阳光少年感恩成长教育写作文

1 阳光少年在成长8oo字作文

生命的痕迹悄然划过，可谁又曾记得，那年梨花树下，稚嫩童真的单纯模样？岁月依稀，将所有期盼化成泡沫──选择沉默，选择懦弱，选择用逆反来逃避一切。

然而漫漫人生路，如雨打浮萍：无论你脚下是康庄大道，抑或是荆棘遍布的林间小路。命运都掌握在你的手里。

轻轻翻开青春成长的一页，淡蓝色模糊的笔记记述着如蝴蝶飞舞的岁月──童话里的世界五彩斑斓，雨露下的花朵扬起小脸，我们是阳光少年…… 诚信是阳光。坦诚相待，让我们学会宽容和信任；坦诚相待，让我们学会理解和接纳。

当有人愿意将自己最宝贵的东西交给你保管时，那就说明，你已经拥有了诚信。诚信是凌驾在天边的彩虹，带我们跨过险阻的路途，走向美好的未来。

文明是阳光。文明是遵纪守法，是尊老爱幼，是礼貌待人，是团结友爱，是……若你想做一个文明的人，不妨从现在开始，让微笑走进你的生活，或许，你会发现自己从未见过的“风景”。

文明，是五月的花香，醉人芬芳，姹紫嫣红下，是最美的笑颜。 爱是阳光。

淅淅沥沥的清雨落下，如手中的小勺轻碰骨瓷，声声敲碎人的心，你可还曾记得──雨中那已夹杂稀疏白发的厚实背影，家中那温柔轻绵的细语，班中那严厉充满期望的循循善诱……爱是天空的繁星点点：一路上有你，手牵手，一步两步三步四步望着天；看星星，一颗两颗三颗四颗连成线。因为爱，所以生命才会存在。

理想是阳光。岁月的年轮转过了十四个春秋，生命的丝线也拉扯了十四个年头。

我们为了心中的执着不断努力，不断追求──就连失败抑或是嘲笑，也不能阻挡我们前进的道路。理想是指路明灯。

没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就何曾有生活。 奋斗是阳光。

当跑步的枪声响起，萦绕的白雾飘散。赛场上的我们挥洒着汗与泪水。

多少次说着：“没事，实在不行，我就放弃。”可自己却从不离开，说着：“不”。

哪怕前方的道路是一片崎岖，哪怕自己并不是前方的佼佼者，也仍为之奋斗。奋斗，是撒在理想道路上的汗与泪，虽痛但当风雨过去，便会变成熠熠闪光的珍珠。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……当染尽祖辈炽热血液的旗帜传到我们的手中；当祖国的未来需要我们为之奋斗──生命的战役就正式打响。我们会告诉世界：21世纪，我们将会为祖国奉献一切！ 诚信，文明，爱，理想激励我们不断前进，学会成长。

让我们从现在开始，争做阳光少年，让幸福的种子春暖花开…。

2 阳光少年在成长的八百字作文

我知道我的性格好动，这可能是成长的需要。我好奇心强，看到有趣的东西总想探个究竟，但没那么多时间去探讨。

我不羡慕别人穿什么名牌儿、住高楼、开宝马。只是想有时间带上我心爱的宝刀（玩具）对准所定的目标。。学武警爬高楼、跳水沟追凶杀敌……

最烦的事来了，“赶快写作业！”这是妈妈天天时时一再重复的“命令”。起初装着没听见，继续拼杀。实在挨不过了才满不高兴地回到屋里，赌气坐着不动笔。因为心不在焉，妈妈见我不动笔，就对我加强监督，并大声呵斥，对我上纲上线什么“不要强、没长心、没理想……”都来了。我只好服从命令写作业。三下五除二把作业写完了，妈妈又提出新要求，要阅读两小时，《童年我的大学》、《复活》等好多刊物堆在那里。我实在烦了有时和妈妈顶嘴。妈妈显得十分伤心又无奈。最烦心的是“写作业”的呵斥常常响在耳边。

一但考试成绩不理想。妈妈的批评、唠叨就更有理由了。这时我无话可说，只好低头认错。有时也在想，也觉得玩的过分了，玩起来不顾一起。“人生三只兔子不可追”这是一句格言。少年贪玩，青年轻浮，中年虚荣。兔子钻洞了，鹿跑了，鹰飞了，回过头来什么也没有了。

古人云：少不学老何为，玩是少年的天性，但不可过分，更不可贪。俗语说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。听从妈妈的劝告，按时认真写作业，因为练习造就完美，熟练才能精通。抽出时间选择性地阅读是应该的，也是必要的。阅读可以扩大思路，开阔眼界，增长知识，是不可缺少的精神食粮。“书籍是人类进步的阶梯”科学利用宝贵时间是一种双赢。千里之行始于足下，身心健康就是福，走好人生路。

3 有关阳光少年实践成长（600字左右）

我在阳光下成长

阳光宛如一首优美的小诗，令人陶醉；阳光宛如一部动人的**，让人留连忘返；阳光宛如人世间的真情，令人感动，而我就是在阳光下成长的 小标题半截尺子 13年的时光在飞逝，它也让我懂得了人间的真情喂，伙计，差几分钟就要考试了准备的怎么样？第一科考数学，需要尺子我满不在乎的说了声："没问题"这时我看了看文具盒，才发现尺子没带，我看了看表，离考试就剩五分钟了怎么办呢？我的心咚咚的跳，在心里默默的念："考试千万别有画图题"我的汗也来凑热闹，悄悄的钻了出来老伙计好象看出了什么，问我怎么了，我说尺子忘带了他拿起自己的尺子折成两截，把长的那一节扔给了我，我拿着这把尺子，觉得它好重，好重一丝甜甜的感觉在我心里流淌，那么细那么柔我把这截断尺包了起来，放在抽屉里，每当我孤独时，便拿出来看看，因为那里有我们儿时最纯洁最无暇的友谊、也有我们那永不忘却的回忆多么平凡的小事呀却体现了我们人间的有情，而我却是在阳光下成长的

4 我们是阳光少年,在阳光中成长写一篇征文

历史的长河孕育着中国的成长历程，我们远远地抛掉了“东亚病夫”的称号，而在短短的几千年里，中国的发展如快马加鞭，成了一颗璀璨的“东方明珠”。

是啊！拥有五千年历史的中国终究会震撼全世界的！2001年7月13日，莫斯科当地时间18时15分（北京时间22时15分）。国际奥委会主席萨马兰奇在世界贸易中心会场庄重宣布：2008年奥运会主办城市中国北京。话音刚落，举国欢腾。那一刻，中国开始沸腾了；那一刻，我们炎黄子孙更加扬眉吐气了！

如今，美梦成真。我们这些小学生也是热血沸腾。转眼间，鼠年的钟声敲响了，这一年。是我们亿万中国人民共同期待的一年。首都北京将成为全球的亮点，奥运火炬将照亮全中国，照亮整个亚洲乃至全世界！向外国友人尽显东方古国的魅力！伴随着奥运会的来到，全民健身运动正在全国各地轰轰烈烈地开展。在大街小港，无论男女老少，都有他们运动的身影。为了更好地宣传：“更快！更高！更强！”的奥林匹克精神，我校特地举办了以“ 奥运，阳光校园”为主题的活动，这不仅仅宣传了奥运精神，还使学生们认识到体育、健身的重要性。体育对于我们来说是至关重要的。如果不劳逸结合、不运动，怎么能使身体健康强壮？

5 以感恩少年为题,写篇400字作文

何谓少年风采？

嗯，这个问题值得深思……

上课铃打响了，语文老师走进班来，手里拿着

我想，这样的豁达和乐观应是少年风采！

晚上放学时，窗外下起倾盆大雨，豆大的雨点砸到地上劈啪作响。很多人都愁眉苦脸的，我与几个同学相视一笑，冲向雨中。还别说，这“雨中漫步”还真别有一番滋味，还有呼啸的风为我们呐喊助威。老天爷估计也怕了我们，雨慢慢地停了，虽然说我们几个淋成了“落汤鸡”， 裤子上也沾满了泥，不过也没有谁敢不承认我们是“追雨的英雄”。

我想，敢当追雨的英雄，能够追风的少年，勇于面对、敢于担当就应是少年风采！

周末放假回家，已经很晚了。我的肚子早已饶有兴致的唱了好久的“空城计”，可是妈妈还没下班回来，我正准备打电话给我妈“抗议”，忽转念一想，妈妈工作不容易。作为救死扶伤的白衣天使，只要有病人就要去工作，常常是半夜三更被医院叫去救人，一天到晚像头老黄牛，爸爸在外地工作，很少回家。而我非但不减轻她的负担，反而还想加重！想到这里，我不禁狠狠地自责起来。望着这个家，一股责任感涌上心头，我站起来，开始拖地、扫地……心里暗暗作想：“我已经不小了，已经是个少年了，我要有责任心，和父母一起撑起这个家才对！”

我想，勇于分担家庭的责任，懂事、孝顺，更应是少年风采！

每一刻，都是展现少年风采之时；每一处，都是展现少年风采之地。只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责任，那就是有风采的少年！

6 请以我,阳光少年 为话题写一篇作文作文 急

我，阳光少年

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。“让暴风雨来地更猛烈些吧！”撕破黑暗，迎接光明，勇往直前，这就是我心目中的阳光少年。

