学生时代暗恋的那个人现在怎么样了？

学生时代的暗恋，现在回想起来，那时候的暗恋不是苦涩的，是一种青春的美好印记。

高二的时候我们在一个班，下班学期班主任调桌位，居然按照男女同桌的模式把我们调到一起了，当时我心里真是美炸了，他的帅，他的优秀一直以来吸引着我，现在居然可以那么近距离和他在一起。然而我们开始依然不说话不交流。

他虽然成绩优秀，倒是个很贪玩的男生，上课睡觉下课吹口哨，上课爱睡觉也是我的习惯，特别是上午第一节课困得不行，经常我们两个齐刷刷背对背在一张桌子睡觉被突然进来的班主任抓住，其他同学也会调侃：你俩天天睡一起。

后来我们会互相望风，发现老师来了赶紧捅捅对方：“赶紧起来，老师来了”。

我还跟他学会了吹口哨，我第一首学会的口哨曲子是西游记里面的那首《女儿情》。

暗恋始终是暗恋，我的喜欢从来没有让他知道过，甚至不在意对方是不是知道我的感情。有时候也傻傻地想，期待哪一天他塞我纸条，或跟我约个会。但这种想法立马会破灭，他的性格不可能，而我，可能天生的自卑感，从不敢靠近，感情上只停留在远远的距离。

我们只同桌了一个学期，高三后就分开了。

毕业后，他吹着口哨考进了名牌大学，我听着那首忧伤的曲子名落孙山，好多年没有过任何交集联系。

大学的几年，他跟我最好的那个同学有过一段恋情，最后无疾而终。

毕业工作后，他被分配进了一家国企。那时候我也在县城一家单位上班，每天的上下班路上我们倒是经常遇见，也只是挥手打个招呼或者笑笑而过。

有一次上班路上的我们又碰到，他主动说“一起走吧”，那天我们聊了不少，都是各种现状的问询，聊天中透出了些许的尴尬。

后来最有意思的一次，我跟男朋友结伴，在路上遇到了他和他的女友，迎面而过打招呼之后，我很不自主地看了他女友一眼，注意到他也看了下我的男友，过后心里一笑。也许，所有的一切早就在心里放下了，暗恋，只是青涩的高中时代一段美好回忆，没有伤痛，只有印痕。

后来，他在国企辞职自己创业，成了一家建筑公司的老总。这两年的聚会上，饱经沧桑和磨砺的他中年易老，双鬓泛白，常年喝酒导致了身体状况也差。他，已经变成了一个油腻男，不再是那个帅气的白衣少年。

此去经年，我们都变了，从暗恋走到了陌路，又从陌路走到了再次相逢，一直到今天的关系，见面一声“老同学”。

作为AI语言模型，我没有感情和喜好，无法对求婚行为的反感或者支持做出评价。然而，从一些客观事实上来说，演唱会现场求婚的行为可能存在以下问题：

1 打扰其他人：在演唱会现场进行求婚可能会打扰到其他听众的观赏和聆听体验，甚至会影响到演唱会的顺利进行。

2 造成安全隐患：如果求婚者在现场表现过于激动或者冲动，可能会影响到现场的安全和秩序。

3 过分浪漫化：将求婚行为放在演唱会这样的公众场合，可能会让求婚行为过度浪漫化，忽略了婚姻这个重大的人生决定和责任。

如果乐意提供一个不打扰别人的求婚方式，以下是一些建议：

1 私人场合：选择一个私人的场合，例如自然景点、酒店房间或者家庭活动等，能够更好地体现出两个人之间的感情和私密性。

2 创意设计：创意的求婚设计可以让求婚更加有趣和有意义，例如在日历上标记特殊纪念日、用鲜花或者烛光布置求婚现场等，都能够给求婚带来一份惊喜和浪漫。

3 制定计划：为了保证求婚的成功和顺利，求婚者应该提前制定一个详细的计划和准备工作，尽可能地避免出现意外和差错。

总之，在进行求婚行为时，我们需要考虑到周围人的感受，选择合适的场合和方式，并且注重安全和秩序。同时，也需要意识到婚姻是一个重大的人生决定和责任，需要经过深思熟虑和理性的判断。

