9月7日，电视剧《亲爱的自己》在湖南卫视首播，热度一路攀升，当晚收视率在省级卫视中排名第一，同时关于此剧的多个关键词，也登上微博、抖音等话题热搜榜。
《亲爱的自己》由刘诗诗、朱一龙领衔主演，汇聚阚清子、彭冠英、李泽锋等一批实力演员，讲述几对在大城市生活的年轻人，在职场和生活中面临种种现实问题，在彷徨与挣扎中，不忘初心，实现自我成长的故事，呈现当今都市青年的奋斗群像。
紧贴当下现实
呈现都市青年群像
《亲爱的自己》由四川广播电视台、华视 娱乐 投资集团股份有限公司、四川星空影视文化传媒有限公司出品，四川文化产业股权投资基金、江苏文投资本管理有限公司、陕西百翻易影视文化传媒有限公司联合出品，华视 娱乐 投资集团股份有限公司、四川星空影视文化传媒有限公司制作。
《亲爱的自己》中，三对青年，背景不同、身份不同、性格不同，发生的故事也不同，但共同生活在都市，彼此之间有着爱情、亲情和友情的各种联系。
其中刘诗诗饰演的李思雨，是一家电池公司销售经理，朱一龙饰演的陈一鸣，原本是一家公司策划部负责人，两人相恋多年，看似光鲜亮丽的生活背后，却隐藏着苦衷。开播的第一集内容中，职场竞争、裸辞等十分贴近现实的情节，就引发不少观众共鸣。
“大家都不约而同地选择这样一个题材，有一定行业原因。”徐捷说，前几年，古装剧较为火热，近年来现实主义题材回归，同时这个年龄段，很多人面临结婚、生子和事业变化等许多人生转折，有许多故事可以写，也很能引发共鸣。
从四川起步
汇聚行业实力创作班底
《亲爱的自己》由丁黑、符策欣、任重联合导演，苏晓苑、闫琳编剧。
实际上，这并非苏晓苑和丁黑的第一次合作，此前两人合作打造的《那年花开月正圆》，就赢得不错的热度和口碑。实际上，也正是在那次合作后，两人约定要再合作，而《亲爱的自己》成就了他们的这个愿望。
此前电视剧开播发布会现场，苏晓苑坦言，自己在创作中也一直在思索，为何现代人面对生活会陷入种种困惑。导演丁黑也表示，希望能与编剧一起，用这部剧来鼓励大家善待自己、善待他人。
近年来，在不少热播剧中，都有四川影视从业者和四川资本的身影，从主旋律题材《湾区儿女》《枫叶红了》《彝海结盟》，到《那年花开月正圆》《楚乔传》《锦衣之下》等古装大剧，还有《伪装者》《天衣无缝》《胜算》等谍战大戏，题材和内容都更加丰富。徐捷说，《亲爱的自己》则是四川影视在现实题材精品头部剧方面的一次重要 探索 和突破。
据了解，另外一部“四川造”现实题材都市剧《危机先生》，全程在成都取景，由黄晓明等主演，已完成前期拍摄，目前正在发行阶段。
一份“疗愈指南”
传递积极的人生态度
从都市职场青年陷入事业与 情感 “二选一”的困惑，到婚姻如“七年之痒”般琐碎日常的挣扎；从职场一族困境的“年轻化”，到面对“30+危机”的仿徨与冲撞；从脱离拜金主义的迷思，到物质和真情大胆取舍的洒脱，《亲爱的自己》着力还原现实生活中普通人不断面临的骤变与纠结，在理想与现实的撕扯下也不断进行着适应与选择。
剧中，刘诗诗饰演的李思雨，个性独立，工作上十分拼命，很多时候还有些“冲”。此前，刘诗诗接受采访时曾表示，李思雨的性格与自己的性格并不太像，这部剧吸引自己的原因，是因为其中的每个人，没有一个是完美人设，每个人都有自己的优点和缺点，会让观众看剧的时候，从中看到自己或者身边人的影子。“不过，李思雨会坚持自己，有自己的原则和底线。”
而朱一龙饰演的陈一鸣，从一位拥有光鲜工作、高收入的高级白领，在求婚失败后，又被迫裸辞，成为找工作处处受挫的待业青年，这样的极度转折，也让这个人物身上极具看点。发布会上，结合角色与自身的经历，朱一龙向广大奋斗青年支招：“面对至暗时刻，一定要对自己说坚持下去，因为现在所有的经历，都将是未来的积淀。”
“我们希望能够通过这部剧传递出积极向上的生活态度，鼓励和引导观众们走出层层压力束缚，忠于自己，善待他人。”主创团队说，希望观众透过角色都可以看到“最真实的亲爱的自己”。
当向日葵还会跳舞的时候
秦文君
温暖的童年的家令我永远怀恋，家里有爸妈，两个弟弟。两个弟弟一个比我小一岁，另一个比我小两岁，他们像两只顽皮的小狗，喋喋不休地发自己的叫声，不断地闯些好玩的小祸。
这是一个很的家庭，爸妈不算特别富有，也没有厚实的积蓄，但是他们的收入能保证一家人过上比较体面的生活，我和弟弟有新衣服，有玩具，有书的零钱，每天有牛奶和糖果，也不必为钱担心，用现在的话说，爸妈属于中产阶级。
我特别想说说爸爸和我的故事。
在我小的时候，曾经一度认为爸爸太软弱，太慈爱，他从来不发火，一辈子也没看他有过对立面，总是心平气和。但其实爸爸教育孩子有独特的方式。
每个小孩都会惹出无数麻烦，我想我能够平平安安地成长成材真是不容易。我曾经非常淘气。记得当时家里住在一楼，有门有窗，但是爸妈上班去了，我就定一个规定，不准从门进出，还把门锁死了，我和弟弟进出都是走窗户，也不是好好地爬出爬进，窗户底下用各种席子卷起来，做成地道，还有陷阱。爸爸知道后对我们“抓大放小”，说小孩都贪玩，只要我们安全，相互友爱，诚实，其他的就包容了。
我从认字起，爸爸就给我书刊，我关注的第一本文学书是爸爸在阅读的《红岩》，当时书名上的字我还识不全，就念成了“红山石”，别人都笑了，而爸爸微笑着说:“她聪明，大概的意思并没有错。”后来我阅读了一些书，爸爸问我书里的情景，我都乐于叙述事件，描绘人事，从来不会串起来，也从来没有表达不清的时候，爸爸总是欣喜地倾听着，然后说:
“不错。”
有一阵我爱看有关公主的书，童话和民间故事都爱，只要里面提到公主。大多数的公主在书中都是善良而又高贵的，尽管公主常常不及皇后漂亮，权力也在皇后之下。但皇后是结过婚的大人，身上仿佛少了许多神秘的光辉;而公主却像星星，像百合花，最重要的是，公主会有人来求婚，我当时读得迷进去了。有一次，我忽然想造一座临时宫殿，在里面扮成公主。
