我的化学浪漫的介绍

美国著名朋克乐队My Chemical Romance，来自新泽西州，成员包括：主唱 Gerard Way 、鼓手Bob Bryar、吉他手Ray Toro、Frank Iero、贝斯手Mikey Way。2002年，他们在独立发行首张专辑《I Brought You My Bullets, You Brought Me Your Love》。2004年，首张大专辑《Three Cheers for Sweet Revenge》发行，专辑请到了著名制作人Rob Cavallo（Green Day《American Idiot》的制作人)，狂卖150万张，使得My Chemical Romance乐队在美国的人气越来越旺。2013年3月23日，乐队宣布解散。进军主流（2003年—2005年），在2003年，乐团和 Reprise 唱片公司签约。

1化学千变万化，实验循规探秘；

2正确操作，细致观察；

3动手动脑，探求规律；

4培养科学态度，提高科学素质；

5动手动脑，好学善思；

6学科学知识，攀科技高峰；

7探索求知明理。

8权然后知轻重度然后知长短。

9任何人都承认，实验是科学之父。

10探索求知明理。

11一切推理都必须从观察与实验中得来。

12动手动脑，好学善思。

13虚争空言，不如试以易效。

14动手动脑，好学善思。

15大胆探索，反复实验。

16实验是科学之父。

17细心观察，认真分析，科学总结。

18化学改善生存环境，共享绿色世界;科技创造美好生活，建设和谐家园。

19除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。

20感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。

21虚争空言，不如试之易效。

22独立思考，团结合作。

23善学者尽其理，善行者究其难。

24坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

25耳闻不如一见，一见不如实验。

26化学千变万化，实验循规探秘。

27耳闻不如目见，目见不如实践。

28独立思考，团结合作。

29真知从怀疑开始

30大胆改革，求实创新；

31探索生命奥秘，提高生活质量；

32独立思考，团结合作；

33化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。

34提出一个问题往往比解决一个问题更重要；

35一切推理都必须从观察与实验中得来；

36耳闻不如一见，一见不如实验；

37任何人都得承认实验是科学之父；

38科学是指挥官，实践是战士。

实验室标语

1、知之者不如行之者。经典语录

2、权然后知轻重，度然后知长短。

3、科学是指挥官实践是战士

4、探索生命奥秘，提高生活质量。

5、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。

6、任何人都得承认实验是科学之父。

7、善学者尽其理，善行者究其难。实验室标语 不能不看

8、一切推理都必须从，观察与实验中得出。

9、耳闻不如目见，目见不如实践。

10、虚争空言，不如试之易效。

11、学科学知识，攀科技高峰。

12、正确操作，细致观察。

13、任何人都承认，实验是科学之父。

14、虚争空言，不如试以易效。

15、一切推理都必须从观察与实验中得来。

16、细心观察，认真分析，科学总结。

17、动手动脑，好学善思。

18、大胆探索，反复实验。

19、权然后知轻重度然后知长短。

20、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

21、象牛顿那样执着，象法拉第那样勤奋。

22、独立思考，团结合作。

23、我们都有一个富于想象力的大脑。

24、探索求知明理。最新的实验室标语集锦

25、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。

26、化学千变万化，实验循规探秘。

27、真知从怀疑开始。

28、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

29、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。

30、大胆改革，求实创新。

31、耳闻不如一见，一见不如实验。

32、探索、求知、明理。

33、科学是指挥官，实践是战士。

34、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。

35、动手动脑，探求规律。

36、传闻不如亲见，视影不如察形。

37、培养科学态度，提高科学素质。

38、化学改善生存环境，共享绿色世界。科技创造美好生活，建设和谐家园。

实验室的标语

1、发展职业教育，培养实用人才。

2、加快职教建设，服务地方经济。

3、校企合作需要学校先动起来，以动制动，学校先热起来，以热传热。

4、科学是指挥官实践是战士经典语录

5、发展职教与办学理念类。

6、强化实践性教学，培养应用型人才。