虽然我是个小小女孩（性别和形容词你可以换），却不想做温室里的花朵，静静地吸收营养。苍白的美丽经不起风浪的冲击，我愿做激流冲刷成的钻石，烈火中炼就的钢铁，风雨后升起的彩虹。成长的道路总会有坎坷，迷茫和失落也会伴随左右，但是，磨难不会因为我们的恐惧而消失，信念让我们勇敢面对。没有一丝阳光没有穿过乌云，没有一束鲜花没有经受风雨，没有一只蝴蝶没有历经破蛹，每一次的失败都会增加下一次成功的机会，这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。我们坚守梦想，我们自信无比，我们锲而不舍，我们永不服输，我们深知水滴石穿的道理，就像冲洗高山的雨滴，吞噬猛虎的蚂蚁，照亮大地的星辰，我们也要一砖一瓦地建造起自己的城堡，聚沙成塔，集腋成裘，坚持不懈，直到成功。

阳光少年勇敢坚强，阳光少年也柔情似水。捡起校园里的每一片纸屑，扣上每一扇摇摆的窗，关好每一个滴水的笼头，阳光少年就像阳光，灿烂而温和，照暖校园的每一个角落。扶起摔倒的孩子，帮助愁眉的同学，让座辛劳的长辈，阳光少年就像春天，明媚而柔情，抚慰困境中的心灵。以一颗快乐之心对待他人，他也得到同样的快乐。

一双双亮晶晶的眼睛，敏感的耳朵，敏捷的双手，聆听田野里的蛙鸣，寻找花丛中的蝶舞，探索自然的奥秘，阳光少年是一群翱翔的小鸟，浩淼天际一起飞。沉浸阅读，相伴音乐，快乐运动，阳光少年兴趣广泛，充满好奇，放眼未来，探索未知。

面对生活，微笑着说：“太好了！” ；面对困难，勇敢的说：“我能行！”；与人相迹供管佳攮簧归伪害镰处，主动地说：“你有困难吗？我来帮助你！” 阳光少年就是一缕透亮的阳光，怀着热忱，闪动智慧，永远明亮。

7 感恩少年作文

感恩少年作文

何谓少年风采？

嗯，这个问题值得深思……

上课铃打响了，语文老师走进班来，手里拿着

我想，这样的豁达和乐观应是少年风采！

晚上放学时，窗外下起倾盆大雨，豆大的雨点砸到地上劈啪作响。很多人都愁眉苦脸的，我与几个同学相视一笑，冲向雨中。还别说，这“雨中漫步”还真别有一番滋味，还有呼啸的风为我们呐喊助威。老天爷估计也怕了我们，雨慢慢地停了，虽然说我们几个淋成了“落汤鸡”， 裤子上也沾满了泥，不过也没有谁敢不承认我们是“追雨的英雄”。

我想，敢当追雨的英雄，能够追风的少年，勇于面对、敢于担当就应是少年风采！

周末放假回家，已经很晚了。我的肚子早已饶有兴致的唱了好久的“空城计”，可是妈妈还没下班回来，我正准备打电话给我妈“抗议”，忽转念一想，妈妈工作不容易。作为救死扶伤的白衣天使，只要有病人就要去工作，常常是半夜三更被医院叫去救人，一天到晚像头老黄牛，爸爸在外地工作，很少回家。而我非但不减轻她的负担，反而还想加重！想到这里，我不禁狠狠地自责起来。望着这个家，一股责任感涌上心头，我站起来，开始拖地、扫地……心里暗暗作想：“我已经不小了，已经是个少年了，我要有责任心，和父母一起撑起这个家才对！”

我想，勇于分担家庭的责任，懂事、孝顺，更应是少年风采！

每一刻，都是展现少年风采之时；每一处，都是展现少年风采之地。只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责任，那就是有风采的少年！

8 阳光少年的作文六百字

亲爱的老师，亲爱的同学们：

大家好。我是来自初二一班的刘嘉琦。我是一个像阳光一样的女孩，拥有着阳光般的笑容，阳光般的心灵。每天我和同学们迎着阳光开始一天的学习。

我很喜欢和同学们一起学习的乐趣，每当有什么难题时，小组总会唧唧喳喳的讨论，直到得出正确答案。有了小组什么难题都不算难题了，大家互帮互助，被浓浓的同学情包围的我也在用温暖包围着别人。

我喜欢在大草原上奔跑，喜欢对着高山大喊：“我是这个世界上最独特的艺术品。”在我的生活中。别人总喜欢称我为“假小子”，是的，我是，我拥有着别人没有的活力，每天都会精力充沛。

我憧憬着未来，对未来充满着希望。每当，世界给我一次又一次的打击时，我不会害怕，因为我会对自己说：“困难，是上帝送给你的礼物，你会从中学会坚强。”。有了这句话，世界就是光明的。

是的，阳光就是：蓬勃、温暖和希望。阳光少年就是一个有着蓬勃的朝气、温暖的心和希望的信心的青春少年。

今天，我站在这里。无论是失败还是成功，我都不会在意。因为比赛有输也有赢，没什么大不了。我唯一所希望的是今天能够把阳光带给大家，这就是我今天来的意义。我想送给大家一首歌，大家已经耳熟能详，好吧，相信大家已经猜出来了，没错，是“阳光总在风雨后”

谢谢大家

9 我们在阳光教育下成长作文

希望在爱中萌发，我在爱中成长，成长的过程充满希望，希望的种子载满阳光。

我成长我快乐成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验 ，在旋转木马上感受浪漫。

到鬼怪屋中探索惊奇，开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，但心情总是快乐。

成长，就是在阳光中快乐的游戏。我成长我幸福成长的过程是幸福的，无论是酸是甜，回忆起来，都很幸福。

春天的傍晚，我和伙伴们在院子里追逐、打闹，这是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃着新鲜的西瓜，这是幸福的；秋高气爽的日子里，一个人独自在撒满落叶的小径上散步，望着湛蓝的天空，这是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皑皑的街道上，听着街道上喧闹的声音，享受着心灵的宁静，这是幸福的……生命在生活中继续，成长在幸福中展开。伴随幸福，我一路成长。

我成长我享受成长的日子，对我来说，是一种享受。无论快乐还是悲伤，我都面带微笑的享受着这过程，一沙一世界，一花一天堂，虽然我的世界很小，但是那却是我最完美的世界，最快乐的天堂。

虽然我没有在旷野上张开臂膀迎接风的方向，但我曾在大雨过后打开天窗，拥抱清新的天堂。虽然我没有飞上天去体验飞翔，但我曾在梦中插上了洁白的翅膀。

尽管我的生活不是童话中的天堂，但我却有我的梦想，有我的感伤。在阳光中，我享受成长。

成长是一次漫长的旅途，旅途中拥有快乐，因为快乐所以幸福，因为幸福所以享受，因为享受，所以，我的生活充满阳光。

10 阳光少年在成长："我帮你”的八百字作文

阳光明媚，春风送暖。在这美好的一天里，我校迎来了“阳光少年，健康成长”的春季达标运动会。

随着开幕式的结束，逸夫小学春季达标运动会正式开始。这次达标运动会有很多项目，其中我们五年级需要测试的项目是50米短跑，400米长跑，立定跳远和座位体前屈。运动会进行的非常激烈，每个人都是精神抖擞，像上了战场一样。都使出自己的全力，只为拼搏，搏出精彩。

终于轮到我们班进行达标测试了。首先测试的是400米，我以1分27秒的好成绩荣获班级之冠。这不禁使我有一些沾沾自喜，但是50米短跑可不是我的强项，我8秒才跑完50米，在班里仅次于我们班的双飞将。座位体前屈和立定跳远我都测试的很好，达到了“良”的成绩。

在这达标运动会上，其余班级的表现可谓是虎豹般，速度之迅猛，拼搏精神之足，都得到所有的裁判老师们赞赏。

瞧那些低年级的小弟弟小妹妹们也不干示弱。赛场上各个挥汗如雨，摩拳擦掌。

　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我收集整理的高中作文：少年追梦，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高中作文：少年追梦1

　时光在指尖流过，那样的轻，那样的轻，它也在我心中流过，那样的轻，那样的轻，蓦然，感觉应做些什么了，梦想吗？可他对我来说，太过遥远。

　懵懵懂懂中忆起了第一次的追梦，尚不理解梦想的我，只想用尽全身的精力奔赴于属于那胜利的沙场，可是现在呢？时光已经把那本来就淡漠着的心渲染的更加静寂了，没有理由不去争取属于自己的一片梦想的天地了。

　似一棵被雷劈去一半的老七叶树重获雨露的滋润。我像一只扬起了帆的船，重新赴向胜利的彼岸。在这些极苦极累的日子里，我呕心沥血，努力的搜寻那梦想世界的一点一滴，也许，是命该如此，就在成功似乎已经唾手可得的时候，那架通往梦想的梯子却在猝不及防中倒塌了，梯子，断了，心，也就碎了。