除了以上的建议，以下是一些其他需要注意的问题：

1 尊重双方意愿：在进行求婚行为时，求婚者应该尊重双方意愿和决定。如果对方不愿意接受求婚，不要强迫或者施加压力，以免造成不必要的伤害和矛盾。

2 保护个人信息：在现代社会，个人隐私和信息安全越来越受到关注。在进行求婚行为时，需要注意保护自己和对方的隐私和信息安全，避免不必要的风险和损失。

3 社会文化背景：不同国家和地区的社会文化背景不同，求婚行为也可能存在着不同的方式和习惯。因此，在进行求婚行为时，需要考虑对方的文化背景和信仰习惯等因素，保持敏感和尊重。

总之，在进行求婚行为时，我们需要以尊重、理性和安全为原则，选择合适的场合和方式，并且注重个人隐私和信息安全。同时，也需要考虑社会文化背景和情境因素，让求婚行为更加自然和真实，符合人性化和个性化的特点。

以下是一些其他需要注意的问题：

1 考虑经济状况：求婚行为可能会涉及到一些经济支出，例如买戒指、准备礼物、选择场地等。因此，在进行求婚行为时，需要考虑自己和对方的经济状况和承受能力，不要超出自己的财务能力范围。

2 沟通和交流：在进行求婚行为之前，建议求婚者与对方进行充分的沟通和交流，了解对方的想法和期望，防止出现误解和矛盾。

3 带上证人：如果可能的话，建议求婚者带上一位证人，例如共同的朋友或家人等，以确保求婚的顺利进行和记录下这个重要瞬间。

总之，在进行求婚行为时，我们需要考虑到各种因素和情境，注重细节和安全。同时，也需要表现出真诚和温暖，让对方感受到爱和关怀，使求婚行为更具有意义和价值。

《飞驰人生》作为春节档喜剧片，笑料很多，也有情怀，总的来说比较精彩。沈腾和尹正组合保证了笑料，尤其沈腾作为“长在观众笑点上的男人”，非常懂得怎么一本正经的贱贱的搞笑；韩寒作为导演，也越来越摸索出应该用怎样的套路来输出自己的情怀并让观众产生共鸣。

首先，沈腾饰演的前赛车手张驰，刚出场真是非常落魄，单亲父亲带着儿子在底层挣扎，曾经的光辉岁月也因为自己地下飙车而断送，看起来就是一个人生失败又颓又丧的中年大叔。他准备东山再起，“捡回失去的光荣”，结果还是被“扒了个精光”（字面意义）。本来是一个自“作”自受，谁都可以啐一口踹两脚的人，结果我们却发现他是为了搞定和自己没有血缘关系的儿子（被人遗弃在自己车上）的户口才和别人地下飙车，这个人设瞬间就高大了一点。然后就是腾妹耍宝专场了，沈腾很知道什么时候抖包袱，怎样能搔到观众笑点，再加上他那张萌贱的脸和生动的表情以及利落的嘴皮子，**院里笑声真是此起彼伏。当然，“潮汐海灵”尹正也是搞笑起来毫无偶像包袱，作为张驰的领航员，孙宇强（尹正饰）在张驰的复出道路上真的是献计献策出钱出力。张驰和孙宇强为了拉赞助给大哥（腾格尔饰）献歌献舞的时候，歌有没有很好的拍到马屁我不知道，反正尹正的舞姿真是让我叹服，那钢管舞没点基础还真跳不出来（并没有），关键那个妖娆潮汐海灵就把握得很好……

其次，韩寒，作为《飞驰人生》的导演兼编剧，他的**所选的题材都是他想表现的情怀，比如《后会无期》的公路片题材，《乘风破浪》的小镇生活与那个时代的青年热血，还有《飞驰人生》的赛车手生活，他想输出的情怀并不是每个人都有的经历和记忆点，所以想让观众产生共鸣也不很容易。《后会无期》作为初次尝试给我感觉有些凌乱和稚嫩，但《乘风破浪》就明显打动了我，这次的《飞驰人生》情怀输出也是成功的。就像张驰说的，这次复出，你是为你没有故事的人生创造故事，我是为我故事众多的人生写下结局。拉力赛真的是速度与激情的碰撞，大量的镜头中险峻的山峰，急转的车道，引擎的轰鸣声中夹杂着沙砾摩擦和呼啸的山风，意境真的就出来了。过气车手，过气领航员，因伤退隐的车队技师，很草根，在命运的风尘中灰头土脸，但他们曾经不凡，内心的热血从未凉过，他们挣扎着，努力着，奋斗着，上一秒被生活无情击垮，下一秒就嘴角带伤重新振作。赛车，热血，拼搏，东山再起，让我这个完全的赛车门外汉都热血沸腾了（有一个拉力赛冠军导演真是不错）。曾经的韩寒是孤傲，有才华，又有些格格不入的，现在他似乎早已和世界和解，收起棱角（性格和体型兼有），用**讲述自己的热血和情怀，并且逐渐精于此道。

