玉溪师范学院最好游玩时间是什么时候

玉溪师范学院最佳时间：全年

玉溪师范学院前身为玉溪师范专科学校，创建于1978年，92年改名为玉溪师范高等专科学校，2000年3月经教育部批准，在玉溪师范高等专科学校的基础上与玉溪师范学校、玉溪成人教育中心合并，成立玉溪师范学院。玉溪师范学院是玉溪市唯一的一所高等学院，在长期的教学、科研实践中，玉溪师院已成为玉溪市及全省边远地州培养初中教师及社会经济建设人才的高校。

一、学校概况

11学校历史与变迁

玉溪师范学院位于云南省玉溪市红塔区凤凰路（原玉江东路），始创于1978年，原名玉溪师范高等专科学校。92年改名为玉溪师范高等专科学校，2000年3月经教育部批准，在原玉溪师范高等专科学校的基础上与玉溪师范学校、玉溪成人教育培训中心合并，成立玉溪师范学院。合并后，原玉溪师范学校校区成立玉溪师院附中，成为相当独立的部分，玉溪师范学院实由原玉溪师范高等专科学校、玉溪成人教育培训中心两校合并。玉溪师范学院是玉溪市唯一的一所高等学院，在长期的教学、科研实践中，玉溪师院已成为玉溪市及全省边远地州培养初中教师及社会经济建设人才的高校。

12学校基础规模

学院现有本院、西院两个校区，总占地面积1000余亩，环山而建，绿色满园。校舍建筑面积167万平方米，拥有45万册藏书和价值2954万元的教学实验设备，有演播厅、学生活动中心等设施，建立了校园网。在满足师生学习生活需要的同时，为他们提供了一个展现才华、铸造人格、张扬个性的空间。

13行政机构设置

学院下设19个党政机构：院长办公室、教务处、科研处、成人教育中心（成教处）、图书馆、信息技术中心、国际文化交流处（中心）、人事处、计财处、后勤管理处、学生处（工作部）、保卫处、学报编辑部、党委办公室、组织部（统战部）、宣传部、监审处、团委、工会。

14院系设置

学院设13个系，共23个本、专科专业:中文（中文教育）、数学（数学教育）、物理及教育技术（物理教育、现代教育技术）、化学与环境科学（化学教育、野生动物保护与利用、应用化学）、地理科学（地理教育、烟草经营与管理）、英语（英语教育、涉外文秘）、体育（体育教育）、美术（美术教育、工艺美术）、音乐（音乐教育、舞蹈教育）、经济与旅游管理（经济管理、旅游管理）、计算机科学（计算机应用）、政法（法律）、教育（学前教育）。成教中心开设成人教育、开放教育、在职中小学教育自学考试、玉溪电大等教育项目。

15学科与重点实验室

学院现有：7个一级学科：法学、教育学、文学、理学、管理学、工学。8个重点学科：新材料应用、生物化学、计算机教育应用、地理信息系统（GIS）、审美文化、旅游经济学、云南视角语言、教学环境工程与设计。4个重点实验室：基础物理实验室、有机化学实验室、无机化学实验室、旅游饭店管理实验室。

16科研状况

学院在稳步提高教育教学质量的同时，积极开展科学研究，获国家级奖励1项，获省级奖励多项，还发表、出版了一批学术论文和专著。学校定期出版学术刊物。但由于信息闭塞、基础弱、教学任务重，教学研究有一定影响，重大科研项目不多，还没有形成重大影响，现有生物化学应用研究所、地理信息系统应用研究所、新材料研究所、民族文化研究所、还没有硕士点。

17教学状况

171本科生教育

学院现有9个本科专业，即：英语教育、汉语言文学、物理教育、数学教育、体育教育、地理教育、化学教育、美术教育、思想政治教育。在校本科生1500人。

172成人与专科教育

学院现有中文教育、数学教育、物理教育、现代教育技术、化学教育、野生动物保护与利用、应用化学、地理科学、烟草经营与管理、英语、涉外文秘、体育教育、美术教育、工艺美术、音乐教育、舞蹈教育、经济管理、旅游管理、计算机应用、法律、思想政治教育、学前教育等专科专业；在校全日制大专生3000人。各类成人教育及电大学生5500人，其中全日制生为2000多人。并设有培训初中在职教师的中国电视师范学院玉溪分部及云南省高等自学考试辅导站。先后培养了1万余名各类专科毕业生，培训各类人员34万人，组织自学考试2万余人次。

