作文:用心做女儿

用心做女儿

"慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”第一次远行，我深深地体会

到父母对子女有多么牵挂，子女对家有多么依恋．这么多年来，父母为我做的事翻腾在我

的脑海里，是啊，父母为我付出的太多了．

父亲是个普通工人，为了微薄的工资，每天都要汽车往返于那坑坑洼洼的拉煤车常走

的柏油路上，呼吸着有好多灰尘的空气，经受着无尽的电波．父亲悄悄的忍着，默默的熬

着．迫于生计，父亲还干过好多事，但终因资金不足而放弃，这样反反复复几次，承受着

巨大压力的父亲更憔悴了．有时候见父亲愣愣地站在门口，任风吹着那花白的头发，满眼

迷茫．我好想说”爸，您休息吧．我能养活自己了，您不用再为我的学费发愁了！您真的

可以好好歇歇了！”可现实呢，我什么也没做，父亲依旧挑着重重的担子，一步步艰难的

向前挪．

父亲是个宽宏大量，热心勤劳，正直善良的人，也一直是我心中的好榜样．从妈妈那

里我知道怎样做人，怎样处事，学会了宽容与忍让，懂得了生活的艰辛与奋斗的价值．那

年妈妈积劳成疾住院治疗，我清清楚楚地看到医生把好粗的针管扎在母亲身上，一管一管

抽着肺部的积水，抽完后，脸色惨白的妈妈坚强的朝我笑笑．我知道妈妈那是有多疼，可

她连哼也没哼一声．我心如刀绞，感觉自己像个罪人，一点点吸着爸妈的血汗，一点点消

耗着他们的青春与健康．是啊，为了我们姐妹三个，他们付出得太多太多：精力，青春和

博大的爱．

记得临近高考的日子里，我心神不宁，脑子里总想家里经济困难，我的赶快考上大学

，早点就业，给家里减轻负担，要让学费有所值，我必须成功地考取重点大学．也许是给

自己施加的压力太大，我的成绩一次不如一次．那时我心急如焚，而一向不让父母操心的

我更没有像他们提及这些．可我毕竟是爸妈的女儿，他们了解自己的女儿．那天夜里上完

自习，心情压抑的我绕着操场散布．隐约中听见有人叫我，在一听是妈妈．我飞快地跑过

去，惊讶地问：”妈，这么晚了，你怎么来了？””我不放心你，过来看看．晚上冷，多

穿件衣服．”可昏黄的路灯下，我分明看见妈妈穿得很单薄，双腿发颤，脚也不太灵便了

．我想妈妈一定站了很久，腿也僵了，脚也麻了．说着，妈妈拿出一个小纸包隔着栅栏递

给我说：”好好吃饭，别舍不得花钱．这是谷维素和B1缓解紧张情绪，你试试吧! 不要

想太多，放松点，家里的事我和你爸会处理好的……”接过那暖暖的纸包，看看妈妈渐渐

远去的背影，我的眼模糊了。回到寝室，打开纸包，我惊奇的发现那薄薄的纸片上还写着

几行字：”敏，望你自己调整心态，其他的不用想，和平常考试一样，尽力就行了，我们

不会怪你的．妈妈．”我的泪终于忍不住了．

接到吉大通知书，我便写了家教广告．那一个月里，我紧张地过着每一天．早晨5：

30起床备课，中午顶着烈日飞快的赶着时间．太阳毒辣辣得烤这大地，沙尘肆虐着，只

感觉脸上胳膊上一阵阵热辣辣地，一阵又一阵打着颤，眼流着泪，鼻子发麻……就这样跑

一天讲一天。他们的家庭条件非常好，住的是别墅，父母有轿车，家里有空调。这一切的

一切刺激着我，我默默的发誓：我要靠自己，用知识来改变穷人的命运！爸妈劝我：：“

太累了，就退几个吧。好不容易放个假就歇歇吧！”我笑着说：“这叫体验生活嘛！”就

这样坚持了一个月，我终于拿到第一笔上千元的工资，尽管每天间的嗓子发疼，累的一躺

下就不想动弹了，但我坚持下来了，我终于把我大学第一学期一半的生活费挣了出来啦！

独自一人飘泊在外，严格要求自己，做个让爸妈放心的好女儿是我对父母爱的唯一表

达。我将以自己优异的成绩，不断提高综合能力给爸妈最大的安慰。所以，在大学四年里

，我将播种我的勤奋，我的坚毅，我的汗水。我的青春。在我辛勤耕耘时，伴随我的将是

父母对我的爱河我对父母的爱。这将是我的精神支柱，将给我学习的动力，生存的信心，

克服困难的勇气。

终究有一天，我会自豪地说：爸妈，我是你们最优秀的女儿

说来奇怪，别人的小伙伴差不多是和自己同龄的小朋友，可我的小伙伴却是比我小两岁的妹妹。

例如暑假吧，在做奥数的时候，我总是比妹妹表现得差。奶奶总是表扬妹妹而不表扬我，总要我向妹妹学习。所以，我总是挨批评。我都依然每天笑嘻嘻的。可是，有一件小事，却让我和我的“小伙伴”争吵了起来。

