适合于朗读的现代诗

　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都接触过一些经典的现代诗吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。你所见过的现代诗是什么样的呢？以下是我收集整理的适合于朗读的现代诗（通用6首），欢迎阅读与收藏。

适合于朗读的现代诗1

　《写给青春》

　即使在黑夜里

　我也能读出你的轮廓

　即使在花园里

　我也能摸出你的心跳

　我明白

　青春是夜无法包围的诗

　青春是花无法簇拥的舞

　青春是行云流水的缠绕

　青春是火山喷发的热情

　但你要记得

　青春的流星

　只有一次

　划过生命的天际

　青春万岁 序诗 作者：王蒙

　所有的日子，所有的日子都来吧，

　让我编织你们，用青春的金线，

　和幸福的璎珞，编织你们。

　有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，

　细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，

　还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……

　是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，

　纷纷的心愿迷离，像春天的雨，

　我们有时间，有力量，有燃烧的信念，

　我们渴望生活，渴望在天上飞。

　是单纯的日子，也是多变的日子，

　浩大的世界，样样叫我们好惊奇，

　从来都兴高采烈，从来不淡漠，

　眼泪，欢笑，深思，全是第一次。

　所有的日子都去吧，都去吧，

　在生活中我快乐地向前，

　多沉重的担子我不会发软，

　多严峻的战斗我不会丢脸；

　有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，

　我想念你们，招呼你们，

　并且怀着骄傲，注视你们

　青 春 作者：席慕容

　所有的结局都已写好

　所有的泪水也都已启程

　却忽然忘了是怎麽样的一个开始

　在那个古老的不再回来的夏日

　无论我如何地去追索

　年轻的你只如云影掠过

　而你微笑的面容极浅极淡

　逐渐隐没在日落后的群岚

　遂翻开那发黄的扉页

　命运将它装订得极为拙劣

　含著泪 我一读再读

　却不得不承认

　青春是一本太仓促的书

　青春漫语

　往事只能追忆

　当蜜糖般的回忆变的苦涩

　思绪在云里雾里飘荡

　美妙的`文字

　震颤心灵的青春故事

　躁动的青春在音乐里游荡

　因为那是个完美的国度

　没人能能理解的心态

　是一颗孤单寂寞的

　稚嫩的心灵

　飘香的文字

　醉人的音乐

　美丽的心情故事

　苦苦的诉说

　不愿妥协

　不想放弃的梦想

　不肯轻易低头

　因为年轻

　泼洒香水的心灵

　无法透明

　无法洁白

　语言束缚了思想

　青春不在是纯白的颜色

　青春不在是动听的音符

　迷茫只是偶尔犯的错

　眼泪是青春的稚嫩

　放飞的风筝

　飘扬的思绪

　一双翅膀会选择飞翔

　海不会选择伤害

　无悔的青春

　不要沧桑的音乐

　感情永远无法抵的过

　自然的沧海桑田

　短暂的辉煌

　短暂的美丽

　尽情燃烧的青春

　回忆是清风

　回忆是美梦

　回忆是昨天留下的香味

　岁月的韵味

　流泪的原因

　热爱生命 作者：汪国真

　我不去想是否能够成功

　既然选择了远方

　便只顾风雨兼程

　我不去想能否赢得爱情

　既然钟情于玫瑰

　就勇敢地吐露真诚

　我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

　既然目标是地平线

　留给世界的只能是背影

　我不去想未来是平坦还是泥泞

　只要热爱生命

　一切，都在意料之中

　假如你不够快乐 作者：汪国真

　假如你不够快乐

　也不要把眉头深锁

　人生本来短暂

　为什么 还要栽培苦涩

　打开尘封的门窗

　让阳光雨露洒遍每个角落

　走向生命的原野

　让风儿熨平前额

　博大可以稀释忧愁

　深色能够覆盖浅色

　跨越自己 作者：汪国真

　我们可以欺瞒别人

　却无法欺瞒自己

　当我们走向枝繁叶茂的五月

　青春就不再是一个谜

　向上的路

　总是坎坷又崎岖

　要永远保持最初的浪漫

　真是不容易

　有人悲哀

　有人欣喜

　当我们跨越了一座高山

　也就跨越了一个真实的自己

适合于朗读的现代诗2

　红袖轻舞

　轻舞的红袖

　随念行走的笔尖

　灵动的文字

　跳跃在指尖的精灵

　飞舞着

　演绎着

　一个个活泼可爱的精灵

　那是灵魂

　在自由的翱翔

　岁月如云

　墨舞风清

　墨色铺一路诗香

　体会一种清远深美

　此时

　醒看楼台月如弦

　心意正浓时

　轻描淡摹江山如画

　借墨舞风清之清幽

　点缀江山的温情

　倚在翰墨如烟的神话

　雅静里心魂灵犀

　风无言

　月如勾

　指尖轻舞

　江山风清如故

　寒夜星空点点

　霜凝野陌景萧瑟

　酒香易促墨轻舞

　弯月

　勾进我童年屡屡情思

　跳动的精灵

　是墨舞的主角

　风清成了

　优美的旋律

　景泰蓝上的一抹亮釉

　色彩在青花瓷里穿行

　执念轻缠的温柔

　犹如凤冠霞身

　行走的一路风景

　温暖伴着感动

　入心的美

　魂牵梦绕的念

　相遇如诗

　思念如茶

　淡坐红尘一隅

　嫣然笑语间

　指点江山

　舞出波澜不惊地美

　一份执着

　墨花绽放

　锦笺生香

　玉指弄弦

　墨舞祥云音袅袅

　相遇的感动

　用素心与丰硕拥抱

　亲嗅那醉人的清风

　一支瘦笔

　写满了记忆

　一路走来的故事

　在记忆中

　留下永恒的温馨

　美丽

　闪耀了墨花

　透过墨色

　看到晨曦的阳光

　找寻红豆音韵千声

　种在我的诗行里

　让墨舞翩迁

适合于朗读的现代诗3

　文字的魅力

　文字有着无与伦比的魅力。

　可以穿透虚拟的世界，

　品味真实的感受，

　从中读懂心灵的对话，

　领悟人生的真谛！

　用无声的文字，

　墨就纯真挚诚的彼此。

　让点滴在心间感动铭记。

　携一份相知，

　轻捻一缕墨的芳香，

　漫步在妩媚的诗情画意里。

　不知从何时起，

　恋上文字的气息，

　就连呼吸都是文字的香气，

　每逢闲暇之余，

　总会碾字涂鸦。

　春在文字里生根发芽；

　夏在文字里热情似火；

　秋在文字里萧瑟沧桑；

　冬在文字里浪漫多情。

　一幅幅温馨柔美的壮锦，

　撩拨这跳动的心弦。

　挥洒一路的心迹，

　丰盈了快乐的人生。

　文字是架起空间情谊的桥梁，

　虽不曾谋面，

　但却见证着挚诚，

　每每看到熟悉的语言，

　一句句热情入心的问候，

　犹如清风般舒爽，

　春雨般清新，

　滋润着柔软的心房，

　温暖而馨香。

　文字在新年伊始的问候里，

　灵动生暖，

　在梅雪相恋中，

　绽放它那一抹素淡的娇颜，

　它是那样的优雅，

　那样的恬静，

　于我在安静中灵犀美丽。

　爱上了文字，

　指尖时刻都在轻舞飞扬！

　心灵在文字的世界里静释美好。

　情在文字里起舞，

　爱在文字里升华。

　飘逸的流年，

　在时光的树上，

　开出朵朵雅致的花。

　执笔轻叙的流年，

　檀香点燃的思绪，

　那飘逸的墨韵，

　都变成游走在纸上的暖。

　心，

　随着文字冉起的一缕云烟

　直至变成，

　一朵莲花的绽放。

　每个热爱文字的人，

　都会被文字的内涵所俘虏，

　也相信文字是有灵魂的，

　美丽的相遇永远的铭记。

　文字，

　暖情，暖意，

　暖人，暖岁月。

　真诚地祝福！

　一路走来的故事，

　文字谱成的温婉旋律，

　静美的涂抹了一季又一季。

　在时光的彼岸，

　牵挂和祝福，

　绽放出如水的温柔。

　文字的精灵

　舞动出了生命的精彩。

适合于朗读的现代诗4

　余光中的《等你， 在雨中》：

　等你， 在雨中， 在造虹的雨中

　蝉声沉落， 蛙声升起

　一池的红莲如红焰， 在雨中

　你来不来都一样， 竟感觉

　每朵莲都像你

　尤其隔着黄昏， 隔着这样的细雨

　永恒， 刹那， 刹那， 永恒

　等你， 在时间之外在时间之内，

　等你， 在刹那， 在永恒

　如果你的手在我的手里， 此刻

　如果你的清芬

　在我的鼻孔， 我会说， 小情人

　诺， 这只手应该采莲， 在吴宫

　这只手应该

　摇一柄桂浆， 在木兰舟中

　一颗星悬在科学馆的飞檐

　耳坠子一般的悬着

　瑞士表说都七点了 忽然你走来

　步雨后的红莲， 翩翩， 你走来

　像一首小令

　从一则爱情的典故里你走来

　从姜白石的词里， 有韵地， 你走来

适合于朗读的现代诗5

　《拥抱春天》

　快乐的漂泊

　在柔柔的春风中，

　在柳树的绿叶中，

　在布谷鸟的叫声中，

　在花儿灿烂的脸上，

　我们看到了美丽的春天。

　春天是多情的，

　它用叶的浓情，花的娇艳和风的缠绵，

　为我们编织着迷人的梦境。

　春天是温馨的，

　艳阳灿烂，和风如织，春雨如乳，

　它在人们内心深处播撒希望的种子，

　酝酿着美丽的芬芳。

　春天是播种的季节，

　春天是耕耘的季节，

　春风在天空中飘过，

　带来一片希望，

　那含苞欲放的花朵，

　正把春天的故事诉说。

　春天里，我们每天的感受都是新鲜的，

　阳光明媚，鸟语花香。

　春天里，我们每天的心情都是激昂的，

　播种理想，播种希望!

