学生魔方比赛活动方案

　为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我精心整理的学生魔方比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生魔方比赛活动方案1

　金秋送爽，带着秋风的凉凉惬意，我们已步入20xx年的黄金时节。金秋，意味着丰收，意味着团圆。展望瓜果飘香，凝聚麦浪滚滚，这个季节，注定我们要在欣喜中感受汗水遗留下来最甘醇的气味。在过去的几个月中中国科技界给我们频传捷报，中国科技取得的成果也让世界瞩目。而在我们xx，近年来，我校同学在青少年科技创新活动中成绩斐然。

　今天，为了“体验、创新、成长”的梦想，我们xx人相聚在一起，满怀着憧憬和希望，拉开科技节的帷幕。我们举办校园科技节，其目的就是培养同学们的创新意识与实践能力，造就一大批具有良好科技素养和创造潜能的新时代高素质的学生。为了进一步组织好科技节活动，学校精心为同学们准备了一系列内容丰富的活动项目：“泡泡通关赛”，“挑战不可能的任务”，科普**等系列比赛。我们期待xx的孩子带着满腔热情，全员积极主动地参与到科技节的各项活动中来。让校园充满创新与活力，让浓郁的科技气息弥漫在校园的每个角落；让我们每个孩子都能成为一名小“科学家”。

　孩子们，带着憧憬，展开想象，大胆探索，积极参与吧！也许，你们的作品暂时还不精彩，你们的探索暂时还充满着困难，你们的思想还缠绕着疑惑。但是，你们一定要鼓起勇气，大胆地行动起来，因为，一天又一天地积累，一次又一次地尝试，那么，成功就在眼前！

　希望我们xx的每一个孩子在活动中都能有所得。让我们在收获的金色时节里，尝到汗水带来的喜悦，让我们要在这股秋风中，好风凭借力，直送入科技的云霄!希望我们每一个孩子成长在一个科技的环境里，希望我们的xx成为培养下一代科学家的一方沃土！

　活动行事简历

　时间具体项目安排

　9月16-25日 1——6年级班级选拔《挑战不可能任务》6名代表

　9月16日 周三 中国科学院老科学家温州市科普巡回演讲——高xx：南北极的故事

　9月24日 周四 8：55—9：05 开幕式:魔法泡泡秀

　12：30—13：10 一二年级段科普**

　9月25日 周五 12：30—13：10 三四年级段科普**

　9月28日 周一 12：10—13：15 五六年级段科普**

　一二年挑战任务：种植幸运草

　9月29日 周二 12：10—13：10 三年级段挑战不可能的任务

　12：10—13：10 六年级段挑战不可能的任务

　12：30—15：30 四年级段科普基地考察

　9月30日 周三 12：10—13：10 四年级段挑战不可能的任务

　12：30—15：30 五年级段科普基地考察

　15：40—16：20 五年级段挑战不可能的任务

　9月24-30日 泡泡通关赛

　10月8日 周四 三至六年级上交科技小论文

　10月9日 周五 全体学生上交科技小发明

　10月23日 周五 全校现场科幻画比赛

　10月28日 周三 全校七巧板比赛

　10月29日 周四 全校美画板比赛

　上交七巧板多幅组合作品

　备注：请同学们提前做好活动准备，文明有序地参加，积极智慧地探究，活动中注意安全，活动后及时记录自己的感想与收获。

　科普**级段组长从负责的老师处提早下载，供各班主任下载，由班主任组织在教室里观看。

　3-6年级段挑战不可能任务每班选派六人参加，选出前四名。

　第一天（9月24日）

　时间 具体活动方案 地点 对象 负责人

　8：55—9：05 开幕式：学生主持，《魔法泡泡秀》六名学生代表主席台展示泡泡秀，校长宣布开幕，各班带代表在跑道上等校长宣布开幕后舞动手中的泡泡。 塑胶操场 全校师生 科学组

