小朋友的幼儿舞蹈有哪些？

1、三只小猫笑，三只小猫笑，有一群可爱的小猫过来了，下面话不多说，请大家欣赏让由打一半带来的幼儿舞蹈，《三只小猫》。

2、世界真奇妙，小猫来报道，喵喵喵，可爱的小猫已经迫不及待的出来了。下面请欣赏XXX幼儿园带来的幼儿舞蹈，《三只小猫》。

3、喵喵，这是什么声音，仔细听听，快快看，有一群可爱的小花猫，正迫不及待等着上台表演呢。请欣赏XXX幼儿园为大家带来的舞蹈《三只小猫》。

4、喵喵，这是什么动物发出的声音，啊，原来是三只小猫，他们也来表演节目了。下面请欣赏中一班带来的舞蹈，《三只小猫》。

5、可爱的小猫蹦蹦跳，可爱的小猫喵喵喵，哎呀，有一只小猫掉到了洞里，这些可爱的小猫正向我们走来。下面请欣赏XXX幼儿园为大家带来的舞蹈《三只小猫》。

幼儿园的小朋友年龄都是比较小的，一般老师们不会专门教小朋友们跳专业性较强的的舞蹈，倒不如选择一些比较活泼灵动的歌曲作为背景音乐，再加以简单的舞蹈动作，这样一来既能体现出小朋友的童真与活泼，又可以突出节日的欢乐气氛一举两得。 比较简单又热门火爆的舞蹈有《honey 》，这个舞蹈表演形式比较甜美活泼。除了 《honey 》外，《 左手右手 》、《 快乐星猫 》、《 洋娃娃和小熊跳舞 》、《 踏浪 》、《 樱桃小丸子 》 等等舞蹈都是动作比较简单、可爱的，是非常符合宝宝的年龄段和学习能力的。

六七岁的小朋友年龄相较于幼儿园的宝贝来说会大一点，可以选择稍微难一点的舞蹈，就比如用流行歌曲《手牵手 》、《 青春修炼手册 》作为舞蹈背景音乐，或者是传统曲目茉莉花都是不错的选择，然后再根据曲目进行编舞。

以上就是我整理的一些六一儿童节可表演的舞蹈，大家可以参考一下。六一儿童节是很多小朋友喜欢的节日，在这一天里不但会有假期，在放假之前还会有文艺汇演，相信很多小朋友都喜欢在这一天里被打扮的漂漂亮亮的，站在舞台上演出。幼儿园的老师们也会给宝贝们编排舞蹈。

少儿兴趣网权威发布舞蹈基础：儿童舞蹈的创编选材，更多舞蹈基础相关信息请访问少儿兴趣网。 随着时代的飞速发展，我们的生活变得更加多姿多彩,这也使得儿童艺术兴趣和审美需求变得多采多样的,而编导的生活道路和创作个性又是千差万别的这就决定了儿童舞蹈创作题材的多样化。选择儿童舞蹈的题材,首先必须充满童趣。(童趣即儿童的兴趣、情趣。)它是吸引儿童注意力培养儿童观察能力,审美能力,启迪儿童参与愿望的重要因素。儿童舞蹈题材大致有以下几种:

1教育题材:这类题材指的是直接反映当代儿童精神面貌的题材,如爱祖国、爱劳动、爱科学、守纪律、助人为乐等,更主要的是反映当代儿童的现实意识,主体意识及参与意识。

2寓言题材:这类题材最大特点是借儿童非常感兴趣的自然景物或动物的外形特点,性格来寄寓某种思想或说明某种道理,常用夸张拟人,幻想的手法塑造人物,将自然植物和动物人物化,性格化。我曾经参与指导编排过这类题材的舞蹈。舞蹈通过一群活泼可爱的小蚂蚁,齐心协力,团结合作搬运粮食的情景,说明了团结力量大的道理。舞蹈采用夸张拟人的手法,收到了很好的舞台效果,好评如潮。

3历史题材:这是指以历史人物和事件为特点的题材,它可以在真实的历史人物和事件的基础上,进行必要的集中概括和适当的虚构,再现一定历史时期的社会风貌和展示历史发展趋势,使儿童从舞蹈中受到一定的教育和启迪。如《司马光砸缸》、《花木兰》等等。

