六月,有人笑着说解脱,有人哭着说舍不得,这就是我们的 毕业 季。下面就是我给大家带来的毕业欢送会活动 策划书 ,希望大家喜欢!
毕业欢送会活动策划书一
一、活动主题
放飞梦想,畅想未来
二、活动对象
_系欢送学姐学长
三、活动目的
让大四即将毕业的师兄师姐们,感受到深深的情谊,是他们引领了三会的成长,这里是他们精神的归属地,在这最后一程,我们要将他们四年里的点点滴滴记录下来,留下最真实的他们,校园的宁和将会是他们毕生追求的精神世界,我们要告诉他们,他们虽已毕业,但他们的一言一行仍代表着三会的风范,他们_系三会的的骄傲,同学友谊会延续,师生情会长存。同时也给新成员以鼓励,让他们可以感受时光匆匆,务必珍惜。
四、活动时间
2020年_月_日
五、活动地点
_一楼
六、活动前期准备
(1)讨论活动流程,编写策划书
(2)通知宣传部在欢送会上拍照
(3)向文娱部邀请人员担任主持人
(4)邀请老师参加欢送会
(5)确定欢送会日期,通知大三、大四的师兄、师姐们参加欢送会并向其收取经费_元(仅向大三的师兄和师姐收取,大四的不用收取)(可事先邀请大三师兄师姐准备节目)
(6)分配工作人员,各工作人员积极完成自己所负责的工作(如场地,借用器材,购买物品,惩罚纸张等)
(7)布置欢送会的场地,
七、活动内容(整个过程约为_个小时)
1、_点——_点参加人员入场签到,所有参加者可自由在横幅上写上对自己大学生活的感想等等。
2、主持人讲话。
3、老师讲话。
4、主持人致欢送会开幕词。
5、播放歌曲《_》(由一代表领唱,带动全场人员)
以上2-5环节时共为20-30分钟
6、主持人宣布游戏环节开始
7、游戏一:喊数抱团(时间约为_分钟)
游戏规则:参加游戏人员站成一个圆圈,沿逆时针方向慢走,当主持人喊数字时,游戏者应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团,最后剩下没有及时抱成团的人受“罚”。主持人报数形式多样,可以报英文;可以报算术式子,同学游戏者自己算出答案。
8、自由表演环节(此环节由大三的师兄和师姐准备节目欢送大四的师兄和师姐,如若没有师兄和师姐要表演,则此环节跳过)时间约15分钟。
9、播放歌曲《_》(8和9环节只选择其一,环节8优先。)
10、游戏二:数7
游戏规则:所有人围成一个圈,任意一人开始数数,1、2、3_那样数下去,逢到7的倍数(7、14、21_)和含有7的数字(17、27_)必须以拍手代替。如果有谁逢7却数出来了,就输,有谁没逢7就拍手的,也输,输的人要接受惩罚。
11、游戏三:传笔
游戏规则:所有人围成一个圈,音响一开始播放歌曲,任意一人马上开始快速把笔传给下一个人,当歌曲停止后,传笔马上停止,此时手上持笔的人即为输者,要接受惩罚,控制音响播放的人员不得面向游戏人员(以上10、11环节时共为30分钟)
12、主持人宣布游戏环节结束,
13、播放歌曲《_》,全场人员齐唱此歌曲(若第9环节没进行,则播放《_》)
14、参加欢送会的人员拍照留念
15、主持人宣布欢送会结束
16、工作人员拍照留念,然后清理现场
八、注意事项
1、听从安排,支持工作人员的工作,该安静是请保持安静。
2、活动举办前一天要做好踩点工作,确保电源可用,勘察好活动现场。
3、注意保持活动现场卫生的干净。
4、欢送会所需道具要提前准备好,以免造成不必要的麻烦。
5、活动时注意安全,地面若湿滑应及时用拖把拖干。
6、大三大四不在同一张纸上签到,
九、道具及经费预算
桌子6张,椅子6把,音响各1个,麦克风2个,拖把1把,扫把3把
十、备注
游戏开始时主持人请所有参与者每人想一个惩罚,然后游戏,活动中第一个被惩罚者在受惩罚之后说出自己想的惩罚,然后第二个受惩罚者可选择第一个人想出的惩罚或抽签惩罚,以此类推。工作人员可将已说出但未被实施的惩罚写下来,增加可供抽签的惩罚事项。
游戏一与游戏二细则:每个部门派两个代表参加游戏,若参加游戏的人在游戏中输了,由其所在部门其他人员代替其位置参加游戏,直到整个部门的人员都输,则这个部门的人员都要接受惩罚,或者在规定时间内输的人数最多的部门接受惩罚,(时间约15分钟)
游戏三细则:所有人围成一个圈,输的人接受惩罚。现场要分配好各部门所坐的位置,若有部门来的人较少可与其他部门合并,零食和饮料要按部门为单位分配。
十一、人员安排
前期工作安排
1、通知(主要为大三和大四的师兄和师姐,每人通知一个部门,大四的师兄和师姐需逐一通知)
2、邀请老师:_
3、邀请文娱部帮忙主持现场:_
4、邀请宣传部现场拍照:_
5、占场地:_
6、购买物品(包括零食和饮料):_
7、借用器材:_
8、惩罚字条:_
9、购买横幅:_
10、布置场地:所有人一起参与
现场工作安排:
1、签到人员:_
2、音响控制:_
3、控场:_
4、引导人员:_
5、游戏一主持:_
6、游戏二主持:_
7、游戏三主持:_
十二、附件
游戏惩罚如下:
1、用纸巾塞住两个鼻孔三分钟
2、头顶4本书走5米途中不准掉下,否则重来
3、用忧郁的眼神看着大家说:“对不起,其实我是人妖。”
4、苦笑不得,先大笑5秒钟,忽然大哭5秒,反复3次
5、对着一位女生唱《_》
6、选择一位异性,相抱顶气球,直至球破
7、一个被罚的女生和一个被罚的男生,公主抱10秒钟
8、男生俯卧撑20个,女生蛙跳10下,边做边唱
9、对身边的异性求婚
10、跟身边最近的一位异性双 手相 牵,注视10秒
11、说出大学里发生过的最糗的事
12、成功的向现场异性要得电 话号码
13、低头转圈(男10圈,女6圈)
14、单脚跳一圈
15、站起来并且单手举起大喊:我是超人,我要飞了,并以飞行的姿势跑
16、打电 话给异性说,求你别离开我
17、用瓶子敲自己的头,并敲出旋律,哼唱《_》
18、选择一位男生,一边捶他的胸,一边说:你好讨厌,好坏哦
毕业欢送会活动策划书二
前期工作
1回忆录:相信在大学四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事),因此要求他们以班级的名义做一个短片或ppt(或学生会组织制作)。将他们大学生活中的点点滴滴通过这样一个短片或ppt(或其他软件)表现出来,同时学院可以再进行加工,填充一些内容,然后刻录成光盘送给他们。
同时我们可以将这个挂到网上,让所有的同学点击欣赏。
2寄语:就要走了,就要离开这生活了四年的校园,离开还一直关心着的学弟学妹们,毕业生,你有话要说吗;作为师弟师妹,你们有话要说吗;作为老师,你们一定也寄予了毕业生许多殷切的希望吧(老师的寄语用于互动);我相信他们的答案是肯定的,那么我们就用视频或音频记录下他们的心里的想要说的话语以及对新生们的祝福吧。欢送会当天还播放。
3心愿:毕业生们肯定在大学四年里还有一些没有说出来的话,或者是没有完成的小小心愿。请他们提前写下自己的小心愿或者是想说的话,在欢送会现场由主持人念出他们想说而不敢说出来的话,或者是实现一些条件允许的小愿望。
一、学生活动中心东厅场地分析
位置:_
概况:_作为校内各种学生活动的主要场地之一,其面积足够容纳此次活动的人员。供电资源丰富,有基本照明系统,室内环境稳定无风,便于装饰。对于场地需进行一定的布置工作,桌椅也需设计摆放。
经费:学活东厅场地租费500元
场地预定:须提前在网上预定,要有专人负责
二、舞台及设备
需要在舞台及阶梯上铺红地毯,可适当延伸入观众席,此次活动使用学生活动东厅配备的灯光、音响等设备,如有节目等需要,可视情况变动。
三、布场方案