　春天不仅仅是一个季节，

　也是一种心情。

　春天不仅仅是沉睡的万物开始复苏，

　也是人心灵的醒悟。

　看着荡漾的柳枝和千姿百态的花朵，

　你会想起什么，

　憧憬些什么，

　期待些什么

　走进春天，

　让我们用喜悦感应春的气息，

　用欣慰感受春的温暖。

　让我们静静聆听春天的脚步，

　用灵魂来弹拨人生的琴弦，

　用热情来拥抱生命的春天!

适合于朗读的现代诗6

　《预言》

　作者：何其芳

　这一个心跳的日子终于来临。

　你夜的叹息似的渐近的足音

　我听得清不是林叶和夜风的私语，

　麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。

　告诉我，用你银铃的歌声告诉我

　你是不是预言中的年轻的神

　你一定来自温郁的南方，

　告诉我那儿的月色，那儿的日光，

　告诉我春风是怎样吹开百花，

　燕子是怎样痴恋着绿杨。

　我将合眼睡在你如梦的歌声里，

　那温馨我似乎记得，又似乎遗忘。

　请停下来，停下你长途的奔波，

　进来，这儿有虎皮的褥你坐，

　让我烧起每一个秋天拾来的落叶，

　听我低低唱起我自己的歌。

　那歌声将火光一样沉郁又高扬，

　火光将落叶的一生诉说。

　不要前行，前面是无边的森林，

　古老的树现着野兽身上的斑文，

　半生半死的藤蟒蛇样交缠着，

　密叶里漏不下一颗星。

　你将怯怯地不敢放下第二步，

　当你听见了第一步空寥的回声。

　一定要走吗，等我和你同行，

　我的足知道每条平安的路径，

　我可以不停地唱着忘倦的歌，

　再给你，再给你手的温存。

　当夜的浓黑遮断了我们，

　你可以转眼地望着我的眼睛。

　我激动的歌声你竟不听，

　你的足竟不为我的颤抖暂停，

　像静穆的微风飘过这黄昏里，

　消失了，消失了你骄傲之足音，

　呵，你终于如预言所说的无语而来，

　无语而去了吗，年轻的神

『壹』 谁能提供点特别感人的，三分钟以内的，适合朗诵的散文故事！！

背影》原文：（作者：朱自清）

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”

回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！

附：作品相关资料：

《背影》是记实散文，朱自清作，写于1925年10月。《背影》描述了在家庭遭变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过。通过朴素真切的语言，表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感念之情。它是中国现代散文史上的名篇。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信里的那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回，想起来跟在眼前一般无二。我这篇文只是写实……”这话道出了《背影》的写作缘由、描写重点和写作特点等，可以作为理解文章的钥匙。

『贰』 适合幼儿参加比赛的故事或者朗读的文章

这是在网上找的，我家宝贝也准备参加比赛，这是我为他选的候选节目之一，比较不错，宝贝已经选其他节目了，希望这个小故事你儿子会喜欢。

《小猪照镜子》

小猪的脸总是很脏很脏。

小猪过生日那天，小兔送给他一面镜子，要他每天出门前照一照，“这样你就能知道哪儿脏，哪儿不脏。”

第二天早上，为了不让镜子里的小猪照出脏模样来，它把脸擦得干干净净的。

当他正要照镜子时，突然飞来一只苍蝇，一点苍蝇屎掉到了镜子上。这样，镜子里的小猪就变成了一只脏小猪!

小猪赶紧拿毛巾来，擦一遍，照一遍；擦一遍，照一遍……怎么老是擦不干净呢？

“小猪！让我们出去玩吧！”小兔大声地叫着

“等一下，我不把脸擦干净是不能出去玩的！”小猪说。

“那好吧。”可是它等了好久还不见小猪出来。

小兔进去一看，这才弄明白是怎么一回事！

“小猪，你弄错了！是一点苍蝇屎掉在了镜子上，其实你的脸已经很干净了！”

从这以后，每当小猪照镜子时，看到镜子里的脏模样，他就想：“这是镜子脏了，我的脸其实是很于净的。”

所以，尽管小猪每天照镜子，可他还是一只脏小猪! （荣获2007年温州第三幼儿园“最佳表演奖”）

『叁』 适合小学生朗读的文章、诗歌、故事有哪些

适合小学来生读的故事，我自觉得像格列佛游记和鲁滨逊漂流记这种名著就是比较适合小学生读的，因为他的故事情节感是非常的强的，也是非常有意思的一本书，同时是对于学生的思想以及发展是非常的有帮助的。也是被公认为是适合学生必读的名著，所以我觉得是非常的适合小学生阅读的。

『肆』 求一些可以朗读的感人的小短文（故事性或独白）

一个男孩从十八岁就爱上了一个女孩他们是一届,但不是一个班,男孩想,等上了大学他就会表白,因为男孩喜欢女孩笑面如花,喜欢她清纯的声音和细细的丹凤眼,他觉得这个女孩就应该是他的,他想,再等等吧

他们同时考上了大学为了自己心爱的女孩,他也选择了同样的大学,而本来他可以上更好的学校上大学后女孩开始了缤纷的大学生活,每天这个社团那个社团的,男孩看到女孩过得这么快乐就想,再等等吧于是他仍旧没说大二的情人节,他终于鼓足勇气去表白,却发现女孩的窗前已有了一枝红玫瑰,他甚至都没有把藏在夹克中的红玫瑰掏出来女孩问,有事吗他结结巴巴地说,没,没有,我只是想找你开老乡会女孩失望地看着他,然后给那枝红玫瑰浇了水,说是同班的班长送的

毕业后女孩结婚了,男孩却一直都没有谈恋爱,他只是一路追随着女孩回到了他们的小城,本来他是有机会留在大都市的,可为了自己爱的女孩他认了

他对任何人都没有说过自己的心愿,别人为他介绍对象,他总是笑着拒绝,人们都以为他条件太高了太挑剔了,所以渐渐地很少有人再管他的事,他也总是一个人听听音乐看看书,不知道还要把这份感情守多久有一次同学聚会大家都喝多了,有人开他们俩玩笑,说他近水楼台怎么没得着月,他笑着,什么也没有说,倒是女孩喝多了酒,看着他的眼说：人家看不上我他愣在那里,想起没有拿出来的那枝红玫瑰,此时已变成了他心底的朱砂痣一般,让他心疼他本来想告诉她他的爱,可是他想,太晚了,真的太晚了,他不知道女孩的婚姻已发生了变故,她正在办离婚

等到女孩离完了婚,他想终于可以说了,因为女孩也爱他啊,他不明白他们怎么就错过了呢,本来上天给过他机会,给过他们一段好姻缘,可是为什么偏偏到这里才给他一个结局

然而不幸的是这还不是结局,在他正要表白的时候他就被查出患了癌症,他不忍心让女孩为他分担痛苦,所以,他仍旧没有说他想,让他带着这个秘密直到生命的尽头吧

女孩来看他,表白了可以照顾他,他笑着说,我看不上你,我要看上你早就表白了,何苦等到现在女孩的自尊心受了伤害,从此再不来看他有时候,他会一个人在病床前发呆,看着窗外的树叶渐渐地飘落,他想,他的爱情也像这秋天的树叶,正在一片片地落下来,最后埋藏在地下,成为一颗玲珑心,只是,谁也不知道他曾怎样的爱过啊!

『伍』 适合朗诵的感人故事

美丽的女孩是个幼儿园阿姨，一次意外失火，为了救两个小朋友，内被烧成重伤，当医容生慢慢揭开她脸上的纱布后，她被镜子里那张丑陋的脸吓哭了，她把自己锁在病房里，不愿见人，失去了美丽，她感到失去了一切，甚至，她想轻生。 医生和她谈了好久，最后说：“你没有让别人看到你的脸，怎么能断定别人会给你厌恶的眼光，还是善意的微笑呢？” 看到一张丑陋的脸，人们怎么会给你一个微笑呢？她痛苦地想，可是第二天她忍不住，把脸悄悄地从窗口前露了出来，从那头走过来一个长得很帅的男人，她的心猛地一紧，男人放缓了脚步，眼光紧紧地盯着她，她感到羞愧，正要将脸藏起来，却看见男人对他笑了笑，然后走了，那一刻，她心中充满了感激，一个抱着孩子的女人走了过来，也对她微微一笑，她也笑了，又过来一对年轻的夫妇，他们也对他露出了笑脸```````` 她在窗前趴了一天，几乎所有看见她的人，都对她露出了微笑，她感动了，有一张丑陋的脸并不完全如她想象的那样，至少，人们还会接受她。 第二天，女孩终于走出了病房，经过病房的窗户下时，她情不自禁地向那扇窗户望去，她被深深地镇住了--- 原来，在窗户旁边的墙上贴着一行字：请对这个勇敢的女孩露出微笑。

『陆』 适合朗诵的带有人物对话的故事

四月里的秘密，题材为诗歌。时间四分多。

还有比较经典的散文《小桔灯》也适合朗诵。情节感人的还有《福妮》。可搭配班得瑞的一些舒缓型音乐。文章在一些文学网站都可以搜到，网络也行。

『柒』 适合朗读的励志故事

《文天祥少年正气》

南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。

《陈平忍辱苦读书》

陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

《陆羽弃佛从文》

唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大!

