医学类吃香的四个专业

医学类吃香的四个专业,第1张

 现在医学的发达,也有很多的人选择了医学类的专业,下面介绍四个医学类里面报考人数少,但是就业前景不错的专业,一起来了解一下吧!

 1、临床医学专业

 临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业,致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

 临床医学是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称,是传统医学和现代医学科学的核心。

 2、麻醉学

 麻醉学专业是一种大学专业。该专业学生主要学习基础医学、临床医学、麻醉学的基本理论知识及临床医学、麻醉学的基本技术,接受麻醉、急救与生命复苏的基本训练,具有常见手术的麻醉处理、手术期并发症防治以及危重病症的监测、判断与治疗的基本能力。

 一般来说,五年医学院学习临床医学或者麻醉学之后,在医疗机构工作使用满一年,就可以报考执业医师资格,顺利的话第二年就可以拿到执业医师资格并注册,就可以在医院的麻醉科工作了。

 3、儿科学专业

 儿科学专业属于临床医学的一个细分领域,其主要针对人群为0~12岁的儿童。和其他学科相比,儿科学由于针对的是处于不断生长变化的儿童,因此每个个体都存在一定的差异性。要想成为一名优秀的儿科大夫,除了要有足够的耐心和爱心外,扎实的专业知识和丰富临床经验也是必不可少的。

 我记得当医生的发小跟我说过:"选择从医的人,大概都有些个人英雄主义和浪漫情怀。"但除了情怀,更重要的专业核心竞争力,是需要通过多年的学习、工作,不断去积累的。

 4、放射医学专业

 本专业培养从事放射医学及防护、放射病诊治、核医学及医学影像等工作的临床医师,基础医学知识和临床医学知识都是要学习的课程。但是重点是学习放射医学的知识。可以通过影像诊断进行疾病诊断。

 说起医学专业,大多数人都是谈之色变,很多人都觉得医学专业学起来不仅难,还需要很大的勇气。

专升本快速报名和免费咨询:https://www87dhcom/xl/ 本文为考生介绍宁夏医科大学专升本医学检验技术专业的专业简介、培养目标、核心课程及就业方向等内容。

宁夏医科大学专升本医学检验技术专业介绍

专业名称:医学检验技术

专业门类:医学技术类 专业代码:101001

基本学制:四年 授予学位:理学学位

一、专业简介

医学检验技术是为临床了解疾病病因、发病机制、病理及病原诊断,以及临床诊断、治疗和预防等提供实验室检测依据的临床技术门类学科。需要具备一定的医学基础知识和熟练的操作技能,运用细胞学、临床化学、免疫学、寄生虫学、微生物学、分子生物学等多学科的实验技术和现代化仪器,对人体的血液、体液、分泌物和排泄物等进行实验室检查,以获得病原诊断、机体病理变化和脏器功能状态等临床资料,是现代医学领域中不可缺少的重要学科。

二、培养目标

培养适应我国现代医学发展需要的、具有良好的职业素养,具有基础医学、医学检验及医学检验技术相关临床医学等方面的基本理论知识和基本技术能力,掌握现代仪器设备及先进医学检验技术,能在各级医院、血站、卫生防疫与检疫部门、医学研究机构、体外诊断试剂研发及生产等部门,从事医学检验技术及医学类实验室工作,具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养,适应性强、综合素质高,能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面,具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。

三、核心课程

1通识必修课程:马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律界基础、形势与政策、计算机应用基础、英语、体育、高等数学。

2医学人文类课程:医学伦理学、医学法学、医学心理学。

3专业基础课程:人体解剖学、组织与胚胎学、分析化学、有机化学、无机化学、病理学、药理学、医学免疫学、医学微生物学、细胞生物学、医学遗传学、病理生理学、生物化学与分子生物学、医用统计学。

4专业课程:临床医学概论、临床实验室管理学、临床微生物学检验技术、临床免疫学检验技术、临床血液学检验技术、临床生物化学检验技术、临床基础检验学技术、临床寄生虫学检验技术、分子诊断学、临床输血学与输血技术、临床检验仪器学、循证医学。

