的故的故事作文600字初三

一 初三的生活故事作文600字数

成长的故事作文600字

窗外，雨渐渐大了，似断了线的珠子，一个劲的往下掉。我站在厨房里抽抽搭搭的哭着，一边埋怨道‘’这菜真难吃，我才不要呢！‘’这边，妈妈又凶巴巴的指着碗里的饭菜破口大骂‘’给我吃掉！‘’我理直气壮的反驳道‘’谁叫你菜烧的那么难吃啊！‘' '’我烧的难吃，你烧一顿给我尝尝！‘' 我无言以对，只能呆呆的望着她。她真的生气了。她的手微微颤抖着，脸涨的通红，仿佛像是一个就要爆炸的气球。

我不敢出声了，真怕再说下去，会遭受不必要的皮肉之苦。我只好乖乖的端起碗吃起来。妈妈见此情形，心中的怒火也消了不少，便一瘸一拐的上楼了。

听到她那沉重的脚步声，我的心里酸酸的。我当时为什么没忍住啊？我为什么要跟她吵架？她的脚都已经摔伤了，却还是每天忍着疼痛接我上下学，每天给我做菜。为什么我还要让她难堪呢？顿时，我的心里有说不尽的后悔与内疚，像一块石头，堵在我的心口。

妈妈生我气了吗？我是不是该有一点表示？一转身，我看到了桌子上胡乱摆放着的碗，嗯？我帮妈妈洗碗吧！于是赶快端起妈妈给我盛的饭菜，拿起筷子，一个劲的狼吞虎咽。其实也没有这么难吃嘛，反而心里好受了很多！放下碗，我挽起袖子开始洗碗。虽然我讨厌洗碗，可是又有什么办法？谁让我惹了她生气呢？再说，她也为我洗了十几年的碗了，我不也该照顾她一下，帮她洗洗碗？

过了一会儿，那些沾满油渍的盘子已被我洗的一干二净。突然耳边响起了熟悉的脚步声，是……妈妈？她还没有睡，显然是在等我。'’快去睡吧，水已经放在床头边了，热水带在被窝里，还有你要换洗的衣服……‘’这般的井井有条。想必刚刚花了不少时间吧！难道……？

我的眼睛湿润了，关上门，走回了自己的房间。这都是她亲手为我收拾的，而且日复一日，每天悉心的照料。我这样做，应该吗？如今的我，已经是一个十四岁的小女孩了，我长大了。而那些事儿，将成为过去。那是成长的故事，是海边最美的贝壳，是夜空中最闪耀的繁星，是成长记忆中最美的一段旅程……

二 我的故事 作文600字左右(要求是初中生活中的故事)

呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。

酸

今天是上初中以来的第一次竞选。昨天，我就已经准备好了竞选稿，打算在今天来个“一鸣惊人”。可是，在竞选前的几分钟，我变得十分紧张，心里不停地祈祷：老天保佑，我一定要竞选上啊！

糟了！轮到我了，怎么办呀？我迫使自己镇静下来，开始了竞选演讲。但在演讲时，我的腿一直在微微颤抖，全身发冷，唉！还在紧张。

终于，我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲，一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉：我会落选——虽然我不相信。

老师宣布结果了，不出所料，我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦，我心里酸溜溜的……

甜

下节课就考英语了，我一遍又一遍地翻着英语书，嘴里不停地背着英语单词，渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了，我却不为所动：多被一遍保险嘛！

考卷发下来了，我飞快地看了一遍，居然全是我复习过的！于是我奋笔疾书，几乎没有怎么迟疑，只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。

中午，我跑到办公楼去看分数，寻找了半天。终于在一堆卷子中发现被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸，我的心里甜滋滋的……

中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。

愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影！

三 《背后的故事》——初三作文600字以上啊哪有

背后的故事 成功是人人渴望得到的，也是人人羡慕的。然而在成功的背后，却蕴含着无数挫折和痛苦。一般人只望见成功者威风地站在成功的高塔上，却没有看到他爬上之前所受的折磨。 有人说过：“光荣的成功不在于永不失败，而在于屡仆屡起。”有些人一经挫折便一蹶不振。意志消沉；有些人勉强爬起，但却奄奄一息。象这样的人永无达到境界的可能。一个真正的成成功者，他必须跨越痛苦的折磨，克服种种不幸，以不断的失败当做自己的武器，把无数的挫折当做引导自己的指南针。而到处哭泣自身不幸的人，就是天底下最没出息的人。 成功的背后，总是搀杂着无数的苦难辛酸。记得有一次我英语考得了一个100分。老师表扬的时候很高兴，但你知道我付出了多少吗？我一知道英语要测验，我每晚做练习到11点，又看书到12点才睡觉，也许有人会问一次测验你会这么用功？我告诉你是因为我是英语课代表呀！我的付出不是为什么，只是为了一个成功！ 叔本华说：“一个人的圣灵必须饱受挫折，才能有船舱的稳急航行于大海中，否则将只是风的玩具！”有一句名言是这样说的。“没有岩石的阻档，哪就能激起美丽的浪花？”成功是人人所渴望获得的。当然，欲获成功要付好出相当大的代价，那就要饱受风吹雨打，磨练出我们的毅力来。所以，巨石下的种子不死，风雨中的松柏常青，黑暗里蕴含着光明，苦难过后，便是辉煌的成功。 成功是光荣的，而成功的背后却有着无数的挫折和艰辛 追问： 有600么？

四 关于陈上川的故事作文600字

在我家，有这样一个“人”。它有一身“黑皮肤”，一张白色的“大嘴”两条圆滚滚的“脚”。猜到它是谁了吧？自行车？没错！

我的这辆自行车呢，是伯母送给我的。而我呢，和这辆车还有一些小故事，要不要听听呢？

“好了，开始学自行车吧！”妈妈说，“我先示范给你看。”于是，妈妈用兔子般的轻巧跳上自行车，又像燕子似的“飞”了出去。让我冒出了一个想法：太简单了。而到我骑的时候，自行车简直是一个失去控制的木偶，轮子一歪，倒了。而在车上的我就遭了殃——摔倒在地。不过万幸是，并没有磨破皮，所以休息几分钟，又开始学骑自行车了。

介于上次的经验，我可不敢再“横冲直撞”了，而是像缩头乌龟似的，刚骑上车，马上倾倒就马上把脚伸到地上，这样，就避免了人仰马翻的闹剧了。可是问题又来了：这样20次下来，还没前进2米。妈妈说：“你这样要学到什么时候？要大胆地前进！”大胆地前进，懂了。于是，我带着这条真理，满怀信心地骑着自行车，但不幸，又摔倒了。这时，我可闹脾气，不学了。

此后2个星期，我都从未碰过自行车。直到第三个礼拜，我看着同学们骑自行车骑得热火朝天，心里不由得酸酸的。于是，自己暗暗下定决心——一定要学会骑自行车。而一天晚上，我就忍着“痛”——不看电视，就出来练习。但由于姿势不对，连摔了几个跟头。伤口 辣的，心里摆了一大摊苦水。但最终，皇天不负有心人——我终于学会了骑自行车，心里甜滋滋的，别提多高兴了！

这就是我和自行车的故事。虽然一波三折，但这也更体现了我和自行车的“友谊”吧！

五 初三语文作文《手机的故事》600字

一天下午放学,我独自走在回家的路上忽然发现前面有一东西在闪亮,上前一看,原来是一个手机我拿起手机，心想:平时爸爸妈妈不肯给我买手机,现在可好,天上掉下个大馅饼给我。我把它小心翼翼地放在书包里,一路上又蹦又跳地朝家回去,高兴极了

回到家里,我才想起今晚是爸妈规定要查书包的一晚,要是被爸妈知道该怎么办我害怕得不得了,连忙躲进房间,拿出手机,想着藏哪儿好呢藏书柜,妈妈拿书的时候会发现藏衣柜,妈妈收拾衣服会发现藏桌子,万一不小心掉了怎么办藏口袋,更不行,待回儿我洗澡的时候可能会被发现最终我想了一个办法,藏在花瓶里面,再用花把它盖住,爸爸妈妈就看不见了。幸亏想出了这个好办法,我高兴得一蹦三尺高。

“小佳,快来吃饭”妈妈催促着。我说：“来啦．．．．．．马上就来。”吃完晚饭,只见爸爸手拿水壶，我问爸爸干什么，爸爸回答得倒干脆，浇花，“啊”一声尖叫，爸爸浇着，突然听到手机在响，天哪，我这才想起忘了关手机了！这时，爸爸以为是他的手机在响，就连忙去拿，我趁机把手机拿出来，不料被妈妈发现，妈妈生气地问我：“这是谁的手机？”我只好如实回答：“是在外面捡到的。”妈妈又说：“小佳，东西不是你的就不能拿，你想，丢了手机的那个人，他心里是多么着急，而你，却在暗暗地高兴好像捡到了一个大馅饼。你应该把它交给派出所，等丢失手机的人来认领。”我低声说：“喔，我知道了，我马上拿到派出所交给警察叔叔。”

吃过饭爸爸陪我送到派出所，警察叔叔说：“你真是好孩子。”听了警察叔叔的话，我心里却高兴不起来，惭愧的心情油然而生。从这件事中我懂得了拾金不昧的道理，无论今后在外面捡到什么东西都要交给警察叔叔，而不是偷偷拿回家．

六 初三作文以我们家的故事为题,600字左右

大家都听说过大长今吧！大长今做饭可是一流的。我，小小年纪就会做饭，这都是爸专爸妈妈为了培养我的属自主能力才让我学的。但今天，我们一家要PK一下，看看谁是大长今，这可是我们家顶有趣的事。

一大早，爸爸就打着锣鼓，催促着让我们各就各位，当大家都准备好时，想到了一件十分重要的事，因为我们一家三口都要参加比赛，就没有了裁判。，于是，我们想让馋嘴猫表弟来当裁判。紧赶慢赶还是到了中午，大家就更加忙碌了。

比赛开始了，我和爸爸妈妈在厨房里忙来忙去，终于，把菜做好了。妈妈做的是红烧鱼、米饭；爸爸做的是炸带鱼、牛奶、米饭；我做的是醋溜土豆丝、米饭、果汁；表弟这尝尝，那儿尝尝，最后把爸爸给淘汰了。我和妈妈进行下一场比赛。

比赛开始了，我和妈妈在厨房中忙碌，真是紧张，饭做好了，妈妈做的事醋溜土豆丝、汤、小菜；我做的是木耳拌洋葱、果汁、辣子；表弟这次可是很细心，因为得罪谁都不好。终于，表弟把我和妈妈都弄上来大长今的宝座，我和妈妈高兴极了。

比赛结束了，大家都笑嘻嘻的，十分高兴。尤其是我，因为我为有我这样美好的家庭而感到幸福、快乐。

七 以《故事》为题目的初中作文600字

这个作文题目挺有深意的，不要简简单单的把它写成一个故事，而是由一个故事引发出你对于生活的感悟。

八 我们初中生的故事作文600字儿

初中生的故事如一首歌：初一的歌新鲜稚嫩，因为我们带着一颗好奇的童心观察着校园；初二的歌朝气蓬勃，因为我们已经学会怎样面对面初中生活；初三的歌苦涩又有一丝沉重，因为我们被一场考试淹没，而大家又要高唱离别之歌。三年时光，记录下成长、友谊、青春。