《少年包拯学断案》

包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。

《万斯同闭门苦读》

清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

《唐伯虎潜心学画》

唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。

《林则徐对联立志》

这个故事讲的是清代著名的民族英雄林则。林则徐小时候就天资聪慧，两次机会下，作了两幅对联，这两幅对联表达了林则徐的远大志向。林则徐不仅敢于立志，而且读书刻苦，长大后成就了一番大事业，受到了后世的敬仰。

《文天祥少年正气》

南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。

《叶天士拜师谦学》

叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前嫌，治好了他母亲的病。从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医。

《李清照少女填词》

宋代女诗人李清照才思敏捷，一生留下了许多千古绝唱。她个性爽直、自由、不羁一格，从小就表现出过人的文学天赋。这个故事讲述的就是她触景生情，即兴填词的故事。

《杨禄禅陈家沟学艺》

杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。

《王献之依缸习字》

王献之，字子敬，是东晋大书法家书--圣王羲之的第七个儿子。他自己也是东晋著名的书法家。王献之三四岁的时候，母亲就教他背诗诵诗，到五六岁的时候，就能够出口成章，顺口吟出几句诗来。和他的哥哥王凝之相比，越发显得机警聪敏，而且还特别喜欢习字。王献之家有一只大水缸，本片的故事，正与这个大水缸密不可分!

《朱元璋放牛读书》

放牛娃出身的朱元璋，从小连私塾都没有念过，但是他聪颖过人，勤学好问，终于成为建立明朝的开国皇帝。

《柳公权戒骄成名》

柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。

《匡衡凿壁偷光》

西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

《屈原洞中苦读》

这个故事讲述了，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

《王十朋苦学书法》

王十朋从小聪颖过人，文思敏捷，可是书法却不如人意。于是，他痛下决心，一定要练好书法。终于，宝印叔叔的指点下，他终于悟到了书法真谛，成为一名大书法家和文学家。

《王羲之吃墨》

被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

《范仲淹断齑划粥》

范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。

《车胤囊萤照读》

车胤，字武子，晋代南平(今湖北省公安市)人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。囊萤照读到底是怎么回事呢从我们要给大家讲的这个有趣的故事，你一定会明白。

《司马光警枕励志》

司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

《张三丰创太极》

张三丰，名全一，又名君实，号三丰，又号元元子，因不修边幅，又名张邋遢，辽东懿州(今辽宁彰武西南)人，明朝英宗时被封为“通微显化真人”。关于他的传奇故事当时曾经广泛流传于民间，甚至把他看成了神仙。我们大家都知道太极拳吧太极拳最大的特点就是柔中带刚!你知道张三丰到底怎么创造的太极拳吗

《诸葛亮喂鸡》

诸葛亮，字孔明，东汉三国时期徐州琅琊郡阳都县人，是我国历史上著名的政治家和军事家。如果你看过《三国演义》，肯定不会忘记诸葛亮。至今，诸葛亮的智慧一直被后人所传颂，许多人甚至把他当作了智慧的化身。可是你知道吗，在诸葛亮的小时候，为了上学，发生过一些故事，好玩极了!

《玄奘苦学佛法》

玄奖是唐代一位高僧，为了求取佛经原文，玄奘从贞观三年八月离开长安，万里跋涉，西行取经，终于到达印度，历时十七年，著有《大唐西域记》，为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。

《岳飞学艺》

民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。

『捌』 适合朗读的励志故事

一个年轻女读者把一个有关环境保护的创业打算讲给我听，并且坚决而诚恳地说：“我不要做打工者，工字没出头，我喜欢创业，打算明年毕业后做这门生意，你觉得是否可行？”

年纪轻轻即晓得留意时事，从周围环境的需要中生出创业的念头，真是不可多得的人才，前途定然无量。

然而，我告诉她，最好还是毕业后工作几年，再考虑做生意。女读者当即非常急躁地说：“不能等呢，环保运动正在热烈地进行，过一两年就可能热情减退，岂非错失良机？”

见对方那迫不及待的神情，我告诉她，年轻人踏足社会的一个大忌便是志大才疏。简单一点说，是在本身未有足够条件之前，空谈理想，到头来，只会误导自己，从而怀才不遇。

以这个二十多岁的读者为例，从没有在社会上工作过，缺乏与人相处、(rensheng5)沟通、说服、协调的经验，已经证明了主观条件上的单薄。

客观地说，好的创业构想，需要在整体的市场调查及有关资料搜集和分析之后，才能断定其可行性与成功率。另外，行政经验与财务知识等，都需要达到某种成熟程度，创业的基础才稳固。对于主观与客观两方面条件都拿零分的创业构想，必定无法获得资金与人事上的支持，怎能成功？

年轻人千万不要以为创业是时尚玩意，更别误会创业便等于成功。要创业有成，可能是血汗交融和废寝忘食的结果，更是在很多失败经验中提炼出来的成果。

『玖』 求一篇适合朗诵的童话故事

这是找到比较短的，希望能够帮助你！！ 祝你好运！ 十二个懒汉 从前有十二个小厮，他们白天什么事都不干，晚上也不肯努力，只是往草地上一躺，各自吹嘘起自己的懒劲来。第一个说：“你们的懒惰和我怎能相比，我有我的懒法。我首先要注意保护身体。我吃得不少，喝得更多。我每天吃顿饭就稍稍停一会儿。等我又饿了，吃起来就更香了。早起可不是我的事，可一到中午，我早就找到了午休的地方了。东家叫我我只装着没听见，他再叫，我还要等一等再站起来，然后慢吞吞地走过去。这种日子还凑合。” 第二个说：“我要照看一头马，可我老把马嚼子塞在它口里，不高兴就根本不放食。如果东家问，我就说喂过了。我自己则躺在燕麦里睡大觉，一睡就是四个小时。醒来后，就伸腿在马身上蹬几脚，算是给马刷洗了。多一事不如省一事，这活干起来我还嫌累呢！” 第三个说：“为什么要拿活儿来苦自己？一点也没什么好处。 脆躺在阳光下睡大觉，天开始下雨点了，我也懒得起身。以上帝的名义你尽情地下吧！最后下得噼噼啪啪响，大雨竟拔掉我的头发把它们漂走了，我的头上还弄了个大口子，我在上面贴上块膏药，也就好了。这种伤口我已有好几处了。” 第四个说：“要 活，我先游荡一小时，养足精力。然后慢条斯理地问，是否还有帮手。如果别人帮着干，就让他把主要活儿干完，我只在旁边看。但这活儿还是太多了。” 第五个说：“那有什么！请想想，要我从马厩里出粪，再装上马车。慢慢地来，如果耙上叉着啥，我就向上半举着，先休息一刻钟，然后才把粪叉上车。就算我一天装一车那已够多了，我才不想 干活呢！” 第六个说：“真不要脸！我才不怕干活呢。我睡了三周可没脱过衣。系什么鞋？脚下的鞋要掉就掉吧，有什么要紧？上楼梯时我是一抬腿跟一步，慢慢地数着余下的级数，好教自己知道该在哪里坐下。” 第七个说：“那有什么了不起的？我的东家盯着 活，只是他老不在家。我的速度不会有虫子快，要想让我往前走就得有四个壮汉来推我。我到一张床上睡觉，等我一倒下，他们再也叫不醒我。他想让我回去，只得抬着我走。” 第八个说：“我看，只有我是个活泼的汉子。如果我面前有块石头，我决不会费神抬腿跨过去，我索性躺在地上。如果我的衣服湿了或沾上了烂泥，我总是躺在地上，直到太阳把它晒干。中间我顶多翻个身儿，让太阳能照得到。” 第九个说：“那办法挺不错！今天我面前有块面包，但我懒得动手去拿，差点儿没饿死。身旁也有个罐，但它样子那样大而且重，我压根儿不想举起它，宁愿忍受饥渴的煎熬，就连翻翻身我也觉太累，成天像根棍子似地躺着。” 第十个说：“懒惰可害苦了我，我断了条腿，另一条小腿还肿着。我一个人躺在了大路上，我把腿儿尽量伸直。一辆马车过来了，从我的双腿上压过，我本可以把腿缩回来，但我没有听到马车来；一些蚊子正在我耳朵里嗡嗡叫，从我的鼻孔钻进去，又从我嘴里爬出来，谁会费神去赶走它们呢！” 第十一个说：“昨天我已辞职不干了。我可没有兴趣为东家去搬那些厚厚的书，整天干都干不完。但说句老实话，是他辞退了我，不再用我了，主要是因为我把他的衣服放在灰尘里，全被虫子蛀坏了。事情就是这样。” 第十二个说：“今天我驾着车儿去趟乡下，我为自己在车上做了张床，美美地睡了一觉。等我醒来，缰绳已从我手中滑掉，马儿差点儿脱了辕，马套全丢了，项圈、 、马嚼子通通不见踪影。而且车子又掉进了泥坑里。我可不管这一套，又继续躺下，最后东家来了，把马车推了出来。要是他不来，眼下我还躺在车上，舒舒服服地睡大觉呢！”

声音甜美的女生适合朗诵什么

　声音甜美的女生适合朗诵什么，我们都知道每个人的声音都有着各自的特点和独特的嗓音，尤其对于声音甜美的人来说，在阅读方面更具有优势，读起来更好听，下面就一起来看一下声音甜美的女生适合朗诵什么，希望对大家有帮助。

声音甜美的女生适合朗诵什么1

　我们每个人都有着区别与他人的嗓音特点，发音习惯。除了规范性的发音要求外，实际上我们常常是无法很好地做到自主地有效地控制嗓音的变化的，因为我们没有经过专门的发声训练和练习，多数属于自然习惯性发声。

　有的嗓音，浑厚而略带沙哑，低音部分可以到达很低的位置，高音却不行。有些音色华美，清晰亮丽;有些朋友柔和甜美，如潺潺流水。

　有些声音娇柔细嫩，婉约小巧;也有些朋友音色没有特别明显的特点，平凡中显出不平凡来，不一而足。

　嗓音是有“色彩”和“性格”的，因此嗓音的特点不可能不对朗诵题材的选择产生影响，而且我个人认为这种影响对每一个朗诵个体又是决定性的。

　作品的情绪、情境、思想深度以及其间设置的戏剧化冲突都需要用声音来表达，用音调、重读、气息、停顿、语速等来表现。

　比如：深邃的思考，需要深沉稳静有厚度感的声音来“做底”;抑郁的感觉需要用低沉压抑的，深度感强烈的和和缓的嗓音;跳跃、欢快的情绪需要年青，清爽富有活性的嗓音表达。

　那些时代感极强的政治性作品，如“《中国，我的钥匙丢了》《囚歌》等”则需要既可低沉也能高亢的嗓音来表达;温文尔雅、抒情柔怀的作品，特别适合那些声音或清晰干净或甜美动听的嗓音。

