为什么《阿甘正传》中的珍妮始终不愿意和阿甘在一起？

《阿甘正主》是1994年美国上映的一部励志影片，讲述了一位先天智商不足的小男孩阿甘自强不息最终不停的努力奔跑创造奇迹的故事，大家肯定也对影片中的珍妮从的玩伴也是阿甘的女神并不陌生，她是学校里唯一不对阿甘歧视的女孩，给与甘的鼓励使他成长，至于为什么不能在一起个人觉的珍妮不同阶段的处事态度造成他们始终不能在一起，最开始珍妮是有摇滚梦的年少父母的离异给这个孩子深深的创伤一直渴望自由，对于阿甘的好感并不是爱情，只是同情，后来阿甘人生成功之后，依然深爱珍妮，珍妮觉得身份巨大的落差和自己的堕落有了自卑觉得也配不上阿甘，最终和阿甘度过了一个美好的夜晚悄然离去。最后一次见到珍妮已经得了不治之症更是失去了珍妮。纵观全剧个人感觉珍妮也是一个不幸的孩子不愿走到一起原因有性格、也有天意，当然最后的一段时光和她最终过了一段幸福的生活，也算是给观众一个慰藉。

珍妮与迪克

珍妮与迪克在教堂举行了婚礼，他们现在是合法夫妻。

“现在新郎可以亲吻新娘了”教父宣布。

珍妮与迪克四目相对，拥吻在一起。

参加婚礼的人们不禁拍手，他们的结合让人觉得像夏日与冰棍，冬日与暖炉那样契合。更何况迪克聪明机智，富有男性魅力。

婚姻生活不如恋爱那般浪漫，没过多久，他们就像每个新婚小夫妻那样总是有不同的想法。

有天夜里，迪克跟他的哥们在酒吧看了一整晚的红袜队比赛。回家的时候天的蒙蒙亮了。好几个小时的情绪亢奋，回到家的迪克觉得肚子饿了。刚好那天面包没有了。

“就没有吃的东西么？”迪克怒吼。

“你说你晚上跟哥们去看比赛，我就没买面包”珍妮睡眼朦胧的回答。

“我很饿，我想吃东西，给我找点东西吃！”迪克依然激动。

“再过一会儿楼下的面包店就开门了，我就去买。”珍妮说。

“我现在就要吃东西！你听不懂么？现在！”迪克说。

珍妮下去翻了翻柜子，什么都没有。珍妮不是一个懒女人，只是碰巧那天东西都吃光了。

“稍等一会儿，现在没东西吃。”珍妮说。

迪克突然抓住珍妮的肩膀，摇晃了起来。珍妮的头发都随着迪克的摇晃散落了下来。

迪克边抓着珍妮的肩膀边骂珍妮婊子。骂了一会儿，迪克累了。又把珍妮抓上床让珍妮帮他揉肩膀。

珍妮发现自己不能总是让迪克满意。迪克会因为蔬菜沙拉的沙拉酱不对他的口味发脾气，盘子里的意面煮的太软发脾气，鞋子没有帮他摆到鞋架上发脾气。

但是迪克发完脾气之后会无比温柔的哄珍妮，给珍妮买玫瑰花带珍妮去看戏。但是一同出去看戏的时候，迪克总是要求珍妮穿过膝的裙子。有一次珍妮新买了一件漂亮的连衣裙，有些短。迪克坚持要珍妮换裙子。珍妮坚持不换，后来迪克又大发脾气把珍妮新买的连衣裙扯烂了。

