二十五、送客:喜宴完毕后,新人立于餐厅门口送客,须端着盛香烟、喜糖之茶盘。

二十六、吃茶:一般宴客离去后,由男方家已婚亲友喝新娘的甜茶、说吉祥话并赠红包。

二十七、闹洞房:双方新人可借故戏闹新人增添新婚喜气。

————中国民俗文化网

其他：

1。迎娶

迎娶队伍进门后，女方设筵盛情款待。晋中榆次等地，招待女婿时，除一应酒菜外，还有薄饼主食，当新女婿的一定要“偷”十几张饼、几双筷子和一些酒器，当地人称为“得富贵”。晋南襄汾一带讲究新郎、新娘同吃“合婚饼”。晋东南沁县等地，女儿临行前要吃鸡蛋饼，俗称“三颗鸡蛋一壶酒，打发闺女上轿走”。

撤席后，新郎再次向岳父、岳母叩头辞行。晋中祁县一带，岳父此时要为女婿披红、簪花。然后乐声大作，迎娶队伍再加上女方陪送人员，以更为盛大的气势起程了。“婚”、“昏”同音，晋南一些地方还保留着新娘晚上出嫁的古老习俗，娘家筵请新郎，一直要到初更才打发闺女出门。

女儿出嫁离家时，山西各地都有不带娘家土的习俗。民间认为“土能生万物，地可产黄金”，怕带走了土会带走娘家种庄稼的好运气。这自然是农业社会根深蒂固的传统观念。女儿出嫁时，要在炕上换上新鞋，然后由哥哥或舅舅背上或抱上轿；或者坐在椅子上，由人抬上轿；有的地方是以红毡或红布铺地，女儿脱去脚上的旧鞋，进了轿再换新鞋。不管怎样出门，反正是脚不沾地。

女儿临行时，晋东南沁县一带，母亲要含着眼泪绕轿二圈，默默祝愿女儿幸福吉祥；父亲则象征性地护送“百步”，然后由其舅、叔、兄、弟等四人伴行送亲。

迎娶路线一般讲究走大回环，回时不走来时路。晋中祁县一带依据村落位置，有玄武（北）入，朱雀（南）出；或白虎（西）入，青龙（东）出的说法。迎娶队伍要随带红毡或红布，除了供新娘上下轿踩踏外，路经寺庙、井台或石碾、石磨时，还要用来遮掩轿窗和新娘，意在防止白虎星等鬼崇邪怪相扰。路遇别人家的嫁娶队伍时，双方要互换“针线”，即新娘的女红消灾。现在迎亲队伍相遇时互赠手帕，即此遗风。

迎娶旧时多用轿或轿车，除此而外，吕梁山区有些地方新娘出嫁骑驴；长治、屯留等地，新娘、新郎都要骑马。雁北平鲁一带还有“骡驮轿”的特殊交通工具，即两头骡子一前一后驮着一乘长轿。娶亲这天，“骡夫”最受人尊敬，他们身着黑色新衣；头缠白色毛巾，装束得精精干干。据说他们既能把“骡驮轿”赶得稳稳当当，又能使人饱受颠簸之苦，所以喜钱是不能少给的。

迎娶这一天，新郎、新娘的妆束因时因地而异。新郎旧时头戴宽边黑色硬礼帽，身穿马褂长袍，后来改为制服，现在则大都是西装革履了。晋中、晋南等地，新娘着装比较特殊，要头戴凤冠，身穿蟒袍，腰扶玉带，宛似戏台上皇后娘娘的形象。后来不穿蟒饱了，改套红棉袄；不戴凤冠了，改戴茶色眼镜，一律改穿时装。

2。拜 堂

新郎、新娘进门后，接着就要“拜堂”，又称“拜天地”。拜堂的地方一般在洞房门前，设一张供桌，上面供有天地君亲师的牌位，供桌后方悬挂祖宗神幔。新郎、新娘就位后，由两位男宾引导，行三跪九叩礼，参拜天地、祖宗和父母。然后女东男西，行夫妻对拜礼。雁北大同一带，拜堂时新郎拜，新娘却不拜，与常俗殊为不同。

