男朋友性格很冷淡不会逗人开心我要不要分手？

要不要分手还得你自己决定，不过作为旁观者可以表述一下自己的看法，你男朋友这样的性格呢，确实不适合做情人或那朋友，但适合做老公，结婚以后祥和平淡的生活才是主基调，虽然过节送点小礼物能增加些情调。还有没利益帮同事忙不一定就是坏的，只要不是交的狐朋狗友，你男朋友帮忙的没意见事都是一笔感情投资。这些投资将来你困难的时候可能会帮很大的忙。如果你真的受不了，就不要犹豫了，早些坦白，成全自己也成全别人

帮忙推荐几本不错的关于理性思维的书！

《活出意义来》弗兰克 《追寻生命的意义》 《自我实现的人》马斯洛 《看透别人的心+每天懂一点好玩的心理学》

推荐几本不错的关于理财的书

巨集皓:(原名章强)民间股王,资产管理专家,投资理财专家,私募基金管理者建立了股票投资稳赚不赔的哲学思想体系,开创了专家理财无风险,每年稳定获利的盈利模式北京交通大学EMBA,北大EMBA,清华总裁班毕业担任过期市,股市两栖大资金首席操盘手,现任北京股胜公司董事长著作有《股市思维风暴》,《铁腕征战》,《第一财富大道》,《股市实战指南》,《家庭理财行动》,《资本大博弈》,《飙升之前》,《短线狙击》,《卓越理财》,《再度飙升》,《理财改变命运》,《理财身价倍增》等

巨集皓老师还算是中国比较优秀的理财专家，最近好像有出《股王兵法》，是一套系列的书，不错，你可以去看咯~

想学linux，帮忙推荐几本不错的书？

鸟哥的Linux私房菜基础学习篇（第二版）

这本书不错的，很基础，尤其是对没基础的来说，我以前学linux就是从这本书开始的，很好，现在出第二版了，更好了，你可以看看，给你个地址可以试读．

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推荐几本不错的书

貌似泡沫之夏就是言情额‘‘

银戒指：《KISS中毒症》3本、《坏男孩和我的罗曼史》

明晓溪：《明若晓溪》4本、《烈火如歌》2本、《会有天使替我爱你》、《小魔女的必杀计》、《泡沫之夏》1，2,3

鬼鬼的：《谁是谁的周杰伦》、《爱你爱到女娲纪》2本、《天使骑着魔鬼飞》 《不爱我太不够意思了吧》

哈韩星球（李林银，徐亨周）：

《坏小子》、《那个男孩有点野》、《那个笨蛋男生》、《第5代帅男孩》、《爱他就是追》、《那家伙好拽》、《偶的酷学长》、《转学前的约定》

游素兰：《天使迷梦》好像有6本《黑公主》4本（目前）《巡狩人1》《遗迹》<夏茵王>《甜美的回忆》

《小兵传奇》作者：玄雨

《异人傲世录》作者：明寐

匪我思存《如果这一秒我没遇见你》<来不及说我爱你> <如梦佳期> <裂锦> <寂寞春庭空欲晚>

丽端《神殇》系列（目前应该有2到3本）

沈璎璎《云荒往事书》

姜将:<今天开始卡米拉>

晴川：《玫瑰的刺 》、《大漠鹰飞》

詹馥华：《一杯热奶茶的等待》1和2

《寄住在贝壳里的海》

吴加强：《冬季到彼岸去看雪》

《泰迪男孩》2本

安妮宝贝：《八月未央》、《彼岸花》、《告别微安》、《清醒纪》、《二三事》、《莲花》

可爱淘：《那小子真帅》3本（含1本征文阁）、《狼的诱惑》5本（含2本漫画1本征文阁）、《局外人》3本 《哆来咪发唆》1，2《致我的男友》1,2

棉花糖《亲爱的，你好吗？》<亲爱的,是你吗>

小妮子：〈恶魔之吻〉1,2,3、合集 〈龙日一，你死定了〉1,2，3、《裴多菲的罗曼史》、《G小调进行曲》1，2,3 《棒棒糖》1 ,2《仲夏夜之恋》1 2 3 <亲亲亲吻鱼>1 2 <如果微笑> 1 2