记得刚刚踏进中学校园的我们，好奇地张望着这陌生而充满新鲜活力的校园。蓝天下，我们“一二一”地喊着坚实有力的口号， 步步 前进；烈日下，我们纹丝不动，一个个站得比电线杆还直，汗水流下来，蚊虫飞过也不敢动。只是彼此那样认真地对视。这是初一军训时的故事，这个故事中的我们还是未交集的平行线吧，我们等待着那样一根友谊的丝线将我拉起、靠拢。

第一节班会课班主任郑重其事地介绍完自己后，让我们轮流上台演讲介绍自己。就像每一片树叶都有不同的花纹一样，每个人的介绍风格迥异。还记得自信的她用一流的英语讲述着自己的情况，令大家拍案叫绝；还记得有着女性名字的他，一个潇洒的转身将大名写在黑板上，幽默地说其实自己很“man”的话；也清晰地记得她，那样落落大方，后来被大家一致选为班长。想到这些，不禁回想起自己的羞涩了。那时我觉得，我们还是未未交集的平行线。果然， 我们慢慢倾斜、倾斜，终于交织在一起了。

课上，我们喜欢高声朗读课文，喜欢逗乐严肃的物理老师。课下，我们喜欢男男女女生一起跳橡皮筋，整个教室荡漾着我们的笑声；周末，我们喜欢结伴出游，感受春风的温柔，夏日的明媚，秋叶的旋舞，冬雪浪漫。在我们眼中，青春的一切像玻璃瓶里的世界，清透而明净。是的，我们就在这样干净的世界里让友谊沉淀，积下彼此心中永不褪去的痕迹。

离别的钟声即将敲响，风中弥漫着忧伤的气息。我们含着泪在同学录上留下电话，写下祝福。那一页页微香的纸张上，满是三年美好。我们不舍，却又在志愿表上写下不同学校，那便是无奈了。因为我们还有很长的路要走，就此分别吧。

九 初三作文《以的故事》

技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一 任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。 技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面 考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。一般来说，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。 技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝 考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议考生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。 技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半 除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。 技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题更有力 考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短，一个好的题目会起到画龙点睛的作用。拟题的办法有2个，一是平时归纳总结一下作文老师讲述的拟题技巧。二是考生翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。 技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点 考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。 结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。 技巧七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲 在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，提纲就要简练些。 技巧八：想好主题和文体，非驴非马不可取 写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者 “1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了。 技巧九：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息 考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。 此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。 技巧十：篇幅争取要写满，多写一点是一点 一般来说，中考[微博]作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。

十 我们初中生的故事 作文600字左右

1 不知从何时起，心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，说话做事多了一份谨慎，少了一份往日的天真与冲动，与人相处学会了怎样小心防备。

不知道是不是人越长越大，其所要承受的压力便越来越多，做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。

随着年龄的增大，我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手，一百年不会变，对我们来说也早已成为一场笑话，现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺，而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。

昨天与悦因一件小事闹别扭了，今天与悦相遇仍然保持着“距离”，我知道和悦闹翻了，就不可能像小时侯一样，今天上午闹翻，下午仍然可以手牵手一起去玩。随着年龄的增长，我们不再幼稚与天真，而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了，不管是谁的错，都不会轻易地向谁道歉。闹翻了，就很难像以前一样可以自由自在地玩，而是彼此之间就会多了一份尴尬，日子久了之后，就会多了一层隔膜。“时间可以冲淡一切？”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗？

今天与铭挥泪告别之后，铭便踏上北下的列车，从此便天隔一方，那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致，正是因为有了离别的痛，才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。

渐渐长大的我们，有了各自的理想与追求，谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久，正是因为有了追求，我们往日再好的朋友如今都要分开，好的可能以后会更好，不好的可能以后见了都会形如陌路。

上次月考，军取得了级里第一名的头衔，虚荣心得到了极度膨胀，知名度竟然“一炮打响”，而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”，考出了这样的成绩，城没有流泪，因为懂得了男儿有泪不轻弹，要流也只能往心里流。因此，城在班里痴呆了几天。

成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里，我们得到失去的都太多了，每一次胜利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里，我们学会了忍让，伤心流泪时，我们学会了爬起，取得成绩后，我们学会了谦虚。`````

每个人成长的背后，都有一段属于自己的故事，那是一段以微笑，泪水，成功，失败为乐谱所写的故事。

这才是真正爱

当清泉流淌过青石，当牧童奏响悠扬的笛声，当芙蓉花开得蜀国缤纷，当杜鹃啼血声又回荡在山谷……

　朋友，你是否听得到那爱的旋律？

　汨罗江畔，我依稀听到了你的叹息，一部《离骚》，凝聚了多少辛酸与无奈，痛苦与不甘。一身的污泥，让你如何洗刷？屈原在汨罗江岸踱步，继而纵身一跃，让那滚滚的汨罗江水将他的精神永远升华。我知道，这也是爱，是对祖国至死不渝的大爱！

　屈原，你对国家的爱，我们感受得到。

　就在大前天，运城地区的地壳调皮地伸了伸懒腰，房屋也不甘示弱淘气地回应了几步迪斯科。正当我们全班同学都惊慌失措的时候，班妈（班主任）以迅雷不及掩耳之势从楼下跑上来，紧急疏散同学，为我们开辟了一条生命之路。

　阿弥陀佛，还好，有惊无险，大约半个小时后，我们又回到了宽敞明亮的教室，琅琅书声依旧响起，欢歌笑语也不曾改变，改变的，只有我们对班妈的敬佩与感激。

　大灾面前显大爱，我知道，这也是爱……

　有一种爱可能是轰轰烈烈，有一种爱可能是无私奉献，而让我感受犹深的，是这无言的爱……

　我的爸爸可以用“不善言辞到了极点”来形容，他从来不会表达他的善意，我对他的评价只有四个字“冷酷到底”。

　话虽如此，可每当我生病时，背着我跑上跑下，挂号交费的似乎都是他，；当我考试成绩节节攀高的时候，我总可以看到他内心掩饰不住的喜悦；当我喝着醇香的牛奶陶醉在自己无比喜爱的美妙音乐里，我不曾忘记，这是爸爸为我提供的……

　但这“无言”，也有爆发的时候……

　几乎每天早晨，我和老爸都要进行一次激烈的唇枪舌剑，争论的内容涉及各个领域。妈妈形象地比喻了我们家的早晨：狼烟四起、兵荒马乱！但我心里深深地明白，这一切都来源于爱，来源于父亲对我毫无保留的爱！

　大爱无言，我知道，这是爱……

　朋友，别再抱怨我们的世界缺少爱，虽然身处水泥森林之中，但只要你用心倾听，在“Iloveyou！”之后，还会隐藏着一份最纯真的爱。

　这个由爱照亮的世界，终将透彻明亮！

　相信吧，这才是爱，这就是爱，这也是爱……

望采纳

以这才是真正的为题，写一篇600字的作文

人生就像一条路，总有一些阻碍，就像一些令你伤心的事，后悔的事阻挡着你。我曾经做过一件令我后悔不已的事。

那是三年级时考试带来的祸根。我取得了好成绩，我的同桌名次在我的后边，我得意忘形对她说：“今天妈妈一定会给我奖励。”我这样说的目的是想让她羡慕我，因为我知道她不会得到任何奖励，即使她得了第一也不会有。因为她一个特困生，家庭经济不允许。

回去到家里妈妈果然给了我奖励五块钱。我很失望，不过再想想，某些人甚至连五块钱都得不到，我的心里就平衡了些。

第二天来到学校，我在她的面前炫耀着我的奖品，虽然表面显露出一副羡慕的样子，但她心里一定是非常忌妒我的，我心里这样想着。

中午上完体育课我又累又渴，真想马上冲向小卖部，我匆匆回到教室，在书包里翻来翻去也找不到我那五元钱的踪影。“难道长了翅膀飞了不成，这怎么可能吗？准是被谁给偷了，难道是她干的？”于是我把矛头指向了我的同桌。我跑出教室想弄个明白，我在小卖部碰见了她，她正开心地吃着雪糕，我怒气冲冲地走了过去想找她理论，她却一口咬定那是她妈妈给她的钱，而且也是一张五块的。我气极了，天下竟有如此巧的事吗？不禁骂了她几句脏话。就这样，我们以后再也没有说过话。

几个星期后妈妈为我洗书包时，翻出了重见天日的五块钱，妈妈夸我真节约，我没有因为这些话而感到沾沾自喜，此时心里只充满了对自己的怨恨。因为我让一段美好的友谊毁掉了，如果这世界上有后悔药，我恨不得吃几百粒。我曾想向她道歉，但终没有能说出口。也许是出于顾及面子的原因，直到今天我也没能说出口，但在心里我早已承认了错误。

我真的好后悔，后悔自己做了一件对不起朋友的不光彩的事。

其实这才是真正的我作文600初二

我经常欣赏镜子中的我，整体感觉还不错。中等身材，一张细长的瓜子脸。粗黑的眉毛长得像妈妈。一双眼睛又黑又亮，在长长的眼睫毛覆盖下显得炯炯有神。我的鼻子最有特点，是脸上的至高点，爸爸妈妈常向朋友夸炫我的鼻子。大家都说我耳朵灵，我看也是，班里的同学都叫我小灵通，因为我消息得知的最快。总之我凝聚了父母的全部优点，可惜就是有一点瘦。

　我的爱好很广泛：看书，小提琴，乒乓球，跑步，游泳……可其中我最喜爱的还是看书。因为书可以把我带进一个神奇而美丽的世界，可以让我在知识的海洋中遨游。关于看书，我还有一段小故事呢。那是一个星期六的晚上，我正津津有味的品阅着书，可妈妈却给我下了一条睡觉的死命令，我有一亿个不愿意。这时我灵机一动，想出了一个馊主意：装肚子疼。妈妈急得要命，准备让我吃药。我连忙说道：“不用了妈妈，我去上一下厕所就行了。”其实我根本就没事，但为了掩盖自己的谎言，我足足在厕所里看了半个多小时的书。妈妈知道后，说我是名符其实的“书呆子”，可我倒很乐意接受这个‘美名’。

　我也很擅长运动，别看我是、看似瘦小无力，可是当你看到我在乒乓球赛场上矫健的身影时，你会对我刮目相看的。我乒乓球打得可好了，从我八岁起，我就开始跟教练学，我现在还是校乒乓球队的，为校挣过不少荣誉。在深圳市比赛中，我荣获女子单打第六名。在这一运动中，我也算小有名气了，挥舞手中的拍子，打出了属于自己的一片天地。

　我不仅爱运动，爱看书，我的小提琴也拉得不错。小时候自己意愿报名，经历过不少忐忑与坚辛，想过放弃，却又咬咬牙坚持了下来。现在我很感激当初坚持下来的自己，如果没有当时的坚持，也就没有我现在的辉煌。

