用我们可以造句（大约30个左右）

1、要进行战争只有一个借口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中。西塞罗 

2、我们可以输在人生的起跑点，但决不可以输在人生的转折点。

3、虽然我们可以由别人的学问而变的博学，无论如何，我们要由自己的智能才能成为明哲。

4、为了大家可以过一个没有负担的快乐暑假，我们可以让老师少布置一点作业。多些玩的时间，少些做作业的时间，这样暑假就会真正成为我们“快乐的天堂”，而不是“作业的地狱”。

5、我们可以悲伤，但一定要坚强！

6、在夏天，我们可以到凉亭边观赏池塘里那一朵朵可爱的莲花，一朵朵天真可爱的小白莲！正因为夏天那 辣的季节，才使莲花盛开，正因为莲花盛开，才能装点着单调的池塘，使池塘更加美丽。当然，这都是夏天的功劳。

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7、我们不能成为贵族的后代，但我们可以成为贵族的祖先。

8、在人生中，我们需要紧握信心。紧握信心，我们可以为生命交上最满意的答卷；在成长中，我们需要紧握信心。紧握信心，就是步入社会最完美的通行证；在拼搏中，我们需要紧握信心。紧握信心，成功就在你前方不远处！

9、夏天是甜甜的，我们可以去树下乘凉，大口大口地吃又大又甜的西瓜；夏天也是迷人的，水池里，荷花更是美丽；夏天是有趣的，人们在水中玩耍，非常凉爽。

10、我们可以躲开大家，却躲不开一只苍蝇。生活中使我们不快乐的常是一些芝麻小事。

11、你可以有喝醉的时候，我们可以接受，但是你要明白和真正的朋友一醉才能让伤心事方休，否则，你只会是别人的谈资和笑柄。

12、如果我们可以改变情绪，我们就可以改变未来。

13、健康，也是整整陪伴我们十几年得好伙伴，好朋友，我们可以说是形影不离！

14、使我们不快乐的，都是一些芝麻小事，我们可以躲闪一头大象，却躲不开一只苍蝇。

15、热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前；如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明；如果我们热爱高考呢？那么，一切都将变得简单而和谐！

16、没有人能预知未来的命运，但我们可以用愉悦的表情面对命运。

17、青春，青春的日子一去不复返，所以在青春的日子，好好珍惜，好好把握，当青春逝去的时候，我们可以向青春挥挥手，不遗憾。

18、我们每一个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。用平和的态度来对待生活中的缺憾和苦难。

19、亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。

20、阳光有时是那么的刺眼，有时照在身上又是那么的温暖，似是母亲的双手抚摸在身上，暖意流满全身。阳光，我们不能轻易捕捉、了解，但是，我们可以用心去感受……

21、田野里的草都枯萎了，显然它们不想就这样离去，仍然成片成片地站立着，在风中摇曳。它们把自己的根深深地扎入到泥土中，然后用一冬的力量来孕育一个新的生命，我们可以想像一下，那是需要一种何等的勇气和坚韧啊。

22、无论在哪个年龄，无论在哪个公司，你都要专注于发掘或者发展自己的“利用价值”，我们可以把利用价值分成三个档次：第一个档次，忍别人不能忍的。第二个档次，做别人不能做的。第三个档次，想别人不能想的。

23、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。

24、有些事情，可以改变，我们就要尽力把它们往好的方面改变；有些事情，我们改变不了，但是我们可以坦然接受事实，至少我们不会心力交瘁。

25、如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不作无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。聂耳 

26、很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。我们可以彼此相爱，却注定了无法相守。不是我不够爱你，只是我不敢肯定，这爱，是不是最正确的。

27、如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不做无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。

28、不要让亲情在熙熙攘攘的现代社会变革中越来越脆弱地面对冲击，至少我们可以从自我做起，不要给自己留下遗憾，俗话说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”趁现在为自己的双亲送上一份不算奢侈的温馨问候！把温暖的亲情收藏在心中。

29、有什么样的想法就有什么样的选择。有什么样的选择就有什么样的生活。我们虽然不能成为贵族的后代，但是透过我们的努力，我们可以成为贵族的祖先。

30、面对五十五年的风雨沧桑，作为华夏子孙，我们骄傲，我们自豪！我们可以挺直腰杆，拍着胸脯，字正腔圆地向全世界庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟大的民族，一个大有发展前途的民族！”。

以下是一些示例句子，展示了如何使用“要…就不能…唯有…才能…”和“为有…方能…唯有…才能…”这些结构以及如何添加附加信息：

- 要成为一名出色的运动员，就不能只有天赋，唯有付出艰苦的训练才能成功。为有所成，方能在赛场上取得胜利。唯有坚持不懈地训练，才能实现个人的运动梦想。此外还需要注意饮食和休息，以保持身体健康。

- 在现代社会，要获得成功就不能只有知识，唯有具备多方面的能力才能胜任各种工作。为有一份优秀的职业，方能在职场上获得成功。唯有不断地学习和提升自己，才能在职业发展中不断前进。此外还需要具备良好的沟通能力和团队协作能力，以适应现代企业的工作要求。