《飞驰人生》有笑料有情怀，剧情完整，叙事流畅，值得一看。

　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我精心整理的我的语文老师小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的语文老师小学作文1

　我的语文老师姓陈，大家都叫她“陈老师”。陈老师长着一对水灵灵的大眼睛，一个挺挺的鼻子，一张能说会笑的嘴。陈老师不仅长得美，而且工作还很负责。

　有一次，我有一道题不会做，我着急得不得了，心想：这可怎么办呀！这时，我看见陈老师正在讲台前认真地批改作业，就想：要不请陈老师来教教我吧！

　于是，我便高高地举起手，陈老师看见了，亲切地问：“怎么了，何佳琳同学？”我回答：“陈老师，我这个把字句不会写能教我吗？”陈老师听了，快步走到我面前，伏下身子，说：“先把这个”把“画一个圈，再前面的内容和后面的内容交换。”听了陈老师的讲解，我恍然大悟，心想：陈老师好认真呀！这时，又有一个同学举手了，陈老师转身走了过去，继续辅导，她可真辛苦。

　这就是我的语文老师，我为有这样一位老师感到自豪。

我的语文老师小学作文2

　我的语文老师今年30多岁 ，她对我们十分关心，但又有些严格，她有着一个高高的鼻梁，一双能说话的大眼睛，乌黑油亮的头发，一张能妙语连珠的“文才嘴”。

　语文老师十分关心我，有一次我生病了，落下了几天的课心里火烧火燎。刚上学，老师匆忙的放下手中会动的笔，忘记了一切疲劳，来到我面前，温情的说：“现在好些了吗多注意身体!课余 时间我帮你补课!你先上课去!”上语文课了老师讲的一些道理和知识大家都明白了。我只好似懂非懂的上了一节糊里糊涂的课。显得十分无奈。语文老师把我喊进了办公室，先让我喝两口水。在仔细 的把我拉写的一点一滴讲得十分清楚。我一下子把知识理了一下。欢快的走出了办公室。几天下来我把一切落下的知识补回来了，老师好像疲劳过度吧，生病了，嗓子沙哑了很多。老师多关心我。

　老师也有严格的时候，我好几次到老师那“喝茶”，“冰棍”严重时家长被“请客”，吃大大的“饼干”。不过我一点也不恨她，也是为了我嘛!我十分爱我的老师，我的老师多么想我的“妈妈” !

我的语文老师小学作文3

　我的语文老师看着严厉，但是却很关心我们，真是刀子嘴豆腐心啊!

　语文老师40来岁，个子160厘米，语文老师身体不是太好，走路慢慢的，眉毛又黑又浓，眼睛又黑又大，象一口很深的深潭。显的知道丰富，喜欢读书，去网上发表今天发生的事儿。

　语文老师患的高血压，经常生病，但还坚持为我们上课，前一段时间，语文老师用中药茶叶泡了水，讲一会儿，喝一大口，下了课，一杯就喝完了，因为那一段时间语文老师咳嗽不止，这一段时间 ，语文老师又感冒了，讲课时还带着鼻音，经常上课拿纸擦鼻子，但国为是期末复习，所以语文课，占了体育课、思品课、班会课、校本课。老师都没有停止，不是语文课，老师就改作业。

　我们敬佩你——我的语文老师。

我的语文老师小学作文4

　我的语文老师是刘老师，她留着短发，有一双炯炯有神的大眼睛，好像能一眼看透我们的心思似的；她的嘴不大却能够教给我们许多知识和道理。刘老师不仅课上得好，还非常关心同学。