米米拉<她和他和他和他>1 2 <吐著泡泡说爱你> 1

小妮子和米米拉合著：《214度恶龙王子》1，2，3

小妮子 桃子夏合著：<蔷薇的第七夜> 1

〈惹我你就死定了〉3本及其的姐妹篇〈迷恋〉1,2,3

痞子蔡：〈第一次亲密接触〉、〈亦恕与柯雪〉、<夜玫瑰>、<桑寄生>、<雨衣〉、《孔雀森林》

郭敬明：《幻城》、《爱与痛的边缘》、《左手倒影，右手年华》、《初恋》、《天亮说晚安》、《1995-2005夏至未至》、《梦里花落知多少》、《刻下来的幸福时光》、《无极》小说版、 《迷藏》和岛的8本 《最小说》1,2,3,4,5,6 <悲伤逆流成河>

江南：《此间的少年》<<九洲飘渺录>>

小楼:《最佳辩手》1,2

王文华：《倒数第二个女朋友》《蛋白质女孩》《6157》

金子的《梦回大清》和《梦回大清终结》

伊人：<<新不了情>>,<<天使的眼泪>>,<<海上花开>>,<<仿若归来>>、《樱花七日》

董哓磊：<别走，我爱你>、<我不是聪明女生》2本

落落：《年华是无效信》《尘埃星球》

《左岸天使》

张悦然：《水仙已乘鲤鱼去》、<樱桃之远>、＜＜十爱＞＞、《红鞋》《葵花走失在1890》《誓鸟》

饶雪漫：《当你孤单你会想起谁》、《校服的群摆》、〈爱在仙境的日子〉、＜左耳＞、＜糖衣＞、＜小妖的金色城堡＞、＜左耳＞终结 《十年》《蝴蝶来过这世界》《沙漏》1,2 <没有人和我一样> 全集(共10本) <雪漫>第1期