3。洞 房

拜堂完毕后，新郎、新娘在众人簇拥下进入洞房。晋中、晋南等地，要在洞房门前或门槛上事先放一马鞍，等新娘前脚刚跨过去，便立即将马鞍抽去。

洞房内除了有一些生活用品外，还要在门口贴喜联，窗户贴大红双喜字，屋内点大红花烛。忻州等地，洞房门头还要挂一个面塑兔子。沁县一带，洞房里摆着斗，斗内装有五谷，铜镜等镇物，用于照妖避邪；灯烛悬挂高墙，通宵不火，俗称“长命灯”。雁北平鲁一带，入洞房之后，新郎要手持弓箭向四面虚射，名为“撵白虎”。晋中、晋南的一些地方，则把弓箭悬挂在墙上。民间认为，洞房易受邪魔侵扰，如果不禳解、镇压，就会出现异常事故，于新郎、新娘不利。

晋中祁县等地，入洞房后，新郎、新娘并肩坐炕沿上，由“全福人”招呼，把新娘的衣角压在新郎袍襟之上。新郎用秤杆挑去新娘头上的“盖头红”，然后退出。新娘的嫂嫂即动手脱去新娘脚上的新鞋，为她另换一双。所谓“换新鞋，就新范”，意思是新娘以后行事要按男家规矩，受婆家约束。忻州河曲一带，新郎挑去新娘的红盖头以后，还要用梳子象征地给新娘梳几下头发，俗称“上头”，表示这位女子从今以后成为他的媳妇了。早先新郎、新娘入洞房后，还要用同一器皿饮食，行“合卺（谨）礼”。一般是新郎、新娘先各端酒杯稍饮一点，然后将两杯酒搀兑，两人换杯饮完。山西各地风俗稍异，雁北平兽一带是新郎、新娘共喝一盅酒，称为“玉皇酒”，又名“和好酒”；闻喜等地则衍变为新郎、新娘在新婚之夜同吃“合婚面”。

新婚之夜，晋南一些地方还有“踩四角”的习俗。新郎拉着新娘在炕上左转三圈,右转三圈踩时,还要有人在旁边念诵赞语:“踩，踩，踩四角,四角娘娘保护着。娃多着，女少着，婆夫两个常好着……”山西和全国各地一样，都有“闹新房”的习俗，洞房之夜，热闹非凡。俗语说：“不闹不发，越闹越发”；民间还有“新婚三日无大小”的习惯，婚后三天，宾客、乡邻、亲友不分辈份高低，男女老幼都可以汇聚新房参与逗闹新郎、新娘。人们认为，闹新房不仅能增添新婚的喜庆气氛，还能驱邪避恶，保佑新郎、新娘婚后吉祥如意，兴旺发达。

4。回门

婚后第二天,男家要设筵款待亲友和宾客,亲友和宾客向男家恭贺行礼,

俗称“道喜”。晋东南陵川一带，女方父母也托亲友中的妇女到男家贺喜，叫做“上 饭”。安泽一带，亲友、宾客至男家贺喜时，还要竞相索取新娘所带来的果饼，名为 “讨干粮”。雁北平鲁等地，婚后第二天还要举行拜人仪式，由新郎、新娘依次向前 向来道喜的亲友和宾客行礼。山西各地，在婚后第二天或第三天一早，新娘要拜谒公 婆和家族中的长辈，家族中的平辈和晚辈也要来见新娘，俗称“分人小’或“见大小 ”，其意义是确认新娘在男方家族中的地位。临猗一带，男家还要引导新娘拜见街坊 邻里，各家老少一拥而出，围观新娘，称为“拜巷”。浮山等地则称为“串村子”。 类似的仪式，岚县一带则在新婚当天拜堂之后举行，名为“吃过街饭”。一般是由男 方本家或邻里请新娘到家里象征性地吃一点饭。各家要事先准备好座席和饭食，并在 大街上迎候。新娘由“大戚”（即迎亲、送亲的亲友）各二人陪同，每至一家，“大 戚”介绍过主家身份后，新娘就要上前拜礼，互相见礼毕，然后入座，象征性地吃一 点饭，一般为“圪托”。饭毕，由主家送出，又由另一家接走，直到“大戚”认为满 意为止。一般不一定是有请必至，大量的还要谢绝。 当地非常重视这一习俗,一来是让新娘认一下本家邻里,便于日后往来;二来显示 婆家的人缘。请过街饭的越多，主家越高兴。事后，婆家都要给请过街饭的人家送谢 帖，以表谢意。