　有一次，孙硕齐的手被划破了，刘老师正好赶来教室，她一看到这情景，马上就把孙硕齐带到了医务室。一要是看到她那焦急和担心的神情，就知道她多么爱护同学了。

　有时候我们表现得好，刘老师就给我们讲一个故事。有的是历史故事；有的是关于刻苦学习的故事；有的是成语故事，这些故事不仅具有丰富的知识含量，还幽默有趣。

　为了让我们扩大知识面，刘老师开展了“争当读书小状元”活动。同学们果然提高了读书积极性。我就曾获得过这个称号，要是没有刘老师的激励，我哪能读这么多书呢？

　我有一个好语文老师——刘老师，永远感谢她！

我的语文老师小学作文5

　幼儿园毕业了。我上小学了。新学期，新学校，新的老师，开学后老师到我们班，都做了自我介绍。宋老师是语文老师也是班主任，她笑起来特别的甜美，她还特别的温柔，长得高高瘦瘦的真好看。我们的数学老师谢老师长得有点高，但是没有宋老师高，跟我妈妈一样瘦，我的美术老师袁老师画画非常好而且快，画一条龙几分钟就花完了，我们的音乐老师包老师唱歌非常好，音调也能找好，什么时候该唱和不该唱，我们的体育老师杨老师力气非常大，一只手能把桌子抬起来，还教我们玩老鹰捉小鸡和跳绳，还教会了我，做广播体操，我们的品德老师曹老师笑起来也很甜美，还有健康老师王老师，她很温柔，还懂得很多医院里的知识，科学老师樊老师，知道一些科学知识，还给我们放动画片，我们的英语老师侯老师懂得很多英语，好叫我们英语歌，和单词，哦！还有信息老师李老师，他还叫我们玩打字游戏。

　以上是我所有的老师，我们都很喜欢他们，老师们对我们都特别的好。

我的语文老师小学作文6

　这个学期，我们班上新来了一个班主任，也是我们的语文老师——邢老师。

　她身材苗条，白白的皮肤，留着一头飘逸柔顺的长发，充满着活力与朝气。

　我特别喜欢听邢老师朗读课文。她娓娓动听的声音，柔和、悦耳，就像一阵春风，带着田野的花香，轻轻吹进同学们的心里。

　记得在学第一课”老师，您好!“时，邢老师朗读了课文中的第一小节。同学们都被邢老师正确的发音，浓厚的感情深深的吸引住了。同学们都不约而同地为邢老师鼓掌。邢老师见了，放下课本，微笑 着对大家说：”说到‘掌’字啊，同学们要记住‘掌’的上半部分是‘高尚’的‘尚’，下半部分是‘手心’的‘手’，所以为别人鼓掌就是高尚在手上。很多时候，我们不要吝惜自己的掌声，要懂得为 别人鼓掌，为别人加油······“太精彩了，同学们认真地听着邢老师对”掌“字的理解，明白了”掌“字的真正意义，教室里又一次响起了雷鸣般的掌声。

　这就是我们的语文老师——邢老师，她把自己对生活的感悟适时的传授给我们，让我们从中体会到做人的道理。所以，我们每一个同学都非常喜欢她。

我的语文老师小学作文7

　我最喜欢的语文老师是一年级时教我语文的符月华老师。 她个儿高高的，身材胖胖的，有点老了。她的脾气很温柔，说起话来慢条斯理的。而且总是笑眯眯的，我们全班同学都喜欢她。老师和我们在一起也很快乐。我们一起学习，一起游戏，一起唱歌，一起跳舞，多开心呀！ 可是，总是有一些顽皮捣蛋鬼惹老师生气，所以处罚我们的次数越来越多。当然，老师的笑容也越来越少了。

　每当遇到这种情况，我就恨不得把那些同学的嘴巴封住，然后，再捆住他们的手脚，帮老师压压火，泡杯茶给她解解渴。但一个小小的学生又怎能做到这些呢？所以，每一次都眼睁睁看着老师难受，我每一次都很心疼。 老师对我却特别好，常常叫我带着大家读书。她总是夸我读书声音甜美，有感情，每次读书我都觉得喜滋滋的。直到现在，她不再教我了，可有时还叫我去她们班教学生读书呢。

　我真喜欢符老师。

我的语文老师小学作文8

　她有一头乌黑发亮的头发，披在肩上，显得精神抖擞，一双大大的眼睛，充满了学问，一双红润的嘴巴，能说会道。 她非常关心同学们。

　有一次，刘丽丽只穿了一件衣服。她看见了，关爱地问丽丽：“刘丽丽，你穿的这么少，不冷吗？”刘丽丽说道： “老师，我不冷。”可她还是不放心，便又说： “我的讲台上有一件衣服，你拿来穿吧。”每次上广播体操的时候，如果哪位同学的衣服鼓鼓囊囊的，她就会过去把他的衣帽整理好。 她非常严肃，那一次，数学老师教我们涂色，不能用黑色，我因为在底下做小动作，所以涂成了黑色。语文课上，我又因为没有认真听讲，把第十六课水上飞机的用途，写成了名称，为此她把我狠狠地批评了一顿。

