1 关于仪式感的800字作文
开学的“仪式感”
快乐的寒假很快的过去了,开学了!大家都从轻松的情绪里变的紧张起来,开学第一天,我非常紧张,我怀着激动的心情走进我们的学校。
第二天,一场隆重的开学典礼开始了,大家都穿着崭新的校服,带着鲜艳的红领巾,精神的走过来,就像叔叔似的。大家又听到那熟悉的,多么好听,多么悦耳。大家的队伍是多么的整齐。开学典礼开始了,开学典礼的题目是“聚善超越,涵养人格,精彩优秀。”有两个五年级的主持人,她们主持的非常畅通,一点都不停顿,校长开始讲话了,校长告诉我们,我们每天都在成长,所以要不断进步,要超越自我。不断进步,还主要告诉我们巨山小学的思维模式是“好!十分好!十二分好!”让我们负责、能行、快乐 。校长一句句沉重的语言,告诉我们要“好好学习,天天向上”不能让校长失望。在新的学期里,我决定要每天进步一点点,聚善超越,涵养人格,我会好习惯,早养成,益终生,创造美好人生!
这次的开学典礼,我明白“每天进步一点点,日积月累,就会得到好成绩,不骄傲,要努力,才能成为聚善超越,涵养人格,精彩优秀的一名好学生,在二零一零的学期里,我的计划是:“要把我的英语学好,因为现在英语是国际交流语言。今天我非常高兴,我怀着兴奋的心情回到了教室,我在走的路上,我感觉我长大了,希望在新学期里,我的收获最多,因为我已经发起决心要我负责,我能行,我快乐,在这次开学典礼,我最大的收获,就是校长对我说的每一句话,这次开学典礼,真让我难以忘怀呀!
2 生活需要仪式感600字作文我向来觉得生活是需要一些仪式感的,这跟矫情无关,而是关于你对生活的热爱,对幸福的敏感,乃至有时候它是一种结束,也是一种开始。
我是一个需要仪式感生活的人。 一个人也要好好地喝茶。
遇到节日一定要好好地庆祝。约会纪念日,登记纪念日,结婚纪念日,生日……克莱德先生这些年被这些眼花缭乱的日子搞得晕头转向,但是我一定不会淡漠地。
我想,我们对于生活的付出与热爱,值得我们这样庄重地对待自己。 职场与爱情是生命的重要内容,多重要?不知道!我们好忙!跳槽已是家常便饭,散伙饭都可以省掉;失恋分手只要发个短信通知对方即可,痛哭流涕这种戏码谁有时间来欣赏! 因为缺乏必要的仪式感,生命中一些特别的瞬间就这样被错过了,心不在焉地生活,自然就没有美好瞬间这种东西——不能享受当下,又哪来的美好回忆呢? 慢下脚步,稍事休息,花点心思在生活中增加一点小小的仪式感,两个人的晚餐会因为一张餐巾变得浪漫,普通的朋友聚会会因为扮靓出席变得摇曳生姿…… 来,给你的生活刷一次机,把它的灰头土脸忙忙碌碌全都抹去,仪式感会让你的生活变得活色生香! 我非常喜欢的一部美剧《老友记》里,有这样一个有趣的桥段: 情人节,瑞秋、菲比和莫妮卡都没有约会对象,倍感凄凉。
哀叹许久,她们认为是从前的烂桃花阻碍了幸福之路,所以必须有个了断! 她们参照异国的仪式,将前男友们的东西全部都烧掉,书信,首饰,衣服,统统扔到桶里去,点燃了火焰,围在旁边念咒、跳舞……结果,因为火势无法控制,惊动了消防员——好消息是,消防员里真的有大帅哥,而且对她们一见倾心。 于丹曾经特意就仪式感写了文章,她认为与古人相比,今天的中国人的生活方式似乎少了一些情趣,生活节奏越来越匆忙,生命中越来越缺乏仪式感,而没有仪式感,人生就不庄严,心就不安静。
每个人的生活中,都会喧嚣,杂乱,无序,甚至沉沦,这时候,请慢下脚步,给它加入一点仪式感,这如同是在咖啡里加了一点糖,回味无穷,美妙非常! 奥黛丽·赫本的经典影片《蒂凡尼的早餐》里,霍莉会穿着黑色小礼服,戴着假珠宝,在蒂凡尼精美的橱窗前,慢慢地将早餐吃完,可颂面包与热咖啡,宛若变成盛宴。 这诗意的仪式感,让苍白的生活光华熠熠,映照着霍莉心中美好的向往。
人人都爱蒂凡尼的早餐,可是却鲜少有人扭头看看自己在生活里,仪式感有多么匮乏。 恋爱久了、结婚几年之后,许多人的生活不约而同进入“死水微澜”的状态,七年之痒并非一定要天崩地裂,有时候就是不痛不痒不远不近,味同嚼蜡。
告别热恋时五彩斑斓的颜色,恋爱时盛装约会、忐忑见面的心情,在平淡生活里日复一日的消磨,甚至连约会纪念日、结婚纪念日这些曾经非常珍视的日子,都可以淡漠平常地度过——许多人只顾匆忙赶路,埋葬快乐。 婚姻中的仪式感,想要拥有也很简单——约会纪念日、结婚纪念日要记得,吃一顿浪漫的烛光晚餐,若是来不及买礼物送一个深深的吻也会让人久久难忘;彼此的生日不能忘记,亲手做一个再丑的蛋糕都会令对方感动;哪怕是再普通的晚餐也可以用精致的餐具,铺上餐巾,仪式感顿生…… 许多人喜欢在客厅吃饭,一边看电视一边应付了事。
现在起,即便只有两个人,也要在餐桌上用餐,一心一意地吃晚餐,说说各自一天的见闻与心情,交流不就是这样子的吗? 就算是再平常的小事,带着仪式感去做,就能够对抗生活中的消极因素。 陈莹月是个单身的职场狂人,她把女人对仪式感的追求与热爱,全都放在了工作中。
从小生活在重视仪式感的家庭氛围里,从小时候就眼见着父母会很认真地过每个节日,后来她到外地上大学,生日的时候父母依然会在家里下一碗生日面,和她一起庆生。 陈莹月说,仪式感很美好,她会感觉到成绩得到了认可,悲伤也会被立刻消化掉。
她第一份工作是做设计师助理,签约那天,父母从外地赶了过来,带了很多好吃的,替她庆祝,她至今提起都感动得眼眶发红,“也许在别人看来那是一份很普通的工作,但是我爸妈说我凭着自己的能力找到一份工作,从此以后自力更生,这是很值得荣耀的事情!那就是我的成人礼,从那天开始,我觉得自己更加成熟了!” 签第一笔单,做好第一个大客户,跳槽到一个更好的公司……这些年工作上的每一个进步,陈莹月都会庆祝一下,有时候是呼朋唤友去吃一顿大餐,有时候是去商场为自己挑一件礼物作为奖励,物质也许并不是最重要的,但是这种带着奖励心情去领取的回忆却独一无二。 每次跳槽,她都会吃一次散伙饭,“我需要一个仪式,让我告别过去,开始一段新的旅程,我会谢谢他们的宽容和陪伴,工作中所有的小尴尬小冲突,一杯酒就化解了,以后的日子里再也不必介怀——若是没有这一顿饭,醉后的倾心交谈,也许抢过我客户的人我会怨念他一辈子吧?!” 工作的时间久了,人们往往只看业绩,看数字,今天必须要多过昨天,仿佛这才是王道,“除非是老板提醒我,否则我从来不比较今年与去年的业绩,我只是在今年的每个收获后都要庆祝一下,然后就一直开心!” 注重仪式感的男人,当然会更性感一点。
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3 成长仪式自己的感想,作文200咦,今天的操场上怎么这么热闹呢?哦,原来是要举行十岁成长仪式。这个主题是我们的顾校长特意为我们三年级的同学举办的,顾校长请来了三年级同学的家长,来参加这次隆重的成长仪式。
家长们陆陆续续地来到了操场,同学们也坐到了相应的座位上。随着音乐声的响起,成长仪式正式开始了。那优美的舞蹈在欢快的歌声中跳了起来,最让我感动的有两个地方:一是妈妈给我精心准备的一封信,信里面写着爸爸妈妈对我的爱和寄予的希望;还有是最后那飞溅在空中的烟花,真是婀娜多姿,五彩斑斓。
成长仪式快要结束了,我们三年级全体同学摆成了“十岁”两个苍劲有力的大字,合拍了一张“全家福”。最后,顾校长宣布:这次十岁成长仪式圆满结束!
参加了这次十岁成长仪式,让我懂事了许多,成长了许多!
4 生活需要仪式感作文清早醒来,母亲就带来了一个噩耗,小外婆去世了,那个朴实、硬朗、温和、慈祥的小外婆也走了,她这辈子没有踏出过绍兴的农村,她这辈子听不懂普通话,看不懂电视,惟一的爱好就是听戏,记得很小的时候,外婆经常带着我走过那座小桥去小外婆所在的村子看社戏……
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时光荏苒,母亲感慨说小外婆在等我们,等我们回去看完她才安心离开。我忽然对这样的仪式感肃然起敬,三十几年来,每年的清明时节,无论我们身在何方,总是会回到老家祭扫,这是一个许久不变的习惯,即使来到了上海,无论多忙,我总会把这个时间留出来,或许这就是多年来我们对于先辈的仪式感吧。
在人生的经历当中,或许除了生和死,无处不存在着仪式感。我向来觉得生活是需要有一些仪式感的,这和矫情无关,这是对生活的热爱和对幸福的敏感,清晨小外甥读了一篇他写的作文,题目是《我读懂了你》,作文这样写道:每个人成长的过程,都会遇到一个环节,就是自认为所学知识面广,然后不可一世,而后被他人当头一棒,然后冷静下来成为一个少年……
或许这所谓的当头一棒也算是一场仪式,让一个不可一世的孩子变成了少年。而仪式感有时候是一种结束,也是一种开始。
虽然说射手座是一个特别爱自由的星座,但是我却是一个对生活特别需要仪式感的人,一个人也要好好喝茶,遇到节日也要好好庆祝,以前连跳槽也需要吃一顿散伙饭,我总觉得我们对于生活的付出与热爱,都值得认真庄重地对待自己。
5 成长仪式作文(30O字)成长仪式作文
咦,今天的操场上怎么这么热闹呢?哦,原来是要举行十岁成长仪式。这个主题是我们的顾校长特意为我们三年级的同学举办的,顾校长请来了三年级同学的家长,来参加这次隆重的成长仪式。
家长们陆陆续续地来到了操场,同学们也坐到了相应的座位上。随着音乐声的响起,成长仪式正式开始了。那优美的舞蹈在欢快的歌声中跳了起来,最让我感动的有两个地方:一是妈妈给我精心准备的一封信,信里面写着爸爸妈妈对我的爱和寄予的希望;还有是最后那飞溅在空中的烟花,真是婀娜多姿,五彩斑斓。
成长仪式快要结束了,我们三年级全体同学摆成了“十岁”两个苍劲有力的大字,合拍了一张“全家福”。最后,顾校长宣布:这次十岁成长仪式圆满结束!
参加了这次十岁成长仪式,让我懂事了许多,成长了许多!
6 温馨的成长仪式作文750咦,今天的操场上怎么这么热闹呢?哦,原来是要举行十岁成长仪式。这个主题是我们的顾校长特意为我们三年级的同学举办的,顾校长请来了三年级同学的家长,来参加这次隆重的成长仪式。
家长们陆陆续续地来到了操场,同学们也坐到了相应的座位上。随着音乐声的响起,成长仪式正式开始了。那优美的舞蹈在欢快的歌声中跳了起来,最让我感动的有两个地方:一是妈妈给我精心准备的一封信,信里面写着爸爸妈妈对我的爱和寄予的希望;还有是最后那飞溅在空中的烟花,真是婀娜多姿,五彩斑斓。
成长仪式快要结束了,我们三年级全体同学摆成了“十岁”两个苍劲有力的大字,合拍了一张“全家福”。最后,顾校长宣布:这次十岁成长仪式圆满结束!
