有小标题的高三作文

有小标题的高三作文,第1张

热闹欢腾的运动会 热闹欢腾运动会,贸易学子显雄威。在这秋高气爽的十一月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的第七届校运动会。 此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐。一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。 运动会的过程 8:00随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力。这些班级的表演各有千秋,有的队形多样,有的衣着亮眼,有的动作齐整,有的编排新颖,他们优美的舞姿吸引了所有人的目光。这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门。有些和着动感的音乐,手持双筷敲打出清脆响亮的节奏;有些拍打着皮球,犹如欢快聪颖的精灵;有些衣裙摆摆、手握舞扇,划出一道道优美的弧线,还有些气宇轩昂、手持礼炮,向空中放射出五彩的礼花。他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩,犹如春天的花朵,夏日的阳光,带着凉爽的秋风扑面而来,令在场的师生无不动容,无不欣喜。据了解,行进操所用的服装以及道具很多都是学生自己挑选及购买的,他们表演的队形以及动作也是自己探讨和编排的。这完全体现了学生对此次运动会的热情与向往,也充分展现了他们较强的自主能力和组织能力。 当行进队伍全部入场后,接踵而来的是广播操的比赛。伴着“时代在召唤”的旋律,所有学生抬头挺胸,精神饱满,节奏准确无误,动作到位有力。在他们的脸上,我们看到了青春的气息,青春的价值,青春的活力,似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。 9:30当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。 再看那田径赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。 比赛一直延续到下午,师生们的热情豪未减退。直到接力赛的最后一声枪响,本届运动会在全校师生的共同努力下,圆满的完成了各项赛事,顺利的降下了帷幕。此次运动会再创历史之最,共产生9个项目的冠军,有1人打破校记录,1人平了校记录,获得男、女团体冠军的班级分别是03F2班和04国际商务3 班。看着他们夺冠后洋溢着幸福的笑脸时,我感到运动精神在贸易学子中展现得一览无余。 运动会精神 体育是精神文明建设的一个重要组成部分,是民族素质、人民精神面貌的集中体现。运动会既是检验学校体育教育的水平与质量,展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践,也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

参考资料:

//zhidaobaidu/question/14335054 这就是我的生活 告别小学六年的生活也即将对这小学最后一个暑假说“拜拜”了,面对我们的是初中三年中紧张而有趣的学习生活。 初中三年我想应该没有小学六年那么轻松,初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。 就快上初中了,预想第一天去上学的心情一定是愉快的,但是也应该有些紧张的吧,因为我现在面对的是个新的学习环境,那有那一张张陌生的脸孔,他们在我面前左右晃荡,让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。 响了,我只是呆坐在座位上,什么也没做,静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台。也许每个人都会有不同的感觉,而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张。当然这种紧张也是偶尔的。是啊,生活不会只有一种感受,它会随着时间的流逝,而改变。所以,初中的生活更是繁忙的。 我想象着上课时,老师手拿粉笔在黑板上“刷刷”写字的速度,嘴巴不听闩动着的声音,还有同学们坐在座位上一动也不动的神情,仿佛时间就在此刻凝固了。 想象着快放学时,老师的粉笔仍旧在“唧唧喳喳”写个不停,而同学们再也不是一动不动了,有些有点心不在焉了,抬头看看窗外,又低头看看手表,好象在说:“老师啊,停下您的粉笔吧,今天就到这里了吧。我还要回家慢慢欣赏动画片呢!”也是,老师好象看穿了同学们的心思,手终于慢慢地垂了下了,就快放学了。看着老师布置的作业,那如小山般的作业又不知要何时才做得完…… 初中的生活更应该是快乐无比的。 上体育课时,同学们一反其他课的常态,开开心心地痛玩着,脸上再也找不到紧绷的神情了,看看他们多快乐,想说什么就说什么,自由自在,多好啊! 当然快乐并不只局限与此,在上课时学习到了从前没有看见过的知识,不也是一种快乐吗?在老师的提点同学的帮助下,攻克了一道道难题,不更是种快乐吗! 初中的生活虽然没有小学轻松,但是却能得到更多知识,这样才是最完美的,不是吗? 独上西楼 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。 ——题记 曾经以为,古代文人的生命会简单而明了,时代赋予他们简明的期望:入相出将,封妻荫子。然而,是谁,偏偏要抛开那些世俗的期望,独上高楼,为自己的人生另择一条路 一、李白 是黄沙漫天,北风吹雁中骑驴高歌的歌者么是以霓为线,以虹为钩的海上钓鳌客么是遍访青山绿水,且歌且行的游者么在那个烟花三月的时代,人们对你的期望是歌功颂德,取悦帝王换取高官厚禄,而你,偏偏要独上高楼,在朝要高力士脱靴磨墨,在野要放白鹿于青崖之间。 于是你注定要孤独,“举杯邀明月,对饮成三人”;然而你傲然,“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”。 而当我们回望唐朝,站在盛唐中间的不是帝王,而是你啊! 酒入豪胸,七分酿成了月亮,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐。 二、苏东坡 是拣尽寒枝终不肯栖的寒鸦么是举杯邀明月的饮者么是穿越了十年生死痛苦一场的痴汉么在那个“群星荟萃”的时代,人们对你的期望本是韬光养晦,游戏笔墨罢了,而你偏偏要独上高楼,你的光芒刺痛了那些习惯于黑夜的眼睛,你注定要承受官场和文坛一齐泼来的污水。 而我只看见你青青的竹枝,脚上的芒鞋,被雨淋湿的脊背,你的笑容从容洒脱,你的眼中只有秋风绿水泛清波。 你坚守着自我,从而达到让后世永远仰望的高度。 三、辛弃疾 是落日楼头,断鸿声里的江南游子么是恨古人不知你为狂人么是不啼清泪长啼血的悲鸟么 在那个崇尚享乐的年代,人们对你的期望本是吟花弄月,卖弄诗文罢了,而你偏要独上高楼,“把吴钩看了,栏杆拍遍”。 一边是“斜阳正在.烟雨断肠处”,另一边却是“宝马雕车香满路”,而你,执意要做灯火阑珊处的伊人。 你痛斥,“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆尘土”;你彷徨,“倩何人换取,红巾翠袖,韫英雄泪”;你期待,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”。 我多想跨越千年时空,共你醉明月。 在菊花开遍的南山西畴,临清流而赋诗;在明月朗照的深山竹林,抚琴而长吟。在明月下独上高楼,抛开世俗的期许,在青山绿水间吟咏着流水般轻扬的诗句。 穿一袭单薄的长衫,略揖一揖,便昂然走进了历史,从远古走来,从发黄的线装书里走来。是你们,因为独上高楼,坚守了自我,也就在黑夜中守护了永恒的精神家园。 在那些“昨夜西风凋碧树”的时代,是你们独上高楼,抛开了世俗的期许,守护了自我,于是守护了历史的期许。

关于母爱的

藏在校服里的爱

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”母爱,正如这春风春雨般,润物无声又沁人心脾,伴我在不知不觉中长大。

(干干净净色分明 )

记得那是我升入中学的第一天,拿着刚发下来的红白相间的新校服,在镜子前面一件一件地试来试去。

“好了,别臭美了,赶快拿来,妈妈给你洗洗,要不明天就干不了了。”

“马上——马上——”我把声音拖得很长很长,不情愿地把校服拿过去,“哦,对了,老师说校服洗的时候会掉颜色,可能会把白色的地方染成红色,是正常的。”

妈妈听后犹豫了一下,转而又自信满满地说:“不会,我有办法。”

我才不信呢!我看见高年级的学长们穿的校服都成了“迷彩服”,难道妈妈有什么“魔法”?

第二天,妈妈递给我的校服果然是红白分明,在阳光的照射下亮得刺眼,耀得抢了太阳的风头。同学们都向我投来羡慕的目光。环顾四周,别人的校服原本白色的地方都变成了淡粉色。

“王子,你的校服没洗吧?”

“洗了!”

“怎么没染色?”

“我也不知道,可能我妈有魔法吧!”

是啊,为什么呢?妈妈说不会染色就真的没有染色。我细细地回想昨天妈妈洗衣服的时候——对了!妈妈昨天洗衣服用的是凉水,而且,是用手洗的,我说怎么没听见洗衣机的“嗡嗡”声呢!原来,这就是妈妈的“魔法”呀!