韩寒：《就这么漂来漂去》、《长安乱》、《一座池城》、《三重门》〈零下一度〉《像少年啦飞驰》

《流云尼玛》

霍艳：《没有人像我一样》<浪漫满屋>2

＜你转身我下楼＞

深雪的灵异爱情小说《当魔鬼谈恋爱》

蒋峰：《维以不永伤》

〈我是那小子的全部〉

〈别碰我的女朋友〉

〈我的爱这么曳那么帅〉

〈100天的约定〉2本

《我的情敌是男生》

《二分之一皇帝》

《四分之三绝世美男》

《小兵传奇》

《不死传说》

《大亨传说》

《当公主不要王子》

韦炫羽：<<风一样的少年>>2本

《地下室》

《我是女生我怕谁》

哈利波特系列 目前有6本

苏煜的<<上海夏天>>

沧月的<镜>系列和听雪楼系列 <<墨香外传>>《曼珠沙华》《飞天》《七夜雪》<沧海>

十四阕：《千年》《风烟引》《逝去的欧若拉》

张小娴:《收到你的信已经太迟》<<我在云上爱你>> <红颜露水>

<<浪漫满屋>>1和2

大S的《蝴蝶飞了》

韩国的金敏玉 《白雪王子VS灰姑娘》

韩国的淘气猴 《喜欢就留住我》

中国的天遥 《我要选修你的爱情课》

中国的胭脂 《爱上单眼皮男生》（拍成过电视剧）

韩国的金景熙 《世界上最讨厌你》

思存《裂锦》《寂寞空庭春欲晚》

薇雅《如果我是你的天使》

《守侯天使》

〈你是我的〉

《悬兰枯》

顾漫：《何以笙箫默》（明晓溪推荐的哦~）

郭妮：《天使街23号》1、2、3 ,4,5 《麻雀要革命》1\2 \3\4 《恶魔的法则》1，2《壁花**奇遇记》1，2 （结局就快出了）

金敏玉的《白雪王子VS灰姑娘》2

韩国金河仁的《菊花香》1，2，3 《七朵水仙花》 《像少女一样》 《早安》 《玉兰花开》 《玻璃泪珠》 《你爱香草吗》《最爱纪》

侯文咏《白色巨塔》

冷眼看客《向天真的女孩投降》

《恶作剧女孩》1，2

周嘉宁 ＜夏天在倒塌＞《往南方岁月去》《杜撰记》

苏德 ＜钢轨上的爱情＞

藤萍：《香初上舞》

九功舞系列还包括：《南吕羽舞》《钧天舞》《祀风师乐舞》《送神舞》《太簇角舞》

《太和舞》《姑洗征舞》

深雪的《第8号当铺》/《玫瑰奴隶王》/《死神首曲》1-4

孙睿：《草样年华1》、《草样年华2》、《活不明白》。

藤井树：《我们不结婚，好吗》、《猫空爱情故事》、《这是我的答案》、《B栋11楼》、《这城市》、《有个女孩叫Feeling》。

棉花糖：《谈谈心，恋恋爱》、《谈谈心，恋恋爱》续。

展月：《鸳鸯锦》《琅环曲》

小灵狐：《我是侠》

沈星妤《盛夏的樱花树》《晴天》《爱情下一秒》

光牙:《龙游》2本，《龙之子》2本，《降魔舞》3本

思竹:《天秤座王子：二十二条精英校规》

洛桃桃 ：我的野蛮王妃：《宫2》

左左蓝：《女巫舍里的小女巫们：天使要造反》

《黑骑士pubの终极恶魔》(天使要造反第二部)

今何在：《若星汉天空》1，2 《海上牧云记》《九洲羽传说》

蔡骏：《地狱的第十九层》

风千樱的《爱神的黑白羽翼》1、2、3（1是单独的一个故事，2、3是一部）

佐叶的《学生会VS白焰》1、2、3（连载中）

盈风的<网上火热网下冰>《喜欢你就是你》<十年,未曾弃权> <猎杀天使>

<失控>

<古董杂货店>

九把刀的《杀手》、《月老》、《红线》<爱情两好三坏> <等一个人咖啡> <狼嚎> <猎命师传奇>

细川知荣子《尼罗河女儿》筱原千绘《天是红河岸》中文小说版作者均为丁梵馨

语笑嫣然<爱如指间砂>

左晴雯<烈火青春>18本

《大东邦系列 共6本》 《小东邦系列 7本》

童非非 <我要我们在一起>12 <死了都要爱> <东京东>1,2

小椴《弓箫缘 石榴记》《尼罗河之鹰》

萧鼎的《诛仙》（目前出到6）

悲伤逆流成河，沙漏，梦回大清，夏至未至还好啦

推荐几本不错的书吧！

中国文化概论 作者：何晓明，曹流着

ISBN：10位〔7563812792〕13位〔9787563812790〕

出版社：首都经济贸易大学出版社

出版日期：2007-10-1

定价：￥2500元

目录

导论

一、“文化”界说

二、文化结构

三、中国文化的特征

四、学习、研究中国文化的意义

第一章富饶家园锦绣河山

一、中国疆域的渐次拓展

二、中国疆域的文化地理学特征

三、中国疆域特征的影响

第二章诸族团聚中华一家

一、“中华民族”释义

二、中华民族的起源

三、中华民族远祖的文化融合

四、和谐的民族大家庭

第三章农耕游牧社稷基业

一、两大基本经济型别

二、冲突与地垒

三、互补与融会

第四章宗法体制家国同构

一、女娲、神农与氏族社会

二、五帝与国家起源

三、西周宗法制度及其影响

四、贯穿千年的“家国同构”特征

五、充分发育的专制政体

六、专制政治对中国社会的消极影响

第五章绘形象声经籍典册

一、汉字的起源

二、汉字的结构规律与“六书”

三、汉字字型的演化

四、汉字的优长

五、不同质料的“书”

六、巨集富的文化典籍

第六章智慧哲理思辨神灵

一、中国哲学之源——《周易》

二、春秋战国时代的“百家争鸣”

三、儒学独尊地位的确立与两汉今古文经学之争

四、佛教的传入及其中国化

五、道教的创立

六、援老入儒而趋于佛的魏晋玄学

七、“三教归一”的宋明理学

八、研讨科学、关注民生的清代实学

第七章教化百姓科举人才

一、虞庠之学与古代学校的萌生

二、官学与私学

三、民间特色的书院讲习

四、选举与科举

五、八股取士及科举制的衰败

第八章辞赋 诗文光彩

一、瑰丽的上古神话

二、古朴的先秦诗歌、散文

三、丰满厚重的汉赋

……

第九章开物成务巧夺天工

第十章翰墨遒劲丝竹悠扬

第十一章百里异习千里殊俗

第十二章有容乃大海纳百川

第十三章中华旧邦其命维新

结语中国文化精神

推荐阅读书目

后记

《中华文化史》 是一部非常不错的关于中国古代哲学与传统文化的书

作 者: 冯天瑜等著

丛书名:

页 数: 2册(1180页)

尺 寸: 20厘米

DU 号: 000000254740

出版社： 上海人民出版社

主题词： 文化史(地点: 中国)

ISBN号: 7-208-00876-0

出版日期： 1990

原书定价： $2095

中图法分类号： K203

参考文献格式： 冯天瑜等著; 中华文化史 ; 上海人民出版社, 1990

上下五千年

最后本人重重推荐 语录

文学5种：《诗经》、《白香山诗集》、《红楼梦》、《鲁迅杂感选集》。——第5种就是《楚辞》，你已有了

史学方面：《左传》和《史记》

哲学思想方面：《孙中山选集》

科学2种：《梦溪笔谈》和《天工开物》。

这些都能算是地地道道的中国文化，期待你在海外发扬光大，哈哈

推荐几本不错的书，和 不错的音乐

中国的书就看看矛盾文学奖的获奖作品吧！平凡的世界，穆斯林的葬礼都不错。音乐听听莫扎特和贝多芬的！

谁可以推荐几本不错的书

《爱你就算全世界与我为敌》这是我今年最喜欢的一本书，很温馨。 其他的就不介绍了，没什么好看的

请推荐几本不错的炒股的书

45度股票群重开

44342851

前段因不可抗拒原因45度股票群解散，现重新开群，请新老股友共同商讨指教

欢迎股票高手加入

给推荐几本不错的 书。。。

你好，很高兴为你解答，

不知道你看没看过追风筝的人，这本书非常好看，写的很真实。

另外，百年孤独也可以，

难以承受的生命之轻，也行，

多看一些名著类的书还是很好的，

完整版，10章Google老师亲授 TensorFlow20 入门到进阶百度网盘免费资源在线学习   

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  完整版，10章Google老师亲授 TensorFlow20 入门到进阶 课程目录2png 课程目录1png 第9章 Tensorflow模型保存与部署rar 第8章 Tensorflow分布式rar 第7章 循环神经网络rar 第6章 卷积神经网络rar 第5章 Tensorflow Estimator使用与tf10rar 第4章 Tensorflow dataset使用rar 第3章 Tensorflow基础API使用rar 第2章 Tensorflow keras实战rar 第1章 Tensorflow简介与环境搭建rar 第10章 机器翻译rar 000课程代码rar    

　　高职的认识

　　高职教育的性质和特点：

　　我国的高职教育是从1999年才开始成规模地发展起来的，短短的几年时间，已经有了很大的发展。

　　高等职业教育既是高等教育，又是职业教育。因此在整个教育系统内，从层次上来划分，高职教育属于高等教育，是高等教育的重要组成部分。与职高、中专、技校等中等职业学校（即“三校”）举办的中等职业教育相比，虽在类型上同属职业教育范畴，但高职教育处于更高的等级和层次，高职毕业生可以适应高新技术产业和科技含量更高的职业岗位，具有更强的技术应用能力和创新能力；

　　从类型上来划分，高职教育又属于职业教育，所以，与大家熟悉的传统的普通高等教育相比，虽在层次同属高等教育，但高职教育与普通高等教育在性质、类型、培养目标与教学特点等方面有很大的不同，具有高职教育自身的特色：据《中华人民共和国劳动和社会保障部令》第六号《招用技术工种从业人员规定》中第三条、第四条：一是明确规定国家实行职业资格证书制度，二是明确规定各职业（技术）学校毕业（结业）学生，必须取得相应职业资格证书后，才能到技术工种岗位就业。

　　简而言之，高等职业教育是兼有高等教育和职业教育双重属性的一种新的高等教育类型；高职教育培养的人才，既要达到高等教育的基本规格要求，又要具有职业教育特点，要面向实际、突出应用性、实践性，毕业生有较强的现场解决实际问题的技术应用能力和创新能力的特色。

　　专业简介

　　电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和 电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。

　　本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。

　　电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

　　随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

　　专业背景与市场预测

　　该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景。

　　培养目标

　　注重培养电子信息技术基础知识与能力；具有电子产品的装配、调试及设计的基本能力，具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力；具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理能力；具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力；具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力；具有阅读英语资料和计算机应用能力。

