古诗词里的七夕，有多浪漫！（内附李俊成、张敬成古诗词记忆方法）

原文章标题：古诗文里的七夕，有多烂漫！

年七夕，今又七夕。

七夕是一个以祈愿、乞巧节、感情为主题风格的传统佳节，从古至今，大家就爱在这一天满怀诚挚的期待，许过美好愿望。

成千上万古时候文人雅士都曾以诗为媒，勾勒七夕。这种古诗词中不仅有坚贞不渝的感情，也是有思乡之情、忧国忧民之情。

恰好是这种幸福的感情，才令人感慨“金风玉露一相遇，便胜却人间无数

有关七夕的古诗词

为大伙儿梳理了8首有关七夕的诗词，父母们能够读给孩子听一听，还会继续为大伙儿共享有关古诗文的迅速记诵方式！

《乞巧》

唐林杰

七夕今宵看广寒，牛朗织女过河桥。

家家户户乞巧节望秋月，穿尽红丝几万元条。

鉴赏：七夕夜里，望着碧蓝的天空，就仿佛看到隔着“广州天河的牛郎和织女在鹊桥相会上相聚。每家每户都是在一边欣赏秋月，一边乞巧节，越过的红杠都是有几万元条了。

《长恨歌》

唐白居易

七月七日长生殿，夜深没有人细语时。

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

地久天长有时候尽，此情绵绵无绝期。

鉴赏：当初七月七日长生殿中，夜深没有人，大家共起海誓山盟。在天愿为白头偕老鸟，在地愿为并生连理枝。即便是地久天长，也总是会有终点，但这存亡遗恨，却始终_有终点。

《鹊桥仙》

宋秦观

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢遥暗渡。

金风玉露一相遇，便胜却人间无数。

似水柔情，佳期如梦，忍顾鹊桥相会归路。

两情若是长久时，又岂在暮暮朝朝。

鉴赏：回顾佳期约会，疑真疑假，似梦似幻，直到鹊桥相会言别，恋恋之情，已对于极。只需能彼此之间真心实意恩爱，即便长年天各一方，也比不争朝夕相随的肤浅乐趣宝贵得多。

《七夕二首》

明德容

其一：

玉露祥风报素秋，穿针楼顶独含愁。

双星任何今宵会，遗我庭前月一钩。

鉴赏：一切风俗习惯景色，其感观感受皆因人有所不同的。旧俗这时，女性尤其是单身美少女，尽皆喜气洋洋，怀着期待地集聚欢会，祈祥祷福。

其二：

织女星牵牛送落日，临看不知不觉中鹊桥相会长。

最伤今晚愁绪曲，遥对天崖愈肝肠寸断。

鉴赏：德容不存在心情，她疑虑牛朗织女为何要此夕相聚。她留意的并不是牛女的团圆，只是团圆以后的肝肠寸断别离。

《七夕》

唐白居易

烟霄微月澹苍穹，银汉秋期千古同。

些许欢情与离恨，年并在这里宵中。

鉴赏：仰头凝望明月苍穹，感叹漫漫长路五千年历史中七夕与秋季全是一样的。每一年的这一天，牛郎与织女都感受着欢聚的欢爱与别离的忧愁。

《七夕词》

唐崔颢

紫禁城中月如练，家家户户此夜持针线活。

仙裙玉饰空知道，天上人间不相遇。

长信深阴夜转幽，瑶阶金阁数萤流。

班姬此夕愁无尽，河汉三更看牛牛游戏。

鉴赏：紫禁城中的月亮，清晰度练一样，倾泻在家家户户的院落里，家家户户在这个夜里，手执针线活，乞巧节拜月。但是美女穿着漂亮的裙衫，悬架着晶莹剔透的玉饰，人间天上并_有相遇啊！长信宫花草树木幽阴，夜里更转为了深幽。在皇室的玉阶金阁边，清点着掠过的流萤。班婕妤在那样的夜里，寂寥无尽，在三更晚上看见天空的牛郎星。