恍然间,我顿悟,是妈妈的爱让我的校服干净无比!

(阵阵幽幽来扑鼻)

每次好朋友赫走到我身边,都会说:“你身上有股特别的香哦!”

我一直不明白:香?从何来,我怎么没有闻到?

直到有一次换校服,我才嗅出那幽幽的暗香。

放学回家,我轻轻推开那扇熟悉的门,一股熟悉的香气弥漫满屋。阳光透过干净的玻璃窗,斜斜地射到屋子里,妈妈正弯着腰,坐在一个泡满衣服的水盆旁边,黑色的卷发不听话地垂下来,遮住了她半边脸,双手浸在水里不断地上下搓动着。妈妈的手在五彩的泡泡和水中若隐若现,衣服轻快地沙沙作响。

妈妈的手不像钢琴家的手那样修长润滑,也不像爸爸的手那样强壮有力,她有她的味道,像茉莉花那样有着别样的芳香。

“回来了?昨天洗的校服干了,赶快换上吧!”

拿起叠得整整齐齐的校服,暗香再度弥漫,沁入心中。噢!这就是赫说的那股香吧!

我沉浸在这暗香中,不知不觉地陶醉了,陶醉在这弥漫的暗香中,陶醉在妈妈无言的爱中。

(针针线线扣子缝)

“妈妈,我们明天体检,老师说要在校服上写名字做记号,怕跟别人的弄混了。”

“写名字多难看啊!妈妈给你缝个记号吧。”

“好啊!缝什么?”

“让我想想……对了,上次给你买衣服不是有两个备用扣子吗?就用那个吧。”

对呀!我都忘了,那还是两个小猫样子的扣子呢!

说着,妈妈便拿来小猫扣子,飞针走线,不一会儿,校服的左口袋上就多了一个可爱的粉色小猫扣子。

捧着松松软软的校服,心中暖暖的。为了我,妈妈真是细致入微啊!即使是一个小小的标记,即使标记可能也就用这么一次,她还是那么仔细,那么认真,那么别出心裁,那么与众不同……

爱,藏在校服中,即使寒风瑟瑟,依旧有一份温暖。

爱,藏在校服中,那么默默无闻,不易察觉。

爱,藏在校服中,无时无刻地包围着我。

  心,可挑起万家忧乐的重任;择一颗不凡的心,可以作出惊世的创举

  陶渊明不为五斗米而折腰,选择了归园田居,享受着“飞鸟相与还”的乐趣;孟子面对生与义,主张“舍生取义”,才有了我们今天的正义观今天不少的大学毕业生,一走出校门便选择了落后的西北地区,这是他们的有价值的选择,是无悔的青春心!

  雄鹰搏击蓝天,海燕喝退惊雷,只要放飞自己,无愧于心地选择,我们就是雄鹰,我们就是

 在我们的学习中,写好作文是十分重要的,那么含小标题的作文应该怎么写呢?下面是我分享给大家的含小标题的作文,欢迎阅读。

含小标题的作文 (一)

 友谊是爱心,在你无助时伸向你的那双援助之手;友谊是刀刃,在你毫不防备的时候刺痛你的心;友谊是快乐,在你伤心落寞的时候给你带来意想不到的惊喜。虽然我和她的友谊经历了风风雨雨,但是友谊的大树在风雨中变得枝繁叶茂。

 踏雪寻友

 我走在林间小路上,心中无比惆怅。回想过去,我们是多么的亲密无间,天天在一起,有说有笑,快乐无限,太阳天天是新的,仿佛鸟儿也在树上享受我们的快乐。但是因为一点儿小事,我没去赴约,她等了足足两个小时,我们的友谊破裂了。好像是寒冬来临了,寒冷的雪飘进了我的心中,冷冻了我的灵魂。我们互相不再来往,彼此不说话。啊,my,god!难道我们就这么度过中学时光吗?难道我就再也找不到这个知己了吗?命苦啊!

