罗密欧与朱丽叶 改编过几版电影

截止2019年，《罗密欧与朱丽叶》改编过6版**。

1、1936版《罗密欧与朱丽叶》改编自莎士比亚著名悲剧作品，由乔治·库克导演，瑙玛·希拉参加演出。影片讲述罗年轻少年罗密欧与一位可爱的少女儿茱莉叶的爱情故事，本片曾获奥斯卡最佳影片提名。

2、1954版《罗密欧与朱丽叶》劳伦斯·哈维、苏珊·申塔尔主演，影片讲述了罗密欧与朱丽叶的爱情故事。他们在一次偶然的机会中相遇并互相产生好感，后来继而深深相爱，但两方家人拼命阻挠，一次争执中罗密欧失手杀死了茱莉叶的表哥杀死，从而被流放到城外。

为了躲避家人的逼婚，茱莉叶不得不在神父的帮助下假死，当罗密欧知道后，赶了回来看到墓穴熟睡的茱莉叶，失望之余自杀了，当茱莉叶看到爱人死后也绝望的用短剑刺入了自已的胸部殉情而死。

3、1968版《罗密欧与朱丽叶》是由佛朗哥·泽菲雷里执导，莱昂纳德·怀廷、奥丽维娅·赫西等领衔主演的爱情片，于1968年3月4日在英国上映 。

该片改编自莎士比亚得同名戏剧，讲述意大利贵族卡普雷特的女儿朱丽叶与蒙达犹的儿子罗密欧诚挚相爱，誓言相依，却因两家世代为仇而受到阻挠的故事。

4、1996版，《罗密欧与朱丽叶》是由巴兹·鲁赫曼导演， 莱昂纳多·迪卡普里奥、克莱尔·丹尼斯等主演的爱情片。该片讲述了在维罗纳滩市，一对分属两大世仇家族蒙太古及凯普莱特家的年轻人罗密欧与朱丽叶相爱，但上一代的仇恨阻碍他们不能结合而导致的一场爱情悲剧。

5、2002版《罗密欧与朱丽叶》（Romeo and Juliet），威廉·莎士比亚著名戏剧作品之一，因其知名度而常被误称为莎翁四大悲剧之一（实为《麦克白》、《奥赛罗》、《李尔王》及《哈姆雷特》）。戏剧讲述了两位青年男女相恋，却因家族仇恨而遭不幸，最后导致两家和好的故事。

6、2013版，《罗密欧与朱丽叶》是由意大利导演卡罗·卡雷执导，海莉·斯坦菲尔德、道格拉斯·布斯、爱德·维斯特维克、柯蒂·斯密特-麦菲等主演的一部剧情爱情片。该片讲述主人公罗莎莉、罗密欧、朱丽叶之间的爱情纠葛。

　　我找到两部。一个叫《痛症》一个叫《痛爱ing》，据我看剧情介绍，应该是改编自《痛症》。《痛症》的故事介绍：　因为童年尚时的一次交通意外，南顺失去了家人，为此一直耿耿于怀，并患上后遗症，对所有肉体上的疼痛都无法感知。渐渐地，肉体上麻木扩散至心灵，南顺的生活越来越索然无味。就在此时，他遇上了一个奇怪的女子。

　　她叫东贤，从出生起就带着与生俱来的生理缺陷——哪怕是微小的一点伤痛都有可能来致命的后果。即便如此，她仍乐观而顽强地生活着，并在此时遇到了扭转她一生的男人，南顺。在她看来，这是一个无法想象的男人，身上永远带着各种各样的伤痕，却始终无法感知任何痛楚。她多么希望将幸福的回忆和激动的心情统统传递给这个男人。

　　他们面前的阻力和挫折源源不断，生活和他们开着残酷的玩笑。灵肉完全相悖的两个人可以走到一起吗？

　　《痛爱ing》的故事介绍：　生长在单亲家庭的敏雅（林秀晶 饰）是个酷爱摇滚音乐的高中生，她并不是“不良少女”但却会吸烟喝酒。她是个浪漫主义的人，希望自己的爱情能够一帆风顺。