参加了这次十岁成长仪式,让我懂事了许多,成长了许多!江苏苏州常熟市石梅小学四年级:孙梓阳
7 关于仪式感的作文八百字生活中需要仪式感,有了仪式感才会使平淡无趣的生活丰富起来。仪式感虽然要付出大量的精力、金钱、时间,但我们乐意去做。
每到放假日,爸爸总会与以前的同学们一起开个同学会。当时我最痛恨的就是跟着爸爸去参加这种酒会了,但没办法,我只好跟着爸爸去聚会。一开始,他们便举杯喝酒,我最受不了这样的场景,马上就退到一旁的沙发上……当酒会结束,我细心地发现爸爸全程一直都是笑着的,平日里被工作压力压出的皱纹也没了,虽然我不想爸爸喝个大醉,但我却无法否认这种仪式感带给了爸爸快乐。
十二周岁生日时,妈妈花了大价钱为我包下了一个专门开生日派对的场地,还为我邀请了许多同学和朋友。当时,我问妈妈,“为什么要去包这样一个场地,还不如去一个酒店吃呢?”妈妈答道:“只要你玩得开心,生日过得开心,我花这么多钱就是值得的!”那一晚,我过得很开心,这种仪式感带给我了温暖和快乐,我永远忘不了那场生日和心中的那份快乐。
妈妈总是抽出周末的时间去拍摄个人 ,在摄影的前一天晚上,妈妈总要花一个晚上的时间去整理服装,第二天早上还要花时间去化妆,有时会因拍照时间太久累倒、受冻,但妈妈还是乐此不疲。可能这种拍照留念的仪式感,让妈妈感到留住了青春,将最美好的记忆留在了相片上。
我认为生活中需要仪式感,它可能需要投入很多金钱和时间,但我们觉得值。这是一种能让我们感到温暖和快乐的仪式,当我们将时间和金钱花在这种感觉上时,你会获得一份你永生难忘的温暖。
8 作文 《成长,是一种仪式》 六百字成长,是一种仪式
时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了……
——题记
日子平平淡淡地流逝,就像冬季的风,没有一丝留恋,而我迷失在自己简单而微妙的感情中已经太久了。雨季,在我的生活里似乎特别漫长。烦恼,也随之而来……
雨,蒙蒙的下着,雨丝密密的斜织着,如毛毡,如细针。昏昏沉沉的天,细雨漫天,眼前的风景都蒙上了一层帘幕,叫人看得不真切……
那段时间,我忽然有了许多的朋友。日子好像一下子盈满了快乐,来的没有预兆。我没有探究它的根源,生怕一不小心,这种梦境般的生活就破碎了。我藏住自己理性的一面,和朋友一起疯,一起闹,无拘无束的笑声传出课室,嬉闹的身影掠过同学的身旁。有一天,他们却慢慢远离了我,终于,有一天我哭了,因为同学几句伤人的话。我以为可以不在乎,我以为可以用微笑消解他们的成见,可最终我还是受伤了。朋友劝我说:没关系,就当他们是一种嫉妒。我无语,嫉妒?我有那个资格吗?
父母的冷眼相对,不理解。青春期的我们,父母的心理猜不透,摸不着。和父母的争吵,仿佛能让自己的心里好受些,可每次吵完,看到父母脸上的愤怒,眼里闪过的阵阵伤心寒意,我的心里阵阵的痛,压得我喘不过气来,。我多么希望冲上去抱住父母,对他们说一声:对不起。脚却不受控制,生气地跑回房间,狠狠地把门关上。泪,一下像抑制了许久,最终,止不住从两边脸颊流下,手已无力去擦了,大脑一片空白,躺在床上,边哭边睡了过去……
醒来的时候,眼泪还停留在眼角,轻轻地划过,苦苦的,涩涩的……望着透明的玻璃窗上凝聚的雨珠,手指情不自禁的向前伸开,当指尖一点一点的将雨滴划落的刹那!久久的飘渺情绪再次将雨点滴留下的水痕催化,有种叫泪水的滚烫液体,冰凉了双颊,已不知眼眸是什么时候模糊的,父母的责骂,朋友的冷眼,这一切都使我心寒。多么希望有一个温暖的怀抱,一声安慰,使我快乐一下也好……
雨,是最寻常的,他是天空的眼泪,是天空释放的心情。每次听雨,心情都是无比的平静,那种平静中带着一丝的忧虑。有人说:雨后的天空,总是无比的干净,洗涤了一切烦恼。所以,我总是望着窗外的雨呆呆出神……
一只小小的蛹要长成一只多姿的飞蛾,就必须经历化蛹成蝶的撕心裂肺的痛。我呢?面对一次次的挑战,是进取?还是消沉?我选择了前者。我必须习惯艳阳天中忽然乌云笼罩,风平浪静的海面突然波涛汹涌。学着把所有的悲伤留给昨天。
慢慢地,我尝试让自己安静,云淡风轻的日子里,连空气都变得有点慵懒。半夜醒来,借着夜的宁静,我独自咀嚼着苦楚,我真想看到满世界的阳光,赶走乌云,连同心中的那份苦。
飞蛾选择光明,就要经历焚烧;流星选择美丽,就要面对陨落;昙花选择绽放,就要接受枯萎。成长,何曾不是这样?一路的艰辛,旁人的嘲笑,阻止我们前进的脚步,天空中没有飞鸟的痕迹,但我已经飞过。剪不断的烦恼,是我们成长最终要面对的,以悲观相待,还不如以笑脸去迎接每一天……
雨,停了;天,晴了;我,笑了……
1 写益虫的作文
七星瓢虫
记得去年夏天,我在家门口的花丛中看见了几只瓢虫,看到这些大大小小的瓢虫,我产生了一些想法。
我捉了一些瓢虫回家,把它们放在一个透明的瓶子里,开始观察。先找一找它的眼睛在哪里?首先一点我敢肯定,瓢虫是有眼睛的,要不它怎么看东西呢?但是我左找右找也找不到,可能是它的眼睛太小了。于是我便“请”来了放大镜帮忙。在放大镜下一看,我便找到了答案:在瓢虫圆圆的身子前,有一个圆圆的小东西,可能这就是它的脑袋;在它的脑袋两端各有一个小小的黑点儿,想必这就是瓢虫的眼睛了。
那瓢虫有几只脚呢?我把抓到的瓢虫拿出一只,想把它的身子反过来,看看它有几只脚,可是它在桌子上乱跑,我怎么也捉不住它,最后终于把它捉住了,可是也不知是怎么回事,这只瓢虫只有5只脚。于是我又拿出一只,想证实一下是不是所有的瓢虫都只有5只脚,可以不小心让它给飞了。没办法,我又拿出一只,结果又给飞了,我有点儿想放弃了。但一想,我怎么能这么轻易就放弃呢?于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢虫,成功的发现了:原来瓢虫有6只脚。
剩下最后一个问题:瓢虫到底是害虫还是益虫?我把瓢虫放到院子了,通过观察发现它们当中只有一个是益虫,它就是“七星瓢虫”。通过从书中查找资料,我还知道:七星瓢虫是橙**的,背上有七个黑点,又叫花大姐。七星瓢虫专吃一种叫蚜虫的害虫,蚜虫又叫腻虫,专门把嘴刺进植物表皮的汁液,使植物枯黄死掉。而七星瓢虫一天能吃一百多只蚜虫,所以瓢虫中只有七星瓢虫是益虫,其他的都是害虫。
2 益虫益鸟的作文怎样写
保护益鸟
常熟市颜港中心小学 五3班 洪文德 男
小丽家旁的一颗大树上,有一个燕子窝,她一有空就去看那些燕子,它们时而停在电线杆上,像两个大自然的音符;时而站在树枝上,唧唧地叫着,像是在歌唱春天的赞歌;它们时而在空中飞行,那尾巴简直就是一把锋利的剪刀,瞧,它多么像春天的精灵啊!
一个星期天的上午,小丽又去看它们了,她轻轻走近燕窝,就听见有一丝丝很脆弱的声音。她走上前往里面一瞧,噢,原来是燕子宝宝正饿着要食物呢!它伸出头来看看小丽,不料一不小心,却掉在了地上。小丽赶紧跑到邻居家里去,叫她的同学东东,东东一听燕宝宝掉下树了,两人连忙就扛着梯子向大树走去。他们看见燕子宝宝正在地上叫着,好像在说:“救命啊!救命啊!快来救救我!”小丽养的猫也跑到树下舔了舔舌头,好像要尝尝燕肉的味道。他们急忙跑过去,用扫把把猫赶走了。东东轻轻地把燕子宝宝捧起,爬上梯子,小心翼翼地把它放在燕窝里。这时,燕子夫妇找食回来了,燕妈妈马上喂给燕子宝宝吃。看着眼前的情景,小丽和东东会心地笑了。而燕子夫妇好像也知道了刚才事情的经过。它们唧唧地叫着,像是在感谢他们俩。
从那天起,燕子夫妇唱得越来越欢、越来越响了。每当小丽听到那些叫声时,她就会笑得像花朵那样灿烂。
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3 关于益虫的作文我正在书房写作业,刚想好做题的思路,正要下笔时,传来了母亲的声音:“怡怡,今天天气有些闷,估计要下场雨,你去把门窗关好。”我听了心里一万个不乐意。心想:“你早不说,晚不说,非要在我写作业的时候说,这不是瞎搅和吗?讨厌!”
我漫不经心地走去,刚要关窗时看见了一个小东西。咦!这是什么东东?我仔细一看,妈呀!是蜘蛛。
我今天可是很安分的,怎么会遇上蜘蛛。我拿起苍蝇拍正要打时,父亲回来了。父亲看我拿着苍蝇拍很疑惑,问:“怡怡,你干吗呢?”“我……我要打蜘蛛!”我结结巴巴地说。“蜘蛛,你没事打它干吗呀?”爸爸问。“因为我看过《西游记》,那里面的蜘蛛精不就是个大坏蛋吗?”我说。“是的,但《西游记》里面的故事不是真的,其实蜘蛛是益虫。蜘蛛织网有两大好处:一是告诉我们要下雨了;二是苍蝇、蚊子等一些害虫粘在网上,便会成为蜘蛛的美餐,为我们消灭害虫呢!你不能打它呀!”爸爸说。“哦!我知道了。”我说后放下了苍蝇拍。
我看见蜘蛛在织网,那网又薄又轻。一阵风吹来了,蜘蛛的网破了,可怜的蜘蛛又重新来织。它就这样重复了好几次,终于织出了不被风吹破的网。我真为蜘蛛高兴。
几只蚊子飞来了,在蜘蛛网边盘旋,最终被蜘蛛网粘住。蜘蛛劳有所获,喜不自禁,尽情地享用这丰盛的晚餐。
蜘蛛不仅是害虫的天敌,它织网的执着,同时给了我一个有益的启示,那就是:失败是成功之母。
4 写一篇介绍益虫的作文98字保护蜜蜂
保护蜜蜂 在一个春光明媚的下午,我高高兴兴地来到时代广场上骑自行车。
当我骑到广场中心时,我看到有几个小朋友在抓蜜蜂,我就跑过去,从一个小朋友手中拿过一只蜜蜂,问他们:“你们知道蜜蜂有什么用处吗?”小朋友们说:“不知道。”我告诉他们,蜜蜂可以在花里吸收花蜜,然后,酿出甜甜的蜜。
你们说蜜蜂是不是我们的朋友呀?小朋友们说:“是"那你们把蜜蜂放了,好不好? 说完,我又把蜜蜂还给那位小朋友。站在一旁的小朋友说:“放了它吧。”
小朋友把小手慢慢地松开,蜜蜂又飞回到自己的家园。蜜蜂在我们的头上盘旋着,好像在对我们说:“谢谢你们。”我指着蜜蜂对小朋友们说:“你们看,我们帮助了小蜜蜂,小蜜蜂也会感谢我们。”
保护环境,保护益虫,是我们每个人应尽的责任。
5 益虫作文益虫和害虫(看图作文)
一天,三只小鸭来找吃的。
小鸭们看见了蝴蝶, 连饿都不管了,急忙去抓蝴蝶。
蝴蝶慌张地说:“别抓我们,我们是益虫。”
小鸭子们问:“什么是益虫?”
蝴蝶答道:“益虫是会帮助人们的虫类。”
小鸭子又问了:“那世界上的虫全都是益虫吗?”
蝴蝶答道:“那倒不是,我们益虫占世界80%。”
小鸭子问:“那剩下的都是什么呢?”
蝴蝶说:“当然是害虫喽。”
小鸭子问:“害虫又是什么呢?”