　比如，嗓音很粗纩而深厚的人，很适合朗诵一些大气的，豪迈的作品，这类作品感情热烈奔放，涉面宽宏，起伏很大;而嗓音华丽的男声，比较适合朗诵诸如古诗词，王子人物的独白(比如哈姆雷特)和现代派诗人的诗作。

　经常听朋友们读贺敬之先生的《西去列车的窗口》，这篇文章政治色彩和时代特征明显，篇幅又比较长，段落起伏比较大。这样的作品是不适合女声读的。

　曾听过慧眼、网络仙翁、大和尚读过，我的感觉，在深度的处理上，网络仙翁比较理想，在情感处理上慧眼略强。

　其实，这样的印象多半来自他们的音色上的巨大差异，网络仙翁嗓音宽阔沙哑，行声严肃，时代感把握得比较好，但在高亢区，却显得有点力不从心了，这时显得慧眼年青高朗的声线优势明显突出了出来。

　我听过女声读过同一作品，实话说始终没有人能达到最基本的要求，不是诵者不努力，是她选错了作品。

　作品选择不当，最直接的效果是吃力不讨好。读了半天，自己找不到感觉，听者感觉也不好。

　当然，自己适合诵读什么类型的作品，是需要经过一段时期的摸索和尝试的'，但一般说来，这个时期并不会很长，因为，适合不适合往往在朗诵的时候就能清楚地感觉到，这很象试鞋子，合脚不合脚，穿上一试立即昭然。

　我们可以尝试不同的题材，但我相信，最终怕真的只有“一款适合您”。

　 适合自己的当前水准

　选择诵品时，不要勉为其难地选那些诵读难度大大超过自身水平的作品。所谓难度指情绪起伏程度、情绪连贯、气息运用变化、作品长度等方面。

　很多作品情感起伏跌宕剧烈，把握起来难度就增加了。有时会上去下不来，或者下去上不来，累得要死，效果却很差。

　还有就是情绪连贯的要求，这一般与作品的长度有关，长度长，情绪上要保持连续性就不容易，但情绪上的断续是朗诵的大忌。

　因此，在选择作品时，要本着循序渐进的原则，逐渐增加难度，逐渐增加文章长度。

　我的体会，文章的长度很关键，初期，长度不要短于1分钟，也不要超过3分钟，越短越难读，还没等你找到感觉，就读完了，古诗难诵就是明证。

　超过3分钟后，朗读的难度会大大增加。

　难度与文章长度的关系近似凹形抛物线，无论对初学者还是老手，这个规律都是一样的，只是难度的转折点不同罢了。

声音甜美的女生适合朗诵什么2

　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

　小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

　桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。

　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。

　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

　　在朗诵比赛中，你的声音是基础，与搭档的契合是升华，有一个好的“导师”是点睛。有特色的朗诵稿和契合的音乐更是你的优势。下面我整理了优美的朗诵稿，供你阅读参考。

　　优美的朗诵稿篇01：留一径浅香给你

　行走在四月的小径上，微风吹过阵阵花香，拂过心头的不只是那瓣瓣的落红，还有那季节里最深最浓的温暖。用浅绿色装点的世界，是纯净自然的，古典之中多了几许浪漫，那一抹浅粉色在摇曳的枝头嗖嗖飘下，宛如江南水畔的佳人翩翩起舞，甩动水袖，落下一地芳香。

　在这样的季节，与你相遇，堪称是人间最美的奇缘。你是一树一树的花开，你是爱，是暖，/是希望，你是我的人间四月天。守候一帘幽梦似的温暖，搁浅尘世的纷扰，与你在芳香的四月坐花香丛里长谈，恍若千年前搜寻的梦，只在今朝兑现。

　你从繁华处匆匆而来，周身的阳光气息浸透在我世界的每一个角落，仿佛整个季节都因你而温暖。空中翩跹的蝶儿停留在初放的蓓蕾上，啾唧的小鸟越过头顶靠在梧桐树上，一切的一切皆因这份知遇明亮起来。

　这个季节，只是偶尔喜欢让心思在无边风月里飞翔，一场浪漫的传奇便付诸于笔端。

　渴望盛世里的繁华，却又羡慕那因一座城市沦陷而成全的爱情。觉得这样的爱情近乎完美，既能在苦难的岁月里滋长又能与浪漫牵手。也许，爱做梦般的女子皆属这样。

　如若相遇可以选择，我毫无疑问的把它定格在春天。蓄满缱绻的文字，在铺就的素笺上镌刻，落笔，写下最痴的一行。

　折一柄纯白的花瓣，酿成如水的心事，浅浅斟酌，与你写满流年里最丰盈的念想，只是你并不知而已。想起这个季节的初遇，变了的是容颜，未变的是花香。年年花开，年年独徘徊，少了你，就少了那份明艳。

　谁能滞留季节的花香我想尘世间很多美好的事物总是那么难得，即便得到也会像昙花般很快消散，如若镌刻芳香，唯有文字才能留下那份永恒。

　爱情亦如花香，开始很浓，而后逐淡……

　其实，我更喜欢淡淡的爱情，一直淡淡的，不浓烈却很恬静，让人留恋却不会丧失自我。然而，真正的爱情来之，都是那么激情澎湃，无法像我们想象中那般淡然。

　尘世中的人们，总渴望有一份刻骨的情缘，许愿风雨无阻。这样的爱情来得猛烈会让人深陷其中，痛苦不堪。

　要让爱情年轻，记得给爱情一个恰当的距离，这个距离让彼此不遥远却也不会生腻。一个亲昵的拥抱心不再冷却，一份平和的相处心不会累，爱情如此最好。

　这个四月，浅浅的香味在绿色的小径上蔓延，深呼吸清香扑鼻，不像酒的浓烈，却有茶的清淡。收揽衣裙上的花香，给你酿一季浅香的春天。轻挽一抹晨间的清香，对镜打理我如丝的长发，携一袭温馨的梦想，轻放我顾盼的琉璃，脚步轻轻，分明已经聆听到，你踏过尘埃的声音……

　于是，我开始喜欢寻香而至，绕过道道弯弯，把季节里的色调调和，用一支笔描摹，在跌宕的词句里，留一径浅香给你。

优美的朗诵稿篇02：缘分飘飘到

　高原的天空，辽阔清朗，是我莫名的爱恋，望不尽柔情填满的湛蓝。我的痛苦，在美丽中消逝，难以停留，也不想回旋，就在那一天，意外回到，情梦惘然的起点。

　雪山的路，那样漫长，一直伸向，缥缈《天涯》，无限蔓延，不可登攀。我的失落，就在那一天，疲惫得忘记止歇，不愿解放，紧随乐神的神秘脚步，如磬敲响，因之获得了宽释，自由于一个人的空间，只有自我感知，如歌阳光，无心爱抚，还有，那如磬祝筒，伴奏出无尽温情。

　心的元素，如光安祥，迸射，灵感音波，难测芸芸众生，暗暗超越那情爱叹惋、魂动心摇的劝慰，反射出羡艳的血霞，铺满天空。然后，我可以安恬休憩，梦游明天。偎在无第二人感知的神天怀抱，温想大地的眷顾，诉不完迷离情梦，唱不尽绻绻心曲，因而不用唱，只需要，凝思静想。

　于是，我的眼泪，情不自禁，掉下来。

　——缘分飘飘，到《天涯》。

　我的情，丰蕴于每一个繁衍的细胞， 编织 出不求缘分的美丽晕圈，如天神威力的光罩，顶礼膜拜，偷觑那不为我辐射的尽善尽美，深藏灵魂的纷想，精炼出人界魅力无伦的万幻精神，在怯情卑微中，顾影自怜。光芒中，有毫无悔意、毫无羞耻的真纯忧伤。于是，眼泪纷纷，超越精神，情难自禁，轻轻掉下来。

　从此，世界一遍寂寥，只有歌唱，余音绕梁。

　——缘分飘飘，到《天涯》。

　我的一生，从这里开始，就这样寂寥空荡，不再有任何奢望，只想痴痴沉寂地凝想，让一切等待，轻荡热血，尽化目光，投向莫测高远的迷茫。从此野蛮消耗，璀璨生命的激情，融化我的精神，无望无边的伟大一生，谱写出无名无影、整装待发的，情沥乐章，歌唱精神，歌唱创造，歌唱高原，歌唱家乡。

　从此，拥有素未谋面的心唱缘分，并不止心灵的净化，只因有卑微的热泪，从来不吝人前轻洒;自作多情，毫无亵渎。其余，全部是精诚向善，海枯石烂，精神不败。

　——我已经幸福，勿需企求。殷殷追随的，是今生幸福的热泪;淡淡期待的，是来世重演的轮回。

　无数的心痛，无数的失落，让我珍惜眼泪，扼制热血，留待 大雪 冰冻的日子，不能融化冰山，却能融化我热泪充盈的心田，不再冰冻，毫不凄寒，笼罩我颤抖的心，如流萤闪耀，如霞云渲染，魂梦飘飘，到《天涯》。我的心，永远欢乐，永远有春天。

