关于“一位年轻人在岸边钓鱼,认识了几个垂钓者”的故事有哪些？

关于“一位年轻人在岸边钓鱼,认识了几个垂钓者”的故事有哪些？

一位年轻人在海边认识了几位垂钓者。他和其中一个进行了以下的对话。

年轻人：“一整天都呆在一个地方钓鱼不觉得枯燥吗”

钓鱼者：“因为喜欢，自然会找到钓鱼的乐趣。”

年轻人：“钓鱼时为什么要不停地上下抖动竿子这多累啊!”

钓鱼者：“只有不停地抖动鱼竿，鱼才会咬钩啊。不累怎么能钓到鱼呢”

年轻人：“如果钓了一天，看到别人满载而归，自己却一无所获，你难受吗”

钓鱼者：“我们是一起来钓鱼的，他们钓到与我也很高兴，我想只要坚持，我也能钓到鱼。”

年轻人豁然开朗：做一件事，只要喜欢就能从中找到乐趣;只有辛勤劳作，坚持不懈，才能有收获;与别人分享成功，也是一种快乐。

钓鱼只是一种人的爱好，并不分老人、大人、小孩。只要你喜欢什么时候去都行，当然引来被别人的笑话那是不可能的事！钓鱼其实也是一种享受啊！

行当然行，放松一下身心也有好处，但你一定要注意不要做剧烈运动，避免伤还自己的身体

年轻人和垂钓者读后感

这篇散文主要讲了：余秋雨与妻子报了一个民间旅行团，去俄罗斯的海参崴玩。黄昏，他们在岸边行走时，在一个小小的弯角上看见了一胖一瘦两个钓鱼的老人：胖老人的鱼竿上挂了六个小勾，每下水一次便是六条小鱼，而他的桶里已有了半桶鱼，俨然是大丰收;而瘦老人的鱼钩硕大无比，却没有一条小鱼上钩，“在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那么一大堆小鱼，根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。”过了一会，两位老人双双离开，作者和妻子都陷入沉思。

文中有两位老人：胖老人和瘦老人，胖老人容易满足，挂上了许多鱼钩，为了钓小鱼;而瘦老人追求长远，固执地等待，“安坐着与大海谈判”是为了钓大鱼。文章最后妻子一语道破这点：“一个更加物质，一个更加精神。”但在实际生活中，我们不应只像胖老人一样目光短浅，也不应只像瘦老人一样太过奢求。我们要做的，既要有胖老人的“小丰收”，也要有瘦老人的“大追求”。正如作者所说：“他们谁也离不开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收谁能证明没有胖老人，瘦老人的固守又有何意义可以设想，哪一天，胖老人见不到瘦老人，或瘦老人见不到胖老人，将会是何等惶恐。”没有“瘦老人”，“胖老人”的丰收终究是“小鱼”;没有“胖老人”，“瘦老人”的固守也是一无所获。要记住，钓的“小鱼”越多，离“大鱼”就会越近。

余秋雨与丰子恺两位作家的散文风格截然不同，丰子恺老先生的散文浅显易懂，而余秋雨老先生的散文总是含有哲理，值得细细品味。

材料作文：一位年轻人在岸边钓鱼，坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。

恬静执著品自高

王晶莹

恬静的心态，执著的信念，终会提升你的人生品位。

--题记

碧水微波，鳜鱼欢跃。一样鱼竿，两样收获。年轻的垂钓者仰天长叹，垂钓无功，那是因为他心态浮躁；沉稳的垂钓老人则甩鱼入篓，怡然自得，那是因为他心态美好、宁静。

鲜明的对比，告诉我们一个哲理：无论是江边垂钓，还是其他世间事，都需要有一个美好的心态。然而，掩卷而思，借问茫茫天宇，借问芸芸众生，什么是美好的心态？

什么是美好的心态？垂钓老人把一尾鳜鱼装进鱼篓，他轻轻地告诉我，美好的心态是这样的：一条大鱼游过来了，“扑哧”一声咬去了甜甜的鱼饵，然后挣开鱼钓，逃走了。但是不急不躁的人儿，仍然稳坐在岸边的青石上，恬静沉稳地守望着他长长的鱼竿，耐心地等待着下一条鱼。垂钓人的心态是平和的，像天上悠悠的白云，像林中和谐的鸟鸣，像夕阳映照下绿茵茵的草地。拥有了这

样的心态，拥有了这份沉静和闲适，才会有丰硕的收获，才会有鳜鱼的接踵而来，欢歌跳跃。

这是垂钓老人的心态告白。

什么是美好的心态？语文老师告诉我，美好的心态应该是这样的：恬淡而不乏执著，闲适而蕴涵着追求。美好的心态，是乍暖还寒时候“春江水暖鸭先知”的恬静淡雅；是王维笔下“明月松间照，清泉石上流”的诗情画意；是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适愉悦，超凡脱俗；亦是“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”的神清气爽，昂扬奋发；是王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔明净，踌躇满志；亦是莘莘学子沉静刚毅的灯下研读，从容镇定的临场应答。有了这样的美好心态，诗人才得以成就他们壮丽的篇章，英雄才得以成就他们的功名伟业，学子才得以实现他们的宏图大志。

美好的心态应该是这样的：恬淡而不消沉，闲适而思进取。这也是语文老师的谆谆告诫。

什么是美好的心态？一位老将军告诉我，美好的心态应该是这样的：从容而又执著，镇定而又睿智。美好的心态，是诸葛孔明运筹帷幄、决胜千里的沉稳睿智，是危难时刻处变不惊巧施空城计的琴声不乱。一位刚刚从奥运赛场凯旋的体育健儿告诉我，美好的心态就是面对竞争强手时的坦然自若，就是坎坎坷坷之后永不言败、继续拼搏的微笑。

美好的心态就应该是这样的：从容而又执著，镇定而又睿智。正因为这样，诸葛孔明才敢凭借空城，从容面对司马懿15万大军，我国的体育健儿才得以在奥运赛场赢得金牌，高唱国歌。