四、学业考核与学位授予

学完教学计划规定的课程,修满学分,通过毕业设计者准予毕业。符合中华人民共和国学位条例规定和学校学士学位授予标准者,经我校学位评审委员会批准,授予理学学士学位。

五、就业方向

该专业学生毕业后可在各级医院、血站、卫生防疫与检疫部门、医学研究机构、体外诊断试剂研发及生产及医学教育和科研工作等部门,从事医学检验技术及医学类实验室工作。

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大学生选择专业时,会受到很多因素的影响。有些学生会选择专业热门,有些会选择自己感兴趣的专业。不管选择哪一种,都要付出努力学习。专业热门也许能让你进入名牌大学,但是如果你不努力学习,就会失去机会。努力学习才是最重要的。

滨州医学院部分专业:序号专业名称所属类别1法学法学2康复治疗学医学3医学影像学医学4预防医学医学5劳动与社会保障管理学6药学医学7特殊教育教育学8信息管理与信息系统管理学9生物技术理学10生物制药工学11护理学医学12应用心理学理学13医学检验技术医学14口腔医学医学15听力与言语康复学医学16公共事业管理管理学17中医学医学18制药工程工学19统计学理学20临床医学医学滨州医学院公共事业管理介绍公共事业管理专业旨在培养适应我国医疗卫生事业发展需要的、具有良好职业素质的应用型公共事业管理专业人才,毕业生是卫生行政机关、医院、疾病预防控制机构等单位基础管理工作的核心群体。

本专业现有专业教师14人,高级职称者4人,博士2人,科研成果丰硕。本专业拥有独立的公共管理专业实验室,配备计算机及专门用于专业教学的软件、手工沙盘等实验设备。在省内外建有10余所实践教学基地,能充分满足专业学生的实习见习需求。

公共事业管理专业有着广阔的发展空间,是“政府的思想库,领导者的摇篮”。

公共事业管理专业人才发展远景:英明的决策者、淳朴的服务者、成功的领导者。

滨州医学院应用心理学介绍应用心理学专业(临床心理学方向),是山东省应用型人才培养特色名校建设专业和省教育厅获批的开展双学位教育专业。2005年开始招生,学制四年,毕业时授予理学学士学位。2013、2014年分别获批医学心理学和应用心理两个硕士点。

人才培养目标:培养具有良好的人文素养、灵活严谨的科学思维、具备扎实的心理学基本理论知识和实践能力,能在各级各类教育机构、企事业单位、咨询机构等部门承担心理学教学与科研、心理咨询与心理治疗、心理服务等相关工作的应用型人才。

学生毕业后,可在各级医疗机构、企事业单位、大中小学等部门从事咨询与治疗、管理、技术开发、教学等工作。当前各级各类医院注重人性化管理,高素质的医学院校毕业的心理学专业毕业生十分紧缺。也可报考本专业研究生,攻读硕士、博士学位。

滨州医学院眼视光学介绍一、培养目标

培养掌握眼视光学专业的基本理论,具有眼部和视力基础保健、验光配镜、隐形眼镜验配和视功能康复技术,能在眼科、眼镜或其它眼视光产品企业从事验光配镜、眼视光特殊检查和视功能康复工作的高级医学技术人才。

二、主要课程:医用物理学、生理学、人体解剖学、组织学与胚胎学、眼视光学、应用光学、眼视光学基础、验光学、眼镜光学、低视力学、隐形眼镜学、眼科学、眼视光特殊检查诊断学。

三、学制与学位

标准学制:四年

授予学位:理学学士

滨州医学院听力与言语康复学介绍一、培养目标

培养适应社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,具备听力与言语康复专业态度、专业知识与专业能力,能在各级医疗单位、康复机构、特殊教育机构从事听力障碍、言语障碍、语言障碍以及嗓音问题人群的诊断、治疗、康复训练、教育及研究工作的专业工作者。