　——我的一生，都是错。

　当钟磬敲响，我凝神端坐，心心向往，聆听神秘的节奏，安恬地，闭上双眼，无为无求，感到了，心的宁静。

　我，情愿接受摧心谩骂，也不愿自悔，包括丰富到苦难的选择，和我的，整个一生。如果，什么都没有永远，我情愿，永远孤寂，永远堕落，无情无觉，随缘沉沦混沌天。

　我的眼里，没有任何更高贵、更幸福。等到那一次轮回，是不是还有仙曲的金音安享如果我真正能感悟前世，那么，我也不再有一丝牵牵绊绊，定然会欣然轮回，回忆起今生，飘荡生命的绝情绝梦，想起我早就是这样多愁，这样倔犟，我会感到，无奈淡漠的生命，又回到，心曲眷恋、变态挣扎的，美丽家园。

　——魂梦飘飘，到《天涯》。

　——我的一生，情孽尘封，从此这样度过。

　当钟磬敲响，我凝神端坐，满怀虔诚，追随乐神的舞步，安详地闭上双眼，无为无求，终于看到了，仙女的眼神，感到了，心的宁静。我更懂，心的——歌唱。

　人界所有所有，我都已习惯。我也需要，热流生命的丰富交响，去实现，精神无上的，伟大——创造。我早已习惯，顽冥不化，勇敢自由，至情任性，用心歌唱——任何威力，莫能堵挡。

优美的朗诵稿篇03：水神赋

　钦哉圣水，其德洋洋。可分微粒，凝聚大海。

　静如处子，平和如镜;随风涟漪，貌若美眉。

　遇冷凝结，飘如飞絮;洁白如脂，玉洁冰晶。

　琼花乱绽，奇绝人寰;清冽刚正，化暑消热。

　热化蒸腾，高入九霄;行游天下，唯我自由。

　美如云梦，气贯长虹;兴云布雨，滋润万物。

　志在高远，不辞下游;孜孜不倦，不舍昼夜。

　至情任性，四海潇洒;万幻歌唱，神乐浩渺。

　水能生木，万物生发;土能克水，自受侵蚀。

　刀剑莫伤，分合故我;熊熊烈火，灰冷烟灭。

　遇有不平，越是奋涌;越遭挫折，反击尤烈。

　我羡圣水，合于大道;生于自然，成于凡俗。

　淡泊名义，养我圣德;勤之勉之，永存天地。

　可以说，以上描写，已经把水那种千姿百态、美好绝世的形状、姿态变化，以及威武不屈、百折不挠、志向高洁、造福人类的优良品质，表现得淋漓尽致，从而塑造了水的至真至美的形象。但是，这样的描写，还远远没有把水的美好表现得细致入微。

　水元素的声音，可以说是世上最优美、最丰富的自然音响。在溪流，如铃叮叮，如鼓咚咚;在江河，瀑如松涛，山洪如雷，或如千军欢呼;在海如龙吟虎啸。进一步说，就是风，也是水元素的一个美丽分身。水神激荡的各种声音，无论音色、声音轻重缓急，以及感情流露，都如包罗万象的歌唱，绝不雷同，具有音乐永远无法穷尽的韵味和思想。

　水元素的姿色，也是大自然最丰富多变的世界之最。在九寨，由于水元素的存在，水的姿色，以一种深沉、温情、纯净、多姿多彩的形象，出现在我的精神印象之中，从而激活了周围所有的美丽，共同诱发了无尽的梦想，使我激情创作了《仙女的眼神》等 散文 和歌曲。在乌江，水的姿色，又变得靛蓝浓厚，几乎是要影响流动的速度。而在我的家乡，又显得清亮纯洁，或天真烂漫，或真情豪迈，或飘逸飞舞，或隐逸宁静，风韵和情感变化，令人殚思竭虑，难以想象。

　我曾受赠一个同学的云华源摄影作品专辑，翻开一看，那上面的溪水，有的沉静、安恬，有的清纯、甜美;有的，竟如云如烟，如珠如帘，缥缈神奇，气势博大;有的，则真情激越，浪花朵朵，幸福绽放。欣赏到这样的美景，映衬着无数多色多姿的烂漫山花山叶，烟霞变幻，山石奇诡，如歌如舞，如梦如幻，如锦如绣，如诗如画，如蜜如醇，想象着所有能想到的风韵、姿色和音响，实在是极为美好的享受了。

　说到这里，水的美丽，还远远难以形容和表达。看，那冰清玉洁，不就是水的精修化身吗那漫天飘舞的白雪，不就是纯洁淡泊、飘逸潇洒、冷静慈爱的自然展现吗而那时聚时散、雄奇诡异、形态与色调变化莫测的梵净云烟，不也是水的飞升流连与依恋吗天上那美丽的云朵，不就是附丽天堂、挚情化雨、情注人间的飞升辉煌吗那美丽绝伦的霓虹，不就是沟通天界与人间的最绚烂的梦想吗

　此前，我曾说：“档案局，是我生命的福地;九寨，是我欢乐、美丽、梦想的导师。”三八期间，集体出访石阡、印江，途经思南，看到乌江的时候，想起了曾经在这里实习，从而走上了 教育 岗位，想起了很多人，很多往事，忽然想到：“水，才是世上最美的花。”

　记得，那时我精神低沉，情志忧郁，也不大方出众，面对学生，总感到很不好意思，因而特别爱笑。那些学生，都背地里称我“大姑娘”，很喜欢亲近我。想来，他们都把我看成水了吧可惜，我柔而消沉无用，刚而粗暴任性，无论刚柔，都达不到水那样的美好。每当想到给那些学生留下了一个片面的虚假印象，我就感到遗憾和惭愧。但是，我并不是做作，而是真心自然的流露啊!

　想来，都是不悟天道的原因了。这样，有时候反而是一种美。真是莫名其妙啊!

　水，是世上至柔之物，以柔情、纯洁、淡泊而著称于世。然而，俗语说：欺山莫欺水。柔，仅仅是水的一个片面：水的至柔之中，蕴藏了超过刚烈的神秘力量;水的任何个性凸现，都需要一定的环境和条件。平静的湖水，需要风的吹拂，才能泛起美丽的涟漪;流淌的河水，只有在险滩和遇上险阻，才能激起生命的美丽浪花;冰晶玉洁，需要严酷寒冷的冻结;连绵暴雨，就会泛滥浑浊的洪流，造成涝灾;劲烈的飓风激怒，会使大湖大海掀起万顷滔天狂澜，也就极可能吞噬一切。其中的善恶美丑，是非功过，也是难以就此定论。

　我们常常感叹人生的坷坎和苦难。但是，如果我们是水，就会深深感到：如果我们任生命自由泛滥，失去了水的纯净与清亮，就会产生危害天道精神的错位，显得专务物欲，劳碌名利，庸俗肮脏;如果消沉懒惰，也就失去了水的自然恬淡，顽强进取，潇洒无畏;我们所有的人生经历，如果那么风平浪静了，就很难显出美丽的形貌和属性，也就没有激情，没有波折，没有变化，没有思想的歌唱。

　呵呵!原以为，凛然刚正，勇敢顽强，气势宏大，慷慨淋漓，方为英雄。其实，生于凡俗，安于平和，哪里需要什么“英雄”啊!碌碌半身，终于还是找到了一点合情达意的自我检讨、自我激励与自我安慰之辞了。幸甚至哉!

　水的优秀品质，确实太多了;水的性状和姿态，确实难以尽数形容。但是，水的最优秀品质是什么应该是那种“兴云布雨，滋润万物”使“万物生发”与性柔善变、柔能克刚的高贵品质吧大地，是慈爱的。即使自由的鸟儿，展翅千里的雄鹰，终究要降落大地休憩。作为人类，没有了土地，就没有了立锥之地。然而，凡星球，都有土地，也有阳光，但没有水的滋润，也就没有了所有美丽的生命，也就绝没有了任何精神——这才是水神美德的最闪亮的地方啊!

　这么说，我的 文章 ，并没有抓住水的本质，突出重点。这样，不免泛泛而谈，把笔墨过多的洒在那些现象的东西，也就很难较好地表现实质的精神了。这让我感到：我们常常注意那些外部的、易见的、表象的美好，却往往忽略最本质的、最有用的美丽。

　不能否认，水的任何性状，都能给人以不同领域、不同内容与不同程度的启发。我想，人生如水，关键要看我们怎么认识，怎么取舍。但是，我绝不认为，个人取向是看待和评价事物的正确出发点。因为，水就是水，绝对的自我。所以，每当疑惑与迷惘，我都想知道，天道真义究竟在哪里。

　我不仅需要像往常 围棋 那样，目光如剑，一副冷峻、神秘的样子，冷冷专注于棋盘，更需要像一个激情的歌手，用我满怀自由的心，放声歌唱。

1 优美长篇诗歌朗诵

2 优美散文朗诵文章

3 适合朗诵的优美散文

4 优美的散文朗诵

5 优美散文朗读

6 优美散文朗诵

7 精美散文朗诵合集

1与自己成为朋友 才能听见万物回响

2慢品人间烟火色 闲观万事岁月长

3希望每一笔绘画都是澄澈的未来

4五颜六色的生活 不能乱七八糟的过

5有不开心 朗读文案治愈情感 ，也有在努力好好生活

6怎么可以低头呢 朗读文案治愈情感 你曾被爸爸举过头顶

7在长大 在失去 在努力 在接受 再好好生活

8凡事皆有可能永远别说永远

9花不贵 下次见面我送你

10晚点来没关系 记得带着真诚和坚定来

11快乐出现的时候 就好好享受快乐

12最好的状态是向喜欢的东西慢慢靠近

13别想太多 好好生活 也许日子过着过着就会有答案 努力走着走着就会有温柔的着落

14遇见了黄昏 万物都变得温柔动人了

15尊重所有声音 但只成为自己

16能快乐旅行的 一定是轻装旅行的人

17生活需要长远的清醒

18风雪都好看人间也浪漫

19再相逢 希望我们都在更高处

20喜欢做的事是没有截止日期的

21偷偷厉害 万事尽可期待

22不必借光而行 你我亦是星辰

23 在风声鹤唳的年纪不能碌碌无为

24 没有什么波澜的生活 要自己创造快乐

25 愿你有鉴定立场 穿越风沙和迷茫

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问题一：朗诵诗歌 有哪些？ 短一点的 下面是我推荐的几首诗，希望你喜欢。