欣赏苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气概，欣赏岳鹏举“三十功名尘与土，八千里路云和月”的壮怀激烈，但我更欣赏垂钓老人的美好心态，沉沉静静，执著守望的风采。

两根钓竿，一缕哲思。碧波荡漾，心潮澎湃。浮尘莫叹，沉静执著。拥有了这样美好的心态，我们就能漫观天际云卷云舒的壮丽景色，我们就能像那位渔翁一样，守望好人生垂钓的长竿，笑迎一尾尾肥美的鳜鱼，飞入收获的鱼篓，溅起一串串美妙的人生之歌。

几个人在岸边垂钓的相关作文 适度,量力而行

钓 鱼

星期天，晴空万里，阳光明媚。我和姥爷去钓鱼。

吃过早饭，我和姥爷带着渔具就出发了，走了一段路便到了目的地——村后的小河。我和姥爷各自挑选了个地方，拿出鱼杆准备钓鱼。开始钓鱼了，姥爷对我说：“钓鱼需要有足够的耐心，不许有一点动静，否则就会吓跑鱼。”可是，我一会儿就不耐烦了，一会儿提起鱼钩看看，一会儿提起鱼钩看看。姥爷见了走过来笑着说：“我不是给你说了吗，钓鱼要有耐心。”我点了点头，又专心地钓鱼。可是，等了一大会儿，鱼还是没上钩。我在心里安慰自己再等等……

可是，快中午了，我还没钓一条鱼。再看看姥爷的鱼桶里，鱼都快装满了。我垂头丧气地坐在那里，姥爷看见了，笑呵呵地说：“你刚才一会儿看看，一会儿看看，早没鱼敢吃鱼钩了。你再换个地方试试。”听完姥爷的话，我换了个地方，然后耐心地钓鱼。不多大会儿，我也钓到了一条鱼，我看着姥爷笑了。最后，我和姥爷心满意足，满载而归地回家了。

钓鱼真是一件有趣的事啊！

垂钓者为什么喜欢去钓鱼

据说钓鱼时候，钓上鱼那刹间人体也会分泌肾上腺，使人兴奋，会上瘾。

长海县乌莽岛岸边让钓鱼吗听说叫人承包了。还能在岸边钓吗岸边有鱼吗？

楼主，你好，我是长海县本地人，长海县乌蟒岛附近海域有鱼，但是不让钓了，被大连獐子岛渔业集团承包了。

垂钓者的心得

关键是心平气和

一片宁静湖泊,面积不大一位老人和几个年轻人在湖边钓鱼作文

恬静执著品自高

恬静的心态，执著的信念，终会提升你的人生品位。

——题记

碧水微波，鳜鱼欢跃。一样鱼竿，两样收获。年轻的垂钓者仰天长叹，垂钓无功，那是因为他心态浮躁；沉稳的垂钓老人则甩鱼入篓，怡然自得，那是因为他心态美好、宁静。鲜明的对比，告诉我们一个哲理：无论是江边垂钓，还是其他世间事，都需要有一个美好的心态。然而，掩卷而思，借问茫茫天宇，借问芸芸众生，什么是美好的心态？

什么是美好的心态？垂钓老人把一尾鳜鱼装进鱼篓，他轻轻地告诉我，美好的心态是这样的：一条大鱼游过来了，“扑哧”一声咬去了甜甜的鱼饵，然后挣开鱼钓，逃走了。但是不急不躁的人儿，仍然稳坐在岸边的青石上，恬静沉稳地守望着他长长的鱼竿，耐心地等待着下一条鱼。垂钓人的心态是平和的，像天上悠悠的白云，像林中和谐的鸟鸣，像夕阳映照下绿茵茵的草地。拥有了这样的心态，拥有了这份沉静和闲适，才会有丰硕的收获，才会有鳜鱼的接踵而来，欢歌跳跃。这是垂钓老人的心态告白。

什么是美好的心态？语文老师告诉我，美好的心态应该是这样的：恬淡而不乏执著，闲适而蕴涵着追求。美好的心态，是乍暖还寒时候“春江水暖鸭先知”的恬静淡雅；是王维笔下“明月松间照，清泉石上流”的诗情画意；是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适愉悦，超凡脱俗；亦是“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”的神清气爽，昂扬奋发；是王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔明净，踌躇满志；亦是莘莘学子沉静刚毅的灯下研读，从容镇定的临场应答。有了这样美好的心态，诗人才得以成就他们壮丽的篇章，英雄才得以成就他们的功名伟业，学子才得以实现他们的宏图大志。

美好的心态应该是这样的：恬淡而不消沉，闲适而思进取。这也是语文老师的谆谆告诫。

什么是美好的心态？一位老将军告诉我，美好的心态应该是这样的：从容而又执著，镇定而又睿智。美好的心态，是诸葛孔明运筹帷幄、决胜千里的沉稳睿智，是危难时刻处变不惊巧施空城计的琴声不乱。一位刚刚从奥运赛场凯旋的体育健儿告诉我，美好的心态就是面对竞争强手时的坦然自若，就是坎坎坷坷之后永不言败、继续拼搏的微笑。

美好的心态就应该是这样的：从容而又执著，镇定而又睿智。正因为这样，诸葛孔明才敢凭借空城，从容面对司马懿15万大军，我国的体育健儿才得以在奥运赛场赢得金牌，高唱国歌。

欣赏苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气概，欣赏岳鹏举“三十功名尘与土，八千里路云和月”的壮怀激烈，但我更欣赏垂钓老人的美好心态，沉沉静静，执著守望的风采。

两根钓竿，一缕哲思。碧波荡漾，心潮澎湃。浮尘莫叹，沉静执著。拥有了这样美好的心态，我们就能漫观天际云卷云舒的壮丽景色，我们就能像那位渔翁一样，守望好人生垂钓的长竿，笑迎一尾尾肥美的鳜鱼，飞入收获的鱼篓，溅起一串串美妙的人生之歌。