　我不知，我是否还有勇气接着冲下去，但我只知道，我只想沉浸在那段痛苦的记忆里，它花费了我太多太多心血，可终究还是徒劳，眼前，一片迷茫。

　那轮初升的太阳，似乎渐渐停止了他的脚步，黑暗袭来，溃散一片，仅存一点的光也被那一片晦暗所吞噬，心，正如此。

　晨光熹微，点染着那属于黎明的黑暗，那一瞬，思想像上了发条一样飞速流回前几个月的时光，喃喃自语，我真的失败了吗？默然中想起几个月以来的成绩，并非所想的那么糟糕，只是渺小了些罢了，突然沉默着的我增加了几分信心，‘‘勇者’’的士气归来，准备奋战一场！

　我不敢对自己抱太大希望，毕竟，曾经失败过，心有余悸，心上的那道痕不可能痊愈，但是，我相信，只要努力就一定会有收获，只要进步一小步，就能离自己的梦想更进一步，抱着这样的决心，我又登上那没有硝烟的战场。

　在追逐梦想的路上，有不尽的坎坷，有时，我也常常问自己，那些伟人是如何获得成功，如何获得梦想的呢？现在想想，也就不解而知了--终归头来，是那历经失败而仍不懈努力的心啊！

　其实，每个人都离梦想不远，而真正远离梦想的是那不思进取的心！

　让我们，顶着风霜，冒着严寒，鼓起十二分信心，打起二十分精神，飞速跨步，奔向理想殿堂！

　(梦想，人人皆知；梦想人人皆有，欲获梦想，心则进取，人则努力)

高中作文：少年追梦2

　小峰说，我只是这红尘中的一个微妙过客，拢着欢喜或哀愁，悄悄的来，又悄悄的走。看着这句话时，我沉默了许久，也许这只是一个90后小p孩偶发的感慨。可是这声感慨，尤如一滴水滴在湖面上，在我的心底荡开了不小的涟j。

　曾几何时，我也发过如此的感慨，是在那“少年不识愁滋味”的年代吧，总是装作很忧郁的样子，想着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷世名言，意气风发的憧憬着未来是多么的热情激扬！

　可现在呢，当初的锐角在时光中逐渐的磨去之后，习惯于现状，像一只蜗牛般慢慢爬行着。那些梦想呢，那些希望呢，不知什么时候掉落在地上，践踏得找不到方向了。惊诧于小峰这个正值豆寇年华时代的阳光少年，对于生命的感悟，竟然是这般的淡然，这般的成熟。

　那天我们在群里聊天，我笑着问他：“你为什么要叫陆小峰呢，而不叫陆小凤？”小峰做出一个“衰”的表情，接着向大家讲了一个故事：某次出游，一多日不见的朋友大喊：陆小凤！其他人听后马上围观索要签名，人群散后地上都是挤掉的钱包、手机、鞋和袜子什么的……然后全部据为己有。

　群内顿时大笑，偏偏有不解风情的人问他：“真的吗？”用脚指头想想，这个故事也是编的嘛！陆小凤是古龙小说里的人物，怎么会到现实生活中来呢？只有小峰，不亏是写小说的，编故事都编得那样栩栩如生。

　小峰是江苏常熟人，从小热爱文字，为了这个梦想，他辞去了他现在安适的工作，独自一个人跑到北京去打拼。我很惊佩他的勇气，为了理想，勇于坚持。而小峰却说：“小时候，我们做着各种各样快乐的梦，无忧无虑的过着每一天，和小伙伴玩耍，开心的时候放开心怀大笑，没有压力，没有烦恼，就算偶尔不高兴了，撒撒娇，掉几滴眼泪就好了。随着年龄的增长，我们学会的东西越来越多，梦想也越来越实际，心里装着的秘密也越来越满。有人把注意力转移到追逐人生的目标上，而有些人却明显的感觉到越来越孤单，离童年那片充满欢声笑语的明净天空越来越远。”

　为了这个理想，为了那个童年的梦，他义无反顾的选择了离开，去追逐他的梦想。我欣赏这样的朋友，知道自己需要的是什么，明白自己的道路该如何去走。当所有的人都在说，现在90后是如何如何的，我还是想说，也许人们所看到的90后，只是一部分，或者说只是极少数的一部分，或许看到的只是现象，而不是具体。具体的90后，也许在他们的心中自有一杆标杆。这个标杆，如果你不懂，请你不要轻易的去下结论。

　每次跟小峰聊天的时候，他首先发来的都是一个哭脸。但我知道，他并不是真的不开心，不快乐，而只是一种调奚，一种孩子似的恶作剧，也许在他的心中，只是渴望一种安慰，一种激励罢了。他就像一个长不大的孩子一样，永远的那么可爱，那么真诚，那么的单纯，毫无做作的表达他的快乐，他的忧伤！

　在北京工作的陆小峰，似乎很忙，什么新媒体节，什么版权大赛，什么《谨莫文学》，总之，忙得不亦乐乎。这个追逐梦想的年青人，就这样在他的人生舞台上尽情地挥洒着，奔波着，我想在不久的一天，陆小峰和陆小凤这个名字一样，家喻户晓的响彻在人间！

高中作文：少年追梦3

　追梦的少年

　梦想萌动，追梦便是一场浪漫洒脱的奔赴。

　——题记

　梦想是青春盛开的种子，梦想是一生最初的信仰，做一名追风的少年，逐梦，前行，梦想如初，人生方美。

　小时候，当被老师问及“长大想当什么”一类因重复的多次而略显俗套的问题时，还是会认真思考一番，然后歪歪扭扭地在纸片上写下诸如“教师”“医生”“军人”等正统而光芒万丈的名词。然后得意洋洋地伸头去看邻桌伙伴写的是什么，相互比较一番。现在回想起便忍不住微微扬起嘴角，因为这一笔荡开，仿佛梦想都在触手可及的地方静静绽放。

　镜头一

　“我们永远朝着太阳的方向。”站在三尺讲台上的我打开学生思想的天窗，融化他们心底的冰霜，带领他们遨游知识的海洋，探索世界的奥妙，领略一派春光，做他们永远的领航人。我会教诲学生，自信是开启理想重重大门的第一把钥匙，优秀的品德是心灵之路的一块块石板，责任是每个人真正的财富，诚信是人生的命脉。我会叮嘱学生，透明的性情，闪光的品格，睿智的仁心，它们共同名字叫忠诚老实。

　镜头二

　大山深处的淳朴、信任、热爱、无私奉献，大山里的艰苦、崎岖、僻静、落后，让人们热切关注、动容、牵挂，但是深山内的崎岖、偏远、人烟的稀疏，设备装备的滞后，让人退而却步，而我却义不容辞的肩挎医药箱，走村访户，察看病情，提供治疗，为民送药。使这座大山留下了我深深的无数脚印。我扎根于乡村乐于工作拥有梦想的坚定信念，始终把救死扶伤的医者宗旨放在第一位，把一颗载满热爱的心灵化作大山深处的一股窝心的春风轻轻驱散人们内心的忧伤。

　镜头三

　“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号。就算那里有悄无声息的寂静，就算那里有无法搁浅的荒凉，我依然伫立在国家最需要的地方，是狂风与沙暴中那个倔强的身影，是冰霜与严寒中那个苍白的面孔。我用忠诚铸就国家最坚硬的城墙，把青春播撒在祖国的边疆，使中华民族傲立于世界之林的基石。

　古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希翼。遥然苍穹，星空闪烁诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告。那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华和幻想。

　有梦不觉天涯远，只要你唤醒心中沉睡的梦想，迈出行动的脚步，那一刻，永远没有迟到的含义。苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。

　我们在那段被称为“时过境迁”的时光里，又留下些什么来丈量年轻的宽度？——梦想

　——题后

高中作文：少年追梦4

　寂静的沙漏流转了多少时间，看过花开花谢，凝望你曾经的容颜。

　总念念不忘那个少年，终是以笔流泻一场纪念。分明的眉眼，执著的心愿，依旧似花般绽放在心问，如斯明艳。是你让我懂得，每一个为梦想奋斗的人都很耀眼。因为追梦，你从此在我眼中如烟花般璀璨。

　歌星天佑闪亮耀眼，设计师易淑迷糊平凡，那个少年开朗阳光，他们本应是三条没有交集的平行线。那一场600明星号码被曝事件，牵扯出了一个鲜为人注意的故事，光阴流转过去，它依旧在我的脑海上演。

　再一次喟叹，人生若只如初见，该有多么完满。那个少年还踏着滑板，似清风朗月一般，完成那令谁一生不忘的第一次擦肩。有些人无需刻意，也能成就一场惊艳，就如那个叫做晓文的少年。

　谁也不会想到，拨出那个一位之差的号码后会令三个人的命途都改变。众人只看见台上的风光无限，那台后的无奈心酸有谁来怜那个故事或许没有多少人清楚，却始终缠绕在我心问。原来知心相交并不一定要相见，站在电话的两端，也能灵犀相通。

　你为梦想的努力恍惚了我的眼。那是怎样一个心愿，可以如此绚烂

　太多的波折，一切终开始朝新的方向发展，你却要遭受病难，而你正当青春华年。你仍然没有放弃，那可是你不灭的执念我以为还会有转机出现，或许老天会对你有所顾念。那终究只是我的意愿，天道无情方恒常，天意不会因任何人而扭转。人生不过一出戏，生死早注定。