7、大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。

8、学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。

9、坚定服务地方信念争创全国一流职教。

10、要想学艺快成才，请到职业学校来。

11、认认真真读职中，轻轻松松找份工。

12、着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。

13、国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。

14、以就业为导向，办真正的职业教育。

15、家有万金，不如一技在身。

16、立足永康办职教，办好职教兴永康。

实验室文化标语

17、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。

18、就业是民生之本，职校是就业之门。

19、春风化雨谱华章，与时俱进争风流。

20、改革创新促发展职业教育更辉煌。

21、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

22、车间与教室合一，学生与学徒合一，教师与师傅合一，作品与产品合一，理论与实践合一，育人与创收合一。

23、千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。

24、培养企业急需人才促进当地经济发展。

25、读职校，受资助，升学就业两不误。

26、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。

27、象牛顿那样执着，象法拉第那样勤奋。

28、读中职学技术，升学就业两不误。

29、走职教之路，育技术英才，创美好未来。

30、学生坐下来能写，站起来能说，走出去能干。

31、国家出资学技艺，职教就业有优势。

32、中职学校拿双证，脱贫致富有保证。

33、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。

34、以精心育人为基本职责，以潜心研究为最大乐趣，以博采众长为学习品质，以善于合作为道德崇尚。

35、抓住机遇，积极进取，开创职业教育工作新局面。

36、今天选择中职校，明天走上致富道。

37、传闻不如亲见，视影不如察形。

实验室的标语有哪些

38、招得进，留得住，学得好，出得去，用得上，干得稳；

39、读中职学技术，贫困家庭能致富。

40、致富一家，带动一片，中职学校如你愿。

41、职业教育办得好，小康社会来得早。

42、耳闻不如一见，一见不如实验。

43、探索求知明理。

44、大胆改革，求实创新。

45、若想发家致富，职教为你铺路。

46、中职学校硬是好，升学就业路不少。

47、读职校，受资助，早脱贫，快致富。

48、接轨企业，发展职教，培养人才，服务地方。

49、一切推理都必须从观察与实验中得来。

50、在做事的同时学会做人，在成才的同时做到成人。

51、中职学校学技能，进入社会样样行。

52、科学是指挥官，实践是战士。

53、以人为本是职业教育可持续发展的最好体现。

54、动手动脑，探求规律。实验室的标语 句句经典

55、我们都有一个富于想象力的大脑。

56、贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。

57、探索生命奥秘，提高生活质量。

58、职业教育应该始终关注企业职工、关注农民朋友，关注学生、关注教师。

59、善学者尽其理，善行者究其难。

60、春色满园关不住，职教花开别样红。

61、培养科学态度，提高科学素质。

62、地位来自于特色，声誉来自于质量。

63、要致富，学技术，职业教育是门路。

64、职业教育是富民教育。

65、若想财运亨通，职教助你成功。

66、盲目去找工，不如读职中。

67、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。

68、就读中职不要怕，学到技能闯天下。

69、换一种眼光看人才，换一种眼光看教育，换一种眼光看学生。

70、腰缠万贯，不如薄技在身。

71、一技在手，一世无忧。

72、呕心沥血育英才桃李芬芳，与时俱进谋发展春华秋实。

73、资助政策就是好，就读中职花钱少。

74、职业教育的地位需要我们用行动去争取；职业教育的作用需要我们用事实去证明。

75、虚争空言，不如试以易效。

76、三百六十行，行行出状元。

77、就业有门，创业有路，升学有望。

78、中职学生俏，企业争到要。

79、学科学知识，攀科技高峰。

80、兴趣是可以培养的，性格是可以调适的，能力是可以提高的。

81、化学改善生存环境，共享绿色世界。科技创造美好生活，建设和谐家园。

82、千教万教教人求真，千学万学学做人。以服务为宗旨，以就业为导向，对准市场设专业；对准岗位设课程；对准实践抓教学；对准职业练技能；对准标准抓考核，对准需求育人才，对准自己创名牌。

83、虚争空言，不如试之易效。

84、到中职，学技能，就业踏入致富门。

85、实验是科学之父。实验室的标语(推荐篇)