垂钓者的感悟150字

垂钓者的感悟：

刚学垂钓，总要走那么一段弯路，总也把不住起竿时机，一有风吹草动，心跳也加快了，血压也升高了，提竿的要领早也抛到脑后，或早或迟，结果是竹篮打水空欢喜，起早贪黑，总当“空军”；偶遇“大物”，更是激动万分，难以把持，自不量力，一味死拉硬拖，不知借力，结果多是线断鱼跑，更有甚者，拉断鱼竿拖走杆梢，赔了夫人又折兵，留下诸多遗憾。然而时间一久，钓鱼人大变了，不仅掌握了提杆的时机要领，收获也渐丰，更是从中悟出了几多人生的哲理。

1，当部分以合理、优化的结构形成整体时，整体就具有全新的功能，整体的功能就会大于各个部分功能之和。当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥。前面两个饥饿的人之所以一个饿死，一个累死，就是因为他们分道扬镳，各自为阵，没有形成团结有力的整体；后面两个饥饿的人之所以最终过上了幸福安康的生活，就是因为他们组成了团结给力的整体，很好地发挥出了各个部分的功能，从而使整体的功能得到了最大程度的发挥，获得了最佳的效果。

2，任何事物都是变化发展的要求我们用发展的观点看问题。前面两个饥饿的人尤其是得到鱼的那个人没有用发展的眼光看问题，只顾眼前，不顾长远，虽得到眼前短暂的快乐，但最终还是落得个饿死的命运。后面两个饥饿的人能够用发展的眼光看问题，既看到眼前的利益，每次只煮一条鱼，更看到未来的发展，团结一心，共同奔向大海，开始捕鱼为生的日子，终于过上美好幸福的生活，这就是团结一致向前看的自然回报。

3，一切事物都处于因果联系的链条之中，有其果必有其因，有其因必有其果。正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性，促使事物向人们所期望的方向发展。如果只顾眼前，不思考、不顾及未来的结果，必然给工作和生活带来损失与危害。前面两个饥饿的人，在得到鱼和鱼竿之后，最终仍然饿死累死，就是因为他们没有对事物发展的未来作理性、全盘的考虑，违背了因果联系普遍性、客观性的道理。后面两个饥饿的人得到的同样是鱼和鱼竿，而最终的结局很好，正是因为他们尊重和把握了因果联系，对未来进行了很好的预测，增强了行动的自觉性和预见性，从而实现了预期的目标。

4，矛盾就是对立统一，矛盾双方相互依存，不可分割，双方共处于一个统一体中，并在一定条件下相互转化。前面两个饥饿的人只看到双方的对立，都只顾各自的利益，没有看到双方还有相互依赖，不可分离的一面，彼此互不往来的结局只能是饿死累死。后面两个饥饿的人，不仅看到了二人的对立，更看到了二人的相互依存、相互依赖，在齐心合作下，最终过上了美好幸福的生活，顺利实现了从饥饿到幸福安康的转化。

5，事物发展是内因与外因共同作用的结果，内因是根据，是事物变化发展的根本原因，外因是条件，外因通过内因而起作用。前后两批饥饿的人，都得到了长者鱼和鱼竿的资助与恩赐，可以说他们面临的外因都是一样的，而最终的结局迥异，根本的原因就在于他们各自的内因起了不同的作用。因此，做任何事情首要的和关键的因素就是要重视和发挥内因的作用，坚持内外因相结合的观点。

6，事物在总体上数量不变，只是由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起质变。我们要想促成事物的质变，就应当有意识地研究事物的结构，优化事物的结构。前面两个饥饿的人因为各自为阵，各奔东西，没有形成有机、合理的整体，导致资源分散，力量削弱，饿死累死的结局自然在所难免。后面两个饥饿的人由于团结一致，密切配合，实现了优化组合，各自的资源优势得到了合理、充分的运用与发挥，因而获得了最佳的结局、最理想的效果，这正是结构优化合理能够产生巨大作用的生动体现。

7，社会性是人的本质属性，人都生活在社会中。在社会生活中，每个人均要同他人发生这样、那样的关联，否则，就无法生存和发展，更谈不上对社会有所创造与贡献。因此，要正确处理好个人与他人的关系，就必须顾全大局，反对小团体主义，反对个人主义。前面两个饥饿的人，在得到各自的利益之后，个人利益至上，个人主义严重，只顾自己，丝毫没有考虑和顾及他人的利益，结果导致他们不仅失去了眼前的既得利益，而且也失去了包括生命在内的一切利益，实在令人痛惜。在替他们感到悲哀和痛惜的同时，让我们更加深切地感受到，在社会生活中，大家都要团结互助，要积极帮助他人、主动关心他人，要正确处理好个人与他人，个人与社会的关系，要明白帮助他人也就等于帮助了自己的道理，。

8，理想源于现实，又高于现实，理想通过艰苦奋斗可以转化成现实。一个人只顾眼前的利益，只顾眼前的享乐，得到的终将是短暂的欢愉。一个人目标高远，具有远大的理想，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，充分且正确地发挥主观能动性，付出艰辛的努力，才能够实现预期的目标。故事中前后两批饥饿的人不同的结局，从反、正两个方面诠释了理想与现实的关系。

“鱼和鱼竿都不可少”的故事充分说明，有时候一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。除上述之外，此故事还蕴含和体现了意识的能动作用，联系的普遍性、客观性，矛盾的特殊性，社会意识的反作用，价值观的导向作用，人性自私论是错误的，反对享乐主义，认识对实践的指导作用等众多哲理，在此不一一赘述。

《鱼和鱼竿的启示》这篇短文是谁写的？

原作者是詹姆斯·兰费蒂斯 之后是林润生他是美国的一位著名的建筑师，他为我国广大读者所了解，不是因为他的建筑成就，而是他写的一篇短文，叫《做得对做得好—天知地知》。

天知地知，就是无人知，在无人知晓的情况下，有件事做得对做得好。

选入课文时题目改为 《钓鱼的启示》那一年，我刚满11岁。

有一天，像往常一样，我随着父亲去新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼。

那是鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。

晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。

过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。

我小心翼）翼地一收一放，熟练地操纵着。

也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地跳跃着并甩动尾巴，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。

