在《萌鱼泡泡》中除了养鱼喂鱼，还能干什么？

Hello呀！姐妹们！

今天又来安利超可爱的模拟经营游戏啦！我想让每一个姐妹都知道在这里当一个水族馆馆长是多么快乐的事情！

游戏玩法：我们可以在萌鱼海岛上养鱼、喂鱼、繁殖出各种各样的萌鱼小可爱，满满的少女心，让后把各种可爱的小鱼，放进水族馆里，吸引游客参观。还可以跟好友联机，去朋友的水族馆参观、摸鱼。

各种少女心的主题装扮

除了养鱼，还可以换装、装饰鱼缸、养宠物、收集图鉴，最最最棒的是萌鱼泡泡各种好玩的活动太多了：四季鱼塘、经营奶茶店、情人节的烟火大会、像大富翁一样的海底奇遇。每次活动我都能收获几条可爱的鱼宝宝~

萌鱼品种超多

目前游戏中已经有400多种鱼宝宝啦（一直还在增加，我玩的时候只有300多种），最近新出的奶茶鱼、抱枕鱼、咖啡鱼都是超超超可爱的！

可升级孵化高级鱼种

我们还可以通过喂养这些鱼宝宝，让他们变异或者合成更高级的鱼（我之前心心念念的星座鱼，我最近也繁殖出好几条，超开心呢）

孔雀鱼可以在出生的一个月后，也就是长到1厘米左右时喂颗粒饲料。小鱼苗喂颗粒饲料要注意把饲料压碎，使其呈粉末状再喂。待孔雀鱼长大后，颗粒饲料可以不用压碎，直接投喂。对于出生两天后的孔雀鱼宝宝，最好是喂鸡蛋黄或丰年虾，因为这些食物营养价值较高，而且好消化，能使鱼苗的生长速度加快。

一、孔雀鱼长多大可以喂颗粒饲料

孔雀鱼可以在出生后的一个月，也就是长到1厘米左右的时候，喂颗粒饲料。如果想让孔雀鱼宝宝快速生长，建议喂食鸡蛋黄、丰年虾幼卵等食物，这种情况下要喂得勤，喂量少，多清理便便和没吃完的食物，避免水质变坏。

二、不同阶段的孔雀鱼怎么喂食

1、孔雀鱼宝宝：最好只喂鸡蛋黄，建议一天多喂5-8次，每次少量投食，少食多餐。

2、小鱼仔：一天可以喂食两次，饲料需要碾碎撒入，定期清理食物残渣和粪便。喂食的量最好是还在抢食七分饱的状态，这样不仅有利于鱼仔的健康成长，体型也会很好看，不至于偏胖或者过瘦。

3、成年鱼：最好是一天喂一次，成年的孔雀鱼吃得少排泄物也比较少，这样可以保护水质。也可以一天喂两次，这个需要根据孔雀鱼平常的食量来调整，切记不要长期喂食同一种饲料，否则会造成营养单一，影响孔雀鱼的生长速度。如果想要想孔雀鱼长得快，投食高蛋白的食物是首选。

　每位教师大概率都躲不过教案，那么要怎么样才能写好一篇教案呢写教案时要注意什么问题呢下面是由我为大家整理的“2022幼儿园语言教案大班(实用)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

2022幼儿园语言教案大班(一)

活动目标

　1通过活动体会父母养育自己的辛苦。

　2感应家庭的幸福、感受父母的爱，培养孩子爱父母爱家庭的情感，培养他们的家庭责任心。

　3 通过活动，把认识体现在今后的生活中。

　4 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

　5 大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

教学重点、难点

　1知道父母养育子女的辛苦，自己是在爸爸妈妈的亲切关怀、照顾下长大的。

　2 能够体会爸爸妈妈对自己的爱 ，产生爱爸爸妈妈的情感，愿做孝顺爸爸妈妈的好孩子。

活动准备

　一部分孩子选好的一张全家福，卡片，印尼。

　 活动过程

　教师介绍本次班会的主持人。

　一张照片就是一个个幸福的家庭。

　(1)谈话引题。

　主持人：家是我们温暖的摇篮，家里有亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，我们一家人血脉相融，下面就请几位小朋友来介绍一下自己的家庭。(部分孩子介绍自己的家庭)

　(2)以诗歌激情。

　主持人：我们生活在爸爸、妈妈的身边，是他们把我们抚养长大，爸爸妈妈是我们人生中的第一任老师，也是我们的终身老师，我们要感谢爸爸、感谢妈妈。请听诗朗诵——我有一个幸福的家。