　前生五百次回眸才得今生一次擦肩。两次擦肩却不相识，不知彼此总在电话中相谈甚欢，不是因为前生回眸的次数不够，亦不是因为无缘，只是因为宿命的羁绊。人定胜天，可相遇、相识还靠老天。

　你终于满足了心愿，通过手机你听到你作的歌被天佑演唱。你还是合上了双眼，哪怕还有放不下的牵念。你的手垂落，松开了最后的遗憾，清脆的鸣响为你祭奠。

　在生命的尽头遇上一位知交是你的幸运，但是你可有看到她的眼泪、听到她的哭喊第三次的见面，竟是一场永诀，你甚至还来不及知道电话那头的知己曾与你有过两面之缘。你不会想到她为你哭到声嘶力竭，因为你不会想到她会得知你的死亡。三次见面，未曾一言，终说不出再见。

　你的一生甚是短暂，却也实在完满。满足了心愿，不乏知交挚友，虽有遗憾，但也不枉活过一回了。

　多年后，你喜欢的歌手还在将你所作的歌曲吟唱得千回百转。

　最后的那一幕终定格在最美好的初见，于是泪水崩塌了最后的防线，你在我的回忆里深陷。

高中作文：少年追梦5

　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”不知不觉便吟出了这首诗，徐徐的春风拂面而来，是那样的舒适，享受。

　最是一年春好处。在这个温暖舒适的季节里，不好好学习怎么对得起天赐良机。希望你好好警醒一下，珍惜时间吧！剩下的时间，真的不多了。没有多少日子了，你马上就要面临人生的重大考验。如果你想通过，就必须好好准备。

　现在已经没人会去逼你去学习了，一切只靠自己。在那不见硝烟的战场，如果没有准备，你拿什么去跟别人拼命？你拿什么去冲锋陷阵？知识贫乏，头脑笨拙的你，就好比一个农民拿着锄头，去跟一个个手持冲锋枪的大兵干架，你能干过人家嘛？不能！你还没看见人家，人家就已经一梭子让你血肉横飞了。冤吗？不冤。

　当初别人都在加班加点，挑灯夜读（要适度，适度哈），鸟枪换炮时，你在干嘛？睡觉吗？喷闲话吗？谈所谓的恋爱？整天幻想吗？天天做白日梦吗？是吗？亲爱的，醒醒吧，不要等大难临头了，你才去后悔。到那时一切都晚了，没有人能救你。唯一能救你的只有自己！

　使劲奋斗吧！现在还不算晚，还有半年，还有机会提高，还有可能向着梦想的道路前进。人人心中都有北大，清华梦，关键是看你去不去行动。

　如何奋斗呢？我认为首要是不骄不躁，要有一颗无比强大的心。纵使考了年级第一，你也能沉稳如水；纵使明天就要上战场，你也能从容不迫。其二是不疯不懒，规律生活。“不疯”是说，学习要适度，不可置身题海，遗忘休憩；娱乐要适度，不可深陷游戏，堕落不前。”不懒“则是说，要紧跟老师步伐，该学什么学什么，该做什么做什么，每天不断总结反思，自己一天都干了些什么？有助于自己前进吗？；要注意锻炼身体，早睡早起，每天坚持户外锻炼一小时；要讲究个人卫生，病菌总喜欢栖居于肮脏的地方，要特别注意哦！毕竟，身体是革命的本钱嘛！其三是积极向上，乐观生活。如果每天苦大仇深的，去面对高三的生活，那还不几天就白发三千丈啊？所以只有用阳光，活跃的心去对待高三，生活才回报以微笑。

　生命中最快乐的是追求，而非成功；生命中最痛苦的是懒惰，而非失败。所以，少年，如果你获得短暂的成功，请不要惊喜，也不必讶异，这说明你在前进的道路上又迈出了一步；但如果你落后于人，万万不要灰心。冰心曾说：“成功的花，人们只惊羡于它现时的明艳，而当初它的芽浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”

　时间老人总是毫不留情的转动着时间的轮盘，一刻也不曾懈怠，仿佛永远不知疲倦的坚守着自己的岗位。岁月不饶人啊！

　追梦吧，少年！

同学们好，欢迎大家来到新东方的网络课堂，中考刚刚结束，相信很多同学还心有余热，对于语文这门考试来说，大家最关注的可能还是今年的作文题《少年风采》，今天我们来解析一下作文题，作文题是这样的：

对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。请以“少年风采”为题写一篇文章。

根据我们新东方的课程，可以用察言观色四个字进行解题。

首先是察——审题。首先看第一个，这个作文题目限定了什么没有限定了什么

第二，如何选择题材才能够胜人一筹，我们一个一个展开。

对于十四五岁的少男少女们来说，所以同学们，这个作文题里限定了主题，主题是什么少男、少女，也就是说要写什么呢写少年，如果说你写一对在夕阳下面一对老人推着车非常浪漫，这样就不能写，离题了。所以这个主题非常明确，就是写少年，写初中生。

我们再来看一下题目里面有什么是没有限定的首先他说个人有个人的风采，群体有群体的风采，所以写的时候你既可以写个人，你还可以写群体，也就是说你可以写自己的一件事情，也可以写你和同学们一起，班级或者特定的团体，比如你参加了合唱队，整个合唱队的活动。

还有什么没有限定呢他说家庭、学校、社会，那么家庭、学校、社会是什么没有限定也就是你取材范围没有限定，你可以写家庭、学校、社会里面发生的事情，能够展示你风采的事情，所以这篇文章来说，它限定和非限定。

我们来看一下，首先限定了行文的主题他必须是少年，有些同学写他的妈妈，写他的老师，写得特别生动，但是这些都应该排除在这次中考之外。接下来我们看一下未限定取材范围，家庭、学校、社会皆可以，这是我们初中生在初中阶段接触最多的三个地方。

我们来看第二个未限定取材范围，也就是说家庭、学校、社会，从小到大都是可以写的，再一个看未限定主体数量，你可以写个人或者群体。

察言观色的第一步，察，我们发现今年中考题相对比较简单，因为它除了限定主题之外，它在取材范围和主体上都没有做任何限定，所以同学们审题的时候花的时间比较少，来写出一篇比较好的、优秀的作文的。

好的，我们既然说这么多东西都没有限定，我们如何思考我们的选材呢我们进行一个简单的推理，最后选择出适合自己的材料来的。

好，那么今年还有一个什么东西没有限定就是主题没有限定，它包括奋斗、亲情、奉献没有限定，那么在奋斗上可以写，比如同学们喜欢弹钢琴，在弹钢琴过程中，克服了困难，在亲情上面，表现你爱父母，比如说拿一盆水给父母洗脚。奉献呢，比如说给灾区捐款，这都是展现“少年风采”的主题，这些题材是如何出来的呢我们进行一个简单的推理。

比如说这个世界，因为今年这个主题是以我为中心的，接着把外部世界进行一个推理，比如我有三种状态，比如说很好，如果外部世界对你一个积极的回应，外部世界也很好，比如说我的妈妈也很好，每天给我做饭吃，然后我也会给妈妈做饭，这就是感恩。

接着我的状态还是非常积极，但是外部世界可能并没有我想象的那么好了，我在公交车可能由于别人的不慎，别人踩了我一脚，但是我原谅了他，这个主题就是宽容。

接着是我还是非常好，但是别人是无状态，我们去捐款的时候，你肯定不会考察一下灾区的少男少女们学习好不好，你都会给他们捐钱，这就是奉献。

我的状态除了好之外，还有这样两种状态，就是不好和无状态，我们怎么办呢就是把自己状态变好，这就是奋斗，所以我们平时这四大类主题感恩、宽容、奉献、奋斗都是平时训练的。

那么我们看这个外部世界可能更多一些，比如说以我为中心，外部世界包括他人、社会、自然界，下面分为感恩、宽容、奉献、奋斗四个主题，这是一盏小灯笼，上面是我们的取材范围，我、他人、社会、自然，下面是我们四个主题，感恩、宽容、奉献、奋斗。

比如说“少年风采”要写一篇关于奉献的文章来展示我的风采，你是不是可以写对他人的奉献有些同学可能经历过这样的故事，在班里面有同学生病了，你提出来同学们我们要去献爱心，你可以写我对他人的奉献，我没有发生这样的事情怎么办呢你可以写对社会的奉献，比如说2008年四川地震了，你可以对这个社会做出贡献，你可以献出爱心。

另外，环保，我们可以在社会上有很多垃圾，这时候你能不能捡起来，或者你在等车的时候，看到公交站牌有小广告，你撕下来，这都是对社会奉献的主题。

所以这样就可以分成十二篇作文，你可以从十二篇文章里面选择一篇你最熟悉的、最拿手的“少年风采”文章来。或者在选题上，以及在审题和题材选择上，你就可以比别人更胜一筹。

下面要进行第二步，叫语言的构架，这里我们可以拿一篇范文讲一讲今年的“少年风采”应该如何去做，这篇范文我选择了一个有代表性的，同学们写得比较多的奋斗题材，好，同学们来看一下这篇文章如何写“少年风采”，如何去构思，如何行文，大家看：