这种事没法在家里做，因为弟弟们会打岔和捣乱，他们对公主的故事没有兴趣，周围有个带别样眼色的旁观者，会玩不出花样的。我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家，在大间中划出一块，作为宫殿的一隅，把阳台上的花一盆一盆搬进来，给公主赏花用，又把高背的椅子列成两队，给公主的侍女们坐，然后在床上布置楼台亭阁。床显得太高，于是又搬木方子搭台阶。其实已经弄得初具规模了，又想布置个荷花池，这样才多几分雅趣。千辛万苦搬来大木盆，往里放上塑胶荷叶，浇上两大桶水时，突然发现木盆漏水了，顷刻之间，水漫开来。间里全浸了水，走路能踩出水花。我突发奇想，说干脆多放些水，做个龙宫内的公主。为了这宏大的目标，我们一桶一桶往里提水，可水始终积不起来，像有个吞水怪似的。正在纳闷，就听楼下的弟弟们狂呼起来，原来，水全渗下楼去，我们家闹起了水灾。即使这样，爸爸也只是封我为“捣蛋公主”，并没有多说什么，他还继续给我好看的公主书。
刚进小学时，我曾很抗拒学校，觉得老师太严厉了，我喜欢无拘无束的自在生活，所以常常从学校偷跑出来，到我家窗户下面的里鼓捣一些别的事，比如舀一勺蜂蜜洒在地上，聚集起几百上千只蚂蚁，然后全部圈养起来。爸爸劝我回归学校，把那些蚂蚁都放了，说那样它们高兴。他把这件事处理得轻描淡写。
后来又有麻烦了，有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞--每当太阳升起的时候它真的会摇摆。我把这个发现告诉同学时，他们不仅不相信，还说我是个爱说谎话的孩子，因为他们没有看到向日葵跳舞。见同学都不理解我，我找不到认同感，又不愿意去学校。一天、两天不去以后第三天就更不愿意去了，决定做逃学的坏孩子。
爸爸要我去学校，可我特别要面子，害怕去学校被同学嘲笑。爸爸让我一定要面对这个难关。为了鼓励我重返学校，他想了一个办法，给我准备了两种糖，一种是给不为难我的同学吃的，还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问我:“你怎么不来上课呀”我就给他一颗糖说:“请吃糖吧。”如果他还继续问，我就再说，“请吃糖吧”，又往对方嘴里塞一颗糖，爸爸说这个叫堵嘴的糖。这个办法很管用，我发现同学们问了几次后，就不再追问了。后来他们甚至忘记我这个不好的“前科”。我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。
爸爸这种鼓励和温和宽容的方式是适合孩子的，在成长过程中，孩子实际上是“无所不能”的，有潜力的。这个潜力有可能是偶然的时候被激发了，或者在偶然的时候被压掉了。
年年初，爸爸查出患了癌症且已是晚期，妈妈、弟弟和我都非常震惊。爸爸生病的时候我们经常陪他，在一起谈很多东西。我们共同回忆起非常温暖的童年时真是有喜有悲，因为我们知道爸爸不久后就要去世了，诊断说他还能活三个月。
我们在一起回忆共同珍惜的岁月。儿童文学作家好像是天生的，对童年记忆力强，我连两三岁时舍不得爸爸去出差的事都能够记起。爸爸的病更让我深深沉浸在与他相处的往事中，很多已遗忘的人和事想起来了，原来不明确的故事，也通过跟爸爸的共同回忆知道了。
我庆幸有个有太阳味的童年，它给了我写作的动力--爱，有父母之爱，有师生之爱，也有家人之间的爱，还有各种生活在周围的人的爱，也有读者的爱。那些温暖的事情，就如走在路上正好太阳照过来，就如坐在台阶上晒晒太阳，有爱你的人轻轻拍拍你的肩膀。温暖可能是非常细小的，这些温和的对待也许对别人来讲不算什么，但是对于我来讲，就是一个依托，一个信念。
温暖的童年未必只有欢乐，其实也有无法回避的一些催人泪下的一面，比如见识人生的无常:童年时我最好的一个朋友，她是我心里藏得最久的一个秘密--我的朋友十来岁时从楼上摔下来，从一个美丽的女孩变成一个丑八怪，驼背、瘸腿。她摔下来后就不愿意再跟同龄人在一起了。我看到她时她整个人都被绷带绑着，可怕极了。我的童年除了面对人生的课题，还要面对时代的缺陷。当然时代只是文学演绎的一个背景，文学中人之间的相处，人的性情、性格，这些应该说是不受时代影响的，是一种永生的东西，许多忧伤的和美的东西也没有时间性，是永恒的。
(有删节)
1、给下列词语中加点的字注音。(2分)
(1)积蓄 (2)塑胶 (3)潜力 (4)演绎
2、解释下列加点词语在句中的意思。
(1)他把这件事处理得轻描淡写。
(2)我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。
3、文中“两个弟弟一个比我小一岁，另一个比我小两岁，他们像两只顽皮的小狗，喋喋不休地发自己的叫声，不断地闯些好玩的小祸”一句对人物的描写细腻传神，请从修辞方法的角度评析此句的表达效果。(4分)
4、请写出第三段在文章结构上的作用。(3分)
5、爸爸以鼓励、温和宽容的方式教育孩子，文中哪些事能体现爸爸的这种教育特点请用简洁的语言概括出来。(至少写出三件事)(4分)
6、“我庆幸有个有太阳味的童年”这句话表达了作者怎样的思想感情(4分)
7、文中多次提到“温暖的童年”，作者不以此为题，却用“当向日葵还会跳舞的时候”作题目，有什么好处(4分)
8、作者通过追忆童年往事，叙述了成长体验，抒发了人生感慨，其中哪一点引起了你的共鸣请结合生活经历谈谈你的感悟。(5分)
9、作者关注的第一本文学书是爸爸阅读的《红岩》，书中塑造了许多可可泣的英雄人物形象。在你的阅读积累中，你最喜欢哪部名著中的哪一个人物请写出书名、人物、并结合相关情节写出这个人物的性格特点。(5分)
