关于朗诵的诗句

      1关于“经典诵读”的古诗有哪些

      1、行路难 唐李白

      金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。

      停杯举箸不能食，拔剑四顾心茫然

      停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

      欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

      闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

      行路难!行路难!多歧路，今安在

      长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

      全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪，但李白并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。

      2、白雪歌送武判官归京 唐岑参

      北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

      忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

      散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

      将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

      瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

      中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

      纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

      轮台东门送君去，去时雪满天山路。

      山回路转不见君，雪上空留马行处。

      此诗描写西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情，表现离愁和乡思，却充满奇思异想，并不令人感到伤感。诗中所表现出来的浪漫理想和壮逸情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的对象。全诗内涵丰富宽广，色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅礴，意境鲜明独特，具有极强的艺术感染力，堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。其中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等诗句已成为千古传诵的名句。

      3、山居秋暝 唐王维

      空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

      竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

      此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有画的创作特点。

      4、使至塞上 唐王维

      单车欲问边，属国过居延。

      征蓬出汉塞，归雁入胡天。

      大漠孤烟直，长河落日圆。

      萧关逢候骑，都护在燕然。

      《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作;颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感;颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑;尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。

      5、终南别业 唐王维

      中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。

      行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。

      此诗把作者退隐后自得其乐的闲适情趣，写得有声有色，惟妙惟肖，突出地表现了退隐者豁达的性格。诗人兴致来了就独自信步漫游，走到水的尽头就坐看行云变幻，这生动地刻画了一位隐居者的形象，如见其人。同山间老人谈谈笑笑，把回家的时间也忘了，十分自由惬意，这是诗人捕捉到了典型环境中的典型事例。全诗平白如话，却极具功力，诗味、理趣二者兼备。

2有关朗诵的诗句

      青春赞歌 暖风吹过的季节，天空清澈如洗 柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地 年轻的生命在土壤里蠕动 勃发的乐曲在心里流淌 年轻的我们，拥有不变的誓言 年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方 起跑线上， 出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳 刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光 紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌 只为掌声响起那一刻的到来 青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔， 哪怕有一天会有一双滴血的翅膀 既然选择了拼搏，也就选择了风雨 哪怕会有荆棘丛生在未来的路上 青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向 青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常 青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程 青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌 看，跳动的火焰 正是青春的怒放 听，欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响 热血在青春的躯体里不知疲倦 激情在青春的肢体上刚劲而轻盈 让我们高唱青春的赞歌 一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向远方 《无怨的青春》文/席慕容 在年轻的时候 如果你爱上了一个人 请你 请你一定要温柔地对待他 那么 所有的 时刻都将是一种无瑕的美丽。

      若不得不分离 也要好好地说声再见 也要在心里存着感谢 感谢他给了你一份记忆 长大了以后 你才会知道 在蓦然回首的刹那 没有怨恨的青春才会了无遗憾 如山冈上那轮静静的满月 《青春》文/沈庆 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。

      带着点流浪的喜悦我就这样一去不回，没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎，每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。

      在那悠远的春色里我遇到了盛开的她，洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。

      梦里的天空很大我就躺在你睫毛上，梦里的日子很多我却开始想要回家。在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，等待着终于有一天它们在世间传说。

      青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。纠缠的云纠缠的泪，纠缠的晨晨昏昏，流逝的风流逝的梦，流逝的年年岁岁。

      《相信未来》文/食指 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下:相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下:相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下:相信未来 我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评定 是的，我焦急地等待着他们的评定 朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱生命 《青春》文/席慕容 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎麽样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪我一读再读 却不得不承认 青春是一本太仓促的书 《青春的诗》有没有一种美丽能够成为永恒没有人告诉我答案，只有天幕上划过的流星。有没有一种回忆能够成为感动没有人告诉我答案，只有雨霁后七色的彩虹。

      怎么能说，没有梦想的世界就不再美丽你看那孩童天真的笑容。怎么能说，没有灯光的夜晚就不再感动你可知星星也是关爱的眼睛。

      我们是青春 我们是夜空璀璨的星星 我们是不羁 我们是天边执着的飞鹰 没有什么能够阻止我们 对美的向往 没有什么能够左右我们 对青春的虔诚 青春最美的诗行 应该由我们 大声的朗诵 青春是一个美梦 却终有梦醒的一天 青春是一条小河 却终有干涸的一天 青春是一道彩虹 却终有消失的一天 青春是一朵盛开的鲜花 却终有凋落的一天 青春是握在手里的细沙 不知不觉已然漏去 青春是天上的一颗流星 虽然美丽却瞬间逝去 青春是幸福留下的阵阵香气 想要珍惜它已离去。