二、主干课程

系统解剖学、听觉生理学、康复医学概论、临床康复学、人体发育学、语言学导论、听力与言语康复学统计、运动学、康复评定学、基础听力学(含应用声学)、诊断听力学、康复听力学理论与实践、言语病理学、言语障碍评估与矫治、言语障碍评估与矫治实践、嗓音障碍的测量与矫治、嗓音障碍的测量与矫治实践、口部运动治疗学、临床语音学、听力与言语康复学研究方法等。

三、学制与学位

标准学制:四年

授予学位:理学学士

滨州医学院信息管理与信息系统介绍信息管理与信息系统专业创办于2002年,系山东省最早开办的4年制医学信息类本科专业,为山东省特色专业,2011年成功申报医学信息学硕士点,2012年被省教育厅确定为第二学位教育试点专业,2013年确定为山东省应用型特色名校建设重点建设专业。现有专业教师15人,其中教授副教授11人,具有硕士博士学位14人。设有计算机实验教学中心承担专业课程实验教学任务;建有军事医学科学院、山东省立医院等20余所实践教学基地,有效保障学生实践创新能力的培养。学生毕业后主要在各级医疗卫生机构及卫生行政管理部门的信息管理岗位与信息系统开发维护岗位,各级文献信息机构的信息管理、信息研究与信息分析岗位,各级专业咨询公司的信息咨询岗位等。

我国医药卫生事业的发展及卫生信息化进程的推进,迫切需要大批高素质的医学信息人才。作为“医学信息人才培养的摇篮”,本专业培养具有医学知识背景和具备计算机科学技术与应用、系统管理与系统分析及设计能力的专门人才,发展前景广阔。

信息管理与信息系统专业人才发展远景:信息管理的组织者,科学决策的运筹者,信息化建设的先行者。

滨州医学院预防医学介绍预防医学专业设立于2008年,学制5年,采用25+1+15教学模式,即25年基础培养,1年临床教育,15年预防医学专业教育。本专业以培养疾病预防控制事业需要的高素质应用型人才为目标,以素质和能力培养为核心,坚持“夯实医学基础、注重临床实践、着力培养预防医学知识与技能的人才培养模式”,培养能在疾病预防控制中心、医院、卫生检疫部门从事疾病预防控制、国家检验和卫生管理等工作的公共卫生事业需要的应用型人才,授医学学士学位。

本专业有数量充足、结构合理的高水平师资队伍,有26名专业教师,教授6人,副教授8人,是本学院公共卫生一级学科专业硕士学位授权点,近五年来专业教师在流行病学、统计学与环境卫生学等研究方向取得了良好的业绩,在研国家级课题3项,省级课题5项,发表科研论文60余篇,获得省级、厅局级科研成果20余项。

预防医学专业是山东省应用型特色名校重点建设专业,拥有650多平方米专业实验室,实验教学仪器设备齐全,为实验教学与科学研究提供良好平台。本专业拥有三级教学医院、附属医院3所,有10余所地市级以上疾控中心和科研院所作为实践教学基地,能够满足学生教学实践的要求。学院与美国俄亥俄州立大学、香港中文大学和国家军事医学科学院环境研究所等多家知名的国内外大学及科研院所有密切的学术交流与合作关系,为预防医学专业学生培养奠定坚实的基础。预防医学专业人才发展远景:疾病预防的“英才”、人类健康的“卫士”、健康生活的“导师”。

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专升本快速报名和免费咨询:https://www87dhcom/xl/ 内蒙古医科大学统招专升本临床医学专业介绍已经公布,从专业简介、特色优势、师资队伍、主要课程及就业方向等几个方面做了详细讲解。详情如下:

内蒙古医科大学统招专升本临床医学专业介绍

:内蒙古专升本在线题库

专业名称:临床医学

培养目标:

培养适应医药卫生事业发展的需要,具备宽泛的人文社会、自然科学知识,扎实的基础医学、临床医学基础理论和基本知识,具有较强的临床技能和临床思维及科学研究能力,具有终身学习能力和创新能力,具有终身学习能力和创新能力,具备良好职业道德与职业素质,能安全有效地从事医疗卫生服务及相关领域工作的应用型医学人才。