1 《我们去寻找一盏灯 》（作者顾城，选自《顾城诗全编》）

甲：走了那么远 我们去寻找一盏灯

你说 它在窗帘后面 被纯白的墙壁围绕 从黄昏迁来的野花 将变成另一种颜色

乙：走了那么远 我们去寻找一盏灯 你说 它在一个小站上 注视着周围的荒草 让列车静静驰过 带走温和的记忆

甲：走了那么远 我们去寻找一盏灯

乙：你说 它就在大海旁边 像金桔那么美丽 所有喜欢它的孩子 都将在早晨长大

合：走了那么远 我们去寻找一盏灯

2《相信未来》（作者：食指 选自《相信未来》）

甲：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：相信未来

乙：当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下：相信未来

甲：我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下：相信未来

乙：我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

甲：不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

乙：我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的，我焦急地等待着他们的评定

甲：朋友，坚定地相信未来吧

乙：相信不屈不挠的努力

甲：相信战胜死亡的年轻

合：相信未来，热爱生命

抒情类适合两个人读的，如徐志摩《再别康桥》，戴望舒《雨巷》，舒婷《致橡树》、会唱歌的鸢尾花》等，不过我想这些班上其他人可能也会读，你自己选择吧~

3再别康桥（作者：徐志摩）

轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，

油油的在水底招摇；

在康河的柔波里，

我甘心做一条水草！

那榆荫下的一潭，

不是清泉，

是天上虹；

揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？

撑一支长篙，

向青草更青处漫溯；

满载一船星辉，

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，

悄悄是别离的笙箫；

夏虫也为我沉默，

沉默是今晚的康桥！

悄悄的我走了，

正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩>>

问题二：哪些诗歌朗诵好听 一首好的诗歌题材好，再由一位互的朗诵者去演绎，那才是真正的好……《世界上最遥远的距离》（泰戈尔的）好！

问题三：古诗词朗诵推荐 适合朗诵的古诗词有哪些 一般来说，参加古诗词朗诵比赛最好选择一些长一点的，太短发挥不了，另外，要选一些容易表达感情的，这样评委才能体会到你的情绪变化，给你高分。最好选择名篇，否则大家听不懂，难以产生共鸣，就没有现场观众反馈的气氛了。推荐如下：

1、李白《将进酒》

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

插图君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽（zūn）空对月。

天生我材必有用，千金散尽还（huán）复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑（cén）夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我侧耳听。

钟鼓馔（zhuàn）玉不足贵，但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘（qiú），

呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

2、李白《蜀道难》

噫（yī）吁（xū）剑xī），[4]危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！

蚕丛及鱼凫（fú），开国何茫然！

尔来四万八千岁，不与秦塞（sài）通人烟。

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅（diān）。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈（zhàn）相钩连。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱（náo）欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦（yíng）岩峦。

扪（mén）参（shēn）历井仰胁（xié）息，以手抚膺（yīng）坐长叹。

问君西游何时还？畏途f（chán）岩不可攀。

李白但见悲鸟号（háo）古木，雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山。

蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜！

连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

飞湍（tuān）瀑（pù）流争喧Y（huī），f（pīng）崖转石万壑（hè）雷。

其险也如（有的版本是“若”）此，嗟（jiē）尔远道之人胡为乎来哉！

剑阁峥（zhēng）嵘（róng）而崔嵬（wéi），一夫当关，万夫莫开。

所守或匪(fēi)（通“非”）亲，化为狼与豺（chái）。

朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮（shǔn）血（xiě或xuè），杀人如麻。

锦城虽云乐，不如早还（huán）家。

蜀道之难,难于上青天，侧身西望长咨（zī）嗟（jiē）！

3、白居易《琵琶行》

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。武陵少年争缠头，一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口求空船，绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事，梦啼红妆泪阑干。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落人，相逢何必>>

问题四：诗歌朗诵都有哪些表演形式 诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有感 彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。诗歌起源于上古的社会生活，因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感 彩的语言形式。《尚书・虞书》：“诗言志，歌咏言，声依永，律和声。”《礼记・乐记》：“诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也；三者本于心，然后乐器从之。”早期，诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词，在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱，后来诗、歌、乐、舞各自发展，独立成体，诗与歌统称诗歌。 诗体的分类，是一个复杂的问题。现在，只就一般的看法，简单地谈谈汉魏六朝和唐宋的诗体。 汉魏六朝诗，一般称为古诗，其中包括汉魏乐府古辞、南北朝乐府民歌，以及这个时期的文人诗。乐府本是官署的名称。乐府歌辞是由乐府机关采集，并为它配上乐谱，以便歌唱的。《文心雕龙・乐府》篇说：凡乐辞曰诗，诗声曰歌。由此可以看出诗、歌、乐府这三个概念之间的关系：诗指的是诗人所作的歌辞，歌指的是和诗相配合的乐曲，乐府则兼指二者而言。后来袭用乐府旧题或摹仿乐府体裁写的作品，虽然没有配乐，也称为乐府。中唐时白居易等掀起一个新乐府运动，创新题，写时事，因而叫作新乐府。 唐以后的诗体，从格律上看，大致可分为近体诗和古体诗两类。近体诗又叫今体诗，它有一定的格律。古体诗一般又叫古风，这是依照古诗的作法写的，形式比较自由，不受格律的束缚。 从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。唐代以后，四言诗很少见了，所以通常只分五言、七言两类。五言古体诗简称五古；七言古体诗简称七古；三五七言兼用者，一般也算七古。五言律诗简称五律，限定八句四十字；七言律诗简称七律，限定八句五十六字。超过八句的叫长律，又叫排律。长律一般都是五言诗。只有四句的叫绝句；五绝共二十个字，七绝共二十八个字。绝句可分为律绝和古绝两种。律绝要受平仄格律的限制，古绝不受平仄格律的限制。古绝一般只限于五绝。 “现代诗”名称，开始使用于1953年―纪弦创立“现代诗社”时确立。现代诗的含义： 1形式是自由的 2内涵是开放的 3意象经营重于修辞。 “古典诗”与“现代诗”的比较：“诗”者皆为感于物而作，是心灵的映现。“古典诗”以“思无邪”的诗观，表达温柔敦厚、哀而不怨，强调在“可解与不可解之间”。“现代诗”强调自由开放的精神，以直率的情境陈述，进行“可感与不可感之间”的沟通。 [编辑本段]诗歌主要有以下几部分： （一）诗歌的起源 诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式。来源于古代人们的劳动号子和民歌，原是诗与歌的总称。开始诗和歌不分，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产，如，《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。西欧的诗歌，由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维尔吉、贺拉斯等诗人开启创作之源。 诗是怎么样产生的呢？原来在文学还没形成之前，我们的祖先为把生产斗争中的经验传授给别人或下一代，以便记忆、传播，就将其编成了顺口溜式的韵文。据闻一多先生考证[诗]与[志]原是同一个字，[志]上从[士]，下从 [心]，表示停止在心上，实际就是记忆。文字产生以后，有了文学的帮助，不必再死记了，这时把一切文字的记载叫[志]。志就是诗。在心为志，发言为诗。 歌的称谓又是怎样来的呢？诗和歌>>

问题五：适合大学生的朗诵诗歌有哪些？ 现代韵脚诗，比较适合朗诵。

《爱的繁华》

你说你是飘摇在世界的一朵花

我疲惫的流浪者疯狂到欲将你摘下

你用转嫁文字和韵脚诗的谎话阻挡我的步伐

窗外的绿树红花努力开放了一整夏

曾飞舞的翅膀何时来采撷一场繁华

寂寞到红装欲要都卸下

完成二十岁的最后一个夏

停在你始终称赞我天才的一句神话

鼓励我许多年做自己观众的虚假

用辗转到他城的方法忽略掉对你的牵挂

探路时也会和陌生人搭一句话

却根本戒不掉因你而起的惩罚

原来爱要苦痛挣扎才参悟到你有多伟大

而那时我早已流落至云外天涯

回想当初的一句气话悔到无法自拔

在某个雨后的茫茫海天里有彩虹落下

我许愿哪怕一辈子沉默也还爱她

你是开在我灵魂世界里永不凋零的花

问题六：有哪些经典的诗歌朗诵资料 播音系常用经典朗诵范文，句句押韵，朗朗上口，希望你也会喜欢：

《青春好喜欢》

黄昏落燕，江南正炊烟向晚

风牵扯晚霞挤进了人家，在你之前

三月里你来的唐突，令我寝食难安

阳春与白雪，灵气的偶合源于天然

气质是磁铁，你亦牵引所有流转的醉眼

俗世凡尘，特立独行散在你身上是新鲜

出水芙蓉，以如天使光临人间

天然去雕，你的洒脱无人阻拦

情意难舍，日后哪里再克隆你的善缘

喜欢绝非一时兴起，你怪我敷衍

你说爱要花光所有的力量，马首是瞻

输于信赖，你将我的海誓山盟统统谪贬

亲爱的，我笃定我和你不相关

各安天涯之前，请多赠我些时间

红豆几颗如你红颜，教我相思如何消减

你挑衅说，我亦真亦假惯于疯癫

傻丫头，你窃取了我旧时的风范

这样的青春，好喜欢

问题七：有什么诗歌适合朗诵 要3分钟左右的 这也是一切》 舒婷 ――答一位青年朋友的《一切》 不是一切大树 都被暴风折断； 不是一切种子 都找不到生根的土壤； 不是一切真情 都流失在人心的沙漠里； 不是一切梦想 都甘愿被折掉翅膀。 不，不是一切 都像你说的那样， 不是一切火焰 都只燃烧自己 而不把别人照亮； 不是一切星星 都仅指示黑夜 而不报告曙光； 不是一切歌声 都掠过耳旁 而不留在心上。 不，不是一切 都像你说的那样！ 不是一切呼吁都没有回响； 不是一切损失却都无法补偿； 不是一切深渊都是灭亡； 不是一切灭亡都覆盖在弱者头上； 不是一切心灵 都可以踩在脚下，烂在泥里； 不是一切后果都是眼泪血印， 而不展现欢容。 一切的现在都孕育着未来， 未来的一切都生长于它的昨天。 希望，而且为它斗争， 请把这一切放在你的肩上