3适合朗诵比赛的古诗词

      一般来说，参加古诗词朗诵比赛最好选择一些长一点的，太短发挥不了，另外，要选一些容易表达感情的，这样评委才能体会到你的情绪变化，给你高分。最好选择名篇，否则大家听不懂，难以产生共鸣，就没有现场观众反馈的气氛了。具体解释如下:

      1、苏轼的《水调歌头》

      2、梁启超的《少年中国说》

      3、周敦颐的《爱莲说》

      4、张若虚的《春江花月夜》

      5、李白的《将进酒》

      扩展资料

      朗诵技巧

      1、主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强;

      2、感情饱满真挚，表达自然;

      3、朗诵熟练，声音洪亮优美、清晰，能够脱稿;

      4、吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显;

      5、声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣;

      6、很好地表达该诗词的主题和内涵，升华了青年朝气蓬勃的气质，具有震撼感。

4赞美朗诵的语句

      赞美朗诵的语句有:

      感情饱满、真挚。

      音韵抑扬顿挫，有金声玉润之美。

      声音洪亮，，吐字清晰，，读音标准。

      字正腔圆，节奏清晰。

      抑扬顿挫、慷慨激昂、声情并茂。

      1、朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮;诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

      2、朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解。

      扩展资料:

      朗诵具有以下特性:

      1、文学性。朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。一些非文学作品，如社论、书信等，一旦作为朗诵材料，往往也会偏向于表现某个人的某种思想感情，自然带上明显的文学色彩。文学艺术也是语言的艺术。

      2、艺术性。朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。朗诵者必须具备一定的文学修养，要能分析欣赏各种体裁的文学作品，这是朗诵表情达意的前提，朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。

      3、表演性。朗诵者必须具备一定的表演技能。要有优美的语音、端庄的仪态、丰富的表情。朗诵者还可以适当化妆，可以运用灯光布景，可以进行配乐。所有这些，都是为了增强朗诵艺术的表演效果。

      参考资料来源:-朗诵

5适合朗诵的诗歌

      致橡树

      作者 舒婷

      我如果爱你——

      绝不像攀援的凌霄花，

      借你的高枝炫耀自己;

      我如果爱你——

      绝不学痴情的鸟儿，

      为绿荫重复单调的歌曲;

      也不止像泉源，

      常年送来清凉的慰藉;

      也不止像险峰，

      增加你的高度，

      衬托你的威仪。

      甚至日光，

      甚至春雨。

      不，

      这些都还不够!

      我必须是你近旁的一株木棉，

      作为树的形象和你站在一起。

      根，

      紧握在地下;

      叶，

      相触在云里。

      每一阵风过，

      我们都互相致意，

      但没有人，

      听懂我们的言语。

      你有你的铜枝铁干，

      像刀，

      像剑，

      也像戟;

      我有我红硕的花朵，

      像沉重的叹息，

      又像英勇的火炬。

      我们分担寒潮、

      风雷、

      霹雳;

      我们共享雾霭、

      流岚、

      虹霓。

      仿佛永远分离，

      却又终身相依。

      这才是伟大的爱情，

      坚贞就在这里:

      爱——

      不仅爱你伟岸的身躯，

      也爱你坚持的位置，

      足下的土地。

      《致橡树》是中国诗人舒婷1977年创作的一首现代诗歌。这首诗共36行，前13行诗人用攀援的凌霄花、痴情的鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨六个形象，对传统的爱情观进行否定;

      14~36行正面抒写了自己理想的爱情观。全诗通过整体象征的艺术手法，用“木棉”对“橡树”的内心独白

      热情而坦诚地歌唱自己的人格理想以及要求比肩而立、各自独立又深情相对的爱情观。 诗歌的章法及句法精心安排，使抒情与议论自然融合，使丰富细腻的感情带有理性的光彩。

      扩展资料

      《致橡树》赏析

      虽然舒婷说过《致橡树》“并非一首爱情诗”，但更多的读者还是愿意把它当作爱情诗来欣赏。

      这首诗通过整体象征的艺术手法，

　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都接触过一些经典的现代诗吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。你所见过的现代诗是什么样的呢？以下是我收集整理的适合于朗读的现代诗（通用6首），欢迎阅读与收藏。