主干学科:基础医学、临床医学。

主要课程:

系统解剖学、局部解剖学、生理学、生物化学、组织胚胎学、病理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、药理学、医学统计学、流行病、卫生学概论、临床技能模拟训练。

授予学位:医学学士

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宁夏医科大学专升本临床医学专业介绍

:宁夏统招专升本题库试题

专业名称:临床医学

专业层次:本科

专业学制:五年

专业介绍:

临床医学五年制本科

培养目标:培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗、预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、微生物学、免疫学、病理解剖学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、影像诊断学、中医学等。

就业方向:各级各类综合性医院、医学科研机构和医学院校,从事医疗、科研、教学工作,可在具备执业医师资格及相应条件后独立开业。

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宁夏医科大学专升本口腔医学专业介绍

:宁夏统招专升本题库试题

专业名称:口腔医学

专业层次:本科

专业学制:五年

专业介绍:

培养目标:培养具有较扎实的口腔医学基础理论、基本知识和基本技能,能熟练的掌握口腔内科学、颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学及口腔正畸学等学科的基本知识和操作技能,能从事口腔医疗、保健、教学及初步科研工作的高素质的口腔医学专门人才。

主要课程:口腔医学专业课程。口腔医学专业课程开设口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔影像诊断学、口腔预防保健学、牙体牙髓病学、牙周病学等。就业方向:可到各级综合性医院、口腔医院从事口腔临床医疗工作;可在医学院校及科研机构等单位从事教学、科研等工作。

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请求出错,状态码:500蚌埠医学院是一所以医学教育为主的高等学府,在校学生人数众多,课程设置丰富多彩。学院的师资力量雄厚,科研实力强大,是一所高水平的医学院校。

蚌埠医学院部分专业:序号专业名称所属类别1精神医学医学2制药工程工学3卫生检验与检疫医学4智能医学工程医学5医学检验技术医学6临床药学医学7健康服务与管理管理学8麻醉学医学9食品卫生与营养学医学10药物分析医学11应用心理学理学12生物技术理学13预防医学医学14信息管理与信息系统管理学15生物医学科学医学16药学医学17医学影像技术医学18康复治疗学医学19应用统计学理学20医学信息工程工学蚌埠医学院药物分析介绍一、概况

药学系筹建于2000年,同年获批药理学硕士学位授权点,2005年开始招收药物分析与检验专业方向的学生,并获批国家新药I期临床研究机构,2008年被遴选为省级特色专业建设点,2009年被批准成为安徽省生化药物工程技术研究中心,2010年建立药学博士后流动站,2012年获批安徽省药学专业技术人员继续教育基地和卓越药学专业人才教育培养计划,2013年被教育部批准为药物分析专业、牵头获批“安徽省生化药物产业技术创新战略联盟”。

药学系下设药理学、药剂学、药物分析、药物化学、中医药基础5个教研室和药学实验中心、学生年级办公室、系办公室。现有专、兼职教师39人,其中教授、副教授20名,高职比占513%;博士12名,专业课教师全部具有硕士以上学历,硕博比853%。教师队伍中有全国优秀教师、省模范教师、省教学名师、省高校学术带头人、省德育先进工作者、省教育系统巾帼建功标兵、省教坛新秀、省高校毕业生就业先进工作者、学院教学名师和骨干教师等。蚌埠医学院药学实验中心现拥有实验教学、科研用房面积达2120M2,配置有美国ABSCIEXQTRAP5500三重四极杆液质联用仪、LCQAdvantageMAX离子阱质谱仪、Bio-RAD凝胶成像、GC-2014岛津气相色谱仪、PowerLab数据采集分析系统、LC-10ATVP液相色谱仪、3111型二氧化碳培养箱、Mill-Q超纯水系统、流式细胞仪、凝胶渗透色谱仪、离子分光光度计、REVCO超低温冰箱、Bio-radRT-PCR、ALC4239R高速大容量台式离心机、CDR-1差动热分析仪、ALPHA1-2STANDARD冻干机、TU-1901紫外可见光分光光度计、MA45水分测定仪、CK-30-12PHP倒置显微镜、智能药物溶出仪、数字熔点仪、KQ-500B超声波清洗机、旋转蒸发仪、9203A数显式电热鼓风干燥箱、各种规格的电子分析天平及试验配套仪器等价值近千万元的现代化教学科研仪器设备。承担近年来共承担国家级、省级、院级教学和科研课题及横向课题共160余项,2010年度一举获得3项国家自然科学基金项目资助;共发表科研论著300人余篇;出版教材、专著10余部。