蝴蝶说:“害虫就是对人们有害的虫呗。”
小鸭子终于明白了,连声说:“谢谢,谢谢。”
蝴蝶说:“不客气,我们教会了你们这么多知识,现在我们要去跳舞了,再见。”
蜘蛛是益虫
我正在书房写作业,刚想好做题的思路,正要下笔时,传来了母亲的声音:“怡怡,今天天气有些闷,估计要下场雨,你去把门窗关好。”我听了心里一万个不乐意。心想:“你早不说,晚不说,非要在我写作业的时候说,这不是瞎搅和吗?讨厌!”
我漫不经心地走去,刚要关窗时看见了一个小东西。咦!这是什么东东?我仔细一看,妈呀!是蜘蛛。
我今天可是很安分的,怎么会遇上蜘蛛。我拿起苍蝇拍正要打时,父亲回来了。父亲看我拿着苍蝇拍很疑惑,问:“怡怡,你干吗呢?”“我……我要打蜘蛛!”我结结巴巴地说。“蜘蛛,你没事打它干吗呀?”爸爸问。“因为我看过《西游记》,那里面的蜘蛛精不就是个大坏蛋吗?”我说。“是的,但《西游记》里面的故事不是真的,其实蜘蛛是益虫。蜘蛛织网有两大好处:一是告诉我们要下雨了;二是苍蝇、蚊子等一些害虫粘在网上,便会成为蜘蛛的美餐,为我们消灭害虫呢!你不能打它呀!”爸爸说。“哦!我知道了。”我说后放下了苍蝇拍。
我看见蜘蛛在织网,那网又薄又轻。一阵风吹来了,蜘蛛的网破了,可怜的蜘蛛又重新来织。它就这样重复了好几次,终于织出了不被风吹破的网。我真为蜘蛛高兴。
几只蚊子飞来了,在蜘蛛网边盘旋,最终被蜘蛛网粘住。蜘蛛劳有所获,喜不自禁,尽情地享用这丰盛的晚餐。
蜘蛛不仅是害虫的天敌,它织网的执着,同时给了我一个有益的启示,那就是:失败是成功之母。
6 作文三百字,写有关保护益虫的作文假如我是一只蚊子1 我最讨厌蚊子,因为它吸人血,传播各种疾病。
假如我是一只蚊子,我要当上蚊子的女王。我坐在黄金宝殿上有三百卫兵保护我。
我上任后第一件事就是要改变蚊子的地位。 我首先发布命令:从今以后,不准吸人类、家畜以及益虫的血。
我的命令刚下,马上就有大臣出来阻止,说:“女王陛下,祖宗规矩不能变呀,望请三思!” 大臣们都齐声说:“望陛下三思啊!”我高声说:“满口祖宗,祖宗的。是我是女王还是你们啊?”马上执行,不然诛九族!”大臣们只好吩咐执行。
执行后,蚊子地位果然大不一样,和以前迥然不同,以前人类和我们不共戴天,现在我们可是益虫了哦! 在这时,我发布了第二号令:我们要计划生育,实行一夫一妻制,每一对夫妇在生育登记处登记以后才是正式夫妻。每一对夫妇只能生2——3个蚊子宝宝,违者处。
这样“蚊口”就不会泛滥,造成食物不足。五年后“蚊口”就大大减少了。
然后,我又发布三号命令:建立学校,让蚊子宝宝上学。让它们学习尊老爱幼等礼貌,让蚊子们拥有良好品德。
最后,我发布了第三道命令:选出100000只嗅觉灵敏的蚊子配合警方检查入境者包裹,一旦发现毒品,马上报告警方。 我这个蚊子女王还不错吧?那时,我将得到动物们的崇拜、人类的保护。
多命神气!多么威风!2未来的我未来的我,成了一名作家。 那是在2030年,我成功的发表了一篇小说,那时的我在城市里小有名气。
那是2003年,一个小女孩对写作没有兴趣,但是在2005年,这个小女孩因被老师表扬了作文而喜欢上了写作,2006年那个小女孩便成功的跨入了作文的空间中,直到现在2030年,她至尽都为作文增添了一份光彩,那个小女孩便是我!到至尽被老师表扬的这篇作文,便和我永不分别,永不分别!因为是他当初鼓励了我打下作文的基础,是它当初鼓励我迈向作文的世界,我永远忘不了它! 现在,我登上了作文的高峰,但作文,便是我不可缺少的“朋友”我爱作文,我喜欢作文,我不会忘记这号似长江的作文,永远不忘记,不忘记,永远不忘记在我登上作文高峰的那一刻,永远会记在心里的!3能旅行的房子 现代家庭的住房,越来越舒适,不仅可以临窗远眺,还可以做到冬暖夏凉。只可惜那窗外的风景常年不变。
要是既能住在熟悉而又舒适的房间里,又能周游世界,那该多好啊!随着科技的发展,人们的憧憬变成了现实,能旅行的交通型住房应运而生。 这种房子体积小巧,一般分三层,跟现在的别墅有几分相似之处。
这样既能保证家居设施齐全,又能行动方便。与别墅不同的是,整座楼内增设了一个驾驶 室,主人通过操纵五花八门的按钮,可以使房子在几分钟内变化成轮船、飞机、汽车、潜水艇等。
如果你按下驾驶房里按钮栏上的“汽车”按钮,这幢房子就会变成汽车的外形,让你过一过驾车瘾,你可以轻轻松松驾车开始一段不平凡的旅程。只要你握住方向盘,汽车就会平稳地行驶在各种道路上。
这辆“汽车”最大的优点就是安全可靠。假如你即将与迎面而来的汽车相撞,它就会通过红外线扫描自动控制刹车装置停下来,避免悲剧的发生。
片刻之后,你又可以继续驾驶你的“高级跑车”了。解决了车祸这个最令人头疼的问题,你就可以坐在车里行万里路,听听鸟语,闻闻花香,实在是一种惬意的享受。
假设你按下“潜水艇”按钮,房子就会变成潜水艇的模样。它会以极快的速度往大海深处进发。
到了深海,你通过玻璃窗向外望,会看到美丽无比的海底奇观:五光十色的鱼儿,摆动着尾巴,无忧无虑地畅游着;海葵那无数的触手随着水流飘逸地摆动;憨憨的海龟,在水里笨拙地划着腿,游得有模有样……看够了这一切,潜水艇就会浮上水面,让你感受带着海腥味的海风。 假如你还想到天上旅行一番,就可以按下“飞机”按钮,房子便会从内部伸出双翼充当“翅膀”,带着你飞向蓝天…… 建造能旅行的房子是我的梦想。
我相信,随着科技的发展,终有一天,我的梦想会成为现实的。
7 六年级上册我的笔记作文《我是益虫》400字我发现了蚂蚁的团结力量 我喜欢蚂蚁,不仅喜欢它们勤劳朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。
记得有一次,几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起,忙拿着茶杯倒水,向蚂蚁泼去,它们受了惊,四处逃跑。
我再用水去淹它们,它们个个被大小不一的水珠包着。 顽强的小蚂蚁虽然被困在水中,可是它们仍不放弃逃跑的机会。
它们张开比针还细的小腿,拼命往干的地方爬,可是已经晚了,豆大的水珠如胶水似的粘住了它们,使它们寸步难行。就在这节骨眼上,只见它们围成一团,手拉手,奋勇搏斗,终于冲出包围圈,疲惫不堪,背靠背地躺在一起,互相激励着。
不一会儿,长队又排起来了。 它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去,接着,蚕豆大的蛋糕屑不见了,我把蛋糕屑转移到另一个地方,蚂蚁们也不甘示弱,它们马上找到了食物。
这时,有一群蚂蚁过来了,蛋糕屑马上从我眼前消失了。 我望着这群蚂蚁,感叹着,确实米粒大的蚂蚁有时候比某些人更坚强。
我发现了蜗牛的秘密 一天下午,天气非常闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”――兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验,弄清楚这几个问题。 “蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,他们大概都饿了,爬向自己喜爱的食物上去,只见蜗牛都选上了白菜叶子,吃了起来,对别的食品闻也不闻,不一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下可以判定:蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来,然后用手轻轻地往头部下面一摸,没想到头立刻缩回去了,这可怎么办?我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说:“怎么,这么一点小事就灰心啦!亏你长大还想当科学家呢?”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。
“有了,有了!”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗立状的东西,通过翻书、查阅字典,我知道了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?”我按照前一部方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛,这只蜗牛好像知道我的苦心,乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手,大触手是眼睛,小触手是鼻子。 通过这一连串实验,真是受益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。
我发现了美 美,处处都存在……。――题记 我发现了美。
“爱美之心人皆有之,”说起美,首先联想到人,再想到的就是美人:杨贵妃的回眸一笑,倾国倾城,那是一种艳丽的美,王昭君的“犹抱琵琶半遮面,”那是一柔情的美:薛宝钗的“任是无情也动人,”那是一种冷言冷艳的美……但是,凡此种种,都是一些外表美,而这种美并不永久的,我发现的,是一内在的美:张海迪面对悲惨的命运,仍高呼“生活多么的美好,”那是一种坚强的美;居里夫人面对唾手可得的财富不屑一顾,选择为人类奉献,那是一种无私的美;革命先烈面对敌人的严刑拷打不低头,那是一种不屈的美…… 烟雨三月,来带杭州西湖,一睹它的芳容,朦胧细雨给它蒙上了一层神秘的面纱,揭开面纱,我发现了美,那是一种妩媚的美,独自一人来到黄河,只见滔滔河水从天际汹涌澎湃而来,犹如万马奔腾,在飘起的烟尘中,我发现了美,那是一种豪迈的美;乘舟游览三峡风光,江水静静的流着,两岸不时传来阵阵猿啼,频有“轻舟已过万重山”的感觉,在江水中,我发现了美,那是一种幽静的美;“桂林山水甲天下,”我又有幸来到参观,坐在渔家小船上独览姿态万千的群山,聆听优雅的小桥流水声,在这其中,我发现了美,那是一种清秀美…… 我发现了美。蜿蜒于群山中的万里长城是一种气势磅礴的美;巴黎铁塔是一种竦峙的美;丽江古城是一种典雅的美;威尼斯水城是一种浪漫的美;波浪滔天的大海是一种浩瀚的美…… 处于美,我发现美;懂得美,我品尝美;创造美,我珍惜美……很多时候,美就在我们身边,看看你能否发现,但是我要用理性的手段去对待美,不要过于执着,那只会让你失去美,总的来说,美需要你从生活中细心观察,因为别人的身上发现美,你才会更美。
8 六年级上册我的笔记作文《我是益虫》400字我发现了蚂蚁的团结力量 我喜欢蚂蚁,不仅喜欢它们勤劳朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。
记得有一次,几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起,忙拿着茶杯倒水,向蚂蚁泼去,它们受了惊,四处逃跑。
我再用水去淹它们,它们个个被大小不一的水珠包着。 顽强的小蚂蚁虽然被困在水中,可是它们仍不放弃逃跑的机会。
它们张开比针还细的小腿,拼命往干的地方爬,可是已经晚了,豆大的水珠如胶水似的粘住了它们,使它们寸步难行。就在这节骨眼上,只见它们围成一团,手拉手,奋勇搏斗,终于冲出包围圈,疲惫不堪,背靠背地躺在一起,互相激励着。
不一会儿,长队又排起来了。 它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去,接着,蚕豆大的蛋糕屑不见了,我把蛋糕屑转移到另一个地方,蚂蚁们也不甘示弱,它们马上找到了食物。
这时,有一群蚂蚁过来了,蛋糕屑马上从我眼前消失了。 我望着这群蚂蚁,感叹着,确实米粒大的蚂蚁有时候比某些人更坚强。
我发现了蜗牛的秘密 一天下午,天气非常闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”――兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验,弄清楚这几个问题。 “蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,他们大概都饿了,爬向自己喜爱的食物上去,只见蜗牛都选上了白菜叶子,吃了起来,对别的食品闻也不闻,不一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下可以判定:蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来,然后用手轻轻地往头部下面一摸,没想到头立刻缩回去了,这可怎么办?我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说:“怎么,这么一点小事就灰心啦!亏你长大还想当科学家呢?”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。
“有了,有了!”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗立状的东西,通过翻书、查阅字典,我知道了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?”我按照前一部方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛,这只蜗牛好像知道我的苦心,乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手,大触手是眼睛,小触手是鼻子。 通过这一连串实验,真是受益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。
我发现了美 美,处处都存在……。――题记 我发现了美。
“爱美之心人皆有之,”说起美,首先联想到人,再想到的就是美人:杨贵妃的回眸一笑,倾国倾城,那是一种艳丽的美,王昭君的“犹抱琵琶半遮面,”那是一柔情的美:薛宝钗的“任是无情也动人,”那是一种冷言冷艳的美……但是,凡此种种,都是一些外表美,而这种美并不永久的,我发现的,是一内在的美:张海迪面对悲惨的命运,仍高呼“生活多么的美好,”那是一种坚强的美;居里夫人面对唾手可得的财富不屑一顾,选择为人类奉献,那是一种无私的美;革命先烈面对敌人的严刑拷打不低头,那是一种不屈的美…… 烟雨三月,来带杭州西湖,一睹它的芳容,朦胧细雨给它蒙上了一层神秘的面纱,揭开面纱,我发现了美,那是一种妩媚的美,独自一人来到黄河,只见滔滔河水从天际汹涌澎湃而来,犹如万马奔腾,在飘起的烟尘中,我发现了美,那是一种豪迈的美;乘舟游览三峡风光,江水静静的流着,两岸不时传来阵阵猿啼,频有“轻舟已过万重山”的感觉,在江水中,我发现了美,那是一种幽静的美;“桂林山水甲天下,”我又有幸来到参观,坐在渔家小船上独览姿态万千的群山,聆听优雅的小桥流水声,在这其中,我发现了美,那是一种清秀美…… 我发现了美。蜿蜒于群山中的万里长城是一种气势磅礴的美;巴黎铁塔是一种竦峙的美;丽江古城是一种典雅的美;威尼斯水城是一种浪漫的美;波浪滔天的大海是一种浩瀚的美…… 处于美,我发现美;懂得美,我品尝美;创造美,我珍惜美……很多时候,美就在我们身边,看看你能否发现,但是我要用理性的手段去对待美,不要过于执着,那只会让你失去美,总的来说,美需要你从生活中细心观察,因为别人的身上发现美,你才会更美。
9 保护益虫的作文保护青蛙
一次,我无意中看到了一幅漫画,漫画的内容是一只青蛙的母亲在它幼小的孩子的背上刺了四个字“我是益虫”。母亲刚刺完,一把叉子就插到了母亲的背上。母亲要死了,它流下了伤心的泪,因为它再也不能照顾它的孩子了。
看到这幅漫画后,深深地震撼了我。我们人类是多么残忍啊!青蛙是益虫,是能帮我们消灭蚊子和害虫的。我们人类对于蚊子和害虫想尽各种方法,也起不了多大的作用。而青蛙却能轻松地解决我们的大问题,我们不应该感谢青蛙,保护青蛙吗?