适合于朗读的现代诗1

　《写给青春》

　即使在黑夜里

　我也能读出你的轮廓

　即使在花园里

　我也能摸出你的心跳

　我明白

　青春是夜无法包围的诗

　青春是花无法簇拥的舞

　青春是行云流水的缠绕

　青春是火山喷发的热情

　但你要记得

　青春的流星

　只有一次

　划过生命的天际

　青春万岁 序诗 作者：王蒙

　所有的日子，所有的日子都来吧，

　让我编织你们，用青春的金线，

　和幸福的璎珞，编织你们。

　有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，

　细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，

　还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……

　是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，

　纷纷的心愿迷离，像春天的雨，

　我们有时间，有力量，有燃烧的信念，

　我们渴望生活，渴望在天上飞。

　是单纯的日子，也是多变的日子，

　浩大的世界，样样叫我们好惊奇，

　从来都兴高采烈，从来不淡漠，

　眼泪，欢笑，深思，全是第一次。

　所有的日子都去吧，都去吧，

　在生活中我快乐地向前，

　多沉重的担子我不会发软，

　多严峻的战斗我不会丢脸；

　有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，

　我想念你们，招呼你们，

　并且怀着骄傲，注视你们

　青 春 作者：席慕容

　所有的结局都已写好

　所有的泪水也都已启程

　却忽然忘了是怎麽样的一个开始

　在那个古老的不再回来的夏日

　无论我如何地去追索

　年轻的你只如云影掠过

　而你微笑的面容极浅极淡

　逐渐隐没在日落后的群岚

　遂翻开那发黄的扉页

　命运将它装订得极为拙劣

　含著泪 我一读再读

　却不得不承认

　青春是一本太仓促的书

　青春漫语

　往事只能追忆

　当蜜糖般的回忆变的苦涩

　思绪在云里雾里飘荡

　美妙的`文字

　震颤心灵的青春故事

　躁动的青春在音乐里游荡

　因为那是个完美的国度

　没人能能理解的心态

　是一颗孤单寂寞的

　稚嫩的心灵

　飘香的文字

　醉人的音乐

　美丽的心情故事

　苦苦的诉说

　不愿妥协

　不想放弃的梦想

　不肯轻易低头

　因为年轻

　泼洒香水的心灵

　无法透明

　无法洁白

　语言束缚了思想

　青春不在是纯白的颜色

　青春不在是动听的音符

　迷茫只是偶尔犯的错

　眼泪是青春的稚嫩

　放飞的风筝

　飘扬的思绪

　一双翅膀会选择飞翔

　海不会选择伤害

　无悔的青春

　不要沧桑的音乐

　感情永远无法抵的过

　自然的沧海桑田

　短暂的辉煌

　短暂的美丽

　尽情燃烧的青春

　回忆是清风

　回忆是美梦

　回忆是昨天留下的香味

　岁月的韵味

　流泪的原因

　热爱生命 作者：汪国真

　我不去想是否能够成功

　既然选择了远方

　便只顾风雨兼程

　我不去想能否赢得爱情

　既然钟情于玫瑰

　就勇敢地吐露真诚

　我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

　既然目标是地平线

　留给世界的只能是背影

　我不去想未来是平坦还是泥泞

　只要热爱生命

　一切，都在意料之中

　假如你不够快乐 作者：汪国真

　假如你不够快乐

　也不要把眉头深锁

　人生本来短暂

　为什么 还要栽培苦涩

　打开尘封的门窗

　让阳光雨露洒遍每个角落

　走向生命的原野

　让风儿熨平前额

　博大可以稀释忧愁

　深色能够覆盖浅色

　跨越自己 作者：汪国真

　我们可以欺瞒别人

　却无法欺瞒自己

