手工立体书调研报告怎么写好

立体构成调查报告

是一门研究在三维空间中如何将立体造型要素按照一定的原则 组合成赋予个性的美的立体形态的学科。

立体构成就是对造型的空间秩序、空间规律进行研究，充分利用基本形的点、线、面的空间逻辑、聚散理论和至美原素统一起来，通过构造部件的立体组合而获得物体的稳定、平衡、强度、量块感、进深感。是一门研究在三维空间中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成赋予个性的美的立体

形态的学科。立体构成的基本要素分为形态要素、结构要素、材料要素、空间要素、形式要素。

形态要素：自然界中的万物形态都可以归纳为单纯上网点、线、面、体四个形态。

首先，拍摄了广电中心的入门口，由点、线组成的柱式灯，让人眼前一亮。点组成的灯饰在空间中呈飘浮状态，显得生动又充满灵感，而三根直线又添加的稳重感，简单又不失干。

平面和曲面两种形态的面有规律的组合，及由面围合而成体块的运用让整个建筑深厚、简练大方、庄重、沉稳。加上具有丰富的形状和形态，并能形成强烈运动感的线错落有序打破了建筑本身的沉重，凸显了广电中心稳重的特点，给人一种扎实的信任感，同时也打破了人们对电台的老旧，墨守成规的偏差观念。

然后，去了建设路口的步步高，步步高的外形主要有大体块的平面和曲面组成，面与面

之间又构成了线，线与线之间又构成了点，可见立体构成的形态要素之间的点、线、面、体四者是密不可分的。曲面和直面的结合运用增加了韵律感。而长方体的几何平面体的运用产生了稳定、厚实的感觉，给消费者踏实、信任的心理依赖感。

结构要素: 结构要素是将基本的形态以及由此分解而来的形的基本要素组合起来的造型方法。

东方红广场正中心的一个灯具具有强烈的结构，它不同于运用了大量玻璃的普遍灯具，它最有特色的地方在于大量铁质材料的组合运用，并把结构表现

在产品的外面。长线、短线的有规律而又自由的组合，简洁并不简单的钢架结构让整个灯具大方、简约而又不失美观。

材料要素:材质是指材料的组成及其性质，如大理石、竹片、木头、玻璃、钢铁等各种本身都具有复杂的属性。任何立体构成活动都必须通过一定的材质作为载体创造内容。

这个四幅图,分别是在中地-凯旋城、步步高附近、步步高广场及盘龙山庄庭院拍摄的。它们最大的特色在于根据不同人蹭的心理需求和感受采用不同的材质来给人一种别样的感觉和心理需要。中地-凯旋城主要采用了建筑用的石砖和白粉刷墙，并加以点缀瓷砖和蓝色的瓦片体现了欧式风格很符合名字，同时给人一种家的温馨感觉。右边的小商部分别大量运用了木材和文化砖，采用吗木头作为才材质体现出了中国传统的建筑风格，体现出了兴裕楼百年老店的悠久历史，给消费者一种放心，信任的心理。步步高建筑的材质主要采用了镜面玻璃，给人庄严，稳重，现代感气息强烈的感觉。体现了湘潭经济的快速发展的一方面。右边这幅图取自盘龙山庄的一个景观小亭。走进盘龙山庄最让人震惊的是其园林的规划，真是让人叹为观止。此图仅仅是其中的一小小的部分，取名为抚琴台，里面还有东南西北各分布这四个小亭，全是油木质材料构成。体现了小谢亭楼的安静、恬雅。让人有种远离城市，远离燥闹，漫步在乡间小路，休闲在田园中的安宁和平静，整个人得以放松的轻快感觉。

3d翻页立体书电脑制作方法如下：

一、打开浏览器，进入FLBOOK官网，选择登录/注册 

二、创建方式也是分好几种，满足不同人的需求，分别是： 

1空白页创建：

像PPT一样，新建一个空白页作品，插入背景、文字、等等。适合计算机基础好的设计师。

2模板创建:

可以在模板的基础上进行修改和编辑，产生更好的效果，适合小白。 

3PDF/PPT/WORD上传和批量上传：

FLBOOK还支持PDF/PPT/WORD上传和批量上传，如果已经设计排版了PDF文件或JPG页面，可以使用一键上传快速转换为3D模拟翻页电子书，并支持高清缩放。操作简单，效果精美。上传的作品可以随时编辑、修改和重新发布。