我们人类为了饱口福,就抓各种野生动物来吃。据科学家说,非典病毒就有可能是从某种野生猴类身上携带的。有一次,我还从书中看到一篇文章,大概内容是:小作者走到一家饭店门口,看到围了一群人。他挤进去一看,原来是有几个大铁笼子,里面有几只美丽的孔雀。有人问厨师:“是卖的吗?”“是给客人吃的。”厨师自豪的回答。每个人都很诧异,吃孔雀?当小作者看到厨师用锋利的菜刀割断孔雀的脖子,拔去五彩缤纷的羽毛,眼睛里充满了泪水!我也是,这么美丽的孔雀不用来欣赏,却用来做一道菜,实在是太坏了!
我们应该保护益虫,不应该捉益虫,玩益虫,吃益虫。我们不要太贪吃了,免得再来一次“非典”,就会自食恶果!
保护蜻蜓
我们乡村的孩子与大自然更加亲近。白天一出门就看到连绵的群山,碧绿的田野,流淌的小溪;夜晚蛙声四起,像一曲曲快乐的乡间小曲。我在那里度过了幸福的童年。
每当天气突变的日子里,就能看到许多蜻蜓在低空盘旋。这时候田野上就会看到我和同伴们拿着一头抹着胶的长竹竿捉蜻蜓。蜻蜓飞累了,就落在路旁茅草和小树上,我们就飞快的把蜻蜓粘住,带回家玩耍。有时候竟然还比赛谁粘得多。
一次看图作文课上,老师挂出一张不要捕蜻蜓的,辅导我们作文。她深情地告诉我们蜻蜓是益虫,要保护它。当时我将信将疑,老师说得对吗?
有一天,我放学回家,有看见许多蜻蜓在空中盘旋着,我决定仔细这些蜻蜓。突然一只大黑蚊子飞了过来,蜻蜓一个俯冲,把蚊子紧紧叼住,一眨眼就吃掉了。这下子我才看清了蜻蜓的真面目。心想:这小精灵真可爱,我们不应该伤害它。这时小伙伴们有拿着粘胶的杆来粘蜻蜓了。我急忙上前,把刚刚发现的“新大陆”告诉伙伴们。可是他们嘻嘻哈哈地不当一回事,继续粘蜻蜓。小蜻蜓好像在叫:“救命呀,救救我。”我实在看不下去了。急得像热锅上的蚂蚁。我暗暗下决心一定要保护蜻蜓。
第二天上学,我把小伙伴们粘蜻蜓玩的事告诉了总辅导员,请求帮助救救蜻蜓。老师发动同学们讨论蜻蜓该不该捉,并写出了自己的看法,还利用红领巾广播站,播放了同学们的来稿。伙伴们粘蜻蜓玩的坏习惯纠正了,可是未入学的小弟弟小妹妹们怎么办呢?他们不懂事,还经常去沾蜻蜓。给他们讲道理,真是对牛弹琴。我坐在家门口冥思苦想,总想不出好办法。有一天,村里的农技员李伯伯路过我家门前,我眼前一亮,从凳子上跳了起来,三步并做两步跑到李伯伯跟前说:“好伯伯,你见识广,制止未上学的小朋友粘蜻蜓玩,保护可怜的蜻蜓吧。”李伯伯搔了后脑勺,乐呵呵地答应了,还表扬了我。我心里乐滋滋的,心里暗暗想:真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。这下蜻蜓得救了。
每当我看着蜻蜓快乐地飞舞,我心里愉快极了。
(1) 居于上位的人能洞察 下情 ,为臣的人能忠诚尽力,使用人不求完备,检讨自己若感到不如别人。
(2) 情执是苦恼的原因,放 下情 执,你才能得到自在。
(3) 为政之急在于通 下情 ,治政之道在于求安民,当政之要在于兴一方,施政之本在于洁自身。
(4) 大臣重禄而不极谏,近臣畏罚而不敢言, 下情 不上通,此患之大者也。刘向
(5) 人君兼听纳下,则贵臣不得壅蔽,而 下情 必得上通也。
(6) 天底 下情 绪最大的是中国人,中国人又是最善于情绪管理的人。
(7) 一颗红豆,种 下情 意;两窜红果,品尝甜蜜;三片红叶,寄去相思;四杯红酒,开启醉意;五朵红玫,代表“我很思念你”。
(8) 面对着几个盘查过往行人的特务,交通员老李稳定一 下情 绪,神色自若地迎了上去。
(9) 秘密的地 下情 是不会有什么好结果的,还是正大光明的好好爱一场吧!
(10) 我已为你铺 下情 网:你孤单时,我的思念来给你关怀;你伤心时,我的牵挂来给你鼓舞;你快乐时,我的热情来给你欢呼。别想逃,我的情网已遍布天涯海角!
(11) 我经常出差到深圳和香港。在此广征天 下情 缘,但愿彼此能相濡以沫,携手共进!
(12) 清清溪水间情人相嬉,朗朗月光 下情 人相随,灿灿花丛中情人相拥,微微晨风里情人相偎,恰如一首歌令人痴迷,好似一幅画令人心醉。愿天下情人成双成对!
(13) 你闭目塞听,不了解 下情 ,不要瞎指挥。
(14) 北风吹了,吹不走友情的芬芳;气温降了,降不 下情 谊的温度;天气寒了,冻不住思念的电波;霜降到了,挡不住火热的问候。朋友,霜降已到,愿你保重,身体健康!一切安好,幸福如意!
(15) 不过说真的,马上赶到那里去打探一 下情 况会有什么坏处呢?
(16) 今日芒种,为你种 下情 种,对你情有独种。种下四季常开的爱情花,四时常熟的甜心果,十里飘香的开心瓜,魔力四射的吉祥豆,愿我们的伊甸园从此乐无忧。
(17) 罗斯和依丽莎白继续地 下情 。
(18) 皓月当空无限圆,桂花树 下情 绵延,思念之情万万千,月饼甜甜问候暖,问候一封表思念,祝福深深到身边,中秋之夜送爱恋,愿你知晓我心田,爱你之心似明月,皎洁无比到永远!中秋快乐。
(19) 只有等到夜深人静的时候,才能在月亮的陪伴下,翻读着自己,独自倾诉一 下情 怀,把烦恼塞进行囊去,微笑永远充满自己的心田。
(20) 特殊的日子,总能勾起人回忆往事的记忆,这样一个属于天 下情 侣的节日,当然想到的是过去的快乐,过去的浪漫,过去的甜蜜,过去的幸福。祝情人节快乐!
(21) 人生是一颗种子,岁月是广袤的土地。种下今天,收获明天。种下真诚,收获快乐。种 下情 义,收获幸福。芒种日,为你种下诚挚祝福!
(22) 送一本笔记,记载我们的爱情,圆圆点点写下浪漫,逗逗点点写下温暖,一字一句记 下情 感,段段章章写下依恋,1月14笔记本情人节,愿你快乐相伴,幸福长远。
(23) 蝶恋花,凤恋凰,织女恋上放牛郎;鸳恋鸯,鱼恋海,山伯恋上祝英台;藤缠树,树缠藤,美人鱼为爱变成人。情人节到了,祝有天 下情 人天天情人节。
(24) 新闻记者是党和人民群众之间的桥梁和纽带,担负着“上情下达、 下情 上传”的重要职责。
(25) 梅花绽放报春艳,百花开放春满园。燕子衔泥做巢忙,蜂蝶戏花采蕊往。人面桃花映红光,倩影双偶花前站。夫妻柳 下情 话谈,花好月圆美景观。愿春分情怡。
(26) 种下梧桐树,引来凤凰翩翩舞;种下摇钱树,大盘小盘落玉珠;种 下情 意树,喜结连理同船渡;种下幸福树,吉祥花开欢乐谷。植树节,祝你幸福永驻!
(27) 夏天因为炎热不能抱你,夏天过去,我在秋天里抱你,立秋了,晚上凉凉的,我可以抱你入睡,立秋啊你很体贴,让我与爱人贴近,祝天 下情 侣立秋幸福。
(28) 春风吹拂雨丝飞,润物无声不停留。转眼之间花绽放,绿草如茵脚下走。青山绿水景色美,伞 下情 侣情悠悠。感谢雨水深恩重,大地万物无旱忧。祝你雨水有好运,快快乐乐永无愁!
(29) 生活看不透,勤劳向前不会错,工资盼不到,节省一下总没错,日子苦不完,紧张一下没有错,幸福不能完,珍惜一 下情 不断,世界勤俭日,勤俭本是美德,信一下不会错。
(30) 我熬呀熬,终于熬到周末来。我盼呀盼,终于可以和你再相见。先亲亲,再抱抱,花前月下情谊深。爱也深,情也真,一分一秒不分离。周末有你就够了。
(31) 应急人员向矿井下打了一个小的通风孔,以此收集更加清晰的井 下情 况资料,但是主要负责营救的人员说他们必须做好迎接天灾的心理准备。
(32) 本人因以 下情 况而需申请退出在波斯顿商业管理学院就读的课程。
(33) 北风起了,却吹不散炽热的情怀;气温降了,却降不 下情 谊的沸点;霜雪现了,却封不住联络的门槛;霜降到了,却挡不住火热的问候。朋友,愿你保重,时刻安好!健康幸福,一切顺意!
(34) 班上元旦晚会很多人表心声,撮合了几对,也散了几对。最糗的一对是,某男与一女地 下情 ,另一有男友的女生向他吐心声,他女友吃醋要走,男的去拉时被绊倒了,扯掉了女友的裙子。
(35) 串串葡萄真情传,葡萄美酒爱情甜。月光之 下情 侣伴,花前誓言永不变。相亲相爱深情谊,我愿与你比翼翔。葡萄情人节,愿朋友花好月圆结良缘!
(36) 七夕到来心欢喜,天 下情 人皆鼓舞。虽有王母划银河,牛郎织女鹊桥渡。葡萄架下听私语,浪漫情怀不可诉。祝愿天下有情人,再无万里相思苦。七夕节到了,祝你快乐幸福!
