思维导图读诗词《早发白帝城》

写在前面的话

做为一名妈妈，希望能够以更直观、好玩的方式，带孩子走进诗词的世界。

导图大体原则上是自己根据理解后搜罗背景资料、等信息做为参考，偶有参考临摹，绘制而成。

导图思路

中心图

把四句诗词对应的图画感一一画出来，并按照诗词的每一句布局整体画面，帮助记忆。

（按分支顺序解释整体图案）

右上：山脉连绵，晴朗的一天，天空一朵不是白色的云。和诗句呼应，并且表达作者喜悦的心情。

右下：湖面上，表示作者归途中。

左下：褐色的山脉，表示和我们比较近的山脉。

左上（靠中心）：乘坐在船上的李白。

分支（一级，二级）

按顺时针解读，以四句诗词顺序一一展开

诗句前两个字作为一级分支，后面两个字/三个字 拆解

朝辞/白帝/彩云间，

千里/江陵/一日还。

两岸/猿声/啼不住，

轻舟/已过/万重山。

小图标

云朵环手的动作，表示彩云间。

关公的脸，表示过去的江陵，现荆州。

小猴子，表示诗中的猿。

锅子，与“过”谐音，下面红红的火，已烧好，锅盖有点被蒸汽顶上来的感觉，表示“已”的意思。

诗词原文

早发白帝城

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

作者简介

李白（701～762），字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有《李太白集》三十卷。

诗词大意

清晨告别白云之间的白帝城，千里外的江陵一日就能到达。

江两岸的猿在不停地啼叫着，轻快的小舟已驶过万重青山。

详细注释

发：启程。白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上。杨齐贤注：“白帝城，公孙述所筑。初，公孙述至鱼复，有白龙出井中，自以承汉土运，故称白帝，改鱼复为白帝城。”王琦注：“白帝城，在夔州奉节县，与巫山相近。所谓彩云，正指巫山之云也。”

朝：早晨。辞：告别。彩云间：因白帝城在白帝山上，地势高耸，从山下江中仰望，仿佛耸入云间。白帝：今重庆市奉节县东白帝山，山上有白帝城，位于长江上游。

江陵：今湖北省荆州市。从白帝城到江陵约一千二百里，其间包括七百里三峡。郦道元《三峡》：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠障，隐天蔽日，自非亭午时分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯（或泝）阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘（或巚）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀啭久绝。故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。’”一日还：一天就可以到达；还：归；返回。

猿：猿猴。啼：鸣、叫。住：停息。一作“尽”。

轻舟已过：一作“须臾过却”。万重山：层层叠叠的山，形容有许多。

作诗背景

此诗作于唐肃宗乾元二年（759年）三月。当年春天，李白因永王李璘案，流放夜郎，取道四川赶赴被贬谪的地方。行至白帝城的时候，忽然收到赦免的消息，惊喜交加，随即乘舟东下江陵。此诗即回舟抵江陵时所作，所以诗题一作“白帝下江陵”。

前人曾认为这首诗是李白青年时期出蜀时所作。然而根据“千里江陵一日还”的诗意，以及李白曾从江陵上三峡，因此，这首诗应当是他返还时所作。

《早发白帝城》是唐代伟大诗人李白在乾元二年（759年）流放途中遇赦返回时所创作的一首七绝，是李白诗作中流传最广的名篇之一。此诗意在描摹自白帝至江陵一段长江，水急流速，舟行若飞的情况。首句写白帝城之高；二句写江陵路遥，舟行迅速；三句以山影猿声烘托行舟飞进；四句写行舟轻如无物，点明水势如泻。全诗把诗人遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体，运用夸张和奇想，写得流丽飘逸，惊世骇俗，又不假雕琢，随心所欲，自然天成。明人杨慎赞曰：“惊风雨而泣鬼神矣！”

  爱诗爱画，用心感受诗的意境美，用笔画出诗中的风物。边画边背，趣学语文。

一、正文

二、思维导图

关键词提取：

1点题介绍原因

2眼前之景（近景）

3放眼望去之景（远景）

4表达不舍之情（寄情）

三、相关介绍

1字词解释：

黄鹤楼：故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，相传始建于三国吴黄武二年（223），历代曾多次重修。传说三国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。

孟浩然（689—740）：李白好友，襄州襄阳（今属湖北省）人，一生隐居，寄情于山水之间，是盛唐著名山水田园诗人。

之：往。

广陵：今江苏扬州。

故人：旧友，指孟浩然。

西辞：辞，辞别，黄鹤楼在广陵的西面，在黄鹤楼辞别去广陵，所以说“西辞”。

烟花：形容春天繁花似锦的景象，春光明媚。

下：顺流向下而行。

碧空尽：消失在碧蓝的天际。

天际流：天际，即天边的尽头，流向天边。

2诗人简介：

李白（701—762），字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪(待考)。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主，诗风雄奇豪放，想像丰富，语言流转自然，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有《李太白集》30卷。

3背景介绍：

李白是一位热爱自然、喜欢交友的诗人。开元十五年（727年），李白东游归来，途经襄阳，结识了长他十二岁的孟浩然，两人很快成了挚友。开元十六年（728年），李白得知孟浩然要去广陵（今江苏扬州），便托人带信，约孟浩然在江夏（今武汉市武昌区）相会。几天后，孟浩然乘船东下，李白亲自送到江边。送别时写下了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

4翻译：

暮春三月，繁花似锦，在这么美好的季节里本该与好友饮酒赏花，踏青游玩。然而我今天却要在这仙人乘鹤归去的黄鹤楼送别老朋友孟浩然，老朋友向我挥挥手，在这柳絮如烟、百花争妍的阳春三月去扬州远游。他的孤帆渐渐地远去，消失在碧蓝的天际，只看见长江之水浩浩荡荡地向天际奔去。

由于各国政治、经济发展的不平衡以及社会状况、文化历史传统的不同，各国浪漫主义文学发展的状况也不可能完全相同。而且，各国浪漫主义作家的思想倾向和风格特点也各自不同。在动荡不定的社会条件下，作家本人的思想也不断地起着变化。在浪漫主义作家内部，基于思想认识的不同有时也发生矛盾和斗争。这种情况说明，浪漫主义作家是千差万别的，他们仅仅是属于同一个思潮，而不是属于同一个流派。

写在前面的话

做为一名妈妈，希望能够以更直观、好玩的方式，带孩子走进诗词的世界。

导图大体原则上是自己根据理解后搜罗背景资料、等信息做为参考，偶有参考临摹，绘制而成。

导图思路

中心图

把四句诗词对应的图画感，布局整体画面，帮助记忆。

分支（一级，二级）

按顺时针解读，以四句诗词顺序一一展开

诗句前两个字作为一级分支，后面两个字/三个字 拆解

李白/乘舟/将欲行，忽闻/岸上/踏歌声。

桃花/潭水/深千尺，不及/汪伦/送我情。

小图标

小船：与诗句“舟”呼应

音符：代表歌声

花：与桃花呼应

爱心：与诗句“情”呼应

诗词原文

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

作者简介

李白（701～762），字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“大李杜”。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有《李太白集》30卷。

诗词大意

李白乘舟将要离别远行，忽听岸上传来踏歌之声。

桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我之情。

详细注释

汪伦：李白的朋友。

将欲行：敦煌写本《唐人选唐诗》作“欲远行”。

踏歌：唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式，可以边走边唱。

桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法。

不及：不如

作诗背景

《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感；后两句先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两个字笔锋一转，用衬托的手法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。全诗语言清新自然，想象丰富奇特，虽仅四句二十八字，却是李白诗中流传最广的佳作之一。