红色区域为舞台**区域为师生座位(以圆桌形式就座,并在桌上放置零食和饮料,嘉宾坐前排或单列一排,毕业生、老师和新生混坐)。
四、欢送会具体流程
开始时间:_年_月_日14:00(提前十分中入场)
1、师生走红地毯入场就座,入场处摆横幅,入场人员在横幅上签下自己的名字,横幅签完后挂起,作为合影的背景,横幅内容为:允文允武,前路几多高岗;一张一弛,此去一路扬帆,嘉宾的位置需在椅子上特殊标明,并有专人引导
2、主持人致开场词
3、领导讲话
4、全场就座后播放回忆录,请毕业生讲述回忆四年时光(物理化学各10分钟)
5、优秀学生代表讲话
6、第一第二轮颁奖
颁奖流程:主持人宣布奖项名称,嘉宾宣读提名并播放短片,嘉宾揭晓获奖者,获奖者发表获奖感言(整个过程参照奥斯卡颁奖过程)
7、互动一(见下)
8、主持人念出大家的祝愿,条件允许可以现场为其实现
9、第三第四轮颁奖
10、毕业生节目一(见下)
11、主持人念出大家的祝愿,条件允许可以现场为其实现
12、第五第六轮颁奖
13、互动二
14、主持人念出大家的祝愿,条件允许可以现场为其实现
15、第七第八轮颁奖
16、毕业生节目二
17、第九第十轮颁奖
18、互动三
19、主持人念出大家的祝愿,条件允许可以现场为其实现
20、第十第一十二轮颁奖
21、毕业生节目三
22、主持人念出大家的祝愿,条件允许可以现场为其实现
23、散场活动:结束前突然全场变黑,利用黑暗的`30秒,将舞台上(最里边)事先放好的板(先用布盖着)上的灯点亮,同时放上小虎队的《放心去飞》,将整个欢送会推向高潮。(板上的灯采用LED,需要到商店专门制作,上面的字是:放心去飞,旁边可以画上两个翅膀,字型和图案的设计需要有专人负责的设计)
后期工作
将大四同学在大学期间的经典留影和欢送会的留念照片及录像集中处理并刻录成DV,送给老师及他们以作留念
互动内容:
互动一:听视频,沐施恩(控制在15分钟之内)
选取理学院的一些老师进行采访,录下视频并加工制作。在晚会现场,选出三位代表,代表背对投影屏幕,在聆听老师们的 祝福语 时,进行抢答,看哪位代表最先猜出老师的姓名(预计播放六位老师的留言视频)
互动二:挤呀挤呀挤圈圈(控制在15分钟之内)
分物理和化学四组参加,舞台上划一圆圈,看每组最多能在圈内站多少人,并保持10秒钟的时间,主持人查出有效人数。只要腿在其中就行,垂直方向允许超出圈的范围,允许抱或背的情况。
至少有两位老师参加,将气氛继续推高。同时也暗示同学们,美好的未来,要我们共同创造,学会团队协作才是正确的成功之路。
互动三:印象大学(控制在15分钟之内)
收集一些学校景物的或照片,以一步一步逐渐呈现的方式(模糊-清晰式或者部分-整体式)放出。物理和化学各派10人参加,轮流猜,并在最后说出看到后第一个反应的词,猜对最多者现场被颁最熟悉校园奖。
毕业生节目(所有节目都处于待定状态,我们会尽量要求每个班都能出一个节目,视其节目情况再定歌曲大联唱的取舍)
节目一:歌曲大联唱(选择《祝福》《再过二十年我们来相会》、《明天会更好》、《我们都是一家人》等)
节目二、节目三待定
经费预算
场地费:500RMB
横幅(_2):150RMB
零食和饮料:200RMB
布置饰品和物品:100RMB
奖品(_30)(制作有学院纪念意义的奖品):500RMB
灯具制作:500RMB
还要准备的东西
1、物理化学毕业生回忆录
2、互动和散场活动物品准备
3、录制寄语、提名短片
4、制作横幅
5、购买食品和饮料
6、准备圆桌
7、准备奖品
8、收集毕业生的愿望
毕业欢送会活动策划书三
光阴荏苒,岁月如梭。当年,我们怀揣着梦想走进这片理想的校园,大学四年,我们把青春洒在了这片草地上。时光飞逝,又到一年毕业时,在这段特殊的时光即将逝去的时候,我们精心制作了这个盛典,缅怀我们的过去,纪念我们终将逝去的青春。
一、活动目的
精心打造一个大学生涯的盛典,追忆过去,勉励未来!
二、晚会内容及性质
名称:追忆往昔,展望未来——2014管理学院毕业季大型欢送会
主题:回收,展望,感恩,奋斗
形式:1、领导讲话2、学生代表讲话3、节目表演4、毕业生大合唱
内容:歌曲、民族舞蹈、 现代舞 蹈、合唱,小品、相声、话剧、钢琴表演, 魔术 ,时装表演等
地点:大礼堂
时间:2020年6月初
参与对象:管理学院全体毕业生,学校及学院各级领导,校外嘉宾,各级有兴趣的学弟学妹
三、晚会性质
主办单位:院团委
承办单位:院学生会社团联合会
协办单位:各系学生分会
赞助商:_
顾问:_
指导老师:马楠
主要负责人:_
四、前期筹备
策划书:4月16日拟定并交院领导老师签字审批,16日到22日修订,24日定稿宣传:5月20日到30日
赞助:4月17日到5月18日
主持人选定:5月15日之前选定
节目筛选:5月23日
彩排:5月28日
正式演出:5月30日
后期制作:6月中旬完成
光碟制作及视频公开发布在学校网站,相思湖网站及其他兄弟院校网站
五、晚会流程
(一)准备工作
2点所有节目彩排
5点到7点演员化妆
7点开始入场
7点30入场完毕
(二)晚会开始
1、晚会视频播放
2、主持人致开幕词,介绍嘉宾及领导,宣布晚会开始
3、学校领导致辞
4、学生代表发言
(三)晚会开始
1、开场舞
2、晚会节目
3、主持人宣布闭幕
4、共同欢唱校歌
(四)结束阶段
1、所有制作人员及演员上台上台留念
2、相关领导嘉宾,演员合影留念
3、工作人员清场。相关物品归还,收尾工作
六、工作组人员
1、外联组
组长:_
组员:_
主要责任:晚会资金的赞助及为赞助商进行晚会的介绍;晚会前期横幅的悬挂及保护,后期的拆除及保护利用;物品的保存和利用。
2、后勤组
组长:_
组员:_
主要责任:演出物品的采购和相关事宜的服务,节目单的制作,人员座位的安排,相关物品的摆放,饮食的保障。
3、舞台组
组长:_
组员:_
主要责任:舞台搭建,桌椅摆放,舞台灯光、音响设备的安装
4、宣传组
组长:_
组员:_
主要责任:用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式开展宣传;负责现场的摄相工作联系媒体报道、记者及摄影人员;
5、筹备组
组长:_
组员:_
主要责任:完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;主持人的选择、形象设计
及台词审核;负责节目的编排及晚会全流程的衔接;准备好晚会所需的一切服装道具。
6、演出服务组
组长:_
组员:_
主要责任:演员更衣室的布置及看守,演员换装问题,负责演员的相关服务,包括化妆及相关餐饮的管理
7、秩序维护组
组长:_
组员:确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;负责人员入场的及退场的秩序管理,以及相关紧急情况处理的首先处理工作
8、礼仪组
组长:_
组员:组织礼仪队伍确定礼仪队员(人数待定),保证晚会的礼仪服务,相关领导嘉宾的接待。
七、经费预算
资料费:台签、文件的打印、 邀请函 200元
宣传费:横幅(3幅)、海报(2张)200元
会场装饰材料费:鲜花、气球、等300元
荣誉证书:300元
光碟制作:600元
化妆品:500元
茶水饮料费:300元
照片洗印费:100元
其他未知费用:300元
共计:2800元(不包含服装租借费)
经费来源:学校拨款及赞助商提供
八、应急预案
(一)停电应急方案:
1若晚会前停电,晚会最多推迟30分钟即20:00举行。此间观众自由处理自己的时间。如果20:00仍未正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。