(37) 两个人的爱情,是从哪里开始的?是第一次心跳感觉?是第一次KISS?就算你们做了一切爱人该做的事,可没人知道,就意味着对方还不把你当恋人。爱情是需要被人知道的,一切地 下情 都是耍流氓。爱情的开始,不是在房间里,而是在阳光下。让人看到的感情,才会令人安心。
(38) 最近他坐着一辆红色的电动轮椅,拿着装有他个人物品的帆布袋造访了“占领洛杉矶”运动营地,并观察了一 下情 况。
(39) 按本机电源后,可能产生以 下情 况:泵浦反转指示灯亮,蜂鸣器警告。
(40) “所以说,你的智商真的没有向你提供辱骂不一定有违禁字的具体案例,或者说,它根本无法容纳和理解这句话的深刻含义?”“为什么我老是有种想打你的冲动呢?”“你检查完智商可以顺便检查 下情 商。”。酥油饼
(41) 男性健康需注意,以 下情 绪需抑制:敌视情绪不可有,破坏免疫危害大;愤怒切记勿多食,脾气暴来思维降;悲伤情绪需抑制,体内氨基酸需平衡;多疑心理需摒弃,寝食不安无益处;抑郁情绪要避免,谷类食物效果佳!以上所述应注意,避免造成大危害。
(42) 在加入指导语的阈 下情 感启动实验中,轻度弱智儿童群体显示出与正常儿童相似的趋势,一部分轻度弱智儿童能够把情感状态正确归因为启动的影响。
(43) 拐骗案通常发生于如 下情 形:拥有不同国籍的夫妇婚姻破裂,父母中没有获得抚养权的一方将小孩带走。
(44) 从书架上取 下情 书、照片、绝望的短笺,从镜中削掉自己的影子。请坐。享用你的一生。德里克沃尔科特
(45) 人生是一颗种子,岁月是广袤的土地。种下今天,收获明天。种下梦想,收获希望。种下真诚,收获快乐。种 下情 义,收获幸福。芒种日,为你种下诚挚祝福!
(46) 一名设备工人在检查地 下情 况,友谊路段的主水管爆裂造成了地坑。
(47) 我熬啊熬,终于熬到717,先亲一亲,再抱一抱,花前月下情谊深,星星闪闪知我心,情也深,爱也真,一生一世在一起,亲一亲有你就足矣。
(48) 首先,让我们考虑以 下情 况:线程为查看已链接列表而锁定了互斥对象,然而该列表恰巧是空的。
(49) 风花雪月,忘不了曾经的美好;时光飞逝,斩不断友情的链条;地域变迁,舍不 下情 谊的美酒;海阔天空,断不了联络的真情。朋友,愿你安好,时刻开怀!健康幸福,时刻如意!
(50) 七夕相会传说甚广,神奇想象近似荒诞。七月七日定为佳期,有着深厚文化涵。乞子乞巧乞求平安,寄托百姓美好心愿。爱情寓意同样明显:天 下情 人地久天长!
(51) 刚昌:首先我与我的编辑讨论一 下情 况。
(52) 文章以尾管悬挂器的结构原理作为基础,结合井 下情 况加以分析,总结出了一套成功使用悬挂器的经验。
(53) 财神日,财神祝你:春天迎来金满屋,夏天鉴赏玉满堂,秋天喜获富满仓,冬天丰收财满江,今天收 下情 满心,明日辉煌站黄金,祝你财富满天下!
(54) 艺术使思想家心情沉重。――形而上的需要多么强烈,人的天性多么难于同这种需要诀别,由以 下情 况可见一斑:一位自由思想家即使放弃了一切形而上学,艺术的最高效果仍然很容易在他心灵中拨响那根久已失调、甚至已经断裂的形而上学之弦,便如,在倾听贝多芬。尼采
(55) 北京一个年轻的女士正在准备和男朋友的婚礼,但是她说她没打算跟她的地 下情 人,一个年长的已婚男人结束不正当关系。
(56) 天气再冷,也不冷落祝福;树叶再落,也不落 下情 意;风儿再吹,也吹不散牵挂;季节再深,也不比问候深入人心。天冷了,当注意保暖。祝你快乐!
(57) 但是高高在上的家长在拥有极大的主宰权的同时,对下不过是体恤 下情 ,施舍一点“恩典”罢了。
(58) 利用水下电视系统把水 下情 形实时转换成视频信号,通过数字光端机和光纤远程传输到中央计算机。
(59) 班干部是沟通学校与班级、老师与同学的桥梁和纽带,他们起着上情下达, 下情 上传的中介作用。
(60) 这一级别可用于如 下情 况,在计费系统中,消息重复或丢失会导致不正确的结果。
(61) 星期二,我用化妆袋里的粉扑轻拍我的眼睛,平静一 下情 绪,消除一点浮肿,然后抹上眼影粉,想像自己就是童话里的公主。
(62) 郎朗的天空,灿烂的小沈阳,洁白的许茹芸。静静的潘长江上,刀郎摇着赵传,撒 下情 网,期望捕到张涵予。岸边,朴树下,我吟诵何韵诗:“任凭风浪起,吹走江中鱼”。
(63) 一只金表或者一个昂贵的包不仅仅能表现出对“有用的”官员和地 下情 人的感谢,同时作为可交易资产,它们的来源比起现金更让人难以循迹。
(64) 碧空如洗星闪耀,牛郎织女会鹊桥,藤 下情 话脉脉聊。爱意无限好,甜蜜上眉梢。家家乞巧望明月,有情男女红线绕。遥送祝福表心意,浪漫七夕,祝君好。
(65) 花前月下的一个吻,香气飘然幸福无限。烛光晚餐的一个吻,浪漫雅致喜悦无限。亲吻节日的一个吻,爱许终身温情无限。祝愿天 下情 侣缘,美满幸福爱无限。
(66) 你有水嫩的容颜,柔情似水的情感,跋涉万水千山,在梦里水乡我们结 下情 深似水的友谊。水是你生存的唯一空间,322世界水日珍惜水吧――美人鱼!
(67) 芒种时节,先收后种,收获友情深深,种 下情 谊真真,收获祝福满满,种下心愿诚诚,收获短信条条,种下祈福片片,芒种节气,愿你快乐永随,幸福永绕。
(68) 贝加有着拉丁人的典型棕黑色头发,当她身着白色长裙,头戴镶嵌钻石珍珠的桂冠走上舞台的狭窄通道时,台 下情 绪激动的观众热情欢呼。
(69) 一年一度七夕到,牛郎织女鹊桥会,爱就一个字,说爱却要等一年,两情久长时,不在乎朝朝暮暮,见一面足矣,愿天 下情 人将真情坚持到底。
(70) 闲暇时,别忘了浇灌下友谊之花,常联系;快乐时,别忘了修剪 下情 谊之树,共分享;伤心时,别忘还有朋友可倾诉,多沟通;寂寞时,别忘了还有我的小祝福,要开心;朋友愿你一切都好,。
(71) 在石:让我们去顶层观察一 下情 况吧!光洙:哥,难道楼层之间是透明的吗?刘在石
(72) 为你种 下情 谊的种子,用温馨的问候养育,用快乐的旋律灌溉,用甜蜜的牵挂呵护,用真挚的祝福耕耘,用永恒的友谊收获。收获一份健康与平安,幸福与快乐送给你。
(73) 对方还询问李女士,为什么要打听这孩子,李女士谎称他在自己亲戚那里学画画,顺便问一 下情 况。
(74) 医生来到家中,询问了 下情 况,老人说可能是端午节吃多了茶叶蛋,消化不良,于是,医生给老太太开了一盒健胃消食片。
(75) 知道事情麻烦大了的金木浩,表情阴沉的吩咐人将院门上的封条撕条,又派遣了几名土匪进去观察一 下情 况。
(76) 入行初期,小恩子与阮兆祥据说发展过地 下情 ,但两人从未正式承认。
(77) 张角素知这吴霸善攻心计,鬼点子层出不穷,眼 下情 势如此危急,他肯从前线下来,一定是有了什么主意。
(78) 现在只得向书记您反映,恳望书记能体恤 下情 ,关心弱势,为民做主。
(79) 或商务大臣不公,有循私自利之心,准各省商务局绅董禀呈军机转奏,庶 下情 上达,不至为一人壅蔽也。
(80) 现在只得向省长反映,恳望王省长能体恤 下情 ,关心弱势,为民做主。
(81) 罗慧娟的恋爱史中,最瞩目的是跟周星驰的3年地 下情 。
(82) 臣事先帝三十年,观其延接疏远,孜孜不怠, 下情 犹有不通者。
(83) 胡乔木体察 下情 ,适时发出祝贺信。
(84) 现场,消防、绿舟救援队和曙光救援队一直在进行搜索打捞工作,不间断有救援人员乘坐木船利用探杆摸排水 下情 况,其他救援人员穿戴救生衣下水摸查。
(85) 青年演员丁美婷和周琳皓将饰演一对情感扑朔迷离的夫妇,龚晓将扮演一位挑衅着要掠夺一切地 下情 人,老戏骨宋忆宁和许承先在该戏中也均有突破性表现。
(86) 为此沥陈 下情 ,仰求我皇上俯念微臣老还,难膺重任,准予告退,则国事幸甚,微臣幸甚,臣不胜感激悚惶之至。
(87) 是故人君兼听纳下,则贵臣不得壅蔽,而 下情 必得上通也。
(88) 她曾为“音乐鬼才”郑进一自杀未遂,也甘心做浪子歌手高明骏的地 下情 人,还曾是夏文汐富商老公的绯闻女友。
(89) 开完会的居间惠本想好好休息一下放松一 下情 绪时,就在此时,已赶到受害现场的新城和掘井传来了通讯。
(90) 好,那就去镖局分号,我先去打听一 下情 况。
(91) 昔日艳星翁虹为了寻求演艺事业突破,毅然接 下情 色片的演出。
(92) 妒火中烧性格爽朗的你,最不喜欢搞地 下情 ,希望成为大家祝福的一对,不过你的妒忌心比人强,对方稍有些风吹草动,你都会大兴问罪之师。
(93) 这次来到北京,失独家长们认为国家相关扶助政策执行得不尽如人意,希望政府体察 下情 ,做出政策调整。
(94) 天哥,你真的要去东街看 下情 况啊,不过东街有些乱,就我们这样子成群结队的,在东街乱走的话,会被那些人,认为是去打架的,很容易就被盯上的。
(95) 行万里路,进万家门,深入实际多看、深听、勤调研,达到明 下情 于“深山穷谷之中无隐弗达,妇人孺子之情无微不照”之程度,自然就能做个“明白官”。
(96) 正在她尴尬的时候,平常不太出现的总经理正好过来,看我们俩正在争吵,就想了解一 下情 况,我当时也没客气,就把事情经过讲了。
(97) 端端正正坐在电脑前,翻翻新闻,看看小说,酝酿一 下情 绪,然后新建一章,酣畅淋漓的一气呵成完成一天的工作。
(98) 是一句耳熟能详的广告语,用在这里,是因为沟通是公司上情下达, 下情 上达的重要方式,也是员工服从公司的基础。
(99) 我们的教育往往就这样“人格分裂”,一方面宣传领导干部们体恤民意、体察 下情 ,一方面却在上演真实版的用强权侵犯弱者权利的闹剧。
(100) 井田中佐顿时就有一些手忙脚乱了,他稳定了一 下情 绪对着身边的碧泉少佐说道:“我们掩护你离开,到时候一定要为藤野君报仇,记得把我的那份也带上!”。
(101) 众人查看了一 下情 况,除了一圆大师和左蓝二人神闲气定外,其他人大都发丝凌乱气喘吁吁。
(102) 上级机关应该体察 下情 ,充分考虑基层的实际情况,除确有必要的外,能不建的台账就不建,能少建的就少建。
(103) 对此陈洛倒是觉得毫不介意,他现在正觉得生活太过平淡无奇了,是时候需要点调味剂来增加一 下情 调了。
(104) 写写字,陶冶一 下情 操,同时也沉淀一下自己的心情。
(105) 大约过去了一个多月的时间,府兵基本都和荆州军操练过一遍了,于是刘章将张任,黄权,法正他们都召集了起来,想询问一 下情 况。
(106) 为此禀陈 下情 ,恳乞大公祖大人察核,恩准立案,并饬仁、钱两县,派差弹压。
(107) 政务网还有一个好处,可以上情下达,还可以 下情 上达,最原始最真实的数据,可以直达国务院。
(108) 蔡某忝列谏言,发遣青云路,自当恪尽职守,详察 下情 ,以达圣听,荡除……
(109) 张良望越斗越是心焦,从眼 下情 形看来,他与李越前不过是棋逢对手,将遇良材,再这样斗下去,恐怕没有个三天三夜也难分出胜负。
(110) 以才陵人,饰非拒谏,则上 下情 隔,君臣道乖。
(111) 月华如纱,铺满整个大地,她似乎有一种神秘的吸引力,能使海波咆哮,能使悲绪生潮,月下喟叹可结聚成山,月 下情 泪可培百亩的畹兰,千茎的子琳耿。