　大队部

　12：30—13：10 观看科普**《精彩的生命世界》 教室 一二年级 级段组长、xx

　9月24-30日

　每天中午12:10-12:25 泡泡通关赛：按要求挑战弹力泡泡，成功挑战者奖励“科技奖章”绿卡一张并获取玩其它泡泡道具的资格。实验室3 全体学生 科学组

　学生代表

　第二天（9月25日）

　时间 内容 对象 地点 负责人

　12:30-13:10 科普**《探索发现》 三、四年级段 教室 年级组长

　xx

　第三天（9月28日）

　时间 内容 对象 地点 负责人

　12:30-13:10 科普**《野外求生》 五、六年级 教室 年级组长

　xx

　中午 挑战任务种植幸运草：每位学生从班主任处领取两颗绿叶幸运草的种子，回家种植（注：鼓励学生亲自动手，家长只负责协助），等成功长出幼苗后到班主任处领取2张“科技奖章”绿卡，持续种植成功开花的可到科学组领取小奖品。（种子科学组提供）一二年级 教室 xx

　年级组长

　各班主任

　第四天（9月29日）

　时间 内容 对象 地点 负责人

　12:10-13:10 挑战不可能的任务 赛车比赛

　材料：小车、气球（科学组准备）、分数区域喷绘图

　要求：利用气球让小车跑起来，从起跑线上出发跑到指定分数区域（计分），统计班级总分。（注：只试跑一次） 三年级段

　实验室2 xx

　xx

　xx

　xx

　12:30-15:30 科普基地考察 四年级段 xx工业园区 可口可乐公司 年级组长、xx

　12:10-13:10

　挑战不可能的任务 保护鸡蛋

　要求:赛前以班级为单位的合作设计、制作好鸡蛋保护器（材料不限）；比赛日将制作好的鸡蛋保护器带过来；派代表讲述制作的过程原理；④教学楼不同楼层投掷并掷准。综合统计总分。六年级段 实验室1 陈锋

　潘秀媚

　项乐乐

　第五天（9月30日）

　时间 内容 对象 地点 负责人

　12:10-13:10

　挑战不可能的任务 搭高塔

　科学组提供吸管和牙签，每班六名学生以合作的方式，在规定的时间内搭出高又稳的高塔，根据高度选出前四名。 四年级段 实验室2 杨晓晓（加评委）

　大力士 15:40—16:20

　要求：提供1张A4纸、钩码盒和钩码，每班选派六名学生参加，按要求用纸去拉钩码，拉越远得分越高。 五年级段 实验室1 郑晓艳（加评委）

　12:30-15:30 科普基地考察 五年级段 滨海工业园区 可口可乐公司 年级组长、

　项飞云、王峰、xx

　说明：1开幕式由xx老师负责，主持人为五年级段1名学生。所有参会同学注意服装整洁，佩戴红领巾。

　2活动当天有科技主题作品展出，请同学们文明参观。

　3七巧板多副组合的主题为“”。同学们阅读或观看一本中外经典的童话故事或寓言故事，对故事中的部分情节内容进行自由想象和创造，用续写、修改、创新等多种形式进行创作，创作的主题要正面、积极、健康向上、内容必须紧扣故事主题，使故事的情节更精彩。七巧板多副组合的电子稿请发送至项xx老师的QQ邮箱xxxx。