婚后第三天，一些地方还保留着“暖女”的古老习俗。这一天，女方父母拿着点心、烧饼来看闺女，生怕女儿初到婆家拘谨，吃不饱饭饿着。翼城一带称为“看三日”，沁县等地则叫做“打听三天”。

“回门”，即新婚夫妇双双回女方家省亲的习俗，也流行于各地，只是时间不一，有在婚后第二天的，有在婚后第三天的，也有在婚后第六、七、九、十以至十二天的，因地而异。平鲁一带，婚后第二天，新婚夫妇即随送亲的回女家住一两天，称为“回亲”。

襄汾一带也是婚后第二天回门，不过当天新婚夫妇还要一同再回到男家，称为“打来回”。广灵一带，婚后第三天女家派车马迎请新婚夫妇回门，新郎在女家除拜见女方父母外，还要拜见女方亲友，一直住够九天才回来，称为“合堂”。榆次一带，婚后第三天女婿要带上礼物同媳妇一块去女家，称为“谢婚”。在安泽等地，女家则在第三天，或第六天、第九天请新婚夫妇回门。吕梁山区的永和一带，女家有在婚后第七天接新婚夫妇回门的，名为“对七儿”；有在婚后第九天的，名为“对九儿”。闻喜、翼城等地，都是婚后第十天由娘家把女儿、女婿接回，连住十天再返回婆家。闻喜叫“出十”，翼城叫“唤十日”。浮山一带则是婚后十二天才回娘家，称为“出十二”。

民间把新娘从娘家嫁到婆家称为“进门”，所以才把新娘从婆家回娘家省亲称为“回门”。新婚夫妇一块回门，成双成对，又称为“双回门”。这一习俗从女婿方面来说，有感谢岳父、岳母恩德，拜会、结识女方亲友等意义；从女儿方面来说，则表示了出嫁成家后不忘父母养育之恩的心情。不过，初离家门、乍别父母的新娘回门这一习俗，对于新郎来说，却不是一件轻松的事。且不说在女方亲友面前，新女婿要备受“品头论足”，单单是新娘的妹妹们，他就招架不住。这些放肆的女孩，把烟灰、黑漆往姐夫脸上抹，让姐夫吃包有辣椒、花椒的饺子，无所不用其极。新女婿在被戏闹的过程中不能发怒，即使手足无措，备极尴尬，也还得满脸堆笑，听凭发落。

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父母致词范本：

各位来宾：大家好!

今天是我女儿(儿子)和喜结良缘的大喜日子，承蒙各位来宾的到来，在此表示最热烈欢迎和衷心地感谢！

缘分使我女儿(儿子)和结为夫妻，身为父母感到十分高兴。他们通过相知、相悉、相爱、到今天成为夫妻，从今以后，希望他们能互敬、互爱、互谅、互助，用自己的聪明才智和勤劳双手去创造自己美好的未来。

最后，祝他们俩新婚愉快、幸福美满。

结婚礼仪网： http://wwwhunshadiancom/newscenter/new/marry/20040920123424html

就爱学习网：

http://92studycom/Article/rizhangliyi/200603/12240html

新人婚礼当天流程：http://wwwhunshadiancom/newscenter/new/marry/20040901082215html

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　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的有关老师的作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师的作文1

　老师，就像一位辛勤的园丁，为我们修剪枝叶；老师，就像春天的雨露，滋润着我们；老师，就像温暖的阳光，照耀着我们；老师就像一盏明灯，引导我们前进。老师是我们最值得尊敬，感恩的。

　董老师，既是我们班的班主任，又是我们班的数学老师。董老师的个子不高，身材瘦瘦的，一头俏皮的短发，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副无框眼镜。