(112) 第108回神瑛顿悟悬崖撒手石归山 下情 榜俨然。
(113) 血池宛如海面遭遇了疾风暴雨一般,翻来覆去,当 下情 景扣人心弦。
(114) 只是人间盼望可以和天庭相通, 下情 上达,怎么天庭居然拒绝呢
(115) 只见一面高有四丈的山石,壁立眼前,石上干干净净,仿佛常经洗擦,与四 下情 况大不相称。
(116) 由于三峡电厂发电的影响,坝下游河段水流紊乱,坝上游码头林立,支岔内养鱼网箱密布,水 下情 况十分复杂,给整个测绘工作带来了难度。
(117) 信访工作的根本在于要以事实为依据,要细心体察民情,了解民意,及时做到 下情 上达,上情下知。
(118) 楼 下情 侣莺莺燕燕,楼上莫林长吁短叹。
(119) 尤其是一些反面意见,常言说“忠言逆耳”,作为企业的管理者,要放低姿态,广纳善言,这样才能上情下达, 下情 上通,减少沟通成本,实现公司的良性发展。
(120) 你担任德国各界议会的会长,这是新成立的组织,职责是 下情 上达,反映民意,起政府与社会各界的联系桥梁作用。
赵元任
赵元任(1892年11月3日—1982年2月24日),汉族,字宣仲,又字宜重,原籍江苏武进(今常州)。清朝著名诗人赵翼(瓯北)后人。光绪十八年(1892年)生于天津。现代著名学者、语言学家、音乐家。
赵元任先后任教于美国康乃尔大学、哈佛大学、中国清华大学、中央研究院史语所、美国夏威夷大学、耶鲁大学、哈佛大学、密歇根大学,后长期(1947-1963年)任教于加州大学伯克利分校(UCBerkeley)并在伯克利退休。赵元任先后获美国普林斯顿大学(1946年)、加州大学(1962年)、俄亥俄州立大学(1970年)荣誉博士学位,加州大学“教授研究讲师”(FacultyResearchLecturer,1967年),中国北京大学荣誉教授(1981年)。1982年2月24日赵元任逝世于美国马萨诸塞州,享年90岁。
赵元任是中国现代语言学先驱,被誉为“中国现代语言学之父”,同时也是中国现代音乐学之先驱,“中国科学社”的创始人之一。赵元任在语言学方面的代表作有:《现代吴语的研究》《中国话的文法》《国语留声片课本》《季姬击鸡记》等。赵元任在音乐方面的代表作有:《教我如何不想她》《海韵》《厦门大学校歌》等。赵元任翻译的代表作有《爱丽丝梦游仙境》等。
中文名:赵元任
外文名:YuenRenChao
国籍:美国
民族:汉族
出生地:天津
出生日期:1892年11月3日
逝世日期:1982年2月24日
职业:语言学家、音乐家
毕业院校:康奈尔大学哈佛大学
主要成就:中国现代语言学之父中国现代音乐学先驱
代表作品:《现代吴语的研究》《国语新诗韵》《中国话的文法》《教我如何不想她》《海韵》
性别:男
籍贯:江苏武进(今常州)
母语:吴语
外国语能力:英/德/法/日/俄/希腊/拉丁语
方言能力:会常州话等33种方言
字:宣仲,宜重
人物生平
1892年11月3日,赵元任生于天津。父亲衡年中过举人,善吹笛。母亲冯莱荪善诗词及昆曲。
1900年,赵元任回到老家常州青果巷,在家塾二中读书。
1906年(十四岁),进常州溪山小学。
1907年,赵元任入南京江南高等学堂预科,成绩优异。
1910年7月,清廷游美学务处在北京招考第二名被录取(这次招考共取正榜70名)。同年8月赴美,入康奈尔大学学习数学。选修物理、音乐。
1914年,赵元任获理学士学位。
1915年,赵元任入哈佛大学主修哲学并继续选修音乐。
1918年,获哈佛大学哲学博士学位。
1919年,赵元任在康乃尔大学物理系任教。
1920年,赵元任在清华大学教授物理、数学和心理学课程。
1920年冬天,英国著名哲学家罗素来华讲学,赵元任为其担任翻译。
1921年6月1日,与杨步伟结婚。
1921年,赵元任夫妇到了美国,赵元任在哈佛大学任哲学和中文讲师并研究语言学。
1925年,赵元任回清华大学教授数学、物理学、中国音韵学、普通语言学、中国现代方言、中国乐谱乐调和西洋音乐欣赏等课程。他与梁启超、王国维、陈寅恪一起被称为清华“四大导师”。
1928年,赵元任作为研究院语言研究所研究员,进行了大量的语言田野调查和民间音乐采风工作。
1938年~1939年,赵元任教学于夏威夷大学,在那里开设过中国音乐课程。
1938年至1941年,教学于耶鲁大学。之后五年,又回哈佛任教并参加哈佛、燕京字典的编辑工作,其间加入了美国国籍。
1945年,赵元任当选为美国语言学学会主席。
1945年,赵元任被选为美国语言学会(LSA)会长。
1946年,国民党政府教育部长朱家骅拍电报请赵元任出任南京中央大学校长。赵元任回电:“干不了。谢谢!”
1947年,赵元任在加州大学伯克利分校(UCBerkeley)教授中国语文和语言学。
1948年,赵元任当选为中国中央研究院第一届院士、美国艺术与科学院(AAAS)院士。
1952年,荣任阿加细(Aggasiz)基金会东方语和语文学教授。
1959年,赵元任曾到台湾大学讲学。
1960年,当选为美国东方学会(AOS)会长。
1962年,从加州大学伯克利分校退休,仍担任加州大学离职教授。
1973年,中美关系正常化刚起步,赵元任夫妇就偕外孙女昭波和女婿迈克回国探亲。5月13日晚至14日凌晨,受到周恩来总理的亲切接见,周总理还跟赵元任谈到文字改革和赵元任致力研究的《通字方案》。在座的还有郭沫若、刘西尧、吴有训、竺可桢、黎锦熙等诸友。
1981年,丧妻不久的赵元任应中国社会科学院语言研究所之邀,偕长女赵如兰、女婿卞学磺、四女赵小中再次回国探亲,受到全国政协主席邓小平的热情接见,并接受了北京大学授予的名誉教授称号。
1982年2月24日,赵元任逝世于美国马萨诸塞州坎布里奇,享年90岁。
主要作品
著作
《国语新诗韵》
《现代吴语的研究》
《广西瑶歌记音》
《粤语入门》(英文版)
《中国社会与语言各方面》(英文版)
《中国话的文法》
《中国话的读物》
《语言问题》
《通字方案》
《赵元任语言学论文选》
《中国方言中爆发音的种类》(1935)
《钟祥方言记》(1939)
《湖北方言调查报告》(1948)
《中山方言》(1948)
《台山语料》(1951)
《汉语常用植物词》(1953)
《汉语称呼用词》(1956)
《音位标音法的多能性》
《季姬击鸡记》
歌集
《新诗歌集》(1928)
《儿童节歌曲集》(1934)
《晓庄歌曲》(1936)
《民众教育歌曲集》(1939)
《行知歌曲集》
《赵元任歌曲集》(1981)
著名歌曲
《厦门大学校歌》
《云南大学校歌》
《东北大学校歌》
《教我如何不想她》
《海韵》等。
译作
《阿丽思漫游奇境记》。
短文
《施氏食狮史》
人物贡献
人才培养
赵元任博学多才,既是数学家,又是物理学家,对哲学也有一定造诣。然而他主要以著名的语言学家蜚声于世。他从1920年执教清华至1972年在美国加州大学退休,前后从事教育事业52年。中国著名语言学家王力、朱德熙、吕叔湘等都是他的学生,“给中国语言学的研究事业培养了一支庞大的队伍”,可谓桃李满天下。
汉语研究
区分字调语调
“字调”这个名称是赵元任初创的,其所指与汉语语言学和语言教学中所说的“声调”基本相同。赵元任清楚地认识到字调、连读变调、句调不是一回事,随着研究的深入,他对字调、语调的关系逐渐有了明确的阐述,提出了三个著名的比喻——“橡皮带”、“代数和”、“大波浪与小波浪”。这些比喻给汉语语调研究指出了一条捷径。
重视对汉语连读变调与轻重音的研究
赵元任对现代汉语轻重音的研究是开创性的。他提出汉语口语不是读书腔,也有重与轻,而且轻重音在汉语的语调中非常重要。赵元任在研究中几乎提到了汉语里的各类轻音,并有所区分,基本涵盖了我们常说的词重音、句重音、轻声、可轻声、语调轻音、结构轻音等现象。赵元任还注意到了汉语轻重音不同于西方语言的地方,并看到了重音的相对性。
提出汉语语调构造雏形
赵元任出了自己新的三分式结构:调冠—调头—调身,其中调身包含了调核和调尾两部分。赵元任指出汉语语调可以分段来处理,除引入语调构造观以外,赵先生还为汉语语调引入和新创了实用的标调符号,这些符号是赵元任考虑到汉语的特点及语调的普遍性而创制的。
对汉语语调进行形式——功能的划分
赵元任首先将语调分为“中性语调”和“口气语调”,他还按照“体式”把口气语调分成40种,每一种体式对应着一种或几种“功用”。前27种“以音高跟时间的变化为主要的成素”,后13种“以强度跟嗓子的性质为主要的成素”。另外,赵元任还将语速的快慢作为语调的一个构成要素(属于时间范畴)。
指出“未来”语调研究的方向方法在汉语语调研究方面,赵元任指出语助词还应当系统研究,语调研究的语料来源和分析依然存在问题,标调的符号有待改善,语调分类或可再细,应该加强语调共性研究。这些方面,基本上仍然是语调研究中没有解决、亟待解决的问题。尤值一提的是,赵元任非常重视语助词在语调中的作用。
音乐创作
赵元任的音乐创作,突破了“学堂乐歌”借用外国乐谱填词的模式,开始完全由中国人独立作曲作词,使中国近现代音乐进入了新的发展阶段。因此,他是中国近现代音乐史上当之无愧的先驱者之一,是我国20世纪20年代优秀的作曲家。
赵元任的音乐创作活动虽然始于五四运动以前,但主要集中在上世纪二三十年代。他的音乐创作主要分两个时期。第一个时期是“五四”运动以后的20世纪20年代,代表作有歌曲《劳动歌》、《卖布谣》、《教我如何不想他》、《上山》、《听雨》、《也是微云》和合唱曲《海韵》等。这些歌曲和他此前创作的部分作品,共14首歌曲,收集在由商务印书馆于1928年出版的《新诗歌集》中。20世纪30年代是赵元任的第二个创作时期,代表作有《江上撑船歌》、《西洋镜歌》等。他还为陶行知等人的许多儿童诗谱写了歌曲,如《手脑相长歌》、《儿童工歌》等,收集在《儿童节歌曲集》(1934)和《晓庄歌曲集》(1936)等作品集中。
赵元任在艺术上勇于创新。他创作的歌曲,音乐形象鲜明、风格新颖、旋律优美流畅,富于抒情性。从内容上看,他的作品多以“五四”以来的新诗为题材,既有时代特点,又有民族风格。从形式上看,他的作品既有效地运用了西方音乐创作技法,又创造性地吸收了我国传统音乐的宝贵经验。他的声乐作品艺术水平较高,对我国近现代音乐创作作出了重要的贡献。许多作品流传至今,成为音乐院校教学和音乐会上经常表演的曲目。
赵元任创作于1926年的《教我如何不想他》,已成为中国近现代音乐宝库中一首经典的艺术歌曲,也是专业音乐学府的优秀声乐教材。它的歌词是刘半农于1920年旅居英国时写的一首新诗——《教我如何不想她》。诗人自己说,它表达的是一个海外游子对祖国“母亲”的思念之情。可1926年赵元任为这首诗谱曲时,把诗中的“她”改成“他”,扩大了“想”的空间,更为含蓄深邃。正如后来赵元任自己所说:“歌词中的他,可以是男的他,女的她,代表一切心爱的他、她、它。”这首歌的旋律优美深情,一方面运用我国戏曲的唱腔,富有“中国的韵味”,另一方面又融进了西洋风格的曲式构思和转调等多声技法,表现了思念和向往层层交织的深挚情意。