　看，这就是我。一个往‘德’‘智’‘体’‘美’‘劳’全面发展的女孩。你愿意和这样的我交朋友吗？

以原来这才是真正的快乐为题写一篇作文

竖起大拇指!”他们以为出什么事了,突然忙喊,我不仅干了活,快来看,妈妈说,大米就装完了,它的瓶口不是比漏斗口大吗：“今天,我一定能完成好,一边动脑想!我高兴地对爸妈说,乐在心上,装了十分钟才装满一桶,我看在眼里我说,一个崭新的“自制漏斗”诞生了,困难难不倒,爸妈看见大米从漏斗里畅快地往下流我一边装,流得太慢了：“把它装到干净的油桶里我高兴地拿上一试,用剪刀拦腰剪断,直径只有一厘米,从卧室里跑出来,那样放久了也不会生虫子：”爸妈这件事就交给我吧,多动手,得想个法,我立刻找了一个大瓶子,省了好多时间不一会儿!”我马上找来油桶,还懂得无论干什么事,照这样的速度,夸我是个肯动脑袋的好孩子于是,就装了起来,勤思考,我开心极了、漏斗,事情能好,什么时候才能装完呢、水杯：“爸妈看着它快速地流,因为漏斗的口太小了,我不禁想起“飞流直下三千尺”的诗句来,都要讲究效率,觉得自己做了一件漂亮的事不行,果然比先前快多了,我的脑海中出现一个大可乐瓶口大不是流得快吗!我听了心里美滋滋的,笑在脸上,我用手指着自制漏斗让他们瞧,爸爸扛回来一袋大米一天,要善动脑

这才是真正的我作文

在认识我的人中，大部分的人都认为我是一个文静小女孩，可在现实生活中，我却是一个又活泼又可爱的小女孩。这不，和我玩的最好的毛毛就是这么说我的：“你真是生活中的两面派，一面是无人可比的文静，一面是无人可比的活泼可爱。”(嘻嘻嘻嘻，这当然是夸张句啦）

你可别说不相信哦，要不然我给你举个例子吧：先举我文静的一面哦。有一次妈妈带我去到海顿去吃饭，我到了海顿就开始吃饭，妈妈叫我敬在座的叔叔阿姨一人一杯饮料，我开始不肯，可看到这么多叔叔阿姨都看着我，等着我。无奈，只好向各位叔叔阿姨敬了敬。然后又文静的坐下来。当叔叔阿姨们问我问题的时候我总是轻轻地回答。当我和妈妈要走的时候，一位阿姨对妈妈说：“你家孩子真文静。”我听了直想笑。

可我在家的时候我却和在外面恰恰相反，我吃饭的时候总是坐在床上吃，说话也高了许多，有时候还做吃许多搞笑的动作，逗得爸爸妈妈笑的肚子都痛了才停。（有点夸张）在学校，当我的好朋友生气的时候我总是做出各种搞笑的动作，直到她笑起来为止。在我好朋友郁闷的时候，我总是做一些可爱的动作，给我的好朋友解解闷。

怎么样，现在你该承认我是个两面派了吧！

600字作文这才是真正的奢华

这才是真正的奢华

年轻的心中，总是光芒四射。我们追随时间掠去的身影，演绎着我们年轻的奢华。

一

回望成长的足迹，竟是越来越长，越来越曲折，最后渐渐磨灭在风沙中。经历过风雨洗礼的心，学会了坚强，于是可以自信地举足前进。年轻让我们拥有了自己的想法，会肆无忌惮地表达着快乐，也会毫不留情地鞭挞着烦恼。喜怒哀乐渐渐成为我们发泄的方式，而不再只是一个表情。

成长了的我们，心中不再是童真；笑声多了，然而泪水也多了。但这些，正是我们诠释青春的最佳方式。年轻，拥有了最繁华的色彩和恰到好处的灰度，而我们，正把握着这样的奢华，无怨无悔。

二

心中念得最多的，是友情；笔下写的最多的，也是友情。或许我们就是需要许许多多朋友围在身边，来把我们的青春装点得更加华丽。表面上放肆的玩笑追逐，与心底里真诚的关爱祝福，筑成彼此间纯真的桥梁，不曾想过会有坍塌的一天。

一段长长的文字，只是一种奢侈的纪念，友情总能在每一次感动中悄然升温；一份精美的礼物，只是一种豪华的祝愿，友情一定会被好好收藏在心中，永远珍爱。年轻，用它独有的姿态，采集着奇妙的欢乐。

三

我们总是仗着年轻，倔强地冲破束缚，任性地捕获最新潮的流行元素，爱我所爱，握起麦克风宣告着我们是新时代的主人。看小说，看漫画，执笔誊写下莫名其妙的青春流水账。

树上艳丽的香花与甜美的浆果只是枝叶间繁华的装饰品；树干里的年轮，就在花开花落之时日渐密集，圈画出妙不可言的岁月。

四

这个时候的我们，总渴望驾驭在蓝天白云之上，然后不顾一切地去触摸炙热的太阳。不明所以地，我们期待用生活的热情创造奇迹，尽管大多只是一时的雄心壮志。但正是因为如此，我们的心中才有这样一份勇气与执着。

年轻的魅力，展现给世界不一样的精彩不一样的自信，和那同样光芒万丈的美好理想。

年轻的我们，拥有最坚强的毅力，一定能够握紧奔向终点的火炬。因为，我们有着一份年轻的奢华

作文 这才是真正的美

当你穿梭在熙熙攘攘的人群中时，你是否看见了人与人之间和谐的场面？其实，这种场面在我们的生活中无处不在，当你睁开一双能够欣赏美的眼睛到处张望时，你便会发现：和谐，才是美的。

上帝在创造人类时，不仅给予他装满智慧的大脑，也给予他许多美德。上帝用它万能的双手，慈悲的心肠，把人类创造成一群团结、协作的集体，让他们能够和谐相处，一人有难十人帮。其实，人与人之间就应该这样。在和谐中，感受美和发现美。

可人类现在并不能完全做到，人与人之间还存在着勾心斗角，还存在着互相利用，虽然这只是极少一部分人的行为，但这极少的一部分足以让这个和谐的、美的世界变得阴森恐怖，让人感到社会的险恶。尽管现代社会需要竞争，但也必须在一个和谐、美好的前提下有序进行，这样才能使当今社会得到和谐发展。和谐体现的是一种素质、一种美德，人类崇高的素质创造了和谐，一个素质低下的民族何来和谐可谈。因此，为了让我们的世界成为一个和谐的世界，让我们从小做起，发扬中华民族的传统美德，在人与人之间，创造出一个和谐的氛围，尽享和谐的生活、和谐的美好。

不仅在人与人之间，在人与自然之间，也应该如此。大自然是人类一切物质生活的来源，没有大自然，我们就无法生活，而人类却如此不公平的对待大自然，乱砍滥伐，滥杀野生动物，造成人类和自然资源的严重失和。据统计，目前在西藏地区，以前举目可见的藏羚羊、黄羊，现在已寥寥无几。新疆的北鲵，已所存寥寥，但人们仍不觉醒，群体性捕杀时有发生。看了这一段资料，让人感到，我们欠大自然的真是太多，太多了，是我们一辈子也还不起的。本来，人与大自然应该是和谐相处、共生共存的，人类要对大自然关爱、保护，还应该对大自然有敬畏之心、感激之情，才能人类文明与社会发展发生巨大飞跃。

大自然给予了人类生存的空间，人类理应回报大自然。远离了大自然，我们就远离了和谐、远离了美好，那就行动起来吧，从呼吸每一口氧气开始，对大自然心存感念，与大自然建立起和谐的关系，做大自然的朋友！

美在哪里？在金黄的菊花里，在歌星的歌声里，还是在美丽的舞姿里？这一切都需要你有一双善于发现美的眼睛。只要你打开心灵的窗户，睁开你那朦胧而又善于发现美的眼睛，其实美到处都有，当你发现了美，你是不是很惊讶。　　美无处不在，在一个炎炎夏日，空气中没有一丝微风，人走在集市上像是被关在蒸笼里一般，燥热的空气扑到人的脸上让人有种说不出的难受，树的叶子像是被抽走了水分，一片片蔫蔫地蜷着。我走在集市上，那里特别的热闹，有许多车堵了路，行人都是你拥我挤，而我却跟在车后面，没有拥挤。忽然，我看见一个陌生的身影趴在地上，穿着破烂又打了补丁的衣服，有一条腿从膝盖处已经没有了，身上的皮肤似乎被刷了一层棕油漆，又厚又脏，脸上蒙着厚厚的灰尘和汗水。他低着头沉闷不语，连脑袋都不敢往上抬，似乎害怕大家那针一样的目光刺痛他。他的泪水已经湿透了后背，承载着他的只是一个带有轮子的木板，两种手各拿一根棍子，用棍子推着慢慢向前走去。往他面前路过的人都用厌恶的眼神看着这位乞丐，来来往往的人没有一个人施舍一些钱给他。　　车堵得越来越严重，我后面来了许多车，就在一瞬间，我后面这俩车的门开了，我起初以为里面的人要叫前面的车快点开，但是我想错了，从车上跳下来的是一个可爱的小男孩。他的皮肤很白，圆圆的小脸蛋。只见他手里拿着十块钱，有点儿紧张似的走到乞丐面前，将十块钱小心翼翼地放入乞丐面前的破碗里，回头便向车里走去。随后只见一位身材苗条穿着美丽的女士下了车，把小男孩抱上了车。　　望着眼前的母子，我不由得拿出几块钱放入乞丐的碗里。我很感动：他们虽然看上去很富裕，但却拥有一颗善良的心，没有渺视贫穷，而是真心地帮助他，关心他，这就是我们平常生活中所忽视的美，当你发现了它，你是不是很惊讶，很感动。

转载请注明出处作文大全网 » 这才是真正的作文 《这才是真正的爱》作文600字

1 征文的主题有哪些

这没有什么限制，当然最好是符合社会的主弦律，比如

七夕征文主题征文 又是一个七夕夜！ 中国传统中的情人节，传说这一天充满了爱情的温馨和甜美，让人们向所爱的人表达赏识和关怀。告诉全世界，你的爱情宣言，你的温馨寄语，让所有的 ，燃烧成七夕最炫美的夜空！当午夜的钟声响起，当一个美丽的传说重现， 作为警察公务缠身不能和心爱的人在一起，作为警嫂心爱的人不能和你分担家庭的负担，你该如何去面对，又是一个七夕夜，让我们来解读自己的内心世界，作为恋爱中的男女，你将打算如何安排你的七夕夜？你将如何诠释你的爱？你的情？让我们一起写下对自己喜欢的人想说的话。记录一份心情，保存一份回忆，在美丽的节日里，给自己一个美丽的感动。

2 文章的主题有哪些

文章要符合社会现实的需要，体现时代精神。时代精神是指一定历史时期中，推动时代前进、体现时代特征与发展方向的精神。主题应把握时代脉搏，回答时代提出的迫切的问题，反映先进的思想。

要反映客观事物的真相和本质。主题要如实地再现客观事物的本来面貌，不停留于表象，应深刻地提示事物内部的规律性。

要考虑作者的主观条件。这主要是指作者必须熟悉与了解写作对象，作者要有起初的感受和强烈的写作热情。

二、如何正确地提炼主题？

提炼主题，就是运用各种思维方式，深入发掘文章材料的固有意义，以形成某种独特的思想或事理。提炼主题要做到：1、立足全部材料，从占有的全部材料中提炼出正确的思想观点。2、开掘事物本质，摒弃表象，开掘事物的内在含义，反映事物的本质及其规律性。作者应站在时代的高度，洞察事物本质，加深开掘深度；作者还要考虑记叙、议论、说明、抒情等各种不同文章的表达功能，从不同侧面去开掘事物本质。3、选取新颖独特的角度，探求事物的新意。新的角度是指新的观察角度（从不同的侧面开掘主题）和新的认

3 作文的题材有什么

2003温州市中考语文初中作文题 走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发…… 请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。