有时候珍妮下班晚一点儿，迪克还会质问珍妮去了哪里。莫名其妙的怀疑她跟上司有染。珍妮面对迪克的质疑，总觉得有点力不从心。

珍妮也不知道迪克是怎么回事。其实迪克对珍妮大部分时间都是好的。迪克会在周末的下午跟珍妮去她最爱的咖啡店吃点心喝咖啡浪费一个下午。陪珍妮去书店挑选她喜欢的书。

“接受一个人的优点，也要包容他的缺点”珍妮心里想。“况且迪克是爱我的”珍妮绝不怀疑迪克对她的爱。

结婚的第二年，他们迎来了他们的女儿。

在怀孕生产阶段，迪克无微不至的照顾着珍妮。

他们又像恋爱那般甜蜜。

他们的小女儿奈尔转眼三岁了。

珍妮与迪克决定送小奈尔去幼儿园。在幼儿园开学的第一天，一家人开着车兴高采烈的到了幼儿园门口。

“我们爱你，宝贝女儿。”迪克说。

“去多交些新朋友，宝贝”珍妮说。

我们的小奈尔还有些胆怯，坐在后面一声不吭。

“我不要离开爸爸妈妈”小奈尔心里说。

珍妮见小奈尔胆怯的样子，走下车，把小奈尔抱了出来。

“我去送她进门”珍妮对迪克说。

迪克点点头。

“珍妮”珍妮听到有人叫她的名字。

她环顾四周，她不远处站着一个穿着衬衫的男人。

“珍妮，真的是你，没想到这在见过你了”衬衫男说。

“杰克，是你，好久不见，你也是送孩子么”珍妮说。

“是呀，我们毕业之后就再也没见过了，我们的孩子又成为了同学，巧合”杰克说。

“好巧好巧”珍妮说。

“留下电话好么？我们以后可以再联系”杰克说。

珍妮把****给了杰克，这一切都被坐在车里的迪克看在眼里。

“你肯定想不到我遇到了谁，我的小学同学，杰克”珍妮完全没注意迪克阴冷的脸。

“你为什么把****给他？”迪克问。

“怎么了，我们的孩子跟他的孩子在一个班呀”珍妮还处在情绪高涨的状态。

“你们以前在一起过吧”迪克皱着眉说。

“迪克，你真会开玩笑，我们是小学同学”珍妮这才注意到迪克严肃的脸。

“你见过我都不会满脸开心，见到杰克没说几句话就留了****”迪克越说越激动。

珍妮沉默。她不知该作何解释。但珍妮的沉默让迪克觉得珍妮心虚了。

“你之前下班时间还在公司不回家，你是跟杰克在一起吧”迪克并不想就此放过珍妮。

“我无须解释什么”珍妮说。

迪克越说越激动，越说越激动，他抓着珍妮的头发，把珍妮从车上拽到家里。骂珍妮是个婊子。

“砰砰砰”有人在敲门。

迪克去把门开了个缝，是邻居。

“锤子还给你，谢谢，珍妮呢？”邻居问。

“不客气”趁迪克没反应过来珍妮赶紧从门缝里挤出来。

迪克好几天都不见珍妮，最后却等到了离婚协议。

珍妮赢得了小奈尔的监护权，终于离开了迪克的控制欲和怪脾气。

迪克完全不能接受这样的结果。迪克决定报复珍妮。

他开始跟踪珍妮。

珍妮的对策是申请限制令。

“宝贝，今天在幼儿园过的怎么样？”珍妮对小奈尔说。

“迪克呢？”小奈尔四处张望。

“迪克以后都不会来了”珍妮看着小奈尔说。

“我想迪克了”小奈尔有些失望。

“珍妮，最近怎么样？”杰克说。

“我……我跟迪克离婚了”珍妮说。

“你们还没吃饭吧，我们一起去吧，正好两个孩子想在一块玩。”杰克说。

“好”珍妮犹豫了一下答应了。

在餐厅，小奈尔看到了一个熟悉的身影。

“迪克”小奈尔喊。

迪克一下看到了珍妮、杰克还有两个孩子。

迪克冲了过来，杰克被打翻在地。警察费了好大劲才把迪克从杰克身上扯开。杰克的手臂被划了几道深深的口子，血还在不停的渗出来。鼻子歪到了一边，肿的老大。

迪克被捕入狱了。

珍妮仿佛得到了新生。

迪克进本城监狱坐牢之后不久一天，珍妮去幼儿园接回小奈尔，送她到朋友家参加生日会。然后珍妮自己回了家，希望可以有两三个钟头没人打扰的清净时间。她想，她也许可以小睡一会儿。

她进门的时候，心底不禁一阵悸动，什么东西让她感到不自在。她弄不清楚是什么让她不自在。于是自我安慰，说自己神经紧张。她只是跟亲善大使先生共度五年好时光的一点后遗症。不然还会是什么？迪克被关在大牢里呢。

珍妮决定先喝杯草药茶，看看电视新闻，然后就上床小睡一阵子。三点新闻的头条是个爆炸性消息：当天上午三名男子从本城监狱越狱逃跑，途中杀死一名守卫。三名逃犯中的两名很快就被重新捉拿归案，但第三名仍然在逃。新闻节目没有公布这三名逃犯的名字，但是珍妮只身坐在空荡荡的家里，虽然觉得自己多虑，但在心底里认定其中一人就是迪克。她终于知道自己在门厅时感觉到的悸动是怎么回事了。