　　培养要求

　　本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识，受到电子与信息工程实践（包括生产实习和室内实验）的基本训练，具备良好的科学素质，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。

　　主要课程

　　高等数学、英语、电路分析、电子技术基础、C语言、VB程序设计、电子CAD、高频电子技术、电视技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术等课程。

　　课程分类介绍：

　　①数学：

　　高等数学 ----（数学系的数学分析+空间解析几何+常微分方程）讲的主要是微积分，对学电路的人来说，微积分（一元、多元）、曲线曲面积分、级数、常微分方程在后续理论课中经常遇到。

　　概率统计 ---- 凡是跟通信、信号处理有关的课程都要用到概率论。

　　数学物理方法 ---- 有些学校研究生才学，有些学校分成复变函数（+积分变换）和数学物理方程（就是偏微分方程）。学习电磁场、微波的数学基础。

　　还可能会开设随机过程（需要概率作基础）乃至泛函分析。

　　②理论：

　　电路原理 ---- 基础的课程。

　　信号与系统 ---- 连续与离散信号的时域、频域分析，很重要但也很难

　　数字信号处理 ---- 离散信号与系统的分析、信号的数字变换、数字滤波器之类。

　　基本上这两门都需要大量的算法和编程。

　　通信原理 ---- 通信的数学理论。

　　信息论 ---- 信息论的应用范围很广，但电子工程专业常把这门课讲成编码理论。

　　电磁场与电磁波 ---- 天书般的课程，基本上是物理系的电动力学的翻版，用数学去研究磁场（恒定电磁场、时变电磁场）。

　　③电路：

　　模拟电路 ---- 晶体管、运放、电源、A/D、D/A。

　　数字电路 ---- 门电路、触发器、组合电路、时序电路、可编程器件，数字电子系统的基础（包括计算机）。

　　高频电路 ---- 无线电电路，放大、调制、解调、混频，比模拟电路难

　　微波技术 ---- 处理方法跟前面几种电路完全不同，需要电磁场理论作基础。

　　④计算机：

　　微机原理 ---- 80x86硬件工作原理。

　　汇编语言 ---- 直接对应CPU指令的程序设计语言。

　　单片机 ---- CPU和控制电路做成一块集成电路，各种电器中都少不了，一般讲解51系列。

　　C c++语言 ----（现在只讲c语言的学校可能不多了）写系统程序用的语言，与硬件相关的开发经常用到。

　　软件基础 ----（计算机专业的数据结构+算法+操作系统+数据库原理+编译方法+软件工程）也可能是几门课，讲软件的原理和怎么写软件。

　　详细课程介绍：

　　①c语言

　　c语言是国内外广泛使用的计算机语言，是计算机应用人员应掌握的一种程序设计工具。

　　c语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，应用面广，目标程序效率高，可移至性好，既具有高级语言的有点，有具有低级语言的许多特点。因此，c语言特别适合于编写系统软件。

　　c语言诞生后，许多原来用汇编语言编写的软件，现在可以用c语言编写了。

　　初学是切忌过早的滥用c的某些容易引起错误的细节，如不适当的使用＋＋和－－的副作用。学习程序设计，一定要雪活用活，不要死学不会用，要举一反三，在以后的需要时能很快的掌握一种新语言。

　　②高等数学

　　高等数学是理、工科院校一门重要的基础学科。作为一一门科学，高等数学有其固有的特点，这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。抽象性是数学最基本、最显著的特点--有了高度抽象和统一，我们才能深人地揭示其本质规律，才能使之得到更广泛的应用。严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中，无论是概念和表述，还是判断和推理，都要运用逻辑的规则，遵循思维的规律。所以说，数学也是一种思想方法，学习数学的过程就是思维训练的过程。人类社会的进步，与数学这门科学的广泛应用是分不开的。尤其是到了现代，电子计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽，现代数学正成为科技发展的强大动力，同时也广泛和深人地渗透到了社会科学领域。因此，学好高等数学对我们来说相当重要。然而,很多学生对怎样才能学好这门课程感到困惑。要想学好高等数学，至少要做到以下四点:

　　首先，理解概念。数学中有很多概念。概念反映的是事物的本质,弄清楚了它是如何定义的、有什么性质，才能真正地理解一个概念。

　　其次，掌握定理。定理是一个正确的命题，分为条件和结论两部分。对于定理除了要掌握它的条件和结论以外，还要搞清它的适用范围，做到有的放矢。

　　第三,在弄懂例题的基础上作适量的习题。要特别提醒学习者的是，课本上的例题都是很典型的，有助于理解概念和掌握定理，要注意不同例题的特点和解法法在理解例题的基础上作适量的习题。作题时要善于总结---- 不仅总结方法，也要总结错误。这样，作完之后才会有所收获，才能举一反三。

　　第四，理清脉络。要对所学的知识有个整体的把握，及时总结知识体系，这样不仅可以加深对知识的理解，还会对进一步的学习有所帮助。

　　③信号与系统

　　信号与系统是通信和电子信息类专业的核心基础课，其中的概念和分析方法广泛应用于通信、自动控制、信号与信息处理、电路与系统等领域。

　　本课程针对网络课程的特点，采用了图、文、声、像、动画等多媒体技术，使内容生动活泼，易于理解。课程以网络技术为支持，以学生自学为主，结合教师答疑，学生讨论等形式使该课程体现出交互性、开放性、自主性、协作性等特点。

　　本课程从概念上可以区分为信号分解和系统分析两部分，但二者又是密切相关的，根据连续信号分解为不同的基本信号，对应推导出线性系统的分析方法分别为：时域分析、频域 分析和复频域分析；离散信号分解和系统分析也是类似的过程。

　　本课程采用先连续后离散的布局安排知识，可先集中精力学好连续信号与系统分析的内容，再通过类比理解离散信号与系统分析的概念。状态分析方法也结合两大块给出，从而建立完整的信号与系统的概念。

　　本课程除了大纲要求的主要内容外，还给出了随机信号通过线性系统分析，离散傅立叶变换、FFT等内容以扩展知识面。

　　④电路分析

　　电路分析是高等工科院校电类专业的一门非常重要的技术基础课，该课程不仅为后续专业课的学习打基础，而且对发展学生科学思维、培养学生分析问题、解决问题也具有十分重要的作用。本课程的主要内容有：电路的基本概念与基本定律、电阻电路的等效变换、线性电路的基本分析方法、基本定理、含有理想运放的电路分析、正弦交流电路的稳态分析、含有互感的电路、三相电路、周期性非正弦电流电路、双口网络、一阶电路的时域分析、二阶电路的时域分析、拉普拉斯变换及其应用、状态变量法、非线性电阻电路等。

　　⑤微机原理

　　微机原理的侧重点是介绍指令系统和接口，它对于了解微机的硬件原理非常重要，如果需要利用微机进行控制、通信，则微机原理是必修的课程。因此，绝大多数专业都将微机原理列为主干课程之一。

　　C语言被认为是介于高级语言与汇编之间的一种编程语言，也称为中级语言，很多操作系统就是用C实现的，如Unix、Linux、minix等，很多底层的通信程序、驱动程序、加密程序等也都是用C编写的，其重要原因就在于C语言非常接近汇编语言，换句话说，C语言离计算机的硬件很近，但同时C语言编程又要比汇编方便得多，故很多人喜欢C语言。

　　一般来说，学习微机原理并不需要C语言的基础，而要真正学懂、学通C语言，微机原理是必须具备的基础，如C中的指针操作，就需要对微机的存储器的结构有所了解。

　　不幸的是，目前国内绝大多数高等学校都是先修C，再修微机原理，笔者认为这实在是误人子弟，不利于高水平人才的培养。

　　另外，有些人认为，微机原理作为一门联系硬件与软件的一门重要课程，在高校的重视程度是不够的，是与该门课程地位不相称的。

　　⑥通信原理

　　通信作为一个实际系统，是为了满足社会与个人的需求而产生的，目的是传送消息（数据、语音和图像）。通信技术的发展，特别是近30年来形成了通信原理的主要理论体系，即编码理论、调制理论与检测理论。

　　在通信原理的课程中，有多处要用到信息论的结论或定理。信息论已成为设计通信系统与进行通信技术研究的指南，尤其是它能告诉工程师们关于通信系统的性能极限。

　　信道中存在噪声。在通信过程中噪声与干扰是无法避免的。随着对噪声与干扰的研究产生了随机过程理论。对信号的分析实际上就是对随机过程的分析。

　　在通信工程领域，编码是一种技术，是要能用硬件或软件实现的。在数学上可以存在很多码，可以映射到不同空间，但只有在通信系统中能生成和识别的码才能应用。编码理论与通信结合形成了两个方向：信源编码与信道编码。