问题八：适合集体朗诵的诗歌有哪些 1、《相信未来》

食指

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下：相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下：相信未来

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的，我焦急地等待着他们的评定

朋友，请坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命

2、《朗诵者之歌》

（一）

我想知道

为什么晨风吹醒大地

露珠就会睁亮晶莹的眼睛

谁能告诉我

为什么月光挥舞清纱

夜空就会点燃满天的星星

我想知道

为什么蓝天飘飞白云

山川就会荡起遥远的歌声

谁能告诉我

为什么太阳对着雨雾微笑

彩虹就会飘舞七彩的衣裙

我想知道

为什么海天遥隔的思念

在月光下就会格外温馨

谁能告诉我

为什么漫天飞舞的雪花

落在树枝就变成一种精神

我想知道

为什么打开灵魂的窗户

起伏的心潮就难以平静

谁能告诉我

为什么思绪飞向远方

往昔的回忆就变得年轻

让我来告诉你，朋友，

因为我们的声音

把文字的琴弦拨响

美妙的情感就叩击我们的心襟

让我来告诉你，朋友

因为我们的心灵

让艺术的灵魂在舞蹈

精神的家园就遍布绿树浓荫！

（二）

我们从泥土的芬芳中走来

借着竹简和甲骨文的幽光

照亮象形文字的神奇

领略金木水火土的风采！

我们从诸子百家的卷册中走来

跟着先人踱出的方步

寻觅唯物论和辩证法的河床

把天地君亲师一一叩拜

我们从春秋战国的鼓点中走来

顺着千军万马的足迹

凭吊合纵连横的血色黄昏

在文韬武略的传说中感怀！

我们从秦砖汉瓦的苔藓中走来

踏着河山一统丈量出的豪迈

把人心的向背砌进万里长城

在帝王将相的风云际会中感慨！

我们从唐诗宋词的墨香中走来

举着盛满葡萄美酒的夜光杯

听边寨角声吹响征妇的寒夜哀唱

让离愁别绪把江心的一轮秋月漂白

我们从元曲羌笛的音韵中走来

望着古道西风中摇响的风铃

总也唤不回天涯孤旅的断肠人

失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑！

我们从明清小说的情节中走来

跋山涉水，一座座险峰留在身后

穿街走巷，一场场梦幻化为云烟，

登堂入室，一群群狐仙置之度外！

我们从“五四”的白话文中走来

穿过十里洋场的拥挤和喧嚣

驻足山乡小镇的店铺和客栈

在兵荒马乱的流离中把岁月剪裁！

我们就这样一路走来

走进文学的殿堂，走进声音的精彩

在心灵与心灵的撞击中

我们自有我们的情怀！

我们就这样一路走来

踏上灵魂的净土，踏上艺术的舞台

在情感与情感的对话中

我们自有我们的气概！

（三）

我们朗诵高山

缭绕的云雾就飞向远方

我们朗诵云雾

幽深的峡谷就豁然开朗

我们朗诵江河

飞舞的浪花就欢声歌唱

我们朗诵浪花

沉默的风帆就张开翅膀

我们朗诵太阳

嫩绿的禾苗就焕发荣光

我们朗诵禾苗

收获的季节就走进辉煌

我们朗诵月亮

徐徐的清风就阵阵飘香

我们朗诵清风

沉静的夜色就柔美芬芳

我们朗诵蓝天

清脆的鸽哨就凌空鸣响

我们朗诵鸽哨

和平的福音就传向四方

我们朗诵鲜花

轻盈的蜜蜂就辛勤奔忙

我们朗诵蜜蜂

饱满的种籽就播撒希望

我们朗诵田野

深厚的土地就爆发力量

我们朗诵土>>

问题九：诗歌朗诵有哪些技巧 朗读技巧及训练 一、什么是朗诵 朗，即声音的清晰。响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。 二、朗诵前的准备 朗诵是朗诵者的一种再创作活动。这种再创作，不是脱离朗诵的材料去另行一套，也不是照字读音的简单活动，而是要求朗诵者通过原作的字句，用有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感。不仅要让听众领会朗诵的内容，而且要使其在感情上受到感染。为了达到这个目的，朗诵者在朗诵前就必须做好一系列的准备工作。 ⒈选择朗诵材料 朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。选择材料时，首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。因为形象感受是朗诵中一个很重要的环节；干瘪枯燥的书面语言对于具有很强感受能力的朗诵者也构不成丰富的形象感受。其次，要根据朗诵的场合和听众的需要，以及朗诵者自己的爱好和实际水平，在众多作品中，选出合适的作品。 ⒉把握作品的内容 准确地把握作品内容，透彻地理解其内在含义，是作品朗诵重要的前提和基础。固然，朗诵中各种艺术手段的运用十分重要，但是，如果离开了准确透彻地把握内容这个前提，那么，艺术技巧成了无源之水，．无本之木，成了一种纯粹的 ，也就无法做到传情，无法让听众动情了。要准确透彻地把握作品内容，应注意以下几点： ⑴正确、深入的理解 朗诵者要把作品的思想感情准确地表现出来，需要透过字里行间，理解作品的内在含义，首先要清除障碍，搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义，不要囫囵吞枣。望文生义。其次，要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调，这样才会准确地理解作品，才不会把作品念得支离破碎，甚至歪曲原作的思想内容。以高尔基的《海燕》为例，扫除文字障碍后，就要对作品进行综合分析。这篇作品以象征手法，通过暴风雨来临之前。暴风雨逼近和即将来临三个画面的描绘，塑造了一只不怕电闪雷呜，敢于搏风击浪，勇于呼风唤雨的海燕一--这一“胜利的预言家”的形象。而这部作品诞生之后立即不胫而走，被广大工人和革命群众在革命小组活动时朗诵，被视作传播革命信息，坚定革命理想的战歌。综合分析之后，朗诵时就不难把握其主题是：满怀 地呼唤革命 的到来。进而，我们又不难把握这部作品的基调应是对革命 的向往、企盼。 ⑵深刻 细致的感受有的朗诵，听起来也有着抑扬顿挫的语调，可就是打动不了听众。如果不是作品本身有缺陷，那就是朗诵者对作品的感受还太浅薄，没有真正走进作品，而是在那里“挤”情、“造”性。听众是敏锐的，他们不会被虚情所动，朗诵者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。 ⑶丰富、逼真的想象 在理解感受作品的同时，往往伴随着丰富的想象，这样才能使作品的内容在自己的心中、眼前活动起来，就好象亲眼看到、亲身经历一样。以陈然（我的自白书）为例，在对作品进行综合分析的同时，可以设想自己就是陈然（重庆《挺进报》的特支书记），当时正处在这样的情境中：我被 逮捕，在狱中饱受折磨，但信仰毫不动摇，最后，敌人把一张白纸放在我面前，让我写自白书，我满怀对敌人的愤恨和藐视，满怀革命必胜的坚定信念，自豪地写下了“怒斥敌酋”式的《我的自>>

问题十：适合7个人朗诵的诗歌有些什么？ 给云雀

作者：雪莱 (英国)

