如何培养孩子良好的学习习惯
成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；
最近，中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，孩子小时是培养习惯的最佳时期，有一个公式：早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。说明了早期教育的重要性。如：几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静的说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细的观察事物。”这位科学家出人意料的回答，直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义，当然，学习习惯的养成也是如此。
一、什么是学习习惯呢？
学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定时候，孩子会自动地学习。
如：有一个老师的孩子去上海参加一个全国性的竞赛，带队的老师回来后很有感慨的说了一件事：那天在轮船上，晚餐后，同学们都在甲板上观看风景玩去了，过了一会儿，没经任何人提示，也没任何人要求，该做功课的时候了，那个老师的孩子就独自到船舱里拿出书本，旁若无人的开始学习起来——带队的老师感慨道：那就是习惯。
在我的儿子身上我也是非常有感触的，我儿子在学围棋，自从第一天学围棋开始，我就坚持每天7点以后和他一起做围棋习题，下下围棋，到现在大概有九个多月了，偶尔有几次回到家晚了，直接让他洗澡睡觉，没有下围棋，我也没有告诉他今天不下围棋了，但是我儿子会主动地提醒我“妈妈，今天没有下围棋，你忘了”。就是这几个月来他已经养成了习惯，到了这个时间，他就会做这件事。
二、怎样科学的引导孩子习惯的养成呢？
孙云晓教授的公式是培养好习惯用加法；克服坏习惯用减法。
那怎么说培养好习惯用加法呢？如培养孩子爱画画的习惯，今天叫他画一只小兔子，明天画小兔在吃青草，增加画青草或草地，后天在草地上画几朵花，再后天在天上画白云太阳。这样一天一天的增加，画画的好习惯就自然的养成了。
克服坏习惯怎么用减法呢？如孩子坐不住板凳是正常现象。一位细心的妈妈观察写作业的儿子，一会喝水，一会撒尿，不到一小时出来四五次。这位妈妈看在眼里却没有急于求成，而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议：坐下前把该办的事办好，我看你写作业时出来3次完全可以。孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次；过几天妈妈又提议再减少一次，孩子又轻松做到了。父母的要求依次递减，直到孩子可以集中精力把作业写完，既帮孩子克服了不良习惯，更重要的是保护了孩子的自信心。好习惯的养成不在一朝一夕，贵在长久坚持。
有的家长反映我的孩子上课注意力不集中、对读书（看书）不感兴趣、观察事物粗心、记忆力差等情况，以上这些都是影响孩子良好学习习惯形成的因素。
针对家长提出的孩子这些不良的学习习惯产生的困惑，下面从学习兴趣的培养，注意力的训练，读书习惯的培养，主动学习习惯的培养和记忆力的训练五个方面向家长介绍一些家庭教育的方法：
（一）、培养孩子学习兴趣
孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣。有位学者曾把孩子学习的兴趣和向上的积极性比作父母撒在孩子心田里的一粒小小的火种。当父母将这粒火种在孩子心中点燃的时候，就像面对需要点燃的一堆柴草，小小的火种落在上面，风大了就会吹灭，风小了燃不起来，柴草太紧了不透风，太松了又聚不起火，柴草潮湿了还不行，这时候，你要小心呵护这小小的火苗，要“哄”着它一点点燃起来，旺起来，最后成为熊熊烈火。
那么，如何在家庭教育中培养孩子的学习兴趣呢？
1、增强学习快感，培养直接兴趣。
著名物理学家杨振宁曾说过：他不赞成有人说他是“刻苦”学习的，因为他在学习中从没感到“苦”，相反，体会到的是无穷的“乐”。学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习，年龄越小的孩子，学习兴趣越是以直接兴趣为主。例如：有的孩子喜欢画画，可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹，看着五彩的线条在纸上延伸、扩展，他的思维、想象也跟着任意遨游、旋转；也可能是老师经常表扬他，虽然他画得并不怎么样。那么，怎样才能使学习变为快乐的事呢？