活力牌护发素的气味很淡，近似于无。这是迪克喜欢用的护发素牌子。珍妮坐在椅子上，吓得动弹不得，起不了身。她听到迪克下楼的脚步声，心想：全世界只有迪克才会什么时候都不忘用护发素，在监狱里也不例外。她必须起来，必须逃跑，但她动不了……

“病人情绪始终不稳定，这已经是她第三次企图逃跑了，这次她躲过了警卫，翻过了大门”医生对电话那头说。

“好，知道”迪克回答。

“小心一点，这次珍妮的状况十分不稳定”医生叮嘱。

迪克挂了电话直奔幼儿园接小奈尔。

迪克跟珍妮结婚之前，家里欠了一大笔钱。其实迪克早就知道珍妮有性别认知障碍。婚后迪克还清了帐。

珍妮的病症却愈发厉害，开始还只是性别认知障碍。后来她坚定的认为自己是“迪克”。而迪克是她自己，也就是“珍妮”。她暴力的对待“珍妮”，“珍妮”最后决定甩开“迪克”，于是把“迪克”送进了精神病院。

现在“迪克”跑出来了。

前言：《成长教育》 这部**是根据英国星期日泰晤士报记者琳·巴贝尔（Lynn Barber）的回忆录改编而成。曾获2009年圣丹斯**节观众选择奖和摄影奖，被提名剧情片陪审团大奖，并获2009年奥斯卡最佳**奖。

这部**讲的是萝莉少女偶遇心机大叔，陷入爱河放弃学业，最终发现大叔已婚，被抛弃后又重拾学业最终考入牛津大学的故事。

这是一部关于 女性成长 的教育故事，是一部每个少女都应该看的 教育片 。同时，这部**讨论的主题时至今日都仍旧是个问题：

•女孩子为什么要读书？

•读得好还是嫁得好？

•为什么宝贵的青春要用来好好上学，而不是浪费在谈恋爱上？

•为什么强调女性要上大学，要变得独立、强大、优秀？

今天我就从家庭、个人、社会三个角度来谈谈女主珍妮，十足的学霸最终误入歧途的原因，为追求向往的生活选择退学，最终被生活狠狠的抛弃后幡然醒悟又重新找回初心的心路历程。此外，在影片最后我会探讨下这部**带给我们的深刻思考与现实意义。

首先，体现在对珍妮的学习态度上。

珍妮不能拉自己喜欢的大提琴，却不得不参加不喜欢的青年管弦乐队。原因是大提琴已经是她的爱好了，而爱好是不需要再浪费时间练习的。而不参加管弦乐团就会被认为不守规矩，对申请牛津没好处。而珍妮，只有无奈却又讽刺的回复父亲杰克：“牛津可不想招能为自己着想的人。”

杰克只想着通过考上牛津大学让珍妮融入上流社会的圈子，只允许做对申请牛津有用的事，其余的事，似乎都不值得为之浪费时间，他根本不关心珍妮是否真的喜欢。

当珍妮在自己的房间听着歌曲沉浸在美好的旋律中时，突然父亲来了：“我不想听到法国歌曲！法国歌曲不在我上次看到的教学大纲上！”。于是，珍妮赶紧坐起来关掉音乐，杰克的做法实在令人紧张与无奈。

珍妮在第一次见到大卫时说：

“等我以后上大学了，要看自己想看的书，听想听的音乐，看画展、法国**，和见多识广的人聊天。”

她是如此的渴望自由与美好。而这些向往的事，只有上大学真正获得自由后才能去做，此时，现在的她只能每天重复枯燥又乏味的生活。

珍妮喜欢的音乐会，父亲却说没意义，想看的书不能看，想听的音乐不能听。这也导致珍妮渴望美好、浪漫的生活，为之后的误入歧途埋下了伏笔。一直生活在枯燥乏味生活中的她，当有一天遇到如此会制造浪漫、深谙人性的大卫，误入歧途对于珍妮来说就是迟早的事。

其次，体现在对待金钱的观念上。

珍妮的拉丁语考试不及格，当母亲提出五先令一小时报个辅导班时，杰克却不停的抱怨生活中处处都在用钱，并且认为供珍妮读书最后也可能是在浪费钱。

足以体现出杰克是个没有格局和眼界的人。对珍妮抱有很高的期望，却不愿意花五先令一小时让珍妮上辅导班。而这种原生家庭带来的金钱观在一定程度上也深刻的影响着珍妮。

有钱的大卫能让珍妮出入高档餐厅、享受高雅的音乐会、喜欢的名画能高价拍下、到法国为她过浪漫的生日。而这一切，都是并不富裕的家庭给不了她的，这也是她最终选择爱情放弃学业的重要原因。