2在晚会前半部分之间停电超过10分钟后,由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过十分钟后,由主持人宣布晚会闭幕。
3停电期间,由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由舞台组负责舞台舞台、音箱设备、灯光设备的看管。
(二)节目应急方案
台上一个节目演出时,其后两个节目做好候场,前一节目由于各种原因无法按时演出时,下一节目即时跟进。
九、晚会后期工作
清理场地及设备的归还
影片的制作及视频的放映
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主题活动策划 篇1
一、活动背景
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但我们的大学生活呢却不可以重来。
三年悄然而逝,如今的我们大学生活已经过半。时不带我,我们应该怎然抓住这最后的一年多,去好好珍惜学习的机会,充实自己已经成为迫在眉睫的事情。
大四的学长学姐已经进入开始找工作,我们还剩下不到一年的时间,即将面对这份压力。时间,太瘦,我们无法抓住,但我们却要学会珍惜学会利用,奋起直追。
二、主题:
时不我待 奋起直追 花开堪折直须折,莫待无花空折枝
三 活动宗旨及目的
通过举办这次团日活动,做到三个充分。即充分解放本班同学的现状思想,使他们明确自己的目标和肩负的使命,面对挑战抓住机遇,谱写人生的新辉煌!充分调动本班同学的积极性和认识度,使班集体初步完成第一步的融合。充分引导同学们成为理想远大、信念坚定的一代,品德高尚、意志顽强的一代,视野开阔、知识丰富的一代,开拓进取、艰苦创业的一代。
四、指导老师: 张艳玲导师
五、主办单位: 商学院财务管理0802班
六、活动时间
20xx年11月15日15:30~17:00
七、活动地点:
中南大学南校区升华公寓30栋7楼活动室
八、活动经费: 无
九、邀请嘉宾: 无
十、参加人员:
商学院财务管理0802班全体同学及张艳玲导师
十一、活动内容:
a活动前期:
⒈策划阶段:11月7日到11月10日
由班委合作组织策划以及安排,并给大家进行分工,组织人员筹备活动,全过程由团支书马牵头。
2准备阶段:11月11日~09月13日
3宣传阶段: 11月13日~11月14日
通过短信及班委、寝室长通知宣传各位同学及导师
正式活动时间:20xx年11月15日15:30~17:00
b活动中期:
⑴团支书宣布活动开始并介绍导师。
⑵主持人开场:主持人引出时不我待 奋起直追的主题,并由张艳玲导师率先演讲揭示主题,引领气氛。并引导同学们去思考我们应当怎样去珍惜大学这残留的时间,实现自己的价值。
(3)以世界咖啡屋形势进行讨论。将同学分为三组,每组进行畅所欲言的谈论。再交换人员进行讨论,彼此了解自己对时间的看法。通过对比,达到一个鞭策的目的。
(4)最后各组组长代表发言,总结组员在谈论过程中的看法。
(5)团支书总结,点出主题,希望大家能从活动中学有所得,理解时间的紧迫感,不要虚度后悔。
(6)最后导师总结,答同学问题。主持人宣布本次活动正式结束。
c活动后期:
1现场清理:确保活动现场不留下任何垃圾
※负责人:财务管理0802班全体同学
2资料保存:及时做好活动资料的总结及相关材料的上传和保存
※负责人:冉龙菊
4活动总结:
※由团支书和写出总结,由本班同学写出对本次团日活动的心得,并召开一次团日活动心得交流会交流心得,为本团日活动画上一个圆满的句号。
十二可行性分析:
1 团日活动活动过程本着从实际出发的原则策划。
2 活动得到全班同学的积极支持。
3 还得到有关老师的帮助指导。
由以上几点我们认为团日活动时切实可行的。
十三应急预案:
1 活动前先明确分工责任,若现场出现任何特殊事件,可以得到及时处理。
2 若活动出现冷场等可能导致活动失败的问题。将有专人上台补救,组织活跃气氛。
主题活动策划 篇2在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际,为加强爱国主义教育,弘扬民族精神,激发学生的民族自尊心、自豪感,增强学生的爱国主义热情,使学生以饱满的热情展示自己的风采,以积极的态度展示班级个性,丰富校园文化生活、展示学生才艺,我校少先队大队部特举办“庆国庆”系列活动。
一、活动对象:
1—6年级17个班级
二、活动内容:
教室布置、黑板报、手抄报评比。
三、活动要求:
1、教室布置
(1)张贴物规范,无灰尘、无破损;
(2)卫生角规范,卫生工具摆放整齐;
(3)室内无卫生死角,门窗洁净,讲台、地面无灰尘纸屑。
2、黑板报
(1)主题鲜明,突出重点,有实际教育意义;
(2)以文字,宣传画形式,具有较强的针对性和实效性;
(3)形式新颖,图文并茂,布局合理,有整体美感;
(4)书写美观、工整、字体清晰,字距、行距适当。
3、手抄报
(1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分;
(2)版面制作均使用手抄文字和手绘插图,不能有任何粘贴;
(3)主题要突出,具体题目自行设计;
(4)统一使用8开纸张,页面为横向,注明班级、姓名。
四、评比时间:
1、手抄报:9月25日(周三)下午放学前,各班上交10份较好的手抄报进行评比,9月26(周四)日展览优秀作品(凡展览作品,每份为本班加02分)。
2、教室及黑板报:9月27日(周五)晨读时间。
请各年级班积极组织,布置好本班教室,创办出一期高质量的黑板报和手抄报,为校园文化再次构建一道靓丽的风景线。
国庆节主题活动策划书范文二
为庆祝第XX个国庆节,加强对学生的爱国主义和民族精神的教育,增加学生国情的相关知识,在班级内营造热烈的节日气氛。特举行“我的梦,中国梦”庆国祝活动。
一、活动主题:我的梦,中国梦
二、活动时间:9月27日下午
三、活动对象:全班学生和正副主任
四、活动内容:
集合列队,整理队伍。
小队长向中队长报告人数,中队长向辅导员报告人数。
(一)全体立正。
(二)出旗。(鼓号齐奏,全体队员敬礼)
(三)唱队歌。
(四)中队长讲话,宣布活动开始。
(五)活动过程
1 副班主任开篇语
2 国旗知识知多少。
(1)认识国旗全体齐唱《国旗国旗,多美丽》
(2)认识国徽
(3)欣赏国歌
3 爱祖国诗歌朗诵。(各小组朗诵爱国主义诗歌)
《沁园春·国庆》、《国庆颂》、《我的祖国》、《写给祖国母亲的歌 》、《国庆》、《永远我爱你 中国》、《我是中国人》、《我是中国人》。
每个小组朗诵一首,通过诗歌唤起学生的民族自豪感,以诗歌振奋学生爱国情。
4画一画,我的未来梦
每个学生以国旗为主题,画国旗,想国旗下自己的未来可能是某一方面的冠军或英雄,想象自己为国争光的那份自豪之情。
五、副班主任总结:
对活动的小结。(略)
主题活动策划 篇3活动一:3D鹊桥会 大奖等着你
文案:鹊桥来啦!你可曾站在鹊桥上你可想体验下鹊桥会的感觉来吧,参加鹊桥会,大奖等着你!
一、活动内容
购买任何饰品即可站在3D鹊桥上拍照并上传微信,发动投票,即有机会赢得钻石大奖。
二、活动执行
1、制作鹊桥3D地贴或墙贴,并确定最佳拍摄点。
2、不管顾客购买任何饰品,购买后即可站在鹊桥上拍照,上传店面微信,发动朋友投票即可。
3、活动结束,得票前三可以获得门店提供的情侣旅游大奖一份。
活动二、千里姻缘一线牵(月老驾到!)
