聆听___________ 半命题作文最好题目和雨有关

聆听___________ 半命题作文最好题目和雨有关,第1张

你看下哪篇好一点:

聆听雨呓

秋日清爽的天空,就这样淅淅沥沥地下起了泠泠小雨。几缕残阳褪去了颜色,微微泛青的天空,沉淀在古老搪瓷杯中的一抹浅浅晕圈,厚重的是头顶的密云。正是江南小桥流水人家炊烟袅袅之时,千万道银白色的细线霎时从空中蹦跳着落下。

这是秋天突如其来的一场雨。

清雨青青,秋日小雨已经没有春雨的细软与柔绵,也顿失夏天暴雨的雄浑与壮烈,为之润色的安静的硬朗与干净。被深埋了一个夏天的凉爽瞬间被唤醒,炎热已被羽化。

雨的低声呓语是最美的自然乐章。“滴滴哒哒”,打在印满青茸茸苔痕的青石板上,朦朦暮色之中,打着油伞,盘着乌髻的水城姑娘小心地跨过积雨的小潭,淡淡地走过,仿佛是越过了一道优雅柔和的光线。雨“泠泠”地落在小院的芭蕉叶上,浓密而厚实,倚窗而思,红了樱桃,绿了芭蕉。也有爱江南流水的雨“嗵嗵”地掉进绕城的小河,引发“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”的交响。

不知何时,雨变了曲调,越发轻快,如同一个个急转而出的鼓点。四处溅落,又好似有一双纤纤玉手拨弄着琵琶,一个个透明清凉的音符欢唱着跑出,渲染了静谧的小城。不久之后,这些声响又都慢慢地轻了下来,窃窃私语,婉婉呢喃,像群半梦半醒的孩子揉着稀松的眼,低声说着梦话。

雨声越发的平缓、安静,直至归于最初的安恬。雨后的城市,墙壁越发的白亮,屋顶上的瓦片灰蒙蒙的如古老的唱片。偶有积聚在屋檐的雨水淌下一滴,发出残留的破音,然而,余音袅袅。宽大的芭蕉叶被这秋雨带走了细碎的的泥沙,似是获得了新生般得也精神了许多。秋日的芭蕉已略有些残破,或有几片叶子承受不了雨的重量,身子一弯,留下长长的一股被阳光洗过的晴雨,“啪”的一声打在下面的小草上,又是晶亮一片。此时,饭菜的香味与雨水的清新,阳光的温暖交融在一起,酝酿成扑鼻的芬芳。

我向来是喜欢夏天的雨,钟情于它的磅礴声势与激烈氛围,像是高亢的战歌,总是可以唤醒自己的梦想。而今日的这一场秋日小雨的迥然不同,却也让我神往。会有和星辰连成一线的感觉,仿佛摆脱了烦躁和束缚,又回到始点,它清而淡雅,柔而不媚,叮咚作响,干净清丽的仿佛是一个全新的世界。雨后的安适和恬静,给人的不是慵懒,而是有一种声音在说:感受清风,感受雨水,它们在洗涤这个世界。这更让我相信要不留遗憾的向前,往日的羞涩和过错都可以被冲刷。

雨声并非平淡的碰击,它是在诉说:“只要虔诚的相信,被烦恼填塞的心终究会昼若白熙,明媚如初,就像雨后的天空,更加碧蓝。”

聆听 聆听一首美妙的歌曲是一种享受;聆听世界万物的声音是一种快乐;聆听父母的一声叮嘱是一种幸福;聆听自然的优美声音是一件满足而欣慰的事 聆听的美妙绝伦之处就是使自己完全溶入这声音中,就像山和水一样,有了包容才得到了美丽,因为山包容了水,所以山才显得雄伟,庄严,巍峨同样,水因为包容了山,自己才能更加明丽,清澈,小巧玲珑在蓝天白云下,当山和水见面时,互告一声:"你好",这岂不是会让这个世界更加美好,更加和谐 在自己的生命中,会有许多人进进出出有好人,也有坏人但如果自己能够做到包容别人,奉献爱心,敢于挑战,那么你就会成为自己生命中天使

聆听会净化我们的心田,会改变世界,会使整个世界更加鲜活,更加充满生气!