2003淄博市中考语文初中作文题 根据下列一首歌的歌词提示，按要求初中作文。 我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。

我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。 总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。

总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。 我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。

只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。 要求：请以：“心中的太阳”为话题，结合社会生活，学校生活，家庭生活等，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。

不少于600字。 2003年广州市中考语文初中作文题： 阅读下面材料，根据要求初中作文。

传说中有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里。它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里。

累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那鞭树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。 小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的简单令我们羡慕，小鸟的勇气使我们惊叹。

请以“智慧 简单 勇气”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限。文中不能出现考生姓名和所在学校的名称。

提示：考生可以从“智慧 简单 勇气”中任选其中一个为话题写作，也可以任选其中两个话题写作，还可以三个全写。 2002年宁波市中考初中作文话题“母爱” 2003年浙江绍兴中考初中作文题目 《人生储蓄罐》 2003成都：以“交往”为话题写一篇不少于500字的文章 。

2003苏州初中作文题目为命题初中作文《牵挂》 初中作文题型是命题初中作文，题目为《牵挂》，要求学生写一篇体裁不限，字数为500左右的文章。 2003长沙初中作文：二任选一 第一题是“风雨中的——”，第二题为有关亲情、友情等内容，由学生自行命题。

大部分学生都选择了第一题 杭州市2003年中考初中作文题： 24初中作文（40分） 阅读下面的文字，按要求初中作文。 自信，就是相信自己。

自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。

请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。

文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

江西省2003年中考初中作文题： “和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平。

请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

2003年广东湛江中考语文初中作文题 在下面两个初中作文题中任选一个，再自选一个合适的词语（如音乐、读书、挫折、爱……）填到所选初中作文题中的横线上，然后初中作文。（70分，其中卷面和书写占5分） 题目：（1）生活因____更精彩 （2）生命因____更精彩要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）字数不少于600;(3)文中不要出现真实的校名、人名。

2003年浙江丽水市中考初中作文题 阅读下在的文字，按要求初中作文。 当侵华日军细菌战的淘天罪行逐渐被揭露时，是“王选们”（王选：侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表）追求真理的百折不铙让人感动。

当“九八”洪水奔流而至时，是抗洪将士的奋不顾身让人感动，当“非典灾难不幸降临时，是白衣天使的无私无畏让人感动----感动是成功时师长的一声提醒，感动是失意是老磉的几句安慰，感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为，感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣---生活中，我们实在有太多的感动！面对感动，你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题，写一篇文章。

1、自拟题目，自选文体（诗歌除外），字数不少于600字。 2、选取你感受最深的材料写作，不要抄袭他人的文章。

3、不要在文中出现你所在学校的名称，以及老师、同学或你的真实姓名。 2003南京中考初中作文 万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献不计回报，功高盖世不张扬个性，然而泥土却被我们忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考？要求题目中必须有“泥土”两字。

常州市二○○三年中考初中作文题 25、阅读下面的文字，按要求初中作文。（50分） 为什么每天都有许多人在看世界地图，而只有魏格纳得出了大陆漂移说？有些人几乎天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法？可能我们都认为，要想获得成功，就必须比别人付出足够多的努力。

其实在很多时候，天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步。科学发现如此，在。

4 常见的作文话题有哪些

话题1 我的愿望（或理想） 我最大的愿望就是，我能过上衣食无忧的宽裕生活，我挣的钱能够让我和我的家人天天吃上西红柿炒鸡蛋，这道菜的做法是…… 话题2 我的学习生活 我认为，作为一个大学生，我们的学习生活不应该仅仅局限在课堂上，除了课堂知识，我们也应该学习实践能力。

比如去年暑假，我就在家乡的烹调学校学习了西红柿炒鸡蛋这道菜的做法…… 话题3 我尊敬的人 我最尊敬的人是我的叔叔，他是一名厨师，虽然文化不高，但是很有敬业心，连西红柿炒鸡蛋这道菜都做的十分的认真…… 话题4 我喜欢的动物（植物） 我喜欢的动物是鸡，因为鸡浑身都是宝，除了肉可以吃，她还会下蛋，下的鸡蛋如果用来做西红柿炒鸡蛋就太好吃了…… 我喜欢的植物是西红柿，西红柿那鲜艳的颜色实在太诱人了，尤其是做西红柿炒鸡蛋这道菜的时候…… 话题5 童年的记忆 我的童年是在农村度过的，我在12岁前住在外婆家里，外婆收入不高，过年过节我们吃的最好的菜就是西红柿炒鸡蛋了，这道菜的做法是…… 话题6 我喜欢的职业 我喜欢的职业是，做一个优秀的厨师，钻研出最好的饭菜，哪怕是西红柿炒鸡蛋这样的普通菜也要做出水平，这道菜的做法是…… 话题7 难忘的旅行 这个暑假我去华北第一峰——小五台山旅行了，我的夙愿终于圆满了，在山脚下我度过了10天快乐的生活，因为农家院的房东大妈天天用柴鸡蛋和家种番茄给我做西红柿炒鸡蛋吃，这道菜她是这样做的…… 话题8 我的朋友 我最好的朋友是小王，他是我的高中同学。细腻周到是他最大的优点，记得高考之后，他特意花了一个月学习做菜，他做的最好的一道菜是西红柿炒鸡蛋…… 话题9 我喜欢的文学（或其他）艺术形式 我最喜欢的文学是随笔，前两天我读了一本随笔《酸甜苦辣》，这本书用很多名菜的做法来暗喻玄妙的人生，作者着重描述了西红柿炒鸡蛋这道菜…… 话题10 谈谈卫生与健康 关注个人健康最关键的是注重饮食平衡，我们不能大鱼大肉，也不能不注意营养，有的菜，比如西红柿炒鸡蛋，就能够做到荤素搭配膳食平衡 话题11 我的业余生活 在家的时候，我最喜欢的做一些能够让家变得更加温馨的事情，比如帮妈妈做饭，记得小时候我学会的第一道菜就是西红柿炒鸡蛋…… 话题12 我喜欢的季节（或天气） 我最喜欢夏天，因为夏天产的西红柿最为美味，夏天鸡蛋也比较便宜， 这个季节做西红柿炒鸡蛋是再好不过了，这道菜的做法是…… 话题13 学习普通话的体会（这个难度比较大） 在学习普通话的过程中，我才真正的意识到我们的祖国是多么的辽阔，我们的同学来自天南海北，方言差别巨大，饮食习惯也差异显著。

比如西红柿炒鸡蛋这道菜，在不同的地方里，方言的表述都不一样，菜的做法也不一样…… 话题14 谈谈服饰（挑战……） 服饰有两个功能，一个是美观，一个是实用，而实用是包含保暖用途和特殊用途的。比如厨师服，就还有防止油渍沾染衣物和防止菜品污染的作用。

不过有的菜，做起来非常省事，连厨师服都不用穿也不用担心油汤四溅。这道菜的做法是…… 话题15 我的假日生活 这个暑假我早早就回家了，在家的时候，我最喜欢的做一些能够让家变得更加温馨的事情，比如帮妈妈做饭，记得小时候我学会的第一道菜就是西红柿炒鸡蛋… 话题16 我的成长之路 我的成长历程中，一些小事情起到了很大的作用，记得小时候，我学着跟妈妈做菜，可是开始的时候做不好，正是妈 着我坚持下来，才磨炼了我的意志。

当我第一次独立做好菜时，我激动万分。这道菜就是西红柿炒鸡蛋… 话题17 谈谈科技发展与社会生活 知识改变命运，科技改变生活。

科技的发展正在渗入我们生活的每个角落。就拿家家户户都要做的烹调这件事来说，变化就很大。

以前的时候，我们做西红柿炒鸡蛋这道菜是这样做的… 话题18 我知道的风俗 我的家乡有这样一个风俗，在小孩子过生日的时候要吃鸡蛋，生日的中午要是荷包蛋面条，还要吃煮鸡蛋，晚饭则一般吃西红柿炒鸡蛋…… 话题19 我和体育 小时候我妈妈让我参加长跑训练，那时候我正在长身体，训练强度大，让我觉得总是吃不饱饭。教练为了我好，经常给我开小灶，我最常吃的就是西红柿炒鸡蛋……他是这样做的…… 话题20 我的家乡 我的家乡是广西桂林，我的家乡有美丽的山水，有悠久的历史，也有诱人的小吃美食，其中最有名的就是西红柿炒鸡蛋了……它的做法是…… 话题21 谈谈美食 ………… 话题22 我喜欢的节日 我最喜欢的节日不是热闹的春节，也不是浪漫的情人节，而是能够让我再父母面前尽尽孝心的父亲节母亲节，在这个日子里，我可以为爸爸妈妈做一些力所能及的小事，比如，让辛勤一年的妈妈休息一天，由我来为家庭做一顿饭，我最拿手的菜，就是西红柿炒鸡蛋了…… 话题23 我所在的集体 我身处在吊院温暖的大集体里，我的同学来自五湖四海，各有各的特点，上次我们全班组织集体活动，去一个北京同学家里聚会，我们来自8个省区的同学做了8道风味不一的西红柿炒鸡蛋，我的做法是…… 话题24谈谈社会公德（职业道德） 我们一直强调工作要有职业道德，那么职业道德到底什么呢？我的理解是工作任务之内的事情， 。

5 作文主题是什么

一）话题作文 话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。

话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”的新形式，使考生的创作个性得到展现，优势得到发挥，才干得以施展；同时，高一级的学校所需要的能够写不同文体的学生也能够在话题作文这种考试形式中得到满足。随着作文教学的不断改革和深入，话题作文的命题形式也在不断完善，三年各省市中考作文题来看，话题作文的出题形式有了新的变化： 1用导语引出话题。

如2003年河北省中考作文题：在生活中，有许多的人和事物使我们感动。同时，我们的一些行为也可能感动别人。

请以“感动”为话题，写一篇文章。要求： （1）除诗歌、戏剧外，文体不限。

（2）文章不少于600字。（3）文中不要出现真实的人名、校名、地名。

2用材料引出话题。题面由文字或图画材料和话题两部分组成。

材料的作用是激活思维，引出话题，限制写作范围。大多省市以这种形式命题，高考也是这样。

3直白式。作文直接呈现话题的题目，不做任何解释说明。

写话题作文审题很重要。下面我们以2003年河北省中考作文为例，分析一下审题的内容包含哪些方面： 一审文题要求、规定语，明确写作范围。

话题作文试题的文字部分至少包括写作导语、话题范围、具体规定或要求三部分。这三部分的文字，都需要我们逐一阅读，辨析要求，明确界限，避免违规。

题面上的硬性规定，如文体限制、字数要求、选拔性阅卷不得出现暗示性文字，对姓名、校名、地名等方面的要求，要言听计从，如果硬闯红灯，得分会惨不忍睹。 二审文章体裁要求，确定适合的写作体裁。

话题作文虽然一般不限文体，可是具体到每一篇文章又要有文体色彩，不能用《谈感动》一类的题目写记叙文，也不能用《感动游览记》一类的题目写议论文，议论文也不要有题记、小标题之类记叙文特点的写作形式。如果文章缺少文体规范，写出来四不像，大段的记叙和大段的议论生硬地捆绑起来，会使阅卷老师一头雾水，搞不懂是从形象思维的角度去体味呢，还是从逻辑思维的角度去理解，你是没有驾驭这种文体的能力呢，还是分不清记叙、议论和说明这些表达方式的作用，其阅卷印象自然会受影响。