文案:
传说,两个人的相遇,是因为冥冥之中,有一根红线连着他们的无名指,那是月老的“姻缘线”。今天,月老驾到,只是为了告诉你:你这是我命中注定的另一半。幸福,从此永恒。愿天下有情人,都成眷属。
一、活动内容
七夕当天,设置一个千里姻缘一线牵专区, “红娘”等来到人群中,邀请在场情侣在“月老”前抽红绳。若情侣抽到的是同一条红绳,即能获得精美大礼品一份。若不能,“月老”现场赐予情侣红绳,并为他们系上红绳,献上祝福。
二、活动执行
1、活动前设置“千里姻缘一线牵”区域,搭建背景板
2、月老驾到,司仪由扮演月老的`人担当,也可由扮演红娘的人担当(若是由红娘担当,即要隆重介绍月老出场)。
3、游戏设置:在一个空心大花球里放进红绳,只露出红绳两端,男女各站一边,随意抽取红绳。
4、情侣在“月老”前抽红绳。若情侣抽到的是同一条红绳,即能获得精美大礼品一份。若不能,“月老”现场赐予情侣红绳,并为他们系上红绳。
建议:1、红绳可以在淘宝上购买
2、诸如红娘、媒婆等喜庆的人物可找多个人员扮演,增加节日气氛。
活动三、锁住誓言,成就爱情
文案:
如果恋人的爱情能够感动月老,他就会赐给恋人同心锁,让恋人从此生生世世永结同心。
七夕,你愿意带着你的爱人,来到这里,锁上一生一世的爱恋吗
(一)、活动内容
××珠宝独家推出特制大型七夕鹊桥,以及同心锁,凡是在七夕当天到店的情侣们可以共同锁上同心锁,为彼此许下最美好、最温情的爱的誓言。我们将为你们锁上一生一世的爱恋。当20xx年8月9日(七夕节)到来时,锁上同心锁的情侣一起拿着钥匙开启同心锁还可以获得精心准备的礼品一份。
(二)、活动执行:
1、8月9日前,在店铺门口或旁边放置一个“鹊桥”(可用拱形铁门,可用花饰彩带装饰)。
2、在七夕当天,在本店设置的“鹊桥”下情侣合照,上传至朋友圈,集满77个赞,便可免费领取一把特别的精致同心锁以及玫瑰一束(玫瑰限量哟)。
3、情侣可在同心锁上,写上爱的誓言,锁在鹊桥上。
4、8月9情人节当天,情侣一起拿着钥匙开启同心锁还可以获得精心准备的礼品一份。
建议:
1、同心锁、拱形铁门以及装饰用的彩带等物品均可以在淘宝购买(款式可根据各店情况自定)
2、活动中,可以派出人员装扮成神仙眷侣,如月老,牛郎织女等故事人物在一旁渲染气氛。
3、挂上同心锁的拱门可适当持续当店铺摆设,增加宣传。
4、拱桥不适宜太大,适当保存,情人节可继续使用。
活动四、缘定七夕,最美情书
文案:
在这个特殊的日子,将你平时难以说出口或是不曾表达的爱意、感恩与憧憬,落在纸上,用写信这种古老又认真的方式传达给他。当TA读过每一个字时,不仅能真实感受到你内心想说的话,更多的会是对TA心灵的触动。
方式一
(一)、活动内容
“情定七夕”特制大型幸运情意树,让每一个TA为TA写下最美情书,挂在幸运情意树上,我们将从中评出“相伴今生,玫瑰情话,真情表白”等奖项若干名。
(二)、活动执行:
1、8月9日前,特制大型幸运情意树。
2、七夕当天,在活动区域派发写情书的卡片(可挂在树上的)
3、活动结束将从中评出“相伴今生,玫瑰情话,真情表白”等奖项若干名,送甜蜜大礼。
建议:
1、甜蜜大礼:(供参考)
随机抽奖,抽中什么是什么,奖品设置:
围裙、100元优惠券、金镶玉吊坠等
2、活动中,可以派出人员装扮成神仙眷侣,如月老,牛郎织女等故事人物在一旁渲染气氛。
3、获奖情书可保留下来,作后续宣传,或制作成明信片寄给获奖者。
活动五:约惠七夕,钻石传情
文案:
你若饰我若珍宝,我必真情永相随。若爱她在心,一款钻饰,为你传情:你,就是我的挚爱
一、活动内容:
1、买钻戒送吊坠
2、买男戒送女戒
活动六、月老见证 闪电求婚
文案:
在一起走是缘分,走在一起是幸福,从这刻起,我想将爱情进行到地老天荒。爱是一个字,我们可以把它变成一个美丽的故事。七夕,让爱绽放,绚烂一辈子的幸福时光。你,愿意吗
(一)、活动内容
在8月9号之前。寻找一个想要求婚的男士,为其策划舞蹈快闪求婚。经过训练之后,在七夕当天,选择人多的时间点,男主角穿着玩偶服带领一群人跳舞,舞蹈串烧快闪求婚。
(二)、活动执行
1、事前拍摄求婚准备视频,包括两人之前的照片、召集朋友练习舞蹈等,最后做成爱情回忆视频,在求婚当天利用店铺LED屏幕播放。
2、暖场:装作路人的快闪人员在音乐响起来时,先进行一场快闪表演,吸引人注意后再散开。
3、男主角穿着玩偶服带领一群人跳舞,舞蹈串烧快闪。
4、播放爱情回忆视频。
5、当爱情回忆视频播放完毕之后,男主角摘下头套,单膝下跪向女主求婚。
建议:
1全程拍摄当天快闪求婚现场
2可找婚庆公司合作
主题活动策划 篇4爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临,而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神,深入开展“建设现代国际旅游城市,人人争做文明健康黄山人主题活动,以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本,以“我们的节日”为主题,深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,引导学生弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动,特制订活动方案如下:
一、活动主题
以春节,元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目标
1深入贯彻落实中共十八届三中四中全会精神,为促进社会主义文化发展贡献力量。
2让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感学校20xx春节元宵节活动方案。
3开展包饺子、做汤圆等实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。
4在“拜年”中引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。
三、活动时间
20xx年2月22日——20xx年2月29日
四、活动内容:
1了解“年”的知识:学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)
2xx县的“过年”习俗:广泛收集家乡过年的风俗习惯,并注意收集相关的文字、影像、资料,为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后,再将自己优秀的作品上传到:xxx
3春节实践活动:
(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。
(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加这样的活动,并注意为活动留下照片文章学校20xx春节元宵节活动方案;三年级以上的学生可以结合语言文字活动,开展“美妙春联我收集”实践活动。
(3)美在家庭,美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队,开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动,并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物,搞好公共环境卫生。
(4)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动,承文化传统,颂和谐中华,传承学习中华优秀文化,促进学生文明素养的提高(认真学习并践行《xx县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容)。
4我的春节剪影:用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学后与老师同学分享,还可以上传到学校网站,让更多的人了解我们xx县人的“年”味。
5拜大年活动:向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
6开展安全自护教育活动活动方案。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育,在学生及家长中发布学生安全自护提示,特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育,提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动,向学生传授自我保护的基础知识和技能,重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等,引导学生增强自护本领,切实提高学生的安全意识和避险自救能力。
五、活动要求:
1各班要利用元月4日的结束班队会时间进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。
2开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字、和影像资料,并及时上报少先队总部,少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。
3德领组积极总结活动开展情况,发现活动中的闪光点,形成学校假期活动特色,为学校今后的活动开展提供借鉴。
主题活动策划 篇5一、活动目的:
举办年会是每一个企业用来激励士气和拓展市场的机会。这次年会主要是为了宣传并树立公司的形象,同时表彰优秀的销售人员,充分发挥年会的激励和引领作用。
二、年会主题:
团结合作,开拓未来
三、年会时间:
20xx年1月12日下午14:00-18:00年终总结大会;
18:00-21:30晚宴
四、年会地点:
某大酒店宴会厅
五、年会组织形式:
由公司年会工作项目小组统一组织、执行。
六、参与人员:
集团精英以及销售人员
活动分为4大部分
1欢迎宴会:员工之间的情感交流,营造氛围,为后期的年会活动热场
2店长会:总结公司今年市场上面的经验以及不足方面,同时探讨明年的企业品牌规划及相关发展道路。
3表彰大会:员工表彰颁奖大会向公司的多有员工展示公司好的信息,凝聚团队,为以后的快速发展做贡献。
4酒会晚会:整个酒会以慈善酒会完美落幕,给来宾留下美好回忆的同时也能帮助同胞贡献公司的一份力量。
主题活动策划 篇6一、活动名称:分享父爱,学会感恩
二、活动背景:
父母给了我们健康的身体,把我们带到了这个世界,享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我们养大,随着年龄的增长,我们却很少将我们的感恩之情说出口来,我们和父母之间的交流往往越来越少。或许,我们不曾有过浪子的经历,但年少轻狂的日子里,我们有过太多抱怨的言行。父母太古板,太落伍,无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷,终于肯反躬自省,才发现父母都拥有生活的智慧,是亲情为我们支撑起一方天空,亲情托起我们翱翔的翅膀。虽然现在母亲节已经过去,但父亲节即将到来,在这春末夏初的季节,我们该为父母做些什么?