首先，多表扬，少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。如果孩子是真的做错了，当然也要给予批评，让孩子明白大人为什么要批评他，让他明白道理。
其次，使孩子一开始就有成功的体验。成人要尽可能使孩子掌握好知识，一开始就让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐。
2、明确学习目的，培养间接兴趣。
优秀家长的经验也证明：学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际，坚持耐心细致的正面教育，通过生动形象、富有感染力的事例，采用多种多样的形式，把学习目的与生活目的联系起来，这样才可以收到良好的效果。例如，有的孩子在学跳舞，她不喜欢舞蹈基本功练习，吃不了这个苦，但是她对学习舞蹈可以参加各种演出表演活动的结果感兴趣，这种兴趣可以促使孩子去从事基本功练习的活动。所以家长们既要充分利用孩子的直接兴趣，激发其勤奋学习，更要通过学习目的教育来提高孩子的间接兴趣。兴趣在活动中的动力作用，已为不少心理学家所承认。瑞士儿童心理学家皮亚杰把兴趣说成是“能量的调节者”。我国著名心理学家潘菽认为：“兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分”。孩子对学习有兴趣，就可以激起他对学习的积极性，推动他在学习中取得好成绩。
3、利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。
孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开，有的孩子不停问为什么、家长若不了解孩子的特点把这看成淘气、捣乱，对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度，就会损害孩子智慧幼芽的生长，挫伤他们求知的积极性。另外对孩子的提问要积极回答，如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他，但是说到要做到切不可敷衍了事 。如果家长是骗骗他，以后孩子不懂的问题他也就不问了，这样就会戳伤孩子的积极性和好奇心。
4、创立有利于学习兴趣培养的外部环境。
只有肥沃的土壤才能长出好庄稼，只有良好的家庭环境才可能培养出智力优秀、聪明活泼的孩子。首先，父母要以身作则，热爱学习。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。若父母督促孩子要努力学习，而自已却常常通宵达旦地打麻将，那么孩子感兴趣的恐怕不是如何搞好学习，而是如何玩好牌；学习的恐怕不是科学知识而是玩牌窍门了，若父母饭后捧一本书，伴一杯清茶，端坐书桌前，伏案写作，孩子耳濡目染，也会经常看书、学习。
（二） 、有效的注意力训练
良好的注意力是伴随幼儿成长不可忽视的一个重要因素。幼儿期养成良好的注意力，是长大成人后成就一番事业的基础，但幼儿的天性就是好动、好玩、很难专心致志地去做某一件事情。因此，在“集中注意力”的针对性训练中，一定要创造出“层层递进，出人意料”的梯度感，让孩子的心神不会焕散，这里是一些培养幼儿注意力的经验：
1、复述性练习
让孩子看书5——15分钟（按孩子的年龄来控制时间），立即合上书，要求孩子按你的要求“复述”故事。为防止孩子摸准你的要求，“复述”的内容可以灵活多变：如可以提几个主要问题，图书上有谁，在干什么。书上的人或动物穿什么颜色的衣服。书上还有其他什么东西。可以让孩子把看到的动物形象画下来。最后可以让他重新再看一遍书，几次后，渐渐地孩子就会逐步理解集中注意力的必了。
2、 拼图及七巧板练习
这是二维空间中最有效的集中注意力 的练习项目，要求孩子在相当长的一段时间内，保持连续不断的判断力、观察能力、想象能力和分析能力。而这种游戏的挑战性又会给孩子带来成就感，成就感是孩子将注意力集中到底的一个巨大推动力。在我儿子还是2、3岁时，我就买了一种最简单的拼图，一开始我自己拼给他看，然后慢慢的他自己会拼了，再买一些块数比较多的拼图和一种正方体的拼图让他自己看着来拼，这时他会注意力非常集中的看来拼图，有时为了增加他的兴趣，我跟他比赛，还是我儿子拼的快，这样他会更加的感兴趣。
3、多米诺骨牌练习