三审材料与话题的关系。话题作文规定的写作内容往往范围很大，如以“感动”为话题，容易使考生思绪万千，无所适从，加之时间限制，导致考生想到哪写到哪，下笔千言，离题万里。

解决这一问题的法是对“大话题”加以限制。使之由大化小，由抽象变具体，从一个角度写自己的见闻或感受，注意突出情感的转化过程。

那么生动传神、见解独特、立意新颖的文章自然会喷涌而出，使文章达到“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”的理想境界。 （二）全命题、半命题作文 半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己填写完整，再进行写作的作文命题形式。

这种作文形式的主要标志是作文题目中留有空缺。其特点是有较大的开放度、灵活性，给人留下广阔的创作空间，又有一定的限制性。

这两年中考全国有不少的省市采用了半命题作文的形式。半命题作文根据有无提示语可分为有提示语和没有提示语两种形式；根据题目空缺的位置可分为前空式、中空式和后空式。

写这类作文的前提是要按要求补全题目。需要注意的问题是： 1斟酌已给出的半个题目信息，再结合自己的生活经历、写作特长、写作内容等将其补全，成为全命题作文，巧妙地让陌生的新题变成自己熟悉的旧题，从容地完成一篇熟悉的作文。

例如有关“读书”“亲情”“学校生活”之类的作文相信同学们已经写过不计其数的文章，我们可以将2005年重庆中考作文题“那是一首歌”写成“读书经历是一首歌”“母爱是一首歌”“学习生活是一首歌”。也可以将2005年江苏省无锡市中考作文题“精彩”演变成相类似的形式。

2注意审清题面要求，明确选材范围。如2003年湛江中考作文题要分清“生活”与“生命”的不同。

3标题切忌大而空，要力求展示个性风采。标题是一篇文章的“眉目”，它关系到一篇文章的格调、精神和色彩，好的标题能使人产生强烈的阅读愿望。

4立意要鲜明，集中，新颖。 例如：“生活因__更精彩”和“生命因__更精彩”都是半命题作文，限制较少。

空缺处可以填名词、动词、形容词，如音乐、读书、挫折、爱等，也可以填短语，如得到关注、奋力拼搏、遭遇苦难等。题目一旦确立，就要善于从平凡的生活彩链中挖掘出最耀眼、最闪光的那一节来写，要写出精彩的一瞬、精彩的场面、精彩的心灵感悟。

总之，要突出精彩，突出填写的词语，突出主题。 其次，表达的角度要巧。

在突出主旨的前提下可以有选择地使用悬念、插叙、呼应、对比等技巧，要设计好文章的开头和结尾，适当穿插议论和抒情，行文中要注意反复点题。 另外，选材要新。

要善于调动多种描写手段打动人，以此引起读者情感上的共鸣。 （三）材料作文 所谓材料作文，是要求写作者根据所给的一段文字或图画等具体材料，按照作文命题要求，进行写作的一种作文形式。

它的特点是读写。

6 什么主题的作文有创意

作文是怎样“炼”成的

一、炼标题---芳草满园花满目

俗话说的好“题好一半文”。文章的标题就好比是一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见恩的灵魂。古今中外许多

优秀的作家，为自己的文章拟一个靓丽的标题，直至“为伊消得人憔悴”。近些年来，许多省事的中考作文为了鼓励和

培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。毫不夸张的说，题目拟的如何，不但催这在给阅卷老师第一印象的

问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分的作文拟题方法，的确给人新颖的感觉：

1引用流行歌曲，如《一切尽在不言中》《常回家看看》

2运用拟人、比喻、反复、设问等修辞方法，如《一条海豚的幸福感受》《生活好比一桌宴席》《现在？现在！》《成

才全靠父母吗？》

3套用流行语，如《在桥一方》《都是课外书惹的祸》

4借用成语或名句，如《勿以小善而不为》《学无止境》

5活用熟语，如《关于“交往”条件的试验报告》《交往说明书》《低下头看看》

6采用散文化的语言或诗的语言，如《我也衔国一枚青橄榄》《着一袭美丽的绿地》《意思甘醇沁心田》

二、炼开头----举头已觉满眼春

古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有资有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些

都说明了作文开头的重要性。堇菜的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头窖酒

间接、生动、优美，我门可以欣赏以下下面这些满分作文的开头：

1引名句，起点高原，入“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有

以百力折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实----《学无止境》

2巧比喻，形象开阔，如：像微风拂过竹叶，像碧波亲吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿

佛一道闪电划破了凝固的空气。----《一丝甘醇沁心田》

3趣比拟，别开生面，如“嘿，大家好，我叫把握与自信等人是同胞兄弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们

可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。”----《我叫把握》

4作排比，造势磅礴，如：盈盈月光我采一捧最清的；落落余辉，我拥有一律最温暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；

凄凄芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。----《待人和善》

5巧设问，引人深思，入：团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶的那片天空里吗？哦！伊

拉克女孩，你那纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧，你在想什么？----《今夜星光灿烂》

6深抒情，生动感人，入：虽说雁过无痕，岁月无声，二白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕的流动。流年

的浪花总是涤荡在邈远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣也亲亲坠落，是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛幸福

化作丝丝雨露……在精密的夜里发起一轮轮的攻击？----《永恒的情结》

7用题记，揭示主旨，如 ：就在蔚蓝变成紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：

无情的黑夜也是慷慨的！--题记----《把黎明的美丽带给曾经失落的我》

　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我整理的八年级语文作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八年级语文作文 篇1

　 教学目标

　1整体把握的内容和风格。

　2对进行分析评价，借鉴吸收。

　3培养学生独立发表见解的能力。

　4培养学生刻苦推敲语言文字的习惯，培养“一字不肯放松的谨严”的精神。

　 教学重点

　1对内容的理解及借鉴。

　2体会作者自然平淡的文风。

　 教学难点

　深入体会并评价作者在文中所提出的如何作文的主张。

　 课时安排

　 1课时。

　 教学过程

　 一、导入新课（直接导入法）。

　同学们，今天我们共同来学习一篇《谈作文》，在未接触之前请大家根据题目猜一猜，这篇应该写些什么？（以此激发学生认真读课文的兴趣）

　 二、作者介绍。

　朱光潜（1897—1986），现代美学家、文艺理论家，笔名孟实、孟石，安徽桐城人。早年曾在武昌高等师范学校、香港大学、英国爱丁堡大学、伦敦大学、法国斯特拉斯堡大学学习，并获博士学位，回国后曾任北京大学教授、中国美学学会会长、中国外国文学学会常务理事、中国社会科学院学部委员、香港大学名誉教授等职。代表作有《文艺心理学》《诗论》《谈文学》《谈美》《西方美学史》等。

　中华人民共和国成立后，朱光潜主要从事美学研究工作，试图以马克思主义指导自己的学术研究，成为美学界一个重要流派的代表。此外，他还致力于翻译西方美学名著，在批判继承美学遗产方面，做出了卓有成效的努力。他的《西方美学史》是第一部系统论述西方美学历史的著作。

　 三、朗读课文。

　请同学们出声地通读课文，初步感知课文内容，并借助工具书弄懂以下重点字词。

　怏怏然 惭怍 誊清 临帖 嗤之以鼻

　倚马千言 误尽苍生 神而明之，存乎其人

　 四、探究课文。

　师生共同就下列问题进行研讨交流。

　1作者在文中就如何作文都提出了哪些见解和主张？

　（设题目的：训练学生整体感知课文内容，理清作者整体思路的能力。）

　作者认为，“在一切艺术里，天资和人力都不可偏废”。而且主要还在人力。写一定要经过刻苦的推敲揣摩的训练，初学作文的途径是临帖和写生，且二者都不可偏废。另外写生还要从描写文和记叙文练起。

　2学生研读课文第四自然段，理清托尔斯泰修稿时的具体情形，试着用简洁的语言复述下来，并加以简要的评价。

　（设题目的：锻炼学生从文本中提炼和筛选信息的能力，以及口头表达能力。）

　从改稿中我们不难看出托尔斯泰对文字运用的一丝不苟的谨严态度，小到句读，大到的中心，无一不在他的修改范围之内。其修改的内容之杂，历时之长，用心之重，无不让人佩服。

　3托尔斯泰和小泉八云对文稿修改的不同之处在哪里？

　（设题目的：让学生养成立足文本进行思考的习惯，并能通过前后对比，加深对的理解。）

　前者是在写完以后的修改，而后者是在写作中进行的修改。

　4同样都是写一流作家对自己的推敲揣摩，为什么还要举五个人的例子来加以证明？这是否雷同？从中可看出作者怎样的作文修改观？

　（设题目的：锻炼学生透过文字深入领会作者写作意图的能力和综合概括能力。）

　因为这五个人的侧重点不一样。写福楼拜和莫泊桑是从结果上让人体味出他们对于的推敲功夫；而其他三人都是通过再现其过程来表明修改功夫的。这三人中又有不同，甘地的沉思一日就属于写前修改，小泉八云的修改属于写中修改，而托尔斯泰的修改则属于写后修改，从中可以看出作者认为作文的修改是应贯穿于作文的全过程的，即写前修改——写中修改——写后修改。

　5作者指出了初学作文的途径是临帖和写生，并且声明，二者都不可偏废。可惜，目前对这二者都比较忽视，尤其忽视临帖。同学们不妨讨论一下：作者指出的途径对不对？如果对，应该怎样去实施？

　（设题目的：培养学生大胆质疑的学习素质，以及学为所用的好习惯。）

　作者指出的途径道出了作文的真谛，我们学写作文就应该多读多练，也就是作者所说的临帖和写生。

　6请同学们纵观全文，探讨一下写法上都有什么样的特点？

　（设题目的：此题旨在引导学生由文及人，对作者自然平淡的文风有所了解。）

　书信的文体，详略得当的结构，作者与读者交谈的姿态，自然的过渡，准确的用词，诚恳的态度，中肯的劝导等，作者自然平淡的文风水到渠成。

　 五、链接实际，学以致用。

　学生讨论：学习本文你受到哪些启发？作为一名中学生应如何学做作文？

　（设题目的：联系学生的写作实际，探讨本文可以吸收借鉴的观点。培养学生独立发表见解的习惯。）

　教师小结：

　1通过本文的学习，在今后写作的时候，养成一字不肯放松的咬文嚼字的谨严态度。朱光潜先生在本文中用大量事实论证了古今中外，在文学语言的运用上，都不能离开这一条：刻苦的追求和严格的选择。其目的就是为了让人们对更能准确表情达意的“炼字”给予足够重视。

　福楼拜对他的学生莫泊桑说：“无论你所要讲的是什么，真正能够表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。”这说的正是同样的道理。

　2作文的修改要贯穿作文的全过程，学习写作要从记叙文和描写文练起。

　3学习吸收作者提出初学作文的途径：临帖和写生。养成广泛读书、勤于积累、不辍练笔的好习惯。

　4我们看名家作品，除了可以学到一些知识上的内容，还可以从本身得到很多写法上的启示，如作者平等的姿态，谈话的方式所形成的自然的文风、作者明了清晰的结构布局、晓畅通俗的表达、广博深厚的学养等方面都让我们受益匪浅。