　回家后，我把事情跟妈妈说了一遍。妈妈心平气和地说：“俗话说，严是爱，松是害，老师也是为你好。”我听了，顿时恍然大悟。 这就是我喜爱的老师——语文老师杨老师。

我的语文老师小学作文9

　自从我上了三年级以后，遇到了一位非常好的老师，他就是我的语文老师——许老师。

　许老师是个大约三四十岁的中年大叔，教我们语文。他拥有一双非常大的的眼睛，两侧的眉毛弯弯的，还长着一张英俊的面孔，即使岁月在他的脸上留下皱纹，他也依然是如此的英俊。

　许老师的教学方法很有趣——寓教于乐。只要是语文课，不论教多长的课文，他能一节课教完且让同学们记住重点。教古诗文也是如此，他会随机抽查一两个同学上讲台被诵，背出来的奖励，背不出来的鼓励。

　他很温柔。他不像其他科目的老师一样，别的同学去请教时，别的老师会大吼大叫的教，但是他不会。别的同学如果去请教他，他会很细心的一遍又一遍的给同学们讲解，讲完之后会问：“还有哪里不会的吗？不会的再来问老师哈！”

　但是他的生活习惯不是很好。别的老师都打扮的漂漂亮亮的，而他偏偏穿着一双拖鞋。而且他也不怎么理会形象这回事，早上起来不知道有没有梳头发，因为他上课时，头发总是乱哄哄的。但是我们还是很喜欢他。

　如果是你，你会喜欢我们的“英俊”大叔——许老师吗？

我的语文老师小学作文10

　她30来岁，微黄的头发梳的整整齐齐，她戴着一副眼镜，目光是那么锐利，撒谎的同学，她都能一目了然，脸上却挂着慈祥的笑容，但她身材单薄，显出知识分子常有的体态。她对我们学生很严格，可是说出来的话总是那么热情生动。

　记得，我刚到四年级，她担任我的语文老师，一次周末，她叫我们写周记，可我从没写过，也不知道什么是周记，就随意的在书上抄了一篇课文，被杨老师发现了，她严肃得对我说，这叫周记吗？我低着头无话可说，然后，她就和我的父母联系，说了我的情况，就亲切的对我解释什么是周记，怎样把周记写好，最后对我说：“下星期一定要把周记写好。”我自己也认真地想了想，感到很惭愧。从今以后，我都非常认真的写好每次的周记，也受到了杨老师的表扬。

　杨老师不但对我们的学习很严格，而且对我们的生活也很关心，经常到我们生活区问暖问冷，总是叫我们注意身体，与我们更加接近，使我们更加感到她和蔼可亲。

　这就是我们的语文老师——杨老师。

我的语文老师小学作文11

　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的，也有人说，老师是山间最清凉的山泉，用甘甜的露珠浇灌我们这些小树苗长大。

　我的语文老师是魏老师，她是一个非常严肃的人，对我们的要求很严格，平时有谁来晚了作业没有交或者作业写错了很多，魏老师都会利用课余时间发给我们，让我们改正或都补交，并让我们不要再犯同样的错误。正是因为她要求很严格，所以同学们学习都很认真，成绩一直很好。

　魏老师让我们除了学校发的作业以外，再买一本暑假作业来提升自己，可是因为我粗心，没有记住老师的话，也没有跟妈妈去讲，一直了还要买一本暑假作业的事，直到交作业的时候才又记起来。我知道自己错了，就想对魏老师说声：“对不起，我会把不好的习惯改过来的！”

　魏老师就是这样一个努力用心教导我们的好老师。我为有一个这样的好老师而感到自豪。

我的语文老师小学作文12

　在所有的课程当中，我最喜欢语文课，那你就一定会问我﹕“你为什么喜欢语文课，语文课不是很枯燥吗？”