 三、选择合适自己的创建方式，开始创作，创作过程中可以进行添加音频、视频、链接等。整个制作完之后就可以导出和发布了，然后生成链接和二维码向各个社交平台分发阅读。

​美国的孩子上课喜欢动动手，所以老师在做课程设计时常常将学科知识和动手活动结合在一起。其实， 这也体现着STEM的精髓， 各学科间的交叉和融合。

这不，最近小媛老师的学生在学习区分信息书(non-fiction book)和故事书(fiction book)的概念。 信息书 ，顾名思义，就是给我们信息和知识的书，比如一本关于介绍蜘蛛的外形、生活环境和生活习性的书。 故事书 ，通常是虚构的，通过生动有趣的故事让我们懂得一个道理或者来愉悦我们的身心。在介绍这一概念时，除了用下面的教学海报，小媛老师决定找一个好玩的手工来激发小朋友的学习兴趣。

去哪里找手工idea呢？ 美国老师的教学神器pinterestcom  这个网站不仅是个库，也是很好的创意来源。这次，一个“小朋友读书的创意手工”立即映入小媛老师的眼帘，不如让小朋友设计一个信息书和故事书的封面(cover)!

怎么样来制作呢？这里有分步的示意图，制作方法清晰简单，很符合小朋友的接受能力：

每个小朋友分别设计一本信息书和故事书的封面。 在动手的过程中，小朋友又一次强化了对两中书不同的类型的理解。

除了上面的立体书， 美国老师在教学过程中常常设计各式各样的创意手工书 。今天小媛老师就跟大家来分享一下美国课堂中的创意book project：

翻翻书

翻翻书就像百叶窗一样，用在自然拼读单词家族(Word Family) 的学习上再合适不过了。在自然拼读的学习中，我们常常把 具有相同尾音 的单词放在一起进行类比学习。小朋友可以制作一个像下面一样的翻翻书，只要改变第一个字母，就可以变出一组单词家族：cat, fat, hat, pat, sat, mat, bat等等。

在学习不同职业的时候，怎么能让小朋友记住这些职业的说法呢 这个将照片和翻翻书结合在一起的翻翻书很有趣：

老师会为每一个学生拍一张照片， 学生只要剪下来自己的头像，并在下面贴上代表不同职业的衣服就可以啦 。真是既简单又形象呀：

为了加深老师和学生间的了解，小媛老师常常让学生做 all about me(关于我) 的自我介绍活动。今天给大家带来的另外一个动手活动就是六边形翻翻书：

六边形翻翻书以中心的六边形为主题，周围罗列出不同与主题相关的问题。 中间的主题可以是: 关于我的数学(Math about Me)，关于我的科学(Science about Me)和关于我的一切(All about me)等等。

在 Math about Me 中，列出的相关问题如:“最喜欢的数字”，“你的身高”，“你最喜欢的数学游戏”等等。

在 Science about Me 中，可以让小朋友填写：“你最喜欢的科学实验”，“你最想学到的科学知识”，“关于科学，你已经知道的科学原理”等等。这些问题，老师都可以根据学生的程度来自己设计：

层叠书

层叠书一层压着一层，逐层变短。制作方法如下：

小媛老师的学生在学习植物的部分(part of plants)的时候，就会制作这样的一本层叠书，在每一层的下面，学生标出花的各个部分：root(根)、stem(茎)、leaf(叶)、flower (花)和seed(种子)：

同样，在社会科学的学习中，层叠书也有它的用武之地。上个月，小媛老师的学生在学习社区 (community)的课程。社区是美国学校社会科学学习的重要一个单元，前后要用一个月的时间来学习。在教孩子们一些基本的地理知识的（“Me on the Map”，地图上的我）的时候，我们就用到了层叠书，从第一页的学校翻起，一页一页扩大到社区、城市、州、国家、大陆、和世界这些不同尺寸的地理概念。