　当我们走向枝繁叶茂的五月

　青春就不再是一个谜

　向上的路

　总是坎坷又崎岖

　要永远保持最初的浪漫

　真是不容易

　有人悲哀

　有人欣喜

　当我们跨越了一座高山

　也就跨越了一个真实的自己

适合于朗读的现代诗2

　红袖轻舞

　轻舞的红袖

　随念行走的笔尖

　灵动的文字

　跳跃在指尖的精灵

　飞舞着

　演绎着

　一个个活泼可爱的精灵

　那是灵魂

　在自由的翱翔

　岁月如云

　墨舞风清

　墨色铺一路诗香

　体会一种清远深美

　此时

　醒看楼台月如弦

　心意正浓时

　轻描淡摹江山如画

　借墨舞风清之清幽

　点缀江山的温情

　倚在翰墨如烟的神话

　雅静里心魂灵犀

　风无言

　月如勾

　指尖轻舞

　江山风清如故

　寒夜星空点点

　霜凝野陌景萧瑟

　酒香易促墨轻舞

　弯月

　勾进我童年屡屡情思

　跳动的精灵

　是墨舞的主角

　风清成了

　优美的旋律

　景泰蓝上的一抹亮釉

　色彩在青花瓷里穿行

　执念轻缠的温柔

　犹如凤冠霞身

　行走的一路风景

　温暖伴着感动

　入心的美

　魂牵梦绕的念

　相遇如诗

　思念如茶

　淡坐红尘一隅

　嫣然笑语间

　指点江山

　舞出波澜不惊地美

　一份执着

　墨花绽放

　锦笺生香

　玉指弄弦

　墨舞祥云音袅袅

　相遇的感动

　用素心与丰硕拥抱

　亲嗅那醉人的清风

　一支瘦笔

　写满了记忆

　一路走来的故事

　在记忆中

　留下永恒的温馨

　美丽

　闪耀了墨花

　透过墨色

　看到晨曦的阳光

　找寻红豆音韵千声

　种在我的诗行里

　让墨舞翩迁

适合于朗读的现代诗3

　文字的魅力

　文字有着无与伦比的魅力。

　可以穿透虚拟的世界，

　品味真实的感受，

　从中读懂心灵的对话，

　领悟人生的真谛！

　用无声的文字，

　墨就纯真挚诚的彼此。

　让点滴在心间感动铭记。

　携一份相知，

　轻捻一缕墨的芳香，

　漫步在妩媚的诗情画意里。

　不知从何时起，

　恋上文字的气息，

　就连呼吸都是文字的香气，

　每逢闲暇之余，

　总会碾字涂鸦。

　春在文字里生根发芽；

　夏在文字里热情似火；

　秋在文字里萧瑟沧桑；

　冬在文字里浪漫多情。

　一幅幅温馨柔美的壮锦，

　撩拨这跳动的心弦。

　挥洒一路的心迹，

　丰盈了快乐的人生。

　文字是架起空间情谊的桥梁，

　虽不曾谋面，

　但却见证着挚诚，

　每每看到熟悉的语言，

　一句句热情入心的问候，

　犹如清风般舒爽，

　春雨般清新，

　滋润着柔软的心房，

　温暖而馨香。

　文字在新年伊始的问候里，

　灵动生暖，

　在梅雪相恋中，

　绽放它那一抹素淡的娇颜，

　它是那样的优雅，

　那样的恬静，

　于我在安静中灵犀美丽。

　爱上了文字，

　指尖时刻都在轻舞飞扬！

　心灵在文字的世界里静释美好。

　情在文字里起舞，

　爱在文字里升华。

　飘逸的流年，

　在时光的树上，

　开出朵朵雅致的花。

　执笔轻叙的流年，

　檀香点燃的思绪，

　那飘逸的墨韵，

　都变成游走在纸上的暖。

　心，

　随着文字冉起的一缕云烟

　直至变成，

　一朵莲花的绽放。

　每个热爱文字的人，

　都会被文字的内涵所俘虏，

　也相信文字是有灵魂的，

　美丽的相遇永远的铭记。

　文字，

　暖情，暖意，

　暖人，暖岁月。

　真诚地祝福！

　一路走来的故事，

　文字谱成的温婉旋律，

　静美的涂抹了一季又一季。

　在时光的彼岸，

　牵挂和祝福，

　绽放出如水的温柔。

　文字的精灵

　舞动出了生命的精彩。

适合于朗读的现代诗4

　余光中的《等你， 在雨中》：

　等你， 在雨中， 在造虹的雨中

　蝉声沉落， 蛙声升起

　一池的红莲如红焰， 在雨中

　你来不来都一样， 竟感觉

　每朵莲都像你