　　调制理论可划分为线性调制与非线性调制，它们的区别在于线性调制不改变调制信号的频谱结构，非线性调制要改变调制信号的频谱结构，并且往往占有更宽的频带，因而非线性调制通常比线性调制有更好的抗噪声性能。

　　接收端将调制信号与载波信号分开，还原调制信号的过程称之为解调或检测。

　　作为通信原理课程，还包含系统方面的内容，主要有同步和信道复用。在数字通信系统中，只有接收信号与发送信号同步或者信号间建立相同的时间关系，接收端才能解调和识别信号。信道复用是为了提高通信效率，是安排很多信号同时通过同一信道的一种约定或者规范，使得多个用户的话音、图像等消息能同时通过同一电缆或者其他信道传输。

　　在通信原理之上是专业课程，可以进一步讲述通信系统的设计或深化某一方面的理论或技术。要设计制造通信系统，了解原理是必要的，但只知道原理是不够的，还必须熟悉硬件（电路、微波）与软件（系统软件与嵌入式软件），这是专业课程计划中的另一分支的课程体系结构。

　　通信原理课程的教学从内容上主要分为模拟通信和数字通信两部分。重点是数字通信的调制、编码、同步等内容。

　　配合完成的教学内容，要求学生完成必要的习题作业。期间开设一些验证性实验，同时使用SystemView实验教学，使学生可以比较深刻地理解通信系统实际工作的情况。

　　由于学生通信原理的认识难度，教师加强了该课程的多媒体CAI教学，形象直观的图示辅助教学。利用课程组研制成功的电子教案的演示文稿与以难点仿真为主的图示辅助教学软件开展教学。大大提高了教学效果。同时，正在研究与开发成功网上实验教学软件，把教学仪器的使用、重要实验仪器的仿真模拟实验上网，以进一步适应教学信息化、网络化的要求。 总之，本课程通过理论教学、实验教学、课程设计、CAI课件、综合设计和网络教学的手段，使学生在理解本课程的教学内容方面有很大的提高。

　　⑦数字电路

　　数字电路基础教程从最基本的门电路讲起，直到各类常见的触发器、编码器、译码器、存储器、时序电路等等的基本构成和工作原理。教程耐心的阐述了各类数字逻辑电路的基础知识和分析方法，比如什么真值表、什么是竞争冒险现象、各种进制中为什么计算机要采用2进制，为什么我们常用的是16进制等等基础的知识，直到让我们可以海阔天空，看了这些之后我们就可以明白数字电路的由来，发现它并不神秘，甚至要比模拟电路更简单！有了这些基础性的认识，我们就可以自学和分析其他高深的复杂数字电路知识。

　　⑧模拟电子电路

　　一、课程的性质、目的与任务

　　模拟电子电路是中央电大理工科开放专科电子信息技术专业必修的技术基础课。该课程不仅具有自身的理论体系且是一门实践性很强的课程。本课程的任务是解决电子技术入门的问题，使学生掌握模拟电子电路的基本工作原理、分析方法和基本技能，为深入学习后续课程和从事有关电子技术方面的实际工作打下基础。

　　二、与其它课程的关系

　　先修课程为电路分析基础，本课程为学习后续课程（如“现代电子电路与技术”、“自动控制原理”、“微机原理与应用”等 ）打下必要的基础。

　　三、课程特点

　　1．知识理论系统性较强。学习本课程需要有一定的基础理论、知识作铺垫且又是学习有关后续专业课程的基础。

　　2．基础理论比较成熟。虽然电子技术发展很快，新的器件、电路日新月异，但其基本理论已经形成了相对稳定的体系。有限的学校教学不可能包罗万象、面面俱到，要把学习重点放在学习、掌握基本概念、基本分析、设计方法上。