　 六、学习积累。

　1复习整理并熟练记忆本文的字词。

　2运用从本文中学到的方法来修改你曾经写过的作文，并于下次作文课谈谈你的体会。

　 七、阅读推荐。

　朱光潜是美学界名副其实的老前辈和权威。他著作等身，译文浩繁，他的作品如朱自清先生所称誉的：“行云流水，自在极了。他论文学、美学像谈话似的一层层领着你走进高深和复杂里去。”课后请大家查找并阅读作者的美学普及专著《谈美》《谈文学》《给青年的十二封信》《谈修养》《西方美学史》等著作，从中汲取营养和智慧。

八年级语文作文 篇2

　丽江之所见

　从很小的时候起，作为父母独子的我，一向是骄傲，固执，自大的。父母的话，爱理不理，没事就吵吵架，总是抱怨父母的管束。但就是在云南的一次所见所闻，改变了我。

　坐在长途大巴上，我趴在窗边，满脸怒色的盯着飞快掠过的景色，换了谁跟爸妈吵架后都不会高兴得起来。直到现在，我嘴里仍是嘟囔着：“哼……爸妈总是那么烦……”

　车忽然缓缓停下了。导游的声音响起：“我们到八年级下册语文期末作文景点的路还剩一部分，现在就在这个小镇解决午饭，请大家下车吧。”大家都下车了，我也随着人流下了车，却刻意跟爸妈离得远远的，因为我自己带了点钱，不想跟他们一起吃。

　下车后，便看到一个小镇，镇中倒是挺热闹。沿着小镇中的一条小路走下去，走着走着，小路就变成了水上桥道。远处地平线上，一座座青山绵延起伏，像是要抵达地的尽头。而桥下，则是一片片的水稻。原来我所走的桥正是在一片水稻田上。

　突然，桥边出现了几个小摊。我正打算加快脚步走过时，一个小发现让我又停了下来。几位“摊主”，竟然都是看起来不到十岁的孩子。我本想看看就走，好奇心使我停了下来。走到其中一个面前蹲下，这是个看起来大概十一二岁的小男孩。他虽然挺高，但是却瘦得皮包骨头，水汪汪的眼睛中全是乞求，一身衣服破破烂烂打满补丁，鞋子则干脆没有。“小朋友，你读几年级啊”“哦额……嗯……5年级了……”恰在此时，另一个孩子，他的玩伴，跑了过来，大声拆穿了他的谎言：“他骗人。他根本就没有上学。”“哼，我爸爸说了，只要我卖得多，明年我就能上学。”先前的小男孩脸红脖子粗的反驳道。

　我的眼眶有点湿润，又问道：“那你觉得你喜欢这样的生活么”在我看来，没有电脑网络的日子，真是度日如年。没想到他却很快回答了：“这难道不好么只要我努力赚钱，我明年就可以上学了啊。”刹那间，我的`心猛然紧缩了一下，我赶紧背过头去，掩盖我涌出的泪。我也不知道，这是同情的泪还是自责的泪。

　站起身来。我向小男孩挥手告别，便转身离去，我要找到爸爸妈妈道歉。我忽然明白了，懂得珍惜，懂得满足，知足常乐，没有奢求，也是一种快乐。

八年级语文作文 篇3

　 教学设计

　在生活中，一定有过这样那样的事，令你激动、令你兴奋，一定有人关心过你、帮助过你。这些人或时给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次兴奋，再次受到鼓舞，获得力量。现在，拿起笔来把你珍藏的记忆写出来。

　 要求

　1、选取自己亲身经历、难以忘怀的一件或几件事来写。

　2、要写清楚事情的来龙去脉，叙事要完整，避免平铺直叙。

　3、在叙事的过程中，最好能围绕中心意思穿插适当的抒情或议论，要写出你对这一件或几件事的内心感受。

　4、可以“珍藏的记忆”为题，也可以另拟题目，但要含有“珍藏”的意思，不少于600字。

　 写作指导

　这是一篇带有回忆往事，抒发情感的作文。生活中你一定经历、体验过许多令你激动、兴奋的事情。既然是“珍藏”说明其印象是鲜明、深刻，难以忘怀的。这就要求文章必须是亲身经历的事，叙事中必须有自己内心的感受、体验。同时“珍藏”又总是负载着某种感情，或激动、或兴奋、或惋惜、或遗憾、或温馨、或敬仰……或几种兼而有之。这些微肖微妙的情感，既要借助于人物的言行、背景的渲染，加以渲泄，又要直接用精要的抒情或议论，加以强化，揭示“珍藏”的内涵、价值和意义。在内容上，“珍藏”的对象可以是某个人、某件物；也可以是某种经历、某种感觉……总之，应该是具有个性的“珍藏”，是一种仅仅属于你个人的体验，这样才能写出有真情实感的好文章。

　《语文课程标准》一再强调：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”作文就是把自己亲眼所见、亲耳所闻、心理所想、亲身经历的用自己的语言实实在在地说出来，让真挚的感情从心灵深处自然流淌出来。文章应出自天然，只有“真”，才能“善”和“美”。事非经历不知难，情非感受不知味。情感是抽象的，尤其是对于没有丰富阅历的初中学生来说，更是如此。怎样使文章里的情感渲泄，真正被读者感悟、理解呢？在这个方面，本单元第一篇课文《背影》就是一个典范。这背影就是留在作者记忆深处一个充满一腔爱心的慈父形象的缩影；这背影是浸透“我”理解了父亲举动，表达“我”尊敬、感激、思念的一尊雕像的影子；这背影，是催人垂泪的身影。

　为使自己的真挚感情、独特感受和真切体验，能在作文中流畅地表达，还必须讲究构思立意、写作技巧，才能使自己写起作文来文思泉涌、一挥而就。也就是说要学会按照“审题（拟题）——立意——选材——定体——行文”的程序来进行习作训练，逐步提高自己的作文能力。

　 （一）、审题

　以“珍藏的记忆”为题，可写的内容比较广泛，框限少，但不等于没有框限。即使另拟题目，也必须紧扣“珍藏”二字做文章。所以，要抓住审题是写作的第一要著。审题是一个由浅入深的过程。“浅”则审出显性信息；“深”则审出隐性信息。显性信息比较清楚：字数、表达、标题、立意、文体都有一定的要求。隐性信息那就是要紧紧地把握“珍藏”的内涵。所谓“珍藏”，就是一些已经发生的事情，包括与事情相关的人物或事物，能留在心里有实在意义且值得“记忆”。回忆这些往事，写出你对这些人或事的体验情感，写出美好事物的享受，写出其中的趣味，写出从中的感受，写出自我的见解，这就是写作的重点，这就是题目所给我们的隐性要求。

　 （二）、立意

　明确了题意，就要考虑打开思路、确定立意的问题。作文题给我们提供了神驰遐想的广阔空间，怎样才能神思飞扬，出现异彩纷呈的局面呢？从小至今，我们肯定经历过许许多多的事情，遇到过许许多多的人或事物，从中也领略到了其中的趣味，得到了很多的感受。比如回顾多彩欢快的童年生活，描写游览风光秀美的自然景色，回忆父母养育二三事，叙述终身难忘的初中生活，记叙在青春中熔炼出的友情或者追叙遗憾内疚的后悔经历等等。这个文题的范围是很宽泛的，可谈童年、父母、朋友、同学生活，也可以写环境与自然，乃至经历过的点点滴滴，既可写你的，也可写他的，但都必须紧紧扣住话题“珍藏”，要通过回忆往事，记忆人或事物，体现“珍藏”的价值。感悟众生百态的生活，享受美好的事物，领略其中的趣味，谈出你的感受，谈出你的独到见解。面对众多的素材，我们要慧眼独具，从中筛选出感受深的，趣味浓的。从小处入手，“喜人的春色不须多，万绿丛中一点红”即可。选好材料，要站得高，看得远，深入挖掘。立意不仅要明确，还要力求新颖深刻。比如可能有多数同学会从一件或几件事的叙述中得出自己“珍藏”事情，但我们不能通篇云山雾罩，不妨转换一下角度，另辟蹊径。像本单元第二篇课文《永久的悔》——“我这永久的悔：不该离开故乡，离开母亲”的立意那样，要点出美在“悔”处。

　 （三）、选材

　人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。激动、兴奋之于人即是如此。明白这一点，我们以“珍藏的记忆”为题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们激动、兴奋、鼓舞的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的作文，当然可以抒情，可以议论，但是组织上述材料作为文章的主体框架却是在记叙、描写的基础上抒情、议论。否则，所抒之情，所议之论就成了无源之水，无本之木，不但不能起到感染读者的作用，还会使读者望而生厌、敬而远之。这是写这类题目作文务必引起注意的地方。说到让你回忆激动、兴奋、鼓舞的人或事，情或景，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。写这类文章，一定要采撷生活中足以令你值得回味的事作为材料，用朴实率真的文字加以表现即可。自然，材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕题目，阐发“珍藏”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。

　 （四）、定体

　这篇作文的文体已经圈定在记叙性的范畴内，只能选择适合你要表达一般的记叙文或记叙性散文的文体。记叙性文体的作文，可以在叙述、描写的基础上，恰当地运用议论、抒情的表达方式，以增强文章的感染力和欣赏性。并不是就可以随心所欲了，落实到你所写的文章，就要有明确的界定，写什么必须是什么，写什么必须像什么，而不能写成“大杂烩”。就本次习作而言，可记叙你感受美的经历，可议论欣赏的内涵意义，也可抒写你对美好事物的感受等。

　总之，写好一篇好作文，感情必须真挚。没有半点矫揉造作，便是感情真挚的体现。写好一篇好作文，内容必须充实，所谓充实，不在于篇幅的长短，而贵在内容高度集中，不东拉西扯，不旁逸斜出。写好一篇好作文，思路必须清晰。文章的结构表现在作者的思路上。

八年级语文作文 篇4

　偶然瞥见你扬起的眉间，沉淀些许岁月静好，似是年华无情把人抛。——题记

　你总说，我是你生命的全部。可我知道，你用生命酝酿的爱意，点滴氤氲在我心头。多想对你轻轻耳语：其实我懂你。因为天下慈母之心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

　儿时的记忆里，有一抹红。并非浓墨重彩的胭脂水粉，却是一辆荡漾着欢笑的脚踏车。撑一方幽静，静静踱步巷中，母亲挽着车身，车座上的小女孩笑靥如花，一路走来，一路欢唱。笑声充实了一条巷的孤寂，浪漫了一个女孩的生命。

　我咿呀着长大，却追不住白驹过隙，待往事匆匆模糊了你的发鬓，逝去岁月融化在你深情的双眸里，方恨时光无情。我寻思着为你筑起青春的护墙，却暮然发现自己就是使你衰老的始作俑者。

　亲爱的妈妈，你的眉宇间蕴着闭月羞花的一抹浅淡的笑，像是身为人母的仁慈。呵！转眼是夏，俯首遗春。夏是你的季节，你常说："是一朵荷恬静的绽放，载着岁月静好"多想对你说:是夏天的炙热托起了春的盎然。”

　时光是琥珀，你曾经姣好的面容却被一点点反锁。Dear,Mom纵时光荏苒，你一直是我的唯一，生命中的最美。你的绝代风华，是一段段绝美的录带，回放着生命的绝唱。如果可以，我多想像长不大的孩子，而今朝今夕，我会托起您人生的希望，我愿意和小时候一样，您若是帆，我亦便是湾，一路没有灯塔，海浪伴您归岸。

　总有那么一句话，那么念念不离心：“妈妈，其实我懂你。”