《七夕》

唐杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天街夜幕夜凉如水，卧看牵牛织女星。

鉴赏：婢女很长时间地远眺着夜空，夜已深还不想睡觉，这是由于牛朗织女的小故事打动了她的心，使她想到自身悲剧的家世，也使她造成了针对诚挚感情的憧憬。

古诗文简短精炼，却寓意深长。古代人根据古诗文能够纪录节日，还可以表达个人的情感。古诗词，是我国中华传统文化的一种造型艺术国粹，非常值得大家承传下来。

怎么才能背诵古诗词

大家学古诗文除开“赏中华诗词、寻文化基因、品日常生活之美外，还有一个很实际的缘故：

教材内容修改，一年级就会有《论语》，小学古诗文提升87%，共128篇，中学语文的古诗文提升51%，古典诗词在语文卷中的成绩占有率愈来愈高！

但此外，时下学生上课古诗文的现况却令人担忧：

70%之上学员讨厌文言文古诗文

80%学员在古典诗词的考试题上失分

传统式的死记硬背的毫无疑问难以实现，要想高效率、轻轻松松地背古诗词，还必须应用科学研究的记忆法，

超强大脑李俊成师资力量精英团队将从零教学员实战演练记忆力。

为了更好地协助小朋友们能够更好地背诵古诗词，超强大脑李俊成师资力量精英团队发布的

《高效记忆精品课》

，在其中就有关于国学经典经典古诗词，教小朋友们怎样速记法，而且将记忆法应用到学习培训之中。

一首诗相匹配一幅画，

根据制图的方式，我们可以很清楚地将文本产生界面，

充分发挥右脑记忆作用，进而加重人的大脑的深层次记忆力。

在记忆力的与此同时复原古诗词勾勒的情景，让学员“穿越重生返回古诗词创作者所处自然环境，亲临其境地领悟诗大家写作时的心情。

大家以古诗词《天净沙·秋思》为例子，为大伙儿展现在其中的基本原理。

枯藤老树昏鸦，小溪流水别人，古径西风瘦马。夕阳余晖，肝肠寸断人在天涯。

——马致远《天净沙·秋思》

01细读了解全篇

古诗文记不得、记不牢的直接原因是未能了解古诗词的含意，不可以将文字转化为图象。

因此最先大家必须了解句子的含意。

这首歌词写的是，天色逐渐傍晚，一群秃鹫落在枯藤盘绕的老树枝，传出_人的哀嚎。小桥底下水流哗啦啦直响，小路旁庄户人家袅袅炊烟。古径上一匹瘦马，顶着西风酒艰辛地向前。落日慢慢地失去光泽度，从西面落下来。凄寒的夜幕里，仅有孤单的旅者飘泊在遥远的地方。