大约有七成“难以集中注意力”的孩子，通过这个骨牌堆放的游戏，其耐心得到长足的进步。多米诺骨牌训练其实是考验孩子能、将单一的动作坚持多久的一个训练——将来，我们不能指望孩子所面临的所有学习科目都是多变、有趣、富有挑战习惯内的，遇到重复训练会不会使孩子犯“老毛病”？骨牌训练无论对心神的专一、心神集中的持续时间，都是一个极好的练习，而把几十块甚至几百块骨牌瞬间推倒的快感，也能促使孩子对训练的“单调”产生耐受性，只有最终有快乐和成就感，孩子就可以逾越集中注意力所产生的单调感。
4、 抗干扰练习
等孩子在无干扰环境中的注意力已大大集中，家长可以考虑在他的“注意力训练”空间中，放上“干扰源”，比如他在做拼图游戏时，父母可以在一旁看电视，比如他在看书时，可以稍稍打个岔，孩子在这个过程中会有注意力焕散的现象，会有反复，但最终他的抗干扰能力会渐次上升。（这里需要提醒的是如果您的孩子注意力集中，没有在进行这种“注意力训练“时，您千万不要去打搅他。让他安心的做自己的事。）
（三） 、养成读（看）书的习惯
书对孩子的影响实在不可低估，书不仅教给他知识，带他认识世界，还对他的语言能力、思维能力、理解能力、性格发展都有正面影响。良好的读书习惯，将使他终身、受益。培养一个爱好阅读的孩子是有法可循的。如每晚睡觉前，看书给孩子讲一个故事，双休日经常带孩子去书店或图书馆看书，首先家长自己要经常捧起书来看，给孩子潜移默化的影响和熏陶。我儿子就非常喜欢看书，只要拿到一本书他就能坐半个小时以上，这样的习惯就是在我们家庭的环境中熏陶成的，他爸爸喜欢看书，经常买书回来，也给儿子带一本，我也是在幼儿园没时间备课写资料就带回家写，孩子就在这样的环境中也喜欢上了图书。那么具体可以怎么做呢？我这里有几点做法供家长参考：
（1）、陪读 就是陪孩子一起读图书中的画面，可以和孩子一起看画面编故事，培养孩子对画面产生兴趣，这时家长可边读边指相应的图画，然后慢慢的过渡到读图书上的文字，使孩子对文字产生兴趣。
（2）、演戏 就是读完一个故事或儿歌进行动作表演，如小兔是怎么做的，大象是怎么救小兔的，大灰狼又是怎么做的，根据情节进行表演，家庭中几个人分别扮演，一遍表演后可以重复几次，角色互换。让孩子认识到书中的儿歌故事可以做游戏，从而使他更喜爱看书。
（3）、提问 首先向孩子提问，小托班的家长可以提一些简单的问题，如故事里有谁，在干什么，你喜欢谁等等。中大班的家长要多问一些“为什么、怎么样”的问题，让孩子充分思考。其次让孩子创编，家长把故事讲一半，留个结局让孩子自己创编，培养孩子的想象能力。最后让孩子提问，请孩子不明白的地方，不懂的地方提出来问家长。培养孩子不懂就问的学习习惯。采用以上几种方法来引导孩子喜欢看书、爱上图书，效果还是比较不错的。家长们不妨去试一试。
（四） 养成主动（自主）学习的习惯
我们先来听一个例子：一位妈妈买回来一个菠萝，好奇的孩子被这个从未见过的东西吸引住了，这位妈妈可能会有两种方式对待好奇的孩子。
一种方式是：妈妈告诉孩子“这是菠萝，是可以吃的，它的外面是很硬、很尖的刺，你不要去摸它！它很重，你提不动它，但是它是圆的，你可以滚动它。你闻一闻，它是不是很香啊？现在我们把它拿到厨房去切开它，切好后用盐水泡一泡，它吃起来就又香又甜了。”
另一种方式是：妈妈告诉孩子“这是菠萝”，然后就把菠萝放在孩子面前的地板上，自己先去忙乎把买回来的其它东西处理好。好奇的孩子一定会对这个菠萝“采取行动”，比如他可能伸手摸了一下菠萝，赶紧又把手缩了回来，并且对着妈妈喊： “妈妈，这个菠萝很刺手，我被它刺了一下。”
妈妈回应说：“是的，孩子，菠萝会刺手，不要紧的。” 于是孩子又尝试抓起菠萝的叶子，把它拎了起来，可是菠萝很重，孩子很快就把它放下了，“妈妈，这个菠萝很重，我拎不动它。” “是的，菠萝很重。”
孩子可能又尝试着滚动菠萝，结果真的把它滚动了，他高兴极了：“妈妈，我把菠萝滚动了。” 妈妈也很高兴：“你真能干！” “妈妈，我闻到一股香香的气味，菠萝是不是可以吃的？” “对，孩子，菠萝是一种水果，是可以吃的。” “怎样吃呀？” “把皮削掉，切成一片一片，用盐水泡一泡，就可以吃了。” “让我试一试……真好吃的！”
这两种方式，你主张哪一种？你常用的是哪一种？它们有什么区别，会产生不同的效果吗？
我们不妨来分析一下：第一种方式，孩子很快就学会了，菠萝是多刺的，是很重的，是可以滚动的，是很香的，是要泡了盐水才可以吃的。这是妈妈直接告诉他的，不是孩子自己发现的。将来妈妈又带回来一件新奇的东西，孩子也可能会像这次那样等着妈妈告诉他关于这个东西的知识。