三、活动目的:
在父亲节来临之际,通过号召型活动让正处豆蔻年华的大学生多留意关心父母的身体健康状况,通过简单而细微的方式学会珍惜、感念、回馈父母的关爱。让大学生在快乐无忧的生活中思考谁是我们最应该去关爱的人,懂得关爱的含义,明白爱的沉静与伟大,做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人。
四、活动主题:亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操五、活动意义:
父母给予了我们生命,给予了我们物质的保障和精神的抚慰,而我们做儿女的唯一能做的就是:节日里,给父母送上一句真挚的问候;假日里,多在父母身边陪陪;平日里,多打几次电话回家,和父母聊聊关于"钱"之外的其他事情;在学校好好学习,考出好成绩回报他们……也许是父亲的深沉和无言,每年的父亲节总是没有母亲节那般热闹。 但每当想起父亲那鬓角的白发,脸上的皱纹,大山般的父亲留给我们的应该不只是背影…… 今年的父亲节是6月19日, 准备给父亲送什么礼物呢? 挑选送给父亲的礼物,是不是很难呢?我们如何让他能在这一天忘却平常的忙碌和艰辛,温馨的渡过这一天特殊的日子?其实,无论你送什么礼物给父亲,他都是非常开心的……
六、活动时间:6月15日
七、活动对象:电子1002班全体同学
八、活动流程:
主持人带领大家欣赏ppt,了解活动背景及目的。
讨论关于父爱的广泛话题,邀请同学上台分享与父亲的故事。
好找在场同学给父亲打个电话(发条短信),表达对父亲的祝福。
主持人做最后总结点评,并向参与者表示谢意。
九、活动中注意的问题:
工作人员维持好现场秩序,现场不要大声喧哗,随意走动。
注意调动同学们的积极性,带动活动现场气氛。
十、活动策划组织者:祝梦影、宋琪、吕东方
元宵节主题晚会策划7篇
元宵节是春节过后的第一个节日,因此,充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来举办元宵节主题晚会活动。下面我给大家带来元宵节主题晚会策划,希望大家能够喜欢。
元宵节主题晚会策划(精选篇1)
"狂欢元宵节,喜迎新年"
创意构想
整个晚会围绕"狂欢元宵节喜迎新年"为主题,以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容,充分调动起同学及学校领导、老师的积极参与,营造欢快暖烈的气氛,凸现"狂欢元宵节喜迎新年"的活动主题
丰富我院学生的业余生活,发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平,体现当代大学生的团结向上、青春健康、发挥中国传统文化
20__年__月__日晚7:00至9:00(初步预定)
节目新颖,表现当代大学生实际生活以及需求
1、前期宣传工作(一周)a:宣传板制作:生物系话剧团20__年元宵节晚会宣传板要求:形式不限,构思新颖,以元宵节晚会为主题b:宣传单制作:元宵节晚会传单要求:形式不限,构思新颖,以元宵节晚会为主题
2、后期宣传工作(活动结束后):以文字的形式对本次活动入行回顾报道1、通知各话剧团成员递交节目名单2、所报节目参加人员
3、晚会节目主持人
4、参加晚会人员名单晚会节目准备:内容:成立晚会筹备小组,确定晚会节目,力求节目质量中期活动工作。
5、校内树立以此次活动为主题的宣传版,张贴宣传海报
6、所有参赛的节目进行前期筛选
7、所有参赛节目入行彩排并进行选优方案
8、定所有参赛节目晚会期间:(正月十五日当天)
9、对现场内外入行布置
10、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作
11、现场领导的接待工作、看众入出会场秩序
12、晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作
13、晚会后的收尾工作后期活动工作:宣传费用:喷绘海报宣传板活动费用:音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花人员安排:所有人员由生物系话剧团会员负责晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪
元宵节主题晚会策划(精选篇2)
为贯彻落实中央文明办《关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作方案》精神,根据县局精神,结合我校实际现就开展“我们的节日”主题活动计划如下:
一、活动目的
丰富中学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题,遵循中学生身心特点的成长规律,贴近实际、贴近生活,开展三大系列活动。
(一)“我们的节日·中华经典诵读”主题活动。
1、要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合。紧密结合时代特点组织开展诵读活动,使广大中学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶,弘扬和培育民族精神,激发爱党爱国爱社会主义情感,树立正确的道德观念和理想信念,促进社会主义核心价值体系建设。
2、要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则。充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融入语文、历史、政治学科日常教学,推动教学方法创新,完善教学评价体系。
3、要坚持知行统一、教育与实践相结合的原则。引导学生在经典诵读中感悟做人的道理,把道德文章转化为道德观念和行为规范,让学生从“读圣贤书”到“行君子事”,强化诵读活动效果。
(二)“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。 按照简便易行、突出实践、注重实效的原则,组织引导每个中学生,在寒假期间开展“做一个有道德的人”主题实践活动。
具体内容为“五个一”的实践活动。即:我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等);为父母做一件事(洗头、洗脚、按摩等);做一次志愿者(清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等);向自己的邻居和长辈拜一次年(表达感恩和祝福);为你身边的热心人制作一个贺年卡(赞美他们关心人帮助人的善举)。
各班主任教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪,积极实践“五个一”道德实践活动,展示广大学生良好的精神风貌。
(三)“读书·快乐·成长”寒假读书征文活动。
为培养学生博览群书的习惯和兴趣,让每一个学生想读书、爱读书、会读书。本次活动主题是:读书,与经典名著为友,为精神打底,为人生奠基,营造书香校园,打造人文校 园;让学生真正体验到:我读书,我快乐,我成长。
活动时间:____年元月23日—— 2月6日
参加对象:全校中学生
活动要求:向同学们推荐《语文课外阅读课本》、初中生必看的几本名著,经典文学作品。每位同学选择其中一本阅读后写一篇读后感,经指导老师点评后, ____年2月10日 每班推荐3篇参评,校团委将组织评选优秀读后感。
评奖方法:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名,以及相对应的教师指导奖。
四、活动阶段安排
(一)部署动员阶段(____年1月)
各年段、班主任利用闭学式、班会课,根据学校活动实施方案作出全面部署,组织指导学生全面开展活动。
(二)普及推进阶段(____年元月至____年2月)
1、开展“我们的节日”专题诵读活动。各班要在春节、元宵节,精心策划和组织开展经典诵读主题活动。
2、开展“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。广泛开展社会公德、家庭美德、个人品德教育,深入开展文明礼仪教育道德实践活动,引导学生撰写实践心得体会。
3、开展“读书快乐成长”寒假读书征文活动。各班要加强对学生阅读指导,讲授读书方法,鼓励、引导学生撰写读后感。
(三)成果展示阶段(____年2月至3月)
组织“我们的节日”主题活动各项评比。
五、活动要求
1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展,各班要建立健全班级组织机构,加强宣传教育。
2、营造氛围。各年段要加强宣传力度,充分利用班会课、学习园地,朗读、登载中华经典篇目,共同营造良好的学习氛围。
