求视频:忻州市庆六一儿童节电视专场晚会

世界各地的儿童节

“六·一”国际儿童节（International Children’s Day）是各国儿童的节日。1940年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科（Moscow）举行会议，为反对战争贩子残害儿童，保障各国儿童的合法权利，决定将6月1日定为国际儿童节。但一些国家还有本国的“儿童节”，现在就让我们来了解一下吧！

瑞典儿童节（Children’s Day in Sweden）: 8月7日是男孩节，又叫“小龙虾节”。12月13日是女孩节，又叫“露西亚节”。节日期间学校和国家都为此开展庆祝活动。

美国儿童节（Children’s Day in America）:在10月31日这一天，美国儿童们要参加学校、家庭及社区为他们组织的节目晚会及娱乐活动、活动将持续一夜。

日本儿童节（Children’s Day in Japan）：日本是儿童节最多的国家。3月3日为女孩节；5月5日为男孩节；11月15日为七五三节，是三、五岁、七岁女孩的节目。这一天，父母亲把这些年龄的孩子个个打扮得漂漂亮亮的，让他们人人都兴高采烈。

土耳其儿童节（Children’s Day in Turkey）：4月23日既是土耳其的儿童节，又是土耳其的国庆节（National Day），该国 的儿童双喜临门，十分欢乐。

印度儿童节（Children’s Day in India）：11月14日是印度的儿童节，多年来，印度儿童福利委员会都在着一天向勇敢的儿童颁发“国家勇敢奖”。

哥伦比亚：戴面具扮小丑

哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。在这个节日里，全国的学校都要举行各种生动活泼的庆祝活动，儿童们还常常戴上各式各样假面具，扮成小丑的样子在街头玩耍，十分开心。

巴西：看病打针

巴西的儿童节在8月15日，这一天正好也是巴西的“全国防疫日”。所以，每到这个日子，各地的医生们都要为孩子们看病，还要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗。另外，巴西的“圣母显灵日”10月12日也被当做儿童节。

韩国：孩子最想要手机

韩国的儿童节是5月5日。每年节日来临，韩国的父母们都要准备孩子最希望拥有的礼物，各大百货商场也纷纷进行各种促销活动。一些相关调查发，越来越多的韩国儿童最渴望的儿童节礼物是手机，其次才识游戏机、玩具、宠物、电脑和书籍等。

新加坡：老师扮成学生

新加坡的儿童节在每年的10月1日。这一天假期对孩子们来说非常难得，因为新加坡的课程一般都安排得比较紧。多数学校会在儿童节前一天举行庆祝活动，有时，老师们穿上校服扮成学生的样子走在校园。

瑞典：儿童节男女有别

欧洲国家瑞典把儿童节分得比较细，每年的8月7日是“男孩节”又称为“龙虾节”，寓意是要他们学习龙虾的勇敢精神，这一天孩子们要打扮成龙虾的样子，表演节目。

12月13日则是瑞典的“女孩节”，又叫“露西娅女神节”。露西娅是瑞典传说中专门保护女孩的女神，每到这个节日，女孩子们都要打扮成女神的模样，为小伙伴们做好事。

印度：总理诞辰日作为儿童节

印度将独立后的第一任政府总理尼赫鲁的诞辰11月14日作为儿童节。在这个日子里，印度的儿童会进行各种民族气息浓郁的舞蹈、音乐表演，政府也会出面组织一些庆祝活动。

非洲国家：持续一个月的狂欢

非洲西部的国家大都有专门的“儿童狂欢节”，而且往往持续一个月。在“儿童狂欢节”里，所有孩子都会尽情欢乐，热闹非凡。

　相关阅读—幼儿舞蹈辅导方法

　1、综合教学法

　由于幼儿天生活泼好动，已经能够按自己的意识去做某件事，无兴趣的事他很难去做，所以在这时舞蹈教师要做的`第一件事是用你的教学内容去吸引住这些意识随意的幼儿，把随意变为有意那么就可以采用综合教学法，把说、唱、跳结合在一起，内容一定要生动形象。

　2、示范法

　教师要准确、形象、富有表情地表演舞蹈作品，使幼儿对要学习的内容有一个完整清晰的印象。示范时还要伴随着语言的讲解，面向幼儿做镜面示范。如幼儿应伸左手，教师要伸右手，此方法可以激发幼儿的学习愿望和热情。

　3、语言讲解法

　语言讲解要生动形象，通俗易懂。如转动手腕这一动作，如果按动作要

　求讲，第一拍手腕由外向里转，第二拍手腕由里向外翻掌。幼儿学做起来即无兴趣又很费力。但是如果告诉幼儿，你到了果园里抓住了树上的一个大苹果，想把苹果摘下来必须转动手腕拧一下。或者练习站立时，如告诉幼儿站直，它可能会站不好那么你告诉他们象小棍一样或象铅笔一样，他们会做得很好。所以说语言讲解法是极为重要的一点。

　4、游戏法

　游戏法是运用游戏的形式和口吻进行辅导的一种方法。舞蹈学习也应该让幼儿感到是一种游戏活动、是一种娱乐。如学习鸭走步，教师就可以扮演鸭妈妈，让幼儿当鸭宝宝，请鸭宝宝跟着鸭妈妈学本领，还可以戴头饰或穿上服装。

　还有小碎步，可用鸡妈妈带小鸡练习。蹦跳步，兔妈妈带兔宝宝练习等。此方法可以引起幼儿的兴趣，提高幼儿的学习热情。除此之外，做为一名舞蹈教师首先要让幼儿喜欢你，再有教师上课时精神要饱满，语气要和蔼可亲，随机性强，还要有丰富的表情来感染幼儿，让幼儿每节课都能上的轻松愉快。

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