173留学生教育

留学生25人；中外合办学校一所，每年招50~100人，面向全世界招生，重点面向第三世界国家培养汉语人才。

18师资状况

教职工总数为：598名，其中教师360人，高级职称以上教师124人，硕士研究生35人。在读博士学位6人、在读硕士23人、访问学者2人。

二、校园/区与建筑

21校园/区规模

学院由两个校区四个片区组成。西院校区：40亩。本部校区部分：844亩，含并入设施的红塔山中学40亩、玉溪技工学校104亩、新征土地480亩。西院校区（原玉溪成人教育培训中心和玉溪电大）：成人教育、开放教育、玉溪电大、教育系所在地。40亩，建筑面积282126平方米，在籍学生5500多人，其中全日制在校生2000多人。有3幢教师宿舍（总面积554488平方米）、3幢教学办公楼（总面积1783819平方米）、学生宿舍3幢（总面积48295平方米）。院本部片区（传统主体系、科专业所在地）。364亩；全日制在校生4500人。主要有25幢教学办公科研楼（总面积4408808平方米）、教师宿舍13幢（总面积2691963平方米）、学生宿舍9幢（总面积3074479平方米）。红塔山区（原红塔山中学划归，艺术类片区），属院本部。40亩，有4幢教学楼（总面积802564平方米）、2幢教师宿舍（总面积397414平方米）。按学院规划，近两年内将拆2幢教师宿舍和现食堂区改建艺术教学楼（5510平米）、艺术专用房（3720平米）。学生活动区，由原玉溪市技工学校校舍划归，104亩。属院本部区，将改建后于2002年9月提供使用。作为学院的学生活动区和发展预留用地。新片区（现代教育技术、信息技术校区）480亩，总建筑面积201750平方米。正在投资建设，将成为学院的主体教学片区，将建2幢实验大楼（33000平方米）、4幢教学楼（16400平方米）、科研楼（7250平方米）、图书馆（12500平方米）、行政楼（7500平方米）、留学生楼（6200平方米）、研究生楼（7200平方米）、国际文化交流中心（5200平方米）、教师宿舍区（67400平米）、食堂（3150平米）及其他设施（9000平米）。目前正投资建实验大楼（33000平方米），大楼设计为现代教育技术、远程教育、多媒体教学大楼，建立各类公共计算机用房、公共外语语音室、普通话语音室等43个教室，一层楼建成微格教室，物理、化学实验室20间。2002年9月提供使用。

22校园/区与建筑

221办公及教学楼宇

共32幢，总面积6995191平方米。即：第七教学楼（计算机系、数学系）、化学教学楼、地理教学楼、物理教学楼、图书馆、阅览楼（兼网络中心）、工会、第一办公楼、综合教学楼、音乐楼、美术楼、第二办公楼、旅游与经济管理系大楼、政法系教学楼、后勤管理处楼、体育系办公楼、西院图书馆（兼西院网络中心）、西院办公楼、西院教学大楼、卫生院、以及正在装修改造的原技工学校教学办公楼等。

222教师宿舍楼宇

共18幢，总面积3643565平方米。即：教工1幢、教工2幢、教工3幢、教工附3幢、教工4幢、教工5幢、教工18幢、路边楼、讲师楼、混和楼、助教楼、红烛楼、园丁楼、丁字楼、西院教工教1幢、西院教工教2幢、西院教工教3幢等。

223学生楼宇

共12幢，总面积3557429平方米。学生公寓A、学生公寓B、学生公寓C、学生楼1、学生楼2、学生楼3、学生楼4、学生楼5、学生楼6、西院学生楼1、西院学生楼2、西院学生楼3等。

是的。

根据云南省、玉溪市有关要求，学校决定从即日起加强疫情期间校门管控：一、暂停外来人员及车辆进校参观。二、所有进校人员须出示有效证件。三、因公探亲等来校人员及车辆须接受门卫询问登记方可入校，入校前请主动接受门卫体温检测。四、视疫情发展情况将适时采取封闭部分校门等措施。

玉溪师范学院位于云南省玉溪市，是一所以师范专业为基础，经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等多学科共同发展的省属全日制综合性普通本科高等院校。学校前身是玉溪师范高等专科学校，始建于1978年。2000年3月，经国家教育部批准同意，玉溪师范高等专科学校与玉溪成人教育中心、玉溪师范学校合并，成立玉溪师范学院。