我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。

啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。

我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。

父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。

父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。

”“你还会钓到别的鱼的。

”父亲平静地说。

“可是不会钓到这么大的鱼了。

”我大声争辩着，竟然哭出了声。

我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。

转眼间34年过去了，当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。

我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。

但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。

要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

34年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。

鱼竿和鱼的故事的答案

暑假的一天，太阳偷偷地躲起来了，树梢在风中向人们微微招手。

难得休息的爸爸说要带我去北门河钓鱼，我高兴得跳了起来。

放假这么多天，天天呆在家里闷得慌。

我迅速地找出鱼竽鱼篓，爸爸在一家渔具店里买了一些蚯蚓。

准备工作做好了，我们兴致勃勃地到北门河。

一看，啊！今天来钓鱼的人可真不少。

我们选了块大石头坐下，爸爸说：“这是钓鱼的最佳处。

”爸爸挂好线，上好鱼饵，熟练地用力甩向河中心，然后静静地注视着浮漂。

一会儿只见浮漂一头向下沉，爸爸迅速用力提起鱼竽，呀，一条大鲫鱼！我抓住鱼取下鱼钩，鲫鱼拼命挣扎，滑溜溜的身子逃脱了我的双手。

它以为可以“回家了”，没想到摔在河边沙滩上，但好像知道自己的家在哪里是的，朝河水的方向扑腾着身子。

我急了，骂道：“哪里逃？”看准鱼双手一捧，它一跳，我又一扑，双手一按，它终于成了我虏俘。

爸爸在一旁看得直发笑，说：“儿子，你也来钓吧。

”于是我挑选了一条大蚯蚓穿在鱼钩上，心想：来吃大蚯蚓的准是大鱼。

我酝酿了一下，把力气集中到右臂上，用力把鱼线甩向河中心。

河面上微波荡漾，看得我眼酸，还是没有鱼上钩，我气得一 坐在石头上。

爸爸说：“钓鱼要有耐心，要专心。

”我气愤地说：“鱼是不是要欺负小孩呀？”爸爸笑着说：“它的你一样爱玩，这会儿它们出去玩了，等玩饿了就会回来的。

”我觉得爸爸说得有道理，我又站起来目不转睛地注视着鱼漂。

一会儿，我看鱼漂好像动了一下，我高兴地大叫起来：“鱼上钩了。

”我等它再动一下就迅速提起鱼竽，惊喜地一看，一条细小棍子鱼。

我虽然有点失望，但心里还是高兴的。

夕阳西下，肚子饿得咕咕叫，我和爸爸满载而归。

我加快脚步赶回家 ，向妈妈庆功领赏。

晚饭我吃得特别香，那鱼也格外的肉鲜味美。

关于钓鱼的作文

十点整，妈妈开车载着爷爷、小姨夫和我一行出发了。

到了池塘，爷爷首先收拾好鱼竿，把它伸得长长的，再把鱼食挂在鱼钩上。

只见爷爷用力一甩鱼竿，“嗖”地一声鱼线被远远地甩在了池中央，便静静地等候着。

这时小姨夫也把我的鱼竿整好了，按照同样的方法，我的鱼线也被远远的甩到了池中。

我精神抖擞地握着鱼竿，目不转睛地盯着水面。

太阳 辣晒在身上直发烫，我轻轻挪动着地方，躲在了爷爷的大太阳伞下。

我的手都握酸了，我着急的问爷爷怎么还没鱼上钩啊？爷爷小声地对我说：“钓鱼不能着急，要有很大的耐性，鱼是你的对手，你恒心大于鱼，鱼就会上钩的。

”忽然，我见爷爷用力一提，鱼竿变成弯弯的了。

我大声地喊妈妈：“爷爷吃钩了，爷爷吃钩了！”“什么爷爷吃钩了，是鱼吃钩了！”妈妈笑着拿着抄网跑过来，把鱼捞了上来，“哎呀，是一条红鲤鱼！”我羡慕地叫着。

爷爷示意我安静，又指指水中。

我一看，竿下的鱼漂不见了，立刻紧张得一提，一条鱼上钩了。

这鱼的劲好大，一下把我拉的向前栽了一下，我失去重心，大惊失色地叫了起来。

妈妈闻声一个箭步冲了过来，护住了我，小姨父赶紧过来握住了鱼竿，我花容失色地在妈妈怀里半天喘不上气来，我差点被拽到池中吓坏了。

“小小（我的小名叫小小），你这条鱼不小啊！”小姨父一边溜着鱼一边逗我说。

“什么我这条鱼，是我钓上的这条鱼！”我学着妈妈的口气说着，紧张的心情好了许多。

爷爷也过来帮忙了，大家同心协力把鱼捞上来了。

哇，好大一条鱼啊！我赶紧问爷爷这是什么鱼。

爷爷说这是一条大鲢鱼，大概有三斤重。

我真是不明白三斤重的鱼在水中怎么会有那么大的力气呢？ 一条、两条、三条，鱼兜里的鱼越来越多，我们的情绪也越来越高涨…… 夕阳西下，收竿了，看着大家红彤彤的脸和一兜活蹦乱跳的鱼，我真是愉悦极了，不舍极了。

这就是我第一次钓鱼的经历，一次有趣且惊险的经历。

通过这次钓鱼，我还明白了：只要有恒心，做事情才可以成功的道理。

我和爸爸一起钓鱼 作文600字

今天，我和爸爸妈妈到昌平钓鱼场钓鱼。

开始钓鱼时，我老着急，鱼竿放下去有一点动，我就提上来看看有没有鱼，结果每次都看不到鱼的影子，我很失望。

随着几次没钓到鱼，我的情绪低落下来，嘴里嘀咕着：“怎么还掉不上来呀！”爸爸说：“要专心，眼睛盯住鱼漂，不要晃动鱼竿，还要有耐心，鱼漂小动时不要拽，在鱼叨的猛的时候，鱼漂动得厉害，这时候再起竿。

