二年级水果作文

　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我整理的二年级水果作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级水果作文 篇1

　我吃过的水果，有苹果，有西瓜，有香蕉，有菠萝，还有石榴，我最喜欢吃桔子。

　桔子是圆形的，皮是橙橘**的，上面有许多的橙色小点，头上有一根又细又绿的枝干，枝干上有五片绿叶子，叶子上有许多的纹路和很小的小黑点，用手一摸，比较柔顺，再向最下面一摸，更加柔顺了，把它靠近鼻子闻一闻，有一股香味扑鼻而来。

　脱下桔子的外皮，露出橙色的果肉，把橙色的果肉分成两瓣，就像锯成了两瓣月牙，桔子的边边上有像白色的血管，我忍不住轻轻咬上一口，又酸又甜，果肉的汁水就会溢出来，让人吃了还想吃。

　桔子不仅好吃，桔子的皮作用可大了。它可以泡茶，还可以做香料，可以做药材，还可以做桔子罐头，作用可大了。

　这就是家乡的桔子，朋友，欢迎你到我的家乡来和我一起品尝酸甜可口的桔子。

二年级水果作文 篇2

　我爱吃的水果有：桃子、西瓜、香焦、樱桃、哈蜜瓜。

　桃子的上边尖尖的，下边圆圆的。中间有一道浅沟，红红的，闻起来香香的，吃起来甜甜的。

　西瓜圆圆的，绿绿的，闻起来没味。打开西瓜红红的瓜瓤让人忍不住流口水，其实真的很甜。

　香蕉像月牙一样，弯弯的。黄黄的，闻起来也香香的，剥开皮，咬一口，甜甜的非常可口。

　樱桃像珍珠一样圆，红红的，甜甜的，非常好吃。

　哈密瓜椭圆椭圆的，皮上有斑纹而且比较粗糙，味道还是甜甜的。

　这些水果我都介绍完了，希望大家喜欢。

二年级水果作文 篇3

　夏天的晚上，天气很凉爽，月亮把高楼大厦都变成了银色，星星眨着水汪汪的大眼睛，人们已经进入了梦境。水果王国的party就要开始了，葡萄连接起来成了一个“水果串串烧”一串像玛瑙、一串像翡翠，看起来很诱人。樱桃连接在一起摇摇晃晃的，像小铃铛，又像圆圆的红珍珠。一个苹果和一个梨在花园里散步，正好香蕉来了，它们想玩“黑夜抓坏蛋”的游戏。苹果说：“我的听觉好，我来当警察”。

　于是把自己的丝巾摘下来蒙住眼睛，香蕉连忙跑了，梨不知道是怎么回事，就问：“现在开始了吗”？苹果听见了，就跑到了梨的身边，轻而易举的把梨给抓住了，梨被抓进了“渔网里”。这时，梨才如梦初醒，因为它没意识到游戏已经开始了。梨说：“苹果是赖皮”并嚷着说“不算不算”这时菠萝和其它水果也被吸引过来了，它们唱歌跳舞，玩的很开心。香蕉美丽的《雨伞舞》让人心醉神迷。它们都说自己最美。一串小樱桃走出来说：“大家都很美，让我们都拿出自己的特长表演吧”！波萝唱着，嘹亮的歌曲，樱桃和葡萄，跳起了芭蕾舞，博得满天星的喝彩声。苹果和梨演了一段《放鞭炮》的双簧。水果们的盛会在欢乐祥和的气氛中，圆满的结束了，大家都恋恋不舍地回家了。

二年级水果作文 篇4

　我给大家介绍的水果是杨桃。它是在比较热的地方出产的。它没熟时是青色的，成熟的时候是**的。

　它长有五个棱，两个面都像个五角星，顶端是肉比较少的，底部是肉比较多的地方。它的颜色是金黄金黄的，就像涂了油漆一样。摸起来很光滑，闻起来有点像橘子的味道，有一股淡淡的清香。

　吃它的时候要先用刀把它切成片片，再把皮剥掉，然后再把肉挖出来吃掉，它的味道又酸又甜。

　我最喜欢吃杨桃了，因为它身体里的维生素很多，听了我的介绍，你该不会流口水了吧？

二年级水果作文 篇5

　哈哈，看了我这个题目，你脑海里有没有一种疑惑又非常熟悉的感觉？对了！就是变形金刚！但是变形水果与变形金刚不同点就在于，变形水果是各种各样的水果大合体，而组成这个大合体的零件却是一些再普通不过的水果！