(1)书名:《 》 (2)人物:
(3)性格特点:
答案:
1(1)xù (2)sù (3)ián (4)yì(共2分，每小题05分)
2(1)在这里指“爸爸从轻处理了此事”或“爸爸没有责罚我”。
(2)在这里指逃学后重返学校。
(共2分，每小题1分)
3围绕“比喻及其表达效果”回答即可。示例:这句话用了比喻的修辞手法，生动形象地表现出两个弟弟顽皮淘气、活泼可爱的特点，表达了作者对两个弟弟的喜爱之情。
(共4分，修辞手法1分，评析2分，语言表达1分)
4围绕“引出下文”或“承上启下”回答即可。(3分)
5(1)我和弟弟走窗户，爸爸包容我们。(2)爸爸鼓励我读书。(3)我扮公主闯了祸，爸爸宽容我。(4)爸爸劝我放了蚂蚁回归学校。(5)爸爸鼓励逃学的我重返学校。
(共4分，写出三件事即可，每件事1分，语言表达1分)
6围绕“自豪、赞美、感激、怀念”等方面来回答。示例:表达了作者对爸爸能给自己一个充满爱的快乐童年的感激之情，以及对童年生活的留恋。
(共4分，答出任意两个方面即可)
7围绕“新颖、形象、引起读者阅读兴趣、有文学色彩、有想象力、有象征意义、突出童年生活的特点、更能表现出作者对童年的怀念”等方面来回答。
(共4分，答出任意两个方面即可)
8只要结合文章中作者的任意一种成长体验或人生感慨回答即可。例如“被宽容”“受到鼓励”“感到快乐”“充满爱”“懂得珍惜”“人生有欢乐也有悲伤”等。
(共5分，结合文章内容1分，结合生活经历2分，感悟1分，语言表达1分)
9要准确写出书名、人物，结合相关情节写出性格特点。名著不局限于课标和教材上列举的书目，但必须是整部书。评卷时需根据学生回答情况，准备并查阅相关资料。
(共5分，书名1分，人物1分，结合相关情节1分，性格特点1分，语言表达1分)
朱老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大，初开好像没什么特别，可是你仔细瞅一阵子。嘿！朱老师的眼睛会说话。我懂得朱老师眼睛讲的话，小朋友也懂得朱老师眼睛讲的话。
一天自习课上，朱老师站在教室门口和家长谈话，小朋友随随便便地谈了起来。这时朱老师回过头来，用眼睛盯住我们，仿佛在批评我们：“怎么又讲小话了！”小朋友们马上回过头来，教室里顿时鸦雀无声。
有一次，朱老师在礼堂给我们上《乌鸦喝水》这一课，有三百多位老师听课呢。朱老师提问：“乌鸦为什么能喝到水了？”我马上把手举地高高的，朱老师请我发言，我看有这么多的老师听课，心里很慌，那颗心呀，咚咚直跳，说话很轻。朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“声音响亮点，没错！”我看着老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来……
记得有一回，我生病住院了，过了一个星期才上学。上课时，朱老师不时用眼睛看着我，仿佛在说：“小宇，吃得消吗？身体舒服吗？”
我病刚好，精神打不起来，但一看到朱老师的眼睛，精神就又提起来了……下课了，朱老师和我们一起玩得时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩老鹰捉小鸡的游戏，朱老师当“老鹰”，眼睛睁得大大的，好像提醒我们：“我要捉到你们了。”她一下跑到东，一下跑到西。真糟糕，末尾一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了，这时候呀，朱老师笑得可真欢，眼睛似乎在说：“哈哈，这回可被我捉住了！”
现在，朱老师虽然不教我们了，但每次看到朱老师时，总要先看看她的眼睛，看看她对我们说些什么。
无限相信书籍的教育力量，是我给教育信念的一个信条。
————苏霍姆林斯基
感谢行知兰台读书活动获赠此书，荣幸！
《给教师的信：阅读与人生》系《教师月刊》专栏“朱永新答”的结集。拜读此书，感受到当代教育名家朱永新老师炽热的情怀、渊博的学识，是精力充沛的开拓者、笃信虔诚的布道者，是深情专注的教育家、深邃沉着的思想家和对广大中小学教师的谆谆教诲与悉心引导。全书以“阅读”为主线，围绕教师和学生两个阅读主体，深感作者站在推动全民阅读、建设书香社会、提升国家软实力的高度上，根据教师、编辑所提出的各种“阅读”问题，以书信的形式，从三个层面展开探讨：阅读如何促进教师成长，阅读如何促进学校发展，阅读如何促进社会进步，同时对家庭、学校和社会开展阅读提出了诸多切实有效的建议。
阅读促进教师成长
读书不仅可以促进教师智慧发育，还可以促进精神发育、人格发育，正如朱永新教授所言，“一个人的精神发育史就是他的阅读史”。意大利作家卡尔维诺也曾说过，阅读绝不仅仅是我们与书本的联系，而是我们与自身的联系，是通过书中的世界与我们的内心世界所进行的一种联系。中小学阶段是打基础的关键时期，养成良好的阅读习惯和思维习惯对学生的发展具有非常重要的作用。因此，教师不仅要具有良好的阅读习惯，更应具备专业阅读的能力。
面对一线教师对自身阅读和指导学生阅读时的疑惑，朱老师提醒大家：每位教师都是自己教室里的“国王”。关起教室的门，你就有了施展才华的空间，总是能够做一些事情的。所以，不妨从你自己的教室开始，晨诵、午读、暮省，从你自己的专业成长开始。何为专业阅读？朱永新教授指出：所谓专业阅读，是指基于教师专业发展的阅读，是教师在教育教学过程中直接作用于专业实践的自觉阅读。新教育实验曾经提出教师专业发展的“三专”理论，即专业阅读、专业写作和专业交往。专业阅读是站在大师的肩膀上前行，专业写作是站在自己的肩膀上攀升，专业交往是站在团队的肩膀上飞翔。其中，专业阅读是基础、是纲，纲举才能目张。