　　一天，在敏雅楼下搬来了一名英俊的大学生英宰（金来沅 饰）。英宰直言不讳说自己对敏雅一见钟情，继而展开一系列的追求攻势，企盼能得到敏雅的欢心。虽然敏雅觉得英宰并不讨厌，可是她依然怀疑英宰的为人，她甚至跟踪英宰，想知道英宰结识的是什么朋友。经过英宰多番的努力，敏雅才向他敞开了心扉，两人开始了爱情故事。当敏雅向母亲诉说恋爱感受的时候，她对自己的这次初恋依然模糊。

　　所以，你觉得是哪个呢？

　　**《一生只为一事来》以商人董大山的视角，以投资软件园需要拆除一所爱国华侨捐建的陈旧小学为故事脉络，讲述了八十年代初以来，几个农村孩子坎坷不幸却自强不息的成长历程，来诠释“感动中国十大人物”之一的支月英老师为大山里三代孩子们带来的重大命运变革的故事。关于观看《一生只为一事来》**观后感以及影评，我准备了以下文章内容，希望对您有所帮助。

　　《一生只为一事来》影评观后感1

　**《一生只为一事来》正式定档9月9日，这部由张亚海导演，穆婷婷、谭凯、巩汉林主演的**，作为一部庆祝“新中国第35个教师节”的献礼影片，根据“感动中国2016年度人物”支月英老师的真实事迹改编而来，以商人董大山的视角展开，讲述了支月英老师驻守大山38年、为乡村教育奉献一生的感人故事。

　本片是支月英老师的事迹第一次被搬上大银幕，其中由演员穆婷婷饰演支月英老师，谭凯饰演成功企业家、支月英老师的学生董大山，而广为观众熟知的巩汉林在片中饰演了一位率真、善良的村支书。

　“感动中国”真实事迹改编 支月英一生只为一事来

　《一生只为一事来》讲述了一个真实的故事，1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，刚满十九岁的支月英不顾家人反对，远离家乡，来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名乡村女教师。刚到此地，支月英就被大山深处难以想象的艰苦条件深深震撼，但是一腔热血怀揣支教理想的支月英并没有退缩，她时刻记着“我们不是因为看到了希望才去坚持，而是我们坚持了才有希望”这句话，用自己勤劳的双手改善环境，帮助每一个孩子。

　38年来她用教育帮助一批又一批的孩子走出深山，实现自己的价值，时至今日，支月英还在以最质朴的信念坚守着初心与大山的希望……

　一件事做的久了就成了专家，支月英在乡村支教的岗位上坚持了38年，真正的诠释了“一生只为一事来”，这种奉献精神值得我们所有人学习，是我们这个时代的楷模。2017年2月8日，支月英老师获得“感动中国2016年度人物”荣誉称号。《一生只为一事来》在这样的背景下创作而来，相信这个真实的故事一定能感动每一位观众。

　催泪**定档9月9日献礼“新中国第35个教师节”

　作为一部横跨30多年、展现乡村教育变革的教育题材**，《一生只为一事来》怎样把上个世纪80年代的乡村教育情况，以及怎样把上个世纪80年代的支月英老师进行影视化呈现，导演和演员都下了很大的功夫。穆婷婷饰演了19岁到50多岁的支月英老师，跨年龄的表演难度很大，但是通过和支老师的接触，以及在泥洋小学的体验生活，穆婷婷早已找到饰演角色的窍门，从青年到老年的角色刻画与反差既形象又具体，穆婷婷的表演让人信服。

　此外演员谭凯饰演了支老师的学生董大山，据演员透露，董大山的角色在片中起到“穿针引线”的重要作用，从目前曝光的物料来看，谭凯饰演的董大山更像是一个“霸道总裁”式的角色，具体人物的故事，片方没有过多透露，谭凯“特殊身份”的谜底还留待后续解开。巩汉林在片中饰演了一位朴实、善良的村支书，根据剧照可以看出，巩汉林的装扮一下子就把大家带到了那个时代，一位接地气的老支书形象跃然纸上。

　《一生只为一事来》影评观后感2

　只要心中藏着一条下山的道，就谁都挡不住他。

　好的**总会给人带来非同一般的震撼，给人非同一般启发。让人久久不能忘记，他会深入人心来回飘荡。这部**最让我感动的就是——真实。生活就是这样子的，或者说大多数普通人的生活就是这样子的。朴实而平淡的场景，却让我久久不能平静，我竟然想起了自己的小学老师和中学老师，我找到了他们的影子。