“有时候，重要的不是梦想的大小，而是在追逐梦想的路上展示的风采。”，大家来看，第一段出现了什么关键词，

同学们，我们进入第二部分，就是言，也就是语言的架构，根据今年的文章“少年风采”我们应该如何写这篇文章呢下面我写一篇范文，来解读一下，“有时候，重要的不是梦想的大小，而是在追逐梦想的路上展示的风采。”在这段话中已经非常巧妙地把今天的题“少年风采”给写上去了，大家看关键词——风采，在这里。

来，同学们，我们进入第二个部分，察言观色的第二个部分，“言”，语言的构架，在上课的过程中我跟同学们说有了题材之后，第二步也是非常重要的，今天我们以一篇范文来讲一下如何来写“少年风采”，首先我们来看：“有时候，重要的不是梦想的大小，而是在追逐梦想的路上展示的风采。”同学们观察一下，这里有两个字，风采，也就是说在开头的时候简简单单一句话，就点题了。

近两年来比较流行的点题方式是小清新式的，一定不要太冗长，在前面、后面用关键词引出今天的主题，我们看一下有什么感想，他说“有时候，重要的不是梦想的大小，而是在追逐梦想的路上展示的风采。”也就是说这篇作文他要写什么写这个主题——追逐梦想，而在追逐的路上，大家注意，路上，等会儿他会对这个路上进行解读。

接着我们看第二段，转身、移动、跳投，每个动作都像跳跃的音符，连成了一曲青春之歌，大家看这个词，青春，今年的题目叫“少年风采”，“少年风采”和青春之歌是不是有相呼应的关系

往下走，“催促着我朝梦想前行，汗水从手背沁出，而在那些珍珠里面有我小小的梦想，：成为学校篮球队的一员”，他巧就巧在写小梦想。

往下看，“就你那豆芽菜的身体，也想进篮球队别痴人做梦了。，而我却暗暗告诉自己，一定要追逐梦想，展示风采”。这里又进行点题，初中生就是少年，少年这两个字可以不出现，但是风采要经常出现，这就是点题的架构。

这是行文的第三段，同学们看一下他的开头，他是用什么开头的他是用语言描写直接开头的，这时候给我们阅卷老师直接的视觉冲击力，他把仲夏夜、嘲笑声放在了后面，很多同学写的时候会这样写“依稀记得那个仲夏夜，嘲笑声萦绕耳畔”，这后面可以讲一下，描写直接放在段首，要比记叙直接放在段首更好。

往下，“那晚，借着皎洁的月光，我开始了第一次追逐梦想的努力。带着兴奋与激动，我捧着篮球，来到小区球场，从这头跑到那头，一遍，两遍，三遍…，只知梦想就在前方。

这句话就是风采的展示，比如捧着篮球，只知梦想就在前方，他不但写了他的行动还写了他的内心，这也是今年作文非常要求的，既然是风采，不仅仅是外表上的、仪态上的、举止上的，更重要是内心的拼搏向上的精神。

好，我们继续往下看，“最无益，只怕一日曝，十日寒”，这句话似曾相识，这是毛主席说过的一句话，什么意思这句话的意思告诉我们说，任何一件事情都要学会坚持，所以阅卷老师就明白了，你接下来要写你每天日积月累的奋斗过程，这就展示风采，什么是风采第一是外表的仪态，第二是自己的内心，如果某个少年的风采只是瞬间的，不可持续的，就没有那么好。

所以接下来写的时候必须从瞬间的风采变成长期的风采，变成你生活的一种习惯，所以接下来他说什么我要这样告诉自己，要成为校篮球队的一员绝非易事，追逐梦想的过程需要一步一个脚印。

这时候他从内心激动、兴奋回归平静的时候，他发现要不断地锻炼自己，让自己的奋进成为一种习惯，这时候就发现深度和高度就提升了。

好，讲完这一段以后，同学们我们来看一下，接下来看他怎么写，大家看，“每天清晨，我在跑道上追逐着第一缕阳光，每日傍晚，我在操场上亲吻最后一抹夕阳。”他这段话没有写一天又一天，一年又一年训练，他是用非常优美的排比句写出来的，用优美的句子写出了他的艰苦，用大白话说就是每天早上起来在跑道上跑步，别人都回家了，天暗下来了，我还是在操场上不断锻炼自己，就是非常简单两句话，用排比句写出来就非常优美。

所以，在奋斗过程可以写排比句，用排比句写奋斗过程是非常好的选择。

好，同学们继续往下看：“我知道优秀篮球运动员需要结实的身体，跑步、俯卧撑、蛙跳…，日复一日的锻炼，让我的体力渐渐增强，我感到梦想又离我近了一步”。

大家看这句话不是一直在展示他的风采吗前面是行动上展示的风采，后面是心理上展示的风采。所以这篇文章一直是从头到尾的结合，行动上的风采和心理上的风采相结合。第一行动上的风采，第二心理上的风采相结合。

接下来，“但是，良好的体力也仅仅是个基础，技术的提升更是关键。”这个时候发现，展示风采的时候过程不是平坦的，要遭遇挫折，刚开始的时候可能来自于外界别人嘲笑，更可能来自于自身，说体力有了，技术还不够好，怎么办呢这个同学很有意思，很多看武侠小说的时候，各种武林高手学功夫的时候都是偷学的，所以他根据这个写下面的文章就更生动。

他说每当校篮球队训练时，我就会悄悄地躲在一旁“偷学”，一有机会我还会上场跟他们“切磋”一把。虽然常常成为他们的“手下败将”，但是我并不气馁，因为我知道，梦想的实现不可能轻而易举，而需要用心去追逐，他们训练结束后，我总是激动地拿起篮球重复刚刚“偷学”到的技术。”

这段文字比较多，他用一大段文字来描写，写“少年风采”的时候，首先写你的个人外在的行动的展示风采，接着写你的内心活动，内部的动力来源，然后把你的行动和你的心理作为一个长期的过程，那么如何作为一个长期过程来写呢有两种手法，第一，你应该在这个过程前面设置一个障碍，然后去克服它，第二，你在后面有一个提升，比如你弹钢琴，开始是初级，到后来专业级，通过困难的克服和自身的提升，就显得比较完整。

我们看看最后一段这位同学如何创作的，他说夕阳的余晖渐渐消失在地平线，我满怀信心地等待着新一轮选拔赛的来临，这一刻我明白了，原来重要的不是梦想是否实现，而是在追逐梦想过程中我展示了少年那拼搏不息的风采。

这里面点题，风采，而且点出少年风采是什么拼搏不息，更重要的是在过程中，而且这篇文章是没有一个结局，我们同学写文章，我一定是获胜了，或者我学钢琴一定是弹了一个非常好听的音乐。但是这个同学不一样，他没有给自己很好的结局，他写到这里，等待着新一轮选拔赛的来临，但是他说这些都不重要了，因为在这个过程中已经展示出“少年风采”了，所以“少年风采”在哪里展示在过程中展示。

所以通过这篇范文我们可以知道，今年“少年风采”的题材可以写很多，如果你要写好一篇关于“少年风采”的奋斗文，第一，你要写好整个奋斗的过程，在过程中展示风采，第二你要突出两点，自己外在的表现努力，还有自己的提升。

第三个，察言观色是我们的教学思路，第一步察——审题，第二步言——架构。

观是什么呢是结构，我们看一下一篇奋斗文它的结构应该是什么样子的我们小时候都看过一个非常好看的动漫叫做奥特曼，奥特曼打小怪兽的时候会遇到什么过程肯定是遇到挫折，然后反击，把小怪兽打掉，到后面肯定会对奥特曼有一个特写，他的每一个动作，前面小灯在闪。这个其实都是一样的。

第一，我们写奋斗场景，比如这个时候小怪兽还没有出现，小怪兽已经在进行大面积破坏了，这时候奥特曼出来了，他和小怪兽进行打击，写得非常细致，这也是我们开头点完题之后的描写，转身、跳投。这时候小怪兽把奥特曼打败了，这时候需要用插叙，引入你的挫折过程，接下来小过程不停打下去，要引入一个奋斗过程，这个奋斗过程一定是略写的，接着同学们来看一下，因为开头的时候写了一个奋斗的场景，所以结尾的时候怎么办呢和开头进行一个相呼应，再进行一个回归。

这就是我们奋斗文的一般结构，从奋斗场景特写，回归到奋斗场景特写，中间插叙，写挫折，奋斗过程略写，最后奋斗场景回归，这里面有六段组成，基本上就是我们奋斗文的结构，或者是奋斗文的模板，每个部分具体怎么写呢我们在语文课堂上具体跟大家讲解。

大家发现一下，如果按照这个结构写的话，会避免一个非常严重的问题，同学们写的时候很容易流水帐，刚开始时候学篮球的时候遇到困难，接着我克服困难，接着我成功，按照时间顺序下来，接着你的每个板块字数差不多，一个板块遇到困难，一个板块你去练，一个板块你成功。

但是你按照这个模板来写的话，奋斗场景是非常多的，奋斗场景是有略写的，插叙挫折，你把时间顺序打乱了，打破了流水帐，第一从时间上打破流水帐，第二在行文时间上有详有略。

这个是“观”的结构，比如说奋斗文有一种结构，感恩文也有一种结构，所以到我们课堂上有四大超高分模板，很多同学们根据这个模板写出了四篇文章，可以想见一下今天的作文，四个主题任何一个放上去都可以，所以我的学生出来的时候很开心，别人在纠结到底写什么的时候，不知道选哪一篇。