朱老师强调，专业阅读对教师自身的发展至关重要。苏霍姆林斯基说：“只有把自己知识的1%用于课堂讲授就够了的教师，才是真正热爱自己学科的人。”要做到这一点，需要教师根据职业特点和专业要求，孜孜不倦地成为终身学习者。如何实现专业阅读，成为最好的领读者？首先，教师自己要成为一个真正的读书人，在阅读上自己领先一步带头读起来。榜样就是最好的引领，教师自己手不释卷，学生才会嗜书如命；教师自己享受阅读，学生才能趣味盎然。其次，教师要有鉴别书的好坏的能力，乐于阅读优秀的书，成为优秀的自己，引领更多的人爱读书，读好书。再其次，阅读不能太功利化，教师要把阅读作为一种生活方式，相信阅读的力量，以足够的耐心，用阅读涵养心灵，和学生一起静待花开、共同成长。如此，一个教师，才可能以爱育爱，以爱传爱，并且，爱在花芯。
阅读促进学校发展
阅读是最主要的学习手段。也是我最关注的问题。“朱老师在2003年推出“书香校园”概念。在“书香校园”建设上三个关键问题，图书馆应随时随地向孩子敞开、让爱书懂书的人荐书管书、书香校园是学校图书馆发展的终极目标。的确，书香校园建设在任何一个阶段的学校都具有基础性、根本性的作用，学校在本质上就是一个师生一起阅读时间，探索求知的地方。没有阅读就没有教育，当然也谈不上学校。如果有天堂，那应该是图书馆的模样。
苏霍姆林斯基就曾经说过：“一所学校可能什么都齐全，但如果没有为了人的全面发展和丰富精神生活而必备的书，或者如果大家不喜爱书籍，对书籍冷淡，那么，就不能称其为学校。一所学校也可能缺少很多东西，可能在许多方面都很简陋贫乏，但只要有书，有能为我们经常敞开世界之窗的书，那么，这就足以称得上是学校了。”
每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间表，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。应当在你所教的那门科学领域里，使学校教科书里包含的那点科学基础知识，对你来说只不过是入门的常识。在你的科学知识的大海里，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。
从“书香校园”到“书香社会”
改变，从阅读开始。教师要成为阅读推广人。朱老师认为，在建设书香社会的过程中，有三个人群特别重要。一是父母，二是教师，三是领导干部。父母之所以特别重要，是因为家庭是真正的人的摇篮，父母是孩子最重要的首任老师，亲子共读是点燃孩子阅读热情最有效的办法。领导干部之所以特别重要，是因为领导干部的视野与胸怀直接影响到全社会所有工作的推进，而他们的视野，胸怀和阅读直接有关。同时，领导干部本身也是重要的阅读推广人，他们在言谈中、会议上推荐的书籍，会影响和带动着全社会的阅读水平，教师之所以特别重要，是因为学校是播下阅读的种子最重要的地方，尤其是中小学时期是阅读兴趣与能力形成最敏感的时期，教师是教孩子学会阅读最关键的引路人。因此，教育不是一座孤岛，而是一个彼此影响、相辅相成的生态圈。任何一项教育改革和实验，如果没有学校、家庭、社会的配合与协调，很难取得真正的成功。
他强调了阅读价值观：对人类，阅读是一种生命本体的互相映照；对教育，阅读是一种最为基础的教学手段；对社会，阅读是一种消弭不公的改良工具，对个体，阅读是一种弥补差距的向上之力；对生命，阅读是一条通向幸福的重要通道。“我一个人无法改变世界，但我能改变一个人的世界。”他用这样一句话鼓励说。
“阅读，从儿童开始”。朱老师非常重视儿童的阅读问题，他认为，儿童阅读决定着民族与国家的未来。儿童阅读的深度决定了民族精神的高度。童年一闪而逝，儿童瞬间成人。我们要认真、用心研究儿童，用立体的思考对待儿童阅读。儿童早期的阅读对他的影响是刻骨铭心的，它能够塑造精神趣味与人格倾向。格林说，所有的童书都是预言书。我们要通过阅读，让儿童的精神世界变得更为美丽，要通过阅读去塑造儿童美好的人格，要通过儿童阅读去创造一个民族美好的未来。
从书香校园走向书香社会，不仅是阅读推广的一个成功做法，也是教育变革的一个案例。我们不仅需要跳出教育看教育，更需要跳出教育干教育，需要家庭、学校、社会合作共育，这样才能激活教育磁场。
全民阅读工作既要全面深入，又要重点拓展，更需要重视阅读推广具体活动的扎实有效，创意创新十分关键。因此，要构建“学习型家庭”“书香校园”和“图书馆阅读推广”“三位一体”的全民阅读推广机制，要组合性地发挥全民阅读全方位、多层面的功能。
“如果有人让我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王，我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的楼阁里，也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。
如果说，《给教师的信：阅读与人生》是一棵树的话，那么，这些长长短短的邮件，无疑就是这棵树所栖居其中的晨曦与鸟鸣，可有可无，又不可或缺。阅读即人生，人生即阅读。朱老师还有一个非正式的“实验”：全民阅读与国家发展。尚未“立项”，但一直在潜滋暗长。
20年来，朱老师以“过一种幸福完整的教育生活”为宗旨，引导广大教师用阅读丰盈生命的每一天，他对教育理想的不懈追寻与执著行动，感动着千千万万人！一直站在中国阅读推广的精神之巅。
辽宁 鞍山 李斌
2021、1、29
《北辙南辕》是由冯小刚执导，蓝盈莹、金晨、啜妮、隋源、韩庚、郑业成、朱雨辰、杨旭文领衔主演，王珞丹友情出演，刘晓庆、朱时茂、丁志诚、徐帆、李丞峰特别出演的都市女性群像剧!那么，北辙南辕朱一龙第几集出现北辙南辕有哪些老戏骨客串一起来了解一下吧!