　科普基地考察记录（五六年级段）

　时间： 地点：

　我的发现或感受：

　10月23日周五

　时间 内容 对象 负责人 地点

　12：30—15：30 科幻画现场赛 一至六年级每班3个名额 xx一二年级

　xx楼二楼美术室（1）

　xx楼 三四年级

　xx楼二楼美术室（3）

　xx五六年级

　艺术楼美术室（2）

　说明：科幻画现场赛现场出题，学生根据主题作画，除了绘画材料其余资料一律不准携带入内。

　10月8日周四

　时间 内容 对象 负责人 地点

　8：10-12：00 上交科技小论文 全体学生 科学组 科学办公室

　10月9日周五

　时间 内容 对象 负责人 地点

　8：10-12：00 上交科技小发明 全体学生 科学组 科学办公室

　七巧科技项目

　10月28日（周三）

　时间 参加对象 内容 比赛地点 负责教师

　12：10—13：30 一至六

　年级 七巧板现场赛 低段（综合楼

　两个实验室）xx

　三四年级中段（艺术楼美术室1，美术室2） xx

　五六年级高段（艺术楼美术教教室3）xx（小）

　10月29日（周四）

　时间 参加对象 内容 比赛地点 负责教师

　12：10—13：30 一至六

　年级 美画板比赛 一低段（综合楼美术教室）

　二年级（两个实验室）xx

　三四年级中段（艺术楼美术室1） 余程乐

　五六年级高段（艺术楼美术教教室2） 项晓燕（小）

　12：10—16：30 全校学生 上交七巧板多幅组合作品 四楼音乐办公室 项xx

　说明：1七巧科技的参赛对象，一年级每班10名代表，二至六年级为各班征订人数。

　2所有参赛人员除携带指定的七巧板（美画板）、铅笔、橡皮等文具外，其余书籍、资料一律不准携带入内。

　科技表彰项目

　10月29日（周四）

　时间 参加对象 内容 负责人 地点

　12:30—13:10 全体学生 班级科技活动汇总、表彰 班主任 各班教室

　10月30日（周五）

　时间 参加对象 内容 负责人 地点

　8:55——9:05 全体师生 闭幕式 xx 操场

　说明：1各班主任组织学生交流本次科技节活动感想，完成科技活动手册的活动调查问卷，反馈至xx处。

　2学校闭幕式由五年级学生代表主持，对本次科技节中组织到位、表现突出、参与积极的班级和个人进行表彰。

　我挑战不可能的任务

　1我用到了 （ ）材料。

　2我挑战的成绩是： □擂主 □成功 □参与

　3挑战前，我尝试了（ ）次，最好的成绩是（ ）。

　4本次挑战活动，我要感谢：

　5我最欣赏（ ）的装置。

　6我的感受：

　科技节活动调查

　1我对本届科技节的满意度：☆☆☆☆☆

　2我最喜欢的科技节项目（请在□内打√）

　□开幕式 □挑战不可能的任务 □科普基地考察

　□科普** □闭幕式

　3班主任对我的评价：

　活动参与: ☆☆☆☆☆

　活动质量：☆☆☆☆☆

　4关于科技节，我的意见和建议：

学生魔方比赛活动方案2

　 一、比赛时间：

　20xx年12月

　 二、参加对象：

　一～六年级各班学生6名(男女不限)

　 三、比赛内容：

　 1、单面复原赛

　参赛选手在1分钟内完成33魔方单面拼图任务(颜色当场指定)。

　 2、六面复原赛

　参赛选手在规定3分钟内完成33魔方六面拼图任务。

　 四、比赛规则：

　 1、单面复原赛

　以段为单位，选手检录后，在赛位上等候裁判下达开始指令。魔方打乱员按要求打乱魔方，当裁判宣布具体复原一面颜色开始复原(颜色当场宣布)，同时开始计时。当选手完成规定颜色的一个面后，将魔方放在桌面，并举手示意，此时裁判停止计时，填写成绩表。此比赛限时1分钟，规定时间内没有完成的不计成绩。

　 2、六面复原赛

　选手检录后，在赛位上等候裁判下达开始指令。魔方打乱员按要求打乱魔方，裁判宣布开始复原，同时开始计时。当选手自认为全部还原后，将魔方放在桌面，并举手示意，此时裁判停止计时，填写成绩表。此比赛限时3分钟，规定时间内全部还原的计6分(根据计时分名次);没有完成6面还原的，还原1面计1分;1层也计1分，以此类推。

　 五、比赛要求：

　1、比赛选手比赛时使用的魔方由本人自行准备

　2、比赛选手应准时到场，迟到5分钟及其以上的选手取消比赛资格;

　3、比赛期间须保持赛场安静，遵守有关比赛规则。

　 六、奖项设置：

　规定时间内能完成单面复原或六面复原的级段前20名将颁发荣誉证书。单面复原赛个人取前10名，计入团体总分;六面复原赛规定时间内按完成情况如何进行计分，计入团体总分。

魔方第三层的公式：

T7：（逆时针转）(R U' R) U (R U R U') (R' U' R2)

T8：（顺时针转）(R2' U)(R U R' U')(R' U')(R' U R')

调整顶层边块的位置，使之归位，我们用三循环法，即左面、前面、右面，三个面的顶层边块顺时针或逆时针移动，而后面（B面）不动。L=左面；R=右面；B=后面；F=前面；U=上面；D=底面。