　记得有一次，写作业时，我错了许多非常不该错的题，老师把我叫到跟前，指着错题一遍一遍，耐心地为我讲解，一直讲到我会了为止。

　董老师不但需要时刻掌握我们的学习情况，还要处处关心我们其他方面的事。

　前不久，有一天，中午放学以后，有两位胆大的同学往马路两边看都不看，也不管有没有车，只管一边说笑，一边打闹，也不走斑马线就往马路对面跑去，正巧，一辆小汽车向这边驶来。董老师看见了，也不管自己穿的鞋跟有多高，也不管自己有没有危险，奋不顾身地向那两位同学冲过去。幸好那位司机，看见了那两位同学，并及时踩了急刹车，要不后果一定不堪设想。董老师把他俩拉回人行道，耐心细致地给他们讲安全的重要性。下午人来齐后，董老师向我们讲：“并不是所有的人都是善良的，过马路不能横冲直撞，一定要注意安全……”这些都是对我们的爱呀！

　下课，老师在办公室认真批改作业。上课，老师在教室绘声绘色的把知识传给我们。都说世上只有妈妈好，我却觉得老师和妈妈一样好。

　老师像遮风挡雨的大树。老师像滋润万物的春雨。老师更像蜡烛，燃烧自己，照亮我们的未来。带我们认识这个社会，教我们学会做人。谢谢您，老师！

老师的作文2

　老师是什么？老师就是那默默无闻的大地，呵护着它们的每一寸生命，为他们遮风挡雨；老师就是夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道，老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。

　在人生成长的道路中，除了父母，我们还会有许多多的老师陪伴，在这些，快乐的时光中，我，遇到了一位良师——教我两年的英语老师——白老师。

　新的一年要开学了，我进入了中学时期，在这个重要的时期，我遇到了我的英语老师。她有着金**的头发，圆圆的眼睛，一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥，从哪黑边眼镜中透出的目光总是那么炯炯有神，她的语言总是那么含意深刻，那么美妙，引人发笑。

　记得有一次，她让我们背英语短语，过了一段时间，我非常有气勇气的去找她背，但正当我开口背第一句，却张不开嘴了，大概是因为当时过于紧张。但她并没有生气，而是很耐心的和蔼的对我说，别紧张。我再次向她背，这时，时间过得很快，我竟背了下来，之后，她便对我说有两个单词读错了，并用红笔画上红线以示标记，并领着我读这两个错了的单词。

　还记得那是一个晚自习，她给我们讲题，我就在班级前排，因为前面灯光太亮，反光后面同学看不清楚，大便让同学们先把灯关下，便问我们会不会看清楚，之后我便让课本上记题。她接着说妙果看人清待会抄，我便说：“老师，会看清楚。”然后又继续抄题。她不紧对学生和蔼，并且和其他老师和睦相处。

　老师像春天的微风，把心意与蓬勃推给我们；老师像夏季的暖风，把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风，审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风，无情的吹走我们的杂蓬与污点。

老师的作文3

　我的语文老师是宋老师，她并不是很高，有着一头乌黑的秀发，站在阳光下，那黑发就会变得五颜六色。在她浓浓的眉毛下有一双温柔的眼睛，时时刻刻注视着我们。

　我的语文老师是一个对工作极其认真，对我们非常负责的好老师，同学们既喜欢她又害怕她。因为她对我们很严厉，要是谁上课做小动作或者走神儿，她会先紧紧的盯着那位同学，如果他还不认真听讲，宋老师就会罚他抄写我们学的知识点，但是不会罚多，因为宋老师对我们也是又气又爱。

　我的语文老师是一个教学有方的老师。她的语文课讲的生动有趣，课文读得娓娓动听，让我们听得津津有味，下课了都还在回味、吸收老师讲的内容。如果课文是一首诗的话，宋老师还会根据诗的内容给我们编故事。老师编的故事引人入胜，她的声音都已戛然而止，我们却都还沉浸在故事世界中。

　我的语文老师还是一个关爱学生的老师。记得有一次，我正在全神贯注地做阅读题，忽然发现宋老师已站在我桌旁多时。我慢慢的抬起头，与老师对视。她的眼睛望着我，似乎在说：“‘三个一’怎么又忘了？记得要保护好自己的眼睛啊！”我看了宋老师的眼神，立刻把腰板挺直，对着老师笑了笑。宋老师拍了拍我的后背，接着向后走去。从此，我每次做阅读题的时候，都觉得有一双眼睛在望着我。它们在提醒我：写字一定要保持正确的姿势。