这就是观，察言观色四步法，下面就到“色”——润色。其实刚才的范文是经过润色了，我们来提炼一下，如果我们的文章写完之后没有那么漂亮，我们要怎么润色呢我们来看：

1，描写用于段首胜于记叙用于段首。我们同学经常说记得那一次，记得那一天，这个非常恶俗。刚才的范文里面是用什么放在段首的是用语言描写，还可以用环境描写，落日余辉渐渐落在了地平线，而此时的我内心正在翻腾，冒号，接下来把你的点题句写上去，描写用在段首比记叙用于段首更好。同学们写完之后，看看中间有没有描写，把描写放在段首会更好一些。

2，排比句的巧妙运用。同学们在写作文的时候，很多同学喜欢把排比句用在开头，但是近几年排比句用在开头已经不流行了，你要用小清新，用一句话点题，你可以把排比句用在略写部分的奋斗过程，因为奋斗过程是非常难写的，一天，一年，年复一年，很多人都这样写没有意思，你能不能巧妙地把排比句用在奋斗过程，比如刚才的范文，这个就是把排比句用在奋斗的过程中，像刚才那位同学写的那样非常优美。

3，心理描写可以用于点题，大家可以想一想，任何一篇文章，你要先确定这个文章的主题，这个文章的深度怎么展现呢就是通过你的心理描写，你的思想通过什么展现就是心理描写，所以心理描写用在点题上，既写了心理描写又点了题，而且一般心理描写放在最后，你也点了题。

4，“不圆满”式的结尾更深刻，一篇记叙文肯定要写出深度来，我们初中阶段一个小技巧如何展示深度呢叫做“不圆满”式的结局，就像你打篮球，不要给他一个结局，这时候才更深刻。一种拼搏的精神怎么展示呢重过程，轻结果，我们要在乎的是整个结果，所以要来一个“不圆满”式的结尾。

好，这就是察言观色四步作文法，首先我们来看察，看这个作文题限定了什么没有限定什么推理出四个主题，主题我们发现没有这四个主题在今年的“少年风采”里都可以用。

接下来是“言”，语言如何架构，每一段如何讲解，每一段如何点题的，每一段如何写的，今年“少年风采”如何行文结构，如何排兵布阵，今年我们讲了结构，给我们介绍了，总结了，叫做奋斗文结构怎么样，应该是四个过程，有奋斗场景的前后呼应，中间有挫折的引入还有奋斗过程写作，这里面总结出来了四个小技巧。

范例：　世界上美丽的东西千千万万，却没有一样比年轻更为美丽;世界上珍贵的东西数也数不清，却没有一样比青春更为宝贵。我们是多么值得骄傲多么让人羡慕啊!而我们若只是挥霍光阴，只是享受，不去奋斗拼搏，那我们真的算拥有青春吗答案是否定的，我们只有发愤图强，努力耕耘才能做到无愧于青春，无愧于人生，才能拥有一个充实而完美的青春。

　　奋斗的青春是美好的风景正是那千万颗在青春中奋斗的心，以及那千万双在天空中高飞的振翅，装扮着最美好最美丽最珍贵的人生季节—青春。将青春变成人生最美好生活的出发点。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好，而今，青春正我在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春时节奋发吧!让青春之花永远绽放在我们心中，书写一卷有声有色的人生。

　　青春在奋斗中展现美丽，青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆吧!在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们子一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。

　　奋斗抒写无悔青春，在漫漫人生道路上，青春虽然只是一小段，但当你白发苍苍回首时，你会发现曾经拥有的青春依然会在记忆中闪烁着动人的光彩。青春无悔该是我们每个人的追求，我们只有把握好青春的每一天，在激流中涌进不断拼搏，我们才可以骄傲地说：“我的青春是无悔的!。”

　　雷锋说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!”因此唯有奋斗，为自己的梦想不断前行，朝着我们自己的目标不断迈进，我们才能拥有一个真正而又无悔的青春。

　　青春的世界里，不需要固结你的思想，只有追寻美好的梦想，人前方荆棘丛生，我们都要持之以恒。让我们像江河一样，向着大海不断奔流吧!在漫漫的人生道路上，谱写青春的音符，留下奋斗的足迹。

　　用我们的奋斗和梦想扬起青春的船帆，当我们努力拼搏地摇浆时，成功的闸门也会慢慢地再为我们打开，我们将享受一份青春的美好，收获一份成功的喜悦。

1初三满分作文400字

　三年的初中生活如流水般转瞬即逝。在这短暂的三年里，我们似乎长大了许多，不再躲在父母的怀抱中做那羽翼未丰的小鸟，不再惧怕老师的绝对权威。三年里，我们结识了很多的朋友，也懂得了很多的道理……

　曾经为了和同学们争论一道题目的对与错而吵的面红耳赤，最后还是请老师出面调解，并帮助我们彻底弄懂了那道题，双方才会善罢甘休，握手言和。在一次又一次的争吵声中，我们学会了思考。

　曾经在一个大雨滂沱的黄昏，把自己的雨伞借给了路远而没有带雨伞的同学，自己却冒着大雨跑回家。结果被哥哥称作是“落鸡汤”的我，居然还笑着大声的说：“淋雨的滋味棒极了。”在这被淋湿的记忆里，我们学会了珍惜，懂得了什么是友谊。

　曾经在一节不寻常的作文课上，同学们都在展示着自己的作文风采，老师精彩地点评，同学的仔细聆听。在这节作文课上，我们学会了分享。

　曾经看到别的同学的作文被印刷成铅字贴在学校的宣传廊内，并用红笔圈了一大圈，内心羡慕了好一阵子。于是，自己也学着用笨拙的笔去写，去练。在一次又一次石沉大海的尝试中，我们学会了争取。

　曾经……

　曾经……

　三年的初中生活在人的一生中何其短暂，但留给我们的记忆却是深刻的，永恒的。她使我们由幼稚走向成熟，由天真浪漫的儿童变成稳重懂事的少年。她是人生道路最美的诗篇。

2初三满分作文400字

　一朵花，生长在一片被人遗忘的地方。但它却不曾遗忘梦想，纵使被人忽视；纵使执着的鲜血淋漓；它仍坚持绽放。

　不要失去信心，只要坚持信念，终会心花怒放。

　卡车匆匆的行驶，一颗不幸的种子被遗落在一片荒地，它揉了揉惺忪的睡眼”这是哪？“四周一片寂静。他又重复了一边风轻轻地回答：”这是一片荒地。“你见过花么？”“当然““我要开花！”“这不可能！”说完风不屑的看了它一眼走了。

　从此它心底埋下了一个愿望，我要绽放。还好它的身边是一条小河。它努力的吸收水分，吸取大地养分，焦阳无情炙烤，风雨接二连三，遍地飞沙走砾。它等了一天又一天，却一次又一次的倒下，在一次又一次的艰难爬起。终于它长大了发芽了，经过风雨的洗礼它成熟多了。即使它满身是伤，有一天它悄悄地落泪了，埋怨上帝对自己的不公，一旁的一颗老树用尽全力对它说:“孩子，我相信你会开花，坚持。“要用坚持让自己开花它在心里默念着。

　许久，天刚刚亮时，他发现自己开花了，是那么美，它欣喜若狂大声呼喊，即便周围是一片漆黑，死寂。他用坚持换来花开，用坚持得来成功，用坚持元了心中的梦。那是一朵玫瑰，虽然孤独，却依旧芳香。

　那一刻，花香扑鼻，破茧成蝶，傲视群芳，只因它的坚持。

3初三满分作文400字

　“妈，妈……我好想你啊……”我已不记得这是第几个思念你的夜晚，每当这个时候，我都会拿出我和你的合照，我们的合照，看着，泪水便盈满眼眶，从脸颊滑过，豆粒大的泪珠一颗一颗落在照片上，模糊了一切。看着照片中的你依然牵着我小小的手，你是那么紧紧地，紧紧地握住我的手，仿佛怕一撒手会让我跑掉。照片中的你那么朴素，那时候的我那么天真，那时候的我们那么幸福。

　一切的一切，总会在变，如天上云展云舒。你组建了属于你的新家庭，而我和奶奶独自守着空空的房子，什么都没有，什么都那么冰冷，什么都那么苍白，苍白的天花板，空空的家，冰冷的心。你可知，我有多么想念你？你可知，我有多想回到你的怀抱里？但是我不能，我必须照顾好奶奶。我们分别了，虽隔不远，但心，却相遥千里，咫尺，已是天涯。

　妈，不要为我们分开而难过，女儿已长大。擦去泪水，微笑着面对生活，坚强的面对生活。“你要快乐，要健康。”我微笑着点头。

　想你时，便会仰望那一片深远的天空，因为那满满的全是你对我的爱，45度的仰角，便是那幸福的角度。

　你说我是你心中的光芒，我说你是我心中的湛蓝天空下的太阳。

4初三满分作文400字

　春天在哪里？春天在田野里，春天在花园里；春天在大街边、马路上；春天在人们的衣装上。

　春姑娘走到哪里，那里就会重现生机。春风唤醒了杨柳：杨絮像绒绒的毛毛虫一样铺满树底，枝条上布满胀胀的苞芽；柳条由黄变绿，像害羞少女垂下长长的柔发。野草在春风的感召下脱下旧装，换上新衣。