3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机,作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容,纳入活动总体安排,制定具体方案,抓好工作落实。
元宵节主题晚会策划(精选篇3)
一、活动目的:
通过元宵节的活动,弘扬民族文化,使学生感受中国年的喜庆、祥和的氛围,激发学生对民族文化的兴趣,深知中华民族的优秀传统必须在我们的手中延续。同时联系去年四川汶川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们,组织学生进行捐助,让学生懂得在自己快乐的时候也必须想到需要帮助的人们。
二、活动时间:
元宵节
三、活动地点:
某学校教室及操场
四、活动过程:
准备阶段:
了解四川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们的情况:在春节前,由学校组织全体学生以书信的形式,向都江堰的受灾师生们进行新年的慰问和祝福。
活动阶段:
(一)、亲手学做纸灯笼,了解中华传统工艺。
1、利用返校日,全体学生集体学习纸灯笼的制作方法。
(由沈怡老师通过电视直播进行教学)
2、学生利用双休日,进一步了解并制作灯笼。
(制作灯笼的材料不限,制作方法不限)
3、以班级为单位,每班学生在家长、老师的配合下制作准备至少20只灯笼,参加义卖活动。
(二)、了解元宵节风俗,品尝元宵,体现校园团圆祥和的氛围。
1、利用红领巾广播、班会课时间了解元宵节来历以及风俗。
2、元宵节当天,师生共同品尝元宵。
(三)、通过“最佳制作奖”、“最佳创新奖”的评选,培养学生创新精神和环保意识。
1、“最佳制作奖”(每班2名):纯手工制作,制作精细。
2、“最佳创新奖”(每班2名):不限于学校所教方法,在选材和方法上都有突破和创新。
3、“最佳爱心中队”(若干)。
五、活动安排:
1、向都江堰的受灾师生们进行书信形式的新年的慰问和
2、教学灯笼的`基本制作方法
3、操场布置、提供汤圆
4、活动背景音乐
5、活动摄影
6、活动报道
7、义卖钱款收纳入帐
8、印发活动通知
元宵节主题晚会策划(精选篇4)
活动名称:
“温情元宵节”送出你的爱
主办单位:
__黄金珠宝广场
活动时间:
20__年x月1日-20__年__月20日(投稿时间)
20__年__月21日-20__年__月24日(评审时间)
20__年__月25日-20__年__月31日(作品展出时间)
活动地点:
微信公众平台
活动主题:
你有没有给久违的家人/爱人/朋友送上一句暖心窝的祝福在这个即将到来的温暖元宵节,让元宵节因为你的问候而更加温暖。
参展规则及要求:
1填写姓名及要说话的回复到活动界面。
2填写对方微信号。(需关注__珠宝公众微信才可收到)
3我们将抽取10位朋友,__珠宝根据您提供的信息,为您免费制作一款贺卡发送到您朋友的`微信号中。(中奖信息会在微信公众号公布。
参与的朋友都可以获得:黄金每克优惠x元。
元宵节主题晚会策划(精选篇5)
一、活动时间
20__年x月x日
二、活动节日分析
元宵节是中国传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等,蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵,因此我们的促销活动重点围绕跟元宵有关的商品展开促销。同时借助烟花爆竹、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴,营造出元宵节热闹的气氛,回升消费热情。
三、活动目的
春节过后,顾客消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日,因此,充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导顾客消费,回升消费热情,提高总体的销售额。另外,通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培养新消费群体,提升公司知名度和美誉度。
四、活动内容
(一)、购物赠汤圆
凡于活动期间一次性消费满x元的顾客,凭电脑小票可到收银台领取大年汤圆x袋(价值x元);同理,购物满x元,凭电脑小票可到收银台领取汤圆x袋(价值x元)。每天限送x份。
注:凭当日单张小票领取,消费金额不可累加。
(二)、猜谜语欢乐中奖
把大厅布置成元宵游乐区,悬挂灯笼,在每个角落都张贴谜语条,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品,奖品为精美礼物。
表演:表演者有店面有才艺的员工来共同表演,目的是增加元宵节热闹气氛。
备注:受众广一点的可以找情侣参加用嘴互相喂汤圆,秀恩爱的比赛,可以找孕妇或者准妈妈们和准爸爸包汤圆比赛。要有创意的话,可以策划一起求婚快闪,先放视频,送祝福的神马的,然后现场表演求婚神马的。
元宵节主题晚会策划(精选篇6)
一、活动主题
幸福新崇杭·春暖新社区
二、举办单位
主办单位:
街道社区
协办单位:
农村商业银行支行
杭州物业服务有限公司
三、活动保障
(一)组织保障
为了使社区元宵节活动健康、有序地开展,特成立活动领导小组,由z任组长、z任副组长、成员为zz。
(二)经费保障
1、社区文体工作年度经费支出;2、街道补助;3、共建单位赞助
四、活动设置
各小区悬挂灯笼,横幅,营造浓厚的元宵节节日气氛。
(一)元宵灯笼展
居民亲手制作灯笼,活动当天拿到社区参展。
(二)做汤圆、品汤圆
社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆
(三)游园活动
1、团结就是力量(拔河比赛):以居民组为单位,每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
2、声声报福(踩气球):工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”,每人可踩2个气球,踩到“有奖券”即可得到纪念品。
3、团团圆圆(欢乐夹元宵):盆里放20个乒乓球,游戏者各自从盆里夹乒乓球,在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品,其余得纪念品。
4、金球辘辘(吹球入碗):在桌面上并排放置两个碗,在其中一个碗中放2个乒乓球,在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品,其余得纪念品。
五、活动地点和时间
1、时间:
2月13日(正月十四)下午13:00
2、地点:
社区旁圆形广场
六、报名方式
1、居民小组长处报名
2、致电报名:8
元宵节主题晚会策划(精选篇7)
一、组织领导
社区街道成立由党工委副书记、办事处主任郑志仁任组长,蔡尔津、郑国槐、郭炎任副组长的领导小组,下设活动统筹组、安全保卫组、医疗保障组、消防电力保障组,分别由文化站、派出所、社区卫生服务中心、经管科、安监科承担。
二、指导原则
为确保安全,20__年春节元宵期间街道层面将不再组织大型元宵灯会活动,各个社区、股份经济合作应当按照“小型分散、因地制宜、突出特色、确保安全”的工作原则自行组织富有特色的文化惠民系列活动,同时加强社会面巡查,及时发现并排除人员聚集场所的安全隐患。
三、任务分工
街道班子成员要加强对于联系社区、股份经济合作社的走访指导;文化站负责春节元宵期间文化活动总体方案设计、综合协调工作;派出所负责落实春节元宵期间文化活动安全保卫、巡视及活动安全审核工作;社区卫生服务中心负责春节期间医疗应急保障工作;经管科和安监科确保辖区电力供应正常、用电安全、落实春节期间文化活动消防安全、消防器材准备、检查工作。
四、工作要求
1、精心筹划安排。各社区、股份经济合作社要精心设计活动内容,认真做好发动、组织工作,凡参加的单位要积极配合、踊跃参与并落实专人负责做好各自特色活动等工作。各社区、股份经济合作社应当制定活动方案、安全应急预案。
2、广泛宣传告知。各社区、合作社要对春节元宵期间活动早宣传、早告知。动员居民群众出谋划策,积极营造自娱自乐、邻里和睦、幸福和谐的良好氛围。要大力宣传活动期间的好人好事,要借元宵佳节把党和政府的温暖送到困难群众心头。
3、确保活动安全。原则上,元宵节期间各社区、股份经济合作社不在晚间设置容易引起人员聚集的灯会游园活动,原有的灯会评比活动不再开展。同时,鼓励各社区、股份经济合作社充分利用已有资源,在确保活动安全的基础上开展一些面向社会弱势群体等特定对象的服务、演出、游园活动。
