五年级作文370个子勇敢的范大爷

一个大雨滂沱的夜晚，几条黑影**溜进了厂区。这一切都被值班的范大爷看得一清二楚。

　　“不好！有盗贼！”范大爷马上想到，这伙盗贼是想趁着今晚雨大夜黑，来偷厂里的铜丝。

　　范大他杀立即操起一根大木棍，拉亮电灯，大喊一声：“干什么的？”盗贼被范大爷这突如其来的一声吆喝吓了一跳，赶紧丢下手里的东西，仓皇逃跑。

　　一会儿，盗贼们突然停住了脚步，他们发觉原来厂里只有范大爷一个人，于是他们又快速地追回来。疯狂地叫喊着：“只有一个老头，打死他，打死他。”

　　盗贼们仗着人多势众，个个手持铁棍一窝蜂地冲了上来，范大爷马步一站，手持木棍，大声喝道：“来吧！蠢贼们，今天叫你们尝尝老子的厉害！”范大爷木棍一阵横扫，冲在最前面的盗贼通通的倒在地上，后面的盗贼又被吓了一跳，不敢靠前。

　　倒在地上的蠢贼爬起来，一瘸一瘸地往后退，嘴里不停地说：“快走快走！这老头太厉害，不好对付！”

　　范大爷立刻拉亮了厂区的所有路灯，厂区立刻变得灯火通明，狼狈逃窜的蠢贼，再也没有胆量回来了。

　　范大爷跟我讲这个故事的时候，我可是听得发呆了，后来我问范大爷：“当时你就不怕被他们打死吗？”范大爷扯着大嗓门：“怕什么，几个蠢贼有什么好怕的，他们胆敢再来，我照样好好地教训他们，看见坏人，就要跟他们斗到底，要不然，我们这个社会就变成了坏蛋的天下。”

　　噍，这就是勇敢的范大爷，好的邻居，我最敬佩的人。

图画材料作文，首先要解决的是读懂图画的寓意。面对上面这幅漫画，画面中的所有信息都应认真审视(包括题目“摔了一跤”，包括“出事了吧”的发问和这一问都是对倒地的孩子发出的，包括地上西瓜皮的含意等)。需要注意的是，漫画展示的都是定格了的瞬间的情景；优秀的漫画作品，总是具有丰富的包孕性的。看到题目中的漫画，我们自然会产生联想：在孩子摔跤之前，家庭、学校和社会是什么态度呢？根据“出事了吧”一语，可推断三者都反对孩子“独立行走”，都对孩子灌输过“容易出事”的思想；只有如此，才会有“出事了吧”这一问。由此可见，漫画旨意并不是什么“面对孩子的教育问题，家庭、学校、社会不能互相推卸责任，不能冷嘲热讽”之类；而在于家庭、学校和社会都要积极培养青少年独立自主的意识与能力，让他们大胆地迎接人生风雨的考验。从这个意义上说，本题关注年轻一代的成长环境，贴近社会现实，贴近考生生活实际。因为可“选择一个角度构思作文，自主确定立意”，考生可说的话题非常广泛，可选的角度也很多样。可择要列举：

　　一、从家庭、学校和社会的角度看：人生旅程中遇到坎儿“摔了一跤”是常有的事，作为家长、学校、社会没有必要放不下心、放不开手，而应鼓励孩子跨过这道坎、坚强地站起来。需要提醒的是，如果将“家庭”“学校”“社会”不分主次地一一写来，容易导致笔墨分散；如果只从一个方面切入，可能更利于写具体、说透彻。

　　二、从孩子的角度看：(1)在成长过程中“摔跤”是很正常的，不必手足无措，不必苦苦等待谁来搀扶，而应主动地站起来。只有这样，才能锻炼顽强的意志品质，才能适应当今社会的激烈竞争，才能增强未来克服更大困难的勇气。(2)“摔跤”后不能怨天怨地，责怪“西瓜皮”害人或“道路”不平，而应多找自身原因；从“摔跤”中汲取教训，才能在人生之路上一路走好，顺利抵达目的地。

　　三、从双方的角度看：孩子易“摔跤”，这里面有很多原因——家庭的溺爱、学校的封闭式教育、社会的过度呵护，剥夺了孩子经受锻炼的机会；而有些年轻人，则存在严重的依赖心理。

首先，动手肯定是不对的，对视频中小伙子全程没有还手点个赞其次，既然是冲突，双方都是有责任的1、大爷大妈们，经常在此地活动，心中已经认定了，这是他们的领土，然而，既然是公共场所，怎么可能是某些人的特定活动场地呢，心里认识的问题2、小伙子来这里打球，碰到了乌泱泱的一群人都在这里活动，但是心里认定先来后到的道理，既然场地是公共的，你又怎么能这么认定呢，而且人家那么多人，还都是老人，都是你叔叔阿姨辈的，你怎么也得寻思寻思，还这么耿直的认定你先来，这就有点倔了最后，从这个城市的城市建设方面的部门也得反思了，是不是考虑重新规划一下大家的活动领域，考虑一下是不是能够满足日益增长的人民群众需求。。。与时俱进吧避免这种情况再次出现