药学系秉承学院“笃学精业、修德厚生”的校训精神,坚持“博学笃研、培智育才、勘药助医、立皖事国”的办学理念,以学科建设为龙头,师资队伍建设为关键,以培养崇尚知识、尊重科学的卓越药学专业人才为己任,已向社会成功输送药学专业本科毕业学生759名,学术型硕士研究生56名。

目前在校生723人,其中本科生687人、研究生36人,实习基地主要有解放军总医院、北京304医院、北京307医院、总后药检所、第二军医大学上海长海医院、上海东方肝胆医院、上海睿智化学有限责任公司、上海药明康德有限责任公司、第三军医大学西京医院、南方医科大学附属南方医院、安徽省立医院等33家。本科毕业生就业率连续七年维持在100%,实现高质量就业。

二、专业培养目标

培养具有药物分析的基本理论、基本知识和基本实验技能,能在药物研发生产中实施药效动力学、药代动力学和药品质量监管、检审,通晓药物疗效和风险检测规范、具有职业道德、明确社会责任、肩挑社会道义的药物分析技术人才。

三、学制、学位

本科,学制四年,学业期满,成绩合格,毕业授予理学学士学位。

四、主干学科和主要课程

主干学科:化学、药学和医学基础

主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、微生物学与免疫学、生理学、生物化学、临床医学概论、药物化学、药理学、药剂学、药物分析学、生物药剂学与药物动力学、药物毒理与安全性评价、药事管理学。

蚌埠医学院口腔医学介绍口腔医学专业

一、概况

口腔医学是一门研究人体牙及牙列、口腔软硬组织和颌面、颈部各类疾病防治的综合性学科。口腔医学是医学科学的重要组成部分。

口腔医学与基础医学、临床医学、药学、公共卫生与预防医学等同属一级学科,是新中国医药门类中4个最早的一级专业之一。随着社会经济的快速发展和人民物质文化水平的不断提高,社会对口腔医学人才的需求急剧增加,口腔医学已经成为备受注目的热门专业。在欧美、日本等发达国家,口腔医学专业更是趋之若鹜。口腔医学专业是蚌埠医学院新开设的专业。2010年安徽省教育厅批准,2011年教育部评审通过,拟于2011年秋季开始招生,口腔医学专业依托学院雄厚的师资力量和强大的附属医院,配备先进的教学设备,。

口腔医学专业现有专任教师22人,其中教授4人,副教授7人,助教11人;硕博学位6人。口腔医学专业设口腔基础、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复正畸学教研室,拥有口腔形态学、口腔临床技能实验室,专业前后期教学分别隶属基础医学部和临床教学部。

积极开展教研和科研活动,近年来完成和在研项目有:省教育厅自然科学研究项目5项;省卫生厅研究项目3项;院级科研项目2项、蚌埠市科研课题1项。教师主编、参编专著、教材、工具书多本。

二、培养目标

培养德、智、体全面发展的,达到学士学位水平的口腔医学专业人才。通过培养,具有良好的思想品德、较广泛的社会科学知识、较宽厚的口腔医学基础、具有口腔医学二级学科的理论与技能,毕业后能够从事口腔医学的临床、预防、教学和科研工作。

三、学制、学位

本科,学制五年,授予口腔医学学士学位。

四、主干学科和主要课程

主干学科:基础医学、临床医学、口腔医学

主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、外科学、内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔预防学。