赵元任的另一首名作《海韵》(徐志摩词),是我国最早的一首有影响的多段联缀的合唱作品,创作于1927年。作品用合唱、领唱和钢琴的回旋变奏,生动地描绘了一位美丽勇敢、渴望自由的少女,不畏狂风巨浪的威胁,最终被汹涌的海浪吞没的悲剧故事。作品表现了“五四”时期中国青年反封建、追求个性解放的浪漫主义精神。一曲终了,使人往往依旧沉浸在强烈的共鸣和审美的遐思之中,具有较强的艺术感染力,堪称中国合唱音乐的传世之作。
赵元任也是我国近现代音乐史上最早将中国民歌予以多声改编配置的作曲家。1935年,他为**《都市风光》写的片头曲《西洋镜歌》,就吸取了民间说唱的音调,揭露和批判了当时都市生活的黑暗。1942年,他在美国创作的《老天爷》,歌词则采用了我国明末的民谣,并具有民间说唱叙事的风格。《老天爷》在20世纪40年代中期传至国内,在反蒋爱国学生的示威游行中唱出来,引起强烈反响。从此,这首歌曲便唱遍全国。
多年的语言研究工作,对赵元任的音乐创作具有明显的影响。他特别注意根据中国语言的声调和音韵特点来处理歌词与曲调的关系,使歌词的声韵与曲调吻合,使歌曲既富有韵味,又有口语化的倾诉感。在创作中,他还注重音乐语言的地方风格。例如,《听雨》将常州话吟诵古诗的音调加以扩展,《卖布谣》是在无锡方言音调基础上创作的,《教我如何不想他》吸收了京剧西皮过门的音调。在歌曲伴奏方面,赵元任十分重视钢琴对塑造音乐形象的作用。例如,在《也是微云》、《上山》、《海韵》等作品中,就运用丰富生动的钢琴织体音型,加强了声乐歌唱的艺术形象和感情的变化。
家属成员
父亲:赵衡年
母亲:冯莱荪
夫人:杨步伟
长女:赵如兰(哈佛大学第一位华裔女教授)
长婿:卞学_(麻省理工学院终身教授,美国工程科学院院士,美国科学院院士)
二女:赵新那(著名化学家)
二婿:黄培云(中国粉末冶金学科奠基人、中国工程院院士、中南大学教授)
三女:赵来思(康奈尔大学教授)
三婿:波冈维作(IsaacNamioka,华盛顿大学数学教授)
四女:赵小中(麻省理工学院教授)
人物轶事
语言天才
清末,赵元任的祖父在北方做官。年幼的赵元任随其家人在北京、保定等地居住期间,从保姆那里学会了北京话和保定话。5岁时回到家乡常州,家里为他请了一位当地的家庭老师,他又学会了用常州方言背诵四书五经。后来,又从大姨妈那儿学会了常熟话,从伯母那儿学会了福州话。
当他15岁考入南京江南高等学堂时,全校270名学生中,只有3名是地道的南京人,他又向这3位南京同学学会了地道的南京话。有一次,他同客人同桌就餐,这些客人恰好来自四面八方,赵元任居然能用8种方言与同桌人交谈。
1920年当时适逢美国教育家杜威和英国哲学家罗素来中国讲学,清华大学派他给罗素当翻译。他在陪同罗素去湖南长沙途中又学会了讲湖南话。由于他口齿清晰,知识渊博,又能用方言翻译,因而使当时罗素的讲学比杜威获得更好的效果。从此,赵元任的语言天才得到了公认,他自己也决定将语言学作为终身的主要职业。
被认老乡
赵元任一生中最大的快乐,是到了世界任何地方,当地人都认他做“老乡”。
二战后,他到法国参加会议。在巴黎车站,他对行李员讲巴黎土语,对方听了,以为他是土生土长的巴黎人,于是感叹:“你回来了啊,现在可不如从前了,巴黎穷了。”
后来,他到德国柏林,用带柏林口音的德语和当地人聊天。邻居一位老人对他说:“上帝保佑,你躲过了这场灾难,平平安安地回来了。”
1920年,英国哲学家罗素来华巡回讲演,赵元任当翻译。每到一个地方,他都用当地的方言来翻译。他在途中向湖南人学长沙话,等到了长沙,已经能用当地话翻译了。讲演结束后,竟有人跑来和他攀老乡。
新式结婚
1920年9月18日晚,估计北京城门已关,赵元任不能回清华园,在亲戚家借住,并打算和舅父谈解除婚约事。在表哥家中,赵元任认识了森仁产科医院的女医生杨步伟。
赵元任和杨步伟初次见面,谈论的什么话题不清楚,但两人互有好感,这是肯定的。次日,女医生杨步伟回请赵元任的表哥,他也同时被邀请。他们一起,先到中央公园游玩,一起共进晚餐。赵在当天的日记上说:"杨大夫是百分之百的开通。"杨步伟也有个家庭安排的未婚夫,那个婚约被她解除了。看得出,赵元任对杨步伟医生冲破旧礼教,解除家庭包办婚约,非常同情和赞赏。
此后,赵元任几乎每两天去森仁医院一次。到了9月25日,他向杨步伟告别说:"我恐怕太忙(他当时正在受以梁启超等名家为首的'讲学社'所邀请给来中国讲学的英国哲学家罗素当翻译),如果我不能再来,希望不要介意。"可是当晚他又去了。
这时,赵元任对杨步伟已经有爱情的感觉了。于是,加紧解除包办的婚姻,直到1921年5月下旬,女方陈家才同意解除"婚约",但需赵元任提供陈女士"学费"2000元(比青春损失费好听)。赵元任在日记中写道:"我和这个女孩订婚十多年,最后我终于得到自由。"
1921年5月25日,赵元任和杨步伟开始结婚准备工作,草拟并印制结婚通知书;自拟并手书结婚证书,贴四毛钱印花;到中央公园自拍多张合影,挑选在格言亭一张作为结婚照;租了北京东城小雅宝胡同四十九号作为结婚用的房子,一楼一底,房间极舒适,还有屋顶花园。5月31日,赵元任和杨步伟适当布置房子后,当晚请了胡适和女医生朱徵在客厅共进晚餐。饭后拿出结婚证书请两位朋友作为结婚证人签名。为了合法化,贴了四角钱印花税。
赵元任回忆说:在我们寄给亲友的通知书上,我们说,接到这项消息的时候,我们已在1921年6月1日下午三点钟东经百二十度平均太阳标准时结了婚。除了两个例外,贺礼绝对不收,例外一是书信、诗文,或音乐曲谱等,例外二是捐给中国科学社。
第二天,北京《晨报》以特号大字标题《新人物的新式结婚》。婚后,杨步伟舍弃了自己担任的医院院长和妇科主任职务,当起了相夫教子的贤妻。二人和睦相处,一对恩爱伴侣相携走过60多年。
拒当校长
赵元任回国后,在清华大学教授多门课程。他与梁启超、王国维、陈寅恪一起被称为清华“四大导师”。然而,这样一位大师却终生在逃避“当官”。
1945年,抗战胜利,身在美国的赵元任一家,从广播中听到日本投降、二战结束的消息,欣喜若狂。他们开始做回国的准备。次年8月,赵元任二女儿新那和女婿培云启程回国。临别前,赵元任夫妇嘱咐女儿:“我们明年就回来,等我们”。
当时中央大学迁回南京,想聘请赵元任先生回国任教,赵先生马上答应了,还辞掉了哈佛的教职,但是,1946年夏,时任教育部长的朱家骅发电报催赵元任从美国回国,出任南京中央大学校长。这个请求把赵元任吓着了,赵元任回电:“干不了。谢谢!”他一再推辞无效,就不敢回国了。
后来在赵夫人的提议下,他决定再在美国呆一年,等到中央大学校长确定之后再回去。这就是前面提到的逃官事件。一时不回国,他便接受了加州大学的聘请暂时去加州。在回国途中“路过”加州,怎料到竟路过了30余年,成了他一生居住最长的地方。
口技旅行
赵元任曾表演过口技“全国旅行”:从北京沿京汉路南下,经河北到山西、陕西,出潼关,由河南入两湖、四川、云贵,再从两广绕江西、福建到江苏、浙江、安徽,由山东过渤海湾入东三省,最后入山海关返京。这趟“旅行”,他一口气说了近一个小时,“走”遍大半个中国,每“到”一地,便用当地方言土话,介绍名胜古迹和土货特产。这位被称为“中国语言学之父”的奇才,会说33种汉语方言,并精通多国语言。研究者称,赵先生掌握语言的能力非常惊人,因为他能迅速地穿透一种语言的声韵调系统,总结出一种方言乃至一种外语的规律。
施氏食狮史
赵元任曾编了一个极“好玩儿”的单音故事,以说明语音和文字的相对独立性。故事名为《施氏食狮史》,通篇只有“shi”一个音,写出来,人人可看懂,但如果只用口说,那就任何人也听不懂了:“石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。氏时时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施氏适市。氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使侍拭石室。石室拭,氏始试食十狮尸。食时,始识十狮尸,实十石狮尸。试释是事。”
推广国语
20世纪20年代,赵元任为商务印书馆灌制留声片,以推广“国语”(即普通话)。有一则轶闻,难断真假,但颇可见赵氏当年的风光。赵元任夫妇到香港,上街购物时偏用国语。港人惯用英语和广东话,通晓国语的不多。他们碰上的一个店员,国语就很糟糕,无论赵元任怎么说他都弄不明白。赵无奈。谁知临出门,这位老兄却奉送他一句:“我建议先生买一套国语留声片听听,你的国语实在太差劲了。”
赵元任问:“那你说,谁的国语留声片最好?”
“自然是赵元任的最好了。”
赵夫人指着先生笑曰:“他就是赵元任。”
店员愤愤:“别开玩笑了!他的国语讲得这么差,怎么可能是赵元任?”
方言调查
赵元任是中国第一位用科学方法作方言和方音调查的学者。他的耳朵能辨别各种细微的语音差别。在二三十年代期间曾亲自考察和研究过吴语等近60种方言。
赵元任对方言的研究非他人所能及,他会33种方言。他的治学严谨和刻苦,令人叹为观止。
1927年春天,赵老在清华大学研究所担任指导老师时,曾到苏南、浙江专门调查吴语。经常是一天跑两、三个地方,边调查边记录,找不到旅馆就住在农民家里。一次,他和助手夜间由无锡赶火车去苏州,只买到硬板椅的四等车票。由于身体太疲乏,上车后躺在长板座上就呼呼地睡着了。等醒来时,满车漆黑,往外一看,才知道前面几节车厢已开走,把这节四等车厢甩下了。助手问他怎么办他说:“现在反正也找不到旅馆,就在车上睡到天亮吧!”助手见他身体虚弱,劝他每天少搞点调查,他诙谐地说:“搞调查就是要辛苦些,抓紧些,否则咱们不能早点回家呀!将来不是要更费时间,也更辛苦吗”
在那次调查吴语的行动中,他不辞劳苦,经镇江、丹阳、无锡,每站下车,再乘小火轮到宜兴、溧阳,又转回到无锡等地,冒着严寒,辗转往复,深入群众,多访广纳,记录了大量的当地方言。3个月后,回到北京,他把调查的材料写成一本《现代吴语研究》。在出版此书时,语音符号采用国际音标,印刷厂没有字模,他和助手就自己用手写,画成表格影印,每天工作在10小时以上。这本书出版后,为研究吴语和方言作出极为珍贵的贡献,赵元任也成为中国方言调查的鼻祖。
录制唱片
1936年,赵元任在“百代”公司灌录了一首《教我如何不想他》的唱片,近半个世纪以来一直脍炙人口。
1981年当他最后访问北京期间,多次被邀请唱这首歌。一次在音乐学院唱完这首歌后,人们向他提问:这是不是一首爱情歌曲其中的“他”究竟是谁赵老回答说:“‘他’字可以是男的,也可以是女的,也可以是指男女之外的其它事物。这个词代表一切心爱的他、她、它。”他说这首歌词是当年刘半农先生在英国伦敦写的,“蕴含着他思念祖国和怀旧之情。”
赵老当时还向大家讲了一段有关这首歌曲的趣闻。他说,当时这首歌在社会上很流行,有个年轻朋友很想一睹歌词作者的风采,问刘半农到底是个啥模样一天刚好刘到赵家小坐喝茶,而这位青年亦在座。赵元任夫妇即向年轻人介绍说:“这位就是《教我如何不想他》的词作者。”年轻人大出意外,脱口而出说:“原来他是个老头啊!”大家大笑不止,刘半农回家后,曾写了一首打油诗:“教我如何不想他,请进门来喝杯茶,原来如此一老叟,教我如何再想他!”