　春天在公园里，园丁培育的观赏花儿盛情开放，颜色丰富多彩。瞧！那些蝴蝶花，有粉的，有蓝的，有紫的、有红的。最有趣的是**花朵中间点缀着黑色的斑纹，像一只只呼之欲出的蝴蝶一样！

　春天到了，不同的树木也先后开花。白玉兰花洁白无暇，花瓣围着花蕊，一朵、二朵、三朵，许许多多陆续在枝头绽放，此刻，满树像挂上了一只只冰灯一样，很有点冰清玉洁的韵质！

　这边白玉兰开花了，那边梨树也开花了。白玉兰花虽然比梨花大，但是梨花又小又白，密密麻麻，数量远比白玉兰花多。哇！十几棵梨树枝连枝竞相开放，那景象让我想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美妙诗句！

　当然，那边成群的桃树更是急不可耐，和梨花一样，层层叠叠堆满枝头。只不过桃花是粉色、红色而已！在春风中，它们好像变成了数以万计的小精灵，不停地眨着小眼睛。

　你找到春天了吗？我已经找到了！

5初三满分作文400字

　童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋、使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中。

　以前的我呀，是一个马大哈，做什么事都大大咧咧、粗心大意，因此100分总是不愿和我交朋友。记得三年级时，一次，我的好朋友告诉我一个妙计：在考试前吃一根油条两大饼，就能得100分。听了他的话，我心想：“今天下午不是要数学测验吗？我就按这种方法试一试。”吃中午饭时，我特意去买了一根油条和两大饼，为了能得到那鲜红、可爱的100分，我狼吞虎咽地吃起来。可是我吃了一根油条和一个大饼后肚子已经饱了，难道还剩下的饼就不吃了吗？但想起好朋友的话，我下决心要得100分，于是就到了一杯开水，把饼撕成一小块一小块的，喝一口水吃一小块饼，就这样好不容易把饼吃完了，肚子也撑得受不了。但是想到100分心理还是美滋滋的，心想这次测验一定能得100分。

　测验时，我的肚子一直和我作对，疼得我直冒虚汗，根本无法答题，结果“100分”还是和我无缘。后来这件事被爸爸知道了，他一边笑一边批评我：“你呀你，平时学习不认真，考试时去信那些迷信的话，你说你能考得出好成绩吗？”

　这件事虽然过去了很久，但是我最难忘的，值到现在，每当想起这件有趣的傻事时就会情不自禁地暗暗发笑。

《十六岁的花季》

时间似桥下的流水，弹指一挥间，我已十六岁了。望着蔚蓝的天空，望着苍茫的大地，我呼喊着：“十六岁，你好！花季，你好！青春，你好！”

　 朗费罗说过：“莫负青春，它只会一去不回。”回忆这十六年的经历，让我觉得自己成熟，但世事却让我陷入困惑。回首自己身后的那一串串歪歪斜斜的脚印，才知道这世界不只是“绚丽多彩”，也不只是“世态炎凉”；才知道何为“欢乐”，何为“痛苦”。在无数次的失败与失意中，我清醒地认识到了年轻人的特点：是热情澎湃加上轻信幼稚，是初升朝阳的勃勃朝气加上如丝如雨的浅浅忧愁，是青春似火的性格加上莫名其妙的躁动。我们怀着满腔的热血与激情奔向理想彼岸，然而换来的却是一次又一次的教训与痛苦。但是我们不怕，因为十六岁是冲动的年龄，更是充满活力的时代。

　 年轻的我们，挨了父母一顿训，便把背包往肩上一甩，头也不回地冲向陌生的世界。哼，“此处不留人，自有留人处”。然而，我们又总是会在一番轰轰烈烈的冲动后，满脸无辜地返回家。望着父母，一阵傻笑后，钻进了房间。

　 年轻的我们，坐在教师中，两眼迟迟地盯着黑板，而心却不知溜到何圣地仙游。直到老师提问，一脸茫然地站了起来。望着同桌，却不知该如何求救。老师摇着头狠狠地把我们训斥了一顿，而我们却不以为然地冒出了一句：“人非圣贤，孰能无过？”

　 年轻的我们，在书山题海中颠簸惯了，即使逃离了书本的魔掌，嘴中也依然念念有词，以致于被交流电烧的焦头烂额，被CO2覆盖着喘不过气，被历史煎熬着甚至会忘记中华人民共和国何时成立。到最后该考试了，却惊讶地发现被错了考试范围。

　 唉，一切的一切，难道只是因为我们还年轻？

　 给自己一个目标/让生命为它燃烧/这世界会因为我们的飞翔/而变得更加美好/我要去飞/虽然下着雨/虽然有不测/我的尚未强健的翅膀/要让整个长空为我喝彩。

　 我们活在当下，因而我们要为现在而努力。尽管我们拥有年轻，拥有心跳的花季，可我们却肩负着历史的重任。旺盛的体力，饱满的热情，执著的追求，坚定的信念，拼搏的精神扬起了远航的风帆，载着我们在激流中勇进，去实现“我的未来不是梦”。

　 因为我们年轻，所以我们自信；因为我们年轻，所以我们拥有欢乐。梦是青春的天使，十六岁的少男少女正值多梦的时节，谁拥有了青春，谁就拥有了一个多彩的梦。但我们不仅要营造一个梦，还要把今天的努力当作迫近梦境的阶梯，把每一次运气看作是一次警告，把每一次挫折化作为前进的动力……

　 诗人席慕容曾经说过：“十六岁的花只开一次。”我不懂诗，但我知道十六岁是如诗一般浪漫的花季。而少年的梦想则是带着它飞向美丽、灿烂与辉煌明天的翅膀。走近十六岁，便走进了花季。我们探索的脚步需要更加迈进，求知的窗户却更要敞开，而我们思考的神经就要随着十六岁的来临去追寻遥远的梦想。因为我们知道，在这竞争的时代，每一次心跳代表的是前进的一步，而花季将成为我们成功的见证！

　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我整理的中考作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中考作文600字 篇1

　期中考试结束后，看了学生的成绩，我陷入了沉思，成绩不理想的原因究竟是什么呢？为此，我做了以下两项工作：

　一学生情况分析

　在试卷分析课上，我和学生共同订正了答案，然后要求他们自己反思一下原因，有的同学说自己没有好好听讲，有的说自己思想上不重视，找原因还是以分析自己的不足为主。具体到学习中的困难，我帮他们做了一次考后100分，要求大家在极短的时间内将正确答案重做一遍。事实上，当我拿到他们做的答案时，发现他们还是不能拿到100分，仍然有四五个地方易犯错误，主要是两个原因：一是粗心，二是记不牢，另外一个最重要的原因是理解不到位。

　通过学生情况分析，我深刻认识到，在以后上课中，应该将知识以更生动、形象的方式展现给学生，使他们真正开动脑筋，形成深刻印象，另外，深入细致地做思想工作，让他们真正从思想上重视起来才是至关重要的

　二自身情况分析

　为了更好的和学生沟通，了解自己在课堂上还有哪些不足，我进行了生物问卷调查。

　通过调查，学生们主要提出三个问题：上课应该更严些；教材教的更灵活些；多上实验课、实验课。

　针对以上问题，我进行了认真的总结反思，决定采取一些具体的措施进行改进。对于课堂纪律，我想采取课上管理与课下谈心相结合方式，争取将纪律控制到最好程度，因为纪律是成绩的保障。关于教材使用方面，学生的建议更提醒我应该丰富自己的知识。要想给学生一杯水，老师就应是自来水。另外，我想借助投影仪、挂图、标本、模型等教学工具，使教材以内容以更灵活的形式展现给学生。至于多上实验课，也是我的愿望，只能根据实际尽力而为。

　期中考试结束了，但这次考试带给我的思考还远远没有结束。它将在以后教学中推动我不断前进。

中考作文600字 篇2

　那是冥冥中的注定吗？在诗词的国度里徘徊，我竟然邂逅了蒋捷的《虞美人·听雨》。无法摆脱的，我在它营造的情境里缠绵。那一滴滴的雨声，穿透了历史的云烟，在我心的世界里震荡。那雨声，虽然哀婉，却又是如此地动人……

　“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”一位少年人在歌楼之上，昏罗帐里，听着玉人弹奏着美妙的乐曲，看着玉人美丽的容颜，浅酌低吟着，一曲奏尽之时，乐声俱寂，只有雨声潺潺。少年人听着这天籁，似比那玉人的弹奏更加地动人。于是，走至窗前，伫倚危楼，看着雨打芭蕉，听着雨声齐名，他不禁醉了，因这雨声而醉了。

　听，在这词句里，有少年人的浪漫。

　“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”天涯羁旅客，独行断肠人。壮年为功名，却被功名累。身处客舟之中，看着宽阔的江面，低垂的云朵，一种飘零之感涌上心头。本想排解，哪料到在西风凛冽之中，一只孤雁南飞，发出凄婉的哀鸣。这一声声的哀鸣，震起壮年人心中无限的哀思。如何排解，如何消愁，且去听雨吧！可在这雨声里，他却愈发地惆怅。