　(3)主持人：大家都知道自己和父母是最亲的，是啊!只有在爸爸妈妈身边生活的人才是最幸福的人。你知道吗从呱呱落地到现在即将成为一名小学生，他们在我们的身上倾注了多少心血啊!现在请老师给大家看一看一位小朋友小时候的照片，请你猜猜是谁(出示李佳霖小朋友的成长照片，先让学生猜一猜，最后让他来说一说自己的家庭)

　2我向父母表心意。

　(1)小小卡片传心声。

　主持人：爸爸妈妈为了我们这个家不辞辛苦、为我们付出了全部的爱，我们应该拿出自己的实际行动回报他们，我们来给爸爸妈妈做一张表达浓浓情意的小卡片吧!并在上面写出要对爸爸妈妈说的心里话，现在开始制作吧!(教师指名交流)

　(2)在歌声中升华感情。

　主持人：让我们在“我爱我家”的音乐中，一起来祝愿我们的爸爸妈妈身体健康、平安幸福!

　 教学反思

　每个人都有一个家，每个人都对自己的家有深深的感情，“我爱我家”这主题活动的开展更有刚烦的意义。爸爸妈妈是家庭教育中永恒的话题，幼儿对此永远有话可说，有话想说。通过这样的情感体验活动，可以很好地培养幼儿关爱他人的意识。我设计了一个让幼儿自由发言的平台让他们说出生活中爸爸妈妈与自己之间的故事，体会父母对自己的深情。同时照片、诗歌、卡片、歌曲等多种形式的应用，使本次的活动内容丰富多彩。可是在“成长照片徐话题”的活动中，我向幼儿展示了一位同学小时候的照片，孩子对此发表自己的看法，甚至很多孩子会说到：我小时候是…样的，这样是活动无法达到收放自如，加入本课重新开展，我会采取 “分组讨论等方式”，使幼儿有充分表达的时间，自主发挥。

　小百科：家庭是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的，亲属之间所构成的社会生活单位。

2022幼儿园语言教案大班(二)

　活动准备：

经验准备：

　幼儿向家长了解马蹄笋生长环境及营养;马蹄笋可以做成笋干、笋罐头等笋制品。

材料准备：

　马蹄笋、玩具马，实物马蹄笋、马蹄笋干、马蹄笋罐头。

　活动过程：

　1、猜谜，激发兴趣，引出谈话的话题。

　谜语：小时层层包 大时节节高 初生当菜吃 长大成材料(竹笋)

　2、借助马蹄笋实物、，自由谈话。

　提问：小朋友们好，你们见过这笋吗你知道它生长在哪里哪个地方的马蹄笋最多你们吃过吗这笋的形状像什么

　幼儿分小组观察马蹄笋并自由交谈，教师引导幼儿说出马蹄笋的外形特征、回忆吃过笋的味道及家长有说过有关马蹄笋生长环境及营养，鼓励幼儿主动参与谈话。

　引导语：马蹄笋是你们熟悉的山珍特产，很多小朋友的家里都种有马蹄笋，把你知道的有关马蹄笋的知识告诉小伙伴。

　3、集中谈话，引导幼儿在集体前大胆地介绍自己知道的有关马蹄笋的知识。

　提问：你们知道马蹄笋名字的由来吗

　先请表达能力强的幼儿在集体前介绍自己知道的有关马蹄笋的知识，教师点评并鼓励其他幼儿积极介绍。

　提醒幼儿专心倾听同伴的讲话，了解别人说了什么、还有什么没说;鼓励幼儿说和别人不一样的内容。

　4、拓展谈话内容。

　引导语：马蹄笋营养价值丰富，你打算怎样做出更美味的马蹄笋如果你是家乡的笋农你会用什么办法种植出又大又好的马蹄笋

　引导幼儿运用新的谈话经验，拓展谈话活动。

　活动延伸

　家园共育：给家长讲 “马蹄笋”名称的由来。

　领域渗透：结合科学领域“马蹄笋干制作或马蹄笋罐头的制作”开展。

2022幼儿园语言教案大班(三)

活动目标

　1知道风对人们既有好处，又有害处。

　2知道什么是“心愿”，学会表达自己的心愿。

　3通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

　4能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

　5领会故事蕴含的寓意和哲理。

活动准备

　故事内容;故事内容;关于风的利用的一些

活动过程

一、 导入

　T ：你们知道什么是心愿吗

　你有什么心愿

　T：风娃娃也有个心愿，你们想知道吗请你仔细的听一听这个故事。(倾听故事至“大家都不喜欢你了)