　“师者，所以传道授业解惑也”我一直觉得，老师应该是个有情怀的职业，他离不开道义也离不开爱的传递。从小到大都知道一个好的老师对学生的成长会起到莫大的作用。看完这部**后,支月英老师的身影一直未能在我脑海中散去。她不顾家人反对，远离家乡，来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名乡村女教师。默默地教书，一代接一代，也热爱自己的学生和事业，为此奉献一生到底。她真的是《一生只为一事来》。她在一个看不到光明到处都是问题学生的乡村小学支教，从一开始的她就选择用真心真诚面对孩子，对待他们的错误，她选择感化，让他们意识到自己做错了要为自己的错误承担责任。无疑，孩子们是幸运的，碰到这样慈母般的老师。

　巩汉林老师演的董支书为人朴实、善良、乐观，希望通过自己的努力帮助大山里的孩子们得到更好的教育。可是由于深山的条件实在太差、太苦，苦于现状却无力改变是他的真实写照，但是支月英老师的出现带给了他希望，他成为支月英老师教学理念的坚定支持者。说到这里又让我想起一个老套的问题，关于奉献于收获。有的人总是奉献多，不在乎个人收获。我们爸妈那辈人就是这样。即使他们没有高楼，没有豪华的珠宝，但他们却过得很满足。有的人在追求收获，现在的很多人都这样。这也许是一种进步吧不好说。

　**情节感人至深，回首我们当年上学那些快乐的时光，也许我们是问题小孩，也许我们并不完美，也许我们成绩很烂，功课差劲，但是，只要我们愿意相信，坚持热爱，一直等待，就会有希望出现。黑暗中的方向，希望之光，生命中的热枕，荣耀之巷。童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘，一道绚烂金光，在小道尽头闪亮。”平凡的一生,一个普通的乡村教师,也许正是这样一种平凡，在如今喧嚣繁华、纸醉金迷的环境里，让我们更加懂得去珍惜。在我们还年轻的时间里,学会爱,爱生活,爱身边的人，不要在生活的最后一个画面里留下一片空白。

　我选择一个特别的日子来看这部**，因为今天是新中国第35个教师节，祝天下老师节日快乐!身体健康!你们辛苦了!

　《一生只为一事来》影评观后感3

　这是一部以支教为题材的乡村**。是根据真人真事改编的。

　**拍的非常淳朴，自然，人物刻画鲜明。虽然是主旋律**，但是并没有太多煽情的地方。

　女主角我只能说演的还可以，她给我的感觉就是无论是年轻还是老了，都是一个表情。对于岁月所赋予她的那种沧桑感，表达的浅了。 帅哥谭凯出演成年的董大山，不得不说他老了很多，虽然气质还在，帅气依旧。 老演员王姬和巩汉林也奉献了不俗的表演。虽然说戏份很少，但是很动人。

　这部戏有一个演员是非常突出的，那就是扮演少年董大山的那位小演员。他明显的长了一副城市少年的面孔，但却要扮演一个乡村少年。刚开始看，感觉很不自然。随着**的不断深入，慢慢的感觉他演的越来越好。实际上，会演**的男孩子，是非常少的，演得好的就更少了。不可否认这位小演员给我留下了非常深刻的印象。他用一张城市少年的面孔，把一个乡村少年演的活灵活现。一双大眼睛，很会说话，能够用丰富多变的表情来勾勒人物特点，感情真挚自然，相当动人。只是可惜，童星演的再好，也是要长大的，很多童星长大之后就失去了灵气。希望他成年之后，仍然能够保持这种感觉。

　就这部**的思想高度上来说，还不是很震撼人心，没有把那种平凡而伟大的感觉充分表现出来。在教师题材的**中，前苏联**《乡村女教师》，是一座遥不可及的高山，无论是思想性，还是演技。女主角更是在几乎没有化妆的情况下，将人物从十几岁演到了60多岁，相当自然流畅，挥洒自如。当年这部**在中国的影响力很大，国内放映之后，无数的女孩子走上了教师的岗位，成为了一名光荣的老师。