魔方有很多种复原方法，比如“层先法”、“角先法”、“棱先法”等等。

第一步：顶层做出同色十字；

第二步：使同色角块归位；

第三步：使中层棱块归位；

第四步：使顶层棱边归位；

第五步：使顶层棱块归位；

第六步：使顶层的角块归位；

第七步：使顶层对应角块归位。

扩展资料：

不同的魔方有不同的结构，以最经典的三阶魔方为例，三阶魔方由1个中心轴/核心球、6个中心块、12个边块及8个角块构成，当它们组合在一起的时候每个零件会互相牵制不会散开，并且任何一面都可水平转动而不影响到其他方块。

三阶魔方的结构不只一种，例如空心魔方。中国的一些魔方玩家，尝试对三阶魔方结构进行修改，形成适合竞速的魔方，这些修改包括对摩擦面接触方式、尺寸、重量、材质、颜色、边角处理、弹簧弹力等等的修改，这些修改都很成功，并且受到了世界魔方顶尖选手的青睐。不过这些魔方在中国以外的地区，依然会面对三阶魔方结构专利权的问题。以下是一般魔方的结构。

——魔方复原

问题一：送别人魔方是什么意思？ 喜欢一个人，并不一定要爱她（他）；但爱一个人的前提，却是一定要喜欢她鸡他）。喜欢很容易转变为爱，但爱过之后却很难再说喜欢；因为喜欢是宽容的，而爱则是自私的。喜欢是一种轻松而淡然的心态，但爱却太沉重；爱一旦说出口就变成了一种誓言，一种承诺。爱是把双刃剑，如果拔出，一不小心，即伤了别人也了拉自己。被爱所伤的人心中永远都有一道不会愈合的伤口。在月朗星稀的夜晚，你思念着远方的朋友，如果心中只是一种淡淡的喜悦和温馨，那就是喜欢；如果其中还有一份隐隐的疼痛，那便是爱

祝福你：友情人终成眷属

回答完毕，希望对你的提问有帮助，如果o(∩_∩)o哈哈

问题二：关于魔方的意义 想找到什么意义呢？如果非得这么理解的话，刘翔们做的事：赛跑，又有什么意义呢？不也是一味的练习和记忆吗？ 其实首先魔方这东西是一种玩具，就像一楼所说，人们都是因为好奇、感兴趣才开始玩它的，而且首次将它还原的那种兴奋想必楼主也该记忆忧新吧？当你已经能够熟练的还原它，又不想刻苦练习进入7秒之内以打破世界纪录，那只能说你已经玩够了这种玩具，换种玩具吧，如果已经感觉没有意思了，何必强迫自己继续玩它呢？呵呵。

问题三：送异性同学魔方作为生日礼物有什么含义 男女之间互送礼物的含义大全 : 送男朋友： 1围巾 - 我永远爱你。 2信 - 我想念你。 3花儿 - 我希望把我的名字放在你的心上。 4书 - 我相信你很聪明。 5口香糖 - 我希望跟你交往得很久。 6香烟 - 我讨厌你。 7本子 - 我希望看你的天真的爱

问题四：请问，魔方有什么象征意义吗？例如：1、钟表：可以回到起点 却已不是昨天。 无论外界如何干扰、扭转，内心从来都不会被改变

（最中间的那块永远是那个位置）

拙见

问题五：送孩子礼物有什么意义 送衣服

根据身边的一些小孩可以知道，在他年龄在14岁以下时，送他衣服她是会很高兴的。

>02

送普通玩具

送玩具就要根据小孩的性别、年龄来选择了。比如：一般男孩子都喜欢赛车、变形金刚和玩具枪这类玩具；女孩则更多的是喜欢狗熊、美少女这类可爱的毛茸茸的玩具；年龄比较小的时候玩具总体来说偏幼稚，而随着年龄的增大，也会选择越来越成熟的玩具。