 我仿佛在踏着春雪,茫茫的皑白中,雪花飘飘,我却寻找着冬天里的一点红。

 再沐春雨

 一个漫长的寒假过去了。整个一个假期,我很想念她,脑海中不时也会浮现出她的笑脸。原来她的音容笑貌已经清晰地洗印在了我情感记忆的底片上,她过去的一举一动都在我的头脑中一遍遍地过滤。啊,终于开学了!我想她对我的态度会怎样呢?我第一面见她的时候会是什么样呢?原来,时间是个好东西,洗掉了我们一切一切的不愉快,开学后,无形中我们的关系有所好转,我无比欣慰。我相信我们之间冬天留下的坚冰已经被春风融化了。

 那是一次班级的春游,下起了绵绵春雨,我们俩在春雨的山上漫步,说着悄悄话,话语虽然不多,可是我们互相笑了。

 雨中送伞

 夏天到了。一天,她因班级卫生不好被老师罚值日,我相信她心中一定很委屈。为了安慰她,我自愿陪她一起挨罚。她仿佛看透了我的心思,对我很是感激。此时,我心潮澎湃,如湍急的河水奔腾不息。值完日之后,我们走在回家的路上下起了倾盆大雨。我没有带雨伞,她撑起了那把花伞举在了我的头上。我们在雨中国***打一把伞。幸福的雨滴打在伞上发出“嘭嘭”的响声,我们欢笑着。夏天的雨是热烈的,像火一样燃烧着我的心,给了我温暖。

 友谊的雨水畅快淋漓,把心中无数的烦恼都冲走了,留下的是清凉中的温暖和人生的彩虹。

 啊,友谊地久天长。

含小标题的作文 (二)

 幸福有时就在一瞬间,有时给人是一种快乐,是一种默契后的愉悦。

 -----—题记

 此乃吾与老爸“天地之作”也,即在10月中为妈妈举办的 party!

 一、保密

 一家人坐在饭桌前,妈妈一人迅速地吃饭,边吃边说:“今天我会晚回家,厂里要加班。”“妈妈,今天……”我有些焦急地说。老爸用脚忙踢了踢我,给我一个眼神示意让我保密,我心领神会。于是老爸不失时机地唱起苏调,“走好啊,老婆,在家等你回来呀!”没等妈妈走远,老爸与我击掌相庆:“开始行动吧!我们给你妈妈超大的惊喜。”

 二、“天地之合”

 于是,我与老爸分工合作:他打扫,我装饰;他指点,我执行;()他掌勺,我洗菜。父女俩不约而同地哼着小曲,干得井井有条。不过一会儿,房子弃满了生日气氛,可还是缺少一个big cake。老爸又让我当“小二”帮他跑腿。而后我们又忙开了,“你来洗菜,我来烧饭,你来洗碗,我来端菜……”一串串现编的歌词从爸爸嘴里不时蹦出。一番锅碗飘盆的打闹之后,“万事俱备,只欠东风”。我俩守着电视嗑着瓜子等待着惊喜的画面。

 三、幸福瞬间

 闹钟不知响过了多少滴答声,女主角终于出现了,只看见一个人影摸黑进来,“咦?怎么人不在吗,灯也不开。”我激动地连忙开灯,瞬间一位男子哼着“把爱全给了我,把世界给了你……”捧着一个大蛋糕出来:“Happy birthday to you!”妈妈才恍然大悟,备受感动。此时此刻,我似乎看见妈妈的眼里流出的幸福之泪。我们一家人在这美好的氛围中,享受着幸福带来的快乐。

 尾声:这短暂的瞬间,让我感到无比的温暖,但愿幸福在人间永驻!

含小标题的作文 (三)

 万爱千恩百苦,爱我疼我孰若父母?

 ——题记

 这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖,秋风送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列车带着我,疾向远方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影,我的眼泪再次情不自禁……

 慈母手中线,女儿身上衣

 天,不知为何这样凉,夜已深沉,寒意袭人。难怪诗人们都说:天阶夜色凉如水。其实,何止天阶夜色凉如水?寒夜,薄衾,今夜我也同样难眠。明天,我就要告别父母,去县城读高中了,妈妈还在灯下为我穿针引线,缝补衣服的扣子。

 起床,我对她说:“妈,别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢?”她却说:“你不在身边,要是扣子真的松了,有谁帮你缝呢?”