　尤其隔着黄昏， 隔着这样的细雨

　永恒， 刹那， 刹那， 永恒

　等你， 在时间之外在时间之内，

　等你， 在刹那， 在永恒

　如果你的手在我的手里， 此刻

　如果你的清芬

　在我的鼻孔， 我会说， 小情人

　诺， 这只手应该采莲， 在吴宫

　这只手应该

　摇一柄桂浆， 在木兰舟中

　一颗星悬在科学馆的飞檐

　耳坠子一般的悬着

　瑞士表说都七点了 忽然你走来

　步雨后的红莲， 翩翩， 你走来

　像一首小令

　从一则爱情的典故里你走来

　从姜白石的词里， 有韵地， 你走来

适合于朗读的现代诗5

　《拥抱春天》

　快乐的漂泊

　在柔柔的春风中，

　在柳树的绿叶中，

　在布谷鸟的叫声中，

　在花儿灿烂的脸上，

　我们看到了美丽的春天。

　春天是多情的，

　它用叶的浓情，花的娇艳和风的缠绵，

　为我们编织着迷人的梦境。

　春天是温馨的，

　艳阳灿烂，和风如织，春雨如乳，

　它在人们内心深处播撒希望的种子，

　酝酿着美丽的芬芳。

　春天是播种的季节，

　春天是耕耘的季节，

　春风在天空中飘过，

　带来一片希望，

　那含苞欲放的花朵，

　正把春天的故事诉说。

　春天里，我们每天的感受都是新鲜的，

　阳光明媚，鸟语花香。

　春天里，我们每天的心情都是激昂的，

　播种理想，播种希望!

　春天不仅仅是一个季节，

　也是一种心情。

　春天不仅仅是沉睡的万物开始复苏，

　也是人心灵的醒悟。

　看着荡漾的柳枝和千姿百态的花朵，

　你会想起什么，

　憧憬些什么，

　期待些什么

　走进春天，

　让我们用喜悦感应春的气息，

　用欣慰感受春的温暖。

　让我们静静聆听春天的脚步，

　用灵魂来弹拨人生的琴弦，

　用热情来拥抱生命的春天!

适合于朗读的现代诗6

　《预言》

　作者：何其芳

　这一个心跳的日子终于来临。

　你夜的叹息似的渐近的足音

　我听得清不是林叶和夜风的私语，

　麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。

　告诉我，用你银铃的歌声告诉我

　你是不是预言中的年轻的神

　你一定来自温郁的南方，

　告诉我那儿的月色，那儿的日光，

　告诉我春风是怎样吹开百花，

　燕子是怎样痴恋着绿杨。

　我将合眼睡在你如梦的歌声里，

　那温馨我似乎记得，又似乎遗忘。

　请停下来，停下你长途的奔波，

　进来，这儿有虎皮的褥你坐，

　让我烧起每一个秋天拾来的落叶，

　听我低低唱起我自己的歌。

　那歌声将火光一样沉郁又高扬，

　火光将落叶的一生诉说。

　不要前行，前面是无边的森林，

　古老的树现着野兽身上的斑文，

　半生半死的藤蟒蛇样交缠着，

　密叶里漏不下一颗星。

　你将怯怯地不敢放下第二步，

　当你听见了第一步空寥的回声。

　一定要走吗，等我和你同行，

　我的足知道每条平安的路径，

　我可以不停地唱着忘倦的歌，

　再给你，再给你手的温存。

　当夜的浓黑遮断了我们，

　你可以转眼地望着我的眼睛。

　我激动的歌声你竟不听，

　你的足竟不为我的颤抖暂停，

　像静穆的微风飘过这黄昏里，

　消失了，消失了你骄傲之足音，

　呵，你终于如预言所说的无语而来，

　无语而去了吗，年轻的神

　广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。下面是关于适合朗诵的散文加意思的内容，欢迎阅读！

　 席慕容《乡愁》

　故乡的歌是一支清远的笛

　总在有月亮的晚上响起

　故乡的面貌却是一种模糊的怅惘

　仿佛雾里的挥手别离

　离别后

　乡愁是一棵没有年轮的树

　永不老去

　 意思

　对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感。远离故乡的游子、漂泊者、流浪汉，即使在耄耋之年，也希望能叶落归根。