>03

送益智类玩具

对于这类玩具中的一些，小孩子可能刚开始不会很感兴趣，这时我们就要去引导他，比如：魔方等。有一些益智玩具小孩却是很喜欢，比如上面印有他比较喜欢的动画人物的拼图。

>04

送保健品

送能够有助小孩健康成长的保健品，小孩的父母都是会很高兴的。

>05

送电子产品

最好是送有利于学习类的电子产品，也可以是手表这类电子产品。

>06

送自行车

送10岁左右的小男孩自行车，他是会很高兴的。

>07

送书

在小孩3岁以后，我们可以选择对应年龄段的儿童书籍作为礼物。

>08

送体育用具

对于稍微大点的小孩，我们还可以选择送篮球、乒乓球拍、羽毛球等运动器材。

>09

送零食

现在作为小孩的礼物，零食很多时候只能作为附属品，而且不宜过多。因为现在很多零食都有添加剂用得比较多，热量高，过甜等问题，吃过多零食对小孩的身体不好。但是很多时候又不得不买，这时我们就要最易别选太多太甜、高热量的零食。

问题六：孩子学习魔方有什么好处？ 训练手眼协调，提高记忆力

魔方的还原过程是一个观测、动作、思维集于一体的过程，而在快速还原过程中必须保持注意力的高度集中，手部运动的协调及思维的高速运转。魔方的练习是对意志的磨砺，它有竞技运动的一般特点且对于思维能力有极高的要求。转魔方多为手指运动，而这种肢体末端的运动对全身的内循环都有促进作用，有益身体健康。

玩魔方能培养孩子专注力

魔方对于儿童形成良好的思维方式和思维习惯有重要作用。首先，魔方可锻炼孩子手指的灵活度，在手和大脑协调配合的过程中 实现对幼儿智力的开发。其次，魔方可以培养孩子的记忆力，在魔方还原的过程中，孩子需要记忆一系列的还原公式，还原的次数多了，孩子的线性记忆会升华成肌肉记忆。在他的头脑中，每一步的还原已经成为一种下意识的动作。

有利于孩子对空间知识的认识

魔方的发明人是大学教授，而他发明魔方的第一愿望是来帮助学生们认识空间立方体的组成和结构以及锻炼学生的空间思维能力和记忆力。这已经说明了魔方的一部分功能。而随着对魔方研究的深入，它可以与多个专业相联系：结构方面，可以与立体几何，建筑学相联系；工艺方面，可以与机械，机电一体化，产品设计联系；原料方面，可以与化学、化工和材料学相联系；内涵方面，可以与数学建模，计算机分析相联系；做为商品，可从经济学方面分析；作为文化载体，则涉及传播学，美学等人文学科。

魔方价格便宜、便于携带

现在随着经济的飞速发展，各式各样的玩具层出不穷，吸引着孩子们的目光。当然有些玩具还是对孩子身心健康有益的，但多数玩具价格昂贵，当孩子完腻了，就会以破坏性行为来对待，最终当作坏玩具而置之不理，重新购买新的玩具，重复这样对孩子是种负面影响，对于节约、爱护等好品质就无法得以培养。而魔方相比较而言，很耐用又比较便宜，还能开发智力，发展幼儿动手能力。魔方方便携带，占用空间不大。只要手空闲就可以玩魔方，不受时间地点的限制，灵活性好，适合孩子们玩。所以，我们班才决定鼓励孩子们多玩魔方。

同学间互动性好

魔方的技术含量高，若想学习还原或者快速还原只靠自己研究努力肯定不如与他人交流经验来得快。交流方式多种多样，可以单对单教学，可以三五人一起交流，还可以组织座谈会，或者进行专门的培训课程，这些都可以增进同学间的友谊，有益于构建和谐校园环境。并可向校外发展，联系社会各界魔方爱好者，联系各高校同类联盟，互动往来，传播校园文化。并可尝试与世界各地魔友联系，增进交流，丰富见识。

