1、教官属于军队,要服从军队的纪律及保密条例。
2、在军训中,权力的最高级别是教官,他的一举一动都会成为让同学关注。同时,军训是一个无限放大教官优势,无限放大男同学劣势的场景。
所有的科目,都是教官擅长的,所有的动作,教官都是样板。而男生要么笨拙,要么文弱,要么懒惰,要么稚气未脱。他们在知识,眼界,谈吐,家境,思维,篮球,街舞等可能形成优势的领域都无从发挥。
3、虽然军训时间短暂,军训教官不是学校的正式教师,但是从这门课程看,教官和学生的关系,也构成师生关系。
作为有直接利益关系的师生,是不适合发展情感的,在军训特殊的环境中尤其如此,一方面,教官手中拥有一定的职权,可以给恋爱的学员降低训练难度,评定各种荣誉的好处,影响正常的训练,以及对其他学生的公正评价。
4、如果因此教官与女学员谈恋爱,教官和女大学生之间谈恋爱甚至比师生恋要更加恶劣,这不仅有悖于军人的准则和荣誉,也辜负了纳税人的供养。
军训的意义:
1、通过军训的实际训练,养成了坚韧不拔的意志品质,增强体质的同时,更促进精神品格的形成与发展。
2、军训时间与学生未来的学习科学文化知识的时间相比较,虽然短暂,但却是人生难得的宝贵积累与沉淀。通过紧张而有序的军训生活,学生能够学会有效地利用宝贵的时间,来安排日常的学习生活,提高学习效率及效果。
3、通过军训,学生们能懂得学海无涯苦作舟的人生哲学。遇到困难、挫折和考验能以平常心对待,勇于拼搏挑战,超越自我。
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