下面大家必须把

关键词提取出去，把诗变为简易画。

02获取关键字

这首诗我们可以获取出以下关键字：

1枯藤老树昏鸦，关键字：

枯藤、树、鸦。

2小溪流水别人，关键字：

竹桥、水流、别人。

3古径西风瘦马。关键字：

古径、西风酒、瘦马

。

4夕阳余晖，关键字：

落日。

5肝肠寸断人在天涯。关键字：

人、天崖

。

03转换成图

从左至右，先后依照获取的关键字制作。5步出来，根据具像地制图，一幅古诗文界面就进入脑海中了。

它是学员根据制图将诗词呈现出去，光看你可以猜到是哪首诗吗？

根据制图的方式，我们可以很清楚地将文本产生界面，充分发挥右脑记忆作用，进而加重人的大脑的深层次记忆力。

04科学研究备考

如今这首诗在你脑中仅仅短期记忆，大家还必须根据

科学研究备考将其转换为长期性记忆力。

你能把刚刚画好的图贴在墙壁、床边等每日都需要历经的地区，根据看追忆全篇来加强记忆力。

汇总出来，便是根据

细读了解、找关键字、制作图像记忆和推进备考

四大流程，协助学员多层次了解诗词，提高记忆力的高效率。

绘图法便是将文本信息内容转换为照片，训炼小孩的想像力与抽象思维工作能力，让古诗文像**画面一样印在脑海中里。

由于针对人的大脑而言，

记牢界面比文本更非常容易。

中国记忆总冠军李俊成师资力量精英团队，全球记忆大师张敬成所授课的记忆力课程内容，便是协助小朋友们开发设计右脑潜能，

应用制图记忆方法、联想记忆法、数据宫殿记忆法

等多种多样记忆法。

根据网上授课，帮小朋友们创建迅速合理的记忆能力，而且应用到各种课程之中，如：记古诗文、古文、英文单词、政史地生等小科信息内容专业知识，只需把握了记忆力的关键，就能轻轻松松拿下背诵难点。

根据趣味性的方法，让每一个孩子不但学得科学研究合理的国际级记忆法，还能鼓励孩子的学习能力、注意力，让小孩得到全层面的发展趋势。

这世界上二种记忆方法课程内容

一种是别人的“记忆方法

一种是记忆力总冠军李俊成金饭碗

师资力量精英团队传道授业

你，便是下一位超强大脑！

回到搜狐网，

近日，在云南昭通一所学校

正在上语文课的李老师发现

天空突然飘来一片七彩祥云

她立即停下授课

叫上同学们一起走出教室

到走廊上欣赏美景

“其实能看到七彩祥云

是一件很幸福、很幸运的事情

这么美好的东西

大家要一起分享才好。”

李老师的一番话收获网友点赞

也将话题#语文老师的浪漫#

送上热搜

在评论区，网友纷纷回忆起

自己的老师和美好的校园生活

有人开玩笑：

“看完云不用写观后感吧？”

也有人想起江苏大学文学院教师

周衡对学生们说的话：

“我会给你们两次逃课机会

一定会有什么事比上课更重要

比如楼外的蒹葭，或者傍晚的月亮。”

周衡老师兑现过他的承诺

真的有同学因为鸡鸣寺的花开

而向他请假，并且得到批准

三月的南京，春暖花开的鸡鸣寺。新华社资料照片 新华社记者 李博 摄

　课本上的知识很重要

但学会发现和感受生活中的美好

同样重要

就像网友们在留言中所说的那样

多年以后，孩子们可能会

逐渐淡忘课文中的句子

却依然记得教室窗外的风景

和一起看风景的那些人

转眼又是开学季

祝大家珍惜校园时光

享受新学期！每个人都能在文学中找到情感共鸣

假如你曾有过这样的经历——初见到某人的一瞬间，周遭一切都突然定格了。那张面庞，明明是第一次见，却那么熟悉，仿佛于梦中已触碰过千百遍。你莫名地怔在原地，呼吸和心跳，在那一秒忽然漏了一拍。从此，你再不能忘记他。每个清晨和傍晚，面对着天边的霞光，初见时他的笑脸，好像就在你的眼前……

那么，当某日，你恰好读到这样一首诗——

“与君初相识，犹如故人归。天涯明月新，朝暮最相思”

或者这样一首曲——

“霎时相见便留恋，俊俏庞儿少曾见。一朵白玉莲，端端正正在湖边。细看，可怜。香风拂面，真乃是前缘”

你的心中会作何感受？

假如你曾悄悄地痴心过某个翩翩少年——会为篮球场偶然的相遇开心一个下午，也会为他偶尔一句暖心窝的话生出许多美好的幻想…你小心翼翼地掩藏着自己的心意，珍存着你和他过往记忆中每一个细小的片段，一个人在这段甜蜜又哀伤的暗恋中独行过漫长岁月。你可以为他赴汤蹈火，也甘愿为他独守寂寞。那份感情，没有目的，没有杂质，没有心机，没有适合与不适合的左右权衡……它至纯至净，却又至浓至深。

那么，当某日，你恰好读到这样一首诗——

“前尘往事断肠诗，侬为君痴君不知，莫道世间真意少，自古人间多情痴”

或者这样一首诗——

“不写情词不写诗，一方素帕寄心知。心知接了颠倒看，横也丝来竖也丝，这般心事有谁知？”