86、大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献。

117、国家资助学技术，轻松就业有门路。

118、围绕市场办职教，办好职教为人民。

119、知之者不如行之者。

120、办好百姓满意的职校造就社会需要的人才。

121、职校是鱼，企业如水。与企业紧密接轨，建立校企双赢的联合办学模式。

122、要想家庭快致富，走进职校学技术。

123、报读职业高中，就业创业更轻松。

124、探索、求知、明理。

125、权然后知轻重度然后知长短。

126、一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

127、动手动脑，好学善思。

128、任何人都承认，实验是科学之父。

129、人人有才，智力多元。

130、树良好校风，创职校特色。

131、要想就业有出路，快到职校学技术。

132、就业靠竞争，上岗凭技能。

133、职业教育只能以特取胜，以质取胜。

134、化学千变万化，实验循规探秘。

135、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

136、就业是民生之本，技能是就业之源。

137、有变才有为，有为才有位。

138、资助政策就是好，为咱百姓解烦恼。

139、大胆探索，反复实验。

140、一切推理都必须从，观察与实验中得出。

87、农村青年要致富，就读职校有出路。

88、真知从怀疑开始。

89、借企业之水行职教之舟，以教育之本兴金华之业。

90、在职业学校学习，到五湖四海创业。

91、以服务为宗旨，以就业为导向。

92、独立思考，团结合作。

93、今读职校打基础，来日就业显身手。

94、中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。

95、细心观察，认真分析，科学总结。

96、要想工作有门路，报读职校学技术。

97、职教使无业者有业，有业者乐业。

98、技能提升，职教先行。

99、学职业技术，走致富之路。

100、高起点，高质量，创建与当地经济接轨的职业学校。

101、走进中职校，跨进致富门。

102、就读中职好选择，学到技能好就业。

103、知识决定命运，技能决定人生。

104、校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。

105、任何人都得承认实验是科学之父。

106、出口畅，入口旺，学得活，用得上。

107、大力发展职业教育，全面提高国民素质。

108、以富民为主题，以服务为宗旨，以就业为导向，以改革为动力。

109、耳闻不如目见，目见不如实践。

110、正确操作，细致观察。

111、不挤高考独木桥，选择职校阳光道。

112、加强职业技术培训，提高就业竞争能力。

113、突出技能特色，打造职教品牌。

114、不断改革发展，勇立时代潮头。

115、全面加强技能人才队伍建设，努力提高劳动者就业和创业能力。

116、权然后知轻重，度然后知长短。

实验室安全标语

1、当心药品腐蚀，请勿麻痹大意。

2、一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。

3、进行实验要安全准备功夫要齐全。

4、调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。

5、正确操作，细致观察。

6、时刻注意人身安全，按章操作实验设备。

7、安全要求不离口，规章操作不离手。

8、残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。

9、实验安全来自细心警惕，事故源于瞬间麻痹大意。

10、危险化学药品，严格照章使用。

11、安全意识得过且过，危险隐患得寸进尺。

12、遵守实验规程，注意实验安全。

13、明火加热，通风在先，高压气瓶，放稳放远。

14、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。

15、使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。

16、平安源于细节，细节决定安全。

17、实验安全你要守，人命安危在你手。

18、各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。

19、箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。

20、认真细致，规范操作，科学严谨。

21、按照规章实验，防止生物危害。

22、不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。

23、最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。

24、灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。

25、严守实验，操作规范。

26、安全意识在我心中，实验成败在我手中。

27、实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。

28、检验测试彻底做，实验顺畅无错误。

29、做实验时要留神，做个精明科学人。

30、水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。

31、慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。

32、加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险。

33、遇有险情，先断电源，报警号码，随处可见。

34、实验室内危险多，大家切勿手多多。

35、和安全握握手实验平安，和违规挥挥手实验安全。

36、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。

37、轻轻拿，慢慢放，勤洗手，多通风。

38、安全守则要看真，上堂时候要留神。

39、实验室内危险多，安全至上乐趣多。

40、安全实验三言两语，落实不能三心二意。

41、实验之前，准备在先，防护用品，一应俱全。

42、进行危险化学实验，需佩戴保护用防尘口罩。

43、实验安全要留神，一不小心祸终生。

44、实验安全你我知，大家遵守莫迟疑。

45、安全与效益结伴而行，事故与损失同时发生。

46、踏进实验室，安全是第一；专心不可失，成功必定得。

47、安全得之于众人之力，失之于一人之手。

48、实验室，守规则，追逐嬉戏要不得，顾己及人有品德。

　　安托万-洛朗·拉瓦锡：在任何情况下，都应该使我们的推理受到实验的检验，除了通过实验和观察的自然道路去寻求真理之外，别无他途。 不靠猜想，而要根据事实。

　　阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔： 各种科学彼此之间是有内在联系的，为了解决某一科学领域里的问题，应该借助于其他有关的科学知识。 生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。

　　约翰·道尔顿：

　　一些人能获得更多的成就，是由于他们对问题比起一般人能够更加专注和坚持，而不是由于他的天赋比别人高多少。

　　生活便是寻找新知识。

　　科学的种子，是为了人民的收获而生长的。

　　一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。

　　没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。

　　化学家需要精细，必须杜绝含糊其词的“about” ——伯齐力阿斯

　　化学家的“元素组成”应当是C3H3 。即：Clear Head(清醒的头脑)+ Clever Hands(灵巧的双手)+Clean Habits(洁静的习惯)。 ——卢嘉锡