”我记住爸爸的话，耐心地看着鱼漂，鱼漂有一点动时，爸爸指导我：别急，先不理它。

等了一会儿，鱼漂打动以下时，爸爸说：“提！”我随着爸爸的口令猛地提起鱼竿，提起鱼竿的那一瞬间，我的手感觉有东西使劲地往下拽鱼竿，鱼竿弯了，我高兴得大叫：“哇塞！我钓到鱼了！”爸爸说：“绷住劲，遛一遛它。

遛到岸边，我再给它拽上来。

”我一边遛鱼，一边害怕：鱼钩断了怎么办？鱼线断了怎么办？鱼竿折了怎么办？我真怕鱼跑了，我的辛苦白费了。

当爸爸帮我把与拽上来后，我的心才落了地：我终于钓到鱼了，真高兴啊！接下来，我开始独立钓鱼了。

按照爸爸的指导和我刚才钓上鱼的体会，我想起竿的时机最重要，起早了，鱼没上钩，起晚了，鱼吃完食跑了。

于是，我就开始寻找提竿的时机。

第一次独立操作，真紧张啊！但我记住爸爸的话，小动时我不理它，大动时我就猛地一提，感觉鱼竿下有东西往下拽，啊！我自己找准时机钓到鱼了。

就这样，我接二连三的钓上鱼来，起竿时手被往下拽的感觉真是美妙，让我激动不已。

我钓到了十多条鱼，但是有几条鱼在遛的过程中脱钩跑掉了，其中一条非常大的鱼，在爸爸用手往岸上提线的时候跑掉了，连我的鱼钩都被“没收”了，太可惜了。

不过我明白了，大鱼的力量很大，光靠鱼线的力量往上提是不够的，要靠网抄的力量，才能把大鱼捞上来。

今天钓鱼我不仅学会了自己掌握起竿的时机，而且我知道了钓鱼要专心，有信心、恒心、耐心和技巧。

做其它事也要如此。

钓鱼的收获真不小啊！

鱼与鱼竿阅读答案

硕大：非常的巨大 分道扬镳：才力相当，各有千秋。

比喻志趣不同，各走各的道路 得鱼者死是因为他目光短浅，没有考虑到鱼吃完后的情况，所以饿死了。

得鱼竿者饿死是因为他只顾将来，没有考虑到眼前的情况。

只有合作，我们才能把一件事办得更加完美。

钓鱼作文400字

童年的时候，我遇到过许多生动有趣的事，最令我难忘的是那次爸爸和我去钓鱼。

那一次，我和爸爸扛着鱼竿，到河边去钓鱼。

爸爸给我装上鱼饵，我一甩，把钓钩甩到了水里。

过了一会，浮子动了一下，我兴奋的大叫起来：“我钓到鱼了，我是最棒的！”我把钓竿拉起来一看，大吃一惊，原来是个空钩子。

爸爸说：“钓到鱼之前，不要高兴的太早，等把鱼钓上来再高兴也不迟啊！”我并没有在意爸爸的话，不过，这次我是认真的。

眼看着一条小鱼朝这边游过来，我又按耐不住心头的喜悦，一下子又提起了钓竿，可是又没有成功。

小鱼咬钩时，我就沉不住气了，没有等小鱼完全把钩子吞进去就把鱼竿提了起来。

这时爸爸又说：“钓鱼要沉住气，鱼儿总是先试探一下，并没有真正上钩。

”这一次，我按照爸爸说的去做。

我仔细看着水面，一条鱼游过来了，我沉住气，等鱼儿完全吞下鱼饵时，我一提钓竿，鱼也跟着跳出了水面。

那天，我和爸爸钓了许多鱼，这次钓鱼，我明白了无论干什么事情，都要沉着镇静。

终于做完了老师布置的作业，我伸子伸懒腰做了个深呼吸，心里苦苦地思索着如何放松一下。

爸爸起过来轻松地拍了拍我的肩，笑问：“怎么了，想去钓鱼吗？”我当然求之不得：“行！咱们先说好，比赛钓鱼怎么样？”爸爸点了点头，带着我骑着摩托车去外婆学拿工具。

我们爷俩在外婆家拿来两套渔具后，浩浩荡荡地来到附近的鱼塘。

当我和爸爸做完了一系列的准备工作时，天上的鸟儿叽喳地叫个不停，它们大概在说：“父子钓鱼赛正式开始！”我将鱼线甩进塘里，静静地等待着猎物上钩。

哇，爸爸已有收获了，我却仍两手空空，心里不免有些着急。

啊，有动静了，浮在水面上的五个浮子有一下没一下地动着，哈哈，有鱼沾沟了，我全神贯注地看着浮子的变化，心里紧张急了，嗯……“上”，当浮子被贪吃的鱼往下一拖时，我猛地一下往上拉，太沉了，鱼虽不大，但求生的欲望使它使出了吃奶的力气，想挣脱鱼钩，经过一番周折，鱼还是钓上来了。

我得意洋洋地笑道：“谁叫你这么贪婪，这就是后果！”我把线和钩抛得更远了，这就是人们常说的“放长线钓大鱼”吧。

虽使了这计却不见成效，钓的鱼都不是大块头。

我瞧了瞧爸爸身旁的鱼网，已有三、四条“战利品”，我得加把油哦！“哇”！一条大鲤鱼上钩了！爸爸又有了大收获，不禁高兴地喊道：“子凡哪，还是人比鱼聪明，鱼可真笨！”我与爸爸沉浸在钓鱼的乐趣中。

“吃饭了！”这显然是外婆的声音，再说时间也不早了，爸爸挽起手表一看，说：“父子钓鱼比赛结束。

时间是从下午一点十八分到五点零三分，我以多钓四条的优势战胜了你。

怎么样，现在该罚你背鱼网回家吧。

”我无奈地背着鱼网走在回外婆家的路上，看着那沉甸甸的鱼儿，不由地发出感慨：爸爸说的也不全对，人有时并不见得比鱼聪明，比方说有些贪官见钱眼开，受了贿，坐了牢，这不正和这些鱼差不多吗？天下没有免费的午餐，凡事不要被眼前的小利所蒙蔽啊！