最后，体现在父母爱慕虚荣的本性上。

当珍妮告诉杰克要和大卫一起去听音乐会时杰克的反应很坚决地说不同意。但见到大卫后，面对如此绅士优雅、风度翩翩的大卫，杰克竟然结巴的说不好话了。而母亲也被他的赞美而冲昏了头脑，于是，夫妇两人心里对大卫的戒备和不信任感瞬间烟消云散。

听说大卫是牛津毕业的，且认识牛津的刘易斯。杰克夫妇抑制不住的满心欢喜，对大卫的好感明显又多了几分。认为大卫可以帮助珍妮争取到进入牛津的机会，从此过上上流社会的生活。

而大卫也很会打心理战，成功说服杰克同意带珍妮去听音乐会。讽刺的是，当妈妈问到能多定几张票一起去吗，杰克竟然说不能。大卫一二再，再而三的突破杰克的底线，同意带珍妮去听音乐会，同意十一点半之前送珍妮回来，同意带珍妮去牛津、去法国巴黎。

影片的最后，失望的同时，也理解和心疼这位父亲。 一切虚荣的背后都是为了珍妮不再重复自己曾经内心的害怕，为了让珍妮接受最好的教育，过上上流社会的生活。宁愿内心害怕也愿意赌一把相信大卫能带给珍妮他们想要的。然而，这一赌代价太大了。

首先，除了学习别无选择，枯燥的生活令人想逃离。

上什么大学、听什么歌、干什么事都得听父亲的，导致珍妮的内心其实是极度叛逆的。在父母同学眼里是乖乖女、优等生，成绩优秀，名列前茅。其实内心还是渴望自由，渴望离开父母的管束：

等我大学毕业后，我要去法国，去巴黎，抽烟，穿黑色的衣服，听雅克布雷尔的音乐。

一方面要极力的配合父母学习他们认为有用的知识，另一方面要压抑自己的喜好。生活本已经枯燥，还不能有兴趣爱好，内心与现实的冲突和矛盾导致了她更向往美好浪漫的生活，而她所幻想的一切美好生活在遇到大卫后都一一实现了。

其次，珍妮本性其实是个追求浪漫的人，渴望时尚有品味的生活，但同时又涉世未深，容易被骗。

大卫带他参加音乐会，去高级餐厅用餐，她见到了大卫热情友好、穿着时髦的朋友。在富有情调的夜晚和歌声中，一切都看起来那么美好梦幻。这似乎给珍妮心里强烈的冲击，珍妮有生以来第一次体验到了如此浪漫的生活。这个夜晚，用珍妮的话来说，是人生中最棒的夜晚。

接下来大卫带她参加名流派对，出入艺术品拍卖，住高档豪华的酒店，给她奢靡的生活，带她享受浪漫，她完全沉迷于灯红酒绿的生活了。甚至在发现大卫真正的工作就是以偷窃为主时，虽然她不能接受，但还是被大卫说服了。

此时，她显然不愿意再回到曾经的生活了，相比于实现牛津梦，她更愿意过这种所谓的上流社会的生活，她享受这种有趣的生活。

对于校长认真的忠告，提醒她“每个有价值的工作都需要学位”时，她不以为意，不屑的表情，转身离开。

面对英语老师苦口婆心的劝说，告诫她“你聪明、漂亮，但你的男朋友会对你的聪明感兴趣吗？”，她却毫不留情的反驳。

此时的她，或许觉得自己已经不需要靠牛津梦来实现她梦想的生活了，她已经找到通往上流社会的方向和道路了。既然不用付出和努力就能得到自己想要的一切，为什么还要再努力学习呢？此时的珍妮已经完全迷失了，更没有人能劝的了她。

最后，受父母价值观的影响：既然靠男人能得到的生活，为什么要苦苦努力呢？

当大卫向珍妮求婚的时候，珍妮并没有正面回复他，当她问父母如果不上大学，而是去结婚，会怎样？

而父亲的回答却是令人失望的：

不管是大卫还是上牛津，其实都只是通往上流社会的手段而已。 正如杰克所想的，上了牛津和可能会遇到一个好律师，可明晚的宴会舞会就也能遇到好律师。所以，何必要再上牛津呢？面对如此令人满意的金龟婿，靠男人能得到的生活，为什么要苦苦努力呢？

此时的珍妮已经完全迷失，被爱情冲昏头脑了。如果父母能清醒点，在关键时刻拉她一把或许还能救回珍妮，然而，一切都晚了，父母也被大卫蒙蔽了双眼。同时，父母的态度也在一定程度上默许了珍妮放弃学业和大卫在一起的决定。