4、加强巡查劝导。各社区要加强对于辖区单位特别是物业公司、超市、商场、广场举办的各类活动的巡查,加强对于主办方的安全教育,对于可能引发安全隐患的活动应当及时劝导,并且加强与派出所的联动,有信息及时上报。
“和谐相处”,我认为,就是在改造过程中要按自然规律办事,因势利导,在变更自然不适合甚至有害于人类生存的条件时,要排除损毁性的或引发生态灾难的粗暴行为,使人与被改造的自然对象处在相伴相生,蓬勃共荣的态势中。
从科学层面谈,和谐相处就是按自然规律对待自然。但无论怎么说,人类对自然的改造从古到今,直至未来都是不会停止的。否则,不断增多的人类的衣食住行如何解决?所以说,改造是绝对的,不要回避,问题在于如何改造。
人与自然和谐相处,就是生产发展,生活富裕,生态良好。如何做到人与自然和谐发展,有几点是十分重要的。一是要正确地认识自然,认识自然规律。“知己知彼,百战不殆”。这是孙子兵法所说的克敌制胜的法宝,其实对自然的改造并达到与其和谐相处、发展也是一样的道理,首先要尽量深入地认识人们面对的自然,认识它的规律。这就需要进行调查研究,进行科学的探察,进行由表及里的分析研究,防止浮躁和粗枝大叶。这就是强调科学发展观,提倡调查研究的目的所在。
二是在总结前人经验的同时重视科学试验。勤劳智慧的中国人民对自然有过长期的观察,积累了改造自然并与自然和谐相处、发展的丰富经验,都江堰、苏州园林、黄土高原的梯田……这些都是前人改造自然并与自然和谐相处的成功范例。它们产生于前人对客观事物的正确认识和对其规律的深入把握,也是千百年反复实践认识的结果。我们应当认真总结。在强调以史为鉴的同时,还要强调调查研究,强调科学实验,强调在继承和实践中发展,在发展中创新,不要把人与自然和谐相处口号化、简单化。
面对当今社会经济的飞速发展,和人民生活水平的日益提高。在人类发展的同时,我们的大自然环境却面临着日益破坏的危机 ,人类不断地毁坏自然环境,从而导致一系列的自然环境灾害。面对这样的形式,我们不可否认人和自然之间存在着矛盾,但是这不代表人和自然之间就不可以和谐相处。
只要人类合理的利用资源,不在对自然资源肆意的破坏,对自然采取相对的保护政策措施,人和自然之间就可以和谐的相处。所以说,要想人和自然之间可以和谐相处就得靠大家自己的努力,保护环境从我做起,保护环境人人有责。
一、人与自然和谐相处的内涵和本质
和谐是指系统中各要素、各部分之间配合得匀称和得当。一个生态系统,尤论是在全球、地区,还是局部区域,都是复杂的牛物群落与所处的环境(包括水、大气、土、岩石等)相互依存、相互制约、相对稳定又有自组织功能的一个系统,水是其中最活跃、最重要的控制性要素。在润泽万物的同时,水又以其自身的丰枯规律、动力特性,影响着整个自然界的演进和变化。生态系统所有生命要素因水而生,依水而存,对水的量变和质变十分敏感。兴水利、除水害,人类社会在与水的相依相伴中,在与水的抗争中,得到了繁衍和发展。在治水中处理好人与自然的关系已经成为人类持续生存和发展的重要任务。
所谓治水中坚持人与自然和谐相处,就是指以人为本,坚持人与自然关系的平衡与协调。在整个流域生态系统的框架下,处理好人类活动与水利水害的关系,合理地趋利避害,正确对待洪水、干旱等自然灾害,降低水污染等人为灾害,在将水对人类造成危害的程度降低到可以承受的同时,尽可能降低人类活动对水体循环的干扰,减少人对水的侵害;处理好人类取用水与自然界其他用水的关系,将水资源的开发利用控制在能够保持水体基本功能、水资源可以持续利用的状态,使水在为人类造福的同时,能够为整个自然界造福。
在治水中坚持人与自然和谐相处的观念,反映出价值取向的变化。由“以人为中心”和人控制自然、统治自然的价值理念,转变为以人为本、全面、协调、可持续发展的理念,强调人与自然和谐发展,共同进步。在治水中坚持人与自然的和谐相处,体现了思维方式的变化。由孤立的、单目标的思维模式,转变为系统的、全面的、辩证的思维模式,由以往的经济增长为唯一目标,转变为经济增长与生态系统保护相协调,统筹考虑各种利弊得失,在改造自然满足人类需要的同时,约束人类自身的行为,兼顾自然界的和谐与稳定。人与自然和谐的理念涉及治水的方方面面,从思路、对策、措施,到规划、设计、管理,都需要不断探索,不断实践,不断创新。
二、人与自然和谐相处是经济社会发展到一定程度、一定阶段的必由之路,是人类总结经验教训后的必然选择
在工业革命之前的漫长历史中,生产力水平相对较低,人类活动对自然界的影响较小,人与自然保持着相对和谐的状态。在哲学上,强调“天道”和“人道”、“自然”和“人为”的相通、相类和统一的观点。庄子认为,“天地与我并生,而万物与我为一”,人与天本来合一;孔子提倡“天命论”,把“天命”奉为万物的主宰,要人们“尊天命”“畏天命”;老子主张 “自然无为”,认为人在自然和社会面前是无能为力的。这种朴素的“天人合一”的观点,造成了中国占代一种人与自然亲近和谐的关系。在对待洪水方面,“择丘陵而处之”“顺水所向,迁城邑以避之”进行避洪,“疏九河”进行分洪,在大河两旁留出足够空间使水“有所休息,左右游波,宽缓而不迫”进行行蓄洪,这些都足这种思想的反映。在水土资源开发上,先秦时期,强调“斧斤以时入山林,林木不可胜用也”,“不树者无椁”,对于保护植被、植树育林等起到很好的作用。
随着时间的推移,人口的急剧增加,人类经验和知识的积累以及科学技术的发展,尤其是工业革命以后,人类改造自然、影响自然的能力越来越强,“人定胜天”“人是自然界的主宰”的思想日益增强,把自然界逐步看作是取之不尽、用之不竭的宝藏,肆无忌惮地掠夺式开发利用,同时把自然界看成是一个无底的垃圾箱,毫无顾忌地向其中排放废水、废渣、废气。近几十年来,我国“改天换地”行动空前,为了负载过多的人口,争取更多的空间,生产足够的粮食,人们侵占河滩,围湖造田,毁林(草)开荒;为了满足快速增长的用水需求,人们建起一个又—个蓄引提工程,可以让黄河断流,让海河干涸,把地下含水层疏干,利用每一滴水;为了降低生产成本,污水、废水不经处理,随意排人江河湖泊。
一百多年前,恩格斯指出,人类可以通过改变自然来使自然界为自己的目的服务,来支配自然界,但我们每走一步都要记住,人类统治自然界决不是站在自然界之外的。
在可持续发展理念日益深人人心的今天,面对我国水资源领域存在的种种问题,由“改造自然征服自然”转变为“人与自然和谐共处”成为治水实践的必然选择。当然,这种选择不是遥远过去的简单重复和回归,而是全面的发展和升华,是基于对治水规律更深的理解和把握,是基于对可持续发展的追求和渴望。
三、坚持人与自然和谐相处,必须在治水中把坚持尊重自然规律和发挥人的主观能动性紧密结合起来,走可持续发展水利的路子
日月运转不止,江河奔流不息,大自然有其自身运行的规律;人类取水、用水、排水,水进入了人类社会,治水活动又需要遵循社会规律。只有在治水实践中不断发现规律、认识规律,并遵循规律、利用规律,才能取得实实在在的成效。
1.在整个流域生态系统保护和恢复的框架下,统筹考虑解决我国水资源问题的对策
流域是水资源的载体,任何河流、湖泊等水体都与其所在的流域休戚相关。健康的河流、湖泊必须有健康的流域生态系统作为基础和支撑。治水实践不能就水论水,要从整个流域生态系统保护和恢复的框架下,考虑水资源问题的解决。
流域生态系统的保护和恢复,既包括湖泊、河流、湿地等水生态系统,也包括森林、草地、农田等陆地生态系统的保护和恢复。主要是指对流域内的水、土地、湿地、植被等自然资源进行合理开发利用,限制或消除引起生态系统退化的各种干扰,实现水资源的永续利用和生态系统的良性循环。
流域内植被、湿地等保护和修复,对于缓解洪涝、干旱灾害,减轻土壤流失和水污染问题将发挥一定作用。从水文学的角度看,森林植被及其下面的土壤,就像海绵一样,当降雨发生时,可以吸纳一定数量的雨水(洪水),然后逐渐释放出来,流人河流或渗入地下含水层。如果森林植被遭到破坏,土壤涵养水源的能力减弱,雨水汇人河流的速度加快,对于我国降雨在时间上分布极不均匀的现实而言,这无疑加重了汛期洪水和非汛期干旱缺水的程度。另外,植被的退化,也将使土壤受到雨水侵蚀的程度加重,增加了江河湖库的淤积,加重了洪灾,也对水资源开发利用造成不利影响。湿地具有类似的作用,在雨季涵养洪水,在旱季可以逐步利用。有研究表明,流域每增加1%的湿地面积,河流的洪峰就会减少近4%。同时,植被、沼泽和其他形式的湿地,可以自然地过滤水流中的污染物和过量养料,阻滞沉淀物,提高水体的抗污染能力。
近几年,在植被恢复中,强调利用自然规律,充分利用大自然的自我修复能力,结合局部的人工措施,许多地区的生态环境得到明显改善。实践表明,一些退化土地封育三五年后,植被的覆盖度可大于06。对于大规模的退耕还林 (草)、封山禁牧、退牧还草等生态修复工程,虽然可以从大的区域范围内考虑其经济效益问题,但是必须从长计议,解决好当地的经济社会发展、人民生活水平提高等问题,建立良性发展机制。通过实施小流域综合治理、淤地坝、坡改梯、小水窖、集雨水柜等措施,建设一定数量的高标准农田,解决农民吃粮和发展问题;通过发展人工草地灌溉的“牧