第二种方式，孩子最终也明白了，菠萝是多刺的，会刺手，菠萝是很重的；菠萝可以滚动，因为它是圆的；它闻起来很香，切开来是金**的，沾上盐水再吃，又香又甜。这一切都是孩子通过自己的尝试发现的，孩子不仅懂得了菠萝的特性，他还学到了认识菠萝的方法，你可以摸一摸，可以拎一拎，滚一滚，闻一闻，切开它，尝一尝，下一次妈妈可能带回一些其它不同性质的东西，孩子可能又会用他用过的方法来探索它，认识它，在这个过程中于是孩子明白了这些都是性质不一样的东西，要用不一样的方法去认识它们。
两种方法的结果很不一样：第一种方式，孩子很快学到了知识，可是他是被动接受的；第二种方式，孩子也学到了知识，速度比较慢，但是孩子又同时学到认识事物的方法，还学到了要根据事物的不同性质选择不同的认识方法的思维方式，更重要的是，他体会到了主动学习，主动探索的乐趣和成功感，久而久之，孩子就能形成主动学习的习惯。
大部分的家长，可能都在不自觉中采用了第一种方式对待孩子，这其实就剥夺了孩子自己主动学习的许多机会。在我们每天的生活中，其实经常都有这种可以让孩子主动学习的机会，关键在于我们家长是否善于把握。 还有另外一个例子，比如三、四岁的孩子，非常喜欢在吃饭的时候帮忙分发筷子，开始的时候他可能一双一双地拿，这双是给爸爸的，再拿一双给妈妈，最后拿一双给自己。心急的母亲可能会对他说：“傻孩子，你一次多拿些，一共拿3双6只，不就不用多跑几趟了？”其实，等待他自己去总结，能让孩子有机会学习动脑筋思考问题。
他可能要这样来回跑了几个月才想到，每次都做一样的事情，是不是可以合起来做呢？于是他尝试着多拿一些，可是要么多拿了，要么少拿了，这样又过了几个星期，后来才真正弄明白，每次要拿6只才刚刚好。在这个过程中，孩子学会了自己思考，自己总结、自己解决问题，并且体验到了思考的乐趣。花点时间等待一下孩子，其实是很值得的，对不对？所以，我给家长下面这些建议，帮助您的孩子建立主动学习的习惯：
不要按照你的意愿把孩子的时间安排满，要多留一些时间让孩子自己安排，如果他还小，想不出可以自己安排什么活动，你可以给他多提几个建议让他选择；多鼓励孩子主动探索，不要太多不必要的“不准”；在孩子专心做一件事情的时候，不要干扰他，尽可能不要催促他，更不要跟在孩子身边不断提醒他不可以这样、不可以那样；在孩子解决问题遇到困难时，不要急于帮助他，可以多给他提些建议；不要急于把结果告诉孩子，要给孩子充分的时间自己去发现；不要代替孩子做检查作业、收拾书包的工作，也不要养成整天看着孩子做功课的习惯，要让孩子自己去做这些事情。
（五） 培养孩子的记忆力
记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。
1、依次说出名称
把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。
2、辨颜色
让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。
3、找物品
当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。
4、看图说话
把4——8张不同内容的，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的内容尽可能准确地叙述一遍。
5、飞机降落”
将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为“飞机场”。再用纸做一架“飞机”，写上孩子的名字，上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，先叫他观察一下地形，然后，蒙上眼睛，让他走近地图，并将“飞机”恰好降落在“飞机场”上。
6、看橱窗
这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求孩子说出刚才所看到的东西。
以上讲了这么多都是组成孩子良好学习习惯的一些因素以及具体的一些方法，家长在训练或者培养时，要注意的是让孩子集中精力学习，而不是学习时摸摸这儿、看看那儿或迟迟进不到学习状态中，有的在学习时总有许多毫无意义的停顿，画着画着就站了起来，或者说几句闲话等等。这些孩子貌似学习，但实际上学习效果极低，既白白浪费了时光，又会养成做事心不在焉的坏习惯。久而久之，会造成思维迟钝，注意紧张度降低，影响智力发展，使学业落后，以至形成拖沓的作风，学习、工作都没有效率。所以在对孩子的要求上，不要只满足于孩子“一坐就是几个小时”，而要教育他们在规定的时间内精神专注，高效率地完成任务，哪怕是只有5分钟的时间也是好的。
一般学习行为习惯的内容及培养要求