玩魔方的其它小好处

1，不断挑战自我

2，锻炼记忆能力和反应力

3，练好了可以作为特殊才艺，勾引异性关注

4，参赛拿奖金

5，通过魔方比赛或者魔方爱好者俱乐部结识新的朋友

问题七：学习魔方有什么好处 1锻炼大脑的记忆能力

2观察能力

3反应能力

4手的灵活能力

5双手协调能力

6考验智力

7毅力

8提高自信力

9开发右脑

10可以提高学习能力，各方面的学习能力

11知道想达到一个事业顶峰是没有偷懒的余地的

12提高学习动力

13。让你知道时间的珍贵（你在赛场上哪怕是慢01秒，那就是一个级别。别看你转完十字才3秒，你要知道，世界级高手才几个3秒？）

14。提高集中力，赛场上的分俯会让你的F2L减速，让你的顶层公式转错，那样的后果可能是DNF

15面对考试或者别的一些让常人紧张的时刻时，你能镇定自若。因为高手都知道，魔方对于你颤抖的手会很反感，手速会减慢1半，甚至直接飞棱）

问题八：朋友魔方玩的很好，我想送他个魔方当礼物，但是我完全不懂，有哪位大神可以给我个建议？PS:朋友是男的 送三角魔方吧 如果他一般玩的是正方体的魔方

你也可以送五魔方

重庆大学一社团用729个魔方拼了一个冰墩墩，我觉得他们拼的很好，很赞，是是很有想法的一群人。

根据了解这幅冰墩墩用了729个魔方，一共十二个人参与制作。最终成品是长宽各15米的大型冰墩墩。个人感觉很神奇，因为要知道把魔方拼回六面一模一样颜色的都很难，更加别说要把它们弄成冰墩墩的样子。个人实在无法想象这个大工程是如何完成的。而且，这个大型冰墩墩魔方拼图，最终吸引了很多师生围观拍照，但由于是在操场进行创作的，因此这个成品没能够坚持多久就被拆除了。

为什么要拼冰墩墩？理由很简单，它是现在的全球顶流，冬奥宠儿，它凭借自己的超高人气虏获了一批又一批的粉丝。毫不夸张地说，看过冬奥的人，就没有不爱冰墩墩的。

我很理解他们用魔方拼出冰墩墩原因，毕竟“一墩难求”可不是说着玩的。要知道哪怕奥运村补货了，有一个想要冰墩墩的记者依旧没能够购买到。冰墩墩是我见过 也是我印象里面最爆红的奥运吉祥物。之前的奥运吉祥物，貌似没有火爆到这种程度。

遗憾的是，冬奥马上要结束了。我们的冰墩墩也要下班了，以后不能够在短视频里面在看到冰墩墩的新动态了。只能靠着前一段时间的冰墩墩续命了，墩子太可爱了！冰墩墩顶流，冰墩墩最红！

个人感觉这群学生好有才呀，而且好聪明。729个魔方要精准计算出冰墩墩的准确位置以及模样，不是一件简单的事情。而他们却能够完成的如此好，真的就是很难得。唯一有点遗憾的就是保留的时间太短了，如果能够多放一段时间就好了。

早期完全是人脑思考，现在是有电脑解法了。

人脑解法就是先划分局部目标，利用抵消和循环动作不破坏已经拼好的部分，然后逐步完成全部。在尝试中积累到更多经验的时候，就可以逐渐减少局部目标的数量，同时难度也提高了，不过总步数却减少了。减少步数就是最终方向了，它说明了思考更具全局性。

我无法预测人脑最后能不能进化成完全立足全局进行思考，但我知道那很遥远，因为人们太不注重优生了，总是随便凑一对解决性饥渴就行了，然后就一辈子捆上了。

我不知道别人是在什么样的状态下解出魔方，我是在快乐的忘我状态下解魔方的，也许是“入定”也许不是，培养起持续思考的能力的人应该各有各的状态吧。我是沿袭了解残棋时养成的习惯，思考时有脑内按摩的快感。不过现在快感的阈值总在提高，残棋早已没有快感了。

我尝试了用自己所能想出的所有顺序去拼魔方，也就是进行各种不同的局部目标划分，因此可能积累的经验要比多数人稍多一点，不过这一定只是解法中微小到无限的部分。我不确定解法无限，但确定再高的智商也一生研究不完。因此，棋和魔方我都不会花一生时间沉醉其中，适当用来娱乐就行了。

提一下中心块吧，6块相对位置是不变的，但有原地转的自由。因此6色魔方和拼图魔方是有些不同，6面带图案的是真复原，6色的通常由人脑来处理就不是真复原。3阶魔方解法也就这两类，各种还原顺序都不能算类，包括一些蒙眼小丑的表演都不能算类。