钓鱼的作文

暑假眼看快要结束，今天爸爸兑现承诺带我去钓鱼。

准备一番之后，我们来到了渔场。

放眼望去，水面上不时冒起一串串的小泡泡，在阳光的照耀下，像一颗颗晶莹的珍珠。

爸爸告诉我说，水泡的下面是鱼群在活动。

听了爸爸的话，我心里一阵激动：是我大显身手的时候了。

我急忙系上鱼线，装上蚯蚓，拿起鱼竿，将钓饵向着水泡的方向就抛了过去。

我拿起鱼竿，开始钓鱼。

一会儿就有人钓起一条大鱼，让人看了格外眼红。

又苦等了两三个小时，我突然灵机一动，一个大胆的想法在脑海中慢慢浮现出来。

我抓起巴掌大的一团鱼饵，挂在钩上。

“咚”的一声，像扔石头一样扔入水中。

心想：“你鱼儿就算再狡猾，终也逃不脱美食的诱惑，何况我这还是空前美食诱惑，嘿嘿！”过了5、6分钟，钓线“崩”的一声，被拉直了，我马上意识到有鱼上钩了！！！看来还是条大鱼呢，我拼命地往上拉，脸因兴奋或者是用力涨得通红，鱼竿被拉得成了一个圆弧，我的心“咚咚咚”地跳着，担心着鱼竿被拉断，时间一下子凝住了。

大鱼还在拼命挣扎，这情景让我想起了海明威的名着《老人与海》，经过十几分钟地“战斗”，再加上渔网的帮助，那条宁死不屈的鱼终于就范了！哇！还是条3斤多重的大红鲤鱼，嘴边的鳞是金色，翅是玫瑰色，尾巴如金红色的薄纱一般，通体银光闪闪。

这鱼一上来，顿时吸引了所有人的眼球，目光如探照灯一般在鱼上扫来扫去，谈论着鱼的美丽，我顿时自豪起来。

又过了一会儿，我用同样的方法，把那条鱼的“双胞胎哥哥”也钓了上来，又吸引了不少人来观看。

原来钓鱼还是蛮有趣的，我不禁乐滋滋地笑了。

钓鱼没那么简单作文

有句歇后语说得趣：姜太公钓鱼——愿者上钩。

我一直欣赏姜太公那钓鱼时的怡然自得，也想钓一回鱼。

不过，我这可是真的钓鱼，我可是准备了足够的鱼饵的。

炎炎夏日，我都不怕。

在奶奶的支持下，我到了我家后面的小河边钓鱼。

我利索地把鱼饵固定在鱼钩上，再把浮子调整合理，就把钓鱼线潇洒地向河中抛去。

奶奶乐了，夸我这小丫还真行哪！我们坐在树阴下，静静地等待着。

阳光透过树叶丛，晒在我们的背上。

我只觉得背上 辣的。

树上的知了不厌其烦地叫着，好像在说：“好热！好热！”奶奶心疼地为我拿来了冷饮。

我可没有心思吃冷饮，因为我连一条鱼的影子都没有看见。

“我们不钓了吧。

”奶奶劝说我。

我一边擦着那不住流下的汗，一边紧紧盯着那浮子。

我对奶奶说，老师常对我们说做事不可半途而废，这可是锻炼意志的好机会。

奶奶答应了我的请求。

好一会，浮子才有了动静。

我屏息凝视，注视着那上下浮动的浮子。

浮子猛地下沉，我急急地提起鱼竿。

鱼被我提出了水面，可是它又掉进了水里。

我难过极了。

原来我太心急了，提竿太早了一些！钓鱼还真难呢！我换好鱼饵，就又开始了等待。

看来这会鱼活动频繁了，时常有鱼来试探鱼饵。

时机到了，我快速地提起了鱼竿！“钓到了！钓到了！”我欢呼起来。

一条胖乎乎的鲫鱼，鱼鳞在阳光下闪闪发光。

好家伙，还真够沉的。

奶奶说它足有一斤多呢！我们把它放进早已装满水的塑料桶里。

它在里面不停地泼水呢。

万事开头难，有了第一次的成功，我更是信心十足。

水面常常泛起涟漪，一条，两条我的心里甭提有多高兴了。

太阳已经西斜，奶奶提醒我该回去了。

我哼着小曲，提着沉甸甸的水桶，披着夕阳的余辉回去了。

参考参考吧，采纳

关于钓鱼的作文五百字以上。

很多人可能认为钓鱼是一件非常容易的事情，但只有亲身经历过的人才知道是难还是易。

这天，我和爸爸一起来到他老家安徽省池州市。

一路上我们看到了许多花花草草，一颗颗大树像守卫边疆的战士立在那儿。

还有一条条清澈见底的小溪，流啊流，一直流向他们期待的大海。

来到池边，我第一件事就是向爷爷借鱼竿，爷爷招架不住我的“阵势”，只好借给我了。

我拿着鱼竿就冲向池塘，不等爷爷教我怎么钓，我就开始实施计划了。

我先把鱼饵穿在鱼竿上，再猛地一下把鱼竿甩出去，静静的等着，终于我等得不耐烦了，我不等鱼儿上钩就将鱼竿拎上来，所以每次都钓不到，这时爷爷走过来对我说，杨晨，要有耐心啊！听了爷爷这番话，我奋发图强，继续努力的钓鱼，可就在这时，爸爸叫我走了，我只好放下鱼竿，依依不舍的离开了鱼塘。

虽然这次我一条鱼都没钓到，可我还是学习到了一个道理：只要有恒心，没有办不到的事情。

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　　只想到两个

　　《两人一心》

　　越国人甲父史和公石师各有所长。甲父史善于计谋，但处事很不果断；公石师处事果断，却缺少心计，常犯疏忽大意的错误。因为这两个人交情很好，所以他们经常取长补短，合谋共事。他们虽然是两个人，但好像有一条心。这两个人无论一起去干什么，总是心想事成。　后来，他们在一些小事上发生了冲突，吵完架后就分了手。当他们各行其是的时候，都在自己的政务中屡获败绩。