 看着妈妈冻得发青的手,我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来……

 临行絮絮叨,意恐迟迟归

 不知何时,爸爸也起床了。看得出,他也一直没有入睡。

 “玲玲啊,爸爸妈妈这次不送你上学,是为了给你一次考验。有什么事情不能解决,就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边,离你们学校很近的。要再不行,也可以多找老师和同学帮忙,千万不要逞强,什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。

 看着他满是忧虑的眼神,我只好再一次对他说:“爸,你就别担心了,县城我又不是只去过一次。”

 “可这次不一样,你这是去读书,得长期呆在那儿。”

 “你不是说,有爷爷、老师、同学可以帮我吗?”

 爸爸,终于放心地笑笑说:“是啊,我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家里打电话,有空就回来看看爸爸妈妈。”

 谁言寸草心,报得三春晖

 “举头望明月,低头思故乡”,李白的诗句我忽然就读懂了。如今,列车不知带着我走了多远。窗外,皎洁的月光,如流水一般,静静地倾泻在我的脸庞。此情此景,我怎能不想起妈妈的`身影、爸爸的叨念?

 亲爱的爸爸、妈妈,我知道,你们对我的深爱我永远也读不完。但,我还是要深情地对你们说:“爸,妈,女儿长大了,我爱你们,我一定不会辜负你们的期望。”

含小标题的作文 (四)

 老师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时让人伤心,有时让人充满力量……老师,有一双会说话的眼睛。

 片断一

 教室里静悄悄的,只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而缓慢的踱步声,我们正在进行英语考试。卷子很简单,我很快做完了。突然,同座向我发出了“信号”,我回头看见老师离我还很远,便毫无顾忌地把卷子移了过去。作贼总会心虚。当我再次回头,一双眼睛,一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光。我的脸红了。赶紧,我把卷子抽了回来。老师的目光,多吓人啊!

 片断二

 发语文卷子啦!我提心吊胆地坐在座位上,恭候老师宣读圣旨,“何磊,92分——”老师微微停顿一下,温和的眼睛立刻向我投来赞赏的目光。“他是全班最高分!”呀,我高兴极了,飞快地从老师手中接过卷子,老师笑了,我也笑了。老师的目光,多好看呀!

 片断三

 不好,我闯祸了!刚才我把粉笔灰故意吹进了一位女同学眼里,她哭着去告诉老师了!果然,不一会儿,我就被“召”进了办公室。我不敢看老师的眼睛,低着头听着老师的数落。我心里愧疚极了,只觉得对不起老师,对不起同学,特别是那位女同学。我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛,唉,那里面只有失望和讨厌。我伤心极了,眼泪再也忍不住“刷刷”地流了下来。老师,我对不起你!快别这样看我吧!

 片断四

 大扫除开始了。老师交给我一个任务,把教室的第一扇窗户擦干净。我接过抹布,“呼”地跳上窗台,完成老师交给我的光荣任务。透过玻璃,我看见外面同学正在热火朝天地干,老师正在一旁赞赏地看着他们,还不时地加以指点。我不甘示弱,心里想:一定要好好干,让老师知道我不只是光会调皮捣蛋。一扇扇玻璃被我擦得放光,着急的是,老师怎么还不转过身来看看我呀!老师终于转过身来了,我满以为他会大大赞赏我一番的,谁知他什么话也没说,径直朝办公室走去了。唉,真倒霉。剩下的半扇窗户,我也没心思擦了,就等着老师来检查吧!“哟,这是谁擦的窗户呀,好干净!”老师不知什么时候来到了教室。我高兴极了,“是我擦的,老师!”老师看着我了,那是多么有力量的目光,赞赏、怜爱、喜欢都融进去了。我只觉得浑身热血沸腾,有使不完的劲儿。“可是,还有两块……”我抬头一看,哦,就是刚才我赌气不擦的半扇窗户。我“刷”地跳上去,不一会儿,那两块玻璃就放出了耀眼的光。“嗯,不错。”老师伸起了大拇指。这时老师的眼睛,是最美的眼睛!

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