　　科学研究是为了发展人类文明。 ——埃米尔·费雪

　　科学研究是为了发展人类文明。 ——埃米尔·费雪

　　没有科学想象，就不可能有所创造。 ——范特霍夫

　　离开化学实验室，我的心脏就无法跳动。 ——维勒

　　世间最大的快乐，莫过于发现世人从未见过的新物质。 ——舍勒

　　多看、多学、多试。如果有成果，绝不炫耀。一个人如果怕费时、费事，则将一事无成。 ——拉姆赛

　　在科学研究上，先天的聪明不算什么，后天的努力却非常重要 ——李远哲

　　中国不能没有科学。 ——黄子卿 终身奋斗，便成天 ——门捷列夫

　　如果我比周围的人获得更多的成就的话，那主要——不，我可以说，几乎完全是由于不懈的努力。 ——道尔顿

　　能够面对困难问题而给以好好解决的，往往不是那些只有小聪明的人，而定是那些锲而不舍者。 ——李远哲

化学是一门研究物质结构、组成、性质以及变化规律的学科。生活中处处有化学，世界专利发明中，有20％与化学有关；发达国家从事研究与开发的科技人员中，化学与化工专家占一半左右；它是我们中考所要考的，学好它很难，但又很简单。

学化学首先要了解化学，培养对化学的乐趣，当你产生了乐趣之后，学化学便不再是一件难事。化学一门建立在实验基础上的学科，所以我们经常能在化学课上接触到许多有趣的实验，但化学的美妙并不仅仅如此。如果你真正的陷进化学中去了，你会情不自禁地运用化学的思维方式。比如在某地发现了一种矿泉水，商人首先想到的是如何来赚钱；学地理的首先想到的是矿泉水是来自哪个岩层；生物学家想到的是矿泉水里面有哪种细菌；而化学家想的的是里面有哪些特殊的元素；倒开水是一个常见的事情，如果你有一个化学的潜意识，你在倒开水时会把活塞倒放；学化学的人也许会缺少浪漫，比如说见到一堆篝火，诗人会情不自禁的写下千古名篇，而你可能会冷冷的丢下一句：只不过是剧烈的氧化反应而已。但化学不会缺少热情，当你有了这种对化学的热情，当使用化学成为习惯，把化学不只定位在学习上，而是生活上。那时你一定会发现化学是那么有趣。

在有了兴趣之后，还要有方法。我觉得学化学很简单，首先要把该背的全背了，在背好之后就要多做题目，做题目关键的是要掌握技巧，掌握一种做题方法比做一百道题更有用，对于不会的要多问。

我学化学已有一年时间了，在学了化学后觉得自己很渺小，不知道的东西实在太多了，不过化学确实是一门有趣的学科，不知道你有没有这种感受。

　科学给青年以营养，给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。下面是我为大家收集的有关化学描写励志名言。希望可以帮助大家。

　化学励志名言

　1、中国不能没有科学。

　2、生活便是寻找新知识。

　3、劝农之要如何曰讲化学。

　4、科学的种子，是为了人民的收获而生长的。

　5、科学研究是为了发展人类文明。

　6、没有科学想象，就不可能有所创造。

　7、离开化学实验室，我的心脏就无法跳动。

　8、任何人都得承认实验是科学之父。

　9、一切推理都必须从观察与实验中得来。

　10、化学给人以知识化学史给人以智慧。

　11、世间最大的快乐，莫过于发现世人从未见过的新物质。

　12、在科学研究上，先天的聪明不算什么，后天的努力却非常重。

　13、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。

　14、人的堕落要是能和这雨水一样，到了底儿也能摔出一声响，就好了。

　15、化学是上帝的造物理论，生物是上帝让生命繁衍的基础。

　16、短浅的眼光限制了我们，使我们不相信重力、化学及植物等科学的法则。

　17、在科学研究上，先天的聪明不算什么，后天的努力却非常重要。

　18、最复杂的两种化学元素：你，我。最不稳定的化学元素：你。最普通的化学元素：我。

　19、如果我比周围的人获得更多的成就的话，那主要——不，我可以说，几乎完全是由于不懈的努力。

　20、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

　化学家励志语录

　1) 我国著名化学家傅鹰教授曾说：“化学给人以知识，化学史给人以智慧。”