有一次，我正在做作业。突然，妹妹不知怎么回事，碰了一下我的手。顿时，手向一边一拐，作业本上留下了一道长长的划痕，破坏了作业本的美观，使整个作业本显得根本就不和谐。我愣愣地看着作业本上的痕迹，半天才回过神来。

就是这时，我冲妹妹生气地大喊到：“你的眼睛瞎了？没看见我在做作业吗。”

妹妹一脸茫然：“什么？”

“你不要得了便宜还卖乖！”我怒气未消的说，“我的作业本怎么办？你自己说！”

“对不起嘛，我不是故意的。”妹妹一脸无奈。

“你就是故意的，你想让奶奶多多表扬你吧？所以，你才让我的作业本书写这么难看吧。对不对？！”我又拿语言攻击她。

“不是这样的，我真的不是故意的。”妹妹急得快要哭出来，“我真的不是故意的。对不起！”

“没用的！”我大喊道。其实，我早就知道妹妹不是故意的，只是，不知为什么，我就是想找妹妹的茬。

“呜……呜，我真的不是故意的嘛！”妹妹的眼泪在那一瞬间决堤，涌了出来。

我竟然无动于衷，却心生一计。妹妹哭了一会儿也不哭了，安静了下来，拿出作业做了起来。哈哈，正好和我的预测一样。我喜出望外，于是也没说什么，也做起了作业。做了一会儿，看见妹妹做得认真了，便故意碰了妹妹手臂。妹妹手臂一歪，和我一样，在作业本上留下了一道清晰的划痕。我原以为妹妹会说什么，结果，妹妹咬了咬嘴唇，把那一页本子撕了。

我原本以为自己要高兴得跳起来，可是，我却皱了皱眉。这是怎么回事呢？我是怎么了？我坐下来，沉思着……不知不觉间，我发现，我的怒气早已随那张被撕碎的纸烟消云散。为什么会这样呢？我的脑海里一直浮现着这个问题。

直到今天，我才明白。我是被感动了，被妹妹的宽怀的胸膛感动了。但值得庆幸的是，那件事后，我和妹妹依然在一起玩耍，学习。这就是我的小伙伴，我的妹妹。

　　——之“我教女儿写作文”

　“北有魏书生，南有李镇西”，这句话是在网络上流传已久名言。我没有看过他们写过的教育心得和教育札记，但偶然买到一本李镇西写的《做最好的家长》，细细读来，不仅是深深的共鸣不已，还有对李镇西老师真诚的景仰和佩服。

　这本书是李镇西老师从家长的角度，兼从老师的角度，告诉我们怎么样培养自己的孩子。他为了让女儿成为一个快乐的人，一起和女儿快乐的成长。他告诉我们：“从人才学的角度讲，越有个性的人，将来越有成就。”他用自己的“童心”，与孩子“一同哭泣一同欢笑”，以积极的态度辅助孩子完成“精神生命”的诞生。

　给我印象最深刻的就是李镇西老师在每一届新生入学第一次家长会上，都会对家长们说：“我们是同事关系。我们也许在社会角色、专业知识、性格特征、气质修养等等方面都不太一样，但有一点是共同的，那就是我们有着共同的使命——教育，而且我们的教育对象完全一致——那就是你的孩子！”他还告诉我们，家庭是孩子的第一个课堂；家长是子女的第一任老师，也是伴随终身的老师。权威不属于年龄和辈分，只属于真理。孩子在学习我们，我们也在学习孩子；我们在教育孩子，孩子也在教育我们；我们在培养孩子，孩子也在培养我们；我们在成就孩子，孩子也在成就我们；我们让孩子成为了好孩子，孩子也让我们成了好父母。我们都在共同完成一门永无止境的功课——学会做人。他还说道：“我给了女儿以生命，女儿则延续着我的青春，然后我们的生命和青春在成长的过程中交织在一起，燃烧。”