有玉溪师范学院、曲靖师范学院、大理师范学院等。个人比较推荐玉溪师范学院。

玉溪师范学院坐落于滇中著名的“中国十佳休闲宜居生态城市”、聂耳的故乡玉溪市，学校占地面积1041亩，是云南省距离省会城市最近的地方院校。

学校先后荣获“全国文明单位”“全国学校艺术教育先进单位”“全国高校美育工作先进单位”“云南省毕业生就业创业工作先进单位”等荣誉称号，连续13年获得云南省高校毕业生就业工作目标责任考核一等奖。

合作交流：

学校建立与南亚东南亚地区，如泰国、缅甸、老挝等国家的院校长期稳定合作交流关系，拓展与美国、澳大利亚、加拿大、保加利亚、新加坡、韩国等国家的高校联系，开展多种形式的联合办学，互派师生进行学术及文化交流。

玉溪师范学院官网——学校简介

云南省玉溪市红塔区凤凰路134号。

玉溪师范学院（YuxiNormalUniversity）位于云南省玉溪市，是一所以师范专业为基础，经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等多学科共同发展的省属全日制综合性普通本科高等院校，为云南省应用型本科人才培养示范院校建设单位。

从三所学校综合实力来看曲靖师范学院相对好一些，师资力量较强；下面从多角度进行三者的分析对比：

一、师资力量

1、曲靖师范学院：截至2018年11月，学校有在职教职员工1063人，其中博士163人（含在读）；有专任教师765人，正高职称教师70人，副高职称教师231人，高级职称教师占到专任教师的3935%，硕博教师占专任教师7556%；聘任校外兼职教授78人，外籍教师13人，云南省级教学团队5个。

2、玉溪师范学院：学校有教职工779人，专任教师中，副高级以上职称占比40%，博士占比14%，硕士及以学历占比74%。省级教学名师5人，云南省万人计划文化名家2人，云南省万人计划教学名师2人，云南省中青年学术与技术带头人2人，云南省中青年学术与技术带头人后备人才4人。

3、楚雄师范学院：根据2018年12月学院官网显示，学院有教职工758人，其中专任教师558人，博士、硕士400余人，正高级、副高级职称人员237人，其中二级教授6人；有云岭学者1名，云岭教学名师1名，云南省级教学名师5名，省级学术技术带头人及后备人才11名，省级高校名师5人，省级教学团队5个。

二、院系专业

1、曲靖师范学院：截至2018年11月，学校设有17个教学单位，5个教辅机构，设有本科专业57个（含师范类专业19个），23个高职高专专业，60个成人教育专业，专业涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学9大学科门类。

2、玉溪师范学院：截至2019年3月，学校设置有14个学院，开设54个本科专业。

3、楚雄师范学院：截至2018年11月，学院下设人文学院、数学与统计学院、物理与电子科学学院、化学与生命科学学院、地理科学与旅游管理学院 、外国语学院（公共外语教学研究部）、高等职业技术与成人教育学院、思想政治理论课教学科研部14个教学单位，开设56个全日制本科专业。

三、科研成果

1、曲靖师范学院：截至2018年11月，学校主持国家社会科学基金资助项目40项、国家自然科学基金项目34项，国家艺术基金项目6项，共承担各类科研项目1545项，出版专著、编著、艺术作品集和主编教材300余部，公开发表论文8690余篇。

2、玉溪师范学院：截至2019年3月，近年来，学校承担国内外科研项目671项，其中国家社会科学基金项目17项，国家自然科学基金项目18项，国家艺术基金4项，国际合作项目1项。省部级项目131项，地厅级项目327项，横向项目173项。

3、楚雄师范学院：2017年度，学院教师共承担省级以上科研项目112项，横向项目3项；获得省级以上科研奖励1项；公开发表高质量论文46篇（CSCD收录2篇，CSSCI收录2篇，I收录4篇，SCI收录8篇）；教师出版专著20部；获专利授权12项。

以上内容参考 ——楚雄师范学院

以上内容参考 ——玉溪师范学院

以上内容参考 ——曲靖师范学院

三者各有各的特点，评价好与不好和个人的观点和角度不同，下面介绍一下三者的主要区别：

一、学校历史不同

1、曲靖师范学院

学校办学历史最早可追溯至1907年开办的“师范传习所”，1912年设置云南省立第三师范学校，1956年更名为曲靖师范学校，1978年成立曲靖师范专科学校（1993年更名为曲靖师范高等专科学校），1984年建立曲靖教育学院。2000年3月经教育部批准，曲靖师范高等专科学校、曲靖教育学院、曲靖师范学校合并组建曲靖师范学院。