　我们这一组要做的是一只小甲虫，我们带来的水果有：橙子、香瓜、荔枝、香蕉和果酱！我们将橙子一切两半，把里面的果肉挖掉，然后将橙子皮平摊在盘子里，用香蕉皮里面的白色丝做甲虫背和翅膀的分隔线，再用一根白丝做甲虫头和身体的分隔线。接着，我们要做的就是甲虫的眼睛！但是这小甲虫的眼睛可没那么好对付。我们将荔枝核切成小块，再用刀把橙子皮的前端，也就是头部挖了两个小洞，最后把荔枝核放进小洞。但是，我们越是往下按，荔枝核越是往上反弹，花了好大的功夫才固定好！但是，甲虫背上的七个小圆点怎么办呢——香蕉太大了，果酱又不好固定。就在我们着急的时候，张老师发话了——还有五分钟，赶快啊！我们一听，赶紧想新的方案——我们看着桌子上的香瓜、草莓酱，灵光一闪，立刻动起手来！我负责做雕刻，将香蕉切成一个圆片，再切成一片片花形放在盘子四周做装饰；金睿之也行动起来了，她用小刀把胡萝卜切成一个个心形，也放在了盘子的中央做装饰；最重要的是严素，她把香瓜的顶部切开，扔掉，将香瓜掏空，放在盘子中，由宋沁真把草莓酱倒进去一哈哈，名叫“火山爆发”的作品就完成了！啊，总算松了一口气：“哎……”但是讲台上有那么多好作品，我们能胜利吗？我的心又提了起来。“哇，你们做得好漂亮！”听着白天骄在那儿赞叹着，我苦笑着——真的……好看吗？

　大家都已基本完工，在老师的启发下露出了创意的曙光——王逸凡小组的茄子侠虽然有点四不像的感觉，但是他们在制作过程中将错就错的机智表现让我有同感，而且茄子侠在我眼里更像一只肥嘟嘟的企鹅呢！再看屈楚煜一小组的欢乐松鼠更是形象！小巧可爱的眼睛、毛茸茸的尾巴，五彩缤纷的盘中装饰更是透露出喜庆的气息！下面终于到我们了，我紧张极了，在听完严素对我们作品的介绍后，心里满是期盼，直到看到了张老师惊讶的表情才终于释怀了！

　我们还有可爱的小熊、诗意的海舟、快乐的玛利亚等创意作品。在我们享受自己动手创作的快乐后，一群馋猫狼吞虎咽地吃起了自己的变形水果！

二年级水果作文 篇6

　《水果糖》是一个冷静的故事，可怕的习惯——读《水果糖》有感。

　这个故事冷静地跟我们讲了一个名叫车山前的孩子，因为儿童节的八块水果糖，导致成绩下降。为什么会这样呢？因为老师说，如果成绩下滑，就要收回水果糖。车山前把水果糖看成了一个巨大的包袱，使他喘不过气来，让他上课无法集中注意力。

　《水果糖》中，作者让人在感叹车山前的顽强与执着的同时，也让人感到成人世界的干扰。由于小时一直直直地坐在小马扎上，让车山前养成了习惯，读后感《可怕的习惯——读《水果糖》有感》。车山前认真地听话，认真地顺从，养成无条件遵从成人指令的习惯……

　在我的身边，也时常有这样的事情发生。大门口卖粥阿姨的女儿，一直在粥摊上帮妈妈叫卖。有一次，她晚上没睡够，早上去学校，被老师叫起来发言时，竟变成了大声地吆喝。再比如说，一个拳击手的儿子，由于小时候经常“锻炼身体”，长大后几小时不打架就浑身痒痒。

　由此可见，养成一些可怕的习惯是多危险啊！

二年级水果作文 篇7

　今天吃完晚饭，我对妈妈说：咱们今天做水果沙拉吧！妈妈对我说：好啊！

　首先，准备了苹果、鸭梨、火龙果、脐橙、猕猴桃。我们将这些水果洗干净，又用削皮器削皮，又在妈妈的协助下切块，将他们放入盘中，最后在水果上面涂抹沙拉酱和千岛酱。美味的沙拉酱出炉了！

　我觉得这比我任何时候吃的水果沙拉都好吃。

二年级水果作文 篇8

　我爱吃的水果有葡萄、草莓、苹果，其中我最爱吃的水果是苹果，苹果的营养非常丰富，我每天都要吃苹果。

　苹果的样子像皮球一样圆，它的颜色有绿又红，它没熟的时候是绿色的，熟的时候就是红色的，它的味道有酸有甜，真是太好吃了，它的营养价值非常高，有一次，妈妈给我买了一斤苹果过了一会，妈妈对我说：“苹果含有维生素C，我对妈妈说我知道，一会我就大口大口的吃了起来。

　苹果又大又甜，营养价值又高，所以我最爱吃的水果是苹果。