　我不知道，我们的语文老师是否像其他老师一样，为我们熬夜批改作业，我也不知道她是否和其他老师一样，没有时间关心自己的家人，但有一点是确定的：她爱我们，为我们全心全意地付出过。

老师的作文4

　在学校里有许多的老师，我组喜欢的老师就是温柔体贴的臧老师了。臧老师有一头乌黑发亮的短发，长着一双炯炯有神的大眼睛，戴着一副红色的眼睛，看起来和蔼可亲。

　臧老师对工作非常认真，她总是把我们不知道的知识耐心地讲解，每当我们遇到了不会的题，她总是耐心地教我们应该怎样做，让我们懂得解题的思路。记得那一次，臧老师给我们发了一张大卷子，让我们做。顿时，教室里十分安静，沙沙的写字声，就好像春蚕在沙沙沙地咀嚼着桑叶。我写着写着，突然，遇到了一道难题，我绞尽脑汁地思考着这道题。但是仍然做不出来，于是，在第二天下了语文课之后，我拿着卷子去问老师。老师看了看这道题，将这道题给我讲了一遍。

　可是，我根本听不明白，于是，我让老师再讲一遍。老师又重新给我讲了一遍之后，我仍然没有听明白，并且，因为教室里太吵了，所以我便请求老师再给我讲解一遍。老师并没有对我着急，她知道我不理解句子的含义，于是又给我讲了一遍，但是，在这时候打上课铃了，我不得不回到我的座位上去上课。

　老师为了让我听懂这道题，特意在中午的时候，把我叫到办公室里，给我耐心的讲题。经过我和老师的共同努力，最后，我终于听懂了这道题。我高兴地笑了起来，说：“原来这道题这么简单。”老师听了之后回答说：“是啊。”说完，老师的脸上也露出了灿烂的笑容。后来我才知道，那天中午，老师利用中午的时间给我讲题，都没有休息。

　老师，你是多么的伟大，把所有的知识都传给了我们。您为了我们，不怕辛苦，不怕劳累，任劳任怨的操劳着。我下定决心，一定要好好学习，取得好成绩，来回报您，不辜负您对我的期望。

老师的作文5

　已经三天了，我们班的班主任林老师因为生病没有来上课。我非常想念她，盼望她早日康复，尽快回到学校和同学们中间。这几天，我的脑海中常常浮现林老师和我们在一起学习、生活的往事。

　记得上三年级的一天，我们正在写课堂作业，林老师轻快地走进教室兴奋地说：“同学们，学校广播站要招播音员了，我们班选几名同学参加考试。”我和几个同学幸运地被选上了。过了两天，学校举行考试，由于很紧张，我不仅结结巴巴而且还读错了字，所以一下来我就心中有数：肯定考不上。林老师知道这一结果后，立刻把我叫到办公室，详细问我为什么没考上，我说明了原因。老师又连忙跑到主任那里，恳求让我再考一遍，主任被林老师的诚心打动了，终于同意再给我一次机会。林老师的责任心深深感动了我，我要加倍努力来报答她，为老师和班级争光！

　还有一次，那是四年级下学期，电视台下午要来我们班采访，林老师和同学们积极做各方面准备，因为时间紧迫，中午教我们班的三个老师因为还有许多准备工作要做来不及回家，她们忙忙碌碌、废寝忘食，我和同桌仉怡林看在眼里、急在心里：林老师身体不好，累垮了怎么办？我们俩一商量就赶快跑到校外给老师们买了三碗米皮儿和三瓶纯净水。当老师们激动地接过这不足挂齿的礼物时，我俩开心地笑了，特别是看到林老师那亲切的笑脸，

　我们才恋恋不舍地离开了校园。

　亲爱的老师——辛勤的园丁，你们不知疲倦地耕耘在校园里，我们只有发奋努力、创造优异成绩才能报答您。

老师的作文6

　我的老师十分美丽，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。当老师将她那长长的卷发一梳上，后面就象开了一朵美丽的大花朵，一散下来就变成一件披肩，这就是我的李老师。李老师平时象妈妈一样和蔼可亲，我十分喜欢她。