爸爸，有些话在我的肚子里憋了许久了，可是，说出来又怕您

千方百计地找理由。有些话，我在肚子里却憋了很久，犹如奔腾不

息的河流……总之，您让我觉得文学十分乏味。

您的文章是全工商局公认的，在报纸上也有您文章的一席之地

；您的字在老师的眼中也是最好的。可是，您也想让我成为一个“

小有名气”的人，可是，我还是一个小学生呀！您却以您的水平来

要求我，这岂不是太过份了吗？我知道您的意思是让我长大成为一

个作家、书法家，成为一颗耀眼的明珠。可是，我现在还做不到，

因为，我现在还只是一个孩子。

您常把“严师出高徒”这句话改编成“严父出高子”。是的，

不错，可是您在文学方面是有一定的技巧，您不传教给我，我这个

天边不起眼的小星，怎么能够跟您这位历经风雨的“老战士”相提

并论呢？每当我的字在何时何地写的歪歪的是一个不倒翁，遇上您

这位“老虎”，真是黄泥掉进裤裆里，不是屎也是屎呀！

在我们小学生共有的暑假里，我这位“小顽童”的玩的计划已

经安排的满满的了。可是，被您给占据了，呜呜，真可怜，一天一

篇日记，不写还要加数量。唉，真是恭敬不如从命了。

爸爸，有时我还要感谢您，您带我到饭店里吃得全部都是山珍

海味，让我大饱口福。

自从我家买上了电脑之后，电脑的领土就被爸爸占领了，我还

时不时地去沾光呢！

说实话，我觉得爸爸总是与众不同，什么事情都让他操心，这

不，几十根白头发在他头上飞。还有，我身上受了点一丁点伤，只

要他发现了，便会向姥姥学习，询问个没完没了。

爸爸无时无刻都在关心着我，爱护着我，我也应尽力的满足老

爸的要求喔！

怦然心动

曾祖父是名好木匠，晚年的他很少手把手地教徒弟做工，只是习惯唠叨，有一句口头禅是：“注意了，留一道缝隙！” 木工僵局疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，不然易散落。时下，许多人家装修房子，常常出现地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是太“美满”的缘故，高明的装修师傅则懂得恰倒好处地留一道缝隙，给组合材料留足吻合的空间，便可避免出现这样那样的问题 。想来，我曾祖父的木匠绝活肯定是在这一点上下足了工夫。

其实，做人与处世，和木匠的工艺原理一样，讲究“留一道缝隙”。倘若事事攻于算计，利益当头，互不相让，凡事追求“美满”，人与人之间的关系岂能不紧张、不裂变？同样，一个人把所有的行为都目的化，岂能不把自己的理想挤压得变了形状？

——留一道缝隙，给自己、给他人、给我们留一个吻合的人际空间。

一个集团公司的人力资源部经理告诉我，他招聘人才的时间是5分钟，加上应聘者走入他的办公室、入座、非正式简单对话的时间

　传达室的大爷，他笑了。这是我第一次见他笑，或许也是他唯一一次笑。他是我们这里出了名的一本正经，也正因为他的这种一本正经，才更突显出他笑了的可爱吧！

　这一次传达室大爷露出了笑脸，首先得归功于我的弟弟。我的弟弟这一次又淘气了，背着我们仨下楼来玩儿，玩着玩着就遛出了大院门，若不是传达室的大爷对他一个人出门感到好奇，给我家打了一个电话，我的弟弟可能真得一个人走丢在外面了。

　我接到传达室大爷电话，赶紧告诉我的爸爸妈妈，弟弟跑出去玩了，爸爸一听慌了神，赶紧抢过电话对传达室大爷说，“麻烦您在视频监控里看看他往哪边儿走了，谢谢，我们这就下来。”我们仨连外套都顾不上扣，直接披上就往楼下跑了，担心再久一些，我那还没四岁的弟弟，就要走丢了。

　当我们赶着跑到楼下时，传达室的大爷正对着我的弟弟笑，他蹲在地上，正拿着一个橘子在哄我的弟弟。我的弟弟看见我们来了，竟然露出了嘻嘻哈哈的表情，让我们仨不知道到底该责备他还是抱住他。传达室的大爷他对着我们也笑了，说：“挂了电话，我就追出去把他抱回来了。刚还哭了一会儿，现在又笑了。”爸爸听到传达室的大爷这么说，不好意思地说着感谢的话语，而我则注意到，平常从来都是一本正经的传达室大爷，笑起来还挺可爱的嘛！

　“爷爷，谢谢你。”我赶紧也冲传达室的大爷道了一声谢，他看见我也在感谢他，他笑得眼睛更弯，像是一个满脸褶的小孩正对着我们憨笑。如果不是弟弟这一次的淘气，我想我们谁都见不着传达室大爷的笑脸吧！一本正经的大爷，原来笑起来那么可爱。

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