- 要成为一名优秀的音乐家，就不能只有天赋，唯有不断地练习才能掌握演奏技巧。为有一技之长，方能在音乐界获得认可。唯有坚持不懈地练习，才能在音乐演奏中发挥自己的才华。此外还需要注重音乐理论的学习和了解各种乐器的特点，以提高自己的音乐素养。

- 要保持身体健康，就不能只是节食减肥，唯有坚持科学的饮食和适当的运动才能达到理想的体重。为有一个健康的身体，方能迎接生活中的各种挑战。唯有保持良好的生活习惯，才能拥有健康的身体。此外还需要注意心理健康，保持积极乐观的心态，以应对生活中的各种压力。

一篇文章是由一段一段的文字构成的，而一段话又是由一个一个的句子组成的。造句，可以说是作文练习的初级阶段。要写好作文，就得从造好一个一个的句子做起。这些年各地中考语文试题以及全国高考语文试题中的仿写题，就其本质来说，也是地地道道的造句，由此说来，造句的意义就更非同寻常了。那么，我们应树立怎样的造句观念呢？在这一点上，老师们的认识并不一致。有的老师把是否通顺作为造句好坏的唯一标准，有的老师则过分强调所造句子的“思想性”。而教师认识上的误区，有时会对学生产生负面的影响，甚至会遏杀学生造句、写作的积极性。应该说，把句子造通顺，是造句的基本要求；使所造句子尽量多一些内含，也是我们应该努力追求的。但对于刚刚学造句的小学生而言，我们在强调规范的同时，还应尊重他们的童心，应注意发展其个性，要让孩子说孩子话，要知道，儿童自然天成的语言，有的就是世界上最美的诗，做教师的我们万万不可用自己的思维整齐划一地去约束他们，更不能引导学生为了增强“思想性”而说假话、说大话、说空话。有感于此，特向老师们推荐两篇有关造句这一话题的短文。欢迎大家就此话题各抒己见。水很活泼陈村一天晚上，我陪天天练习造句。用的词是“活泼”。天天说：“小鱼在水里游来游去，很活泼。”我说：“对。再造一句。”天天想了想，说：“小鱼游过去了，水很活泼。”我说：“对。等等，不对！”天天不懂我要说什么。我的本意是赞赏她的句子的，并以为这是非常好的句子。“活泼”一词经常用在人或动物的身上，造来造去就不新鲜了。这句“水很活泼”真是非常活泼，要是再进一步，就是写诗了。写文章的最重要的一点，是既要别人看懂，又要有自己的语言。孩子的语言如同他们的画，本来都是很生动的，大人七教八教的，规范自然是规范了，却也枯萎了。当然这仅是我的说法，老师们未必会这么认为。学校要教会学生的是字词的规范的习以为常的用法，而不是写诗。老师的心里或许也不认为“水很活泼”就是病句，然而还有监督老师的人。想来想去，事情就复杂了。世上的事情往往是这样想坏的。我对天天说：“你造的这句子是很好的句子。但是，考试的时候不要这样造。”　　　　　　　　　　　　　　　　（选自陈村《无法拒绝》）造 句张丽钧一个母亲对着我抱怨：我家的孩子好笨哪，老师让他用“天真”这个词造句，他居然张口就来：今天真热！我听罢哈哈大笑，直把那位母亲的粉脸笑出了愠色。──别误会哟，我绝不是在嘲笑那个孩子的笨，而是在笑一个无邪的孩童竟能把“天真”这个词如此烂漫地撮合在一起。关于造句的谑语，我听过许多。例如：老师让用“果然”这个词造句，有的孩子便说，“我吃了不干净的水果然后就肚子疼了”；老师让用“格外”这个词造句，有的孩子便说，“某某小朋友在写字的时候把字写到了格外面”；老师让用“难过”这个词造句，有的孩子便说，“我家门前有一条小水沟很难过”。更有叫人笑得大跌眼镜的例子──一个孩子用“一知半解”这个词造句时，居然异想天开地说，“我妈妈工作很紧张，她常常连衣服都来不及穿好，就一知半解地下楼去了”。我总是忍不住在心里一遍又一遍地回味这些可爱的傻句子。我想，我一定是在不可救药地爱着这些透明的错误了，对于这些错误的制造者，我常常生出一种超乎寻常的宽宥：刚刚出生两三千天的孩子啊，我们有什么理由去苛求他（她）一定要造出一个个完美无瑕的句子呢？面对浩瀚无边的词语海洋，孩子是个初来乍到的拾贝者，如果他（她）兴致勃勃地往自己小小的背篓里装进了丑陋的石子甚或海鸟粪，你用不着大惊小怪，更不要厉声呵斥，你该用欣赏的调子对别人讲：瞧哇，我家的孩子做得挺卖力呢！──造成一个好句子并不太难，造就一个美好心灵才是件困难的事啊。（选自《教师博览》）