　我的老师十分喜欢我，一直以来，都让我当班里的大班长，我十分骄傲。当我遇到困难时，老师会伸出那只温柔的手，帮我解决难题，教我如何与同学们相处，如何解决班内的一些琐碎的小事，在老师的细心帮助下，我慢慢地长大了。

　有一次，老师给我们留的作业是家庭听写，由于我没有听写，第二天交作业时，我就没有交作业，也没有告诉老师。我知道自己错了，但是我没有勇气去承认自己的错误。上课铃响了，老师走进了教室。我的心怦怦跳个不停，好象装了一只兔子，我一直低着头，不敢看老师。老师开始查听写了，我的心跳得就更厉害了，老师叫到：“隗仁杰”时，我慢慢地向老师跟前走去，害怕老师在全班批评我，心里十分后悔，如果教室里有一个地缝，我会钻进去，藏起来。我一步一步挪到老师面前，脸涨得通红，小声地说：“老师我…我没有写。”

　我总以为老师会严厉地批评我的，可是老师不但没有那样做，反而耐心地跟我说：“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因，不要等老师查出来再说，那样你会很尴尬的，在同学们面前降低威信的。”老师的话语重心长，深深印在了我的心底。我决心每次认真地完成老师留的作业，改掉这个坏毛病。

　我的老师在我心中闪耀着神圣的光芒，在我的心中播下了爱的种子。

老师的作文7

　同学们，你们知道吗？我们的老师都有一双会说话的眼睛。

　当我考试帮助同学作弊时，老师的目光令我主动反思。记得有一次考试时，我把一张写满答案的纸条，悄悄的塞进同桌的手里时被老师看见了，老师走到我面前，用严厉的双眼盯着我，好像在对我说：“现在正在考试，不能作弊！”我吓得连忙把手缩了回来，老老实实地做题，再也不敢作弊了。

　当我上课不专心听课时，老师的目光令我害怕。那是一节数学课，我不是看黑板，而是目不转睛地盯着窗外的蝴蝶，心不在焉地坐在那发呆。老师的火眼金睛还是发现了，老师立刻止住话来，静静地站在讲台上看着我，好像在对我说：“现在是上课时间，请认真听课，如果对蝴蝶感兴趣请在课后再观察！”我红着脸，做贼似地转过头来听课，幸亏老师及时提醒我，因为那节课是非常重要的，不然可惨了！

　当我站上领奖台领奖时，老师的目光令我兴奋。那次，我荣获了柳州市的“优秀队干”。我领奖时，老师的目光从台下直射上来，好像在对我说：“你真棒！以后你一定要再接再厉，争取更好的成绩”。我心里乐滋滋的，暗地里想：我一定再加倍努力，不让老师失望。

　当我劳动出色时，老师的目光令我充满力量。一次当扫除中，老师安排我们每人打扫一扇窗。大扫除结束后，老师发现我十分努力，窗户擦得很干净，就像透明的一样，便微笑着看着我，好像在用目光鼓励我：“你真是我们班同学们的劳动楷模，加油！”

　老师的目光充满了智慧的光芒，老师的目光变化无常，时刻提醒着我们，老师的目光是我们心中的航标灯！

老师的作文8

　老师的爱，无私中透着平凡的味道；像一个暖流，慢慢的流进我们的心田；像一种呼唤，帮助我们甩掉孤独寂寞；像一阵春风，给我们温暖和温馨。这些话，说的就是您啊！朱老师。

　转眼间，从四年级刚接我们班，已经匆匆的过去两年了。我们从害怕你这个陌生的老师，变成了亲密的好朋友，我们无话不谈。上课你是我们的好老师，下课是我们的知心朋友。在快要毕业四十多天里，我们心中有很多的不舍，脑海中经常会浮现出您的每一个神情，每一个动作和关怀我们的身影。

　五年级时，班里半数的同学差不多都得了水痘，我身为一个旁观者，却看见了您关心着每一位得水痘得同学。每天放学，您都会在微信的班级群里发作业，还不忘询问他们的身体状况。他们身体好后，朱老师要不是您的照顾和细心，使他们得成绩没有下滑。您的关怀，都被我看在了眼里

　六年级时的运动会，您喊着加油的声音，胜过我们，您关心着每一位同学。他们跑不动时，您就在跑道旁跟着一起跑，还说着鼓励的话，让他们坚持下来。我们班取得不菲的成绩，那都是您的功劳啊！