　这本书我还没有读完，但书中的激情已经也把我燃烧起来，我已经迫不及待地想把其中的“手记十七”分享给大家，也就是李镇西老师写的“我教女儿写作文”。

　从想象到文字

　李镇西老师教女儿写作文，是从培养她的想象力开始的。孩子越小想象力越丰富，作为教育者，应该引导孩子面对眼前的事物展开想象，然后把想象用文字表达出来。

　他女儿从一年级就开始培养直接写作，先是写“悄悄话”，然后是“日记”，再到“作文”。从身边看到的，听到的，感悟到的写下来。大家一定要注意，是“写”而不是“说”，这也和我们作文连线小城说雨老师倡导的“好文章自己写”如出一辙，都是鼓励孩子从小动笔去写，而且一定是自己去写。

　从想象力开始培养孩子的作文能力，核心是“我手写我口”，就像我们班主任李宗英（荷塘清清）老师曾经在《与日记交“朋友”》里写到：“把日记当成朋友，那就无话不说，有事没事与它谈谈心，有了烦恼向它倾诉，有了高兴事可以向它抒发心中的喜悦，把生活中的点点滴滴串记下来。”也正如树叶飘飘老师在原创乐园里提出的口号：“我口说我想，我手写我心，我文表我情”，都属于宝贵的经验之谈。

　让女儿坚持写日记

　李镇西老师在女儿六岁的时候，开始让女儿坚持写日记，先从老师要求的“悄悄话”写起来，先是一句话，然后慢慢过渡到一二百字，后来逐步写到三四百字。

　内容大多是鸡毛蒜皮的“流水帐”，最后往往是“今天过得真愉快”之类的`话。但他高明在于女儿无论怎么写，都给予表扬。因为在他看来，对于刚刚开始写作的孩子来说，重要的不是写得怎样好，而是需要坚持去写。

　决不在作文中说假话

　李镇西老师认为，作文首先不是技巧的施展，而是真情实感的自然体现。他对自己的女儿不断强调，作文应该是心灵泉水自然而然的涌动，决不能说假话。

　他还说：“日记的生命在于真实。儿童日记的魅力更在于其质朴、纯真。除了科幻、童话之类的‘想象日记’以外，孩子们的日记应该忠实于自己的生活和思想感情，只要写出了童趣、童真、童心，就是好日记。”

　他对女儿日记的要求，只有八个字：“真情实感，随心所欲。”哪怕他女儿日记或作文里流露出一些幼稚的想法，甚至消极的情绪，他也予以理解和尊重。他就是让女儿在写作时有一种心灵的安全感，愿意向他和老师敞开心扉！他还强调所有“真实的消极”都比任何“虚假的积极”珍贵一百倍。从某种意义上来说，作文的确就是做人的体现。

　在博客里，曾经有梦老师在她的《童真不可缺失》里提出一个问题：“是什么因素造成的孩子的‘成人化’呢？”她总结原因的时候也说道：“首先，在当今的社会，在追求物质利益最大化背景下，我们成人的价值观人生观也逐渐商业化了，价值取向的变化改变了我们对事物的判断标准，功利性和目的性更强了。其次，环境也是造成孩子们失去童真的主要因素。再者，应试教育也是孩子们失去童真的罪魁祸首之一。”

　也许是英雄所见略同，作为家长和老师都把“真实的文章”放到了重要的位置，可见怎样去用“真实的笔触”描绘生活，很是值得我们大家深思。

　指导女儿把作文写出新意

　在具体的写作上，李镇西老师不断鼓励女儿写有新意的文章，在构思上竭尽可能“与众不同”，主要从“立意新、题材新、语言新”三方面入手。

　立意新，就是在忠于生活和自己心灵的基础上，勇于突破陈旧的思路和思维模式，写出自己对生活的独特感受。

　题材新，就是引导学生留意生活，善于捕捉生活中普通但又真实反映生活本质的一些素材。

　语言新，就是摒弃作文中的一些公式化、套路化语言描写，取而代之的是富有生活化、新鲜感和时代气息的语言，用最质朴的一面反映真实的生活。

　他告诉我们，写文章绝对不是惊心动魄的大场面和胡编乱造的离奇故事，只要真正忠实于自己的生活，就不会和别人雷同，就能保证写出独一无二的文章，就能表达独特的生活感受。

　《做最好的家长》绝对是一本值得我们家长阅读的好书。李镇西老师在他的书里，也明确的告诉我们写文章的基本要求应该是：“说真话、写真事、抒真情”。我们也将按照李镇西老师的建议，从想象力开始培养孩子的作文能力，教育孩子写作一定要用“真情实感”，让孩子坚持写文章。让我们一起引导孩子，用自己独一无二的眼光打量世界，用自己“天生我才”的思维记录生活吧。