区水利”,解决休牧、禁牧后的牧业发展问题;通过发展小水电代燃料、太阳能、沼气、薪炭林,解决农村能源问题,使大面积植被恢复可以持续进行下去。
’98水以后,在长江中下游等地区进行了大面积的退田还水(江、湖),保护湿地和水域,使入水争地问题的解决有了良好开端。但是,我国毕竟是人口大国,土地资源宝贵,需要做好水体、湿地利用的文章,在利用中保护,在保护中利用。利用好水体、湿地,需要统筹考虑水土资源利用,核心是利用好水,如种植水生经济作物、水产养殖、发展旅游农、业和湿地牛态旅游等,形成洪水经济和湿地产业,使人与水找到新的平衡。
近几年来,我国加强了涵养水源工程建设,对地下水超采区进行回灌、补给利保护,对生态脆弱区的牛态系统调水进行修复,对干旱湿地进行补水等,这些有益的尝试和实践,收到了良好的效果。
2.洪涝灾害不可避免,洪灾损失可以减轻,建立人水共存的洪水管理模式
我国江河下游约有100万km2的冲积平原,是江河洪水泛滥、泥沙淤积的产物,也是我国受洪水威胁最大的地区。由于土地肥沃、地势平坦、交通便利,许多地区如长江三角洲、珠江三角洲等已经成为我国人口密集、经济发达的地区。我国业已形成的人口分布、生产力布局,不可能、也没有办法作大的调整和变化。洪水泛滥、河流改道所造成的损失和影响是当今社会所无法承受和容忍的。因此,那种让河流不加约束、任意流淌、回归自然状态的思路是不现实的,也绝不是人与自然和谐的表现。
洪水足不可能根治的,即使防御洪水的标准达到了规划设定的标准,仍有发生超标准洪水的可能性,况且我国江河的防洪标准还很低。因此,必须抓紧水土保持、水库、堤防、蓄滞洪区、调度体系等防洪安全体系建设,将防洪安全标准提高到与经济社会发展相适应的程度,保护人民生命财产安全。同时,在易被洪水侵害的地区,要建立有利于减轻洪灾损失的生活模式、经济模式和水土资源开发利用模式,在与洪水的抗争中,学会人与水共享空间,减轻洪灾损失。此外,研究洪水规律和特性,利用洪水的冲刷和造床功能来减少淤积,治理河流,如黄河的调水调沙试验;加强水库汛限水位的研究,提高雨洪资源化利用程度等,都是利用洪水、变害为利的探索。
3.干旱问题不可根治,缺水问题可以缓解,建立合理协调的用水模式
干旱是我国尤其是北方地区的主要自然灾害。由于可更新利用水资源的有限性和丰枯变化,十旱问题不可避免,也不可能完全根除。在我国干旱、半干旱等生态系统卜分脆弱的地区以及半湿润地区,水资源的开发利用,必须充分考虑流域内生态系统的用水需求,统筹考虑生活、生产、牛态和环境的用水需求,维系基本的生态系统平衡。
要缓解干旱导致的缺水问题,必须采取综合对策,需要从人、经济、生态、环境的和谐发展来构建水资源的合理配置体系,从开源、节流、保护的齐抓共管来构建水资源的供需平衡体系,从工程措施和非工程措施相互配合来构建降低旱灾损失的保障体系。我国年用水量已经占到全国年可更新水资源量的 20%左右,但是流域间很不平衡,许多地方还存在开发利用的潜力。适当建设雨水集蓄工程、调水工程,可以有效缓解水资源供需压力和水资源区域不平衡的问题。同时,扩大对非传统水源,如洪水、污水、劣质水、海水等的开发利用规模和范围,将是一条有效的途径。而提高水资源的利用效率和利用效益,建立适应当地水资源条件的用水模式,大力推进节水型社会建设,是缓解缺水问题的根本举措。此外,必须进行一系列必要的防旱非工程措施建设,通过制订和实施防旱规划、应急预案和应急管理、旱情监控、信息研究与旱情预报、旱灾救助、公众教育等措施,提高整个社会抵御干旱的能力。
4.水污染问题是人类发展过程中
对水体的侵害,应该也能够得到解决如果说洪水、干旱还有部分天灾的因素,水污染则纯粹是人祸。水体的严重污染不仅危害人民群众生命健康,给国民经济造成严重损失,也影响了水资源开发利用。与美、日、欧等发达国家和地区不同,我国在低发展阶段和较短的时期内遭遇了严重的水污染问题。美国和日本在20世纪60年代后期着手进行污染防治时,人均 GDP要高出我国现在水平的10多倍,我国面临着经济社会持续高速发展和
对环境质量要求提高的双重压力。
控制和治理水污染,恢复业已受到污染的水体,需要付出巨大的人力、物力和财力,需要做出长期、艰苦努力。首先,要控制污染源,减少污染物的排放,要明确责任,严格执法,改变目前“以交纳排污费或超标排污费”来换取“合法”排污权的做法,杜绝行政管理机关的不作为和排污企业的不作为。二是增加水体的环境承载能力。通过科学合理地进行河湖疏浚,减轻内源污染;加强水库、闸坝的科学调度,保持水体的适当流动,达到流水不腐的目的,增加水体的自净能力;探索大面积修复污染水体的技术可行性。三是加大对农业生产方式的转变。一把化肥催绿一片庄稼,一瓶农药保证粮棉丰收。但是,过量化肥、农药的使用,导致了土壤酸化、板结,地力下降,有益生物大量死亡,造成水体严重污染。要大力提高广大农民的环保意识,积极推行绿色农业,推行绿色的耕种方式。
5.辩证地看待人类治水活动的利与弊,树立全面、长远、辩证的观念
治水活动的出发点无疑是为人类造福,但相对于不同的参照系、不同的目标、不同的时间,对人类治水活动利弊得失的评判可能会得出完全不同的结论。随着认识水平逐步提高、科学技术的发展、追求目标的变化,对治水活动的要求也在不断变化和发展。目前,对水利工程的要求已经提高到不仅要对人类有利,而且要对生态有利,不能以破坏生态为代价。近几年,我国在堤防建设中,进行了生态保护、环境美化等方面的实践,如避免使用不透水材料对河道护砌、重视河流与岸上的联系、尊重河流的多样性等等,积累了一定经验。在国外,一些激进的环保主义者,要求拆除大坝、让河流回归自然的做法,又是走向了另一个极端,当然是不可取的。
治水中坚持人与自然和谐相处,关键是遵循自然规律,尊重和慎重处理人与整个流域的关系。对于水资源问题,从流域整体可持续发展的层
面上,从陆地、水系、生物圈共同组成的复杂动态系统和谐发展上,思考问题,探索问题,解决问题。应该说,人的生命财产安全和利益应该也必
须得到必要的保护和满足,但是,从长远看,保护了整个自然界、保护了生态系统,归根到底还是保护了人类自身。
让 我 们 共 创 和 谐 社 会
当今社会正流行着一个新名词——和谐社会。在2005年版现代汉语词典中解释为:指体现民主法制、公平正义、诚信友爱,充满创造活力,人与人、人与自然和睦相处的稳定有序的社会。
早在两千多年前的春秋时期,我国著名的思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人——孔子,就已经提出了“和平”、“仁爱”的儒家思想——“大同世界”。可惜最后以失败告终。那是历史的必然,试想在唯皇独尊的封建社会里,会有“大同世界”的立身之地吗?两千年过去了,他的思想仍是中华文明的精华,更是全世界华人共同的精神支柱。
中国自古就是文明古国,讲究诚信、友爱、仁义、忠孝,以爱国家、爱百姓、爱和平为荣。多少年来,有多少仁义志士为追求和谐出了自己的生命。作为一名中学生,也许你会认为我们身在校园,承担求知之任,“和谐社会”与我们无关。然而,“公平正义,诚信友爱,和睦相处”不正是我们所追求的社会吗?!
唐朝的时候,有一个做买卖的人途经武阳,不小心丢失了一件自己心爱的衣服。他走了几十里后才发觉,心中很着急,有人劝他说:“不要紧,我们武阳境内路不拾遗,你回去找找看,一定可以找得到。”那人听了半信半疑,心里想:这可能吗?转而又一想,找找也无妨。于是赶了回去,果然找到了他失去的衣服。这是一个典故,真假虚实并不重要,重要的是这样的社会风气,这样的人际关系。
近段时间,我们大家都能在电视上看到这样一个广告:妈妈给孩子洗脚,让孩子先睡觉,然后自己又去伺候老人。小孩没睡,看到了全部。于是给妈妈打了洗脚水准备帮妈妈洗脚。孩子在端洗脚水的时候,将水洒了一地,同时也将浓浓的爱意抒发得淋漓尽致。这难道不是一个和谐社会的缩影吗?
当然在共创和谐的过程中,也有一些不和谐的插曲。
2006年2月27日,有杭州市民发现,江干区城东公园内,一座铜质少女塑像被人锯断后偷走。15米高、几百斤重的铜像原来亭亭玉立,现在被锯得只剩下一双“脚掌”。近几个月来,杭州已陆续发生多起城市铜雕作品被盗、被切割的事件。位于杭州“信义坊”商业区的青铜雕塑“钓鱼郎”肩上的鱼竿被人偷走,只剩下光秃秃的一个把柄;菜市桥公园里《买菜》雕塑的秤砣也被人“强硬夺下”。不仅仅是铜雕,路灯、含铜电缆甚至是人行天桥台阶上的铜条,均遭“毒手”,引起市民群众强烈反响。有不少市民提议,保留这些不完整的铜像,让大家牢记这个教训。在我们共创和谐社会之际,为什么会有这些不和谐的音符出现呢?
共创和谐社会很难,需要我们一如既往,共同努力;共创和谐社会其实也很简单,只要从自我做起,从身边做起、从小事做起。让我们共同努力,共创和谐社会!
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