年段 习 惯 内 容 培 养 要 求
幼儿阶段
1听故事 聚精会神，每天定时。
2用笔画画 每天画一页画。
3观察说话 每天观察一两件东西或一两个事情，能简要说出。
4正确握笔 训练正确的握笔书写姿势。（中大班）
5喜爱图书 不撕毁，不折叠，不乱扔，很珍惜。
6整理学习用品 摆放整齐，有序，会分类。
小学阶段
1爱书 学会包书皮，在合适地方写名字，不磨损、折皱书角，不在书皮、书中乱涂乱画，常到书店购买新书。
2写字 握笔姿势正确，坐的姿势正确，不折皱本角，书写整齐，力求美观。
3听课 集中精力，坐端正，不做与听讲无关的事，积极回答问题，有问题向老师请教。
4作业 独立思考，书写整齐、规范，按时完成。
5思考 凡事多问一个“为什么”，力求知道原因。
6用工具书 会用老师推荐的工具书解决一些学习上的困难。
7记笔记 凡读书读报、听课、听讲话，都动笔记录，能抓要点，力求记原话。
8写日记 坚持天天做，学会拣重要的记，力求有新意。
9提问 每天向老师或同学提一个问题。
10争论(讨论) 和同学争论问题，既能正确理解对方观点，又能提出自己的见解。
11读报刊 每天读，成为必做的事。
12积累 摘录、剪集好句子、好语段、好文章、好例题、装钉自己的报刊。
13建立作业规范 各科作业的书写格式规范
14参加课外活动 参加文体活动、听报告、看演出、看比赛、投稿、参加竞赛等。
15预习 建立预习常规，根据各科特点决定。
16复习 遵循记忆规律，掌握各科复习方法。
一般说来，习惯可以在有目的、有计划的训练中形成，也可以在无意识状态中形成。而良好的学习习惯必须在有意识的训练中来形成，不允许也不可能在无意识中自发地形成，这是学习习惯与一般习惯的根本区别。因为，相对于其它习惯而言，不良学习习惯形成以后，要改变它将是十分困难的，不利于孩子的成长。
最后我借用拿破仑的一句名言来结束我们今天的交流活动：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。 事实表明，习惯左右了成败，习惯改变人的一生。
怎么向女生表白比较浪漫一： 要想俘获女神的芳心，一个感人动情的视频当然不能少。但是视频就是放在iPad上草草播放一遍吗当然不行，你对她的爱当然要在所有人的面前表现出来。在广场或者商场里，有很多超大的LED屏，把你的表白视频放在里面播放，当她看到时，是不是会非常惊喜呢看完时你在隆重出场，向她正式告白，这样的表白方式你还担心不能打动女神吗 怎么向女生表白比较浪漫二： 浪漫的方式当然要选择浪漫的地点，环境可以影响人的心情和感觉，所以通常情况下这种环境可以选择在**院、KTV，也可以选择在一起旅游的路途中想她表白，当然记得送上一件浪漫的玫瑰花。海边也是一个不错的选择，在海边，夜晚散步时，单腿跪下，送给她你早就为她选好的项链。 怎么向女生表白比较浪漫三： 1、亲爱的，虽然你的过去我不太了解，但是从今天开始，我一定会好好地照顾你，这里我要感谢你爸爸妈妈多年含辛茹苦的保养。从今以后我会用我生命中全部的力量照顾你，让你幸福地生活。 2、在今后的日子，只要你在我身边一分钟，我就会用六十秒去爱你，只要你在我身边一辈子，我就会用一辈子的时间去爱你。亲爱的，嫁给我吧，我保证我会爱你一辈子，陪你到永远。 3、能够遇见你是今生的缘份，爱上你是我这辈子最大的幸福，亲爱的，我喜欢你，我会用一辈子的时间去守护你，我会爱你一生不变，嫁给我! 怎么向女生表白比较浪漫四： 买蜡烛12把,玫瑰一束,喷雪若干瓶，事先发给帮忙的兄弟并交代他们如何做。然后将蜡烛摆成一颗心,左右对称半径大概3米，中间用蜡烛摆上她的名字最后一个字，慢慢摆,一定要摆好,不然感觉乱七八糟,好丑的，做完这些准备好，等她出来给她一个惊喜，并献上一束玫瑰花。 怎么向女生表白比较浪漫五： 不是所有的男生都会说甜言蜜语，因为每个人的性格都是不一样的。有的男人就是比较浪漫，哪怕一句话都可以把女生哄得非常开心。然而有的男生性格比较木讷，不会做浪漫的事情更加不会说甜言蜜语。可是这类性格的人虽然这样，但是没心是真的。要想让女生真正地接受你，你就要有一颗真诚的心。 如果你在表白的过程中，很敷衍。给人的感觉很随便，那就真的成功不了了。就算你不会说什么情话，你也要先把自己的态度给摆端正了。这样一来，女孩子就知道你的用心了。并且也知道你是认真的。成功的几率就大大增加了，一个人是不是认真的从态度就可以看出来。态度决定一切，要让对方看到你真切的心。 最浪漫的表白方式追女生2 1、暧昧的打情骂俏 暧昧是通往恋人关系中必备的一个小步骤，所以说和喜欢的女生聊天，胆子一定要大一点，偶尔去挑逗喜欢的女生，或者经常跟喜欢的女生打情骂俏，也是一种非常不错的浪漫方式哦。 