　听，在这词句里，有壮年人的漂泊。

　“而今听雨僧庐下，鬓已星星点。悲欢离合总关情，一任阶前点滴到天明。”苍颜白发，垂垂老者，栖居僧庐之下，腰背伛偻，步履蹒跚，一切的雄心壮志都已经消失殆尽。那些悲欢离合都已经如过眼云烟，飘渺得在记忆中寻找不到清晰的`样子。只有眼前的雨清晰可见。他细细地数着雨声，一滴，两滴，三滴……在这雨声的滴答中，他迎来了天明，可天明后呢！又身置何方？去往何处？

　听，在这词句里，有老年人的孤寂。

　浸在蒋捷的《虞美人·听雨》的词句里，我是不忍自拔的。这些文字，于我来说，恰如细雨一般，一声声地滴答在我的心间，渗入我的身体中的每一处细胞中。因之，词句中的悲欢离合已经与我融为一体，动我心，摄我魄，令我心驰神往。好个动人的雨声！好个美丽的词篇！

　掩卷细听，那动人的雨声，似又在我的耳边缠绵。

中考作文600字 篇3

　清照，你作词的动力来自你的愁绪。

　“素月寄孤舟，只影随水流。家国破，一壶残酒。酒淡怎敌晚风疾，梧桐雨，点点愁。晚来独登楼，恨字锁眉头，黄花瘦。雁声断秋，一溪落花浸汀州。流离苦，几时休。”

　这样的一首词，道出你李易安生活的艰辛，何易何安啊。于是我去寻找那清约婉丽的身影，那才智过人的背影，那晚境凄凉的红颜。

　我流连在露浓花瘦的塘边，看尽塘中的绿肥红瘦，只见一女子泛舟湖上，桨声冷冷，惊起一滩鸥鹭。我目送，目送她向莲花的更深处漫溯；我远眺，藕荷连天，江月满星辉。

　我伫立在烟波浩淼的江边，望江楼上，见那冬日凝眸，肠断愁结的思妇，还是易安，花自飘零水自流的黯然神伤，有谁会知，“才下眉头，却上心头”的两处闲愁。有谁体会，载不动的许多愁，有谁分担，如今物是人非事事休。怎能不欲语泪先流，纵有横世才情，却更希望与丈夫，比翼双飞，朝夕相对。无奈世事难料，愁绪变成动力，释怀在词中。

　你在一个又一个梧桐夜雨之时，无法安息。你看着吹箫人已去，玉楼已成空，你肠断无人可倚，折得一枝梅花，你却天上人间，无人堪寄。多想陪你焚一柱香，斟一壶酒，陪你南山采菊，三月踏青，九月登高。

　我站在满地黄花堆积的庭院中，看你吟着“寻寻觅觅，冷冷清清”失落在人比黄花瘦的伤感中，风中的梧桐抖着深深的寒意，低泣着岁月的沧桑，我似乎看见晚来风急中，易安斟上三两杯淡酒独酌。哎，我能拂去匍匐枝杆上的落叶，拂不去你心中荡起的尘埃；我能抚平黄土上朔风奔过的痕迹，抚不平人世变迁，韶华飞逝在你额头上留下的印迹啊。

　易安，你作千古名篇的动力来源于你的愁绪，是吗？

中考作文600字 篇4

　马上就要期中考试了，我不禁想起了以前的考试结果

　当试卷发下来的那一瞬间，我屏住了呼吸。面前的两个鲜红显眼的数字令我魂飞魄散。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不优秀只差那短短的一步之遥了。

　所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食恶果。哎——早知今日，何必当初呢？古人云：“风萧萧兮易水寒。”（选自《易水歌》）令我叹：“考试结束兮，我玩完”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我也如今考到这样不好的成绩。

　说到原因嘛，是多方面的。这种种的坏习惯也是酿成失败的主要材料。我这次的成绩真是应了这句话“能爬多高，就能跌多深。”我算是体会到了这种失败的滋味。

　胜败乃兵家常事，哪有每次都赢得。人生中，哪有每次都成功，那就不正常了。（因为人没有十全十美的嘛）从失败中，让你知道你哪里有不足之处，而下次尽量做好，尽量就是了。或许下次就会取得优异的成绩。因为，没有最好，只有更好。世界中，强中自有强中手，就像古人说的这句话一样“山外有山，人外有人。”

　我想在每个重要考试结束后，同学们都会放松一段时间，对学习上的东西不再那么紧迫，当然这也是我的体验。每次考完试我都听我的妹妹抱怨说：“为什么时间那么紧啊？”但是如果我们从期中考试结束后并没有放松自己，反而还继续努力学习的话。那么我想时间就没有那么紧了，因为这在以后的学习中已经分担了一部分了。

　一次失败算不了什么，失败或许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究会成为历史。

　我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰盛的果实！

　努力吧！我们剩下的时间不多了。

中考作文600字 篇5

　音乐是一种很奇妙的东西，它或是激情澎湃，让人热血沸腾;或是清冷柔和，好像冬夜之月;或是凄凉幽怨，像那深秋桂子。音乐也是一种很奇特的东西，它像是一扇门，打开了我与前人交往的世界。

　小的时候和奶奶住在一起。奶奶是江南人，江南与二胡之间有着一种解不开的情缘。每到午休时间，奶奶就拿出那盘被它视为宝贝的阿炳的磁带，放进老式的收录机里。二胡独有的悲凉与沧桑如泉水般汩汩流出，润湿了我的心田。

　俗话说，乐器是一方水土的精灵。在二胡日复一日的熏陶下，我对江南也产生了日复一日的向往，我迫切地想要了解江南，融入江南。在阿炳的二胡声中，我常幻想着自己正乘着一叶扁舟，沐浴着和风细雨，游走在柔丽凄迷的水乡。

　是阿炳，让我了解了“青石小弄台门深，乌瓦粉檐廊棚长”的江南;是阿炳，让我体会到了如此美妙的境界。

　妈妈平时总有唱不完的宋词，那些本就情深意浓的词，配上惆怅的曲，再经妈妈的低吟浅唱，就更为动听。每当闲下来的时候，我就强烈要求妈妈把这些词教给我，于是家里就总是回荡着宋词的悠悠声。

　“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡”，我仿佛看见一位女词人满怀心事地站在窗前，望着窗外的绵绵细雨，思绪飘得很远很远;“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，我好像读懂了一代亡国之君那剪不断的悔与恨。

　在宋词的熏陶下，我了解了中华几千年的文化精髓。它像一扇斑驳的大门，将我领进了历史的长河和诗词歌赋的世界。

　阿炳、李清照、李煜，这些优秀的前人们，毫不保留地将他们的热情倾注在他们的作品中，让后人得以分享他们的精神世界，让后人得以和他们一起沉醉在美妙的境界中。他们所带给我们的太多太多，又何止是精神上的慰藉呢

中考作文600字 篇6

　阳光细细碎碎地抖落，在阳光的掩护下，天使躲在角落里，斜眯着双眼，微笑着欣赏人间的美好。在这阳光明媚的镜头里，溢满了天使的微笑。

　可是，这天使的微笑渐渐凝固，天使像雕塑一般愣在那里。原来，镜头中出现了一只脏乱的垃圾桶，在它的不远处有一小团毛茸茸发热血肉模糊的东西——一只被遗弃的受伤的小狗：纯白的毛被鲜红的血、乌黑的泥染得污糟糟的；两只水汪汪的大眼睛好像在唱着一首哀怨的歌。天使的眉头越来越紧蹙，她的心仿佛都要被揉碎了。

　“啊！”一阵刺耳的尖叫声划破天际。“狗东西，快给我滚开，别弄脏了我的鞋！”镜头中出现了一个柳眉倒竖的时尚女子，画着烟熏妆的脸像魔鬼一样恐怖，小狗的尾巴不经意间扫到了女子的高跟鞋，便引来这样的斥骂。小狗蜷缩在一旁瑟瑟发抖。这个镜头像一把锁，紧紧锁住了天使的眉头。

　“别碰它！”突然，一道黑色的闪电一个箭步冲到小狗身边，天使仔细一看，一个黝黑的小男孩出现在镜头里。只见他愤怒地蹭过女子，靠近小狗时却又放轻了脚步，好像怕吓着小狗。他的脸上浮现出孩童的纯真与温柔，阳光为他镀上了一层柔和的光圈。他刚伸出脏兮兮的小手，又不好意思的缩了回去，狠狠地在衣服上擦了擦，才怜爱地抚摸着小狗的背，小狗“呜呜”地挣扎着靠男孩更近点。这样的镜头下，天使僵硬的嘴唇渐渐舒展，眉头也没有那么紧皱。小男孩干脆坐在地上，小心翼翼地托起小狗的身子，轻轻放在自己的腿上。他小小的怀抱为小狗搭建起一个温暖的摇篮，细心地吹着小狗的伤口。小狗不再发抖，水汪汪的大眼睛更加明亮了……

　笑容在天使的脸上荡开，笑靥回到了天使的面庞，微笑溢满了天使的心田。

　在天使的微笑中，镜头里的女子羞愧地低下头，男孩细心地照顾着，小狗闭着眼在享受着男孩带给他的温暖。

　这个镜头里，溢满了天使的微笑。

　这个镜头里，充盈着人性的美好。