　　一个叫密须奋的人对此感到十分痛心。他哭着规劝两人说：“你们听说过海里的水母没有？它没有眼睛，靠虾来带路，而虾则分享着水母的食物。这二者互相依存、缺一不可。我们再看一看琐（王吉）吧！它是一种带有螺壳的共栖动物，寄生蟹把它的腹部当作巢穴。琐（王吉）饥饿了，靠螃蟹出去觅食。螃蟹回来以后，琐（王吉）因吃到了食物而饱，螃蟹因有了巢穴而安。这是又一个谁也离不开谁的例子。让我们再看一个例子，不知你们听说过蟨（jue）鼠没有。它前足短，善求食而不善行。可是卭（qiong）卭岠（ju）虚则四足高、善走路而不善求食。平时卭卭岠虚靠蟨鼠提供的甘草生活；一旦遭遇劫难，卭卭岠虚则背着蟨鼠逃跑。它们也是互相依赖的。恐怕你们还没有见过双方不能分开的另一典型例子，那就是西域的二头鸟。这种鸟有两个头共长在一个身子上，但是彼此妒忌、互不相容。两个鸟头饥饿起来互相啄咬，其中的一个睡着了，另一个就往它嘴里塞毒草。如果睡梦中的鸟头咽下了毒草，两个鸟头就会一起死去。它们谁也不能从分裂中得到好处。下面我再举一个人类的例子。北方有一种肩并肩长在一起的‘比肩人’。他们轮流着吃喝、交替着看东西，死一个则全死，同样是二者不可分离。现在你们两人与这种‘比肩人’非常相似。你们和‘比肩人’的区别仅仅在于，‘比肩人’是通过形体，而你们是通过事业联系在一起的。既然你们独自处事时连连失败，为什么还不和好呢？”

　　甲父史和公石师听了密须奋的劝解，对视着会意地说：“要不是密须奋这番道理讲得好，我们还会单枪匹马受更多的挫折！”于是，两人言归于好，重新在一起合作共事。

　　六尺巷

　　据《桐城县志》记载，清代（康熙年间）文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家人与邻居吴 六尺巷牌坊

　　家在宅基的问题上发生了争执，两家大院的宅地都是祖上的产业，时间久远了，本来就是一笔糊涂账。想占便宜的人是不怕算糊涂账的，他们往往过分相信自己的铁算盘。两家的争执顿起，公说公有理，婆说婆有理，谁也不肯相让一丝一毫。由于牵涉到宰相大人，官府和旁人都不愿沾惹是非，纠纷越闹越大，张家人只好把这件事告诉张英。家人飞书京城，让张英打招呼“摆平”吴家。　张英大人阅过来信，只是释然一笑，旁边的人面面相觑，莫名其妙。只见张大人挥起大笔，一首诗一挥而就。诗曰：“一纸书来只为墙（千里修书只为墙），让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”交给来人，命快速带回老家。家里人一见书信回来，喜不自禁，以为张英一定有一个强硬的办法，或者有一条锦囊妙计，但家人看到的是一首打油诗，败兴得很。 六尺巷牌坊2

　　后来一合计，确实也只有“让”这惟一的办法，房地产是很可贵的家产，但争之不来，不如让三尺看看。于是立即动员将垣墙拆让三尺，大家交口称赞张英和他家人的旷达态度。张英的行为正应了那句古话：“宰相肚里能撑船。”宰相一家的忍让行为，感动得邻居一家人热泪盈眶，全家一致同意也把围墙向后退三尺。两家人的争端很快平息了，两家之间，空了一条巷子，有六尺宽，有张家的一半，也有吴家的一半，这条几十丈长的巷子虽短，留给人们的思索却很长。于是两家的院墙之间有一条宽六尺的巷子。六尺巷由此而来。

1、简要概括本文的主要内容：

主要写了一位技术高超的老鱼夫 在河边钓鱼,由于看到一只美丽、活泼的小鱼,联 想到自己快乐的童年,因而对小鱼产生怜悯之情。 钓了几十年鱼的老渔夫最后把鱼竿折断为小鱼送行 的感人故事。

2、本文第2自然段在写法上很有特色。作者用写景的方法表现老渔翁愉快的心情，这种写法叫 借景抒情。请依照这种写法，另写一段话。

海洋是迷人的、壮阔的、美丽的，充满了生命的活力，不禁令人心胸开阔，热血奔放。我喜欢大海

这是初夏，阳光灿烂，海水湛蓝，海鸥轻巧地向船桅间滑过，生命是多彩的，充满了青春的欢乐。

雪，遇到温暖的阳光，当然会溶化，然而，一块千年寒冰却不会溶化，不但不溶化，反而会使阳光变冷，变得黯然失色。

…………

重点词：规矩，打捞，白锡，胆瓶，金币，堡垒，铁叉，解救，倒霉，起誓，剪短，口吻，笑逐颜开，披头散发，无恶不作，荣华富贵。

重点字：矩，捞，锡，币，叉，霉，仇，誓。

原文：

渔夫的故事

从前有个渔夫,家里很穷,他每天早上到海边去捕鱼,但是他给自己立下一个规矩,每天至多撒四次网

有一天早上,撒了三次网,什么也没捞着,他很不高兴第四次把网拉拢来得时候,他觉得太重了,简直拉不动他就脱了衣服跳下水去,把网拖上岸来 打开网一看,发现网里只有一个胆形的黄铜瓶,瓶口用锡封着,锡上盖着苏所罗门的印

渔父一看,笑逐颜开,说道“我把这瓶子带到市上去也,可以卖它十块金币”他抱着胆瓶摇了一摇,觉得很沉,里面似乎塞满了东西他自言自语地说：“这个瓶里到底装的什么东西我要打开来看个清楚,再拿去卖”他就从腰带上拔出小刀,撬去瓶口上的锡封,然后摇了摇瓶子想把里面的东西倒出来,但是什么东西也没有他觉得非常奇怪

隔了一会儿,瓶里冒出了一股青烟,飘飘荡荡地升到空中,继而弥漫在大地上,逐渐成聚一团,最后变成个巨大的魔鬼,披头散发,高高地耸立在渔夫面前魔鬼头象堡垒,手象铁叉,腿象桅杆,口象山洞,牙齿象白石块,鼻孔象喇叭,眼睛象灯笼,样子非常凶恶

渔夫一看见这个可怕的魔鬼,呆呆地不知如何应付一会儿,他听见魔鬼叫道：“所罗门啊,别杀我,以后我不敢再不违背您的命令了!”