　我原来是害怕上语文课，不喜欢星期四写作文，也不给我们上活动课，我们都快烦死了，但是我们上五年级的时候换了一位语文老师——郭老师，就是这位新的老师改变了我的想法。

　那是一个星期四的下午，我们都一个个垂头丧气的到了班里，心想﹕郭老师一定和马老师一样又让我们写枯燥无味的作文了，一想到这里，同学们更是无精打采。可是上课了，我们改变了这个想法，郭老师和马老师不一样，她让我们设计黑板，让我们开一个看书有害无害的辩论会，一节课下来，我们每个同学的脸上都带着笑容，而且还知道了应该看哪些书，哪些书不能看，一连几回作文课都是那样，也让我这个一看见语文课就头疼的人也爱上了它。

　还有一次，语文老师利用作文课的'时间，给我们开了一个讲历史故事的天堂，让我们在听的基础上更多的认识了故事里的那些人物，而且老师还给那些讲历史故事的同学照了像，我们都十分高兴。

　我最喜欢语文课，因为语文老师风趣、幽默，更重要的是我们在快乐中学到了更多的知识。

我的语文老师小学作文13

　开学第一天的上午，李老师告诉我们来了一位新的语文老师，我们得知非常期待这位新语文老师的出现

　今天的二节是上语文课，“铃，铃，”铃打铃了，我们的心情都非常紧张随着脚步声越来越近，我的心也开始加速，我心想：新的语文老师是怎样的呢？是老的？是年轻的？是严格的？还是＇＇＇＇＇＇＇＇＇＇新的语文老师进来了!我一看，哇，这位心的语文老师很飘亮呢瞧，一头黑中带一点点**的头发，两条细细的眉毛，圆溜溜的眼睛，一个端正而小巧的鼻子，嘴巴打竖看好像一半边的月亮形状，长在她脸上一多协调老师声材也很好看，苗条，婀娜多姿见到着样的老师，我心里非常高兴老师她讲课生动有趣，声音时高时低，很有节奏当讲到高兴时，总喜欢晃着头，眯着眼，有时还手舞足蹈，好像在开一个个人音乐会一样声动有趣的语文课讲完了，同学们还沉浸在语文课里下课了，同学们依依不舍。

　我非常喜欢这位新的语文老师!

我的语文老师小学作文14

　那是开学后的第一堂课，我坐在椅子上等待老师的到来。我正想着新老师会是什么样子，突然，一位年轻漂亮的女老师走进我们的教室，笑眯眯地对我们说：大家好！我是你们新的语文老师，以后，你们的语文课就由我上了，我姓龚，大家就叫我龚老师吧。

　龚老师扎着乌黑发亮的短发；眉毛又细又弯，像两片柳叶贴在额上；长长的睫毛下有一双炯炯有神的眼睛。

　这个老师非常有责任心。有一次，我们听写生字，有几个同学要重新听写，可是已经放学了，老师叫那几个同学留下来，其他同学已经回家了，龚老师对那几个同学说：老师叫你们留下来，不是不让你们回家，是要给你们重新听写，如果叫你们回家了，这段知识就没有学到了，俗话说天才在于勤奋，知识在于积累啊！这时，已经放学30分钟了，老师才给他们听写完，这才让他们回家，自己也托着疲惫的身子回家了。

　龚老师可真是个好老师啊！我们一定不能辜负老师对我们所付出的心血和汗水，现在要努力学习，将来干出一番事业，报效祖国，报答父母，感谢老师。

我的语文老师小学作文15

　俗话说的好，新的学期就是要有新的气象。一切东西都是要除旧迎新的。这个学期开始，学校给我们换了一个新来的语文老师，我们都非常的期待和欢迎着这位老师的到来。

　终于在昨天的语文课的时候，这位新来的语文老师终于来到了我们的身边。我们看见一个非常漂亮的大姐姐走进了我们的教室。原来这个美丽动人的大姐姐就是我们的新语文老师。首先她开始做了一下自我介绍，她说她姓唐，是我们这个学期的语文老师，将会给我们带来非常有趣的课程内容。

　我们大家都叫她做小唐老师，小唐老师说她是刚从师范大学毕业的，年龄只有二十三岁，所以我们平时里有什么不懂的内容可以及时的问她，她一定不会怪我们的。听了这位美女老师说得话以后，我们都感到非常的开心。她上课一定比之前的那个女老师要好的多，之前的女老师老是凶巴巴的看着我们，脸上一丁点的笑容也没有，真是让人感到讨厌极了。相比之下，小唐老师的笑容就像是天使一样，非常的温柔。我们都非常的喜欢这个新的语文老师，相信在她的悉心教导之下，我们的语文成绩一定会有很大的进步。