2、无微不至的关心 关心女生是最能够体现你男友力的一种方式，所以在追求喜欢的女生时，兄弟们一定要多去留意女生的动态，多给她言语或者行动上的关心，让她感受到你的存在和在乎，这样她一定会非常的感动，从而更加的喜欢你哦。 3、好听的甜言蜜语 为什么在追女生的时候，坏男生总是很轻易的就撩动了女生的芳心，那是因为他们更懂女生喜欢听什么，所以在追求女生的时候，甜言蜜语是必不可少的，想要让女生觉得浪漫，那在聊天的时候，别忘了要多对她说动听的情话哦。 4、浪漫的约会 追女生，想要表现得浪漫一点，那在平时的相处中就尽量的多单独约她出来，比如一起去品尝一下新开的奶茶店，一起去打卡附近的网红店，或者半夜三更的时候，还可以约她出来吃吃宵夜，谈谈人生哦。 5、惊喜的礼物 想要让女生喜欢你，那么在追求她的时候就一定要学会送她惊喜的礼物，比如实用的护肤品，她喜欢的首饰，鞋子，包包，衣服等等，反正只要是你送的，她都会喜欢。 6、对她唱情歌 对喜欢的女生唱情歌，这也是一种很浪漫的追求方式，在女生的世界里，对于一些会唱歌，会弹琴，弹吉他的男生，特别的感兴趣，如果你能够自弹自唱的话，她一定会更加的喜欢你哦。 7、向她撒娇 撒娇不仅仅只是女生的权力，其实男生偶尔的向女生撒撒娇，也是可以触动女生的内心深处，激起她的母爱，让她更想要去保护你，照顾你，关心你。 8、记住她的喜好 想要追到喜欢的女生，想要带给她浪漫的感觉，那么在撩妹的时候，你就要学会记住她的喜好，或者是记住她对你说过的花，然后在相处中，慢慢的带给她惊喜，比如她无意间说自己很喜欢毛茸茸的娃娃，在下次见面的`时候，你就可以顺便带上这个礼物给见她，她一定会很开心。 9、经常称赞她 追女生的时候，称赞是最快拉近你们距离的一种方式，试问一下谁不想每天得到别人的称赞？谁不想得到别人的肯定和在乎？所以只要你经常表现出你在乎她，重视她的时候，她就一定会更加的喜欢你。 10、保持新鲜感 很多兄弟追着追着，女生就开始不理会你了，是因为你在和女生相处的时候，没有保持新鲜感，让女生过度的熟悉你，并不是一件好事，正确的相处方式应该是给她温暖和安全感的同时，也要适当的保持神秘感，经常给她一些不一样的体验，勾住她的芳心，她才会更喜欢你。 最浪漫的表白方式追女生3 表白方式一：特殊的节日特殊的礼物 想追女孩子，那就少不得要送礼物，礼物当然要在特殊的日子送给对方啦。礼物上可以有我爱你之类的标识。你可以说： 1、多说那个女孩的优点，然后再说：一直想找你这样的女朋友，不知道有没有这个荣幸做你男朋友。 2、每次和你呆在一起都非常的开心，不知道有没有这个荣幸常伴你左右。 表白方式二：直言不讳 比如： 1、把那个女孩拉到一旁，很暧昧的在那个女生耳边说：我喜欢你!或者塞给他一张告白的小纸条， 然后你就跑开。 2、如果那个女生一个人走在路上，你可以直接拦住她，告诉她：“我喜欢你，做我女朋友吧”这个成功率比较高。 表白方式三：循序渐进 1、平时多发信息，多堡电话粥，不要等女生主动找你，多关心对方，一点点深入，等到那个女生跟你热情回应时再见机行事表白。 2、多关心那个女生，过年，那个女生的生日，初次相见的那天，七夕等等任何有纪念意义的日子送给女生一份特殊的礼物。 表白方式四：经典告白 1、拿一个里面装一面小镜子的精致盒子，对那个女生说：打开它，给你见见我最深爱的女孩！ 2、抱歉啊，不小心把“喜欢你”三个字发给你了。你要是接受就是我女朋友了，你要是不接受就把它发还给我吧。 3、要相信，化妆的最后一步是信心，将我的信心化在你的脸上。你是我心里最美的姑娘! 4、知道我为什么爱上了你吗？因为你让我知道了我是个男人，让我知道了我要做自己，而不是那个为了活下去就低声下气的窝囊废! 5、因为爱上了你，我变得越来越有文采。
该剧根据墨宝鲍飞的古代小说《一生一世美人骨》改编，讲述了前世的故事，是北魏的一位异姓王子，拥有数十万军队，是清河家族的独生女，未来的太子妃。
周生辰(艾伦饰)，一个年轻而著名的陈晓楠国王，决心一生忠于国家。他严谨的作风和谦逊的态度为世人所称道。名门望族独生女胡适诗(白鹿原饰)出生，被指嫁为未来的太子妃。因为她是王宓的世交，她被她的长辈送到王宓学习技能。胡适善良、可爱、活泼、聪明的性格赢得了宫里所有人的青睐，学习技能进步很快，是宫里的开心果。
该剧改编自休闲少女写的同名小说《御赐小仵作》。讲述了西南山区验尸世家的少女楚楚为了实现自己的梦想，只身来到长安参加验尸，并结识了大判官王萧锦玉的故事。萧金羽叫来楚楚、景宜、冷月等人为搭档，揭露案情。随着一个又一个案件的破获，团队一步步解开谜团，最终破解了一个历时18年的惊天大案的故事。