二、根据故事情节提问，帮助幼儿理解故事内容

　1欣赏故事第一段

　T：风娃娃的心愿是什么(帮助朋友做好事)

　T： 风娃娃帮助了谁它做了些什么好事

　T：小朋友对风娃娃说了些什么

　T：大家为什么都感谢它

　2欣赏故事第二段

　T：现在小朋友为什么都不喜欢风娃娃了

　T：它闯了什么祸

　T：谁愿意帮风娃娃出出点子的，让大家喜欢风娃娃

　3欣赏故事最后一段

　T：小朋友为什么喜欢风娃娃了

　T：那么你喜欢风娃娃吗

三、引导幼儿讨论

　T：你喜欢风娃娃帮你做什么事(帆船靠风力航行、电风扇的风使人凉快、电吹风吹出的风使头发很快变干等)

　T：你不喜欢风娃娃做什么事

　四、找别人的优点

　T：风娃娃和我们小朋友一样，有优点有缺点，我们找到了风娃娃的许多的优点，希望大家以后多看到别人的优点。

　T：请你说一说小朋友的优点

　整个活动分为四个部分：谈话“心愿”导入;欣赏故事;利用生活经验讲述风和人类的关系;寻找别人的优点。

活动反思

　谈话“心愿”做为导入部分，而我确花了一些时间让幼儿讲述自己的心愿，浪费了时间，没有抓住时机直接引出故事;语言活动中，应该让幼儿充分感受故事，完整的欣赏故事是最起码的要求。但我忽视了这一点，直接就看分段欣赏，并且按照故事内容来提问，对幼儿的要求过高了，导致很多幼儿都失去了积极性。并且在第一遍就出示，让他们一会儿关注，一会儿又倾听老师的故事，干扰了幼儿的注意力。在理解故事这一部分，孩子们并没有完整的感受到故事;利用生活经验讲述风和人类的关系，因为缺少前期经验的准备，幼儿有点茫然，在老师的引导下，才能说出一些常见的现象;最后延伸部分让孩子们找找别人的优点，原先是想来个情感上的教育：让孩子们要看到别人的优点，在相互说说优点中树立自信心。但从实际效果上看，放在这一节课上并不合适，既占时间，又脱离主题。

2022幼儿园语言教案大班(四)

活动目标

　1、能仔细观察画面，大胆说出自己想象中的摇篮和宝宝

　2、理解诗歌内容，并学说诗歌

　3、感受诗歌的优美意境

活动准备

　1“摇篮”、多媒体课件、轻音乐。

　2与诗歌内容匹配的。

　活动过

一、开始部分

　导入活动，激发兴趣。

　出示摇篮

　——小朋友们，你们认识这是什么吗它是干什么用的

　——摇篮是谁的床，睡在里面有什么感觉呢

　 二、基本部分

　学习诗歌，感受诗歌的优美意境

　1、完整观看课件画面内容(没声音的)，找出画面中的摇篮。

　——睡在摇篮里软软的，很舒服，我们生活中有很多像摇篮一样的东西，我们一起来看看。

　——你觉得什么像摇篮呢(孩子说老师贴出相应的“摇篮”)

　2、完整欣赏诗歌(加上配音)，验证找到的摇篮是否正确

　3、先说说四个摇篮里的宝宝分别是谁(贴上相应的“宝宝”)然后单页或分段欣赏视频，老师和孩子一起说儿歌。

　4、逐页听视频，再说说小宝宝是怎么睡着的

　5、完整欣赏一遍儿歌

　——这首儿歌的名字叫什么

　6、请幼儿有感情的完整朗诵儿歌

　——星宝宝、鱼宝宝、花宝宝和小宝宝都睡着了，不能把他们吵醒，要用什么样的声音来朗诵呢(好听的声音)

　7、这首儿歌中有哪些一样的地方

　(都有摇篮、最后一句一样，它们都睡着了)

三、结束部分

　观看电子资源，尝试创编诗歌。

2022幼儿园语言教案大班(五)