　2) 科学的种子，是为了人民的收获而生长的。——门捷列夫(俄罗斯化学家)

　3) 如果能随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地。 ——居里夫人(波兰化学家)

　4) 智慧和幻想对于我们的知识是同样必要的，它们在科学上也是同等的地位。李比希(德国化学家)

　5) 工作使一切美好，思想能创造新的生命。——诺贝尔(瑞典化学家)

　6) 化学家傅鹰先生曾说，只有实验才是化学的“最高法庭”。

　7) 我国著名化学家戴安邦先生指出：只传授化学知识和技术的化学教育是片面的，全面的化学教育要求，既传授化学知识与技能，又训练科学方法和思维。

　8) 我国著名化学家戴安邦先生说过;“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练，而且非智力因素也与所增长。”

　9) 我国化学家戴安邦先生指出：“只传授知识和技术的化学教育是片面的，全面的化学教育要求既传授化学知识和技能，又训练科学方法和思维，还培养科学精神和品德，学生在化学实验中是学习的主题，在教师的指导下进行实验，训练用实验解决化学问题，使多项智力因素皆得到发展，故化学实验是全面化学教育的一种最有效的教学形式。”

　10) 诺贝尔奖金获得者，美籍华人李政道教授说得好：“实验无论如何都不会国防。”

　11) 科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是属于祖国的。 ——巴斯德(微生物学家，化学家)

　12) 天才只意味着终身不懈的努力。——门捷列耶夫(俄国化学家)

　13) 希望你们年青的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而忠踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。 ——法拉第(英国物理学家、化学家)

　14) “化学——人类进步的关键”——西博格(美国著名化学家、诺贝尔化学奖获得者)。

　15) “勤能补拙，勤俭立业”——候德榜(中国化学工业奠基人)

　16) 一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。

　17) 拼命去取得成功，但不要期望一定会成功。法拉第(英国)

　18) 一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。(法国生化学家巴斯德)

　19) 我们几乎不为现在而思考。即使偶而思考，也仅仅为了处理未来，才偶然想到从现在获得一些指引的光。现在绝不是我们的目的。过去和现在只是我们的手段，惟有未来才是目的。(法国生化学家巴斯德)

　20) 立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。(法国生化学家巴斯德)

　化学的经典语录 

　1:人心犹如试管，不要太贪婪。装下三分之一足矣!否则，一旦喷发，伤到别人，也会伤到自己! 

　2:爱情好似萃取，一旦魅力不够，另一半很可能被拐走!   

　3:不是电解质也不一定就是非电解质。所以，对你不好的人也未必就是坏人!   

　4:对待得失恰似氧化还原，得到会使你的价位降低，而放手却能使你的价位升高。 

　5:我想作还原剂，送你多少电子也不介意，只要能与你稳定地在一起!     

　6:有些人犹如某些金属离子，只有在火焰上灼烧，并透过蓝钴玻璃才能把他看清! 

　7:你不是氢氧化铝，凭什么既与酸又与碱反应 

　8:我是Al，而你是Fe，我选择用高温换出你，然后囚禁自己，可你却转身离去„人世间最悲哀的事莫过于此:你可以选择爱我或者不爱我，而我只能选择爱你或是更爱你!  

　9:人一定要足够优秀或足够强大，如果你只是弱酸或者弱碱，那即使是滥情如Al(OH)3者也不会要你! 

　10:多少强酸的追求，二氧化硅不为所动，因为他只想与HF远走高飞„11:H2O对Cl2一心一意， Cl2却偏偏要弄出“三分四离”。    

　12:SO2为品红褪色是暂时的，氯水为品红褪色却是永远的;而氯水让石蕊变红是暂时的，SO2让石蕊变红却是永远的„你是否找到值得你为之彻底改变或愿意为你永远改变的那个人呢   

　13:高中阶段，我们只研究F、Cl、Br、I，因为爱(At)具有放射性!    

　14：最外层电子越多越容易得到电子，正如富人更容易挣钱。所以，这个世界充满了不公平!