　席慕蓉将这份乡愁用简短的七行三节诗进行概括：

　1、第一节写乡音的清新缭绕，笛声“总在有月亮的晚上响起”，试想一年四季又有几个晚上没有月光啊，这就隐隐喻出游子无时无刻不在怀恋故乡。

　2、第二节写乡情的怅惘，对故乡的怀念渐渐遥远，时间的推移摇落了故乡的轮廓，仅剩一种模糊不清的怅惘，如雾里别离，浓似血却又隔着一层迷蒙的云雾。用雾里的挥手别离来比喻对故乡的模糊而怅惘的印记，是用一种可观可感的具象来描述抽象的主观感受，可谓生动形象、贴切自然。

　3、第三节写乡愁的永恒。是从上两节的乡音缭绕和乡情缠绵过渡而来，这在形式上极具新颖意味。层次的渐递使主题由模糊逐渐鲜明。诗人用没有车轮的树永驻游子心中“永不老去”的形象比喻抒发了深似海洋的愁绪和怀恋、怅惘的情感。

　4、情感抒发与意象选择的融合，使整首诗的意境深邃悠远。比喻的贴切自然、语言的朴素优美更使整首诗具有牧歌式的情调。

　 《我爱这土地》

　假如我是一只鸟，

　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

　这被暴风雨所打击着的土地，

　这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

　这无止息地吹刮着的激怒的风，

　和那来自林间的无比温柔的黎明……

　——然后我死了，

　连羽毛也腐烂在土地里面。

　为什么我的眼里常含泪水？

　因为我对这土地爱得深沉……

　 意思

　《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的`自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。

　在和平的环境里，小鸟是自由的、快乐的，它在这片宁静美丽的土地上幸福地生活。

　可是，有一天这片土地的宁静被打破了，这片土地的美丽被破碎了。

　小鸟代表着这片土地的人民，这土地就是我们祖祖辈辈生活的祖国大地。

　而打破这宁静、蹂躏我们这片土地的强盗就是日寇！

　 你是人间的四月天

　 林徽因

　我说你是人间的四月天；

　笑响点亮了四面风；轻灵

　在春的光艳中交舞着变。

　你是四月早天里的云烟，

　黄昏吹着风的软，星子在

　无意中闪，细雨点洒在花前。

　那轻，那娉婷你是，鲜妍

　百花的冠冕你戴着，你是

　天真，庄严，你是夜夜的月圆。

　雪化后那篇鹅黄，你象；新鲜

　初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦

　水光浮动着你梦期待中白莲。

　你是一树一树的花开，是燕

　在梁间呢喃，——你是爱，是暖，

　是希望，你是人间的四月天！

　 意思

　这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美和内容的纯净，还在于形式的纯熟和语言的华美。

　诗中采用重重叠叠的比喻，意象美丽而丝毫无雕饰之嫌，反而愈加衬出诗中的意境和纯净——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。

　诗歌采用新月诗派的诗美原则：讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。这首诗可以说是这一原则的完美体现，词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到了极致。

　有学文学的朋友谈到林徽因的诗，说她的诗如其人，就像四月天刚刚萌发的春意，既不华丽，也不冷峻，但却温柔，却绵软，读来如微风拂面，让人从身体到心灵感受到一种愉悦的震颤！

　这首诗是林徽因写给自己的长子梁从戒的，用来表达她对孩子的无比的喜爱之情，以及从儿子身上看到的生命的希望和活力。

　读这首《你是人间四月天》，很容易以为是林徽因写给诗人徐志摩的情诗。林和徐的确是有过许多美丽故事的一对。但从经历、传记中看林徽因，其实还是一个很理性的人：她在浪漫云游的诗人和脚踏实地的建筑学家之间，选择了后者。多年以后，林对儿子说：“徐志摩当时爱的并不是真正的我，而是他用诗人的浪漫情绪想象出来的林徽因，可我并不是他心目中所想的那一个。”——其实她对徐的感情是看的很清楚的，就是投影在波心的一片云而已。