赵元任从20年代到30年初所作歌曲的歌词,大部分系刘半农所作。当1933年刘半农因病逝世时,赵老曾深情地写一挽联:“十载奏双簧,无词今后难成曲;数人弱一个,教我如何不想他!”
人物评价
“中国语言学之父”。
“替我国音乐界开一个新纪元”。(萧友梅)
“他的学问的基础是数学、物理学和数理逻辑,可是他于语言学的贡献特别大。近三十年来,科学的中国语言研究可以说由他才奠定了基石,因此年轻一辈都管他叫‘中国语言学之父’(fatherorChinesephilology)。”(罗常培)
“赵元任可以称为中国第一代语言学家,我学语言学是跟他学的,我后来到法国去,也是受他的影响。”(王力)
“赵先生永远不会错”。(美国语言学界)
“赵元任,赵元任,在我青少年时代,到处都是赵元任的影子。”(陈原)
一是他以现代的语言作为语言学的研究对象,给中国语言学研究开辟了一条新路;二是他给中国语言学的研究事业培养了一支庞大的队伍。(吕叔湘)
“像这样一位从事理科、文科研究博学多能的学者,对音乐来说,顶多是个业余的了,但是他的贡献却远远超过许多时尚的作曲家和理论家。他对音乐爱好虽然是业余的,但下了工夫。一切基础音乐知识都掌握了,还经常在钢琴上分析一切他能弹的古典乐派、浪漫乐派甚至近代作品。他的这些活动是研究、分析、学习,也是他的娱乐鉴赏。他的创作是兴之所至写出来的。他是语言学家,他的创作在词曲结合上有独特的见解与成就,值得后代人认真学习。”(贺绿汀)
赵元任的歌曲作品,音乐形象鲜明,风格新颖,曲调优美流畅,富于抒情性,既善于借鉴欧洲近代多声音乐创作的技法,又不断探索和保持中国传统文化和音乐的特色。他十分注意歌词声调和音韵的特点,讲究歌词字音语调与旋律音调相一致,
1北宋山水画:
李成性爱山水,弄笔自适。其山水多寒林平远之景,下笔有神。勾勒不多,形极层迭,皴擦甚少,骨干自坚,又惜墨如金,给人以气象萧疏,烟林清旷的感觉。《读碑窠石图》图中乔木老树画得非常劲拔,爽润秀丽的笔锋画出寒林树杈,俗称“蟹爪”。
范宽初学李成,后师造化,常危坐终日,纵目四顾,以求其趣。《溪山行旅图》以顶天立地的章法表现雄伟壮观的气势,生动真实的展现了北方山水的壮美景色。被誉为“得山之骨”,“与山传神”。
李成、范宽两家源于五代北方山水画派,但由于他们所处地区不同,所写景物和画家的胸襟气质的差别,而各创门户。他们都在忠实自然的的基础上,为山水画发展作出巨大贡献,把北方山水画派推向新水平。人称李成:“笔润而墨精,烟岚轻动,如对面千里,秀气可掬。”范宽:“浑厚、气壮、雄逸,笔力老健。”评两人为一文一武。
米芾借鉴了董源的山水画法,又根据他对江南山水的感受,以水墨挥洒点染表现烟雨掩映树木,信笔作画而不求工细;米友仁画山水亦“点滴云烟,草草而成”,自题为“墨戏”。这种以落茄(即墨点)表现江南烟雨景色的山水,不求修饰,崇尚天真,充分表现了文人士大夫的审美情趣,与北宋流行的李成、范宽画雄峻山川迥然不同而别开生面。
米氏以前,山水画皆崇尚传神的描绘自然山川景物。米氏父子则运用简率淡墨,表现烟云溟蒙的意趣。古谓山水画“至两米而画法大变,盖意过于形”,这一画风不仅在水墨山水技巧上有所贡献,也开创了文人画的新局面。
郭熙对山水画艺术的见解经其子郭思整理成为《林泉高致》一书, 共分水训、画意、画诀、画题、画格拾遗、画记六篇。它标志着山水画理论已进入成熟阶段。
《林泉高致》阐明山水画要表现林泉之意,使位居朝堂的士大夫通过山水画的欣赏能“不下堂筵”而满足他们“泉石啸傲”的精神追求。郭熙强调对真山水要“身即山川而取之”,要注意山水所可能引起的想象:“春山澹冶而如笑,夏山苍翠而如滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡。” 画家必须“神于好,精于勤,饱游沃看”,才能胸有丘壑。他还强调画“可游可居之境”,画出士大夫渴慕林泉的理想佳境。
2元四家的艺术成就
元代中晚期对后世影响最大的当推被称为“元四家”的黄公望,吴镇,倪瓒和王蒙。他们都是江浙一带的文人,都擅长水墨山水,又兼工竹石,以绘画作品鲜明地表现自己的心境和生活情趣,是明清以来山水画家心目中的旗帜。
黄公望在元四家中年岁最长,诗中自称“松雪斋中小学生”,专工山水,多表现常熟虞山,浙江富春山一带的风景。他取法荆浩、董源诸家,加以融化,常以水墨或浅绛设色作画,苍润浑厚,为明清文人画家所师法。其传世作品《富春山居图卷》长达两丈,描绘富春桐庐山水,吸收董巨披麻皴而更加简括,是古代山水画中的巨作
吴镇师法董、巨皴法,笔墨雄秀清润,表现苍茫气象。喜作渔父图,画清远江湖中,一舟悠然,并题渔歌于其上,词语清新。诗中“只钓鲈鱼不钓名”等句抒写自己安贫乐道,自鸣高雅的情怀。所画墨竹用笔草草若不经意,而情态生动。他的传世作品有《渔父图》,《秋江渔隐图》,《竹谱册》等。
倪瓒所画山水主要表现太湖风光,近处坡陀树木,远山伏卧,中间大片汪洋湖水,意境清幽深远,荒寒萧索,带有孤独寂寞的感情色彩。他取荆关董巨之长而加以融会,以干笔淡墨画出明洁清幽的秋景,十分耐人寻味,极为明清文人画家推崇。常自谓“逸笔草草,不求形似,聊以自娱耳”。传世作品有《渔庄秋霁图》,《虞山林壑图》等。其书法尤其是小楷清逸潇洒,无一点俗尘,为后世所重。
王蒙是赵孟頫的外孙,所画山水多表现隐居生活,运笔及写景极富层次变化,画法在董巨基础上加以发展,形成独具特色的解索皴、牛毛皴。王蒙用墨厚重,构图繁密,景色郁然深秀,是元四家中较有功力的一个。作品有《春山读书》,《青卞隐居》,《夏日山居》等。
“元四家”山水重于笔墨,讲求风格,但仍然有一定的山水根据。王蒙写黄鹤山,倪瓒画太湖,黄公望画富春江,黄公望遇佳山水则随笔模记。他们在作品中通过山水抒发一定理想,并题跋诗文加以阐述。形式上重水墨,或稍加淡色浅绛,形成不同面貌。但情感上多流于伤感、淡泊、孤独,反映了时代动乱中无可奈何的情绪。
他们在艺术功能上标榜“写胸中逸气”,“自娱”而不趋附社会审美爱好。“仆所谓画者,不过逸笔草草,不求形似,聊以自娱耳”。四家的艺术观和画风对明代江浙一带的文人画发展有着巨大的影响。
“元四家”在绘画史上获得地位真正的原因是他们在笔墨技法上的成就。黄公望初创浅绛设色画法和袭自董巨的“披麻皴”的水墨皴法,倪瓒的侧锋乾笔的皴法,王蒙的“解索皴”和用淡墨勾染、焦墨皴擦的画法,吴镇的浓厚的笔墨,这些笔墨的效果和风格是赵孟頫以来的元朝画家开始有意地追求的,至此得以完备。他们企图用极简单的方法表现空气、阳光、远近等复杂条件下的山石树木的形质神貌,同时又具有各自表现效果和个人的风格。黄公望的画“意味无穷,学者罕窥其津涉也”。倪瓒被称为“幽淡简劲”。吴镇被认为“笔力雄劲,墨气沈厚”。王蒙的画是“望之郁然深秀”。
3古希腊雕塑
4意大利文艺复兴三杰
达•芬奇:是文艺复三位巨人中的第一位。他不仅是一名伟大的画家,而且也是数学家、力学家、工程师。他把绘画艺术看成是一门科学,强调人的认识起源于感觉。他深入研究人体的结构以及构图、透视、明暗等科学法则,绘画基本训练和修养等。创立明暗法,发明薄雾法。崇尚古典艺术的人文主义,准确再现自然。科学性和理想性是他的艺术追求。他最著名的两幅作品是《最后的晚餐》(1482年;米兰);《蒙娜丽莎》(1503年;佛罗伦萨),这也成为了人类的共同精神财富。
Eg:《岩间圣母》(1482年;米兰);1503年与米开朗基罗共同创作壁画《卡纳西之战》;晚年创作《丽达与天鹅》;
米开朗基罗:是意大利文艺复兴时期最杰出的雕塑家、建筑师和诗人。他的艺术不像达•芬奇那样充满科学精神和哲理思考,而是雄健有力充满悲剧性的激情。他的创作受人文主义思想的支配下,以现实主义方法和浪漫主义的幻想,表现了当时市民阶级的爱国主义和为自由而奋斗的精神面貌。米开朗基罗对人体的表达具有惊人的感悟,强调刚毅的力量和人的精神。外在形式上以描绘的裸体人物为主要手段,实质上表现人现实生活中人的完美品质,崇高的道德和坚强意志。他早期的作品就具有非凡的品质,例如:1504年创作的《大卫》雕像使他一举成名,该雕塑表现了一位建功立业前充满愤怒和力量的年轻人,大卫成为文艺复兴时代英雄的象征;1510年受教皇朱诺二世的委任绘制西斯廷教堂的天顶画《创世纪》。罗马圣彼得大教堂的拱顶设计也出自他手。随后又创作了《摩西》、《奴隶》等雕塑;祭坛画《最后的审判》是他晚年重要的宏伟力作,也是他对人生的总结和对历史的裁判。
拉斐尔:是文艺复兴时期的第三位巨人,三杰中最年轻的一位。他以特有的艺术敏锐性,汲取各位大师之长并另辟蹊径,以描绘美丽的圣母圣婴而著称于世。他以诗一般的绘画语言和人文主义精神创造出文艺复兴盛期优美典雅的艺术典型,这是理想美和现实美的统一。他的艺术被后世奉为古典艺术的楷模。
拉斐尔是西方美术史中最擅长塑造圣母形象的大师,他那一系列的圣母形象把感性美与精神美和谐统一在一起,传达着人类美好的愿望和永恒的感情。他一反中世纪苍白、呆板的绘画特点,他笔下的圣母以洋溢着温情的人性,打动了数代渴望美好生活的和人间温暖的观众心灵。《西斯廷圣母》;《椅中圣母》是他两件重要的代表作。
除了画圣母像外,他对壁画创作方面也有很高的成就,善于掌握空间构成以及对环境的巧妙结合,尤其偏爱半圆形构图。代表作品《雅典学院》中他在罗马时期(1508-1520)的主要作品是梵蒂冈教皇宫中的四组壁画:《圣礼的争辩》(神学)、《雅典学派》(哲学)、《巴那斯山》(文学)、(法律)等,画中人物的组合和对环境的处理均达到了和谐完美的境界,充分体现了他的人文主义理想。
519世纪西方美术:
19世纪欧洲美术以法国为中心,开始了欧洲美术史上的又一次高峰。法国成为西方文化艺术中心,西方近代美术的发源地,欧洲近代美术发展的缩影。19世纪是欧洲
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