大卫满足了珍妮所有的对美好生活的向往

这个优雅风度的成熟男人为她枯燥的学习生活带来了前所未有的乐趣和惊喜。带她参加音乐会，出入高档餐厅，参加拍卖会，体验大城市的灯红酒绿和浮华奢靡。满足她去渴望已久的巴黎过17岁的生日，带她体验了所谓上流生活的浪漫奢华。而这，一直都是珍妮希望通过牛津来实现的，而大卫满足了她所有的美好愿望。

充分骗取了父母的信任和认可

只能说大卫这个男人太会演戏了。在杰克夫妇面前总是幽默风趣、彬彬有礼。会编故事，投其所好，很快就赢得了父母的信任。

大卫欺骗杰克夫妇自己是从牛津毕业的。此时的杰克认为大卫或许会对珍妮进入牛津有帮助：

你需要这个，有人能帮你找到关系，我们认识的人总有限。

一开始杰克并不接受大卫带珍妮去牛津的邀请，但听到大卫说现在不去那就等两年后再去好了，他们显然等不到两年后。此刻母亲赶紧接过话说这或许是个机会。

而当杰克心中还有某些疑虑的时候，大卫早已准备好说辞：克莱夫会给她在学院里找个房间，非常的容易。让杰克夫妇放心，并暗示自己不会和珍妮住一起，这样一说，他们自然就没什么可担心的了。

不得不说，大卫深谙世故，摸透了人性背后的心理，可以说，杰克在他面前所有的拒绝似乎都显得太无力和苍白了。

杰克夫妇为了让珍妮离上流社会的生活更进一步，为了能进牛津，为了他们所渴望的关系，底线真的一退再退，他们完全不担心珍妮是否会受到伤害、被骗。或许，此时的杰克夫妇正因为认识这么一个成熟的大卫而满心欢喜。

在这部影片的最后，珍妮终于觉醒了，明白了自己想要的生活是没有捷径的，同时，也真正明白了考上牛津的意义。

最后，结合珍妮成长过程中的故事谈谈本片带给我的几点思考和启发：

①父母的格局和见识，是对孩子最好的教育。

于丹说：成长的关键在于给自己建立生命格局。

大格局才能有大作为。父母是孩子最重要的老师。作为父母，眼界和格局不仅决定我们自己能达到的高度，更能决定我们的孩子以后能走多远。只有能看得更远，才能走的更远。

为什么有的人宁愿早早出去工作挣钱也不愿意上大学？因为上大学所带来的回报是漫长而充满不确定性的，而当下通过工作所获得的回报却是即刻的。所以他们愿意放弃能产生无数倍回报却需要等待的上学机会而选择能看到眼前利益的工作。再者，这种生活是无比枯燥的，能坚持下来的人更是少之又少。

而这些，是涉世未深的孩子们所不能预见的。只有父母们有远见，才能在关键时刻为孩子们指点迷津。同时，有远见的父母教给孩子的是价值观，而不是各种规则。不是条条框框的限制和什么能做什么不能做的要求。

②生活没有捷径，想要的生活要自己争取。

作为女性，到底是要通过自己努力得到想要的生活还是通过找个有钱的另一半来实现自己人生逆转？

现在这个时代，或许只能靠自己，别人能给你一时的满足却不能给你一辈子的安全感。所以想要的东西要自己去争取，这样得来的安全感才更可靠。

珍妮最终明白这个道理的时候已经付出太大代价了，或许我们很多人都像珍妮一样，只有吃了亏付出了惨痛的代价最后才能真正明白自己到底想要什么。

上帝给的一切都是明码标价的，也不要总是期待天上掉馅饼的好事，这种几率太低了，与其苦苦等待别人带给自己什么，不如自己努力获取想要的一切。

③跌倒了，要勇敢的站起来。改变，一切都不晚。

如果珍妮从此一蹶不振，放弃未来。那这一辈子就真的没有任何希望了。还好，珍妮终于醒悟了，从此心无旁骛发奋读书最终考取了牛津大学。正如珍妮校长所说的“每个有价值的工作都需要学位”。学习，终究是最正确的事。

所以，想要改变任何时候都不晚。能击垮我们的只有我们自己，犯错误不可避免，能从错误中吸取经验重新开始也是一种勇气。

最后，希望我们能摒弃读书无用论一说，不仅仅是女性朋友们，所有的人都能清醒的知道自己想要什么，并专一且专注的为之奋斗。