兰州大学环境怎么样？好不好？

何为环境？按照属性，环境被分为三大类。自然环境，即指未经过人的加工改造而天然存在的环境，是客观存在的各种自然因素的总和；人文环境，即人类创造的物质的、非物质的成果的总和；而心理环境，则是对人的心理发挥实际影响的生活环境，是一切外部条件的总和。

接下来，就从以下三个方面，带大家体验一番“就读兰大榆中校区的快乐”。

“硬核条件”所谓“硬核”，自然是兰州大学教学设施的建设和发展。多媒体教室75间、远程网络互动教室4间、双屏显示教室13间、多屏互动研讨教室2间、环形研讨教室1间、阶梯教室3间……说不清、数不尽的各类建筑，在无形之中为兰大的整体环境增砖添瓦，很难让人不爱！

除此之外，兰大榆中校区多个教学楼内还提供了万兆上联、千兆至桌面的高速有线网络，布设了300个业界最领先的WiFi-6无线设备，全方位、多功能地满足了兰大师生有线及无线高速上网的需求。学在兰州，难道不是一种愉悦的享受吗？

“日常必备”何谓日常？衣食住行。目前，兰州大学榆中校区已开工建成了学生综合服务中心、第二教学楼、第二实验楼、三大食堂、综合楼和6栋学生公寓等多个基础设施。这些建筑为兰大学子们的饮食起居和日常学习提供了优质且便利的条件，满足了他们对理想大学的所有幻想。

与此同时，随着体育中心、学生发展中心、校外配套建设基础教育园区和职工生活区等项目的推行和完善，兰大更是受到了社会各界的关注，成为了考生们苦苦追寻的“211工程”、“985工程”和“双一流”重点建设高校。

“人文景观”为拓展办学空间、改善基本办学条件，从战略上谋划兰州大学建设中国特色世界一流大学的美好蓝图，兰大早在2018年便调整了校区功能定位，提出将榆中校区做全做强的战略，全力推进并加快了该区建设。

盛开在回音壁前的向日葵、四季常青的松树、偶尔出现在道中的流浪猫……花草常在、虫鸣不息的兰大充满了生的活力。

而别具一格的和谐园、环境优美的将军院、气势恢宏的昆仑堂……它们不仅是观赏景致的好去处，也是兰大学子们攻读学习的幽静场所。

总而言之，兰州大学是一所教学设施完善、基础设施完备、人文景观引人入胜的高校，如果你心动了，那就快快行动起来吧！

每个人都想有成就，想名利双收，人追求这些无可厚非，毕竟，谁也不是君子，谁不是圣人，任何人都想要在自己的人生中得到一些闪光点。

但是想有成就并不是嘴上说说那么简单，还要进行不断的努力和奋斗，而且，还要从失败面前一次次的摔倒，又一次次站起来。

其实在人们的身边就有无数人，沾染着成功的光辉，前有"两弹一勋"，后有袁隆平，这些人都算的上是成功人士。

而一位兰大的女博士马天琼，在专研了七年的时间，终于给全世界带来了一篇惊世骇俗的论文，也间接的告诉了人们，想要有成就并没有那么简单，只要能耐得住寂寞。

对于科学研究的困难之处，也许没有参与其中的人并不会懂，不管是医学专业，还是化学、物理学、生物学等研究过程都非常的困难，也许十年、二十年都不会有丝毫的进展。

如果不够幸运甚至都只能无功而返，一辈子平平庸庸，默默无闻。

目前在科研领域，最权威的刊物也就《Cell》、《Science》、《Nature》这三个，能在上面发布文章的无一不是科研领域业内知名的人物，而这位马博士发表的文章就刊登在《Science》上，令人无比骄傲。

但是当我们回望她的成功，才发现原来想成功并没有想象中那么简单。

首先一个人要想有所作为，一定离不开后面一直支持着她的学校还有团队，在这次马博士发表的文章中，参与的学校就不止一所，北大，还有他们自己的兰大，更甚至还有加州大学等，还有更多的同学和老师们都给过她帮助。

虽然，从表面看上去成功的是她个人，这确实没错，但是后面还有很多一直默默付出的人。

因此，想要有成就，就一定需要其他人不懈的支持与鼓励。

从某种角度上来说，马天琼也是幸运的，因为她很幸运的有一个好的团队，也很幸运的有一个好的导师。

现如今，新闻上出现了许多研究生和老师因为某些矛盾，导致毕业困难跳楼自杀的人数不胜数。

所以对于马天琼这样的想成功者来说，遇上一个或师或友的导师，也是一种幸运。

因为不仅可以从他那里得到知识，他也在平时的工作上，对你进行安慰和鼓励。

最后成功还有她自身的原因，那就是坚持。

科研是寂寞的，一个课题可以长达几年甚至几十年。

做为一个青春靓丽的姑娘，二十多岁的年纪，本应该是大好年华，可以谈恋爱，玩乐，享受生活。但是她选择了科研，一进来就是七年，并且中间没有任何的起色，周围的人结的结婚，生的生子，生活丰富而又多彩，只有她每天面前全是各种各样的材料，各种各样的资料，枯燥且无趣。

想要有成就，从来都没有那么简单。要有人支持、要足够幸运、要耐得住寂寞，最后还要坚持不懈。

七年，如若中间有哪个瞬间坚持不下去了，所有东西就都毁于一旦。

天赋，确实可以决定你成功的速度，但是永远决定不了你想要成功的高度。

学校创建于1909年，始为甘肃法政学堂，是中国西北地区第一个具有现代意义的高等学校。1946年，更名为国立兰州大学。兰州大学先后入选“211工程”“985工程”建设高校，2002年和2004年，甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入和回归兰州大学。2017年，入选世界一流大学建设高校（A类）。

在110多年的办学历程中，学校坚守在西部、奋斗为国家，走出了在经济待发达地区创办世界一流大学的奋进之路，创造了化学“一门八院士”、地学“师生三代勇闯地球三极”、中科院“兰大军团”、隆基兰大合伙人等享誉国内外的“兰大现象”。

以兰州大学2019届为例，毕业生共7850人，总体就业率为9038%，通常就职于民营企业、机关、国有企业。

学校按照“兴文、厚理、拓工、精农、强医”的学科发展思路，着力构建门类齐全、结构合理、特色鲜明的学科体系。

兰州大学

是我国首批具有学士、硕士、博士学位授予权，首批建立博士后科研流动站的高校。现有47个硕士学位授权一级学科，25个博士学位授权一级学科，21个硕士专业学位授权类型，1个博士专业学位授权类型，涵盖了12个学科门类，是具有学位授权自主审核高校之一。

有21个博士后科研流动站。有8个国家重点学科，2个国家重点（培育）学科。化学、大气科学、生态学、草学4个学科入选世界一流学科建设名单。化学、物理学、材料科学、地球科学、植物学与动物学、数学、工程学、生物学与生物化学、环境和生态学、临床医学、药理学与毒物学、农业科学以及社会科学总论等13个学科进入ESI全球前1%，其中化学学科进入ESI全球前1%。

兰州大学国家特色专业：核技术、草业科学、历史学、生物技术、大气科学、行政管理、功能材料、经济学、生物科学、理论与应用力学、材料化学、物理学、化学、地理科学、数学与应用数学、传感网技术等。