　另外这部**还有一个遗憾，就是巩汉林扮演的角色，王姬扮演的母亲还有很多人物，后面没有交代得很清楚，前后的关联不是那么强。从结构上来说，枝桠稍微多了一点，需要精简，需要前后呼应做得更好一点。

　同时对于女主角的心路历程刻画得简单，如果能深刻一点就更好了。 说来我也是一名业余的老师，从2012年到现在，我也教了不少的学生，给同学们上话剧表演课。有大学生，也有初中生。以前学生叫我老师的时候，我都会感觉到诚惶诚恐，努力的去跟他们解释说我不是正牌的老师，但是到了今天当同学们再一次叫我老师的时候，我已经比较习惯了，因为我教过的学生也不少了。

　对于教育，我的突出感受就是：不要问太多的得失，要全力以赴，把事情做到极致。不是因为对方钱给的多，你就去努力教学，而是因为你教学的质量高，排演出来的节目好，教学认真负责，人家才愿意给你更多的钱，更多的投入，更好的条件。

　每次下课我都会问同学们一句话，今天你有没有收获我不大喜欢敷衍自己的学生，我希望他们能够从我教学的话剧表演中获得艺术的享受。对于**中很多感人的情节，我虽然很感动，但和我做老师的感觉是不同的，因为我基本上和同学之间是没有课后来往的，我不大主张发展私人关系，那样会把教学变得很不纯粹，而且我本身也不完美，不是每个同学都喜欢。这是我个人的观点，当然也有几位同学和我保持了很长的联系，2016年我还出席了一位同学的婚礼。

　老师对于孩子的身心成长是很重要的，一个好的老师，会令同学终生难忘，为人师表，是一件很光荣的事情。 在这里，我也向曾经教育过我的老师们致敬，问一声节日快乐! 也向影片中的原型：支月英老师，致以崇高的敬意! 老师，您好!节日快乐!

　《一生只为一事来》影评观后感4

　这个其实更适合在CCTV播。

　一向不喜欢歌功颂德的**，尤其是歌颂个人牺牲的。不过我并反而不反感**的立意。

　相对于一味的歌颂，这里表现了感动中国的人，其实用是苦了自己，让自己的母亲心疼，让自己的孩子少了关爱，让丈夫半辈子迁就，不仅是个人，而是一家人的牺牲最后才成就出来的。

　**中并没有出现太多的歌功颂德，反而是会有村民的不了解，会有下山了的学生的遗忘，大多数情况下这些状况贯穿于生活和工作。他们山里的人一个个努力地就是要离开，但她偏偏要进去。

　**用一个功成名就的人去回顾一位乡村教师的一生，其实挺好的。他第一次回乡的心酸，刚好就是我的感受。他已经见过城市的繁华，就更懂得从城市来到他们大山中意味着什么。他没有因为当初那个城里来的姐姐变得跟家乡的人一样而感到亲切，反而是陌生，因为这不是她应该有的样子。他第二次回乡是感动和心疼。讲述者说希望他输掉赌约，老师离开山村回到城市。甚至希望当初的自己能劝她走。为了陌生的山村孩子去牺牲自己和家人的一辈子，于个人而言是不值得的。但有些人就是伟大，伟大到我们心疼，于是我们只好歌颂他们，给予他们我们崇高的敬意。