　 活动目标：

　1、能大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

　2、发展语言表达能力和思维能力，体验交流的乐趣。

　3、了解伞的用途、使用方法，拓展幼儿对伞的想象和体验。

活动准备：

　1、将各种各样的伞布置在活动室内。

　2、下雨的音效;课件。

活动过程：

　1、创设谈话情境。

　引导幼儿倾听下雨的声音，谈一谈下雨了怎么办。

　2、感知伞的多样性。

　(1)你们都见过什么样的伞

　引导幼儿谈谈生活经验中伞的大小、颜色、功能、用途。

　(2)请幼儿观察活动室内的伞，并找一把最喜欢的伞撑开，和朋友谈论：你是怎样把伞撑开的你想用伞干什么

　(3)幼儿自由交谈。

　3、通过课件拓展幼儿的话题。

　(1)边观看课件边谈论：还有哪些新奇的伞你喜欢哪一把伞为什么鼓励幼儿大胆谈话。

　(2)教师简单小结：伞很漂亮，有很多颜色和图案，还有很多可爱的造型伞、折叠伞、自动伞。伞可以遮阳、蔽雨、挡风。

　(3)拓展幼儿对伞的想象：如果森林里小动物们也有一把伞，那会是什么样的伞呢

　4、游戏：快乐的太阳伞。结束活动。

2022幼儿园语言教案大班(六)

　 活动目标

　1、专心听故事，理解故事内容。

　2、乐于欣赏优美的插画，了解制作的方法。

　3、运用各种美工材料创作图画，发展创造力。

　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动重难点

　专心听故事，理解故事内容。

　活动准备

　1、有关白云的故事书，如《云朵白云》。

　2、各种美工材料，碎布、棉花等材料。

活动过程

　1、出示故事书，先介绍书名和作者，然后讲述故事。

　2、老师讲述故事后，与幼儿讨论股市的内容：

　1)谁是猫哥哥请在书中指出来。

　2)猫兄弟把什么东西带回给猫妈妈(云)

　3)猫妈妈用云做了什么(做面包)

　4)猫兄弟吃了云朵面包，发生了什么神奇的事(猫兄弟忽忽悠悠地飘了起来。)

　5)猫兄弟为什么要把面包给猫爸爸送去(因为猫爸爸没吃早餐。)

　6)猫爸爸吃了云朵面包后怎么样了(爸爸飞到办公室。)

　3、请幼儿欣赏故事书的插图，说说制作的方法。

　4、请幼儿想象一下，如果自己吃了云朵面包会怎样。

　5、请幼儿模仿《云朵面包》故事书的插图，运用各种美工材料，把自己的想象画下来。

　 活动反思

　《云朵面包》，一个温馨的香气四溢的故事，充满神奇、浪漫和暖暖的爱意，配上由铅笔画、摄影、布衣拼贴等多种手法组合而成的画面，美妙而生动。不是每个孩子都可以摘下云朵，不是每个妈妈都能浪漫到用云朵做成面包，不是每个爸爸都有机会尝到孩子冒着风雨飞着送来的云朵面包，不是每个家庭都可以在阴沉沉的天气享受飞起来的美妙感受。

　绘本课的基调就是轻松的，阅读本身就是一件快乐的事情，在阅读中进行语言的训练，并让孩子们爱上阅读。

孔雀鱼宝宝生长4-5左右就能长大了。在饲养幼鱼的时候要注意饲养的水温和水质，这是两个重要因素。对于幼鱼所处的水温，饲养者要保持在二十六度左右，避免水温波动太过剧烈而影响它们的发育。水质方面也需要饲养者严格控制，最好使用微碱性的水，保持一周一换次水的频率，以维持水质洁净。换水的次数不要太过于频繁。

一、孔雀鱼宝宝多久才能长大

一般来说，孔雀鱼宝宝经过大约四到五个月左右的时间就能长大了，不过由于幼鱼的身体比较虚弱，加上对外界环境的适应能力不强，所以饲养时要注意好以下几点：

1、水温：饲养者要把鱼缸内的水温保持在二十六度左右，这样能帮助它们更好地适应外界的环境。养护期间不要让水温过高或过低，否则都会对它们造成伤害。换水的时候温差也不要太大，控制在两度以内，避免它们出现应激反应。

2、水质：孔雀鱼是喜欢在微碱性的水质中生活的，幼鱼更是如此。所以饲养者要保持一个良好的水质环境，水的PH要保持在72-74之间。在喂食幼鱼的时候，每次投喂的食物都不要太多，以免过量的食物残渣对水质造成污染，从而损害它们的健康。

二、孔雀鱼宝宝多久才能进入繁殖期

孔雀鱼宝宝饲养上大约四个月左右就可以进入性成熟阶段，然后就可以正常繁殖了。进入繁殖期的时间早晚和它们所处的养殖环境是有密切关系的。如果养护得比较好，它们生长得较快，那么大约3个月左右就可以进入繁殖期。但如果养护得比较差，它们发育较慢，那么要等5-6个月，它们才能进入繁殖期。