八年级语文作文 篇5

　见惯了满月光华，完美无缺，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视到人生的真谛；观遍了沧海横河，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究出生命的奥秘；领略了壮美森林，高大伟岸，那一株小草却以渺小的柔弱，让平凡者开出绚丽的花朵。

　成功固然美好，它使人感受到喜悦与幸福的滋味，但是挫折也很美丽，是挫折，让我们体会到失败的心酸，教我们努力尝试；是挫折，让我们感受到一路坎坷的艰难，教我们永不放弃的坚持；是挫折，让我们懂得了总结经验的重要，明白了成功的来之不易。一个人的成长，如果因为挫折而痛苦，那么他的人生将不会出现希望、成功与幸福。

　幸福是成长之路上必经的岔道口，一个人如果没有挫折的支撑，那他永远不会面临抉择，决定他下一步应该踏上的征程。张海迪如果没有经历挫折的打击，那她永远不会书写她伟大的人生。海伦·凯勒如果没有体会挫折的痛苦，那她永远不会珍惜所拥有的一切。

　挫折是光明前的曙光，预示明天的到来；挫折是成功之门的钥匙，蕴藏着巨大的财富。挫折其实也很美丽。善待挫折吧，因为我们需要挫折，我们需要挫折的打击与战胜挫折的信念，这样当我们获得成功的喜悦时，就会想起挫折带给我们的财富，就会由衷地感悟：挫折其实和成功一样美丽！

　成长的过程中，我们都需要挫折的磨炼，因为只有经历过挫折的生命，才能看到哪绚烂无比的彩虹。

八年级语文作文 篇6

　中国，是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作卷帖浩繁，在中华文明中蔚为壮观。

　从小学到现在，我学过不少的古诗。古诗中的离别情绪，古诗中的春夏秋冬，古诗中的名胜古迹……让我感到惊叹。短短几十个字，却表达了诗人的思想感情，山水风光。李白的，《行路难》其中有一句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”只有短短十几个字，却表达了作者他即使仕途有所阻碍，却依然对未来充满坚定的理想。王安石的《登飞来峰》中的：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”写出了他登上高山之塔，极目远望的豪情满怀。

　有人评价唐代王维的诗和画是“诗中有画，画中有诗。”就像他的《竹里馆》一样，“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”独坐、弹琴、长啸、明月，让我想到了这么一个画面。“一位诗人在竹林里独自弹琴，长啸。夜静人寂，与明月相伴的一个画面。那么的高雅、宁静。

　我喜欢古诗，体味古诗的离别情绪，山水风光。因为它仿佛让我经历了一次旅行，让我沉醉在其中，甚至让我无法自拔，不醒来。

1 以“——之乐”作文

山水之乐

仁者乐山，智者乐水。仁智者乐山水。人类就生活在山水之间。山水之博大奥妙，不仅在于它是人类生活的摇篮，还在于它是艺术的泉源。我们放眼一看，人间所有的艺术，能与山水绝缘么？《兰亭集序》与《桃花源记》，《蜀道难》与《赤壁赋》，不胜枚举，难道山水不是艺术的摇篮么？生活中常常令我感动不已的，便是一次次游历；便是观瞻世界上许许多多美妙的自然与人文的好去处。“阳春召我以烟景，大块假我以文章”。客观世界与人类社会无数精品之作就蕴藏在这“大块”之中。没有召人的烟景起兴，焉有熏风醉月倾城倾国的文艺作品的产生？所以古人读万卷书还要行万里路，要踏歌而行，要秉烛夜游。游历本就是艺术，不但产生诗文书画的素材，更是艺术作品原创力产生的泉源。师从造化，自然是艺术的导师。山水孕育出历代的文艺精品，不信你看荆浩的《匡庐图》，张择端的《清明上河图》，马远的《山径春行图》和李可染的《山村飞瀑》。不信你读范仲淹的《岳阳楼记》，王勃的《滕王阁序》，朱自清的《荷塘月色》。再不然你可以听听《春江花月夜》、《高山流水》和《平湖秋月》。我们是山水的儿子。是山水孕育着我们。当面对雄奇的山水，缠绵的山水，闲适的山水，有独自风韵的山水，能够启发人的 和心智的山水，能够使人的灵性同自然的天性相互贯通的山水，还有凝结着浓厚历史文化的山水时，人与山水间便产生一种沟通，互换一种语言。客体撞击主观，主体抒发客观，我们会有感不发么？独具匠心的造物主安排了这样丰富多彩的世界，广漠无极的存在本就是一座开掘不尽的宝库。什么创造呀生活呀文化呀感情呀抒发和寄托呀，无论如何是不能离得开山山水水作为载体的。世界太大了，我们的条件极有限，不可能想到哪里就到哪里。即使在中国，许多有名气的地方一个人也不可能都去过。孔子登东山而小齐鲁，登泰山而小天下，杜甫“会当临绝顶，一览众山小”，可见站得高才看得远，见多才能识广。到南半球，不到一天之内从冬天里突然坠落到夏天里，于是对地球的“球”字有了更为理性的认识。到欧美，一下子从东方的白天黑夜转换到西方的黑夜白天，于是对时差有了切身的感受。在大漠，在戈壁，在天山下，在草原上，更能使人深刻理解孤凄粗犷的含义。在苏州，在东湖，在富春江，在白堤上，才能最真切地体味江南风韵的情致。过西陵峡，望神女峰，穿越奇险瞿塘，立在滟预堆旁，才能激越地感受长江之雄奇伟大之所在。伫立泰山顶太华顶黄山顶峨眉顶庐山顶，才能鸟瞰江河小看天地。徜徉在黄帝陵前骊山脚下莫高窟侧浣花溪畔长城上下故宫内外，才能产生穿透古今的灵悟，顿生直面沧桑的感念。那寒山寺的钟声，塔尔寺的暮鼓，少林寺的旗幡，武当山的禅雾，留给人多少悬念！那坍塌的殷都，悲凉的垓下，肃穆的潼关，殷红的赤壁，留给人多少望风遥怀之想！当人们面对一幅胜景或一宗古迹，由于理解它的程度有不同，观瞻的角度有不同，加之人的际遇和素养也不同，描写描画的笔触便各有千秋，发出的感慨也各有特色。世界上没有两片完全相同的树叶。在很长一段历史里人们追求趋同，在未来的时代里人们将有意识地追求趋异。有民族性才有世界性；有个性才有共性。同一个景物让许多人同题描写，决不会有完全相同的两篇文章。游记类文章依我看最厌烦两种写法。一是流水账式的记述，俗不可耐。一是翻版式的描绘，极尽所能地复制对象的形似。譬如我们看一个人就是一个人，写写他的宽额头浓眉毛高个子大脚片或者写写她瀑布般的黑头发水汪汪的大眼睛樱桃小口苗条身材就能够写出他或她的全部，包括思想个性和精神世界么？人有躯壳有精神，难道山水就只有实体没有精神么？不过它的精神要靠人去感受罢了。否则，我们怎么会登高山而小天下，临清流而思悠远呢！好的写景记游的文章，既能状形，更在状神。状形易而状神难。状神在状形之中，状形要为状神服务。读读范仲淹的“衔远山，吞长江”，接着“阴风怒号，浊浪排空”，然后“长烟一空，皓月万里”，最后是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。要不是有后一句画龙点睛，升华出状景之神，那前面的风物写得如何地玄妙，这篇文章能够作为千古绝唱摆在历史文化的显眼处么？山水无言，它的精神靠人去领略去阐释。能够把山水之精神“状神”得妥帖，所状之神能够得到人们的共鸣，这便是游记类文章的精髓。我们在状形的过程中，引导人们沿着作者的叙述顺其自然地进入作者对山水悟彻的精神世界里，这便是大家的艺术。达到这种境界不仅仅靠一种愿望，也不仅仅是技巧或者磨炼问题，更在于作者的精神世界，在于作者的人生观世界观，在于作者所站的高度，是作者综合素养的表现。否则，那牵强附会的升华，生搬硬套的装配，反倒会使读者败兴。提炼名胜景物的精神，总是遵循水到渠成的规律，建树在人们设身处地皆会有所思但又不可名状的状态。这是多么高的标准呀！

2 以乐为话题的作文600字以上

乐，还是忧……

在快乐的猪和痛苦的苏格拉底之间，人们往往选择做前者，可是生活却总是让我们变成一只痛苦的猪。

——题记

人活着总是在追求快乐，没有哪位仁兄 到为了忧愁而四处奔波。可是在这追求的途中却滋生了太多的悲伤与忧愁。有时，这忧愁甚至盖过了快乐的所有。我曾经怀疑过，我们这样不知疲倦地追寻，到头来得到的会是乐吗？为了这样的快乐，为了更好地生活，我们肆意地挥逝着青春，一次又一次满足我们内心的贪婪与欲望。久而久之，当我们的欲望充塞内心的时候，刹那间，我们感到的只是彻心的空洞与麻木。那乐呢？

站在这片欲望森林的边缘，我们的心是变得快乐了，还是变得忧伤了呢？想起儿时的自己，想起那些骑在父亲身上嬉戏的快乐岁月，还有那些弥漫着母亲做的桂花糕的点点滴滴，似乎曾经那些不起眼的日子才更加快乐，更加舒心。可是我一直奔跑在追寻快乐的路上，为何感到的只是渐行渐远呢？

一天天地成长，一天天地追寻，这物欲的城市曾带给我浪漫，繁华，甚至是喧嚣，可是随之而来的还有不尽的贪念与欲望。渐渐地，我们失去了对大地的热忱，失去了对自由的向往，失去了麦田里的守望，用微笑伪装自己内心的痴狂，用冷漠筑起心灵的城墙，然后面朝大海，却再也不见春暖化开……

这所有追寻着的快乐渐渐开始变成忧伤，我们似乎在一步步远离我们的本质，远离快乐的本源。我们甚至错误地把欲望的实现当作是快乐，殊不知那是更深沉的忧愁的开始。我们的内心正在被侵蚀，被陶空，然后只剩下行尸走肉。这样的生活还能叫快乐吗？

满天的繁华掩盖不了黑夜背后的孤独，同样，生活的华丽也掩盖不了我们内心的空虚。我们的快乐不是物欲的追寻，不是盲目的奢华。快乐在于心，在于心灵的澄澈，在于内心的充实与满足，在于成长中的堆满失败与欢笑的泪水的纯真与朴实。

静静地，撇开那一缕世俗的忧愁，试着用一种平和的心态去感知生活的美好，在快乐和那恢弘的天地间，那如水的歌声中，在那澄澈的心坎里。

3 以乐为题的记叙文,初中作文600字

苦与乐

生活在这个年代的我们，苦与乐的意义其实是很模糊的。生活每天如流水一般的平静，没有什么大起大落的变化。在长辈的话里，我们的生活是幸福的、是天堂，但对这一切我们又从和感受呢？

记得有一次，去参加夏令营的——生存大挑战，虽然那并不是真正的极具挑战性的挑战。但对于许多家里的“小皇帝”“小公主”来说，这真是苦啊！

那时候我们真是十分之开心，其中有的记忆犹新。我们学会搭帐篷、脱身技能等等，还学会了许许多多做人的道理，这是我们快乐的时刻。

其中最快乐的就数野炊了！他们给我们提供了野炊的用具，食物等。我们分工合作，有的捡柴，有的拿水，有的切菜等等。我负责切菜和煮菜。我们就地取材，我们的柴在山上到处都是。起好火了，我们利用“仅有”的材料做了道“榨菜肉丝汤”还有“腊味饭”等。我们吃着我们的成果，心里是乐的。