又或者这样一句——

“思君如满月，夜夜减清辉”

“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？”

“只愿君心似我心，定不负，相思意”

“平生不会相思，才会相思，便害相思”

你的心中会作何感受？

设若你的心里，深藏着一个爱而不得的人。岁岁年年，苦苦相思，念念不忘。盼信而信不至，只有心中日日夜夜的无尽思量。

某日，你突然读到这样一句诗——

“相恨不如潮有信，相思始觉海非深”

又或者这样一句——

“他生莫作有情痴，人天无地

　　语文天生浪漫

你是浪漫的千古情话。

　　你是《诗经》中“死生契阔、与子成说，执子之手，与子偕老”的相濡以沫;你是汉乐府里“山无陵、江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”的至死不渝;你是唐诗中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的一往情深;你是宋词中“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的伤怀思念。真的是“剪不断、理还乱”，只能举一杯清酒“化作相思泪。”

　　你撑着一把油纸伞从雨巷中悠悠走来，你是那一低头的温柔，你是那热烈的炉中煤，你是那桥下的风景，迷到了千千万万看风景的桥上人。

　　你是豪放的千古情仇。

　　你是屈原胸中“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”那份民生情怀;你是李白口中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那种自信;你是范仲淹心里“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的那种大丈夫责任。你是苏轼眼中的“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的无畏;你是龚自珍笔下“落红不是无情物，化作春泥更护花”的执着。你是“欲济无舟楫，端居耻圣明”的无奈，你更是“采菊东篱下，悠然见南山”的淡定;你是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的等待，你还是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情。

　　你是深邃的哲理演绎。

　　你说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静。相信吧，快乐的日子将会来临。”让我知道，即使生活中有太多的骗局，只要静观其变，乌云终会被驱散，迎来的将会是快乐。

　　你说：“走自己的路，让别人去说吧。”让我明白：人生的道路千万条，只要不违背良心与道德，不触犯法律，多一点个性的张扬，多一份心灵的自由又何妨

　　你说：“希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，走的人多，也便成了路。”让我知晓：最初的梦想不光很美，更要脚踏实地一步步走，才会有希望。

　　你说：“冬天来了，春天还会远吗”让我顿悟，任何成功的背后都是透彻寒骨的煎熬，所以说，一个人对春天的期盼，取决于他过冬的方式。

　　所以我“宠辱不惊，任庭前花开花落;去留无意，看天上云卷云舒。”

　　在语文的世界里，我诗意栖居，与浪漫相守。

1这样写是为了突出古人的浪漫情怀；并为“语文，从远古来，从蛮荒来，比我们祖先的浪漫心灵中来”作铺垫；同时与上文“遥远”的和标题中的“天生”一词相照应。

2语文从浪漫的心灵出发，汇聚了浪漫又传递着浪漫；浪漫的语文呼唤浪漫的情怀，惟有具备一些浪漫的情怀，才可以真正地理解语文，热爱语文，欣赏语文。

女孩子喜欢浪漫的表达方式是因为这种表达方式能让她们感到被重视、被爱、被关心。以下是一些女孩子喜欢的浪漫表达方式：

花束或小礼物：一束鲜花或者小礼物（比如她喜欢的巧克力或者书）可以让女孩子感到被重视和被关心。

甜言蜜语：女孩子喜欢听到一些甜言蜜语，比如“你很漂亮”、“我很爱你”等等。这些话语能让女孩子感到被爱和被重视。

制作惊喜：制作一个浪漫的惊喜，比如在她的生日或者纪念日送她一个自己亲手制作的蛋糕，或者在她上班前提前为她准备好早餐，这样能让女孩子感到被关心和被爱。

陪伴和关注：女孩子希望有人能够关注她们的生活、倾听她们的心声、陪伴她们一起成长。因此，和她们一起做一些她们感兴趣的事情，比如看**、逛街、聊天等等，都是很好的表达方式。

总之，女孩子喜欢的浪漫表达方式是多种多样的，但是最重要的是能够真正关心她们、重视她们、爱她们。