该剧根据顾漫的同名小说改编，讲述了当红女演员“乔晶晶”和她在高中时的单恋之神“於菟”的故事。十年后，他们在网上再次相遇，然后开始了浪漫而治愈的爱情之旅。
阔别十年，乔晶晶意想不到的星光闪耀，而高中时拒绝她的男神似乎也消失了。时光飞逝，他们已经十年没见面了。或者不是真的。事实上，他到处都能看到她，各种新闻媒体，各种大小屏幕，甚至地铁广告，公交站牌。
看着不远处对他微笑的女人，於菟无法回避这个习俗，他隐约觉得自己很可能在——年遇到了一次奇遇。乔晶晶也在看着於菟。她觉得，有一句话，很通俗。怎么说呢？哦，看来——还是个少年。她在红尘中为名利奔波，这个人却一如既往的清澈。
该剧根据尾鱼小说《半妖司藤》改编，讲述了设计师秦方意外坠入悬崖，唤醒沉睡数十年的外星后裔斯腾，后两人互相守护，共同成长的故事。
1946年，石天道士秋山在上海滩杀死了女妖斯腾。在她死前，斯腾的嘴角露出了一丝如释重负的奇怪微笑。2013年，秦方，一个男人，带着他的女朋友去西部囊谦寻找他祖先的恩人。汽车撞上了悬崖，崖底的尖刺刺穿了心脏。滴血复活了埋在地下的女妖。
她自称斯腾，死于1937年。之后，斯腾强迫秦方听从自己的驱使，玩了一场很好的复仇游戏。秦千方百计想摆脱司腾的控制，但在复仇的路上，他渐渐发现自己的命运早在七十多年前就已经被安排好了。
该剧改编自牧师小说《天涯客》，讲述了流浪鬼谷主人温克星和周子舒离开寺庙逍遥自在的故事。因为涉及江湖事务，所以互相认识。
天光教主周子舒想要解脱，以生命为代价退出了天光。在生命的最后，周子舒遇到了一心想杀天下、寻仇的鬼谷主人温克星(西门饰)。他们因卷入江湖纷争而相识，最后成为彼此救世的朋友。一个阴谋，两个知己，五个宝藏谜题，二十年恩怨，千年江湖梦，把他们的命运紧紧联系在一起。
电视剧《叛逆者》是一部“真实性”很高的谍战剧，高度还原了当时的历史背景和人物的真实感受。朱一龙、谭雅、王、王洋、朱珠都是演技派。
作为一名***员，在为国为民的使命感和大无畏的牺牲精神的感召下，经历各种磨难、牺牲和战争，我们的信念会更加坚定，更加坚强！央视点名也很受欢迎。
主要讲的是一个现代金融巨子穿越回了一个门倒的古代女婿的身体里，扮猪吃老虎，最后大显身手。最让我们惊讶的“郭麒麟”、“宋轶”等主演的演技，在剧情方面比较轻松，与人物的服装、场景相呼应。它们特别漂亮，每个细节都让人感觉很舒服。我们的儿子郭真是好样的！
扫黑风暴描绘了中央第三十六督导组在组长罗()的带领下，前往黑恶势力盘踞多年的吕腾城，开展打黑除恶专项斗争。曾经被诬陷为黑警并被赶出警队的新帅集团现任法律顾问李成阳(孙)和他的老同学、专案组组长何勇(刘奕君)逐渐重新建立了信任。
《觉醒年代》重大历史题材影视剧引发追剧热潮，各大平台评分着实亮眼。这个历史单位介于1921年中国***成立之间。
当时的中国内忧外患，动荡衰落，人心变迁。“两千五百年不变的车辙，只有一个办法可以醒来，就是面对船上的强力火炮。”有思想深度、历史深度、艺术深度的好剧很少。大部分网友说这部剧“YYDS”。
《山海情》作为一部讲述脱贫历程的现实主义电视剧，具有强烈的时代感和地域特色。人物不仅能站得住脚，还能深入人心。
黄轩是主演，尤其是、女演员，1969年出生的、黄瑶、白于凡、尤永志、胡明、姜冠男、王莎莎、祖峰等实力派演员。这真是一部值得一看的好戏。
《103010》是一部由孙和主演的民国谍战剧，也是2009年大热的一部剧。收视率和口碑双赢，而孙也因为这部剧成为一线演员。《103010》根据天津作家一龙的同名短篇小说改编，以1945年初为背景，讲述了原在国民党军部情报室的余则成弃暗投明，成为中共特务的故事。
103010是一部由吴秀波、克里斯蒂娜等主演的谍战剧。拥有极高的人气，也是2010年的热播剧。
103010是一部抗日谍战剧，由张鲁一、洪涛等主演。这部剧逻辑很严密，情节环环相扣，很佩服导演和编剧的能力。堪称推荐榜上的神剧之一。
003010讲述了上海在淞沪会战后成为孤岛的故事。徐天，一个身怀绝技的隐居会计，为了帮助***运送物资，保护自己的爱人田丹，卷入了血战，最终与日军展开了生死决斗。
《潜伏》
是由柳云龙、陈数、王宝强等主演的一部谍战剧，也是2005年的大热剧，相信很多人就算没看过，也一定听说过，这部剧讲述了中国一批特殊情报工作人员的鲜为人知的传奇故事。全剧40集，分别讲述三个不同时代下，三段令人扼腕的悲剧。
《风筝》也是柳云龙执导拍摄的一部年代谍战剧，女主角是罗海琼，这部剧曾经一度遭到禁播，《风筝》以潜伏于军统内部的***员“风筝”的人生与情感经历为主线，讲述了一个***情报员坚守信仰的故事。