　《一生只为一事来》影评观后感5

　我不得不承认虽然这部**不够完美，但它确实打动我了，它把我拉回了90年代末的某个小乡村，那时候我所在的小学只有3个老师，两个60多岁还没敢退休的老教师，还有一个没有入编制的代课老师，一个老师教两个年纪，在同一个教室，常常老师给另一个年级上课的时候，我们就上自习，我因此得以听了别的年级的许多课，除此之外，教室甚至都不是固定的，我们的教室一直在变，从村里的办公处搬到别人刚盖好的还没来得及装修的房子里，那个时候我们像是躲避计划生育的超生游击队，那个时候我并没觉得苦，我以为全天下的乡村学校都是这样，两个老老师嘴里每天都会说马上会调新老师过来，可是从来没有出现过新老师，终于有一天，真的来了两个刚毕业的大学生，其中一个穿着当时很流行的牛仔喇叭裤，搭配干净整洁的蓝白条纹衬衫，笑起来有两颗虎牙，身高180以上，那个时候，这样的形象我们以为只有电视上才能看到，这个老师后来教了我们，他来了以后我们班除了班长和副班长之外，还多了各科课代表，宣传委员，文艺委员，体育委员，各个职位不再是老师直接任命而是通过选举，之后我们每天还会有早操，每周还会有音乐课体育课美术课，甚至，过节还有晚会，这些我们都以为只有城里才有，我们感激遇到了这样一个老师，告诉我们外面的世界，告诉我们外面的世界真的跟我们不一样，它是有多精彩，我们每个同学都爱戴着这位老师，哪怕是之前调皮捣蛋的学生，我难以形容我们对他的感情，我在想大概这种感情就像狗狗对人的感情一样，信任，爱戴，离不开，他给我们编织了一个美丽的梦，在那个充满浪漫主义色彩的90年代，可是不到一年，在我们五年级的最后一个学期，有一天这个老师没有来上课，老教师骗我们说他请假了，可是等了几周他还是没有来，最后老师告诉我们，这个老师托关系调走了，当时我觉得那个指引我们走向更好世界的人他走了，我当时对他有过诸多的抱怨，甚至想有一天见到他一定要当面质问他为什么抛弃了一群这么爱戴他的孩子，一群等着他指引去往外面世界的孩子，多年后，我大学毕业了，我们班也成为了我们那个落后乡村唯一一届考上了10个大学生的一届，在此之前，一个大学生都没有，我现在想想，他做到了他该做的，告诉我们外面世界的精彩，虽然他没有像支老师那样一辈子呆在了深山里，我没资格要求他也一样伟大，现在的我，尊重并支持他当初的选择，像长大的大山想让支老师离开一样

　回归**本身，虽然有很多不足的地方，但是**的多处地方都很打动人，扮演大山的小演员非常灵动，还有挥舞着棍子为妹妹抱不平的罗初九，都非常打动我，**的色调我也很喜欢，场景布置的也很美，唯一的就是大山这个角色换了三个人演，有些回不过神，总之，于我而言，好片子跟技巧无关，只要它打动了我，并让我有所思有所想，它便是一部好片子

第一，有人会说这个版本的**不够精致，它的服装、道具、人物外貌都有粗犷感和朴实感，但这是他们故意造成的。

因为80、95版的珍珠玉在前面，如果要学习其中的服装和场景其实是一件很简单的事情。但这个版本是为了体现乡下的热闹，和达西宾利平时身处的环境形成对比。

有的会评价为什么伊丽莎白会显得如此活泼？在原著中达西曾经说他爱她的脑子灵活，而她自己说她自己是唐突无理，真正意义上的淑女自然不是这样，所以很多网友说的05版本的伊丽莎白没有气质其实也不能算是很大的缺点。

第二，**开头的舞蹈场面非常壮观，令人窒息。简和伊丽莎白很难在人群中脱颖而出并被爱。

影片的很多处理确实让人感到不确定和飘忽不定，给**增加了浪漫主义的色彩。

第三，音乐太美了。

尤其是达西和伊丽莎白单独跳舞的那一段，那种奇怪、孤独、奇特、难以捉摸的气氛，真的很特别。很好地表现出了二人情感中的起伏和针锋相对又暧昧不明。

总之，这音乐很美妙。氛围也让人念念不忘。

第四，一些细节处理很动人，最让人动容的是男女主角在彭伯里遇到乔治安娜时，约伊丽莎白钢琴弹得是否相当好，达西停顿了一下，似乎看着伊丽莎白谈心而入神，忘了说什么。他立刻意识到出现，目光都在到位。

在达西向伊丽莎求婚那一幕，把原著情节从达西冲进伊丽莎白的房间向她表达爱意改成了在雨中表达，这一段两人都表现得很激动，好像在吵架。

第五，画面有一种特殊的质感，但感觉更像《呼啸山庄》里面的风景。它是凄凉的，孤独的，悲伤的，即使是灿烂的阳光也让人觉得寒冷的早晨。