Mini 小书

小朋友都想做一本属于自己的书 ，各式各样的迷你小书, 小朋友做起来真是不重样。

根据上图的制作方法，很快可以折出一本迷你小书。将它用在字母的学习上，A-Z一共26本小书，小朋友一边制作，一边学习26个字母的相关词汇。

手风琴书

这款折叠书的开合就像拉手风琴一样 ， 赋予它一个富有艺术气息的名称：手风琴书。 它的制作方法也很简单：

手风琴书可以广泛应用在“故事分析”中：读完一本书，我们可以引导学生从故事的 人物、环境、矛盾，出现的问题和解决办法 等多方面分析故事的情节，帮助孩子深入的了解故事内容。

美国小朋友喜欢吃薄荷糖，把”故事分析“的手风琴书装在薄荷糖的小盒子里，让小朋友懂得废物的再利用！

手风琴书另外的一个常用方法就是做时间线，可以是关于自己从小到大变化的时间线：

也可以制作一个有关故事情节发展的时间线(见下图)。小媛老师每次给学生读完一个故事，都希望他们可以将故事的主要情节复述出来。可是， 在实际的教学中 ，很多学生在复述时无法抓住故事的重点，或者只记得故事的细枝末节，复述时情节前后颠倒。

于是，小媛老师想到了运用手风琴书: 让学生先静下心来， 把故事的主要情节按照发展顺序记录下来，然后再把小书合起来进行复述。 这种方法非常有效，很多平时安静内向的小朋友，在有了手风琴书的辅助下，也能自信大胆、思路清晰的讲出读过的故事。

一口气，跟大家介绍了这么多种创意手工书。 授之以鱼不如授之以渔，每一种手工书都为大家附上了制作方法。 文中的模板只是一些范例，各位家长和老师可以发挥自己的想象力，创造出更多的手工书样式！

一般书店有卖手工书的，但是价格稍微高一点，我一般在书店看完了，到网上买相对要便宜很多，你也可以去淘宝网，有电子书，你可以先看看，如果觉得好，可以买实体书，你也可以去一些手工网站，上面有很多东西，你可以不花钱就学到的，对于初学者是一个不错的选择！

一、95后女生手工制作立体声情况介绍

刚从美院毕业不久学生阿布耗费600小时，与两个朋友一起会做了一本立体书，这本书仅有五页，回顾了2020年的热点事件，发布到网上引发网友热议。

翻开书，立体的“新冠病毒”模型弹出首页，紫色的模型背景后面是广阔的星空和蓝色的地球，可以看到封城76天的武汉中，火神山医院拔地而起，四周是身着防护服的医护人员。

在立体书中，还可以看到澳大利亚的超级山火、非洲肆虐的蝗虫，这是以“灾害”为主题的第一章，一个个立体模型讲述了2020年大家共同经历事情，让人耳目一新。

二、非常有创意精神女生

这个女生非常有想法，她制作立体书展示了一年来国家发展和大事，这对于大家更好了解国家大事非常有帮助，这些立体模型非常直观、非常形象，这真是非常有创新一个举动，这是一个非常大胆想法，为这个年轻人点赞。社会需要这些创新型人才，他们是点亮社会一盏灯，他们是社会发展动力。

三、非常执着的女生

这个女生干事非常执着，她制作一个模型要耗费很多时间，她从前期构思、收集材料到后期制作，都需要冥思苦想，但是她坚持了很长时间，终于成功了，她是一个非常有韧劲人，正是有着这样一种精神，她才走向了今天成功。

在制作过程中，她先从一个小模型开始再扩大到大造型，就是这样认真态度造就了她成功。

四、社会鼓励有创新精神人

在我们这个社会，需要有创新精神人，像这个女生就非常有创新精神，从开始想到具体运作，每个步骤都很有创意。

现在社会上有一部分人，干什么事情都徒省事，不愿意动脑筋，比如网络写手，不愿意研究写作技巧，而是热衷于洗文章，他们这样行为就是缺乏研究精神，缺乏创新精神，结果成了天下文章一大抄局面。

社会上缺少认真思考，努力探索人，社会要想得到较快发展，就需要有更多人参与到创新工作中，为社会创造更大财富。

比如，我们这个地区曾经出现过共享单车、共享充电宝等运作模式，这都是年轻人运作的，他们想法就很有新意，也确实改变了社会生活，为大家带来了方便。

总之，我很喜欢这个有创新精神女孩。