　15) 字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。(法国生化学家巴斯德)

　16、 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。(法国生化学家巴斯德)

　17、不论你们从事何种职业，都不要被非难和无聊的怀疑主义所动摇，不要自己因国家所经历的一时忧患而沮丧。(法国生化学家巴斯德)

　18、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于自己有没有觉悟和恒心。法拉第(英国物理学家，化学家)

　19、我不能说我不珍惜荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来到为追求这些荣誉而工作。(英国物理学家，化学家)

　20、 对我来说，不学习，毋宁死。(俄罗斯化学家罗蒙诺索夫)

1、魔法振荡反应

这种反应也被称为“振荡时钟”，其中布里格斯-劳舍尔（Briggs-Rauscher）反应是最常见的化学振荡反应之一。在这个反应中，参与反应的为三种无色化学物质——酸化碘酸钾（KIO3 + H2SO4）、丙二酸和一水硫酸锰（HOOCCH2COOH + MnSO4·H2O）的溶液、稀释的过氧化氢（H2O2）。

结果，溶液的颜色在无色、琥珀色和深蓝色之间持续振荡约3至4分钟。

2、法老之蛇反应

如果想在实验室里重现埃及的神奇，这个反应非常适合。反应物之一为硫氰化汞（Hg(SCN)2），这种白色固体可以在实验室中通过硝酸汞或氯化汞与硫氰酸钾的沉淀反应制得。当硫氰化汞被点燃后，会产生一种连锁反应，释放出烟雾和灰烬，并长出一根看起来像蛇的条状物质，因此得名“法老之蛇”。

“蛇”的颜色可以通过添加适当的化学物质来改变。然而，汞是一种毒性很强的化学物质，需要小心处理。

3、万花筒反应

这种反应的美妙之处在于，它是被意外发现的。当化学家鲍里斯·贝洛索夫（Boris Belousov）试图建立活细胞中有机分子氧化的化学模型之时，他观察到反应没有进行到完全，而是在不同的颜色之间振荡，看起来就像是一个万花筒。

在该反应中，溴和有机酸（最好是丙二酸）在金属催化剂（如镁或铬）的作用下会发生反应，结果会得到不断变化颜色的波纹。

4、大象牙膏反应

该反应是过氧化氢与钾碘化或碘化钠以及肥皂之间发生的分解反应，它会产生大量的泡沫，就像牙膏从管子里爆出来一样。此外，也可以在溶液中加入染料来制造更鲜艳的“牙膏”。然而，它是否能够清洁大象的牙齿，还有待验证。

5、人造雪反应

聚丙烯酸钠是一种有趣的聚合物，它具有极强的吸水和保水能力。因此，当水加入到这种交联聚合物中，它会立即与水化合，形成白色蓬松的团簇，彼此不粘在一起，看起来就像雪一样。

在几秒钟内，聚丙烯酸钠就能在纯水中吸水达到原先质量的500倍。如果添加一点荧光染料，在黑暗中观察，视觉效果将会变得更加梦幻。

6、冰火反应

铝、镁、锌等金属以及氧化铋、氧化铁等氧化剂构成了铝热剂的化学成分。这种化合物点燃后可以直接熔穿金属，用于铁路维修。

然而，铝热剂与过冷的冰或液氮反应并不那么有效。当放置在冰上的铝热剂着火时，冰会在很短的时间内释放出大量的能量，导致巨大的爆炸和耀眼的光芒。

7、糖果爆破反应

氯酸钾与糖果或其他糖源反应时，会产生紫罗兰色的火焰和大量的热量，这种反应已经在烟火中使用了几个世纪。糖含有大量的能量，人的身体通过逐渐打断糖分子中的化学键，慢慢地释放这种能量。然而，当所有的化学键同时断裂时，大量的能量会在短时间内以光和热的形式释放出来。

8、黑魔法反应

这种反应类似于法老之蛇反应，反应物为葡萄糖酸钙。虽然这种化合物看似稳定，当它们和燃料一起被点燃时，将会产生奇怪的泡沫。泡沫呈灰黑色，因为主要成分为碳。这是一个相对安全的实验，因为释放的气体为二氧化碳和水蒸气。

9、羽毛爆炸反应

三碘化氮（NI3）是一种极其不稳定的化合物，只要羽毛或者蚊子稍微碰一下机会发生爆炸，并释放出紫色的烟雾（碘单质）。

碘原子比较大，当三个这样大的原子与一个较小的氮原子结合时，就没有足够的振动空间，这就增加了分子中有待释放的张力。

10、看不见的“水”

最后一个并非是化学反应，而是一种物理现象。六氟化硫（SF6）是一种密度极高的气体，相当于空气的5倍。六氟化硫是透明的，并且是无味的。

六氟化硫会沉到空气的下方，能够让锡纸小船漂浮起来，使其看起来像是漂浮在水上。如果给锡纸小船倒入六氟化硫，小船会逐渐下沉。