　　3．实践应用综合性较强。本课程是一门实践性很强的技术基础课，讨论的许多电子电路都是实用电路，均可做成实际的装置。

　　四、教学总体要求

　　1．正确理解以下基本概念和术语

　　直流通路与交流通路，正向偏置和反向偏置，静态与动态，工作点，负载线，非线性失真，放大倍数，输入电阻，输出电阻，频率特性，正反馈和负反馈，直流反馈和交流反馈，电压反馈和电流反馈，串联反馈和并联反馈，开环与闭环，自激，零点漂移，差模与共模，共模抑制比，恒流源，互补对称，输出功率与效率，理想运放，虚短、虚地，噪声与干扰等。

　　职业资格证书与技术等级证书

　　获得省教育厅颁发的高等学校英语和计算机应用能力合格证书；获得劳动与社会保障部颁发的中级电工证、电子CAD中级技能等级证书。

　　掌握的知识和能力

　　1较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；

　　2掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；

　　3掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；

　　4了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

　　5了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。

　　6掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　相近专业

　　通信工程

　　就业去向

　　该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。

　　企业需求

　　由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。

　　据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。

　　电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。

　　电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。

　　未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业 ；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。

　　未来展望

　　电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

　　电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

　　随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

　　中国IT行业起步至今有十年，很年轻。新鲜的事物、朝阳的产业总是备受注目。正是这个原因，计算机专业迅速成为高校的热门专业，不少同学削尖又再削尖了脑袋往这个象牙塔里的象牙顶钻，或为兴趣，或为谋生掌握一门技能，或为前途更好更快地发展。

　　相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。

　　职业方向的选择，想来是更多应届毕业生就业时所想的事情，常看到论坛上不少临近毕业的计算机专业学生发出迷茫、困惑的感叹，不知道是否应该将计算机这条路继续走下去。

　　太多太多关于这个行业的言论，媒体频频爆出的各类关于IT从业者身心受到莫大伤害的大小新闻，IT从业者工作很苦很累，繁琐枯燥的程式、技术心理与现实状态的脱节、加班很普遍、这一行更新很快，业余时间也是常用来学习新的专业技术，没有节假日、没有空余时间，不能陪亲人朋友，工作的性质使生活多了一些单调，生活仿佛学生时代一般的两点一线。远没有想象中的那样绚丽多彩：张扬的个性源自技能的自信，时尚现代的生活方式由于富余的回报，“办公室政治”的远离，“自由”的思虑空间…，只是现在看来，现实来的更多一些了吧。

　　更重要的是，这个行业，似乎有则潜在的规律：职业生涯短暂。所以身未老心先行，思虑着“希望的路”到底应该怎样转弯，IT管理、IT销售、或者横下一条心从头来过去创业、或者干脆转行…，到底干什么，仍旧在徘徊中、在迷茫，之前几年的代码人生似乎恍然被抹去一概不计，只留下空落落的一些什么回忆。

　　还有计算机的女生，动手能力欠缺，生理的原因、生活家庭的压力等等，就业似乎远不及男生，有着先天的劣势，包括情绪化、大局观，还有对技术的热忱度等。

　　太多太多的关于这个行业的不好，很多很多前辈的好心建议，在计算机专业学生的心中埋下了不安的种子，是否应该继续选择这一行，或者职业道路应该就此转弯？选择这一行，似乎意味着选择这种生理和心理的苦难历程，接受这个行业的历练。

　　退出呢，却是心有不甘，想一想几年来刻苦努力，一张张用铅笔写满程序的稿纸，课堂上的目不转睛，作业时的冥思苦想，少了一些浪漫无边的时间，为的就是将来能多一份自信去呈交一份专业、厚重的职业简历。谁愿意一心的努力最后化作东流的水。

　　任何一个行业都有着各自的光鲜和灰暗，只是行外的人不了解。对于刚刚迈进校园的我们，对于已经迈入社会的学长学姐，对于不同岗位上的每一位前辈，举步从来都是维艰的，辉煌的铸就更是循序渐进，我们不可以只看到行业光鲜靓丽的外表，而忽视背后拖起它成长的艰难，两种极端的落差当然巨大，从这样的角度去观察，显然有违客观。而对于自己未来职业生涯的筑建也是一样，它的雏形，它的打造、它的铸就、它的丰裕、它的厚实，是靠一砖一瓦一步一步累砌而起的。

　　到底是做一个“入门的，不想入门的，想入门而没有入门的”IT人，答案自在各人心中。

　　可以说电子信息工程是一个很有前景的学科，是不能随意轻视任何一门课程。干一行、爱一行，既然选择了它，就要对它有始有终。