《北平无战事》是刘烨主演的一部民国谍战剧，改编自同名小说，2014年开播的时候很不被看好，但后来收视口碑都爆棚，是一部十分优秀的国产剧。
《北平无战事》讲述了1948年，潜伏于国民党空军的中共地下党员方孟敖，为和平解放北平，在千钧一发的时刻，为人民的幸福与安宁，做出艰难抉择的故事。
《一触即发》是一部谍战抗日剧，钟汉良在剧中饰演一对孪生兄弟，剧情十分精彩。讲述了三十年代的上海滩，一场家族惨剧使孪生兄弟阿初和阿次在襁褓中骨肉分离。
兄弟两人由敌对误解、互相猜疑到同仇敌忾、联手抗敌，最终，将日寇多年筹划的阴谋大白于天下，阿次为国捐躯，阿初背负国恨家仇，以阿次的名义继续潜伏下来开始了新的斗争。
《伪装者》这部谍战剧在2015年火遍全国，剧中的胡歌、靳东、王凯都因此爆红，相信很多人都看过这部电视剧。《伪装者》以抗日战争中汪伪政权成立时期为背景，通过上海明氏三姐弟的视角，讲述了抗战时期上海滩隐秘战线上国、共、日三方殊死较量的故事。
《悬崖》是由张嘉译、小宋佳主演的谍战大剧，故事发生在1938年的中国东北，剧中周乙是一名***特工，为了方便其潜伏在敌人内部，组织派遣了一名女报务员顾秋妍假扮他的妻子。面对特务科心思缜密的强大对手高彬，两人的真实身份面临着严峻挑战。
同时，这对“假夫妻“之间的关系也在悄悄地改变着。顾秋妍身处危急，周乙最终选择回到哈尔滨解救顾秋妍。然而，等待他的却是另一条不归路。
《和平饭店》是2018年的大热剧，由陈述、雷佳音、李光洁等主演，是2018年的开年大戏，剧情十分精彩。讲述了1935年东北沦陷期间，东北敖东城民间爱国志士王大顶追查一批即将流入民间的鸦片膏，入住到和平饭店内。
《与君初相识》是由朱锐斌、古志威、蓝志伟执导，迪丽热巴、任嘉伦领衔主演，肖顺尧、郭晓婷、范桢、此沙、王子腾、王东主演，海一天、胡意旋特别出演，童蕾友情出演的古装神话剧。
该剧改编自九鹭非香的小说《驭鲛记》，讲述了御灵师纪云禾和鲛人长意冲破束缚，历经千难万险终成眷属，携手守护苍生的故事。
该剧讲述了民国至抗战时期，湘商以民族大义精神，艰难支撑国家半壁江山的家国故事。
《玉面桃花总相逢》是由毛鲲宇执导，张含韵、佟梦实领衔主演，陈奕龙、王若麟、盛蕙子等主演的古装爱情剧，讲述了“胭脂虎”胡娇与“玉面狐”许清嘉因一纸婚约欢喜结缘，夫妻携手共闯官场江湖的故事。
何雨因不满上司灰色操作惨遭“被离职”，被迫跟同名同姓的青年小雨住到了同一屋檐下。在没有工作的一年中，两个理念迥异的女孩互相依靠，互相改变，抛弃打鸡血的生活方式，找到了内心的平静。
两人从对方身上领悟到生活和工作的意义。不够“成功”，也可以很幸福。屡战屡败的人生，也怀有希望。
影帝“穆廷州”，是个“母胎solo”的高冷男神，却阴差阳错地在一次意外后“失去记忆”，他认定自己是来自古代的“太傅”，而明薇是他的“公主”，自此对明薇毕恭毕敬又管东管西。
他俩之所以认识，是因为在他宣布和智恩结婚之前曾经要和慧媛求婚，但是慧媛却因为民赫在等他而拂袖而去，英宰生气的追了出去，慧媛跟他表明自己喜欢的人是民赫，即使民赫哥现在不喜欢她她也会努力让民赫哥喜欢自己的。
英宰听后非常伤心 在民赫举办的酒会上，慧媛生气民赫哥和智恩聊天，认为民赫是在故意气她，于是质问他。
民赫哥说出自己并不喜欢慧媛，而英宰又一直喜欢着她，希望她能够接受英宰。慧媛认为自己不能让民赫哥接受就是因为英宰喜欢自己，所以就找到英宰，问他是否真的爱她。英宰逼于无奈，加之很生气，所以说“我真的很爱你，智恩”随后拉过智恩和智恩接吻
与此同时所有的记者都跑来了，拍下了这一刻。英宰也以房子为条件要求智恩和他假结婚，智恩同意了。所以第二天，英宰就宣布和智恩结婚了。
看的第一部韩剧，我最近又看了一遍，这部剧的布景，服装，到演员的选择，洋溢着青春色彩，从布景颜色形状等方面看，用了很多黄金分割美学处理，重视色彩美，形状美，忽略功能性逻辑性，迎合了年轻一代的心理，剧情时不时地显露演员们的体型，性感。
这些表面上的视觉暗示加上背景音乐暗示都在调动人的情感激素，总得来说是对青年一代炫彩轻快生活的洗脑神剧。 时过境迁，现在看来，这部剧是非常不现实也没有深度的炫彩舞台剧，颜色线条光线摄影角度值得借鉴。
这些表面上的视觉暗示加上背景音乐暗示都在调动人的情感激素，总得来说是对青年一代炫彩轻快生活的洗脑神剧。 时过境迁，现在看来，这部剧是非常不现实也没有深度的炫彩舞台剧，颜色线条光线摄影角度值得借鉴。
要不是李英宰他俩是不会认识的，他俩之所以认识，全是命运的捉弄。
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