五、实习基地建设

目前在上海、江苏、浙江、安徽等省建立了40家临床实习基地。

蚌埠医学院医学影像学介绍医学影像学专业介绍(专业代码100303)

一、概况

医学影像学是以影像方式显示人体内部结构的形态和功能的信息,为临床提供诊断依据及介入治疗的科学。随着电子科学技术的发展,尤其是电子计算机技术引入医学影像领域后,促进了医学影像学科迅猛的发展,已由传统的放射诊断学发展成计算机辅助X线断层扫描(CT)、磁共振成像(MRI)、超声医学、核医学、介入放射学于一体的综合性学科。目前该学科在临床疾病的早期诊断和利用现代影像设备引导进行各种微创介入治疗方面发挥着越来越重要的作用。

我院医学影像学专业专科教育始于1993年,1999年起招收医学影像专业本科生,2001年独立建系。建系以来,该专业注重学科建设,加强师资队伍建设,使专业建设步入快速发展轨道,2005年经国家学位委员会批准具有“影像医学与核医学”硕士学位授予资格。形成了以本科教育为主、研究生教育并重的医学教育体系。目前在校本科生844、研究生22人。2009年该专业被评为学院特色专业,2010年被评为省特色专业。

医学影像学系设有系党总支,教学工作办公室和学生工作办公室;专业下设电子电工与医用设备学、放射学、超声医学、医学影像技术学教研室和医学影像学实验中心。实验中心建有电子电工、设备学、X线、超声、CT、磁共振和多媒体读片等10个专业实验室,实验室面积达1000平方米。为加强临床教学和医疗工作,近年来,附属医院也及时更新大批医学影像设备,现拥有15TMRI机、64排螺旋CT、数字减影血管造影(DSA)机、数字胃肠机、数字钼靶乳腺机、SPECT、彩色多普勒超声诊断仪、超声心动诊断仪等大型设备。实验室和研究室条件基本满足了高层次专业人才培养的需求。

师资队伍中具有高级技术职称的占42%;中级技术职称43%;35岁以下青年教师中具有硕士学位达73%;该专业承担医学影像学专业的基础和专业课程的教学任务;同时承担研究生、临床医学、精神医学、医学检验、预防医学、医学信息管理等专业的《医学影像学》、《微机原理与接口技术》、《医用电子学》等课程的教学任务。《医用电子学》为院精品课程;《医学影像学》为院优秀课程;放射学科被评为学院重点学科。

医学影像学科在巩固和发展现有专业特色的同时,始终坚持以科研促进教学的发展思路,积极支持和鼓励教师申报省、部级和学院科研、教研课题。建系以来,共完成20多项省、市及校级科研和教研课题,目前在研省级、学院教、科研课题12项;在省级和国家级刊物上发表教学和科研论文150余篇,主编和参编著作和教材12部;多项科研和教学研究成果获得省、市和学院的奖励。

二、专业培养目标

医学影像学专业致力于培养具备良好的人文修养和科学精神,具有独立自主学习和创新能力,专业基础扎实、知识面宽、适应能力强,高素质、实用型的医学影像专业人才。

三、学制、学位

本科学制为五年,成绩合格,毕业授予医学学士学位。

四、主干学科和主要课程

主干学科:基础医学、临床医学、医学影像学;

主要课程:英语、计算机、人体解剖学、断层与影像解剖学、病理解剖学、诊断学、内科学、外科学、医用电子学、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、超声诊断学、影像核医学、介入放射学等。

五、实习基地建设

该专业毕业生就业领域广泛,能够在医疗单位从事医学影像诊断、介入放射治疗、医学成像技术、超声医学、核医学等方面的工作;也可从事医学教育、医学研究、卫生事业管理等相关领域的工作。建系以来,共培养本科毕业生842名,平均就业率达99%,就业率和就业质量一直名列学院前茅,现毕业生遍布全国各地,由于基本功扎实,基本素质好,备受用人单位青睐。2011届毕业生122人,其中27位同学考取研究生,继续深造。