聆听童年的歌声送花表扬 共计0人送花 保存到QQ书签 分享到QQ空间 分享到新浪微博

童年是五颜六色的,它有着绚丽的色彩,无邪的笑容,酸甜苦辣的味道。

童年的我们是幼稚的,是天真的,是快乐的,童年是什么样子的呢?我托着腮反复咀嚼着这个问题。想着想着,一幅幅七彩的童年绘图便浮现在我眼前。

那是一个很安静的夜晚,昆虫们的叫声显得格外响亮。

我和嫣并排着走在一条静悄悄的小路上。

风吹过,那些高大挺秀的树“沙沙”地响了起来,它们的身子稍微倾斜了一下,但却未挡住那深蓝的天空和那皎洁的月光。

此时,花儿也睡。噢,你可以想象得出这是一个多么多么宁静的夜晚,而这句话,我只能用轻轻的口吻告诉你。

再瞧一下星空,那点缀着无数颗星星的星空,曾是两个小孩梦中理想的天空。

再往下看,你会发现两个洁白的小点,宛如两片轻纱似的树叶,我又得轻轻地告诉你,那是嫣和我。

咦?她们在说什么?请用心地听:

“一、二、三、四、五……”

“不对不对,你看,又消失了一颗!”

你明白了她们在干什么吗?对呀,她们在数星星。

天上的星星一眨一眨的,引起了她们的好奇。

在童年的时光里聆听和观察是我觉得最惬意的事情。我仔细地听,我听到可星星们轻轻的歌唱,我听到了昆虫们的喃喃细语,我听到了树悄悄地呼唤……

随手摇一摇风铃,我都会用心地聆听,聆听那娓娓动听的声音,“丁冬丁冬”,像小溪潺潺流动的声音,多么美妙的音符。

我和嫣一边聆听着星星的轻唱的谱曲,一边数着星星,那星星一眨一眨的,是我们明亮的眼睛。

那已是童年的回忆了。我轻轻地闭上眼睛,痴痴地聆听,聆听用童年音符谱的曲,那是我听过最好听的声音。

感谢上帝能给我聆听的能力,让我能静静地,痴痴地聆听来自童年色彩的天籁之音!

中秋之夜。

夏末的湿热还未散尽,蝉蛙在沾带着夜露的草叶间清唱。圆圆的满月已经升到了当空,浅浅的月影像婆娑的桂树,与稀疏的星光缠绵。

我们一家人坐在客厅里,看着中秋晚会,其乐融融。

从阳台上可以看到窗外的月亮,以及月下的人行道和来鹤台广场。此时,广场和小道上万分寂静,空无一人。电视里,刘欢在深情地演唱《弯弯的月亮》,一曲终了,一家三口无不陶醉其中。

但是,窗外传来了一阵歌声,打破了美好的气氛,那歌声嘶哑着,已经听不出曲调,与其说是在唱,不如说是在嘶喊。

歌声由远及近,朝窗外望去,是个农民工模样的男人,走路东倒西歪,似乎是个醉汉。他的歌声伤感而又苍凉,音色干瘪却很响亮,还隐隐约约带些哭腔。那首歌我也会唱,但我从没有听过如此动情的

一首女人家唱的小调,竟被这样一个粗汉唱得演唱,那唱歌的人深深打动了我。我于是也唱起来。“月亮走,我也走……啊……天上云追月,地上风吹柳……啊……晚风悠悠吹,小河静静流……”这般动人。

我停下来,听他唱,生怕他走远,以后便在听不到。但奇怪的是,他在路边的墙根坐下来,然后,像个孩子一般,抽咽,啜泣,嚎啕大哭。头上的月亮,冷漠地看着他,隐入薄云。

我听到的,不仅是歌声,更是心声,歌声越高,心事越重;我看到的,不仅是明月,更是思念,月儿越圆,思恋越浓。

原来,当我的心被幸福填满时,还有人的心是空空的。

楼下那人安静了片刻,站起来,拍拍身上的尘土,继续向前走:“月亮走,我也走,我送阿哥到村口……”

而那轮冰冷的月亮,慢慢地 从云絮中发出了温暖而柔和的光芒,静静地,洒在了他的身上。真美!

