浪漫的古诗

浪漫的古诗:

1、枕障薰炉隔绣帷，二年终日苦相思，杏花明月始应知。-张曙《浣溪沙枕障薰炉隔绣帷》。

2、占得杏梁安稳处，体轻唯有主人怜，堪羡好因缘。-牛峤《忆江南衔泥燕》。

3、君在阴兮影不见，君依光兮妾所愿。傅玄《车遥遥篇》。

4、石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。袁枚《马嵬》。

5、清风明月苦相思，荡子从戎十载馀。--王维《伊州歌》。

6、鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里。贺铸《惜余春急雨收春》。

7、柳色披衫金缕凤，纤手轻拈红豆弄，翠蛾双敛正含情。和凝《天仙子柳色披衫金缕凤》。

8、君宠益娇态，君怜无是非。王维《西施咏》。

9、碧水浩浩云茫茫，美人不来空断肠。一李白《早春寄王汉阳》。

10、宝奁明月不欺人，明日归来君试看。--严仁《春思》。

11、西园何限相思树，辛苦梅花候海棠。-元好问《鹧鸪天候馆灯昏雨送凉》。

12、劝君频入醉乡来，此是无愁无恨处。--晏几道《玉楼春雕鞍好为莺花住》。

13、问君何事轻离别，一年能几团圈月。纳兰性德《问君何事轻离别》。

14、为君憔悴尽，百花时。--温庭筠《南歌子倭堕低梳髻》。

桃花

1桃之夭夭，灼灼其华。——佚名《桃夭》

2竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》

3桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？——杜甫《江畔独步寻花·其五》

4桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。——王维《田园乐七首·其六》

5桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。——周朴《桃花》

6沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。——屈原《湘夫人》

7相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。——卢仝《有所思》

浪淘沙 

融融泄泄沐阳光。

谈笑风生倚画廊。 

漫漫红尘诗作伴，

和和美美暖心房

晓梦

李清照 〔宋代〕

晓梦随疏钟，飘然蹑云霞。

因缘安期生，邂逅萼绿华。

秋风正无赖，吹尽玉井花。

共看藕如船，同食枣如瓜。

翩翩坐上客，意妙语亦佳。

嘲辞斗诡辩，活火分新茶。

虽非助帝功，其乐莫可涯。

人生能如此，何必归故家。

起来敛衣坐，掩耳厌喧哗。

心知不可见，念念犹咨嗟。

文章导读 今生有你，所以我的爱才如此浓烈，其实，我早就读懂了你离去时最后的回眸，那是尘世间最无奈的决绝，你的不舍是默默无言。 下面是我收集的 关于爱情的古诗，希望对大家有所帮助!

篇一无题·相见时难别亦难

唐代：李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(蓬山 一作：蓬莱)

译文

见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。

春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。

对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

注释

⑴无题：唐代以来，有的诗人不愿意标出能够表示主题的题目时，常用“ 无题”作诗的标题。

⑵东风无力百花残：这里指百花凋谢的暮春时节。东风，春风。残，凋零。

⑶丝方尽：丝，与“思”谐音，以“丝”喻“思”，含相思之意。

⑷蜡炬：蜡烛。

⑸泪始干：泪，指燃烧时的蜡烛油，这里取双关义，指相思的眼泪。

⑹晓镜：早晨梳妆照镜子。镜，用作动词，照镜子的意思。

⑺云鬓：女子多而美的头发，这里比喻青春年华。

⑻应觉：设想之词。

⑼月光寒：指夜渐深。

⑽蓬山：蓬莱山，传说中海上仙山，指仙境。

⑾青鸟：神话中为西王母传递音讯的信使。

⑿殷勤：情谊恳切深厚。

⒀探看(kān)：探望

篇二夜雨寄北

唐代：李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

译文

您问归期，归期实难说准，巴山连夜暴雨，涨满秋池。

何时归去，共剪西窗烛花，当面诉说，巴山夜雨况味。

注释

1寄北：写诗寄给北方的人。诗人当时在巴蜀(现在四川省)，他的亲友在长安，所以说“寄北”。这首诗表达了诗人对亲友的深刻怀念。

2君：对对方的尊称，等于现代汉语中的“您”。

3归期：指回家的日期。

4巴山：指大巴山，在陕西南部和四川东北交界处。这里泛指巴蜀一带。

5秋池：秋天的池塘。

6何当：什么时候。

7共：副词，用在谓语前，表示动作行为是由两个或几个施事者共同发生的。可译为“一起”。

8剪西窗烛：剪烛，剪去燃焦的烛芯，使灯光明亮。这里形容深夜秉烛长谈。“西窗话雨”“西窗剪烛”用作成语，所指也不限于夫妇，有时也用以写朋友间的思念之情。

9却话：回头说，追述。

篇三锦瑟

唐代：李商隐

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

译文

瑟本有二十五根弦，但此诗创作于李商隐妻子死后，故五十弦有断弦之意

但即使这样它的每一弦、每一音节，足以表达对那美好年华的思念。(此句为转折句。)