北辙南辕朱一龙第几集出现北辙南辕有哪些老戏骨客串
自7月11日开播以来便备受关注，多圈层多平台热议不断，热度持续上升，婚姻中的崩溃瞬间前男友向戴小雨求婚刘晓庆朱时茂演黄昏恋司梦揭露魏岚假怀孕等有关剧情点位及社会议题的内容屡登话题讨论平台热搜，在播出平台爱奇艺站内连续多日拿下包括电视剧热播榜、飙升榜、都市榜、爱情榜等在内的各榜单top1。无论是美术置景、画面色调、镜头调度、演员阵容，都让人感受到**级品质水准。台词精炼利落、妙趣横生的同时直击现实痛痒，引发观众回味无穷的思考。
在已更新的剧情里，尤珊珊(王珞丹饰)带领着股东鲍雪(蓝盈莹 饰)、戴小雨(金晨饰)、冯希(隋源饰)在经历种种小麻烦小问题之后把北辙南辕餐厅开得有声有色;戴小雨怀孕，未婚夫彭湃(王阳饰)却不想要这个孩子，遇车祸流产，离开了彭湃;冯希被十年男友李响(刘凯饰)抛弃后与赵赫男(郑业成饰)擦出爱情火花，火速进入甜蜜模式;鲍雪和俞颂阳(韩庚饰)在经历攀岩事件冷战后重归于好，为爱达成和解;
司梦(啜妮饰)和杜世均(朱雨辰饰)的四口之家在经历一波三折的魏岚假小三事件之后重新恢复了温馨安宁，甚至还因此反思找寻到了更为舒服更加契合的夫妻间相处模式;老一辈角色吕正(朱时茂饰)和白静慧(刘晓庆饰)之间展开的浪漫黄昏恋亦是吸引网友追剧的一大剧情看点。
剧情高能波折迭起，深刻敲击当代都市人情绪，涵盖多个具有高度现实意义的社会性议题引共鸣不断。五位女性面对来自工作、家庭、情感、生活等不同方向不同程度的压力，她们坚强自立、充满韧性、迎难而上，相互陪伴、彼此治愈，最终冰解的破。
除了已经与观众见面的宋丹丹、黄渤、张一山、任素汐、蒋依依、高曙光、傅首尔等人之外，在超点剧情中还看到朱一龙、张晞临、栾树、许龄月惊喜亮相。朱一龙饰演的吕爷爷儿子带着自己的小心思与吕爷爷举杯共餐，许龄月饰演的文艺片导演给鲍雪带来新的工作生机也给她和俞颂阳之间的关系增添了又一份考验他们给剧情带来的推动发展将再次丰富《北辙南辕》这幅由老中青三代人生动演绎温情陪伴的美好图卷。
《北辙南辕》有哪些老戏骨客串
《北辙南辕》的阵容实在有够强大!本以为主演蓝盈莹、金晨、啜妮、隋源以及友情客串的王珞丹组成的南北姐妹花就已经足够令人耳目一新了，没想到，冯小刚还把大半个娱乐圈都搬来客串了。
比如和主角团有着非常多对手戏的老戏骨刘晓庆，她在剧中饰演蓝盈莹的姥姥、金晨的奶奶，退休生活要多滋润就有多滋润，用三个关键词总结就是：有钱、悠闲又自由，可以说是很多人理想中的退休生活了。
老太太还和朱时茂饰演的退休医生吕大爷展开了一段老年版文艺爱情故事，虽然借着各自丧偶搭伙作伴的名号，玩起浪漫来可一点都不输给年轻人!
名嘴张绍刚饰演金晨的老板，慧眼识人又出手阔绰，这样的甲方爸爸请给我来一打!
资深戏骨宋丹丹在剧中饰演资深经纪人花姐，一言一行都霸气得很，借由花姐的口，宋丹丹也鼓励了一把当下正在勇闯娱乐圈的年轻艺人!
还有前期最大笑点黄渤，和蓝盈莹的对手戏实在有够精彩，本色出演大咖演员，张口却是暗讽版数字先生!
除此之外，还有徐帆、朱雨辰、王阳、任素汐、朱一龙、张一山、蒋依依等脸熟用户演员也在《北辙南辕》的客串名单中!