聆听,听到了感动,听到了思念,听到了爱,听到了永远。——题记

“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。”河边的芦苇青苍苍,洁白的露水凝成霜。所说的这个意中人,就在河水的那一边。逆着水追赶她,道路艰险又长;顺着水追随她,她像在水中央……这声音,不就是那深遂悠远的歌声吗?那源自《诗经》中优美动听的旋律。

《诗经》源于民间,源于那些朴实的劳动者,倾听他们的劳动,倾听他们的爱情,那些纯洁美丽的故事在《诗经》中浅浅地唱着。“采采苤苡,薄言掇之。采采苤苡,薄言捋之。”那些劳动妇女们,在采摘苤苡时的喜悦与笑声汇成了一首歌,聆听它时,我感受到她们在劳动中得到的无限快乐。

“不见复关,泣涕涟涟。既见得关,载笑载言。”那是天真的女子,对“氓”的痴迷。“士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。”女子沉迷于男子不可脱身。聆听这道《氓》,感受到的是女子被氓被叛的深深无奈之情,而坚强的女子以“反是不思,亦已焉哉!”吟唱这支悲泣之歌。聆听之中她的凄婉坚贞感动着我。

而这仅仅只是《诗经》中的一小部分,诗经更以其“雅”、“颂”另外两部分向后人讲诉了贵族祭祀、祈祷丰年、歌颂祖德,更有帝王贵族之颂歌。倾听《诗经》,令我感受到中国古代劳动人民最朴实、纯洁的情感;倾听《诗经》,我从中学会了“投我以桃,报之以李”的报恩之心。它是中国唯一一部脱去了脂粉与欲俗气的情感文学圣典。作为民族青春时代的自由生活经历的真实记录,它昭示后人主体精神自由的美好与它存在的意义。

在学习诗歌中,我学习《诗经》,在学习《诗经》中我聆听到那悠远的声音。那源于人类原始的音乐,那犹如蓝天般澄净的诗歌,那摆脱了世俗尘杂的洁净的世界。它是文字的圣典,是文学的瑰宝!

悠悠《诗经》,荡涤着我的身心,聆听于其中,仿若身处世外桃源来到一个音乐的殿堂!

聆听心灵的歌声

[标签:歌声聆听心灵]

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班际合唱总决赛就要开始啦!虽然天气寒冷,但偌大的校园广场上却是热气腾腾,我们每个同学都感受到了这场合唱比赛紧张而充满挑战的气氛。

校歌回荡在校园的每个角落,听着令人神采飞扬。只见台下的小观众们有的用矿泉水的空瓶子装进一些黄豆或小米,有的则拿着彩带在手中挥来挥去,准备用各种各样的方式来为参加合唱比赛的同学们喝彩。

随着“嘭、嘭”几声礼炮的鸣响,五彩缤纷的礼花洒满了舞台上下,比赛开始了。我们五年5班的同学穿着整齐的比赛服装,踏着轻快的步子第一个走上了舞台。

当优美的伴奏琴声响起,我们脸上带着微笑,以欢乐、富有感情的声音唱起了“哦,苏珊娜”。优美的旋律伴着动人的歌声飘荡在校园的上空,当我们把第一首曲子唱完时,台下立刻响起了热烈的掌声和稀里哗啦的欢呼声,我们也会心地报以纯真的笑容。

接着第二首歌“感恩的心”的伴奏音乐轻缓而悠悠地响了起来,那透过心灵诉说的音律仿佛把每个人的心都凝固了。我们用低沉而轻缓的声音,熟练而柔美的手语演唱起这首歌。我们都被这首歌的歌词和旋律打动了,不由得怀着一颗“感恩的心”来真情演绎。而台下的每一位观众,也都在用心地聆听着我们美妙的歌声。

歌曲演唱快要结束时,我们50个人都双手紧握,放在胸前,眼,低垂着;心,真诚地祈祷着:珍爱生命的每一次花开花落……

在热烈的鼓掌声中,我们款步走下了舞台,而下一个班级的精彩表演又开始了,三年五班,六年四班……参赛者的精彩表演,赢得了同学们一次又一次地热烈喝彩二等奖。

在活动快要结束的时候,迎来了激动人心的颁奖仪式,场上鸦雀无声,都在全神关注着老师颁奖:“三等奖——六年(4)班……一等奖……”,当听到“特等奖——五年五班……”时我们都欢呼起来,又蹦又跳,大家兴奋地喊着:“我们赢啦!”

冬日的阳光充满着温暖,我们的脸上也是暖意融融。合唱比赛的活动虽然结束了,但那优美的琴声和同学们纯真的歌声,深深地印在了我的心里。

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