庄周其实知道自己只是向往那自由自在的蝴蝶。(本句是对“华年”的阐释。)

望帝那美好的心灵和作为可以感动杜鹃。(本句亦是对“华年”的阐释。)

大海里明月的影子像是眼泪化成的珍珠。(喻指诗人的悲哀，即使是一个明媚的夜晚，依然想到的是眼泪。)

只有在彼时彼地的蓝田才能生成犹如生烟似的良玉。(暗指诗人对当时社会局势的不满。)

那些美好的事和年代，只能留在回忆之中了。(亦指自己对青春年华的追思之情。)

而在当时那些人看来那些事都只是平常罢了，却并不知珍惜。(亦指自己在年轻时对生活的态度也是那样不知珍惜。)

注释

⑴锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年：《周礼·乐器图》：“雅瑟二十三弦，颂瑟二十五弦，饰以宝玉者曰宝瑟，绘文如锦者曰锦瑟。”《汉书·郊祀志上》：“秦帝使素女鼓五十弦瑟，悲，帝禁不止，故破其瑟为二十五弦。”古瑟大小不等，弦数亦不同。义山《回中牡丹为雨所败》诗有“锦瑟惊弦破梦频”;《七月二十八日夜与王郑二秀才听雨后梦作》诗有“雨打湘灵五十弦”。无端：没来由，无缘无故。此隐隐有悲伤之感，乃全诗之情感基调。历代解义山诗者，多以此诗为晚年之作。李商隐妻子故去，所以二十五根弦断后变为五十弦。“思”字变读去声(sì)，律诗中不许有一连三个平声的出现。

⑵庄生晓梦迷蝴蝶：《庄子·齐物论》：“庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也;自喻适志与!不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与蝴蝶之梦为周与。”商隐此引庄周梦蝶故事，以言人生如梦，往事如烟之意。

佳人锦瑟，一曲繁弦，惊醒了诗人的梦景，不复成寐。这里面隐约包涵着美好的情境，却又是虚缈的梦境。也有着人生如梦的惆怅和迷惘。

⑶望帝春心托杜鹃：《华阳国志·蜀志》：“杜宇称帝，号曰望帝。……其相开明，决玉垒山以除水害，帝遂委以政事，法尧舜禅授之义，遂禅位于开明。帝升西山隐焉。时适二月，子鹃鸟鸣，故蜀人悲子鹃鸟鸣也。”子鹃即杜鹃，又名子规。蔡梦弼《杜工部草堂诗笺》一九《杜鹃》诗注引《成都记》：“望帝死，其魂化为鸟，名曰杜鹃，亦曰子规。”传说蜀国的杜宇帝因水灾让位于自己的臣子，而自己则隐归山林，死后化为杜鹃日夜悲鸣直至啼出血来。

⑷沧海月明珠有泪：《博物志》：“南海外有鲛人，水居如鱼，不废绩织，其眼泣则能出珠。”《新唐书·狄仁杰传》：“仁杰举明经，调汴州参军，为吏诬诉黜陟，使闫立本如讯，异其才，谢曰：‘仲尼称观过知仁，君可谓沧海遗珠矣。’”

⑸蓝田日暖玉生烟：《元和郡县志》：“关内道京兆府蓝田县：蓝田山，一名玉山，在县东二十八里。”《文选》陆机《文赋》：“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚。”《困学纪闻》卷十八：司空表圣云：“戴容州谓诗家之景，如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前也。李义山玉生烟之句盖本于此。”

⑹此情可待成追忆，只是当时已惘然：拢束全篇，明白提出“此情”二字，与开端的“华年”相为呼应。诗句是说：如此情怀，岂待今朝回忆始感无穷怅恨，即在当时早已是令人不胜惘然惆怅了那么今朝追忆，其为怅恨，又当如何!诗人用这两句诗表达出了几层曲折，而几层曲折又只是为了说明那种怅惘的苦痛心情。

五十的锦瑟乃是天神所用，世间用的锦瑟乃是二十五弦的。五十弦的锦瑟，音律太丰富，音域太广阔，音韵太悲美而让凡人享受不了，五十弦的锦瑟是作者自喻：才高志远却难为世用。

　　结婚是人生中的一件大事，也是人生的一个转折点，你知道有什么适合在婚礼上朗诵的诗歌吗下面是我为你整理的适合在婚礼上朗诵的浪漫诗歌，希望大家会喜欢!

适合在婚礼上朗诵的浪漫诗歌经典篇

《致橡树》

舒婷

我如果爱你——

　　绝不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己：

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿，

为绿荫重复单调的歌曲;

也不止像泉源，

常年送来清凉的慰籍;

也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不，这些都还不够!