六、学生就业和考研情况

该专业毕业生就业领域广泛,能够在医疗单位从事医学影像诊断、介入放射治疗、医学成像技术、超声医学、核医学等方面的工作;也可从事医学教育、医学研究、卫生事业管理等相关领域的工作。建系以来,共培养本科毕业生842名,平均就业率达99%,就业率和就业质量一直名列学院前茅,现毕业生遍布全国各地,由于基本功扎实,基本素质好,备受用人单位青睐。2011届毕业生122人,其中27位同学考取研究生,继续深造。

蚌埠医学院制药工程介绍一、概况

制药是一种特殊的行业,药品的研究和生产流通过程不仅与有机化学及化工过程密切相关,还要考虑产品的药理、药效问题,更要考虑其使用的安全性和毒副作用,因此医药工业的发展和制药技术的进步,在保护和增进人民健康、应对自然灾害和公共卫生事件、促进社会经济发展等方面发挥着重要作用。

制药工程专业是一个以培养从事药品制造,新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标的化学、药学和工程学交叉的工科专业。制药工程专业,是一个宽口径专业,它涉及化学制药、生物制药、中药制药及它们的制剂。我院制药工程专业将于2013年秋季开始招生。

本专业师资力量雄厚,有专任教师61人,其中教授8人,副教授19人;具有博士、硕士学位教师46人;硕士生导师7名;专任教师中药学和生物类专业毕业的42人,化学与化工类专业毕业19人,工程型素质的人员5人,高学历、高学位、高职称教师比例较高。拥有全国优秀教师,省模范教师,省教学名师,省高校学术带头人,省模范德育工作者,省巾帼建功先进个人,省教坛新秀,校教学名师,骨干教师等荣誉称号。

近五年来共获包括国家自然科学基金课题在内的各级科研课题20余项,公开发表包括SCI、EI收录各类教学和科研论文100多篇。学术研究方向涉及药物合成、药物分离分析、药物动力学、药物制剂、纳米材料、无机功能配合物、有机合成材料等方面。

本专业建有集教学科研为一体的基础化学实验室、制药工程综合实验室、化工原理实验室、细胞层流室、药学虚拟实验室和应用化学研究所,另外安徽省生化药物工程技术中心、国家新药临床I期研究机构和安徽省司法鉴定中心在专业的落足,为制药工程专业培养研究应用型技术人才筑就了平台,为教学、科研提供了更广阔的发展空间。实验室配备了表面等离子共振仪、液质联用、高效液相色谱仪、气相色谱仪、紫外可见分光光度计、傅立叶红外分光光度计、荧光分析仪、原子吸收光分光光度计、电化学工作站等教学科研仪器设备。

二、专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,能适应制药工业发展和我国现代化建设需要的具备制药工程专业知识和从事药品、药物中间体以及其他精细化学品的技术开发和工程设计能力,在工程应用研究等方面具有良好的开拓精神、创新意识和实践能力的研究开发型和技术应用型工程技术人才。毕业生可在制药及相关企业、科研院所、设计院、高等院校从事创业、产品开发、工程设计、教学研究、科学管理及技术服务等工作。

三、学制、学位

学制:四年。

学位:毕业授予工学学士学位。

四、主干学科和主要课程

主干学科:化学、药学、化学工程与技术、制药工程。

主要课程:有机化学、物理化学、化工原理、生物化学、药理学、药物化学、工业药剂学、药物合成、天然药物化学、药物分析、制药工程学、制药工艺学、制药工程制图、药物制剂工程技术与设备等课程。

五、实习基地与就业领域

专业与广东、河北、重庆、安徽等省、市多家制药集团公司、化工研究所、药物研究所、药物中间体研发机构就实习实训基地达成初步意向。

本专业就业领域广泛,毕业生可进入到制药工程领域和医药生物技术相关的生产企业、营销企业、科研院所、药品监督管理部门、高等院校从事药品生产、检验监督、产品研发、工程设计、教学研究、科学管理及技术服务等工作。也适于报考制药工程、生物技术、药学及相关专业的研究生。

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