　有人说，老师是园丁，辛勤地哺育着小树苗；有人说，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师是春蚕，奉献自己，造福着别人；有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。他们说的对，多少个白天，您呕心沥血地为我们上课，教育我们怎样做人，我到现在都还记得你说的一句话：做人比学习更重要；多少个夜晚老师在灯下备课，批改作业，废寝忘食地工作着……

　千言万语都表达不了我对你的感激之情，我只有用好好学习的实际行动来报答您的辛勤培育。“朱老师，谢谢您的养育之恩！”

老师的作文9

　有人说，老师是个伟大的职业，而我是这么认为：老师不仅是个伟大的职业，而且也是最值得我们感谢的人。

　记得二年级时，我的数学还很差，我也十分努力，想要把成绩提上去，但无论怎么努力，都无济于事，我就像热锅上的蚂蚁一样着急，于是我鼓起勇气去请教张老师。他细心地给我讲了学习的正确方法，学习不能一知半解地去学，要学会融会贯通，并鼓励我不懂就问。之后，我按照卢老师的方法去学习，一有不懂的题目就去问张老师，她每次都不厌其烦地给我细心讲解。为了给我和像我一样的同学讲解题目，她常常误了正事，如接送她的小孩等等，经常仔细地批改作业和备课到深夜才回家，可是第二天却仍然精神抖擞地来到学校。一天晚上，我上完晚自习准备回宿舍睡觉却突然发现办公室的灯还在亮着。

　透过窗户我发现老师还在批改作业我的眼睛湿润了，想起一个学期下来，我的数学成绩大大地提高了，而卢老师却一点点地消瘦下去了。老师不但为了我们的学习，不管自己身体消瘦下去，仍然耐心地辅导着我们的学习，而且还关注着我们的身体健康，只要有同学生病了，她就会时不时地向他问寒问暖，等同学身体好了之后就主动地给他补课。再看看老师头上的不知何时被染白的几缕头发，我心中只有感动。谢谢您，张老师。以前不知谁给我说过：“别的行业中老师可能在教给你技能时留一手，因为俗话说：教会徒弟饿死师傅。但是老师却恨不得把自己毕生所学尽数教给学生，让他成人成才！所以说老师是最无私的。

　让我们向老师致敬吧！

老师的作文10

　“另类”老师？老师哪有“另类”的？天下的老师都一样，作业、考试一个都不落下。别说，我笔下这位还真是“另类”。

　她嘛，要求挺“另类”的：在某某方面表现好，可以把一个中、良或是优改成优星；期末登分，会让我们自己给自己登，而她则会“咚咚当当”几声，写下登分要求……这些点点滴滴，都使我惊讶。

　就连上课也要“另类”一下。这天，上课铃响了，我忙一阵手忙脚乱，拿着工具，恨不得“嗖”地一下就到美术室——她，也就是美术老师说过，下课就把工具放过去的！可数学老师在下课铃响后仍滔滔不绝地给我们灌输数学公式，一点儿都没有停下来的意思啊！我想：唉，等着美术老师骂吧！

　我忐忑不安地跟着队伍，进了教室。她呢，则托着脑袋，盯着我们。那眼神，没有愤怒，只有柔情；没有火气，只有谅解。我刚想解释，她便抢着说：“我去看过了，你们在上课呢。没关系的。”我一惊：她居然没有盲目责怪，她……她……我的脸有点发红，一摸，滚烫的。

　有一天美术课，我正专注地画画，她无声地走来。当热气呼到了我的脸上，我才注意到她的脸：那是一张黄褐色的、笑容常驻的脸。她说：“我说什么的？这船太小了吧，跟个蚂蚁似的。”温和的目光掠过我的脸。我抱歉的一笑，改大了些，老师她才满意地说：“不错。”

　哦，对了，她还善解人意，关心同学；事事一丝不苟；待同学和蔼可亲；对人春天般温暖……

　“老师是太阳底下最光辉的职业！”是呀，“另类”老师不另类，她和所有老师一样，都是我们在学校里的家长！那么，我写的是谁？她就是我们的美术老师——张老师！