我必须是你近旁的一株木棉，

做为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下，

叶，相触在云里。

每一阵风过，

我们都互相致意，

但没有人

听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干，

像刀，像剑，

也像戟，

我有我的红硕花朵，

像沉重的叹息，

又像英勇的火炬，

我们分担寒潮、风雷、霹雳;

我们共享雾霭、流岚、虹霓，

仿佛永远分离，

却又终身相依，

这才是伟大的爱情，

坚贞就在这里：

不仅爱你伟岸的身躯，

也爱你坚持的位置，脚下的土地

适合在婚礼上朗诵的浪漫诗歌精选篇

How Do I Love Thee

---by Elizabeth Barrett Browning

How do I love thee Let me count the ways

I love thee to the depth and breadth and height

My soul can reach, when feeling out of sight

For the ends of Being and ideal Grace

I love thee to the level of everyday's

Most quiet need, by sun and candlelight

I love thee freely, as men strive for Right;

I love thee purely, as they turn from Praise

I love thee with the passion put to use

In my old griefs, and with my childhood's faith

I love thee with a love I seemed to lose

With my lost saints,--I love thee with the breath,

Smiles, tears, of all my life!--and, if God choose,

I shall but love thee better after death

译文：我是怎样的爱你

伊丽莎白·勃朗宁

我怎样地爱你让我逐一细算。

我爱你尽我的心灵所能及到的

深邃、宽广、和高度--正象我探求

玄冥中上帝的存在和深厚的神恩。

我爱你的程度，就象日光和烛焰下

那每天不用说得的需要。我不加思虑地

爱你，就象男子们为正义而斗争;

我纯洁地爱你，象他们在赞美前低头。

我爱你以我童年的信仰;我爱你

以满怀热情，就象往日满腔的辛酸;

我爱你，抵得上那似乎随着消失的圣者

而消逝的爱慕。我爱你以我终生的

呼吸，微笑和泪珠--假使是上帝的

意旨，那么，我死了我还要更加爱你!

适合在婚礼上朗诵的浪漫诗歌最新篇

《诗经·唐风·绸缪》

绸缪束薪，三星在天。

今夕何夕，见此良人

子兮子兮，如此良人何

绸缪束刍，三星在隅。

今夕何夕，见此邂逅

子兮子兮，如此邂逅何

绸缪束楚，三星在户。

今夕何夕，见此粲者

子兮子兮，如此粲者何

诗朗诵视频制作方法如下：

1、首先打开剪辑软件然后点击剪辑。

2、然后点击开始创作。

3、然后添加视频点击文字。

4、然后点击新建文本。

5、然后输入文字后点击文本朗读。

6、最后点击保存即可。

制作诗朗诵的背景和配音的方法：

可以用Cool Edit pro软件来做，操作方法如下：

1、打开Cool Edit Pro软件，这个可以在网上找到很多免费的版本。

2、接下来，添加要合成的音频文件到Cool Edit Pro软件里面，点击左上角的“打开文件”按钮。

3、选择文件，以再别康桥为例打开。

4、这时按住鼠标左键不放分别拖动音频文件到音轨1和音轨2，调整位置时在音频块上按住鼠标右键拖动即可调整。

5、如果想将一部分音频剪掉，比如这里只保留背景音乐的2分13秒前的部分，这时双击背景音乐切换到波形编辑界面，选择2分13秒后的部分，单击右键选择“剪切”。

6、单击左上角的“切换为多轨界面”按钮或者按F12，回到多轨界面。试听音频，适当可以降低某个音频的音量，在所在音频轨上右键/"调整音频块音量"，调整音量即可。

7、保存合成的音频。单击“文件”/"混缩另存为"，选择保存的格式和位置。就完成了诗朗诵和背景音乐的合成了。

朗诵配乐的重要性：

1、渲染整体氛围，拉动人们的情感:音乐本身就具有极强的抒情能力，配乐的运用加上朗诵者声情并茂的语言表达，才能让朗诵变得动人心魄，扣人心弦。例如朗诵少年中国说时，搭配上慷慨激昂的英雄的黎明配乐，开头就以气吞山河的气势，把人带到水深火热的战乱时期，让人产生共鸣。

2、提高朗诵内容的主题，深化表达的意境:选择正确的配乐，能对朗诵内容的深入和意境的提升上产生鲜明的效果，能对主题的演绎起到推波助澜的作用。例如朗诵余光中的《乡愁》时，选用钢琴曲《月之故乡》，作品和配乐主题相互呼应，更能把思乡的主题演绎的淋漓极致。

3、强化朗诵节奏，让作品更富有层次:朗诵讲究抑扬顿挫，不同的阶段起起伏伏，听着的感情也随之起伏，如果这时候配上合适的配乐，就会增加朗诵的凝重感、层次感。在配乐的衬托下，让朗诵内容结构层次得到了突出，丰富了整体的节奏感。例如有些开头比较平静但后面比较激昂的朗诵作品，就适合使用先抒情后讲的朗诵配乐。