2、玉溪师范学院

学校前身是玉溪师范高等专科学校，始建于1978年，2000年3月，经国家教育部批准同意，玉溪师范高等专科学校与玉溪成人教育中心、玉溪师范学校合并，成立玉溪师范学院。

3、楚雄师范学院

楚雄师范学院前身为1978年建立的楚雄师范专科学校。2000年，楚雄民族师范学校并入楚雄师范高等专科学校，在此基础上，2001年5月，经国家教育部批准，组建楚雄师范学院。

二、学校规模不同

1、曲靖师范学院

截至2020年，学校有校本部、古城、环东三个校区，校园面积139446亩，校舍面积3832万平方米，设有17个教学单位，本科专业57个（含师范类专业19个），23个高职高专专业，在职教职员工1063人，本专科在校生15000余人。 

2、玉溪师范学院

截至2020年，学校有两个校区，本部校区和西院校区，校园占地面积1014亩，有14个二级学院、8个研究机构、4个教辅机构，开设54个本科专业，有全日制在校学生数为13592人，教职工779人。 

3、楚雄师范学院

截至2020年，学院总占地面积415454平方米，设有14个教学单位，开设56个全日制本科专业，有教职工743人，全日制在校生12606人，学历函授生2000余人。 

三、院系设置不同

1、曲靖师范学院

经济与管理学院、法律与公共管理学院、体育学院  、人文学院等17个教学单位，5个教辅机构 。

2、玉溪师范学院

商学院、文学院、数学与信息技术学院、外国语学院、体育学院等14个二级学院。

3、楚雄师范学院

数学与统计学院、物理与电子科学学院、化学与生命科学学院、地理科学与旅游管理学院 、经济与管理学院等14个教学单位。

四、学校特色不同

1、曲靖师范学院

普通高等院校。

2、玉溪师范学院

全日制普通本科高校。

3、楚雄师范学院

卓越教师培养计划（2014年）、云南省地方大学应用型整体转型改革试点高校（2015年）。

-曲靖师范学院

-玉溪师范学院

-楚雄师范学院

大学生，一个有着重量感的名词，是一个特殊的群体，我们对其有着不同印象和看法，在今天的时代，让我们来探讨一下人们心中的大学生吧！

我个人认为，人们心中的大学生应当做到如下四点：

一．理想远大，热爱祖国我们应当树立为振兴中华而甘于奉献的形象，乱世英豪、抗金名将岳武穆少年时即立下“精忠报国”之伟志，开国元勋共和国总理也曾许下“为中华之崛起而读书”的豪言。我们要理想远大，我们更要热爱祖国。我们要把自己的崇高理想具体落实到建设和发展中国特色社会主义事业上，为中华民族之复兴崛起而努力奋斗。或许，这种志向过于高远，但我们必须树立这种志向。正如诸葛亮在《戒外甥书》中所言：“志当存高远”，正是因为如此。

二．追求真理，善于创新“吾爱吾师，吾更爱真理”，“创新是一个民族发展的灵魂”，耶鲁大学、哈佛大学等世界一流名校无疑把“真理”“创新”作为校训、校风。我们应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先等诸多优势，追求真理，勇于探索，努力提高创新能力，树立科学的世界观，培养追求真理的科学精神，做勇于和善于创新的先锋，做祖国和人民需要的、富于创新精神的高素质人才。

三．德才兼备，全面发展中国古代思想家司马光说过：“才者，得之资也;德者，才之帅也。”我们也知道，“有才有德是优质品，有才无德是危险品。”坚持以德为先、德才兼备，才是衡量我大学生全面发展的一个重要标准。正如目前社会上出现的学术腐败和高科技犯罪，时时刻刻为我们敲响要正确地把握德才关系的警钟。我们要学有所长，我们更要崇德明法，我们要做有益于人民、有益于社会和国家的全面型人才。或许，“有才不是万能的，但无德却是万万不能的。”

四知行统一，脚踏实地“言必信，行必果”。一个人能否做到言行一致，是他立身处世之基础，能否做到脚踏实地，更是他立身处世的根基。

我认为”生活只有靠不断努力，才会得到幸福。如今的社会竞争太激烈，如果不思进取就会被淘汰。大学生现在正处于“挖井”的时候，只有不断充实自己，才能成功。