1、《亲爱的自己》这部剧中，朱一龙扮演的角色叫陈一鸣，是个不折不扣的好男人，他和李思雨相恋多年，李思雨是一个事业心很强的女生，这也是李思雨的缺点，因为李思雨过于独立，所以让陈一鸣特别没有存在感。本以为两人很快就要步入婚姻的殿堂，但是李思雨在陈一鸣求婚的时候有所犹豫，在求婚失败后不久，陈一鸣的事业也遭遇了打击，因为公司裁员的原因，陈一鸣主动辞职。陈一鸣以为自己很快就可以找到一份称心如意的工作，但是现实给了他狠狠一巴掌，求职单位认为陈一鸣的年龄太大，所以陈一鸣的求职之路并不是很顺利，他的期望工资也一降再降。在最后的结局中，陈一鸣最终涅槃重生，闯出一番天地。他和李思雨调整好了各自的心态，两人步入了婚姻的殿堂，在上海这个大都市，有了自己的小家庭，这样的结局也非常美好。
2、《亲爱的自己》是一部都市励志大剧，也是一部虐恋情深的剧。该剧讲述了都市青年在经历事业、家庭、爱情等现实围城下拼搏改变和成长，最终找到适合自己生活方式的故事。刘诗诗和朱一龙分别在剧中扮演李思雨和陈一鸣，也是相恋七年的情侣。
朱仁民之于荐设君，精神导师与忘年交
荐设君
2020-12-27 21:42
早在2015年，荐设君有缘结识朱仁民老师，并邀请其参加“第一届70+联合国华人当代艺术设计成就展”。朱仁民老师在联合国大厦代表华人艺术家阐述他为之奋斗一生地“人类生态修复学”——而这，也正是荐设君极力向展览组委会推荐地重要原因。
丨朱仁民与联合国展览
▲2015年，荐设君参与策划第一届华人艺术设计成就展，并邀请朱仁民出席参加。图为朱仁民老师在联合国大厦代表华人艺术家阐述他为之奋斗一生地“人类生态修复学”，获得热烈反响。
毕竟，这个学科是他第一个提出创立，并经过几十载实践地，更重要地是，这代表地是人类普世地价值观，生态环保，不仅仅是自然生态，还有人类自身心灵地生态。朱仁民老师地理想，就是用艺术来拯救人类自然、心灵生态、文化生态。
这本是极其天方夜谭地梦想，但是通过上述项目地呈现，相信读者已经深深震撼，朱仁民老师确确实实做到了，几十年如一日地坚持他地学说和实践，给中国人和全世界，都打了一个强有力地样板。
▲2018年，荐设君再次策划第二届联合国华人艺术峰会，再次邀请朱仁民出席。图为朱仁民获颁联合国杰出贡献地“文化传播使者” 荣誉证书，同时获此殊荣地设计师和艺术家有：王芝文、马岩松、郑忠、胡伟坚、姜峰、贾伟、吕忠平、陈云华等人。
这次地经历更加令人难忘，因为荐设君全程照料朱老师地起居饮食，给朱老师打车去华人区买胃药，打外卖……
在异国同榻而彻夜长谈，聆听朱仁民老师对人生地感悟，对“人类生态修复学”过程地追忆。其萌芽、尝试、坚持和传播，其艰辛过程历历在目，每每令我动容，肃然起敬。朱老师地学术精神和工作态度，更是如灯塔一样照耀着我地人生道路，成为难得地精神导师，人生得此师长，幸甚至哉！
这种交流，难道不应该在国内朱老师地艺术馆里面发生吗？在美国地这种时空交错之感，又平添几分不真实地幻觉。荐设君甚至有几个恍惚，觉得好像在做梦，然而，这是千真万确地。
丨朱仁民与鲁班学院
荐设君在运作鲁班学院地时候，也得到了朱仁民老师地大力支持和关照，连续几届不顾身体健康状况参加鲁班学院地活动，倡导工匠精神，呼吁文化传承。2016年，第五届鲁班节暨鲁班学院筹备组成立大会在深圳中洲万豪酒店盛大举行。朱仁民老师作为“最具匠心”地设计师艺术家，分享了他几十年如一日地“大苦难和大设计”，也就是人类生态修复学地理论形成和实践落地，其情怀和理想，犹如黄河之水一样震撼人心，延绵不绝。
▲20位匠人代表在鲁班学院“匠心殿堂”按下庄严地手印。中间为朱仁民老师。
▲朱仁民老师给鲁班学院老师颁发导师牌匾（2018）。
▲图为朱仁民老师分享《人类生态修复学》（2018）。
不要奇怪朱仁民地打扮！这跟他在工地里是一样地！这个出席大型活动依旧可以穿工作短裤地和蔼老人，他眼睛里，关注地是整个大地和人类啊！
▲荐设君与朱仁民在他地艺术馆入口合影
丨结语：
朱仁民老师是跟祖国同岁地老人，更是一个老艺术家，老设计师。荐设君有感于朱老师获得“华人榜·人文成就奖”，而对朱老师地成就作了一些回顾。怎么去评价朱老师，也许作者尚欠资格。但是荐设君跟朱老师多年来缘分不浅，有过许多深入地互动和接触，至少，我可以从亲历者地角度，讲一讲我所知道地朱仁民地故事，因为不经意间，我就跟一个传奇人物共同创造了记忆和历史。
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1 关于朱一龙诗句
关于朱一龙诗句 1 关于潘安的诗句
南北朝徐陵 洛阳道 一
绿柳三春暗红尘百戏多
东门向金马南陌接铜驼
华轩翼葆吹飞盖响鸣珂
潘郎车欲满无奈掷花何
唐白居易《不准拟二首》
篮舆腾腾一老夫，褐裘乌帽白髭须
早衰饶病多蔬食，筋力消磨合有无
不准拟身年六十，上山仍未要人扶
忆昔谪居炎瘴地，巴猿引哭虎随行
多于贾谊长沙苦，小校潘安白发生
不准拟身年六十，游春犹自有心情