儿童舞蹈题材可以说是包罗万象,只要我们处处留神孩子们的天地,仔细观察他们的情感世界,儿童舞蹈的题材就会像满天繁星向你眨眼,它们好似一首儿歌,一副童画,一个充满童趣的故事和一种稚气盎然的游戏。你一旦捕捉到这些耀眼夺目的星星,下一步就是要确定其舞蹈形式和结构。

　幼儿舞蹈 教育 是幼教内容中的重要一部分,幼儿舞蹈教育就是通过舞蹈获得不断的培养 儿童 的审美能力,发展儿童的思维能力、表达能力,培养儿童的情操和品德。下面是我为大家整理的幼儿园舞蹈《藏族踢踏舞》 儿童舞蹈 视频，供大家参考!

　小学生学习舞蹈的 方法

　舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是学生极为喜爱的一项活动。它可以陶冶学生的性情，使他们从小受到美的熏陶，更有利于学生身体的协调发展，促进他们快乐地健康成长。

　要教好低年级学生的舞蹈，要做到以下几点：

　第一、 要注意平时的训练，从基本动作教起，如：手腕花、手位组合、跟点步、进退步、踵趾小跑步等，每节音乐课的开始部分安排三分钟左右的小组合，配上好听的恰当的音乐来练习律动，并形成常规，这样的学生动作协调能力将会普遍提高，为今后的舞蹈教学奠定基础。

　第二、 平时要常让学生欣赏一些舞蹈作品。在欣赏过程中能不断提高学生对各种舞蹈语言的理解能力。如：在教新疆舞前，为了丰富学生一些有关的新疆民族的知识，熟悉这个民族的特点，我就让他们欣赏舞蹈《摘葡萄》。舞蹈中新疆小姑娘看葡萄丰收时的喜悦心情。摘葡萄时的优美舞姿，尝葡萄时的欢乐情景，使学生既欣赏了美的形象，同时对新疆中的转手腕、垫步、进退步、动肩、摇头、自转圈等动作有了进一步的具体理解。

　第三、 低年级学生的 抽象思维 还没有得到充分发展，所以，我常常利用有趣的，具体直观的，形象的教具以及现代化的电教手段来吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣，促使学生主动地学习。如：在学习歌表演《学做解放军》时，我准备了小军装军帽、小军号，课上学生的情绪高涨，气氛热烈，小解放军们表演得可神气啦!又如在教《小猪睡觉》的动作时，我把每个动作制作成功动作卡片，有小猪推鼻尖状、睡觉状、擅耳朵状、摇小尾巴和拍肚子动作五张卡片，让学生边 唱歌 边按动作卡片的顺序正确跳舞，发挥了他们学习的主动性，取得了较好的教学效果。

　第四、 在教授舞蹈动作时，教师富有感染力的示范动作显得十分重要。我认真对待每一个舞蹈动作，力求做到优美、到位、漂亮、投入且有亲情，让学生多模仿多练习，从而掌握动作要领，理解动作内容，经过一个阶段的练习。每当我们打开录音机，响起《剪羊毛》、《八月桂花香》乐曲时，同学们情绪高高涨，快乐地和我跳起舞来，动作是那样的到位、漂亮，小脸蛋笑得是那样的甜美。

　第五、 教师要认真设计每节课，力求做到真挚传神，情趣盎然。在深入进行教学领域改革的今天，我非常重视课的设计，及复研究修改每一步骤，努力寻求最佳方案，多利用现代化的教学手段，把每一节课中的复习、新授，巩固几个环节组织在一个主题中，层层展开，环环相扣，形成一个整体。

　第六、 对学生要坚持正面教育引导为主，对孩子的点滴进步都要及时给予表扬鼓励，哪怕是一个点头，一个微笑都能给学生以鼓励，增强他们的自信心。对一些学习上有困难的同学，教师的态度更要亲切、耐心，帮助他们克服恐惧心理，多个别辅导，只有这样才能使每个学生在各自的基础上得到不同程度的提高。

 

儿童舞蹈技巧教学视频相关 文章 ：

1 儿童舞蹈 最牛现代舞蹈表演视频

2 《快乐跳跳跳》六一儿童节舞蹈节目视频

3 《行进步和行礼》少儿芭蕾舞蹈教学视频