不多说了，最后纠正一下你的认识。一般人就可以解魔方，只要培养起思考方法。

创意+ 个性 + 新颖 + 感动 的礼物，最重要的是可以永久保存甜蜜爱情 用女朋友的照片 你们的甜蜜合影再加一句你对女朋友的爱情宣言，或者一句温馨的祝福定制的礼物。 以下用你提供的照片和你想说的话定制的礼物，参考一下吧。 1 ★酷K魔方★（创意 个性 娱乐）爱情密码锁 现在玩魔方很流行喔。不过市场上买到的都是固定的几种颜色，咱们不送普通的要送就选个性有创意的，用女朋友的照片和你们两个人的甜蜜合影定制一个酷K魔方，魔方六面，六张照片，有女朋友的单人照片，你们的甜蜜合影和女朋友喜欢的或者浪漫爱情都可以的。酷K魔方上，让你送的礼物让女朋友爱不释手。更有创意，更加温馨浪漫。 用女朋友的照片和你们的甜蜜合影加上你对她的温馨祝福语定制的属于女朋友的独一无二的个性DIY酷K魔方。市场上决对买不到的礼物喔。 把一句话或者有意义的放到魔方上，打乱次序送给你的女朋友，她要通过努力才能知道你的留言或者你的图案，简直就是个魔方密码锁，送给女朋友倍添情趣。不过魔方打乱后有难度转回原图，所以无需打乱也可以直接送给朋友用照片定制的酷K魔方也是一个非常精致独特的饰品摆放在电脑桌或者书桌上，让你女朋友在累的时候可以拿起魔方放松一下心情和工作的压力。享受一下爱情的温馨和感动。 ★忆恋拼图★：（温馨 浪漫 永久定格的承诺） 其实女孩子都是喜欢浪漫的喔，让爱情的路上多一些甜蜜和温馨的回忆，让女朋友被浪漫的爱情感动一下， 。用她的照片和你们的甜蜜合影照片定制忆恋拼图。女朋友过生日她的照片做主图喔，因为你可以提供两三张照片忆恋拼图为你排版在一张上，女朋友的照片让忆恋拼图排版做主图，你们的合影照片做幅图，再让忆恋拼图选一张温馨浪漫的来排版你们的照片，忆恋拼图提供100多种排版照片的浪漫，你可以自己选你喜欢的喔，忆恋拼图还可以用个性可爱的字体在你们的照片上写上你最想对女朋友说的话，或者祝福的字，想让她感动的一塌糊涂的话最好是写爱情宣言，呵呵女孩很喜欢的喔，字的颜色和大小忆恋拼图都会为你设计的。忆恋拼图把你的照片设计成一幅温馨的后让你确认，你确认后制作成拼图。让女朋友一片片DIY拼出你送给她的用他的照片和你们合影写着你对她祝福的忆恋拼图，每一片都会给她带来惊喜和感动喔，当他一字字拼出你写给她的祝福时一定会很感动的喔，因为女人都是感性的，这不是几个字而是一份甜蜜的温馨、忆恋拼图可以永久保存，保存的不但是礼物，还是爱情的见证。每一个拼图块都代表着一份幸福的回忆，把回忆一片片拼起，拼出一幅完美的爱情。等老的时候两个人还可以再拆散拼图一片片拼起，拼出的是幸福，是爱情的轮回。 ★乖乖老婆证拼图★：（创意 浪漫） 如果钱不是很多却又很想送一个浪漫的礼物可以用女朋友的照片为他定制一个乖乖老婆证拼图或者是结婚证拼图让她一片片拼起来，也是很有创意的喔，拼好后配个框放在桌子上时常提醒她你们现在已经办“证”了要好好对待老公呵呵，证件都颁发给你了还不对我好点嘻嘻很有创意的礼物喔。”也是一份比较甜美的回忆，等两个人老了后看到还可以回味一下两个人的甜蜜爱情。 我们生活在现在这个社会上吃穿住行都不是很欠缺。甚至于不欠缺。缺少的是两个人在努力实现梦想的路上一份鼓励一份温馨和幸福，让女朋友在噪杂的生活和工作的压力中在你这里找到一份温馨和幸福当然更是心灵的依靠。 以上创意浪漫的礼品都是用你提供的照片定制的， ★我形我影礼品网★。 也可以加我咨询的喔 有创意，更心意，我形我影礼品网。