祝你长生，欢快的精灵！

谁说你是只飞禽？

你从天庭，或它的近处，

倾泻你整个的心，

无须琢磨，便发出丰盛的乐音。

你从大地一跃而起，

往上飞翔又飞翔，

有如一团火云，在蓝天

平展着你的翅膀，

你不歇地边唱边飞，边飞边唱。

下沉的夕阳放出了

金色电闪的光明，

就在那明亮的云间

你浮游而又飞行，

象不具形的欢乐，刚刚开始途程。

那淡紫色的黄昏

与你的翱翔溶合，

好似在白日的天空中，

一颗明星沉没，

你虽不见，我却能听到你的欢乐：

清晰，锐利，有如那晨星

射出了银辉千条，

虽然在清彻的晨曦中

它那明光逐渐缩小，

直缩到看不见，却还能依稀感到。

整个大地和天空

都和你的歌共鸣，

有如在皎洁的夜晚，

从一片孤独的云，

月亮流出光华，光华溢满了天空。

我们不知道你是什么；

什么和你最相象？

从彩虹的云间滴雨，

那雨滴固然明亮，

但怎及得由你遗下的一片音响？

好象是一个诗人居于

思想底明光中，

他昂首而歌，使人世

由冷漠而至感动，

感于他所唱的希望、忧惧和赞颂；

好象是名门的少女

在高楼中独坐，

为了舒发缠绵的心情，

便在幽寂的一刻

以甜蜜的乐音充满她的绣阁；

好象是金色的萤火虫，

在凝露的山谷里，

到处流散它轻盈的光

在花丛，在草地，

而花草却把它掩遮，毫不感激；

好象一朵玫瑰幽蔽在

它自己的绿叶里，

阵阵的暖风前来凌犯，

而终于，它的香气

以过多的甜味使偷香者昏迷：

无论是春日的急雨

向闪亮的草洒落，

或是雨敲得花儿苏醒，

凡是可以称得

鲜明而欢愉的乐音，怎及得你的歌？

鸟也好，精灵也好，说吧：

什么是你的思绪？

我不曾听过对爱情

或对酒的赞誉，

迸出象你这样神圣的一串狂喜。

无论是凯旋的歌声

还是婚礼的合唱，

要是比起你的歌，就如

一切空洞的夸张，

呵，那里总感到有什么不如所望。

是什么事物构成你的

快乐之歌的源泉？

什么田野、波浪或山峰？

什么天空或平原？

是对同辈的爱？还是对痛苦无感？

有你这种清新的欢快

谁还会感到怠倦？

苦闷的阴影从不曾

挨近你的跟前；

你在爱，但不知爱情能毁于饱满。

无论是安睡，或是清醒，

对死亡这件事情

你定然比人想象得更为真实而深沉，

不然，你的歌怎能流得如此晶莹？

我们总是前瞻和后顾，

对不在的事物憧憬；

我们最真心的笑也洋溢着

某种痛苦，对于我们

最能倾诉衷情的才是最甜的歌声。

可是，假若我们摆脱了

憎恨、骄傲和恐惧；

假若我们生来原不会

流泪或者哭泣，

那我们又怎能感于你的欣喜？

呵，对于诗人，你的歌艺

胜过一切的谐音

所形成的格律，也胜过

书本所给的教训，

你是那么富有，你藐视大地的生灵！

只要把你熟知的欢欣

教一半与我歌唱，

从我的唇边就会流出

一种和谐的热狂，

那世人就将听我，象我听你一样。

1820年

查良铮 译>>

一、热爱生命 作者：汪国真

男：我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程

女：我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚

男：我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

女：我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中

男：我知道 欢乐是人生的驿站 痛苦是生命的航程

女：我知道 当你心绪沉重的时候 最好的礼物 是送你一片宁静的天空

男：你会迷惘 也会清醒 当夜幕低落的时候 你会感受到

有一双温暖的眼睛

女：我知道 当你拭干面颊上的泪水 你会灿然一笑

那时，我会轻轻对你说 走吧 你看 槐花正香 月色正明

男：只要明天还在 只要春天还在 我就不会悲哀

纵使黑夜吞噬了一切 太阳还可以重新回来

女：只要生命还在 我就不会悲哀

纵使陷身茫茫沙漠 还有希望的绿洲存在

男：只要明天还在 我就不会悲哀

冬雪终会悄悄融化 春雷定将滚滚而来 我微笑着走向生活

合：我们微笑着向生活 无论生活以什么方式回敬我们

女：报（我）以平坦吗 男：我是一条欢乐奔流的小河

女：报（我）以崎岖吗 男：我是一座大山庄严地思索

女：报（我）以幸福吗 男：我是一只凌空飞翔的燕子

女：报（我）以不幸吗 男：我是一根劲竹经得起千击万磨

女：生活里不能没有笑声 男：没有笑声的世界该是多么寂寞

合：什么也改变不了我们对生活的热爱 我们微笑着走向火热的生活

二、梦 想．现 实

佚名

合男：一个是梦想 我们有两个世界 女：另一个是现实

男：梦想的翅膀总是轻盈的 有无穷尽的幸福与满足

我们可以驾驭轻快的翅膀 任天空遨游，任自我高唱

女：现实的脚步总是残忍的 有无休止的痛苦与烦恼

我们只能放慢沉重的脚步 任大地践踏，任自我低吟

男：人们在梦想与现实中徘徊 不知是梦想创造现实 还是现实摧残梦想

女：那年冬天 我迈开了脚步 虽然不知会僵硬在何方

但还是迈出了第一步 别无他求 只想找到一点温暖 来融化冰凉的心

男：今年冬天 我寻找足迹 虽然身后有一串串深深的脚印

却不知哪是我的 没有目的 只想知道哪是我前进的路

女：来延续我的脚步 明天应该是灿烂的 我肯定

男：昨天和今天我都在抗击风雨 风雨之后应该是彩虹

明天应该是辉煌的 我坚信

女：昨天和今天我都在赶路 赶在日出时分是最美的

明天应该是我的出现 我保证

合：昨天和今天我们就有所准备 准备我们人生中的每一刻

三、我们勇往直前

男：流云/在天边，行囊/在眼前， 有/一条通往太阳的路/无边又无沿。

女：路上/绿草茵茵，有青春为伴； 远方/黄沙滚滚，同成熟相连。

合：我们走着，用生命/祭起心中的圣坛。

男：即使/受了伤，也不让泪水/遮盖住脸，

把泪水揩干净，我们要/重绽三月的笑颜。

女：即使/迷了路，也不把忧伤/刻在额前，

星星/终会升起来的，我们也总会知道/哪边是北哪边是南。

男：我们/走着，一天又一天，听风传递着/雨的消息，

听雨敲打着/湖的鼓面。那岁月的缆绳，终会成为/我们抛向空中的闪电。

女：我们/走着，一年又一年，看冰雪沉默/的冬天响亮在春天，

看春天把冰雪融化/在大地的字里行间，

那季节的色彩，终会被我们/泼洒成斑斓画卷。

男：我们/把每一个日子过的/寻常又不凡，

让飞扬的思绪/轻轻绾住/微风中的紫罗兰。

女：我们的眼睛/很黑很亮，瞳孔里变幻闪烁的是/晨曦和晚霞的迷人光焰，

合：我们走过的足迹，将会风化成一个传说，一种风采，一句格言。

生活/并不简单，我们/勇往直前。

四、我们的微笑

男：我们的微笑 是冬日执着的信念和夏日阳光的脆响

让青山厚土浸透圣洁清灵的霞光 像片片雪花续写大自然翻覆的断章

像浅浅酒窝犁开太子河冰封的梦想 这就是我们的微笑 美丽而丰壮

女：我们的微笑 是从远古飘来的一枚枫叶

径脉间的情愫嵌入一帧火红的扉页

将八山一水半分田的历史编排成绝版的行列

将半分道路和庄园的未来描绘成锦绣琥珀 这就是我们的微笑 旖旎而浪漫

男：我们的微笑 是亿万年前海百合的盛放

我们的微笑啊 是中华鸟龙飞翔在空间之上的歌哨

是庙后山古人类开凿历史的绝响

女：我们的微笑 是揭开万万年岁月标本的宣言

是走向世界的地质摇篮孕育在唐诗宋词里的风月

每一宗表情都饱蘸着硅化木盛开的传说

是牛毛岭地层剖面上那一季无悔的奔波 啊，我们的微笑 厚重而开拓

合：我们的微笑 是一种铿锵有力的坚持

伸手就能抓住动态监测管理的命门

我们的微笑 是全省率先敲出推动矿业权市场发育的辉煌

是一锤锤惊心动魄敲打出来的城市发展映像

这就是我们的微笑 豪迈而鲜亮

女：我们的微笑 有着刚毅的棱角 印在整顿矿产资源秩序的帷幕上

化成执法的利剑与一切违法较量

我们的微笑 驱散大山深处诡秘变换的硝烟

重拳出击粉碎人们关注的大案 这就是我们的微笑 坚定而果敢

男：我们的微笑 是青山依旧的繁茂 治愈了矿山千疮百孔的阵痛

我们的微笑 是思想的萌芽冲开现实的樊笼

挥墨而成一幅前所未有的惊鸿 动态储量检测首开先河

“两个确保”铮铮如歌

合：我们的微笑啊 是运筹帷幄拨亮的第一盏烛光

是踏破荆棘耕耘的第一垄麦浪 是激荡苍穹的雄鹰第一声酣畅

是长风浩荡的新世纪第一轮朝阳 这就是我们的微笑 励志而高远

女：我们的微笑 是从不凋谢的芬芳 是夜幕暗影之下盛开的木兰

是匍匐在零下20度的冰冷里 从不绝望的驿站

男：我们的微笑 能够开启奇迹和力量 是治疗裸露疮痍的矿山最好良药

我们的微笑 肩扛正义，头顶日月 将猖狂的私采滥挖彻底埋葬

女：我们的微笑 握成一个个铁拳 凝成一座座山峰

是母亲哺育大地的胸襟朗朗 是父亲挺直山峦的铁骨脊梁

男：我们的微笑 是大地深情的飞歌 剪裁一束束黑土的吟唱

温暖着缤纷玉米的梦乡 我们的微笑 像低头沉思的高粱

爆出洼地里占补平衡的交响

合：我们的微笑啊 是不变的衷肠 日月映田桑 真诚而隽永

我们的微笑啊 雁两行 剪霞光 只为刺绣一件件山河霓裳

精彩而流光

男：我们的微笑 是大地的情怀 铺开规划与保护的筋脉

反哺农业的“民心工程” 在八卦城里创造奇迹收获爱戴

女：我们的微笑 守住18亿亩耕地红线 在脚下每一寸土地的呼吸里昂扬

我们的微笑 呐喊着燕东大地的赤诚 但存方寸地 留与子孙耕

合：我们的微笑啊 将理想的桃花源精心缔造

完成征地补偿、沉陷区拆迁和棚户区改造

我们的微笑 点土成金 加快复垦奔小康

将凋敝的剧情改写成恢弘的篇章

女：我们的微笑啊 不知疲倦披星戴月 在适合人类居住的生态环境中站岗

在人类和生物的每一息呼吸里起航 高高地挑起责任和使命的桥梁

男：我们的微笑 忽闪着三小矿山治理和生态环境恢复后的魅力

求解地质遗迹保护、矿区综合治理国家立项的课题

我们的微笑 将关于泥石流肆虐下马塘的故事

月牙岭滑坡的危险情节 一并从现实的册页中剪切

女：我们的微笑 坚定而执著 是李四光的笃定燃烧的波澜壮阔

我们的微笑 预约一场惊雷与春雨 去雕琢100亿吨储量的大台沟铁矿

男：我们的微笑 是风的线条 精心描绘着资源可持续发展的基调

是思山岭10亿吨新矿体舒展的眉梢 撬动钢都发展资源保障的风镐

女：我们的微笑 是未来的浮图 就在茫茫荒原上以小草的眺望

抬起意志的头骨 迎接每一轮崭新的挑战

如春蚕丝吐 觅一针奇阙将失衡的月亮缝补

合：我们的微笑啊 是每一位中国人的骄傲

我们的微笑 是女娲补天的五彩石 正在崛起脉脉神奇

我们的微笑啊 是那今古相接的飞扬

正在托起一枚 人世间永恒不落的太阳