“魔鬼!”渔夫说道,“所罗门已经死了一千八百年了你是怎么钻到这个瓶子里的呢”

魔鬼说:：“渔夫啊,准备死吧!你选择怎样死吧,我立刻把你杀掉!”

“我我犯了什么罪”渔夫问道,“我把你从海打捞上来,又把你从胆瓶中放出来,救了你的命,你为什么要杀我”

魔鬼答道：“你听一听我的故事就明白了”

“说吧,”渔夫说,“简单些”

“你要知道”魔鬼说,“我是一个无恶不作的凶神,曾经跟所罗门作对,他派人把捉去,装在这个凭单里,用锡封严了,又盖上印,投到海里在第一个世纪里,我常常想：‘谁要是在这个世纪里解救我,我一定报答他,使他终生享受荣华富贵’一百年过去了,可是没有人来解救我第二个世纪开始的时候,我说：‘谁要是在这个世纪里解救我,我一定报答他,把全世界的宝库都指点给他’可是没有人来解救我第三个世纪开始的时候,我说：‘谁要是在这个世纪解救我,我一定报答他,满足他的三种愿望’可是整整过去四百年,始终没有人来解救我我非常生气,我说：‘从今以后,谁要是来解救我,我一定杀死他,不过准许他选择怎样死’渔夫,现在你解救了我,所以我叫你选择你的死法”

渔夫叫道：“好倒霉啊,碰上我来解救你!是我救了你的命啊!”

“正因为你救了我,我才要杀你啊!”

“好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,这真是‘恩将仇报’了!”

“别再罗嗦了,”魔鬼说道,“反正你是非死不可的”

这时候渔夫想到：“他是个魔鬼,我是个堂堂的人我的智慧一定能压制他的妖气”于是对魔鬼说：“你决心杀我吗”

“不错”

“凭着神的名字起誓,我要问你一件事,你必须说实话”

“可以”魔鬼说,“问吧,要简短些”

“你不是住在这个胆瓶里吗,可是照道理说,这是瓶胆容下你一只手,更容不下你一条腿,怎么容得下你这样庞大的整个身体呀”

“你不相信我住在这个瓶胆里吗”

“我没有亲眼看见,绝对不能相信”

这个时候,魔鬼摇身一变,变成一团青烟,逐渐缩成一缕,慢慢地钻进瓶胆渔夫见青烟全进了胆瓶,就立即拾起盖印的锡封,把瓶口封上,然后学着魔鬼的口吻大声说：“ 告诉我吧,魔鬼,你希望怎样死现在我决心把你投到海里去”

魔鬼听了渔夫的话,就说：“渔夫,我刚才是跟你开玩笑的”

下流无耻的魔鬼,你这是说谎呀!”渔夫一边把瓶但挪近岸边,准备扔到海里去,一边说,“我要把你投到海里,你说你在海里已经住过一千八百年,这一回我非叫你在海里住一辈子不可我知道你坏透了我不仅要把你投到海里,还要把你怎样对待我的事告诉世人,叫大家当心,捞着你就立刻把你投回海里去,让你永远留在海里!

拓展：渔夫的故事翻译及解析

《渔夫的故事》节选自《天方夜谭》，是一部阿拉伯的民间故事集，世界著名的文学作品之一，

《渔夫的故事》极其生动地叙述了渔夫打鱼，遇见魔鬼，最后战胜魔鬼的经过。

姜太公钓鱼是发生于商周时期的历史传说故事。商纣暴虐，周文王决心推翻暴政。太公姜子牙受师傅之命，下界帮助文王。但姜子牙觉得自己半百之龄、又和文王没有交情，很难获得文王赏识。

于是在文王回都途中，在河的一边，用没有鱼饵的直钩钓鱼。大家知道，鱼钩是弯的，但是姜子牙却用直钩（那其实也不能叫钩了）、不用鱼饵，钓到了很多鱼。文王见到了，觉得这是奇人（古代人对奇人都很尊敬的），于是主动跟他交谈，发现这真是个大有用之才，招入帐下。后来姜子牙帮助文王和他的儿子推翻商纣统治，建立了周朝。

太公姓姜名尚，又名吕尚，是辅佐周文王、周武王灭商的功臣。他在没有得到文王重用的时候，隐居在陕西渭水边一个地方。那里是周族领袖姬昌(即周文王)统治的地区，他希望能引起姬昌对自己的注意，建立功业。

他一边高高举起钓竿，一边自言自语道：“不想活的鱼儿呀，你们愿意的话，就自己上钩吧!”

太公奇特的钓鱼方法，终于传到了姬昌那里。姬昌知道后，派一名士兵去叫他来。但太公并不理睬这个士兵，只顾自己钓鱼，并自言自语道：“钓啊，钓啊，鱼儿不上钩，虾儿来胡闹！”

姬昌听了士兵的禀报后，改派一名官员去请太公来。可是太公依然不答理，边钓边说：“钓啊，钓啊，大鱼不上钩，小鱼别胡闹!”姬昌这才意识到，这个钓者必是国之栋梁，要亲自去请他才对。

姜太公果然是栋梁之才，他做了周文王的国相，帮助周文王整顿政治和军事，对内发展生产，使人民安居乐业；对外征服个部族，开拓疆土，削弱商朝的力量。周文王在姜尚的辅佐下，先后打败了大戎、密须得部族，征服了嗜、阁等小国，并且吞并了从属于商朝的崇国，在崇国的地盘上营建了一个丰城，把都城从岐山南边的周原迁到了丰城。