接下来就轮到苦了！那时我们集好队就出发去爬山了。我们一直上山，刚过了第一道难关——如屏障高的阶梯。我们上去后，本以为走不远就到达目的地可是，我们想的大错特错了。我们一路走了很远，有竹林，小溪，树林……我们一直翻了几个山头。其中，我们遇到了一个马蜂窝，有几个人被嗤到了，被嗤的部位肿起来了。这是苦的的！

我们就是这样在苦后寻找成功的欢乐中成长。

苦与乐

苦与乐相互矛盾，又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。

苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“头悬梁，锥刺股，”苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种快乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。

4 初中作文600字以“人生之乐”为题急,急急

何为人生之乐何为人生之乐？有人言：“无忧无虑，整天吃喝玩乐，享乐于一生，这就是人生之乐呀！” 而我并不这样看，如果人的人生之路风调雨顺，那就太单调了也许在你遇到困难的时候，总幻想着能过上无忧无虑仙境一般的生活，假如你的愿望真的实现了，没有了压力，没有了痛苦，没有了 ，没有了……要真的如此，人活在世上也就没有了意义我们之所以感到喜悦，是因为我们之前有付出；我们之所以快乐，是因为我们战胜了困难；我们之所以自豪，是因为我们的努力有了回报！人生因为有了酸甜苦辣，才变得丰富多彩；只有欢乐，而没有坎坷曲折的人生，是不完整的在我没有事的时候，虽很悠闲，但并不开心；在学习的时候，我会很累，但却很快乐辛勤的耕耘是经过，得到收获是结果正因为有了辛勤付出，得到的收获才是甜美的如果没有付出，就得到收获，这样你不但不会快乐，而回更加难过，觉得人生很乏味了言而总之，“人生之乐”在我心中指的就是在付出之后得到的回报；心情耕耘后得到的那片金黄的麦田；乌云后那一束明媚的阳光。

5 以"乐"为题 写一篇600字的作文

我运动我快乐冬日的早晨，寒风瑟瑟，尽管金色的阳光把温暖的光辉洒向大地，但仍不失冬季寒冷的威严。

就在这样的冬季里，我们的操场上热闹非凡，老师们充分利用场地与环境，以游乐园为主题，吸引着孩子们在玩耍中锻炼自己，强身体健。跑步、跨跳、投蓝、跳绳、拍球——一个个体锻项目中活跃着勇敢自信不畏寒冷的孩子。

走近孩子，你能看到孩子们的相互嬉笑和玩耍。有的孩子骑着“小鹿”，蹦蹦跳跳，还不时地和朋友打招呼；有的孩子小心地爬着“球门山”，钻过滚筒，在老师的鼓励下，走着勇敢者的道路；有的孩子跨栏，投篮，在挑战姚明和刘翔，大有欲与体坛明星一试高下的勇气。

另外，我们中二班的孩子们还忙着练习拍球，几个、十个、十个，甚至一百多个，每天把自己的拍球成绩刷新！与此同时，接近老师，你能听到老师们的声声关爱与叮咛：“注意安全，保护自己”；“活动量增大了，别忘了脱件衣服”；“出汗了，老师备有干毛巾，拿着擦擦吧”！在其乐融融的冬锻活动中让人体会到同伴间、师生间的亲密交流。喜欢锻炼，坚持锻炼。

面对严寒，经受冬锻考验的孩子全然不怕！在这个冬季里，运动已成为孩子们的一大爱好！冬锻让孩子们在严寒中获得快乐与更多——在共融的体锻活动中孩子们体会到；运动必须持之以恒，努力才能获得提高，锻炼更能让自己变得意志坚强、体魄强健。

6 初中作文600字 以“人生之乐”为题 急,,,,急

何为人生之乐 何为人生之乐？有人言：“无忧无虑，整天吃喝玩乐，享乐于一生，这就是人生之乐呀！” 而我并不这样看，如果人的人生之路风调雨顺，那就太单调了。

也许在你遇到困难的时候，总幻想着能过上无忧无虑仙境一般的生活，假如你的愿望真的实现了，你也许不会满意，没有了压力，没有了痛苦，没有了 ，没有了……要真的如此，人活在世上也就没有了意义。我们之所以感到喜悦，是因为我们之前有付出；我们之所以快乐，是因为我们战胜了困难；我们之所以自豪，是因为我们的努力有了回报！人生因为有了酸甜苦辣，才变得丰富多彩；只有欢乐，而没有坎坷曲折的人生，是不完整的。

在我没有事的时候，虽很悠闲，但并不开心；在学习的时候，我会很累，但却很快乐。辛勤的耕耘是经过，得到收获是结果。

正因为有了辛勤付出，得到的收获才是甜美的。如果没有付出，就得到收获，这样你不但不会快乐，而回更加难过，觉得人生很乏味了。

言而总之，“人生之乐”在我心中指的就是在付出之后得到的回报；心情耕耘后得到的那片金黄的麦田；乌云后那一束明媚的阳光。

7 求篇作文以“之乐”为题或“难忘的决定”给我找个好的600多字的

现在的生活中，小孩动手来煮饭，那是极少数的，所以，我们学校组织了秋游活动，让我们出去野炊！星期五到了我们大家怀着激动的心情，带着自己精心准备的食物来到了学校在班上，大家有说有笑，讨论着自己今天准备的东西，要表演什么节目，可是，老天却感觉不到我们兴奋的心情，竟然下起了倾盆大雨，同学们看着天气越来越差，心情也跟着低落下来了我们班，不，应该是整个年段，都在祈祷着，希望老天能够停下雨来，让大家有个开心的秋游可是，雨却更加变本加厉，哗啦哗啦的下着时间在飞快的流逝，转眼间，10点到了雨总算小了一点点，学校考虑到了同学们的心情，所以放了一些安全知识的片子给我们看了一下我们等啊等，可天气还是没有好转，所以学校做了个决定，我们这次的野炊不去了！老师一本正经的来到了班上，为我们宣布这次学校的决定，老师说：“同学们，怨天不作美啊！你们期待的野炊活动临时取消了，对不起哦！”听了老师的这一番话，同学们开始“造反”了我们精心准备了这么久，怎么能说取消就取消呢？那我们不是太冤了吗？你看，我们花了这么多的钱和心血，到头来，一个取消就让我们的希望全都没了，真是太不公平了……”老师认真的听着我们讲的话，安慰的说：“你们觉的有什么损失吗？这次学校安排你们去野炊是想锻炼锻炼你们，虽然这次去不成了，但是还有第二次、第三次啊！你们不要失望，下学期我们一定去！”听了这些，我们的心情总算平静下来了，大家找到自己的组员，开始了“狼吞虎咽”！……这次的秋游，虽然没有去成，但是大家还是很快乐也很难忘就像张老师说的，如果去成了，你们大概一两年后就会忘记了，但是你们没去成，可能就会终生难忘啊！听了老师的一番话，大家开心的笑了。

8 请以“ 之乐”为题,写一篇文章

当之无愧之乐 也许不会有人理解我心中那种对凤凰涅盘重生的渴望，也不会有人明白我心中对改变自己命运的 决心与渴望，不会有人理解我现在所作所为的意义，更不会有人明白我在经历一次次挑灯夜读之后得到一丝收获时从眼角处偷偷滴落的泪水。

在“独自”前行的路上没有鲜花与掌声，没有理解与支持，有的只是一支笔一个台灯和一摞书。我承认我很孤独，但我绝不承认我很寂寞，因为有书籍的陪伴。

之所以在独自二字上加引号，是因为我坚信在这个美丽的尘世里还有无数像我这样的在为理想而努力奋斗着。再过一个多小时我又要去工厂做体力活，看开些就是去上体育课去锻炼身体，看不开则会生出很多的抱怨，那样只会知我堕落。

虽然这样的工作与我理想相悖而行，但为了生存为了生活我不得不去，或许这样的一段经历将会成为我生命中一段精彩的片花，毕竟人生也需要不断去体验与感悟。

9 以《我的快乐》为题写一篇600字作文（详见补充）一群年轻人到

1、一群年轻人到处寻找快乐，但却遇到了许多烦恼他们向苏格拉底询问，快乐到底在哪里？苏格拉底说：“你们先帮我造条船吧” 年轻人们努力造好了船，这时苏格拉底问他们：“你们快乐吗？”年轻人们齐声回答：“快乐！” 快乐是什么？有人说快乐就是不用上学，不用挨骂挨打有人说快乐就是每天吃大餐，喝饮料有人说，快乐就是住豪华宅子，住别墅有保姆伺候，什么事不用自己做作业有人帮着做……是，这些也是我想要的可是这些都是一些不切实际的幻想，不可能实现的你想一想，不用自己的努力，能换来好生活吗？能吃好喝好吗？不能对不对就算你能，那也是不光彩的靠别人的努力来生活，虽然生活得很好，但是暗地里会有多少人嘲笑你啊你不在乎不劳而获，那你不可能不在乎你自己的面子吧所以说，快乐就是要靠自己的努力获得尽管你再辛苦，心里也是甜的快乐是一个简单的字眼可是只要你去观察这个快乐，你就会发现快乐是多么重要，其实快乐是无处不在的我想还是有些人不认同我的观点那请你想一想，你觉得朋友带给你什么？你得了一百分或双百分，带给你的又是什么？你帮助了别人，别人向你说了一句谢谢，带给你的又是什么？你做了好事，老师表扬了你，带给你的又是什么？你帮妈妈做了家务事，妈妈夸你是懂事的孩子，带给你的又是什么？……我猜你已经想到了，那就是快乐其实吧，快乐的意义有很多，其中最重要的一点是：友谊2、每个人感到快乐的目的往往不同，有的人会因为填饱了肚子而快乐，有的人会因工作上的成功而快乐，还有一部分人时刻都感到无比的幸福和快乐快乐的使者是公平的，它不会偏袒任何人，因为快乐是靠我们自己去发现的，而且时刻围绕在我们周围 蓝蓝的天空下飘着白色的云，一只饥饿的鸟儿飞翔在温暖的和风中，它在寻找充饥的食物，一会儿直入云霄，一会儿钻入茂密的林中在离它不远处，有一只笼中鸟，它住在豪华的“宫殿”中，锦衣玉食终于，那只饥饿的鸟儿发现了这只笼中鸟，它们对望片刻，这只饥饿的鸟儿仿佛明白了什么，快乐地飞向那无际的蓝天 快乐其实离我们很近，重要的是拥有一双善于发现快乐的眼睛和一颗年轻快乐的心 一群年轻人到处寻找快乐，但是却遇到了许多烦恼、忧愁和痛苦他们向老师苏格拉底询问，快乐到底在哪里？苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧！”青年们暂时把寻找快乐的事放到一边，找来造船工具，用了四十九天，挖空树心，造成了一条独木船独木船下水了，青年们把老师请上船，一边合力荡浆，一边齐声唱起歌来苏格拉底问道：“孩子们，你们快乐吗？”学生齐声回答：“快乐极了！” 苏格拉底道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个目标忙得无暇顾及其他的时候突然来访” 快乐的真谛实际上是简单的，只要我们拥有一双善于发现快乐的眼睛和一颗体验快乐的心，就会发现很多事情都是令人快乐的希望可以帮到你。