唐岑参《东归晚次潼关怀古》
暮春别乡树，晚景低津楼
伯夷在首阳，欲往无轻舟
遂登关城望，下见洪河流
自从巨灵开，流血千万秋
行行潘生赋，赫赫曹公谋
唐杜甫《花底》
紫萼扶千蕊，黄须照万花
忽疑行暮雨，何事入朝霞
恐是潘安县，堪留卫玠车
深知好颜色，莫作委泥沙
唐李白《送族弟凝之滁求婚崔氏》
与尔情不浅，忘筌已得鱼
玉台挂宝镜，持此意何如
坦腹东床下，由来志气疏
遥知向前路，掷果定盈车
唐李峤《李》
万里盘根植，千秋布叶繁
既荣潘子赋，方重陆生言
玉花含霜动，金衣逐吹翻
愿辞湘水曲，长茂上林园
唐李贺《贾公闾贵婿曲》
朝衣不须长，分花对袍缝
嘤嘤白马来，满脑黄金重
今朝香气苦，珊瑚涩难枕
且要弄风人，暖蒲沙上饮
燕语踏帘钩，日虹屏中碧
潘令在河阳，无人死芳色
唐李商隐《拟沈下贤》
千二百轻鸾，春衫瘦著宽
倚风行稍急，含雪语应寒
带火遗金斗，兼珠碎玉盘
河阳看花过，曾不问潘安
唐骆宾王《和李明府》
传闻叶悬履，飞向洛阳城
驰道临层掖，津门对小平
霞残疑制锦，云度似飘缨
藻掞潘江澈，尘虚范甑清
讵怜冲斗气，犹向匣中鸣
唐卢纶《中书舍人李座上送颍阳徐少府》
颍阳春色似河阳，一望繁花一县香
今日送官君最恨，可怜才子白须长
唐孟浩然《送桓子之郢成礼》
闻君驰彩骑，躞蹀指南荆
为结潘杨好，言过鄢郢城
摽梅诗有赠，羔雁礼将行
今夜神仙女，应来感梦情
唐沈彬《阳朔碧莲峰》
陶潜彭泽五株柳，潘岳河阳一县花
两处争如阳朔好，碧莲峰里住人家
唐鱼玄机《迎李近仁员外》
今日喜时闻喜鹊，昨宵灯下拜灯花焚香出户迎潘岳，不羡牵牛织女家
唐温庭筠《哭王元裕》
闻说萧郎逐逝川，伯牙因此绝清弦
柳边犹忆青骢影，坟上俄生碧草烟
箧里诗书疑谢后，梦中风貌似潘前
他时若到相寻处，碧树红楼自宛然
2 关于秋阳的诗句
刘沧 《八月十五日夜玩月》
中秋朗月静天河，乌鹊南飞客恨多。
许浑 《鹤林寺中秋夜玩月（一作八月十五夜宿鹤林寺玩月）》
中秋云尽出沧海，半夜露寒当碧天。
吴融 《八月十五夜禁直寄同僚》
中秋月满尽相寻，独入非烟宿禁林。
杜牧 《过勤政楼》
千秋令节名空在，承露丝囊世已无。
李峤 《汾阴行》
声明动天乐无有，千秋万岁南山寿。
温庭筠 《相和歌辞·懊恼曲》
三秋庭绿尽迎霜，惟有荷花守红死。
白居易 《酬皇甫郎中对新菊花见忆》
爱菊高人吟逸韵，悲秋病客感衰怀。
3 关于“潘安”的诗句有哪些
1、小校潘安白发生
唐白居易 《不准拟二首》
2、已过潘安三十年
唐白居易 《凉风叹》
3、恐是潘安县
唐杜甫 《花底》
4、潘安秋兴动
唐李端 《同苗员外宿荐福寺僧舍》
5、闻说潘安方寓直
唐李端 《山中寄苗员外》
6、美貌说潘安
宋葛长庚 《促拍满路花》
7、鬓云似潘安
宋刘克庄 《水调歌头·落日几呼渡》
8、潘安寄新咏
唐元稹 《城外回，谢子蒙见谕》
9、潘安过今夕
唐元稹 《赋得九月尽》
10、曾不问潘安
唐李商隐 《拟沈下贤》
11、潘安惆怅满头霜
唐沈彬 《秋日》
12、搔首忆潘安
唐齐己 《溪斋二首》
13、子羽潘安
元丘处机 《金莲出玉花 自述》
14、潘安容貌心蒙庄
宋陈藻 《吾乡有李明府其伯子襟怀夐然世表甘早知敬慕
潘安（247年―300年），即潘岳，又名潘安仁，字安仁，西晋著名文学家，中国历史有名的美男子之一，巩县（今河南巩义）人，祖籍河南郑州中牟县大潘庄。潘安之名始于杜甫《花底》诗“恐是潘安县，堪留卫玠车。”后世遂以潘安称焉。美姿仪，少以才名闻世，岳二十岁，时晋武帝躬耕藉田，岳作赋以美其事，洒洒千言，辞藻优美，为众所疾，遂十年不得升迁。岳三十余岁出为河阳县令，令全县种桃花，遂有“河阳一县花”之典故。有政绩，太傅杨骏引岳为太傅主簿。杨骏被诛，被除名。他性轻躁，趋于世利，与石崇等谄事贾谧，每候其出，辄望尘而拜。与石崇、陆机、刘琨、左思并为“贾谧二十四友”，潘安为首。孙秀当政，遂夷三族。潘安往往与陆机并称，古语云“陆才如海，潘才如江”。深受道家思想的影响，试图远离政治纷纭，全性保真而萌生淡泊名利，亲近自然，渴望自由，向往隐逸，享受闲居之乐的高雅情怀。
4 关于纣王的诗句
纣王正看此宫殿宇齐整，楼阁丰隆，忽一阵狂风，卷起幔帐，现出女娲圣像，容貌端丽，瑞彩翩跹，国色天姿，婉然如生；真是蕊宫仙子临凡，月殿嫦娥下世。古语云：“国之将兴，必有祯祥；国之将亡，必有妖孽。”纣王一见，神魂飘荡，陡起*心。自思：朕贵为天子，富有四海，纵有六院三宫，并无有此艳色。王曰：“取文房四宝。”侍驾官忙取将来，献与纣王。天子深润紫毫，在行宫粉壁之上作诗一首：
“凤鸾宝帐景非常，尽是泥金巧样妆。
曲曲远山飞翠色；翩翩舞袖映霞裳。
梨花带雨争娇艳；芍药笼烟骋媚妆。
但得妖娆能举动，取回长乐侍君王。”
5 关于珊珊的诗句
1、铁纲珊珊十二钩
宋
张公庠
《宫词》
2、团团珠绕玉珊珊
宋
释重显
《颂一百则》
3、当机一句玉珊珊
宋
释子淳
《颂古一○一首》
4、相触声珊珊
唐
白居易
《游悟真寺诗一百三十韵》
5、钿璎累累佩珊珊
唐
白居易
《霓裳羽衣歌 和微之》
6、风叶响珊珊
宋
李之仪
《朝中措·新开湖水浸遥天》
7、初开珊珊尚寂寞
宋
王令
《梅花》
8、叶珊珊
宋
朱敦儒
《相见欢·秋风又到人间》
9、分携处、鸣佩忆珊珊
宋
王之道
《风流子·扁舟南浦岸》
10、夜静珊珊入竹
元
朱唏颜
《满庭芳·炉寒》
11、拂檐修竹韵珊珊
宋
侯置
《西江月·金鼎香销沈麝》
12、风露晚珊珊
宋
赵彦端
《南乡子·风露晚珊珊》
13、画堂环佩珊珊
宋
王千秋
《临江仙·柳巷莺啼春未晓》
14、泪珊珊
宋
张孝祥
《鹧鸪天·月地云阶欢意阑》
15、三更急雨珊珊
宋
辛弃疾
《临江仙·夜语南堂新瓦响》
16、房栊试听珊珊
宋
辛弃疾
《临江仙·窄样金杯教换了》
17、翠袖起舞佩珊珊
宋
赵善括
《水调歌头·碧云初返岫》
18、珊珊环佩
宋
石孝友
《眼儿媚·何须著粉更施朱》
19、露珊珊
宋
程珌
《水调歌头·日毂金钲赤》
20、客佩振珊珊
宋
魏了翁
《浪淘沙·鹤外倚楼看》
21、蕊佩珊珊
宋
张炎
《浪淘沙·香雾湿云环》
22、露珊珊
宋
无名氏
《鹧鸪天·春入江梅破晚寒》
23、佩珊珊
宋
无名氏
《鹧鸪天·香雾氤氲结彩山》
24、环佩珊珊响
宋
无名氏
《十二时/忆少年》
25、振鹭玉珊珊
宋
无名氏
《六州》
26、琼佩珊珊
宋
无名氏
《沁园春·阊阖初开》
27、环佩珊珊香袅袅
宋
无名氏
《蝶恋花·急鼓初锺声报晓》
28、仙风珊珊来自、五云乡
宋
陈克
《南歌子·爱日烘晴昼》
29、环佩珊珊香袅袅
元
元好问
《蝶恋花·急鼓初钟催报晓》
30、玉颗珊珊下月轮
唐
皮日休
《天竺寺八月十五日夜桂子》
31、珠佩珂珊珊
唐
寒山
《诗三百三首》
32、风口环佩晓珊珊
元
元好问
《踏莎行·月挂琼钩》
33、楼前小雨珊珊
元
元好问
《清平乐·离肠宛转》
6 关于洒脱的诗句
东武望余杭，云海天涯两渺（一作杳）茫。
何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场。 不用诉离觞，痛饮从来别有肠。
今夜送归灯火冷，河塘，堕泪羊公却姓杨。 一箫一剑走江湖，千古情仇酒一壶！两脚踏变尘世路，以天为盖地为庐 走马西来欲到天，辞家见月两回圆； 今夜不知何处宿？平沙万里绝人烟 弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦扰， 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发寻扁舟 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。 秋来相顾尚飘蓬， 未就丹砂愧葛洪； 痛饮狂歌空度日， 飞扬跋扈为谁雄？。
7 关于梓树的诗句
咏柳 贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
青门柳
唐白居易
青青一树伤心色，曾入几人离恨中。
为近都门多送别，长条折尽减春风。
长安新柳
唐陈光
九陌云初霁，皇衢柳已新。不同天苑景，先得日边春。
色浅微含露，丝轻未惹尘。一枝方欲折，归去及兹晨。
临川见新柳
唐崔橹
不见江头三四日，桥边杨柳老金丝。
岸南岸北往来渡，带雨带烟深浅枝。
何处故乡牵梦想，两回他国见荣衰。
汀洲草色亦如此，愁杀远人人不知。
柳
唐崔橹
风慢日迟迟，拖烟拂水时。惹将千万恨，系在短长枝。
骨软张郎瘦，腰轻楚女饥。故园归未得，多少断肠思。
题柳
唐狄焕
天南与天北，此处影婆娑。翠色折不尽，离情生更多。
雨余笼灞岸，烟暝夹隋河。自有佳名在，秦松继得么。
新柳
唐杜牧
无力摇风晓色新，细腰争妒看来频。
绿荫未覆长堤水，金穗先迎上苑春。
几处伤心怀远路，一枝和雨送行尘。
东门门外多离别，愁杀朝朝暮暮人。
柳绝句
唐杜牧
数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。
依依故国樊川恨，半掩村桥半拂溪。
柳
唐方干
摇曳惹风吹，临堤软胜丝。态浓谁为识，力弱自难持。
学舞枝翻袖，呈妆叶展眉。如何一攀折，怀友又题诗。
柳
唐韩偓
一笼金线拂弯桥，几被儿童损细腰。
无奈灵和标格在，春来依旧褭长条。
柳
唐韩琮
折柳歌中得翠条，远移金殿种青霄。
上阳宫女含声送，不忿先归舞细腰。
柳
唐韩溉
雪尽青门弄影微，暖风迟日早莺归。
如凭细叶留春色，须把长条系落晖。
彭泽有情还郁郁，隋堤无主自依依。
世间惹恨偏饶此，可是行人折赠稀。
咏柳
唐韩偓
褭雨拖风不自持，全身无力向人垂。
玉纤折得遥相赠，便似观音手里时。
柳
唐李峤
杨柳郁氤氲，金堤总翠氛。庭前花类雪，楼际叶如云。
列宿分龙影，芳池写凤文。短箫何以奏，攀折为思君。
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